贵州大学实验报告
姓名学号实验组实验时间指导教师成绩实验项目名称（一）数据库定义
实
验目的
要求学生熟练掌握使用SQL语言和SQL Server企业管理器向数据库输入数据、修改数据和删除数据等操作。
实
验环境（1）硬件条件：个人计算机。
（2）软件条件：Windows 7； MS SQL Server 2008R2。
实验原理1、基本操作实验
（1）使用企业管理器建立图书读者数据库。
（2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。
（3）通过企业管理器，在建好的图书读者数据库中建立图书、读者、借阅3个表，其结构为：
图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；
读者（编号，姓名，单位，性别，电话）；
借阅（书号，读者编号，借阅日期）
要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码，是否允许空值和默认值等列
级数据约束。
（4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束：每个表的主码约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的唯一性约束；实现读者性别只能是“男”或“女”的Check（检查）约束。
2、提高操作实验
（1）建立学生课程库操作，在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为：学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）；
课程（课程号，课程名，先行课）；
选课（学号，课程号，成绩）
要求：1）建库、建表和建立表间联系。
2）选择合适的数据类型。
3）定义必要的索引、列级约束和表级约束。
（2）将自设计的数据库、库中的表、索引和约束用SQL语句表达，并通过企业管理器或查询分析器实现建库、建表、建立表间联系和建立必要的索引、列级约束和表级约束的操作。
实验步骤一、基本操作实验
（1）、打开Sqlserver 2008，新建查询；
（2）、在新建的空白窗口输入如下的代码先建数据库名称：
然后在”对象资源管理器”中点击“刷新”按钮可看到如下所示界面，表示数据库新建
成功
（3）然后新建“图书”数据库，输入如下代码：
然后执行代码，显示：
表示“图书”数据表成功建立；（4）、新建“读者”数据库，输入如下代码：
然后执行代码，显示：
表示“读者”数据表成功建立；（5）、新建“借阅”数据库，输入如下代码：
然后执行代码，显示：
表示“借阅”数据表成功建立（6）、最后的关系如下所示：
2、提高操作实验
（1）、打开Sqlserver 2008，新建查询；
（2）、在新建的空白窗口输入如下的代码先建数据库名称：
然后在”对象资源管理器”中点击“刷新”按钮可看到如下所示界面，表示数据库新建成功
（3）、新建“学生”数据库，输入如下代码：
然后执行代码，显示：
表示“学生”数据表成功建立（4）、新建“课程”数据库，输入如下代码：
然后执行代码，显示：
表示“课程”数据表成功建立（5）、新建“选课”数据库，输入如下代码：
然后执行代码，显示：
表示“选课”数据表成功建立；（6）、最后的关系如下所示：
实
验内容1、通过SQL Server企业管理器向数据库表输入数据。
2、对数据库表中的数据进行数据插入、删除和修改等操作。
3、修改数据库表的结构，维护修改结构后的数据库表的数据。
实
验总结
通过本次实验的学习，使我了解了一些基本的创建数据表的知识，如：实体完整性，参照完整性和用户自定义完整性的在实际的数据库中的运用；数据约束；还有就是通过本次的学习提高了一些把理论转化为实际的运用能力。
指
导
教
师
意
见签名：年月日注：各学院可根据教学需要对以上栏目进行增减。表格内容可根据内容扩充。
贵州大学文件 贵大发〔2017〕97号 关于印发《贵州大学普通本科学生学分制收费实施细则》（试行）的通知 各学院及相关单位： 根据《省发展改革委、省财政厅、省教育厅关于在我省部分高校开展学分制收费试点的通知》（黔发改收费〔2016〕1446号）相关要求，学校制定了《贵州大学普通本科生学分制收费实施细则》（试行），自2016级起本科学生学费试行按学分收费。现印发你们，请遵照执行。 特此通知。 附件：《贵州大学普通本科学生学分制收费实施细则》（试行） 贵州大学 2017年7月12日贵州大学校长办公室2017年7月12日印发
贵州大学普通本科学生学分制收费实施细则 （试行） 根据《省发展改革委、省财政厅、省教育厅关于在我省部分高校开展学分制收费试点的通知》（黔发改收费〔2016〕446号）相关要求，学校制定了《贵州大学普通本科生学分制收费实施细则》（试行），自2016级起本科学生学费试行按学分收费。 一、学费构成及收费标准 1．学费结构。学生每学年缴纳学费分成两部分：学分学费和专业学费。学分学费体现全校同分同费，专业学费体现专业培养的差异性。学生按学制正常完成学业所缴纳的学费总额不超过按学年制收费完成学业所缴纳的学费总额。 2．学分学费。普通专业核算的学分学费为每学分100元。艺术类专业通识课程和专业基础课程学分学费核定为每学分100元，艺术类专业课程学分学费核定为每学分200元。 3．专业学费。第一类专业（哲学、历史学、农学）专业学费核定为每年590元，第二类专业（经济学、法学、教育学、文学、管理学）专业学费核定为每年920元，第三类专业（理学、工学）专业学费核定为每年1040元，第四类专业（医学）专业学费核定为每年1400元，第五类专业（艺术学）专业学费核定为每年4800元。 4. 学分数核定。 以贵州大学《本科专业培养方案》（2016版）为依据，
贵州大学文件 贵大发…2013?60号 关于印发《贵州大学教师职务任职资格申报 评审条件》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学教师职务任职资格申报评审条件》已经学校审议通过，现印发你们，请遵照执行。 附件：贵州大学教师职务任职资格申报评审条件 贵州大学 2013年8月29日贵州大学校长办公室 2013年8月29日印
附件： 贵州大学教师职务任职资格申报评审条件 一、总则 为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据《教育法》、《高等学校教师职务试行条例》和《贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件》，结合我校实际，制定本《条件》。 适用范围：我校从事教育、教学科研的高教系列人员。 任职资格名称：讲师、副教授、教授。 二、基本条件 第一条拥护党的教育方针，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业。为人师表，教书育人；努力工作，团结协作，学风、教风端正；身体健康，能全面履行所在岗位职责。 第二条外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。 第三条完成规定的岗位继续教育培训任务，申报高级职务任职资格的人员还必须参加学校组织的教师培训（培训时间不低于三个月），并考核合格。 第四条任现职期间，有下列情况，按以下规定执行： 1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。 2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽
实验课程名称计算机网络实验报告 实验项目名称TCP/IP 协议常用网络工具的使用专业班级电子信息科学与技术08级1班学生姓名 学号 指导教师 理学院 实验时间：2010年4月22日
实验名称： 实验二TCP/IP协议常用网络工具的使用 实验目的： ●了解系统网络命令及其所代表的含义，以及所能对网络进行的操作。 ●通过网络命令了解运行系统网络状态，并利用网络命令对网络进行简单的操作。 实验器材： 连接到因特网的计算机，个人电脑Windows XP sp3系统。 实验内容（步骤）： 学习使用windows环境下常用的网络命令： 1)Ipconfig：IP地址与以太网卡硬件地址查看命令 2)Ping：网络连接测试命令 3)ARP：地址解析命令 4)FTP：文件传输命令 5)Netstat：显示协议及其端口信息和当前的TCP/IP 网络连接 6)Route：控制网络路由表 7)TFTP：简单文件传输命令 8)Tracert：该诊断实用程序将包含不同生存时间(TTL) 值的Internet 控制消息 协议(ICMP) 回显数据包发送到目标，以决定到达目标采用的路由。 9)Net：网络服务等 1. ipconfig Ipconfig命令应该是最最基础的命令了，主要功能就是显示用户所在主机内部的 IP协议的配置信息等资料。 它的主要参数有： all：显示与TCP/IP协议相关的所有细节信息，其中包括测试的主机名、IP地址、 子网掩码、节点类型、是否启用IP路由、网卡的物理地址、默认网关等。 renew all：更新全部适配器的通信配置情况，所有测试重新开始。 release all：释放全部适配器的通信配置情况。 renew n：更新第n号适配器的通信配置情况，所有测试重新开始。 命令格式是： C:\>ipconfig/（参数）
贵州大学计算机科学与技术学院 计算机科学与技术系上机实验报告 课程名称：算法设计与分析班级：实验日期：YYYY-MM-DD 姓名：学号：指导教师：程欣宇 实验序号：一实验成绩： 一、实验名称 分治算法实验- 棋盘覆盖问题 二、实验目的及要求 1、熟悉递归算法编写； 2、理解分治算法的特点； 3、掌握分治算法的基本结构。 三、实验环境 Visual C++ 四、实验内容 根据教材上分析的棋盘覆盖问题的求解思路，进行验证性实验； 要求完成棋盘覆盖问题的输入、分治求解、输出。有余力的同学尝试消去递归求解。 五、算法描述及实验步骤 分治算法原理： 分治算法将大的分解成形状结构相同的子问题，并且不断递归地分解，直到子问题规模小到可以直接求解。 棋盘覆盖问题描述： 在一个2k x 2k个方格组成的棋盘中恰有一个方格与其他的不同称为特殊方格，想要求利用四种L型骨牌（每个骨牌可覆盖三个方格）不相互重叠覆盖的将除了特殊方格外的其他方格覆盖。
实验步骤： 1、定义用于输入和输出的数据结构； 2、完成分治算法的编写； 3、测试记录结构； 4、有余力的同学尝试不改变输入输出结构，将递归消除，并说明能否不用栈，直接消除递归，为什么？ 六、调试过程及实验结果 详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。 记录程序执行的结果。 七、总结 对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见。 八、附录 源程序（核心代码）清单或使用说明书，可另附纸
贵州大学计算机科学与技术学院 计算机科学与技术系上机实验报告 课程名称：算法设计与分析班级：实验日期：2014-11-25 姓名：学号：指导教师：程欣宇 实验序号：二实验成绩： 一、实验名称 动态规划实验- 滑雪问题 二、实验目的及要求 1、学会使用在线测评的算法题目评分系统； 2、通过直观的应用问题，加深对动态规划算法的理解； 三、实验环境 任意C或C++编写调试工具，北京大学ICPC在线测评系统POJ 四、实验内容 1、找到题号为1088的题目-滑雪,阅读题目，建立其最优解的递归表达式； 3、使用备忘录式的动态规划算法，实现本题； 4、进行简单测试，完成之后提交到POJ系统。 五、算法描述及实验步骤 动态规划算法原理： 分治算法将大的问题变成小的问题来解决，但是如果划分过程中出现重叠子问题，就可能导致大量的重复计算。为了避免这些重复的计算，可以考虑的一个办法就是动态规划算法。 为了使用动态规划算法，问题还必须具备最优子结构，即问题的最优解包含了子问题的最优解。 滑雪问题描述： Michael喜欢滑雪百这并不奇怪，因为滑雪的确很刺激。可是为了获得速度，滑的区域必须向下倾斜，而且当你滑到坡底，你不得不再次走上坡或者等待升降机来载你。Michael想知道载一个区域中最长底滑坡。区域由一个二维数组给出。数组的每个数字代表点的高度。下面是一个例子 1 2 3 4 5 16 17 18 19 6 15 24 25 20 7 14 23 22 21 8 13 12 11 10 9 一个人可以从某个点滑向上下左右相邻四个点之一，当且仅当高度减小。在
计算机科学与信息学院 《数字图像处理》 实验指导书 适用专业：信息安全、网络工程、计算机 贵州大学 二O一三年五月
前言 本指导书是根据数字图像处理教学大纲和实验大纲编写的，在教学过程中指导学生实验时使用。运用MATLAB软件平台，结合图像处理工具箱，对图像处理相关算法进行编程和实现。通过学生上机操作实践与教师指导，使学生深入理解和掌握数字图像处理的技术和方法，增强处理实际问题的能力。 考虑到《数字图像处理》课程的自身特点，以及软件的升级更新性，本实验指导书具有适应性。 本实验指导书主要适用于计算机科学与信息学院的各个相关专业。
目录 实验一图像基本操作 (4) 实验二图像增强 (7) 实验三图像分割 (11) 实验四汽车牌照自动识别 (16) 实验报告的基本内容及要求 (18) 贵州大学实验报告 (19)
实验一图像基本操作 实验学时：2 实验类型：验证 实验要求：必做 一、实验目的 利用MATLAB软件，熟悉图像的数据矩阵操作、图像的类型转换及图像的存储等基本操作。 1.熟悉图像矩阵的基本操作 2.掌握图像数据类型转换及图像类型转换 3.掌握图像文件的读写 4.掌握图像及灰度图像直方图的显示 5.掌握图像缩放和旋转 二、实验原理和方法 1.关于图像矩阵 MATLAB中图像数据以矩阵方式的存储。所以有必要学会关于矩阵的操作，由于篇幅有限，这里只作简要的介绍。 生成矩阵的函数有： eye 生成单位矩阵 ones全1阵 zeros 全零阵 rand 均匀随机阵 randn 正态随机阵 2.图像数据类型及图像类型 2.1 图像数据类型转换 MATLAB中图像数据矩阵的存储方式为双精度(double)类型即64位浮点数。而存储图像时MATLAB有时采用无符号整型（uint8)即图像矩阵中的每个数据占用一个字节。由于大多数运算和函数(比如最基本的矩阵加减运算)都不支持uint8类型，所以运算时通常要将图像转换成 double型。 函数double将数据转换为双精度浮点类型，调用格式为： X64=double(x8) /256 2.2 图像类型及转换 在MATLAB中，一幅图像可能包含一个数据矩阵，也可能有一个颜色映像表矩阵。MATLAB图像处理工具箱支持四种图像类型，其区别在于数据矩阵元素的不同含意。它们是：● 真彩色图像 ● 索引图像 ● 灰度图像 ● 二值图像 （１）真彩色图像 真彩色图像又称RGB图像，对于一个尺寸为M×N的彩色图像来说，在MATLAB中则存储为一个M×N×3的多维数组，像素的颜色由保存在像素位置上的R、G、B的强度值的组合来确定。如果需要知道图像A中（x，y）处的像素值，则可以使用这样的代码A（x,y,1:3）。 （２）索引图像
贵州大学2010届毕业生学士学位授予实施细则 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《贵州大学学士学位授予条例》、《贵州大学2009届毕业生学士学位授予实施细则》的基础上，结合本届毕业生的实际情况，制定本实施细则。 一、授予学士学位的学科门类 根据本届毕业生的学科专业，可按下列学科门类授予相应的学士学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学。 二、学士学位授予对象及基本条件 学士学位的授予工作必须坚持德、智、体、美等全面考核的原则。符合下列条件的本科毕业生，可授予学士学位。 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 2、树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的品德和行为修养。 3、修满本专业教学计划规定学分，达到本专业培养规格与要求，经审核准予毕业；其历年课程学习、毕业论文（设计）或其他毕业教学环节的成绩表明确已较好地掌握本专业学科的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究或担任专门技术工作的初步能力。 4、非外语专业毕业生，在校期间参加全国大学英语（或其他语种）四级考试成绩达355分以上，或获得全国英语等级考试（PETS）三级证书。
5、外语各专业的毕业生，在校期间参加全国英语或日语专业四级考试达到60分以上。 三、不授予学士学位的情况 有下列情况之一者，一般不授予学士学位： 1、违反宪法、法律、法规者。 2、违反学校管理制度受记过以上（含记过）处分者。 3、考试舞弊者。 四、学生在德、智、体等方面具下列情况之一者，可授予学士学位 （一）因第二条之第5、6款之规定（外语条件限制）而不能正常授予学位者，若有下列情况之一，可授予学士学位。 1、在校期间各科平均成绩75分以上或在本专业综合排名75%以内，且毕业论文（设计）成绩达到中等以上（含中等）者（计算平均成绩时，重修、补考科目一律以60分计算）。 2、毕业前参加与本学科相关的地市级以上学术竞赛获奖者，或科研成果获得地市级以上奖励者，或获得国家专利授权者，或以第一作者在正式出版的学术性期刊(中文核心期刊、普通高等学校学报、CSCD源刊、CSSCI源刊，其它刊物论文须提交学院学位分委员会认定，教务处复核，并在网上公示，无异议后生效)发表本专业相关论文者(艺术类可为作品)，或在由学校组织参加的省级体育竞赛中获得冠军者及全国体育竞赛中获前八名的运动员。 3、非计算机和电子信息类的毕业生，毕业前通过全国计算机等级水平考试二级以上，计算机和电子信息类的毕业生，毕业前通过全国程序员水平以上考试。 4、学生入学取得学籍后，响应祖国号召应征入伍，在部队服役期间荣立“三
贵州大学实验报告 学院：大数据信息与工程专业：通信班级： 122
2. 声明Boat和cat两个类，两者都有weight属性，定义二者的一个友元函数totalweight（），计算二者的重量和。 #include
this->weight=weight; } Cat::~Cat() { } int weight1(Cat&c) { int sss; sss=c.weight; return sss; } class Boat { public: Boat( int weight); ~Boat(); friend int weight1(Boat&); private: int weight; }; Boat::Boat(int weight) { cout<<"这个Boat的weight为："< 微生物实验报告模板 淀粉与微生物篇一：实验十分离产淀粉酶的微生物 第十次实验分离产淀粉酶微生物 学院：生命科学学院 专业：生物科学类 年级：20XX级 姓名： 学号：1007040085 20XX年XX月XX日 实验十分离产淀粉酶的微生物 一、实验目的 1、熟悉常用微生物培养基（牛肉膏蛋白胨培养基）的配制方法。 2、学习各种无菌操作技术，并用此技术进行为微生物稀释分离、划线分离接种。 3、用平板划线法和稀释涂布平板发分离微生物。 4、认识为微生物存在的普遍性，体会无菌操作的重要性。 5、掌握分离产淀粉酶微生物的试验方法和步骤，了解产淀粉酶的微生物种类及形态。 二、实验原理 土壤是微生物生活的大本营，是寻找和发现有重要应用潜力的微生物的主要菌源。不同土样中各类微生物数量不同，一般土壤中细菌数量最多，其次为放线菌和霉菌。一般 在较干燥，偏碱性、有机质丰富的土壤中放线苗数量较多；酵母菌在一般土壤中的数量较少，而在水果表皮、葡萄园、果园土中数量多些。本次实验从土壤中分离产淀粉酶的微生物，应该取那些富含产淀粉酶的微生物的土样。从复杂的微生物群体中获得只含有一种或某一类型微生物的过程称为微生物的分离与纯化。常用的方法有 1、简单单细胞挑取法 2、平板分离法和稀释涂布平板法 此次实验采取的是平板分离法和稀释涂布平板法结合，该方法操作简单，普遍用于微生物的分离与纯化。其原理包括： 1)稀释后的细胞悬液图不在平板上可以分离得单个菌株 2)在适合于待分离微生物的生长条件（如营养、酸碱度、温度与氧等）下培养微生物，或加入某种抑制剂造成只利于待分离微生物的生长，而抑制其他微生物生长的环境，从而淘汰一些不需要的微生物。 3)微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个细胞繁殖而成的集合体。因此可通过挑取单菌落而获得纯培养。获得单菌落的方法可通过稀释涂布平板或平板划线等方法完成。 以淀粉作为惟一碳源的培养基培养未分离细菌，能产淀粉酶的细菌能生长，且菌落周围出现透明圈（淀粉不透明，被消化后变透明），则产淀粉酶微生物被分离出来。本实验 贵州大学文件 贵大办…2004?29 号 关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的 通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 贵州大学 二○○四年十二月三十日 主题词:文秘工作印章管理暂行规定通知通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理 贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发 共印25份 贵州大学印章管理暂行规定 为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。 一、总则 1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。 2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。 3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。 4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。 5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。 印发贵州大学差旅费管理 规定的通知 Prepared on 22 November 2020 贵州大学文件 贵大发〔2016〕8号 关于印发 《贵州大学差旅费管理办法》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学差旅费管理办法》，已经学校审议通过，现印发你们，请遵照执行。 附件：贵州大学差旅费管理办法 贵州大学 2016年1月12日贵州大学校长办公室2016年1月12日印发 附： 贵州大学差旅费管理办法 第一章总则 为规范差旅费管理，根据《中央和国家机关差旅费管理办法》（财行〔2013〕531号）、《贵州省省级党政机关差旅费管理办法》（黔财行〔2014〕19号）、《中央和国家机关差旅费管理办法有关问题的解答》（财办行〔2014〕90号）和《省财政厅关于调整贵州 省省级党政机关差旅住宿费标准的通知》（黔财行〔2015〕145号）文件精神，结合学校实际，特制定本办法。 第一条差旅费是指工作人员因公临时到常驻地以外地区出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 第二条出差必须按规定报经单位有关领导批准，从严控制出差人数和天数，严格差旅费预算管理，控制差旅费规模，严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。 一、本校教职工因公出差 1．校级领导从预算中安排的校领导办公经费中借支及报销。 2．其他人员。使用学校经费（含专项经费）出差，需经主管书记、校长同意，由分管财务的校领导审批；使用部门经费出差，由部门负责人审批；使用科研经费出差，由课题负责人和科研管理部门共同审批。 二、职工经批准外出进修学习，使用师资培养经费的，需经教师工作处批准。 三、因公临时出国人员差旅费国内部分参照本办法执行，国外部分按《贵州省因公临时出国经费管理办法执行》。 贵州大学实验报告 （1）建立学生课程库操作，在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； 课程（课程号，课程名，先行课）； 选课（学号，课程号，成绩） 要求：1）建库、建表和建立表间联系。 2）选择合适的数据类型。 3）定义必要的索引、列级约束和表级约束。 （2）将自设计的数据库、库中的表、索引和约束用SQL语句表达，并通过企业管理器或查询分析器实现建库、建表、建立表间联系和建立必要的索引、列级约束和表级约束的操作。 实验步骤一、基本操作实验 （1）、打开Sqlserver 2008，新建查询； （2）、在新建的空白窗口输入如下的代码先建数据库名称： 然后在”对象资源管理器”中点击“刷新”按钮可看到如下所示界面，表示数据库新建成功 （3）然后新建“图书”数据库，输入如下代码： 然后执行代码，显示： 表示“图书”数据表成功建立；（4）、新建“读者”数据库，输入如下代码： 然后执行代码，显示： 表示“读者”数据表成功建立；（5）、新建“借阅”数据库，输入如下代码： 然后执行代码，显示： 表示“借阅”数据表成功建立（6）、最后的关系如下所示： 2、提高操作实验 （1）、打开Sqlserver 2008，新建查询； （2）、在新建的空白窗口输入如下的代码先建数据库名称： 然后在”对象资源管理器”中点击“刷新”按钮可看到如下所示界面，表示数据库新建成功 （3）、新建“学生”数据库，输入如下代码： 然后执行代码，显示： 表示“学生”数据表成功建立 （4）、新建“课程”数据库，输入如下代码： 然后执行代码，显示： 表示“课程”数据表成功建立（5）、新建“选课”数据库，输入如下代码： 然后执行代码，显示： 表示“选课”数据表成功建立；（6）、最后的关系如下所示： 贵州大学教务处文件 校教发〔2007〕36号 关于编写（修订）本科实习教学大纲的通知 各学院（部）： 为进一步加强实习教学环节的规范管理，更好的发挥实习教学环节在人才培养中的积极作用，提高实习教学质量，经研究决定，组织实习教学大纲的编写（修订）工作，现将有关事宜通知如下： 一、基本原则 1、符合2006年培养方案中本专业培养目标对实习教学内容的要求，具有很强的适用性。 2、培养学生运用所学基本理论、专业知识、独立分析和解决实际问题的能力。 3、培养学生严肃、认真、科学的工作作风。 4、注重加强对学生创新思维和综合能力培养，不断改革实习内容和方法。 二、基本要求 1、人才培养方案中安排的实习环节，须制定（修订）实习教学大纲（以下简称《大纲》）。 2、《大纲》名称要与人才培养方案中的名称完全相符，《大纲》按实习类型制定。 3、制定《大纲》时，要按照了解、学习、收集、提高等词语写明实习目的与要求。 4、各学院应高度重视实习教学大纲的制定工作，各教研室应在深入调研、 集体讨论的基础上制定实习大纲，学院主管教学院长审核签字，方可报教务处。 5、实习教学大纲一经确定，各学院不得擅自改动，执行一定周期后，如果确需调整，应由学院提出调整申请，经教务处同意后方可调整。 三、基本内容 实习大纲的内容主要包括：课程编码、总学时、总学分、实习学期、适用专业、实习周数、实习性质、实习目的与要求、实习方式、实习内容、实习组织、实习纪律与注意事项、指导教师的职责、实习考核方式等。 四、撰写格式与要求 见附件一、附件二。 五、时间要求 2007年7月31日前将制订的实习教学大纲的电子文档（Word格式），以院（部）为单位送教务处实践教学管理科。 联系电话：8292071 附件一：封面 附件二：撰写格式与要求 贵州大学教务处 2007年7月2日 主题词：编写（修订）实习大纲通知 教务处办公室2007年7月2日印发 贵州大学文件 贵大发〔2012〕14号 关于印发 《贵州大学学风建设实施细则》的通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学学风建设实施细则》已经学校审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 附：贵州大学学风建设实施细则 二○一二年三月二十一日 主题词：教育学风建设通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理。 贵州大学校长办公室2012年3月21日印发 共印18份 附： 贵州大学学风建设实施细则 一、总则 第一条为了切实加强我校学风建设，坚决反对不良学风，有效遏制学术不端行为，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕1号)的有关精神，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条学风是学校的治学精神、治学态度、治学风气和治学原则的综合体现。学风既包括教师和学生在学术活动中所表现出来的一种学术道德、学术精神，也包括学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。学风建设既包括教师的教风，也包括学生的学习态度和学习风气。 第三条本细则适用于我校全体教职员工和各级各类 学生。 二、总体部署 第四条充分认识学风建设的重要性和紧迫性。学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。能否营造一个优良学风环境，关系到我校科学发展和各项事业的兴衰成败。当前，我校的整体学风总体上是好的，但在教师 的教学与科研活动中，急功近利、浮躁浮夸的现象仍然存在，在学生中，抄袭剽窃、伪造篡改、考试舞弊等不端行为时有发生，严重影响优良学风的创建，也造成了极其负面的社会影响。因此，全校上下应积极行动起来，切实抓好学风建设工作。 第五条坚持标本兼治综合治理的原则。加强学风建设，要坚持教育和治理相结合，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示，建立并完善弘扬优良学风的长效机制。要建立学风建设工作体系，明确职责、层层负责，要开展专项宣传教育活动，营造良好的氛围，力争在“十二五”期间使我校学风得到明显改善，为保证人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力奠定良好的学风基础。 三、组织领导 第六条为加强学校对学风建设的领导，学校成立学风建设领导小组，领导小组由校领导和相关职能部门组成，领导小组总体负责学校的学风建设工作，包括工作部署、指导检查、教育宣传，制定学风建设的相关政策，受理学术不端行为的举报、协调和督促调查取证及认定查处工作。 第七条要充分发挥学术委员会在学风建设、学术评价、学术发展中的重要作用。学术委员会应积极承担学术规范教育和科研诚信宣传，并负责对学术不端行为进行调查取证。 贵州大学教务处文件 校教发【2012】96号 关于组织参加第五届“中国大学教学论坛”的通知 各学院： 由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》编辑部主办的第五届“中国大学教学论”定于2012年12月14-16日在河南省开封市举行，本届论坛由河南大学承办。为促进教学交流与提高，学校决定，统一组织相关人员参加论坛。现将有关事宜通知如下： 一、论坛简介 “中国大学教学论坛”始创于2008年的，每年一届，每届一个主题。本届论坛为深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学100周年校庆大会上的重要讲话和教育规划纲要精神，落实全面提高高等教育质量工作会议具体要求，将紧密围绕国家精品开放课程建设，以“国家精品开放课程建设的探索与实践”为主题，组织广大高校教学管理人员在我国高等教育进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段中深入交流研讨国家精品开放课程建设工作在促进教育教学观念、教学内容和教学方法更新，提高人才培养质量等方面的引领示范和服务支持作用，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高高等教育教学质量，服务学习型社会建设。本届论坛主题： 1. 国家精品开放课程建设与教学观念转变和教学内容、教学方法改革； 2. 国家精品资源共享课建设的认识与实践； 3. 国家精品视频公开课建设探索与实践； 4. 国家精品开放课程可持续建设与知识产权保护。 二、我校组织参会方式 根据《关于举办第五届“中国大学教学论坛”的通知》（高教研[2012]40号） 精神，每个学校限派2人参会。学校今年拟从学院选派2－3名教师代表参会。 请有兴趣的学院，于2102年12月6日10：00以前，将参会人员回执电子文档发送至教务处综合科邮箱，学校根据学院前期课程建设情况遴选相关人员参会。每个学院限推荐1人，会议所需费用由教务处统一资助。 三、其他 1.会议通知等相关具体事宜详见https://www.doczj.com/doc/493379049.html,/。 2.联系人：黎应飞；联系电话：8292070；电子邮箱：aa@https://www.doczj.com/doc/493379049.html,。 第五届“中国大学教学论坛”回执 贵州大学教务处 二○一二年十二月四日 主题词：大学教学论坛通知 抄送：相关职能部门。 贵州大学教务处综合科2012年12月4日印发 单位部门电话号码 校长办公室办公室3621956（传真）秘书科8292224 行政科8292178 信息科8292066 督办科8292066 计生办8290911 信访办8292130 接待办8293681 法律顾问室8292770 校友会8292420 人事处 综合科8292203 人事科8292205 职称师资科8292204 工资福利与社会保障科8292201 人才引进与信息化管理科8291959 人才交流培训中心8292207 教务处综合科8292070 教务科 8292076 4732058(蔡家关) 教学管理科8292072 考务管理科 8292076 4735887(蔡家关) 教务信息维护 实践教育科 8292138 4730368(蔡家关) 电教科 8292901 3851264（南区） 4730358(蔡家关) 蔡家关校区 教学管理综合科 4730358 南区教务办公室3851173 教材科 8292165 3851507（南区） 8298050(蔡家关) 科技处综合科8292186 成果管理科8292187 计划项目管理科8292117 产学研合作科8292395 自然博物馆办公室8298762 研究生院办公室8290212 学科建设办公室8290212 招生办公室8292217 培养科 4732858(蔡家关) 管理科3621055 学位办公室3624290 学生处 综合科8292972 学生科8292197 蔡家关学生综合办公室4732735 国防教育科3621749 思想政治教育科3621001 心理咨询中心8292156 国防生选培办8291565 招生就业处综合科8292239 招生科 8292496 就业市场科8292238 信息管理科8292199 就业指导科4733175 计财处财务管理科8292243 监督科8292263 核算科8292246 房建基金科8292245 资金管理科8291278 蔡家关校区财务办公室4732896 南校区财务办公室3851537 太慈桥校区财务办公室5116251 罗汉营校区财务办公室5665028 茶店校区财务办公室 6608610 审计处工程审计科3621917 财务审计科3621695 综合审计科3622938 后勤管理处综合管科8292220 维护管理科8292296 后勤服务监管科8298220 公共卫生管理科8292125 房改工作科8292176 花溪南校区收发室8297853 花溪北校区收发室8292000 花溪南校区医院8298028 花溪北校区医院8292067 蔡家关校区医院4732911 贵州大学普通本科毕业论文(设计)管理 办法 毕业论文(设计)是高等教育培养计划中的重要环节, 是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。为了规范毕业论文(设计)过程的管理，保证毕业论文(设计)质量，特制定本办法。 一、毕业论文(设计)工作的意义 毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基础理论、基础知识、专业知识和基本技能，完成规定的毕业论文(设计)任务，提高学生提出问题和分析与解决实际问题的能力、从事科学研究工作和独立工作能力的重要环节。按教学要求完成毕业论文(设计)是本科生获得学士学位的必要条件。搞好学生的毕业论文(设计)工作，对于保证和提高我校教育水平和教学质量具有重要的意义，各学院务必加强指导、精心组织和实施。 二、毕业论文(设计)工作的主要任务和基本教学要求 1．主要任务 学生在教师的指导下，独立完成所选定的专题研究或设 计，并撰写出符合要求的毕业论文或毕业设计文件。 2. 基本教学要求 (1)培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。 (2)培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 (3)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 (4)在毕业论文、毕业设计工作中，要认真贯彻“三个结合”的原则：理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设相结合。通过三个结合，实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。 (5)毕业论文(设计)要规范化（具体要求见附录一）。 三、学生申请参加毕业论文(设计)的资格审查 1.申请参加毕业论文(设计)的学生，必须经过毕业论文 贵州大学实验报告 姓名学号实验组实验时间指导教师成绩实验项目名称（一）数据库定义 实 验目的 要求学生熟练掌握使用SQL语言和SQL Server企业管理器向数据库输入数据、修改数据和删除数据等操作。 实 验环境（1）硬件条件：个人计算机。 （2）软件条件：Windows 7； MS SQL Server 2008R2。 实验原理1、基本操作实验 （1）使用企业管理器建立图书读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书读者数据库中建立图书、读者、借阅3个表，其结构为： 图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）； 读者（编号，姓名，单位，性别，电话）； 借阅（书号，读者编号，借阅日期） 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码，是否允许空值和默认值等列 级数据约束。 （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束：每个表的主码约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的唯一性约束；实现读者性别只能是“男”或“女”的Check（检查）约束。 2、提高操作实验 （1）建立学生课程库操作，在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为：学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； 课程（课程号，课程名，先行课）； 选课（学号，课程号，成绩） 要求：1）建库、建表和建立表间联系。 2）选择合适的数据类型。 3）定义必要的索引、列级约束和表级约束。 （2）将自设计的数据库、库中的表、索引和约束用SQL语句表达，并通过企业管理器或查询分析器实现建库、建表、建立表间联系和建立必要的索引、列级约束和表级约束的操作。 实验步骤一、基本操作实验 （1）、打开Sqlserver 2008，新建查询； （2）、在新建的空白窗口输入如下的代码先建数据库名称： 然后在”对象资源管理器”中点击“刷新”按钮可看到如下所示界面，表示数据库新建 贵大学位〔2011〕5 号 关于实施《贵州大学2011届普通本科毕业生学士学位授予实施细则》的决定 各有关学院、部、中心： 经贵州大学第三届学位评定委员会第二次会议审议，决定实施《贵州大学2011届普通本科毕业生学士学位授予实施细则》。 附件: 贵州大学2011届普通本科毕业生学士学位授予实施细则 贵州大学学位评定委员会 二○一一年一月十一日 主题词：实施学士学位实施细则决定 主送：有关校领导、各有关学院、研究生院、教务处、学生处抄送：校办 贵州大学学位评定委员会办公室2011年1月11日印 共印26份 附件： 贵州大学2011届普通本科毕业生学士学位 授予实施细则 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《贵州大学学士学位授予条例》、《贵州大学2010届毕业生学士学位授予实施细则》，结合本届毕业生的实际情况，制定本实施细则。 一、授予学士学位的学科门类 根据本届毕业生的学科专业，可按下列学科门类授予相应的学士学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学。 二、学士学位授予对象及基本条件 学士学位的授予工作必须坚持德、智、体、美等全面考核的原则。符合下列条件的本科毕业生，可授予学士学位。 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 2、树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的品德和行为修养，在校期间 篇一：无机化学实验报告(空白模板) 无机化学实验报告 篇二：无机化学实验第四版实验六：二氧化碳相对分子质量的测定实验报告 实验名称：二氧化碳相对分子质量的测定 实验日期：温度：气压： 一、实验目的 1．学习气体相对密度法测定相对分子质量的原理和方法 2．加深理解理想气体状态方程式和阿伏加德罗定律 3．巩固使用启普气体发生器和熟悉洗涤，干燥气体的装置 二、实验原理 根据阿伏加德罗定律，在同温同压下，同体积的如何气体含有相同数目的分子。对于P,V,T相同的A,B两种气体。若以mA,mB分别代表A,B两种气体的质量，mA,mB分别代表A,B两种气体的摩尔质量。其理想气体状态方程式分别为： 气体A：PV=(mA/MA)*RT (1) 气体B：PV=(mB/MB)*RT (2) 由(1)(2)并整理得 mA:mB=MA:MB 于是得出结论：在同温同压下，同体积的两种气体的质量之比等于其摩尔质量之比，由于摩尔质量数值就是该分子的相对分子质量，故摩尔质量之比也等于其相对分子质量之比。因此我们应用上述结论，以同温同压下，同体积二氧化碳与空气在相对条件下的质量，便可根 据上式求出二氧化碳的相对分子质量。 即Mr,CO2=（mCO2/m空气）*29.0 式中，29.0是空气的相对分子质量。式中体积为V的二氧化碳质量mCO2可直接从分析天平上称出。同体积空气的质量可根据实验时测得的大气压P和温度T，利用理想气体状态方程式计算得到。 三、基本操作 1．启普发生器的安装和使用方法，参见第五章一 2．气体的洗涤，干燥和收集方法，参见第五章二，三 四、实验内容 按图把装置连接装备——制取二氧化碳的实验装置。因石灰石中含有硫，所以在气体发生过程中有硫化氢，酸雾，水汽产生。此时可通过硫化铜溶液，碳酸氢钠溶液以及无水氯化钙除去硫化氢，酸雾，水汽。 取一洁净而干燥的磨口锥形瓶，并在分析天平上称量（空气+瓶+瓶塞）的质量。在启普发生器中产生二氧化碳气体，经过净化，干燥后导入锥形瓶中。由于二氧化碳气体 略重于空气，所以必须把导管插至瓶底。等4至5分钟后，轻轻取出导管，用塞子塞住瓶口。在锥形瓶颈上记下塞子下沿的位置。在分析天平上称量（二氧化碳+瓶+瓶塞)的总质量。重复通二氧化碳气体和称量的操作，直到前后两次称量的质量相符为止（两次质量可相差1至2mg）。最后在瓶内装入水，使水的液面和瓶颈上的标记相齐，在托盘天平上称量出（锥形瓶+水+瓶塞）的质量。 贵州大学实验报告 学院：计算机学院专业：班级: 姓名* 学号实验组实验时间2013.10.30 指导教师王道书成绩实验项目名称进程的控制 实验目的1、掌握进程另外的创建方法 2、熟悉进程的睡眠、同步、撤消等进程控制方法 实验要求执行命令ls -l -color ，（按倒序）列出当前目录下所有文件和子目录；ls completed! 实验内容1、用fork( )创建一个进程，再调用exec( )用新的程序替换该子进程的内容 2、利用wait( )来控制进程执行顺序 实验数据实验程序：#include case -1: /*创建失败*/ printf("fork fail!\n"); exit(1); case 0: /*子进程*/ execl("/bin/ls","ls","-1","-color",NULL); printf("exec fail!\n"); exit(1); default: /*父进程*/ wait(NULL); /*同步*/ printf("ls completed !\n"); exit(0); } } 实 验总结程序在调用fork( )建立一个子进程后，马上调用wait( )，使父进程在子进程结束之前，一直处于睡眠状态。子进程用exec( )装入命令ls ，exec( )后，子进程的代码被ls的代码取代，这时子进程的PC指向ls的第1条语句，开始执行ls的命令代码 指 导 教 师 意 见签名：年月日注：各学院可根据教学需要对以上栏木进行增减。表格内容可根据内容扩充。微生物实验报告模板
贵州大学文件
印发贵州大学差旅费管理规定的通知
贵州大学实验报告1之令狐文艳创作
贵州大学教务处文件
贵州大学学风建设实施细则
贵州大学教务处文件
贵州大学各单位办公电话
贵州大学普通本科毕业论文设计管理办法
贵州大学实验报告1
《贵州大学届普通本科毕业生学士学位授予实施细则》
无机化学实验报告实验
贵州大学操作系统实验报告 3
相关主题
文本预览