请爱护我们的家园主题班会
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的请爱护我们的家园主题班会，欢迎查看！
1、利用多媒体讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。
（1）迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，*至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的*据*地球以外的天体中存在着生命。科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果都以失败告终。这说明目前地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。
（2）利用多媒体素材，引导学生欣赏美丽的自然景观，感受大自然对人类的好处。
（3）利用多媒体素材，让学生感受今天人类破坏自然环境的严重，请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：
——消耗3400多万吨标准的能源；
——400万人因环境污染而致病；
——5.5万公顷森林被毁坏；
——700万吨肥沃地表土流失；
——1.4万公顷土地变成沙漠；
——产生50多万吨二氧化硫；
——产生1400多万吨二氧化碳；
——产生100万吨难以处理的有毒物质；
——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海；
——20多个物种永远消失；
——可计算的生态环境损失约20亿美元。
2、陈述我们身边严峻的环境问题。让学生了解破坏环境对人类的生活生存巨大危害，感受到保护环境的重要意义。
（1）水土流失严重。我国三峡库区移民地，在移民迁建中对土壤植被破坏严重。
（2）森林资源有所减少。大规模的城镇建设及道路铺筑使森林受到破坏。
（3）水体污染严重。污水、垃圾处理条件差，直接或间接的污染了长*。
（4）垃圾管理很差。市民随处乱扔乱倒垃圾，特别是菜场周围环境差。
（5）噪音严重。街上的电麻木、建筑工地、采石场等发出刺耳的噪音。
（6）蚊虫、苍蝇、老鼠等到处可见。卤菜、烧烤等饮食店临街安放极不卫生。（7）市民有随处吐痰、践踏草坪、破坏鲜花树木等现象。
3、引导学生思考讨论。“面对如此恶劣的环境问题，我们该怎么办？”
4、学生代表宣读《保护环境爱我家园从我做起》倡议书
5、发放《保护环境爱我家园争做环保“小卫士”》宣传材料。
活动总结：
孩子们！通过今天的活动，我们知道了保护环境的重要意义。人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！。
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
教学重点：
1、让学生了解人类与自让的关系
2、树立学生保护环境的观念
教学难点：
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重*
2、如何使学生了解保护环境的重要*
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
教学过程：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、让学生意识到保护环境的必要*。
三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：长*流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
1、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
2、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
五、制定环保措施
1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
六、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境。
“关爱地球,守卫家园”主题班会（共5篇） 第一篇：“关爱地球,守卫家园”主题班会 “关爱地球，守卫家园”主题班会 加汝尔小学三（1）班 一、活动目的： 结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 三、活动过程： （一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 （三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——
天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。 3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。 主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 （四）、实践活动 为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。 学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 主持人：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？ 学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。 学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？ （五）环保知识问答，让学生了解环保知识。 （六）“环保小卫士”宣誓。 我宣誓：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。 主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。 （七）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同
六年级小学生有关保护环境主题班会主持稿例文五篇 我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”!小编在此献上五篇六年级小学生有关保护环境主题班会主持稿例文,希望对大家有所帮助。 篇一：六年级小学生有关保护环境主题班会主持稿例文 a:张舒涵 b:顾煜娇 开场白：b:嘿，张舒涵，都和你相处这么长时间了，还不知道你喜欢什么颜色呢?今天，不如就你喜欢的颜色来谈谈吧。 a：我嘛，当然喜欢绿色了。 b:绿色，这可是大自然的本色，你又为什么会喜欢它呢? a:你看，绿色既然是大自然的本色，他充满着活力与激情，象征着清新的世界，那你呢? b:me too.每当我做作业做累时，精神疲倦时，绿色就好象是过滤器一般，只要我稍稍看上他几眼，进去一身疲倦，出来就一身轻松了，可是…… a:可是什么呀…… b:现在环境严重遭到破坏，绿色已不是满眼都是了。哎…… a:不用担心，我相信只要我们多植树，爱护环境是不是就能挽回绿色啊! 同学们：是—— a:听了同学们的回答，我对找回绿色更加有信心了。现在这个时代，人们的保护绿色意识也在逐渐增强，什么都赶绿色的时髦，这不，你看，来了。 结束语：时间如流水，匆匆消逝，转眼间，我们的活动又到了和大家说再见的时候了，今后希望你们能够爱护环境，保护绿色。 篇二：六年级小学生有关保护环境主题班会主持稿例文
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 在这个秋高气爽、收获喜悦的季节里，我们在这里隆重举行晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式，下面我宣布：晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式，现在开始! 老师们、同学们：近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。环境保护和可持续发展成为了人类生存与发展的必然认识和持久行动，对少年儿童来说必须具备一定的环境素养，才会符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。为了实现未来的可持续发展，提高师生的环保意识，我校把环保教育作为学校德育工作的重点，并将其列为学校的特色教育。让保护环境倡导低碳生活成为每一名师生的自发行为。首先让我们以热烈的掌声欢迎兰功伟主席宣读《晓望小学环保教育活动实施方案》! 兰主席的讲话为我们开展环保活动制订了详细的时间表，让我们的目标更加明确。 当前我们应该清醒的认识到大自然已经鸣响了警钟!让我们站在经济飞速发展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“绿色、和谐、梦想”!下面请刘晓丽老师代表全体教师发言! 2010年4月22日全球迎来了第41个“世界地球日”，这也是我们晓望小学的师生共同关注的重要日子。我们都知道，世上最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，莫过地球母亲。保护环境植绿护绿就是保护我们的地球母亲。接下来有请六年级一班的李彦瑜同学代表全体同学讲话! 追求低碳新生活，大家一起来行动!为了你、为了我、为了他、为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。我们的少先队组织已经开始行动起来了，手拉手环保地球村、环保科技实践活动等，景区、社区处处能见到红领巾宣传环保，捡拾垃圾的身影，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，下面有请五年
请爱护我们的家园主题班会 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的请爱护我们的家园主题班会，欢迎查看！ 1、利用多媒体讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。 （1）迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，*至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的*据*地球以外的天体中存在着生命。科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果都以失败告终。这说明目前地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。 （2）利用多媒体素材，引导学生欣赏美丽的自然景观，感受大自然对人类的好处。 （3）利用多媒体素材，让学生感受今天人类破坏自然环境的严重，请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》： ——消耗3400多万吨标准的能源； ——400万人因环境污染而致病； ——5.5万公顷森林被毁坏； ——700万吨肥沃地表土流失； ——1.4万公顷土地变成沙漠； ——产生50多万吨二氧化硫； ——产生1400多万吨二氧化碳； ——产生100万吨难以处理的有毒物质； ——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海； ——20多个物种永远消失； ——可计算的生态环境损失约20亿美元。 2、陈述我们身边严峻的环境问题。让学生了解破坏环境对人类的生活生存巨大危害，感受到保护环境的重要意义。 （1）水土流失严重。我国三峡库区移民地，在移民迁建中对土壤植被破坏严重。
（2）森林资源有所减少。大规模的城镇建设及道路铺筑使森林受到破坏。 （3）水体污染严重。污水、垃圾处理条件差，直接或间接的污染了长*。 （4）垃圾管理很差。市民随处乱扔乱倒垃圾，特别是菜场周围环境差。 （5）噪音严重。街上的电麻木、建筑工地、采石场等发出刺耳的噪音。 （6）蚊虫、苍蝇、老鼠等到处可见。卤菜、烧烤等饮食店临街安放极不卫生。（7）市民有随处吐痰、践踏草坪、破坏鲜花树木等现象。 3、引导学生思考讨论。“面对如此恶劣的环境问题，我们该怎么办？” 4、学生代表宣读《保护环境爱我家园从我做起》倡议书 5、发放《保护环境爱我家园争做环保“小卫士”》宣传材料。 活动总结： 孩子们！通过今天的活动，我们知道了保护环境的重要意义。人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！。 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 教学重点： 1、让学生了解人类与自让的关系 2、树立学生保护环境的观念 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重* 2、如何使学生了解保护环境的重要*
爱护环境，人人有责主题班会五篇 “保护环境，人人有责”这句话大家都应该听过，也懂吧。以面是小编整理的五篇爱护环境，人人有责主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考! 爱护环境，人人有责主题班会1 班会主题：“保护环境，人人有责” 班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧 活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。 2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人人有责。 会前准备 1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2. 选一名班会主持人。 实施过程 1.导入主题 主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。 2.美丽环境的观赏 主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。 展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。 教师：同学们，哪些风景最美丽? 学生 1 ：在美丽的山林。 学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……
学生 3 ：…… 教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。 3.恶劣的环境担忧 教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。 (播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了) 教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。 (学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。 主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。 (学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。 教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。 (多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……) 看到这一切，你有什么样的感觉? 学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。 4.保护环境意义和责任 主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀!
保护我们的家园地球主题班会教案 没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。这里给大家分享一些关于保护我们的家园地球主题班会教案，供大家参考。 保护地球班会1 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。 活动形式： 绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。 活动过程： 一、提出问题 今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢? 二、介绍资料： 地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球。 多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。 三、表演童话剧——《爱护花草》 文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。 林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境…… 文杰：可是有些人们不爱护我们,常常： 林骏：攀折我，文杰:踩踏我。
欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧? 紫怡：行! 苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。 志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。 欣悦：这花怎么枯了? 志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。 欣悦：这是谁干的?志强：真气人。 婷芝：去找他们。 紫怡：这花真漂亮。 苏涛：是咱们昨天摘的呀。 志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。 婷芝：站住!志强：你们拿的是什么? 苏涛：没拿什么。 欣悦：把手伸出来。 志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。 苏涛：我们错了。 四、畅谈感受 学生各抒己见，自由发言。 五、总结实践 1、为了让地球的明天会更美丽，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢? 学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，积极行动起来，就一定会让我们生活的地球青春常在。 2、成立101环保站 选出首批环保小卫生士。
保护环境,从我做起主题班会教案（6篇） 爱护环境,从我做起主题班会教案1 活动预备 图片2张〔一张画脏、乱、差的地方，一张画洁净干净的地方〕 活动目标 培育幼儿爱清洁，爱护环境的好习惯。 让幼儿学会一些简约的劳动技能。 活动过程 1、观赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？ 小结：小伙伴在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能爱护环境的卫生。 2、出示图片，启发幼儿仔细思索。这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变洁净？我们应当怎么做？ 3、出示幼儿读物，让幼儿辨别对错 〔1〕一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。 〔2〕一幼儿在大街上随地吐痰。 〔3〕一幼儿把冰棒纸扔在地上。 〔4〕一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小伙伴做得对？哪
个小伙伴不对？你要向谁学习？小伙伴在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应当扔到哪里？〔垃圾桶里〕 儿歌《果皮箱》 公路旁，谁站岗 不怕雨淋晒太阳 张着嘴，把话讲 小伙伴可别忘果皮箱屑 交给我不要扔在大街上 爱护环境,从我做起主题班会教案2 一、活动背景： 三班级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，同学学习之后，有了环保意识，为加强同学环保意识、环保责任感，结合学校“美化学校”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。 二、活动目的： 在地球环境日趋恶劣的状况下，引导同学关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。 三、活动方法： 把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自
关于保护环境的主题班会教案7篇 关于保护环境的主题班会教案7篇 保护环境是每个人的责任。环境问题一直是一个非常严重的问题，每个人都与环保有关，人们的一举一动都与环保息息相关，环境保护非常重要。这次给大家整理了关于保护环境的主题班会教案，供大家阅读参考。 关于保护环境的主题班会教案（精选篇1） 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪
言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗? 二、知识问答： 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们的家园。大家知道4月22日是什么节日吗? 1、简介世界地球日的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。 三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事) 1、积极参加植树活动、保护动植物; 2、搞宣传活动; 3、节约水、电等资源; 4、抵制大人抽烟 四、绘制手抄报 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。 六、总结
最新保护环境主题班会教案（10篇） 保护环境主题班会教案精选篇1 一、活动目的： 通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。 二、活动形式: 通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。 三、活动过程： 1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。然后分析和讨论。 2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。 3、诗歌朗诵：保护母亲河。 4、讲环保小故事。 5、分组讨论：保护环境，如何从我做起？（记录并公布讨论结果。） ①大力宣传：保护环境，人人有责。 ②多植树。 ③节约用纸，回收废纸。 ④拒绝使用一次性筷子。
⑤合理、节约利用资源。 ⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。 ⑦保持周围环境卫生。 ⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。 6、宣布活动结束。 四、活动小结: 经过认真准备和组织，《保护环境，人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动,同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展的前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的回收，造成了很大的浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。同学们，为了我们的明天和祖国的未来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。 保护环境主题班会教案精选篇2 教学目的： 通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。 教学重点： 1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。
保护环境,从我做起主题班会 保护环境主题班会活动方案1 一、背景 最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如： 学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重 影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高 低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明 带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1.乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同 学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍 就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少 数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增 加了负担。 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课 桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的 污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的 护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4.垃圾乱倒。 有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不 该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多 楼下走动的人受到侵害。 二、交流讨论身边的不良卫生行为 1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任老师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良 好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。 三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进 垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
保护环境，从我做起主题班会教案 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。这里给大家分享一些关于保护环境，从我做起主题班会教案，供大家参考。 保护环境，从我做起主题班会1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： （一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的'认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 （二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 （三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗？》 教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外
层空间，所以，气温升高，气候变暖。） 4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在20__年４月22日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结 ① 低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbon life）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ② 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议 教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结： 师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 教学反思：
爱护我们的家园主题班会教案 活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得爱护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的感情，增强环保责任感。 2．了解环境爱护在动植物的生长和人类社会开展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境爱护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 3．通过搜集资料、观察商量等多种活动方法，培养学生言语表达、搜集，累积、整理、运用资料等能力。 活动过程： 一、投影展示地球的漂亮山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生观赏图片，并述说自己的感受。 2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在受到着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严峻，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严峻威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul〞，爱护地球，爱护环境。 二、介绍十大全球性问题 1、石油告急、全球气温升高、水资源缺少、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供应极限。 2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清亮见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最正确自然环境。如今，科学技术高速开展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影
响着我们的健康。 三、商量：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？ 1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？ 2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。 3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪〞这句话的含义。 四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢 1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？ 2、介绍环境污染的有关知识。 五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名一般学生我们可以做些什么来爱护环境呢？ 1、商量。 2、总结：让我们从身边做起，爱护环境爱护自然,挽救地球,还人类一个绿色世界! 六、和学生一起承诺：紫外辐射量增大 ①我们承诺节约用电，自然光充分时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。 ②我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。 ③我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。 ④我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。 ⑤我们承诺爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。 ⑥我们承诺爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。 ⑦我们承诺不吸烟。 ⑧我们承诺做好卫生值日，保持环境卫生。
共创绿色家园——环保主题班会 活动班级：五（4）班 一、活动目的 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。 二、活动准备 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、学生关于环保主题的小品片段准备。 三、活动时间： 20XX年11月23日下午（星期五第六节） 四、活动过程： （开场白：黄小珂刘宗石） 主持人男：无论你走到天涯海角, 主持人女：无论你穿过山山水水， 合：最终——我们还会再次相会！ 合：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物，这是我们美丽的家园。（图片出示美丽的地球。） 男：因为我们拥有同一个地球， 女：因为我们拥有共同的环境。 男：一个地球就是一个家庭。 女：一同生存，共济命运。 合：五（4）班《共创绿色家园》主题班会现在开始！ 男：请听一组“公益广告词”。
（学生表演） 学生（彭律丹）：——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”(表演：) 学生（王星颖）：——“请问，为什么要倡导使用无氟冰箱？”(表演：) 学生（彭律丹）：——“是为了保护大气臭氧层，使人类免遭太多的紫外线辐射。” 学生（王星颖）：——“让我们的空气更洁净，让我们的生活更美好！” 学生（彭律丹）：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”(表演：) 学生（王星颖）：——小草正在生长，请不要打扰！ 学生（彭律丹）：——爱比花红，情比绿浓！ 男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。 女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗？ 那你们有没有发现自己身边存在的污染环境的现象？ （学生自由发言。） 男：请看大屏幕 （幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。 女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。 男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。 女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。 男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。 合：因为它们是绿色世界大敌，
爱护环境，人人有责主题班会五篇 爱护环境，人人有责主题班会1 班会主题：“保护环境，人人有责” 班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧 活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。 2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人人有责。 会前准备 1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2.选一名班会主持人。 实施过程 1.导入主题 主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班 会现在开始。 2.美丽环境的观赏 主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。 展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽? 学生1：在美丽的山林。 学生2：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿…… 学生3：…… 教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的 一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨 大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。 3.恶劣的环境担忧 教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。 (播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾， 河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了) 教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙 伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同 学们讨论后回答。 (学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。 主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有 什么危害?请同学们讨论后回答。 (学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。 教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。
( 班级活动策划书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-024836 保护我们的家园环保主题班会Environmental protection theme class meeting of protecting our
保护我们的家园环保主题班会 活动目标： 1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。 2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。 3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。 主持人：沈佳璐金海峰 活动过程： 1．准备阶段 （1）由杨忞在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。 （2）选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。 （3）布置会场（班会课标题|、次序安排等等） 2、开展过程
1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求 A、全班小组为单位分四组 B、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。 C、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分 D、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分 2、主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。 3.根据比赛结果选出最佳优胜队 4.主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。 5.班主任总结，对本次班团活动课给予一定评价 班会小结： 通过本次主题班会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。 不足：班级活跃气氛不够浓厚，需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
爱护我们的家园，创建美丽的花园 教学目标 让学生深刻的认识当前的环境状况，并积极的行动起来保护环境。 教学重点 使学生深刻的认识当前的环境状况。 教学难点 号召学生积极的行动起来保护环境。 教学过程 一、导入 同学们，还记得6月5日是什么活动日吗？对，世界环境保护日，那么在今天，在又一个世界环境日即将到来之际，我们再一次的把目光投到我们的周围，看看在我们的身边都还存在着那些环境破坏，让我们再一次的反省自己的所作所为，为环境保护做出一份自己的贡献。 二、多媒体展示图片 一副题为《假如有一天它变成了光头……》的漫画，图画中地球被形象化成一个人的头部一般，一个人的手正拿着剃刀，一点一点的将它剃成光头。让学生谈谈自己的感想。
三、出示关于环境破坏的图片。 通过图片可以使学生更加直白的了解和感受环境破坏给我们生活带来极大的变化。因此号召同学们“爱护环境，拯救家园”。 四、环保知识竞答 准备了较多的有关环保的题目对学生进行竞答，既是对学生环保知识的一种普及，也能活跃课堂的气氛，使学生在寓教于乐中学到知识。 五、列举几种破坏环境、不环保的行为的现象。列举我们能够做到的三种环保举措。让学生开动脑筋去发现周围的环境破坏，并想出行之有效的环保举措。 六、设计环保标语。 七、小结。 在本次的主题班会课中，我们又一次的对我们身边的环境状况进行了审视，破坏还在继续，污染还未停止，我们也正在逐渐的感受到环境破坏带对我们的生活带来的影响。因此，同学们，我们不能在坐视不理了，不能在等待别人来帮助我们捍卫我们的家园了，行动起来吧，用我们的双手，用我们热爱生活的心，去关注我们身边的环境，去爱护和珍惜我们的家园吧。
爱护我们的家园,创建美丽的花园主题班会地球之歌 环保知识竞答 1、中国植树节是（） A 3月12日B、3月21日 C 3月22日D、3月23日 2、全国各地的爱鸟周是（） A 2月至3月初的某一周 B 4月至5月初的某一周 C 6月至7月初的某一周 A B 3、国际禁毒日是（） A. 6月25日B、5月26日 C 6月26日D、5月25日 4、世界无烟日是（） A 5月31日B、6月31日 C 7月31日D、4月31日 C A 5、世界环境日是（） A 6月4日B、8月9日 C 10月4日D、6月5日 6、世界水资源日是（） A 3月22日B、1月25日C、5月5日 7、世界森林日是（） A 1月21日B、2月21日 C 3月21日D、4月21日 D A C 6、国际臭氧层保护日是（） A 8月16日B、9月16日 C 10月16日D、11月16日 7、我国确立（）为一项基本国策。 A、民族团结 B、扶贫 C、环境保护 8、全国统一的环境问题举报免费 热线电话是（）| ____ A 12315 B、148 C、12369 C B C 第一题
答案：1973年起，每年6月5日为世界环境日。 第二题 任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当。 A.自己带回家中收养 B .置之不理 C .及时报告当地野生动物行政主管部门 答案： C .及时报告当地野生动物行政主管部门 第三题| ___________ 给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。 A. 滥砍乱伐森林 B. 植树造林 A.青藏高原 B .新疆 C .青海 答案： A.青藏高原 第五题 为保护蓝天，我们在出门时，应该选择。 A .尽量选择乘坐舒适的交通工具 B .使用私人车 C .尽量选择乘坐公共交通工具 答案： C .尽量选择乘坐公共交通工具 第六题］ 减少"白色污染”我们应该。 A .自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 答案： A .自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋第八题 选无磷洗衣粉。 A.保护衣物
幼儿园保护环境主题班会教案 幼儿园保护环境主题班会教案大全十篇 在年少学习的日子里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编为大家整理的幼儿园保护环境主题班会教案大全十篇，欢迎大家分享。 幼儿园保护环境主题班会教案大全十篇1 一、活动目标： 1、知道地球对人类和动物生存的重要性； 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因； 3、愿意为保护地球做力所能及的事。 二、活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因。 2、组画的材料。 三、图片活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 （1）、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？ （2）、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 （3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球
（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？ （2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。 4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。 幼儿园保护环境主题班会教案大全十篇2 指导思想： 通过活动增强队员的环保节能意识，提高队员参与社会实践和公益活动的能力，并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡低碳生活、创美好家园的良好风尚，做“低碳生活”的践行者，共同促进社会主义和谐社会的建设。活动过程 （一）创设情境，激发欲望（主持人宣布主题活动开始，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望。） 主持人甲：尊敬的老师！ 主持人乙：亲爱的同学们！ 甲乙合：大家好！六（2）班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题班会现在开始！ 甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来； 乙：要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。 全班：我们要保护环境，人人争做环保小卫士。 甲乙合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 （二）欣赏诗歌，激发环保意识。 绿娃娃：主持人，咱们打算从什么内容开始 甲：绿娃娃，你有什么好的建议 绿娃娃：我想应先欣赏一下诗歌朗诵，好吗 乙：好，好！ 甲：现在就让我们一起欣赏吧。 （欣赏朗诵） （三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛