七年级下英语unit11整单元导学案

Unit 1 第 1 课1-1课题时课型新授编号学科 英语 班级 七年级 领导署名执笔人使用人使用时间1. 掌握表示喜好的单词。

学习目标2．娴熟的讨论表示能力的话题，以及自己的意向。

学习重学会商论自己或他人的能力。

点、难点课时安排 1 课时自主预习认读并书写本课单词1，个人自读，记忆单词，小组相互检查读写状况。

2. 默写以下单词并展现。

弹吉他 __________跳舞 _________游泳 __________ 唱歌 _________下国际象棋 ______画画 _________说英语 ______________________3. 小组内查对答案4. 达成 1a 将单词与图画般配展现沟通1. 听录音达成 1b 排序。

2. 理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。

3. 达成 1c, 练习下边的对话：Can you... ? Yes, I can. No, I can’t .知识研究1. 神态动词 can 的用法有好多，详细概括为以下三种状况： ① 表示“同意，同意” 。

You can go home now. 你此刻能够回家了。

② 表示“恳求某人做某事” 。

Can you take my books to your sister?你能把我的书拿给你的妹妹吗？为了使语气更为委宛，我们能够用could 。

Could you give me a cup of tea?你能给我一杯茶吗？③表示“拥有某种能力” 。

我们在本单元主要学习can 的这类用法。

---Can you play soccer?你会踢足球吗？---No,I can ’ t. But I can play volleyball.不，我不会。

可是我会打排球。

④ 表示猜想。

---Is that Mr. Smith?那是史密斯先生吗？---That can’t be him. He is in New York now.那不行能是他。

七下英语Unit11 Section A（Period 1）导学案【自学提示】进门测通过预习，翻译下列单词和短语。

1.给奶牛挤奶_________________2.骑马_________________3.去散步_____________________4.喂鸡_________________5.和一位农民交谈_________________6.许多_________________7.带…参观_________________8.种苹果________________【知识点】1、quiet a lot + of + 可数或不可数, 也可以单独使用。

quite a little “相当多, 不少”+ 不可数名词quite a few “相当多, 不少”+ 可数名词e.g. We drank quite a lot of wine. 我们喝了不少酒。

I saw quite a lot of cows. 我看到了相当多的奶牛。

I play tennis quite a lot in the summer. 夏天我经常打网球。

Quite a few students were late. 不少学生迟到了。

2、take与photo, picture等词搭配时，表示“拍摄，摄影”。

表示“拍摄某物或人”，就要在短语后面接介词“of”引入所拍摄的对象。

e.g. The girl likes to take photos of herself with her cell phone. 这个女生喜欢用手机自拍。

3、anything作不定代词，可意为“某事；某东西”，常用在疑问句或否定句中。

something 作不定代词，也可意为“某事；某东西”，常用在肯定句中。

如：I didn’t see anything in the room. 我在屋子里什么也没看见。

I saw something in the room. 我在屋里看见了个东西。

Unit 11 How was your school tripSection A（第1课时）导学案第一步：温故而知新（）1.--What_____ bowls do you have?--We have small, medium and large bowls.A. kindB. sizeC. colorD. other（）2.Some oranges _____ in the bag . Some beef _____ on the table.A. is; isB. are; areC. are; isD. is; are（）3.I don't like apples, bananas ______ pears.A. orB. andC. butD. so（）4. Look! Two _____ are playing basketball on the playground.A. man teachB. man teachersC. men teacherD. men teachers（）5.--Would you like some green tea?--_________. I'm very thirsty.A. No, thanksB. Yes, please.C. No, just a littleD. That's OK. 第二步：明确目标1.单词2.句型：--Did you …? – Yes, I did. / No, I didn’t.3.学习一般过去时；学会谈论过去事件。

第三步：自主学习第四步：合作探究I、新课呈现Step1 Lead-inQuestion1: What do you often do on weekends?Question2: What did you do last weekend?Step2 PresentationLearn the new words and phrases in 1a.Finish 1a, then check the answers.Look at the conversation, and learn the drills:--Did you see any cows? -- Yes, I did. I saw quite a lot.--Did you ride a horse? -- No, I didn’t. But….Step3 ListeningListen and finish 1b. Check the answers.Step4 Pair workPractice the conversation in 1c . Then make your own conversations.II、合作交流Group work: 分析总结一般过去时与一般现在时的区别，并练习造句。

Unit11 What do you think of game shows？Period 1 page 65主备人：审核人：【学习目标】Section A 1a, 1b and 1c.【学习重点】1.词汇：sitcom，soap，mind，stand2.句型: W hat do you think of…?你认为…怎么样?/你觉得…怎么样I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.一、课前延伸根据汉语，写出英语。

1.认为，想到：2.游戏节目：3.肥皂剧，连续剧：4.体育节目：5.不能忍受:6.不介意:二、课内探究(一)自主学习1．检查课前预习作业，并教读相应的词汇。

2．看图并完成1a3．完成1c(二)合作探究（1）T：I love sitcoms. What do you think of sitcoms?S1: I love them, too. What do you think of soap operas?S2: I can’t stand. …S3: ……(一个接一个地重复练习该句型)（2）Group work.(以小组为单位，练习上述对话)（3）听录音并完成1b(三)当堂达标连词成句1. soap operas，you，do，what，think，of（?）2. mind, she, doesn’t, them (.)3. can’t, Mark, stand, boring lesson, the (.)汉翻译成英语。

1.你认为肥皂剧怎么样？do you____ _____ ____ _____?我无法忍受。

太令人厌烦了。

I_______ ______ it. It’s too boring.2.他很喜欢数学课，很有趣。

Hemath classes. They are三、拓展提升:根据意思填空。

Unit 11 How was your school trip? Section A课堂目标导航【学习目标】：掌握以下词汇:milk, cow, horse, feed, farmer, quite, anything, grow, farm, pick, milk a cow, ride a horse, feed chickens, quilt a lot, excellent, countryside; in the countryside; yesterday; flower; worry; luckily; sun; go fishing理解并运用核心句型: ①-Did you see any cow? –Yes, I did./No , I didn’t.②-Did Carol take any photos?-Yes, she did.③-What did Carol do? –She picked some strawberries.【学习重点】：能掌握动词过去式的变化规则；能仿照课本对话做替换练习【学习难点】：初步理解并运用动词的过去式预习导航任务1. 熟练掌握本节课时的新词汇，根据音标试着写出英语单词。

1)/ milk/ _ 2)/ kau/ __ 3)/ hɔ:( r) s/ _______ 4)/ fi: d/______5)/ fed/ __ 6)/’ fa:( r) mə(r)/_ 7)/ kwait/ 8) /’eniθiŋ/ __9)/ grəu/________10)/ fa:（r）m/________11)/ pik/________任务2.汉译英：1）给奶牛挤奶_____________2）骑马_____________3）喂鸡_____________4）散步_________ 5）和一位农民交谈_____________6）拍照________________7）相当多，许多_____________ 任务3. 你能写出这些句子吗？1). 我和我的爷爷一起喂鸡。

人教版新目标七年级英语下册Unit 11 导学案课题：Unit 11 A1 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：【教学目标】Talk about past events.【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.【重点难点】simple past of regular and irregular verbs【教学过程】二次备课预习指导：I. 预习课本P114，P61, P62写出下列单词的过去式1. ask ___________ learn ____________ pick ___________ visit _________watch _________ milk ____________ talk ____________2. live _________ hope __________ use _________3. stop _________ plan __________4. stud y_________ carry ___________ worry ____________5. go ____________ ride ______________ feed _________ take __________do ____________ say ______________ grow_________ eat _____________is _________ are _________II. 预习并写出下列词组和句子（用过去式）1.去散步_______________2.挤牛奶__________________3.骑马__________________4.喂鸡____________________5.和农民谈话______________6.照相____________________7.种苹果__________________ 8.摘草莓__________________9.你的学校旅行怎么样? 太棒了_________________________________________________________13.你看见奶牛了吗? 是的。

课题：Un it 11 Section A(1a-2c)课型：新授执笔：集备：2013 年5月21日教学： _日星期________________________________ 班第 ________ 小组学生姓名__________学习目标：1. 词汇：am\is—was, are— were, do—did，milk, cow, milk a cow , horse , ride a horse, feed, feed chickens, farmer, quite, anything, quite a lot (of), grow, farm, pick, pick some strawberries, grow apples ,learn …about :-gofor a walk, talk with sb, take photos, ask questions ,from …to ….2. 句型:(1) —Did you see any cows? —Yes, I did .I saw quite a lot.(2) What did the farmer do ? --- He picked some strawberries .(3) The farmer showed Carol around the farm.3•掌握一般过去时重难点:了解并掌握一般过去时的定义及构成。

学习器材：多媒体，录音机自学指导：1•看课本P113语法点：一般过去时(1) 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

(2) •基本结构：主语+动词的过去式+其他…(3) .与之连用的时间状语：_________________________________2. —般过去时句式：(肯定句、否定句、一般疑问句仿照例句各造一句)(1)肯定句： _______________________________________eg: He did his homework yesterday.He was a stude nt last year.(2)否定句： _______________________________________eg： He didn ' t do homework yesterday. He wasn ' t a student last year.(3) ------------------ 例句：：Did he do homework yesterday?——Yes, he did---- Was he a student last yea——No, he wasn ' t.一般疑问句及回答结构：问：________________________________ 回答：_______________问：__________________________________ 回答：____________________3. 完成1a词汇匹配并写出下列动词的过去式。

Unit 11 What do you think of game shows?导学 1 Section A 1a-1c【学习目标】1．识记并运用P65上的单词2．谈论流行文化，了解各类电影和电视节目的名称：talk show ,soap opera,sports show, game show3．询问他人对某事物的观点：---- What do you think of game shows?学会正确表达自己的看法---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.【重点难点】1．Ask for opinions. (询问他人对某事物的观点；)2. Give opinions. (学会正确表达自己的看法；)3．Talk about likes and dislikes. (能够自由地谈论个人好恶。

)【学习过程】一．预习指导与检测（一）预习指导1．预习65页单词，按音节拼读单词，理解意思。

2．将1a中单词与图画匹配（二）预习检测1．同桌互相提问。

2．把1a词组译成汉语：3．两人一组合作把1a句子译成汉语：二．课堂互动研究1b是马克对电视节目的看法，1c是自己的看法。

对比人称变化后，谓语动词的变化：疑难及点拨What do you think of…?=How do you like…?你认为…怎么样?/你觉得…怎么样? 三、当堂检测（一）根据汉语，写出英语。

1.认为，想到2.游戏节目3.肥皂剧，连续剧：4.体育节目5.不能忍受:6.不介意（二）根据句意和首字母提示完成句子。

1. Tony doesn’t like soap opera. How a_______ you?2. I can’t s______ talk shows. I never watch them.3. They don’t m_______ game shows.4. Yang Li asks Maria to put her o________ in next month’s magazine.5. I enjoyed reading this m________.（三）连词成句1. soap operas，you，do，what，think，of2. mind, she, doesn’t, them3. can’t, Mark, stand, boring lesson, the（四）汉翻英1.你认为肥皂剧怎么样？_____do you____ _____ ____ _____?我无法忍受。