电大Java语言与WWW技术形成性考核程序题

电大Java语言与WWW技术形成性考核程序题

一、写出下列程序完成的功能

1、public class Sum

{

public static void main(String args[])

{

int sum =0;

for ( int i=1;i<=100;i++)

sum+=i;

System.out.println("sum="+sum);

}

}

上面这段程序所完成的功能是：求 1至100之间的整数的和，并在屏幕上显示出来。

2、

import java.io.*;

public class Class1

{

public static void main(String args[]){

inti,Max,Min;

int a[ ]={ 12,67,8,98,23,56,124,55,99,100 };

Max=Min=a[0];

for (i=1;i

if(a[i]

if(a[i]>Max)Max=a [i];

}

System.out.println(Max+" "Min);

System.out.println();

}

}

上面这段程序所完成的功能是：在数组中查找并输出最大值和最小值，并输出显示。

3、import java.io.*;

public class Class1{

public static void main(String args[] )

{

Fact N=new Fact(4);

System.out.println(N.fact() );

}

}

class Fact{

int n;

Fact(intnn){n=nn;}

int fact(){

inti,f=1;

for(i=1;i<=1;i++ )

f=f*i;

return f ;

}

}

上面这段程序所完成的功能是：定义一个计算n!（n阶阶乘）的类Fact，然后主类中创建一个对象求解4!的值。

4、import java.io.*;

public class abc

{

public static void main(String args[])

{

SubClasssb=new SubClass();

System.out.println(sb.max());

}

}

classSuperClass

{

int a=10,b=20;

}

class Subclass extends SuperClass

{

int max(){return((a>b)?a:b);}

}

上面这段程序所完成的功能是：求两个数的最大值。

5、

importjava.awt.*;

importjava.applet.Applet;

public class Applet1 extends Applet

{

public void paint(Graphics g )

{

g.drawLine(30, 5,100, 45 );

g.drawRect(30,50,50,20);

g.drawOval(30,80,50,40);

g.drawString("They are figures!",30,150);

}

}

上面这段程序所完成的功能是：__在Applet界面中显示一些由直线、矩形框、椭圆框和文字组成的图形。。

6.importjava.applet.*;

importjava.awt.*;

importjava.awt.event.*;

public class APPletl extends Applet implements ActionListener

{

Label prompt;

Button btn;

public void init()

{

prompt=new Label(" " );

btn=new Button ("开始");

add (btn);

add(prompt);

btn.addActionListener(this);

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{

if(e.getSource()==btn)

prompt.setText("祝您考试及格");

}

}

上面这段程序所完成的功能是：在一个Applet程序中创建一个标识为“开始”的按钮，当鼠标单击“开始”按钮时，就显示出标识有“祝您考试及格”字样的标签。

7、import java.awt.*;

public class abc

{

public static void main(String args[])

{

newFrameOut();

}

}

class FrameOut extends Frame//Frame为系统定义的窗框类

{

Button btn;

FrameOut()

{

super("我的标题");

btn=new Button ("我的按钮");

setLayout(new FlowLayout());

add(btn);

setSize(300,200);

show();

}

上面这段程序所完成的功能是：创建一个标题为“我的标题”的窗框，窗框中显示有“我的按钮”字样的按钮。

二、写出下列程序运行得结果

1、

int x=0,y=4,z=5;

if(x>2){

if(y<5){

System.out.println("Message one");

}

else{

System.out.println("Message two");

}

}

else if(z>5){

System.out.println("Message three");

}

else{

System.out.println("Messaqe four");

}

运行结果：Message Four

2、import java.io.* ;

public class abc

{

public static void main(String args [])

{

inti,s=0;

int a[]={ 10,20,30,40,50,60,70,80,90 };

for(i=0; i

if(a [i]%3==0)s+=a[i];

System.out.println("s="+s);

}

}

运行结果：S＝180

3、import java.io.*;

public class abc

{

public static void main(String args[])

{

SubSubClass x=new SubSubClass(10,20,30);

x.show();

}

SuperClass(intaa, int bb)

{a=aa;b=bb;}

void show()

{ System.out.println("a="+a+"\nb="+b);}

}

classSubClass extends SuperClass

{ int c;

SubClass(intaa,intbb,int cc)

{super(aa,bb);

c=cc;

}

}

classSubSubClass extends SubClass

{int a;

SubSubClass(intaa,intbb,int cc)

{ super(aa,bb,cc);

a=aa+bb+cc;

}

void show()

{System.out.println("a="+a+"\nb="+b+"\nc="+c);} }

运行结果：a=60

b＝20

C＝30

4、class A

{ publicint f(int x)

{ return x+1;

}

}

class B extends A

{ publicint f(int x)

{ return x*x;

}

}

public class E

{ public static void main(String args[ ])

{ A a= new B();

int m=a.f(10);

System.out.println(m);

}

}

运行结果：100

5、class A

{ int x;

public void setx(int x)

{ this.x=x;

}

intgetx()

{ return x;}

}

class B

{ public void f( A a )

{ a.setx(100);

}

}

public class E

{ public static void main(String args[ ])

{ A a= new A();

a.setx(8);

System.out.println(a.getx());

B b=new B();

B.f(a);

System.out.println(a.getx());

}

}

运行结果：8 100

三、程序设计题

1、编写一个Java Applet，使之能够在浏览器中显示“Welcome to Java Applet World!”的字符串信息。

参考程序如下：

importjava.awt.Graphics;

importjava.applet.*;

public class HelloApplet extends Applet

{

public void paint(Graphics g)

{

g.drawString("Welcome to Java Applet World!",50,50);

}

}

2、编写一个JavaApplication，显示“Welcome to JavaApplication World!”的字符串信息。

参考程序如下：

public class HelloWorld//定义类HelloWorld

{

public static void main(String args [])//程序起始点

{

//控制台输出 Welcome to JavaApplication World! System.out.println("Welcome to JavaApplication World!");

}

}

3、编程序计算1/1+1/2+1/3+……+1/100的值。

参考程序如下：

public class Sum

{

public static void main(String args[])

{

double sum=0.0;

for(int i=1;i<= 100;i++)

sum+=1.0/(double)i;

System.out.println("sum="+sum);

}

}

4编写一个日期类Date，要求：

（1）日期类Date 属性有：

year: int型，代表年。

month: int型，代表月。

（2）日期类Date的方法有：

Date() :构造函数，日期的默认初值为2004年5月1日。

Date(int y, int m, int d):构造函数、形参y,m,d分别为某个日期的年月日的初值。intGetYear ( ):获取日期的年份作为方法的返回值。

intGetMonth ( ):获取日期的月份作为方法的返回值。

intGetDay ( )：获取日期的日作为方法的返回值。

void Show Date ( ):以****年*****月*****日的形式显示一个日期。

参考程序如下：

public class Date

{

intyear,month,day;

Date(){year=2000;month=1;day=1;}

Date(inty,intm,int d){year=y;month=m;day=d;}

intGetYear( ){return year;}

intGetMonth( ){return month;}

intGetDay( ){return day;}

voidShowDate( )

{

System.out.println(year+"年"+month+"月"+day+"日");

}

}

5、定义的抽象生来表示“学生”，它派生出“小学生”、“中学生”、“大学生”、“研究生”四个大类，另外其中“大学生”类再派生出“一年级学生”、“二年级学生”、“三年级学生”、“四年级学生”四个子类，“研究生”类在派生出“硕士生”和“博士生”两个子类。

参考程序如下：

abstract class student //抽象类

{

//学生的属性,如学号、姓名、性别、年龄

intstudentNo;

String studentName;

booleanstudentSex;

intstudentAge;

student(intsno,booleansex,int age)

{

studentNo=sno;

studentSex=sex;

studentAge=age;

}

voidmodifyage(intsno,intnewage)

{

if(studentNo==sno)

studentAge=newage;

}

}

//小学生类

class pupil extends student

{

String studentkind;

}

//中学生类

classmiddleStudent extends student

{

String studentkind;

}

//大学生类

class academician extends student

{

String studentkind;

}

//研究生类

classgraduatestudent extends student

{

String studentkind;

}

//大学一年级类

class freshman extends academician

{

String specialty;

}

//大学二年级类

class sophomore extends academician

{

String specialty;

}

//大学三年级类

class junior extends academician

{

String specialty;

}

//大学四年级类

class senior extends academician

{

String specialty;

}

//硕士研究生类

class master extends graduatestudent

{

String specialty;

}

//博士研究生类

class doctor extends graduatestudent

{

String specialty;

}

6、编写图形界面下的 Java Applet程序，接受用户输人的两个数据为上、下限，然后10个一行输出上、下限之间的所有素数。

参考程序如下：

lb2=new Label("下限");

in1=new TextField(5);

in2=new TextField(5);

out1=new TextArea();

out1.setEditable(false); //设为不可编辑

btn1=new Button("输出素数");

btn2=new Button("关闭");

add(lb1);

add(in1);

add(lb2);

add(in2);

add(btn1);

add(btn2);

add(result);

add(out1);

btn1.addActionListener(this);

btn2.addActionListener(this);

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{

int k=0; //设计数器

if(e.getSource()==btn1) //响应按钮“输出素数”的动作 {

out1.setText("\n"); //新行输出

a=Integer.parseInt(in1.getText());

b=Integer.parseInt(in2.getText());

//判断是否素数,是则计数并加入输出子串S

Loop：

for(int i=b;i

{

for(int j=2;j

{

if(i%j==0)

continueLoop;

}

k++;

if(k%10==0) //每10个数加个回车

s=s+i+","+"\n";

else

s=s+i+","

}

result.setText(b+"与"+a+"之间共有素数"+k+"个,输出如

下：");

outl.setText(s);

}

else System.exit(0);//单击"关闭"退出程序

}

}

7、请创建简单的程序ThreeThreads.java,它将创建三个线程，每个线程应当显示它们的名字。

//Printme.java

Class printme implements Runnable {

Public void run()

{

for (int x=0;x<10;x++)

{

System.out.println(Thread.currentthread().getname());

try {

Thread.sleep(2000);

}catch(Exception e){}

}

}

}

//TestthreeThreads.java

Public class TestThreeThreads{

Public static void main(String args[])

{

Runnable prog new Printme();

Thread T1= new Thread(prog);

Thread T2= new Thread(prog);

Thread T3= new Thread(prog);

T1.setName( “larry” );

T2.setName( “curly” );

T3.setName( “moe” );

T1.start.();

T2.start.();

T3.start.();

}

}

Java程序设计-实验报告1-模板 (1)

实验报告 课程名称Java程序设计 实验项目实验一类和对象 系别_________计算机_________ 专业/班级_______计算机类/1402______ 姓名_____李馨雪________ 实验日期______2015.10.10______ 成绩_______________________ 指导教师

一、实验题目：实验一类和对象 二、实验内容： （1）用类描述计算机中CPU的速度和硬盘的容量。要求Java应用程序有4个类，名字分别是PC、CPU、HardDisk和Test，其中Test是主类。 1）PC类与CPU类和HardDisk类关联的UML图如图所示。 其中，CPU类要求getSpeed()返回speed的值，setSpeed(int m)方法 将参数m的值赋值给speed。 HardDisk类要求getAmount()返回amount的值，setAmount(int m)方 法将参数m的值赋值给amount。 PC类要求setCPU(CPU c)将参数c的值赋值给cpu，要求setHardDisk (HardDisk h)方法将参数h的值赋值给HD，要求show()方法能显示 cpu的速度和硬盘的容量。 2）主类Test的要求 main()方法中创建一个CPU对象cpu，其speed设置为2200； main()方法中创建一个HardDisk对象disk，其amount设置为200； main()方法中创建一个PC对象pc， pc调用setCPU方法，实参是cpu；调用setHardDisk方法，实参是 disk；调用show方法。 （2）设计一个动物声音“模拟器”，希望模拟器可以模拟许多动物的叫声，要求如下： 1）编写接口Animal，有2个抽象方法cry()和getAnimaName()； 2）编写模拟器类Simulator，该类有一个playSound(Animal animal)方法，其形参是Animal类型，可以调用实现Animal接口的类所重写的cry()方法播放具体动物的声音，调用重写方法显示动物种类的名称； 3）编写实现Animal接口的Dog类和Cat类。具体的UML图如下所示：4）编写主类Application，其main方法中至少包含如下代码： Simulator si=new Simulator();

java程序设计基础(第3版)实验指导答案 第三章

实验10 import java.util.*; public class shiyan10 { public static void main(String[] args) { int a=0,b=0,c=0,max=0; Scanner reader=new Scanner(System.in); System.out.println("从键盘输入第一个整数"); a=reader.nextInt(); System.out.println("从键盘输入第二个整数"); b=reader.nextInt(); System.out.println("从键盘输入第三个整数"); c=reader.nextInt(); if(a>b) max=a; else max=b; if(c>max) max=c; System.out.println("最大的数是"+max); } }//在程序中输入三个整数，比较它们的大小，输出最大的数 实验11 public class shiyan11 { public static void main(String[] args) { int s=0; for(int i=0;i<100;i++) { s=s+i; i++; } System.out.println("1+3+5+···+99="+s); } }//用for循环语句求1+3+5+···+99的值 实验12 import java.util.*; public class shiyan12 {

public static void main(String[] args) { int a=0,i=1,s=0; Scanner reader=new Scanner(System.in); while(a<50||a>100) { System.out.println("从键盘输入一个50~100的整数"); a=reader.nextInt(); } System.out.println("你输入的数是"+a); while(i<=a) { s=s+i; i++; } System.out.println("1+2+3+···+"+a+"="+s); } } //编写从键盘输入一个范围在50~100的整数，如果不正确，则继续输入；然后求1到输入整数的累加 实验13 public class shiyan13 { public static void main(String[]args) { int i=100,s=0; do { s=s+i; i--; } while(i>0); System.out.println("100+99+98+···+2+1="+s); } } //用do-while语句求100+99+···+2+1的值 实验14 import java.util.*; public class shiyan14 { public static void main(String[] args)

电大_Java语言和WWW技术判断题

电大_Java语言和WWW技术判断题 1．调用System.gc()方法不能保证JVM立即进行垃圾收集，而只能是建议。T 2．类加载器加载程序运行所需要的所有类，它通过区分本机文件系统的类和网络系统导入的类增加安全性。T 3．Java数组的长度只在构造（创建）数组时指定，而在声明数组时不能指定。T 4．main()方法前的public修饰符、static修饰符均是必须的。F 5．局部变量在定义该变量的方法被调用时被创建，而在该方法退出后被撤销，其生存期和定义该变量的方法的生存期相同。T 6．数组元素没有进行显式赋值，系统根据数组声明的数据类型自动进行默认初始化。T 7．一个源文件可以不包含任何代码定义，即是一个空文件，编译时不会产生错误。T 8．一个源文件中，如果没有public类，则源文件名不必与源文件中其它类名一致。T 9．源文件命名可以依照Java语言标识符定义规定。F 10．垃圾收集的过程在Java程序的生存期中是自动的，不需要分配和释放内存，也避免了内存泄漏。T 11．类加载器加载程序运行所需要的所有类，由网络系统导入的指定类总是先被加载。F 12．Java中所有参数的传递都采用值传递方式，即当传递一个参数到方法中时方法获得的是传递参数的副本。T 13．成员变量和局部变量由于其所属对象生命周期不同，生存周期也不同。T 14．如果在一个源文件中存在两个或两个以上public类定义，则会产生运行错误。F 15．一个源文件可以包含多个类。F 16．一个源文件只能包含一个public类。T 17．用来指定数组长度的数据类型只能是int类型。F 18．在源文件中，如果存在一个public类定义，则源文件名必须与public类名一致。F 19．friendly关键字是Java语言友元类的访问控制修饰符。F 20．private修饰的顶层类（非内部类）可以被同一个包中的其他类所访问。F 21．任何变量在使用前都必须显式初始化。F 22．在Java语言中，属性前不加任何访问控制修饰符则表示只允许同一包中的类访问。T 23．包声明语句（package）必须放置在包引入语句（import）之前。T 24．当一个类没有显式定义构造方法时，Java系统总是为其创建一个默认的无参的构造方法。T 25．一个源文件中有class（类声明）、package（包声明）和import（包引入）3中顶层元素，同时出现时必须按照import、package和class的顺序出现。F 26．一个源文件中最多只能包含一个包引入语句（import）。如果源文件没有显式声明引入包，则系统默认引入https://www.doczj.com/doc/4e4920880.html,ng包。F 27．在同一个类的不同构造方法中调用该类的其它构造方法需要使用this(…)的形式，this(…)不能在构造方法的第一行调用。F 28．重写的方法的访问权限不能比被重写的方法的访问权限高。F 29．maxElements是一个成员变量，声明为：“public static final intmaxElements=100;”。T 30．类变量在该类被加载时被创建，不能用new Xxxx()创建，所有该类的实例对象共享类变量，其生存期是类的生存期。T 31．实例变量在使用new Xxxx()创建该类的实例时被创建，而其生存期和该类的实例对象的生存期相同。 T 32．在一个抽象类中不能定义构造方法。F

自考Java语言程序设计试题及答案解析

自考J a v a语言程序设计试题及答案解析 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计(一) 试卷 (课程代码04747) 本试卷共13页，满分100分．考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答. 4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分．共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分. 1．以下字符组合中，不能作为Java整型常量的是 A．037 B．0x3ADG C．7000 D．0x3abcL 2．以下程序代码的输出结果是 3．设有数组定义，则x．length的值为 A．2 B．3 C．4 D．5 4. 设有字符串String s=〝ABCDEFGABC〞；，则表达式s．indexOf(〝A〞，7)的值是 A．7 B．6 C．3 D．0 5．以下关于Swing与AWT之间关系的叙述中，正确的是 A．Swing是AWT的提高和扩展

B．在写GUl程序时，AWT和Swing不能同时使用 C．AWT和Swing在不同的平台上都有相同的表示 D．AWT中有一些类是从Swing中的一些继承的 6．以下供选择的类中，其子类能用来创建框架窗口的是 A．JWindow B．JFrame C．JDialog D．JAudio 7．某程序定义了一个子类，并要让它实现多线程，以下正确的步骤是 A．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用 start( )方法。 B．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明线程对象，并让该对象调用start( )方法。 c．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明线程对象，创建线程，并调用start( )方法。 D．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用start( )方法。 8．大多数采用缓冲式输入数据文件的程序的主要目的是 A．用readLine( )方法按行输入字符 B．提高输入速度 C．更快地读入字符数据 D．用read( )方法输入任意个字符 9．在打开文件对话框时，可用FileFilter类设置筛选条件，在以下供选择的方法中，是 FileFilter类预设的方法之一的是 A．setFileFilter( ) B．addFileFilter( ) C．accept( ) D．setDescription( ) 10．对访问数据库的Java程序来说，DriverManager类的作用是

java 程序设计 实验五

C H A N G Z H O U U N I V E R S I T Y 实验报告 课程名称：JAVA程序设计 学生姓名：文浩班级计算机141 学号14416122 学院（系）：信息数理学院指导教师：吕猛 实验时间：2016 年12 月 6 日实验名称：实验五基于Swing的图形用户界面开发实验

实验五基于Swing的图形用户界面开发实验 一实验容 （1）完成开发界面如图所示，实现如下功能 ①选中“查看已有名片”按钮，程序处于查看状态，可以在“名片列表”中选择要查看的名片，程序在“名片详实信息”栏显示该名片的详实信息，此状态中名片信息处于不可编辑状态 ②选中“添加新名片”按钮，程序处于添加状态，所有关于明天信息的项目都处于可编辑状态，设置完成相关信息后，单击“添加”按钮，在“名片列表”中出现新添加名片的名称。单击“清空”按钮可以清空还没提交的容 ③在查看状态和添加状态下，都可以通过点击“爱好”、“学历”单选按钮以显示名片的不同附加信息 （备注：名片附加信息部分，当点击“爱好”按钮时显示的如图1所示，当点击“学历”按钮时显示如图2所示。） 图1

图2 （2）记事本设计与实现 如图所示（1）编程实现如图所示的界面（2）实现文件、编辑、格式、查看，帮助菜单（3）实现记事本的基本功能

二实验目的 （1）理解组件的分类 （2）掌握容器、布局管理器、普通组件的使用 （3）理解事件处理机制的工作原理 （4）掌握事件的添加和功能代码的编写方法 三实验过程 （1）问题分析 答：名片的设计除了使用最基本的组件，如JButton,Jlist,JCheckBox,JTextField, JRadioButton, CardLayout以外，最主要的是逻辑事件的编写，在成功布局完见面后，就需要编写事件处理。首先，由于是名片信息，保存着一个人的基本信息，所以可以用一个类来表示，如PersonInf类，其次，由于是多个人的信息，可以通过ArrayList 来存放类；其次就是当点击按钮的时候，正确添加和显示信息，此处用到cardLayout 布局，可以减少界面的复杂度，在使用JList的时候，除了加滚动条意外，还需要listModel 获取数据等。 （2）代码编写 答： （1） public class PersonInf { public String yourname; public String address1;

自考Java语言程序设计试题及答案解析

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计(一) 试卷 (课程代码04747) 本试卷共13页，满分100分．考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答. 4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分．共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分. 1．以下字符组合中，不能作为Java整型常量的是 A．037 B．0x3ADG C．7000 D．0x3abcL 2．以下程序代码的输出结果是 3．设有数组定义，则x．length的值为 A．2 B．3 C．4 D．5

4. 设有字符串String s=〝ABCDEFGABC〞；，则表达式s．indexOf(〝A〞，7)的值是 A．7 B．6 C．3 D．0 5．以下关于Swing与AWT之间关系的叙述中，正确的是 A．Swing是AWT的提高和扩展 B．在写GUl程序时，AWT和Swing不能同时使用 C．AWT和Swing在不同的平台上都有相同的表示 D．AWT中有一些类是从Swing中的一些继承的 6．以下供选择的类中，其子类能用来创建框架窗口的是 A．JWindow B．JFrame C．JDialog D．JAudio 7．某程序定义了一个子类，并要让它实现多线程，以下正确的步骤是 A．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用 start( )方法。 B．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明线程对象，并让该对象调用start( ) 方法。 c．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明线程对象，创建线程，并 调用start( )方法。 D．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明和创建线程对象，

Java程序设计上机实验

班级号一学号_姓名一题号java（多文件应压缩为rar）: 实验1:熟悉上机环境，编写并运行简单的java程序（3学时）实验目的 （1）熟悉Java程序开发环境J2SDK+JCreator的安装及使用 ⑵熟悉Java Application 和Applet程序的结构及开发步骤 ⑶熟练掌握if语句的使用 ⑷掌握Math.sqrt（）等常用数学函数的用法 ⑸熟悉System.out.print（）的用法 实验内容及要求 按Java Application 和Applet两种方式分别编写程序，求 一元二次方程ax2+bx+c=0的根（系数在程序中给定），并输出。 思考并验证 （1）分别给定以下几组系数，给出输出结果 a=1，b=5，c=3 a=4, b=4, c=1 a=2, b=3, c=2 : + i ________ +_ _______ i ⑵如果程序的public类的类名和源文件的文件名不一样会有什

么问题？ (3) 将类的public 修饰去掉是否可行？接着再将类名换为其它是 否可行？这说明了什么? (4) 将程序中main 前面的public 去掉，重新编译执行你的程序，你看到 了什么信息? (5) 将程序中main 前面的static 去掉，重新编译执行你的程序，你看到 了什么信息？为什么？ (6) 本次上机中，你还遇到了什么问题，是如何解决的？

班级号一学号_姓名一题号java （多文件应压缩为rar ）: 实验 2：控制流程 1（3 学时 ） 实验目的 （1） 进一步熟悉使用 if 语句 （2） 掌握循环语句实现循环的方法 实验内容及要求 输出时，只使用下面的语句： System.out.print( “ ”); // 不换行 System.out.print( “* ”); // 并且不换行 System.out.print( “+”); // 并且不换行 System.out.println( “*”;) // 并换行 编写程序输出（注：在图形的中心处有一个加号 ' +'）： 思考并验证 下面程序片段给出了从键盘输入一个整数的方法： import java.io.*; 输出一个空格， 并且 输出一个字符' * '， 输出一个字符' +'， 输出一个

java程序设计基础实验27

实验27 类的构造方法1 实验要求：编写一个Java程序，在程序中定义Student类，Student类有三个构造方法，分别对不同的属性进行初始化 编写程序如下 class Student //定义类Student. { String name; int age; public Student() //定义无参的构造方法。 { System.out.println("Student()构造方法被调用"); } public Student(String c) //定义有一个参数的构造方法。 { name=c; System.out.println("Student(String newName)构造方法被调用"); } public Student(String a,int b) //定义有两个参数的构造方法。 { name=a; age=b; System.out.println("Student(String newName,intnewAge)构造方法被调用"); } public static void main(String[] args) { Student volu1=new Student(); //创建Student类的一个对象，不传入参数 Student volu2=new Student("张三"); //创建Student类的一个对象，传入一个参数：”张三” Student volu3=new Student("张三",15); //创建Student类的一个对象，传入两个参数:”张三”、15 } } 运行结果如下

程序分析如下： 程序中的Student类有三个构造方法，分别对不同的属性进行初始化。

2016年10月自考Java语言程序设计(一)04747

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计（一）试卷 (课程代码 04747) 本试卷共9页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共l0分) 一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。淘宝店铺自考达人 V信1297755429 1．在下述字符串中，不是Java余言关键字的是 A．int B．static C．java D．try 2．要作下列数据类型转换，需进行强制类型转换才能实现的是 A．从int到char B．从int到 long C．从lloat到 double D．从byte到 int 3．在以下供选择的概念中，属于面向对象语言重要概念或机制的是 A．方法 B．模块 C．线程 D．继承 4．在下述Java程序代码中，能正确创建数组的是 A．int myA[5]={1，2，3，4，5)； B．int myA[]=new int(5)； C．int myA[]；myA[]=new int[5]； D．int[]myA={1，2，3，4，5，6}；5．某Java程序的类A需要利用Swin9创建无边框窗口，则A需要继承的类是A．JWindow B．JApplet C．JFrame D．JDialog 6．在以下供选的鼠标事件中，MouseMotionListener接口能处理的是 A．按下鼠标键 B．拖动鼠标 C．鼠标进入 D．鼠标松开7．在以下代码中，能正确创建Font对象的是 A．new Font(″宋体″，斜体，20)； B．new Font(″楷体″，20，正常)；C．new Font(″楷体″,Font.BOLD，l 8)； D．new Font(″楷体″，1 8，Font．BOLD)；8．某线程正处于运行状态，则在以下选项中，不可能是它的后继状态的是 A．就绪状态 B．新建状态 C．阻塞状态 D．死亡状态 9．某Java程序用类JFileChooser来实现打开和保存文件对话框。当对话框的返回 值是JFileChooser．APPROVE_OPTION时，程序进一步的工作是 A．用方法getName()取得文件名称 B．用方法getPathO()取得文件路径 C．用方法getFile()取得文件内容 D．用方法getSelectedFile()取得文件对象 10．Java语言实现C／S模式时，需要使用网络套接字，套接字的内容包括 A．IP地址+端口号 B．IP地址+监控线程名 C．监控线程名+端口号 D．IP地址+监控线程名+端口号 第二部分非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共l0小题，每空2分，共20分) 11．一个Java小应用程序必须定义成一个子类，它的超类是______。 12．在Java语言中，左移运算符是______。 13．类A的成员变量x的类型是类B的，则类A和类B之间的关系是______。14．以下代码： 的输出结果是_______。 15．在JFrame子类的构造方法中，代码getContentPane0的作用是_______。16．用JScrollBar创建一个垂直滚动条对象时，需要指定的常量是_______。17．在异或模式下绘图时，实际绘制的颜色是由3种颜色作特定的运算确定的：当前正要绘 制的颜色、原先绘制的颜色以及_______。 18．处于运行状态的线程执行yield()方法，该线程将进入_______状态。 19．在Java语言中，客户端使用的套接字类是_______。 20．在Java语言中，DriverManager类的作用是加载驱动程序和_______。

Java程序设计实验报告分析

学生实验报告 （理工类） 课程名称： JAVA程序设计专业班级： 13电子信息工程（2）学生学号： 1305102056 学生姓名：许伟铭 所属院部：软件工程学院指导教师：王倩倩 20 15 ——20 16 学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称：JAVA编程基础实验学时： 4 同组学生姓名：————实验地点： 1514/A203 实验日期： 2016.04.08 实验成绩： 批改教师：王倩倩批改时间：

一、实验目的和要求 （1）熟练掌握JDK1.7及Eclipse Kepler Service Release 1（下简称Eclipse）编写调试Java应用程序及Java小程序的方法； （2）熟练掌握Java应用程序的结构； （3）了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法； （4）熟练掌握常见数据类型的使用； （5）熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return 语句的使用方法； （6）熟练掌握数组和字符串的使用； （7）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （8）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； （9）做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，Windows 操作系统，装有JDK1.7和Eclipse软件。 三、实验过程 （1）分别使用JDK命令行和Eclipse编译运行Java应用程序。记录操作过程。 Java应用程序参考如下： 思考：1. 适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档； 2. 为主方法传递参数“Hello world”字符串，并输出； 3. 压缩生成".jar"文件。 （2）分别使用JDK命令行和Eclipse编译Java Applet，并建立HTML文档运行该Applet。 记录操作过程。 Java小应用程序参考如下：

JAVA语言与WWW技术复习题

2016-2017年第二学期JAVA语言与WWW技术复习 题 一、填空题 1.Java的三大体系分别是___ Java EE _ __、____ Java SE__、___ Java ME __。 2.Java中的变量可分为两种数据类型，分别是___基本数据类型_和_引用数据类型__ ___。 3.在非静态成员方法中，可以使用关键字__ This _ ___访问类的其它非静态成员。 4.被static关键字修饰的成员变量被称为_静态变量__，它可以被该类所有的实例对象共 享。 5.编译Java程序需要使用__ javac _ ___命令。 6.Java中的程序代码都必须在一个类中定义，类使用___ class___关键字来定义。 7.若int []a={12,45,34,46,23}; ，则a[2]= __34_ ___。 8.面向对象的三大特征是__封装、__继承__和多态_。 9.定义在类中的变量被称为___成员变量_，定义在方法中的变量被称为__局部变量_。 10.异常的捕获通常由try、catch两部分组成，___try___代码块用来存放可能发生异常，__ catch __代码块用来处理产生的异常。 11.String类中用于返回字符串字符个数的方法是___ length() __。 12.JDK中提供了一系列可以存储任意对象的类，统称为_集合_ __。 13.在Java中，能实现线程间通信的流是_管道流___。 14.System.out是__PrintStream__类的对象，称为标准输出流，调用System类的_ setOut(PrintStream out)__方法可以实现标准输出流的重定向。 15.在程序开发中，要想将一个包中的类导入到当前程序中，可以使用_ import __关键字。 16.System类中所提供的属性和方法都是_ 静态___的，想要引用这些属性和方 法，直接使用System类调用即可。 17.Collection有两个子接口分别是List和Set，List集合的特点是有序、可重 复，Set集合的特点是无序、不可重复。 18.InputStreamReader类是用于将_字节流___转换为_字符流___。 19.在Java中，byte类型数据占___1___个字节，short类型数据占__2____个字节，int类型数 据占___4___个字节，long类型数据占__8____个字节。 20.当一个对象被当成垃圾从存中释放时，它的_ finalize()_____方法会被自动调用。 二、选择题

JAVA语言与WWW技术形考作业参考答案

《JA V A语言与WWW技术》形考作业参考答案 注：本答案仅供参考，如有错误敬请指正 作业一 一、选择题 1、D 2、B 3、B 4、B 5、C 6、B 7、D 8、A 9、D 10、D 11、C 12、B 13、A 14、D 15、B 16、A 17、ABE 18、CDE 19、D 20、B 二、简答题 1、JA V A是由SUN Microsystem公司推出的。其特点如下： A、语法简单，功能强大 B、分布式与安全性 C、与平台无关 D、解释运行，高效率 E、多线程，可并行执行 F、动态执行 G、丰富的API文档和类库 2、 JA V A虚拟机即JVM：是在一台真正的机器上用软件方式实现的一台假想机，是编译后的JA V A程序和硬件系统之间的接口，可以将其看作一个虚拟的处理器，编译后的JA V A程序由JVM解释执行，而不是由CPU。 JVM的具体实现包括：指令集、寄存器组、类文件格式、栈、垃圾收集堆、内存区等几部分。 3、 JVM是运行JA V A程序必不可少的机制，编译后的JA V A程序指令并不直接在硬件系统的CPU上执行，而是由JVM执行，JVM是编译后的JA V A程序和硬件系统之间的接口，程序员可把JVM看作一个虚拟的处理器，它不仅解释执行编译后的JA V A指令，而且还进行安全检查，它是JA V A程序能在多平台之间进行无缝移植的可靠保证，也是JA V A程序的安全检查引擎，JVM使用的代码是存在编译生成的.class文件中。 4、 （略） 5、 （略） 6、 抽象：是指通过抽取具体事物的本质特征来描述事物的一种思想 封装：是将数据及对数据类型的操作捆绑在一起成为类，形成一个不可分割的整体，并尽可能对外隐藏它的细节，只呈现少量接口的技术。 继承：是指在一个类中将另一个已有类中的数据和方法保留供自己用，再加上自己特殊的数据和方法而形成一个新类的技术。 多态：是指在一个类或多个类中让多个方法使用同一名字的技术，如方法的重载和覆盖等。7、 面向对象的程序设计方法：把问题看成是相互作用的事物集合，用属性来描述事物，把它的操作定义为方法，其中把事物称为对象，把属性称为数据，对象就是数据加方法。

Java程序的设计实验报告

信息科学与工程学院 课程设计 题目：图书管理系统 姓名：晓雨颖 学号： 201312140115 201312140120 班级： 13级本科四班物联网 课程： Java程序设计 任课教师梦琳 2014年12月20日

课程设计任务书及成绩评定

目录 1前言 (3) 1.1设计目的 (4) 1.2设计任务 (4) 1.3运行环境 (4) 2总体设计 (5) 2.1设计原理............................................. 错误!未定义书签。3详细设计实现.. (5) 3.1 代码 (5) 3.2 登陆后事件处理 (12) 4心得体会................................................ 错误!未定义书签。

1前言 Java的前身是Oak，它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大围的Internet上。1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布，标志Java2的诞生。十多年来，Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程，Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME，Java SE和Java EE。Java发展到今天，它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit，NetBeans，Jcreator，JBuilder，JDeveloper和Eclipse等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点，对于开发者来说，重要的是要根据自己的开发规模、开发容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发 工具。

java实验报告1(程序设计基础)

2012—2013学年第 1 学期 合肥学院数理系 实验报告 课程名称：《面向对象程序设计》 实验项目：程序设计基础 实验类别：综合性□设计性□验证性√ 专业班级：10信息与计算科学班 姓名：学号： 实验地点：校内机房 实验时间：2012.10.22 —2012.10.28 指导教师：钱泽强成绩：

一、实验目的 熟悉Java的编程环境；通过编程掌握Java程序的调试；提高学生的分析问题、解决问题的能力；理解Java语言的基本结构和程序设计方法。 二、实验内容 1、安装并配置JDK，使用Eclipse创建Java程序，并调试运行； 2、了解 Java Application应用程序和Java Applet程序； 3、通过编程掌握Java的基本，并提高分析问题和解决问题的能力。 三、实验方案(程序设计说明) [题目1] 安装Eclipse并配置JDK。 [题目2] 使用Eclipse创建Application程序，并调试运行。 public class test1 { public static void main(String []args) { System.out.println("hello"); } } [题目3] 在Eclipse中创建Applet程序并调试运行。 import java.awt.*; import java.applet.*; public class test2 extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.drawString("hello",20,20);} } [题目4] 掌握输入和输出，编写程序求任意两个实型数据的和。 [题目5] 掌握数组的使用，编写程序求一组整型数据的最大值。 四、实验程序和运行结果 请附页记录正确的源程序 五、实验总结 六、教师评语及成绩

电大Java语言与WWW技术形成性考核程序题

电大Java语言与WWW技术形成性考核程序题 一、写出下列程序完成的功能 1、public class Sum { public static void main(String args[]) { int sum =0; for ( int i=1;i<=100;i++) sum+=i; System.out.println("sum="+sum); } } 上面这段程序所完成的功能是：求 1至100之间的整数的和，并在屏幕上显示出来。 2、 import java.io.*; public class Class1 { public static void main(String args[]){ inti,Max,Min; int a[ ]={ 12,67,8,98,23,56,124,55,99,100 }; Max=Min=a[0]; for (i=1;iMax)Max=a [i]; } System.out.println(Max+" "Min); System.out.println(); } } 上面这段程序所完成的功能是：在数组中查找并输出最大值和最小值，并输出显示。 3、import java.io.*; public class Class1{ public static void main(String args[] ) { Fact N=new Fact(4); System.out.println(N.fact() ); } } class Fact{ int n; Fact(intnn){n=nn;} int fact(){

Java程序设计慕课版实验一

一、实验目的 （1）熟系编写Java程序的开发工具—Eclipse （2）掌握Java基础语法 二、实验内容、步骤方法、结果 1、使用Eclipse开发Java程序 package com.hello; public class HelloWorld { public static void main(String[] args) { System.out.println("你好，Java"); } } 2、输出字符串 package com.CharPtint; public class CharPrint { public static void main(String[] args) { char c1,c2; char c3; char c4; c1='A'; c2=' '; c3=66; c4='#'; System.out.println(c1); System.out.println(c2); System.out.println(c3); System.out.println(c4);

} } 3、截取字符串 package com.CharPtint; public class SubStr { public static void main(String[] args) { String str="abc123def"; System.out.println(str.substring(3,7)); System.out.println(str.substring(7)); System.out.println(str.charAt(0)); System.out.println(str.charAt(8)); } }

Java程序设计基础实验报告

Java程序设计基础实验报告50—53 实验50 FileInputStream类的应用 实验目的： 1.学习FileInputStream类的语法格式 2.学习FileInputStream类的使用 实验要求 编写一个Java程序，在main（）中生成FileInputStream的一个实例，使它能打开文件myfile.txt，并能够把文件内容显示在屏幕上。 程序运行效果：如图所示 程序模板：package https://www.doczj.com/doc/4e4920880.html,.tt; import java.io.*; class ShowFile { public static void main(String[] args) throws IOException{ // TODO Auto-generated method stub int i; FileInputStream fin; fin=new FileInputStream("d:\\myfile.txt"); do{ i=fin.read(); if(i!=-1) System.out.print((char)i); }while(i!=-1); fin.close(); } }

实验51 FileOutputStream类的应用 实验目的： 3.学习FileOutputStream类的语法格式 4.学习FileOutputStream类的使用 实验要求：编写一个Java程序，把文件myfile.txt复制到youfile.txt文件中。 程序运行效果：如图所示 程序模板：package https://www.doczj.com/doc/4e4920880.html,.tt; import java.io.*; class CopyFile { public static void main(String[] args) throws IOException{ // TODO Auto-generated method stub int i; FileInputStream fin; FileOutputStream fout; fin=new FileInputStream("d:\\myfile.txt"); fout=new FileOutputStream("d:\\yourfile.txt"); do{ i=fin.read(); if(i!=-1) fout.write(i); }while(i!=-1); fin.close(); fout.close(); System.out.print("myfile.txt内容已经被复制到yourfile.txt文件中"); } }