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[整理]文案训练手册
文案训练手册
优秀文案。。从失败中学习。广告文案目的就是让人乐意掏出血汗钱去购买。优秀文案要兴趣广泛，精通很多技能，有广泛的知识。
要有求知欲，对新知识如饥似渴，精通后再寻找新知。是很好的聆听者，总会在别人身上发现有趣的地方。对工作要毫不畏惧。多阅历，多阅读。尽可能体会生活，不要害怕失败。错误的价值体现在将来。失败会给你更多答案。阅历就是工具，工具多，方法就多。
要成为所在行业的专家，具备专业的知识。
要了解你的客户需求，要对自己的产品有感情，了解引诱客户的因素。
不要恐吓，要挖掘产品的本质，提取产品中顾客真正感兴趣的点。
事实与感情融会贯通。
先在脑海形成。要博览群书，见多识广的实践。不要担心初稿，大胆去表达，之后的处理才是提升质量关键。
广告里所有元素都是为第一句话服务的。所有第一句话要简洁，易懂，让人非注意到不可。第一句要吸引人，还要吸引继续阅读。先吸引人，之后再谈产品特性优势。这是一个说服的过程。给客户一种放松的购买环境。环境提高身价。多读你所要做的行业尽量多的书。
在阅读环境让读者说是，最后带入购买环境，真诚实在使读者共鸣。
抓读者的好奇心，滑梯效应。
试图解决问题，就要打破原有的思维定式。用好奇心，使趣味横生。
用感情卖出产品，用理性诠释购买。
解决困扰。初稿随意写出直观感受。运用词语的感情价值。
不要推销一种产品，而是推销一种理念。独特亮点。
酝酿在放松中用潜意识对信息加工。文案长度要如女人的裙子。
每一次沟通，都应该是个人话的。逻辑顺序，兴趣激情，独特，为什么不同，怎么玩，特性，买的合理，价值，售后服务，下订单。
预测客户的问题，然后回答他。以客户提问的顺序来预测客户会问的问题。
编辑中精炼文字，用最少的字精确表达你想要的东西。
编辑原则，多余的解释没用，改变句子长度，使有节奏，删去多余的修饰词，在初稿上重编，使更流畅，有逻辑。复杂产品简单说明，简单产品复杂说明。类比同价位产品，表达特性。
预测异议，解决一切不买的借口，自己提出，解决异议。
了解目标客户，产生共鸣。
清晰，短小，直中要害。避免复杂词语。避免无趣的句子。
节奏感，三元组。
产品昂贵，必须提出服务。
广告的最后是总结。
让订购便利。结尾请求订购。
建立参与感。传达，与客户建立诚恳，正直和信用。
定位产品，对比，——证明产品内在价值。让客户与产品对号入座，使用逻辑使购买决定合理化
解决客户的购买疑虑。使客户不买内疚。价格高，就要找到借口。价格低，这种价格代表的价值越高，利用——贪婪。
建立权威。满意度保证。
满意度保证。
挖出产品独特本质。理解产品本质。
了解你目标客户的真正需求，从这个需求点寻找策略:比如卖房子，需要了解激励客户的因素，以及客户的需要，研究客户背景，客户的消费经验和爱好，尽量多的客户信息获得他们的需要，之后酝酿有效的销售展示，使产品本质与客户本质相符合。你的产品或服务必须可以解决客户的基本感情需要，这是客户动机的核心到达他的钱包。
与时俱进，结合时下热点引起关注，如禁止在解禁和结合当时热点，接地气，但是也可能失败，但是不要害怕。要学会把握时机，最好测试一下要销售的产品，并借助一些相关团体的号召力。
在客户已知的东西和自己产品建立联系的桥梁，使产品容易理解和接受，如热点某件事和词与自己的新产品、新特性、新概念建立联系去宣传或销售，不过如果方向不对耶可能失败。将亮点和可宣传点突出化处理，建立吸引力。吸引人的题目使客户便于马上理解，从而引出相似的功用，最后在生活的便利中诠释产品优越。
对于产品老版本和新版本，即要建立联系也要解释不同之处。
联系也可以用跨空间的别的东西功效类似形容，使客户尽快理解产品的作用和优势。
个性要从客户需求开始。
简历品牌，客户归属感。
抓住客户的收藏乐趣。
用好奇心引导、吸引客户。
在广告结尾说的任何话都应该是真的。
我们只有1000张优惠券，这可能是我们最后的广告了。:强调紧迫感:现货有限、出清存货、产品短缺、限时促销、限量版。现在下单好的……也许就在明天。全国推广价。广告的开头和末尾很重要。所以紧迫感也要注意位置。
恐惧激励。
瞬间满足感;强调物流优势。
价格高，但是可以强调独有和限量。
文字要便于理解。保持简单，不要让客户难于理解你的文案，当客户还没有认可你的产品时介绍好一种产品就好，认可后再推出别的产品(道理:开始先找能让客户接受，最后再钓鱼加码——简单使客户接纳)
引起客户兴趣，制造共鸣。故事形式，轻松、幽默的方式与读者一对一交流。实景生活化，对比出真实感，生动化。故事引发人们兴趣。创造消费环境或者引发人们兴趣，用故事描绘惊喜和引诱。
给读者自己想象的一些空间
用虚拟的具体数值提高自己的可信性
不断修改和微调你的广告，直到没有销量利用熟悉的词语，拉近距离制造共鸣，拉近与客户距离
找东西暗示未来结果，利用人们的希望。表现出可信度，促使购买。
强化肯定产品或服务效果，只卖治愈性的产品，定位产品时强化治愈性作用，弱化预防或只是连带预防作用。文案工作步骤:深刻了解产品，了解目标客户，写下吸引人的主副标题、吸引读者阅读、精准且有好奇，写下去，编辑文案让文案精简，停止编辑酝酿、去愉悦心情，精简编辑，重复愉悦休息和精简编辑
企业形象识别系统建设设计合同书 甲方：_________________________________________ 住所：_________________________________________ 统一社会信用代码：___________________________ 联系方式：_____________________________________ 法定代表人：__________________________________ 乙方：__________________________________________ 住所：__________________________________________ 统一社会信用代码：____________________________ 联系方式：_____________________________________ 法定代表人：___________________________________ 甲、乙双方在良好合作的基础上，本着平等互利、荣辱与共的原则，甲方决定委托乙方为甲方进行X建设设计工作，同时甲、乙双方组成作业小组，为了便于沟通、高效、高质量地完成该计划，特订立如下协议，双方遵照执行： 一、甲方权益与责任 1、甲方提供与企业识别系统（X）相关的企业视觉、行为、理念资料以及与企业环境设计相关的楼体结构图、平面图等相关资料，并阐述该企业项目的市场定位、商品构成和运营策略； 2、甲方有权对乙方的工作进行监督，但原则上不随意干涉乙方的工作，同时应将甲方的有关规定及要求向乙方明示；
3、甲方需组成专门的工作小组并指派专人负责该项目的实施，与乙方一起共同完成； 4、甲方需按合同规定内容按时付款。 二、乙方权益与责任 1、乙方成立专门为甲方服务的项目小组，可根据实际情况派出外驻人员，甲方协助提供必要的工作、住宿、交通、生活条件； 2、乙方应进行前期市场调查、项目实地考察； 3、乙方根据甲方要求严格执行合同条款，保质高效地完成合同约定的任务； 4、乙方在本项目协议签订之日起一年之内为甲方提供不限次数的X即企业识别(形象)咨询服务； 5、除了X设计导入以外，乙方应尽可能地调动一切资源为甲方的发展战略服务。 三、项目具体内容 1、乙方向甲方提供如下（X）设计工作内容： （1）撰写企划书、X观念教育课程、成立X推广委员会、计划命名、设计X三期、设置X意见箱，并协助甲方制定出______集团______年的发展战略规划； （2）定性定量调查、内部调查（员工___份）、客户调查、企业外部调查、X 研讨营活动； （3）形象策略建议书、征选企业标语活动； （4）备注：第1项设计内容包含企划、教育训练、讲义、研习、刊物编辑、调查设计、执行、数据处理、撰写报告、策略建议书及文案撰写等规划工作，不包含印刷、活动食宿、制作、执行等工作。
新能源与动力工程学院宣 传 手 册 汇 编
目录 第一章学院介绍............................. - 3 - 第二章专业介绍............................. - 3 - 第三章师资力量............................. - 7 - 第四章团学介绍............................. - 9 - 第五章社团活动........................... - 14 - 第六章校园生活指南........................ - 18 -
亲爱的2014级新生们： 你们好！ 欢迎你们来到兰州交通大学新能源与动力工程学院，在这里你们将开始新生活，认识新朋友。对于不熟悉兰州交通大学新能源与动力工程学院的你们，我们借此给你们做一介绍： 第一章学院介绍 兰州交通大学新能源与动力工程学院是2010年经甘肃省教育厅批准，由兰州交通大学与武威市委、市政府联合创办的一所本科院校，是兰州交通大学的一个二级学院。学院依托兰州交通大学雄厚的办学实力，为全省乃至全国的新能源产业、电力工程、机械制造、电子信息等领域培养复合型高级工程技术人才。学院下设能源系、电气工程系、机械系、材料系、电子信息工程系、基础部6个教学机构，开设“能源与动力工程”、“新能源科学与工程”、“电气工程及其自动化”、“机械设计制造及其自动化”、“材料成型与控制工程”、“电子信息工程”6个本科专业，在校学生558人。 第二章专业介绍 一、机械设计制造及其自动化 本专业培养的学生为社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事工程机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级专门人才。学生毕业后主要在轨道交通、市政、建筑、制造企业等部门从事工程机械的
传承国学经典繁荣校园文化 —校园文化宣传栏文案 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。创建特色学校，提高文化品位，丰富办学内涵，提升人文素质，滋养学生心灵，搞好校园文化建设。 学校宣传栏是校园文化的重要组成部分,是校园文化建设、人文环境教育、精神文明建设的重要宣传阵地，更是彰显全校精神风貌、交流思想文化的一扇窗口。对陶冶学生情趣，净化学生心灵，熏陶学生行为，启发学生美好想象必将起到积极的推动作用。也是学校及时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。我校度重视校园宣传栏的育人功能，充分利用宣传栏搭建校园文化建设平台，积极营造健康向上的文化氛围，使宣传栏成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。 校园文化宣传 校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。你可以想象一下，那种漫步林荫大道，与同学们一起端坐在草地上，仰望苍天，激扬文字那种豪迈之情；走进古香古色而又富有现代气息的图书馆内，那种宁谧、神圣的氛围让你融入到书海的世界里，享受那五千年的人文情怀；一方池塘，芬芳的花香，让我们感受那花园般的清新。对校园文化进行改造就是对校园的整体布局进行调整，以及对校园环境进行升华，让学子们有着更好的学习生活环境。 环境孕育希望，理念放飞未来，教学楼走廊墙面文化是学校校园文化建设的重要一环。正如陶行知先生所讲：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。
08秋季女鞋产品手册 封面： 扉页： 内容介绍： 为配合2008年秋季新品上市，总部特别制作本手册，以帮助各分公司及办事处的同事，更深入地了解本季最新的流行趋势及产品，并指导终端销售。 ●08秋季女鞋流行趋势 1.08秋季颜色流行趋势 2.08秋季女鞋流行款式 ●女鞋产品材料简介 ●小贴士 ●08秋季女鞋新品信息 1.女鞋搭配示范 2.各系列女鞋产品展示 P1： 08秋季女鞋流行趋势 对08年秋季女鞋的颜色及款式流行趋势进行了简要的描述，将使您更清晰地了解流行时尚。 P2: 08秋季颜色流行趋势： 08年秋季女鞋在总体的色调是亮与暗、艳与浅的有机结合。颜色的运用中一方面是较为经典的色调：如黑色、灰色、棕色等；另一方面采用了温和又明快的色调：红色、紫色、蓝色、金属色。色彩搭配多为大面积的亮色调加亚光的暗色调组合，重点推荐以银色为代表的金属色。
P3: ●优雅灰色——灰色永远比黑色隐蔽，内敛，朦胧，不像黑色那么硬，那么鲜 明刺眼。本季深浅不一的灰色，引领知性风潮大行其道，打造出女性优雅与柔美的气质，成就时尚女性永不消褪的简约风潮。 ●经典黑色——时尚的人说黑色代表神秘；前卫的人说黑色代表酷；成熟的人 说黑色代表庄重；黑色，拥有永恒魅力，喜欢黑色的人表明想与显得与众不同，本季的黑色诠释着经典与时尚的并存，并为黑色添加了新的诱惑，让黑色尽情施展无限魔力。 ●活力红色——红色，在本季大受追捧，跳跃的红色让你的心情添上更多的欢 快与激情。甜蜜的红、优雅的红、性感的红，在秋冬一片暗调的反衬下，尤其抢眼，动感十足，热情强劲，让人怦然心动，蕴含妩媚与光彩魅力。 ●华丽蓝色——宁静深邃的蓝色饱和、华丽，在不自觉中散发出一种犹如鸡尾 酒般的特别气质，神圣而深邃，高调的奢华格调，产生令人无法抗拒的魅力。 ●未来感金属色——富有质感的金属色，以金色与银色为代表，使独立个性的 气息得到了完美的托衬，迸发出一种从未有过的跨空间美感，使纯粹的奢华与典雅找到尽情炫耀灿烂的空间。 ●高贵紫色——紫色是贵族所爱用的颜色，代表了胆识与勇气，同时紫色也诠 释着高贵、神秘、成熟、浪漫的特质，使女性魅力在柔美与时尚之间闪烁，为沉闷的冬季带来耀眼的光泽。 P4: 08秋季女鞋流行元素 08年秋季女鞋又翻出新花样，更讲究美观舒适，形成几大流行：搭襻、方头方跟、宫廷绑带、防水台、等多种款式，线条流畅，这里你将了解到本季较为流行的女鞋款式特点。 ●方跟方头系列： 标准的方头方根，犹如一刀切般棱角分明，设计中融入时尚搭襻，金属饰扣等元素，大方却不呆板，适宜与不同的衣着配套，赋予人清爽、干练、智慧的感觉，体现都市职业女性的知性、智慧及干练。 ●宫廷绑带：
[整理]文案训练手册 文案训练手册 优秀文案。。从失败中学习。广告文案目的就是让人乐意掏出血汗钱去购买。优秀文案要兴趣广泛，精通很多技能，有广泛的知识。 要有求知欲，对新知识如饥似渴，精通后再寻找新知。是很好的聆听者，总会在别人身上发现有趣的地方。对工作要毫不畏惧。多阅历，多阅读。尽可能体会生活，不要害怕失败。错误的价值体现在将来。失败会给你更多答案。阅历就是工具，工具多，方法就多。 要成为所在行业的专家，具备专业的知识。 要了解你的客户需求，要对自己的产品有感情，了解引诱客户的因素。 不要恐吓，要挖掘产品的本质，提取产品中顾客真正感兴趣的点。 事实与感情融会贯通。 先在脑海形成。要博览群书，见多识广的实践。不要担心初稿，大胆去表达，之后的处理才是提升质量关键。 广告里所有元素都是为第一句话服务的。所有第一句话要简洁，易懂，让人非注意到不可。第一句要吸引人，还要吸引继续阅读。先吸引人，之后再谈产品特性优势。这是一个说服的过程。给客户一种放松的购买环境。环境提高身价。多读你所要做的行业尽量多的书。 在阅读环境让读者说是，最后带入购买环境，真诚实在使读者共鸣。 抓读者的好奇心，滑梯效应。 试图解决问题，就要打破原有的思维定式。用好奇心，使趣味横生。 用感情卖出产品，用理性诠释购买。 解决困扰。初稿随意写出直观感受。运用词语的感情价值。
不要推销一种产品，而是推销一种理念。独特亮点。 酝酿在放松中用潜意识对信息加工。文案长度要如女人的裙子。 每一次沟通，都应该是个人话的。逻辑顺序，兴趣激情，独特，为什么不同，怎么玩，特性，买的合理，价值，售后服务，下订单。 预测客户的问题，然后回答他。以客户提问的顺序来预测客户会问的问题。 编辑中精炼文字，用最少的字精确表达你想要的东西。 编辑原则，多余的解释没用，改变句子长度，使有节奏，删去多余的修饰词，在初稿上重编，使更流畅，有逻辑。复杂产品简单说明，简单产品复杂说明。类比同价位产品，表达特性。 预测异议，解决一切不买的借口，自己提出，解决异议。 了解目标客户，产生共鸣。 清晰，短小，直中要害。避免复杂词语。避免无趣的句子。 节奏感，三元组。 产品昂贵，必须提出服务。 广告的最后是总结。 让订购便利。结尾请求订购。 建立参与感。传达，与客户建立诚恳，正直和信用。 定位产品，对比，——证明产品内在价值。让客户与产品对号入座，使用逻辑使购买决定合理化 解决客户的购买疑虑。使客户不买内疚。价格高，就要找到借口。价格低，这种价格代表的价值越高，利用——贪婪。 建立权威。满意度保证。 满意度保证。 挖出产品独特本质。理解产品本质。
学院宣传手册文案
学院宣传手册文案 一、学校简介 软件学院是厦门理工学院所属规模最大的院系，学院采取校企合作，办学模式和办学体制相对独立。学院位于厦门市岛内思明校区，占地100余亩，环境优美，交通便利，毗邻厦门大学。目前设置有三年制专科软件技术专业（包括WEB 应用开发、可视化程序设计、移动应用开发、数据库管理、多媒体制作、计算机办公应用等六个方向）、图形图像制作专业、动漫设计与制作专业和计算机网络技术专业（包括网络系统管理、网络构建技术方向）。 学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，“运行机制与市场变化同步””为办学宗旨，为海西经济区建设培养具有竞争力的实用型、技能型软件技术人才。学院以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。学院日常教学全部采用多媒体授课，其中专业课程采用大量的企业真实案例进行教学。IT由学院组织编写的全国第一套IT综合实训教材由高等教育出版社出版发行，并获得国内同行的高度评价。 学院设施设备完善,“拥有多媒体教室、计算机机房、网络实验室、计算机拆装实验室、语音室、电子阅览室、校内实训中心、”创新创业园，11并配备了CISCO网络教学环境。1000同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地。 在毕业生就业渠道上，充分与各大IT企业紧密合作，根据用人单位需求，实施订单式培养、
企业实训实习等方式来提升学院毕业生就业率，IT组织、推荐毕业生进入微软、华为、神州数码、中软等知名企业实习、就业。毕业生还可参加专升本考试，成绩合格可进入本科继续深造ATA另外，也可选择继续攻读我校国际合作项目，对于已修相关课程的学分，国外合作大学给予认可，在国外修满其余课程，可获得合作大学的本科或硕士学位。 二、地理位置（可以穿插一张地图） 厦门市集美区孙坂南路1199号 三、软件学院办学宗旨 软件学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，运行机制与市场变化同步”为办学宗旨，目前拥有11间计算机机房，共计1000余套计算机设备。同时，学院还拥有网络实验室、计算机拆装实验室，并配备了CISCO 网络教学环境。以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地，聘请来自微软、ATA 等企业经验丰富的实训指导老师来强化学生的实践动手能力和团队合作精神。学院充分利用地域优势，同时在校内建立起创业园、软件生产孵化基地，提供场地和配套设施，鼓励教职员工和毕业生引进项目和自主创业。 四、专业介绍 Web应用开发 【培养目标与特色】本方向是培养专门进
成明教育宣传册文案 一、宣传册思路： 通过具有浓厚文化气息的文字着重突出成明教育以儒释道思想为主线的教育理念；课程介绍简练，重点突出课程对学员及企业的意义； 通过较多的学生感言使宣传册的读者切身感受到成明教育的魅力及对个人、企业的积极作用； 画面设计简约，突出表现成明教育积极向上、温文儒雅的形象。 二、宣传册提纲：
员照片及感言，使客户感同身受， 认识到参加学习将受益匪浅。 P8感悟通过参加过体验式学习的当地学 员照片及感言，使客户感同身受， 认识到参加学习将受益匪浅。 P9企业成长篇（EP初 级班）阐述企业成长的必要性；并对课程进行简练介绍。 P10感悟企业领导人照片 及企业进步的图 片。通过参加过EP初级班的企业领导人的学习感言、企业的进步来感染读者。 P11感悟企业领导人照片 及企业进步的图 片。通过参加过EP初级班的企业领导人的学习感言、企业的进步来感染读者。 P12进修篇（核能、九 型人格，CACP）对核能、九型人格、CACP进行简练的阐述。 P13核能感悟学员照片通过学员感悟，使客户了解成明 教育对个人人生具有积极的意 义。 P14九型人格感悟学员照片通过学员感悟，使客户了解成明 教育对个人人生具有积极的意 义。 P15CACP感悟学员照片通过学员感悟，使客户了解成明 教育对个人人生具有积极的意 义。 P16考核、助教、学习 机会通过对三项内容的介绍，使客户感受到成明教育对学员的关爱与提高，加深对成明教育内涵的了解。 P17考核、助教、学习活动照片图片汇集，表现成明教育活动的
机会丰富性。 P18每期学员的合影合影照片以合影照片表现成明教育成立时 间长、培训学员众多，突出成明 教育的实力。 P19工作人员合影及结 束语合影照片以成明教育工作人员的笑脸，表 现成明人对于未来的信心。 封底成明教育logo及联 系方式 树立形象 石家庄映嘉广告有限公司 2009年8月3日
广告文案训练手册 By 布鲁斯·本丁格尔摘录： 1、广告的4个A： 注意（attention）：一定要被注意到。 知晓（awareness）：你的信息要被人记住才行。 态度（attitude）；广告应该使得消费者对你的产品的态度更加友好（招人喜欢往往办事方便）。行动（action）：广告致力于刺激人们的行动。动手之前必须考虑消费者会不会做出你预期的反应。明确目标是很重要的一点。 →“阿依达”AIDA，即：注意（attention），兴趣（interest），欲望（desire）和行动（action）Ps. 4A全称：美国广告代理协会（American Association of Advertising Agencies）成员包括：Ogilvy&Mather(奥美)，J.WalterThompson(智威汤逊，JWT)，McCann(麦肯)，Leo Burnett(李奥贝纳)，DDBO(天联)等等著名广告公司。 2、成功的文案应该持如下观点： “不要泛泛地去关注大众， 那样，你的所得会太笼统。 关注某一个个体，男人、女人都可以， 只要这个个体可能会需要你正在出售的产品。” ——（克劳德·霍普金斯，Claude Hopkins）《科学的广告》 3、“先声夺人”的广告技巧：找出产品的一个品质或者生产特点，率先在自己的产品广告中提出，这种原本属于同类产品的特征于是浓缩为你产品的特征。——CH EX.好彩香烟（LUCKY STRIKE）--经过烘焙 史立滋啤酒（Schlitz）--“流动蒸汽”消毒酒瓶 3、Woodbury’s香皂广告词：A skin you love to touch. 4、可以读的书约翰·坎波《如何使你的广告赚钱》（how to make your advertising make money） 5、标题往往让广告生效。最好的标题是那种迎合人们兴趣或者带来信息的标题。只要言之 有物，标题长一点总比空洞无物的短标题要好。 要记住，所有的标题都背负着同样的一个任务——用可靠的承诺去排除其他的可能。 所有的信息都有标题。电视广告的标题是开头，广播是前面几个字，信函则是第一段。 6、布鲁斯·巴顿成功秘诀：1、发掘商机的真正所在——是卖口红还是卖浪漫？卖轮胎还 是卖安全？2、“讲故事”——采用寓言和故事表达你的意思。 7、广告必须解决问题。 8、普莱茅斯——Look at all three “货比三家” 9、Julius Watkin的《一百个最牛的广告》（the 100 greatest advertisments） 11、“做出不一样的广告不是目的，目的是让产品有意思。”——瑞夫斯 12、“10英里的时速下，这辆最新的劳斯莱斯车内最大的声响来自电子钟。”——大卫·奥格威 “我的东西不是写给群体看的，而是我一直尽力以一个个体的身份，写给另一个第二人称单数的个体看的。“——大卫·奥格威 “每一则广告都是对品牌形象的长期投资。” 奥格威不喜欢句号。他认为那会给读者一种‘结束了’的暗示。标题中不出现句号，在他看来更有助于读者看完整个广告。 著作“《David Ogilvy Confessions of an Advertising Man》《OGILVY ON ADVERTISING》Ken Roman 和Jane Maas合著的《如何做广告》
“中北科技”宣传册规划及文案 P1 封面： 图片：科技建筑图片+LOGO+中北科技（大气、高贵以便统领整个画册的风格，体现中北不凡的气质） 文案：中国智能集成服务商（企业定位）+怀梦想而迈进（企业精神） 广西中北联信电子科技有限公司+（公司英文） P2 人物篇【领导寄语】 图片：公司总经理照片+致辞+签名 文字： 点滴浇灌，辛勤扎根，能人智化，苍翠繁森 中为土，北为水，中北乃一方水土，我们在这一方水土之上，辛勤的耕耘与收获。 中北从小到大，从无到有，犹如盘古开天辟地，一路上留下了无数中北人的印记，从小规模单一服务走向多元化服务，在创新中超越，在实践里成长，中北站在时代的前沿，与时俱进。我们见证了这是个最好的时代，一切因智能而美好，中北的水土滋养着中国智能集成的能人，在中北人的努力下，我们让科技的美好犹如苍翠的森林一样布满全球，让生活更加美好！一中北科技总经理——王利君 王利君，1973年生于中国河北。2015年，王利君把握机遇，艰苦创业，一手创建了广西中北联信科技。王利君怀抱社会责任，积极向政府献言献策，由于中北业绩突出，先后获得****荣誉称号，中北科技也获得全国众多重点项目的信任和青睐。
P3 企业篇【企业简介】 图片: 文案： “鹰击长空，振翅高飞，万里苍穹寂， 素有凌云求磨砺，岂会征途懈志？” 九霄之上，万里之遥。搏击风云，志存高远。因为天空是雄鹰的自由。行者，以先为荣，先行的步履永往直前。渴望超越，期翼飞翔！ 公司简介 广西中北联信电子科技有限公司，成立于2015年，注册资本2000万，是一家以数字化信息系统、计算机网络系统、电子产品销售、智能化软硬件系统集成项目工程的设计、安装、运维于一体的集科、工、贸经营一体化的高新科技企业； 中北科技自创立以来，一直秉承积极、诚信、务实的企业精神，通过向用户提供高效、安全、合理、专业的管理与技术服务，不断提升企业自身的品牌与价值；本着以人为本，诚信服务，创造价值的原则，本着以高新科技为本，以诚实信誉兴业，以优质服务取胜的经营理念，服务用户遍及中国大江南北、涉足各个行业与领域，包括：政府、军队、银行、中小企业等数千家单位，我们力争将公司打造成专业的国家级高新技术品牌企业。 P4 团队篇【中北团队】 图片：团队合影 文案： “俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。” 中北凝练锋芒，厚积薄发。从创业到现在，年年跃龙门，迎来今日的耀眼灿烂。
教育培训宣传文案 广告语，教育培训宣传文案 1、千年中华文化，今朝尽“悦”风华。 2、文知悦——真正提升孩子学习语文知识的愉悦兴趣！ 3、文以知为己任，悦学方才远行。 4、习文识字，知行合一，悦然有得——文知悦。 5、知文，阅天下；欲知者，善知。 6、轻松读懂作文，自然寓教于乐。 7、培养真正有文化涵养的文化人！ 8、做文化人，知中华书，悦天下理。 9、“文”达天下，知育“知悦”。 10、懂学习，爱生活——文知悦。 11、您的青春的语文课堂——文知悦。 12、文以载道？知书达理？悦学名师。 13、文行黑白求正道，悦晓天地明己心。 14、快乐阅读，快乐生活——文知悦。 15、文于信，知于心，悦于行——文知悦。 16、教育世界，采卓！ 17、文以载道，知以藏往，悦尼远来。 18、文则知，知则悦，悦则济天下。 19、“文”采天下，“知悦”人生。 20、文知悦，因知而悦，然悦成才。 21、爱上语言文学，阅读成为习惯。 22、文知悦，满足你知识的渴望。 23、文知悦，您身边的培训专家！ 24、文采妙笔生花，知汇妙语连珠，悦之文学也！ 25、和文知悦约会，与培训梦同醉。 26、文以知为己任，悦学方得远行。
27、“文”道其表，“知悦”其里。 28、文英才，知天下，悦未来——文知悦。 29、“文”汇“知”音，卓“悦”我心。 30、文知悦——带你聆听心灵的声音。 31、爱阅读，爱学习，爱文知悦。 32、教书育人大学问，妙笔生花文知悦。 33、文以增智，知书达理，悦学名师。 34、爱上学习，伴君一生——文知悦。 35、文天下英才，知天下大势，悦天下幸福。 36、强文博知悦未来——文知悦。 37、习文知理，悦意的人生开启。 38、文知悦，感受学习的快乐。 39、“文”达文理，知育“知悦”。 40、语文知识高度全面的提升，就来找我“文知悦”。 41、“文”章知天下，悦美动未来。 42、语文好伙伴，快乐长相伴。 43、“文”育英才，“知悦”未来。 44、“文”天下之优而优，厚天下“知悦”而乐。 45、一种力量，一份渴望——文知悦。 46、自从来了文知悦，每次考完偷着乐。 47、品读经典语文，品味精彩人生。 48、入我门墙，文采自长。知行天下，悦尔四方。 49、以“文”育人，以教“知悦”。 50、文知行云流水，知悦挥洒自如。 51、上知文，文知悦；做语文教育，做快乐教育。 52、斐然成章文知悦，妙笔生花文学家。 53、文知悦，让您的孩子更出色！ 54、让语文唤醒学生真爱，让真心滋养学生心灵。 55、文知悦：阅文，己知，心悦。
宇光教育宣传手册文案策划 （宇光教育告白皮书） 目录 一简介 二宇光教育模式特色 三宇光教师简介 四成功案例 五宇光教育企业文化 六宇光教育(分析中小学性格特点) 七宇光教育课程介绍及明星学员 八答家长问、感言，社会、媒体评价 九深圳四大名校及往年录取分数线 十奥数及“希望杯”数学邀请赛简介 封面设计：（略） （首页）校长致辞： 我们是一群幸运儿，改革开放的大潮催生了宇光教育，深圳的热土养育了宇光教育，广大的家长扶持了宇光教育，宇光人壮大了宇光教育。感谢这个时代，感激这片热土，感恩广大家长，感动于我的同仁。 我们不是天才，但我们是一群有理想，有追求，不循规蹈矩，还有点“野心”的年轻人。志同道合让我们走到一起，不怕困难，不惧挫折，敢于迎接挑战，勇于抓住机遇，一步一个脚印地前进。于是，我们有了一片属于自己的天地。 我们缺少经验。但我们激情澎湃，我们知道肩上承担了怎样的责任，寄托着
家长和孩子们殷切期望。我们不敢懈怠！我们不能懈怠！于是，我们从小到大，从弱到强，不断地发展壮大，在教育培训的大舞台上，有了自己的一席之地。 我们深知，只有坚持学习才能强基固本；只有不断创新才能推陈出新；只有加强团结才能战胜困难；只有不懈拼搏才能最后取胜。我们的路还很长，任重而道远。我们不会沾沾自喜，我们不能停止前进。我们揣着“自知、自尊、自立、自强” 走自己的路，去创造明天，去追寻和实现五彩的梦！ 宇光简介 宇光教育是由国内资深专家学者和教授联合创办，成立于2005年，专门致力于中小学课外辅导。为深圳综合性教育第一品牌。最初以英语教育为主，在英语教学中培养了大批优秀学子，他们在各类英语竞赛中出类拔萃。多次获奖。随着宇光的发展，规模的壮大，又聘请了一大批年富力强，德才兼备，经验丰富的专业教师，他们循环善诱，因材施教。宇光秉承“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的宗旨，在三尺讲台上播散着智慧和文明的火种。。。 如今，宇光教育涵盖语、数、外、科学、作文和艺术类培训，一对一和小组授课，多层次教学，汲取教育之菁华，根据学生个性制定教学方案，成功案例不计其数，宇光以“品牌教育，服务社会”为理念，发展个性化，科学性，围绕“宇”文化和“光”文化服务学生和家长。得到社会和媒体的一致好评。宇光教育全国首创6+1教学模式，汇集各大教育理念，汲取菁华，以独特的教育模式赢得家长和学生的口碑。 目前，宇光教育在深圳共设3个服务中心，8个教学点，学员600余人，在深圳中小学课外辅导名列前茅。近几年小升初和初升高考试中，宇光学员取得了优异的成绩。 时光荏苒，宇光以走过了6个春夏秋冬，演绎了宇光从单一的英语教育到中小学课外综合性教育的发展传奇，更谱写了宇光教育“彰显品牌实力，成就精彩人生”美丽篇章。“宇光，我们是一家”。宇光教育正以其专注，专业的服务意识帮助四方学子赢在起跑线，成就精彩人生。宇光人也在不断提升自己，将宇光教育打造深圳中小学课外综合性教育品牌机构而不懈努力。。。。。。 宇光教育企业文化 宇光理念： 为学生的成长服务 宇光目标： 打造深圳中小学课外辅导第一品牌 宇光口号：为知识开锁，让孩子翱翔 宇光价值观：成就学生，成就老师，成就宇光。
产品手册文案设计合同 甲方：河北竹马网络科技有限公司乙方： 地址：光华路泽龙大厦311 地址： 电话：电话： 甲乙双方本着平等自愿原则，根据《中国人民共和国合同法》及相关法规，就甲方委托乙方进行产品文案的设计事宜，订立本合同。 1、本合同所称的产品文案设计，是指乙方根据甲方的要求，结合甲方的运营思 想和方针、企业使命和价值观念、相关企业文化特征等，设计出的甲方产品文案，能够想社会公众传播推广。 2、合同内容：产品文案设计工作，包括画册的封面、封底、内页产品文案；产 品画册文案所需的图片的建议；印刷制作工艺、材质的建议等。 3、设计的提交和验收： 3.1合同签订后，甲方提供材料之日起__3___个工作日内，乙方提交画册设计 方案。在画册办事设计过程中，甲方提供所需的企业材料。 3.2每次提案后，甲方应及时向乙方提供书面确认或修改意见书，必要时召开 双方沟通会议，乙方根据甲方反馈进行修改后再次提案，直到得到甲方满意的结果。乙方自接到阶段确认书之日起开始下一阶段工作。 3.3因甲方原因，不能按时提供确认书或修改意见，导致这几不能按时执行， 责任由甲方承担，设计执行时间顺延。 3.5乙方应积极配合甲方，尽量满足甲方的设计需求。 4、设计费用及支付方式： 4.1产品画册文案费：产品画册文案暂定为_____P，设计费总计人民币 _1000____元整。 4.2支付方式：共分两次付款，每次由乙方出具正规有效的增值税发票后付款。 自合同签订之日起___2__个工作日内，甲方向乙方支付合同款得50%，即人民币___500__元整，作为预付款；自甲方对设计完成方案作出书面确认之日起___2__个工作日内，甲方向乙方支付合同的全部余款，（余款支付根据文案质量上下浮动10%）即人民币__500±10%__元整。 4.4上述合同款支付至以下账户： 开户名： 开户行： 账号： 4.5如实际发生的设计量未达到或超过合同预计的设计数量，则按照实际发 生的设计量与单价，计算合同总金额；未达到元合同金额，由乙方退还甲方不足部分；超出合同金额，由甲方向乙方补足超出部分。 5、甲方义务： 5.1向乙方介绍甲方的运营思想和方针、企业使命和价值观念、相关企业文化，
竭诚为您提供优质文档/双击可除 文案训练手册下载 篇一：广告文案培训手册 第一节广告文案和主题 一、原则：基本原则：艺术性为实用性服务；明确广告目标，尽可能有效地使用艺术手段促使广告目标的实现，这是适用于所有广告文案制作工作的基本原则。广告是促销手段，是说明文，不是艺术品；广告人是工匠，不是艺术家。１．真实性原则：生命所在 ２．简明性原则：一般是短的，但长的也可以增强可信性。大卫说：100字到500字人们信心不大增长，而从500到5000字则增强。最长有汽车广告6000多字。３．通俗性原则：给广大消费者看的，生活化语言。 ４．效益性原则：根本。 二、广告的主题：务虚，但最重要。是心脏。只有主题是看不见摸不着的。 （一）主题认识 １产生：创意构思中产生的，一个首要任务。一般在灵
感之前。与灵感不同，是清晰的抽象思维的结果，可以修改提高。 ２．作用：核心。比喻：灵魂、统帅其它要素。结构是骨胳。材料（中心商品以及其它形象、数据等）是血肉。支配其他因素；受其它因素服务。主题在文章中具有核心的地位。如果说文章——广告文案是一个人类创造的精神生命，那么材料——广告产品及其它对象是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是灵魂。主题是作者通过全部材料所表达的基本认识。３．概念：是广告人通过全部材料所要表达的中心认识。 ４．特性： （1）客观性——材料（以商品为中心的）为前提；为判断对象。 （2）主观性——作者的，各自不同的； 一是水平的高低（五层次）：A特性认识：一般的如商品质量好，以鞋为例“耐克鞋最好的运动鞋”；b文化认识：的如，“步云鞋、风火轮出现了”；c时代认识：特色如“耐克鞋只有超前的人才拥有”；D哲理认识：如“走向房屋的飞舟”。e审美认识：如“耐克让你成为健美的生命”；） 二是同一广告对象有不同主题判断。雀巢咖啡：“味道好极了。”更科学，针对妇女的借口，而不揭示其心理要由，没有写“能让人勤劳！”是文化的认识：美国人怕“懒惰”
---- 学院宣传手册文案 一、学校简介 软件学院是厦门理工学院所属规模最大的院系，学院采取校企合作，办学模式和办学体制相对独立。学院位于厦门市岛内思明校区，占地100余亩，环境优美，交通便利，毗邻厦门大学。目前设置有三年制专科软件技术专业（包括WEB应用开发、可视化程序设计、移动应用开发、数据库管理、多媒体制作、计算机办公应用等六个方向）、图形图像制作专业、动漫设计与制作专业和计算机网络技术专业（包括网络系统管理、网络构建技术方向）。 学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，“运行机制与市场变化同步””为办学宗旨，为海西经济区建设培养具有竞争力的实用型、技能型软件技术人才。学院以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。学院日常教学全部采用多媒体授课，其中专业课程采用大量的企业真实案例进行教学。IT由学院组织编写的全国第一套IT综合实训教材由高等教育出版社出版发行，并获得国内同行的高度评价。 学院设施设备完善,“拥有多媒体教室、计算机机房、网络实验室、计算机拆装实验室、语音室、电子阅览室、校内实训中心、”创新创业园，11并配备了CISCO网络教学环境。1000同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地。 在毕业生就业渠道上，充分与各大IT企业紧密合作，根据用人单位需求，实施订单式培养、企业实训实习等方式来提升学院毕业生就业率，IT组织、推荐毕业生进入微软、华为、神州数码、中软等知名企业实习、就业。毕业生还可参加专升本考试，成绩合格可进入本科继续深造ATA另外，也可选择继续攻读我校国际合作项目，对于已修相关课程的学分，国外合作大学给予认可，在国外修满其余课程，可获得合作大学的本科或硕士学位。 二、地理位置（可以穿插一张地图） 厦门市集美区孙坂南路1199号 三、软件学院办学宗旨 软件学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，运行机制与市场变化同步”为办学宗旨，目前拥有11间计算机机房，共计1000余套计算机设备。同时，学院还拥有网络实验室、计算机拆装实验室，并配备了CISCO网络教学环境。以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华
教育机构宣传文案 广告语，教育机构宣传文案 1、成功之路，前程起步。 2、你的前程，我的前程，孩子的前程。 3、前程教育——幸福由学习开始。 4、给孩子一个起点，给起点一个高度。 5、人生要加油，我要好前程。 6、学习直奔好前程。 7、心未来，更精彩。 8、前程教育——精彩人生你把握。 9、去前程教育，未来有把握。 10、前程教育，学习可以更好一点。 11、谋远大前程，当教育为先。 12、高山流水，前程无限。 13、前程辅导——辅之以术，导之以行。 14、成功的孩子，成功的教育。 15、彼岸就在前程——前程教育。 16、学习，原来可以这么有意思。 17、一往无前，锦绣佳程。 18、成才路上有前程相伴。 19、前程教育，全新愉悦体验。 20、我的前程，你的前程。 21、选择前程，拥有远大前程。 22、前程，让孩子的路更光明。 23、我们给您的孩子铺设人才之路。 24、前程教育，让您前程无忧。 25、自己前程，自己掌握。 26、武汉前程教育——教育以前程为向导。
27、个性辅导，锦绣前程。 28、前程教育，美好前程。 29、光明人生，奔赴前程。 30、有前程，就有无限可能。 31、前程教育——在关爱中学习。 32、人生第一步，前程教育。 33、前程无忧，无忧前程。 34、前程，成就梦想的地方。 35、因材施教天地宽——前程教育。 36、前程教育——良师伴你成长。 37、新颖有效的辅课方式，让孩子似锦前程，快来加入吧。 38、前程教育，指引你的成功。 39、有前程，好前途。 40、前程，让教育不再教愚。 41、因材施教，“前程”有道。 42、前程教育：选择前程，送您前程。 43、前程决定你的未来。 44、前程教育，领航人生。 45、开拓潜能，成就前程。 46、成前启后，一路锦绣。 47、“前程”就要无忧——前程教育。 48、特别的爱，给特别的你——前程教育。 49、生命之初，前程开始。 50、好前程自然行——前程教育。 51、前程在这里起航，辅导你们的梦。 52、知识改变命运，学习创造前程。 53、知识改变命运，学习开创前途。 54、精心教育，打造前程。 55、勤奋+方法+培训=前程。
软件产品宣传册策划文案 XX公司产品宣传册策划案 ·前言 企业产品宣传册的策划设计与软件企业为用户开发设计软件是一样的，成败的关键取决于开发设计前的需求定位。即：要做好前期的客户沟通，了解客户真正需求，本着为客户提供基于实际产出的整合解决方案为出发点进行策划。 ·总体思路 根据目前对京力公司以及所从事行业情况的了解和把握，结合团队自身多年策划设计经验，初步拟定如下策划思路，以备再次沟通。 宣传册的本质就是广告媒体，因此同样需要有较强的针对性。京力公司的产品宣传册将要面对的目标客户类型，是企业大型软件系统的采购者和决策者，更多时候，采购者并不完全等同于决策者，采购者倾向于信息收集、技术性分析，而决策者侧重于宏观把握、方向理解，所以在设计时必须根据两者的不同偏好习惯进行针对性设计，以求两者兼顾，互相呼应。 初步考量京力公司目前的企业形象建设现状，在宣传册中，有关企业介绍方面的，设计手法虚实结合的方式，采用写意的科技图加人文感诉求，避免科技的冰冷感，以求达到揭示企业专业科技却不乏现今社会人性主题的目的。而在具体产品的介绍上，则力求翔实深刻、形象直观，富于说服力，能在较短的时间内让客户了解产品以及帮助客户完成从感性认识到理性认识的升华。既有艺术感染力，也有商业感召力，采取国际化科技与中国设计元素相结合的设计手法，既有抽象意念的具象传达，也有物质本质的精神揭示。 ·主题线索 全册贯穿的线索，就是从企业名称中提炼出来的“勍”字，勍qíng（形声。从力，京声。本义：强有力）“强而有力”，这个极具独特性与关联性的意蕴，将作为贯穿全册的一条主线。通过京力公司文化力和产品力两个方面的描述来全面介绍和展示京力公司的企业状况、人才结构，产品特征，售后服务等方面内容。一个企业的文化力决定了它的核心发展，而产品力决定了企业是否可以长久发展。 这本宣传册的设计要旨，就是要向客户传达京力公司及产品的力量和价值，即：提供创意智力服务，帮助客户提升价值！ ·风格形象定位
质量保证措施及承诺 （一）、质量承诺 1、一次验收合格交付使用，产品为质量符合国家及行业标准的合格产品。 2、若所供安全标识牌制作安装涉及以次充好等情况时，我公司承担赔偿责任，我公司根据所造成的实际损失向甲方支付3倍损失金额的赔偿金。 3、我公司保证所有产品符合《中华人民共和国行业标准》，保证其合格率达到100%。保证各项指标达到合同及招标文件要求。 4、为确保所制作物为符合国家标准的合格产品，我公司保证按照技术规范和国家标准进行生产、检验和生产质量管理。 5、甲方在安全标识牌制作安装等使用过程中发生质量问题或在对比检验中被确定为不合格时，我公司提供及时派出现场代表在甲方要求的时限内赶到现场；与现场技术、质检员一道分析原因，对于产品质量问题，及时查清危害程度并尽快组织发货跟换现场所有标识、标牌【包括已安装产品】，确保采购质量。 6、除发生发生不可抗力外，我公司所交安全标识牌制作安装与合同标准不相符的，甲方有权拒收安全标识牌制作安装，我公司无权请求返还履约保证金。 （二）、质量保证措施 1、建立质量体系 （1）、统一思想，领导决策
我们将结合本项目实际情况，编制质量计划，领导要高度重视，建立和实施质量体系。从思想上把质量作为本项目的长期战略，正确决策，在行动上，亲自参与，一抓到底。这是能够建立和实施质量体系的基本保证。 （2）、建立质量管理的专职机构 根据质量总目标和质量体系，在项目经理部设专职质安科，负责质量计划执行情况和综合统计考核工作。在总负责人的领导下，结合具体情况，制定和阐明质量方针，规定质量目标和质量计划，普及质量管理教育，培训质量工作人员，协调各有关部门的质量活动，建立质量决策和反馈系统，保证质量体系有效地工作。 （3）、制定工作计划 为了使建立质量体系的工作有条不紊，当签订项目合同后，项目经理部编制质量计划，按项目质量目标，明确项目经理部组织机械，职责及体系职能分配表，项目必备的控制手段，项目的质量管理相关程序的活动及控制等等。 （4）、实行全面质量管理，成立TQC领导小组 2、质量体系的实施 （1）、加强宣传教育 质量教育是质量管理的基础工作，教育全体职工树立质量第一，本着为用户服务，对用户负责的思想，努力提高职工的质量意识，努力提高工作质量。 （2）、质量控制措施
学院宣传手册文案 一、学校简介 软件学院是厦门理工学院所属规模最大的院系，学院采取校企合作，办学模式和办学体制相对独立。学院位于厦门市岛内思明校区，占地100余亩，环境优美，交通便利，毗邻厦门大学。目前设置有三年制专科软件技术专业（包括WEB应用开发、可视化程序设计、移动应用开发、数据库管理、多媒体制作、计算机办公应用等六个方向）、图形图像制作专业、动漫设计与制作专业和计算机网络技术专业（包括网络系统管理、网络构建技术方向）。 学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，“运行机制与市场变化同步””为办学宗旨，为海西经济区建设培养具有竞争力的实用型、技能型软件技术人才。学院以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。学院日常教学全部采用多媒体授课，其中专业课程采用大量的企业真实案例进行教学。IT由学院组织编写的全国第一套IT综合实训教材由高等教育出版社出版发行，并获得国内同行的高度评价。 学院设施设备完善,“拥有多媒体教室、计算机机房、网络实验室、计算机拆装实验室、语音室、电子阅览室、校内实训中心、”创新创业园，11并配备了CISCO网络教学环境。1000同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地。 在毕业生就业渠道上，充分与各大IT企业紧密合作，根据用人单位需求，实施订单式培养、企业实训实习等方式来提升学院毕业生就业率，IT组织、推荐毕业生进入微软、华为、神州数码、中软等知名企业实习、就业。毕业生还可参加专升本考试，成绩合格可进入本科继续深造ATA另外，也可选择继续攻读我校国际合作项目，对于已修相关课程的学分，国外合作大学给予认可，在国外修满其余课程，可获得合作大学的本科或硕士学位。 二、地理位置（可以穿插一张地图） 厦门市集美区孙坂南路1199号 三、软件学院办学宗旨 软件学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，运行机制与市场变化同步”为办学宗旨，目前拥有11间计算机机房，共计1000余套计算机设备。同时，学院还拥有网络实验室、计算机拆装实验室，并配备了CISCO网络教学环境。以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地，聘请来自微软、ATA等企业经验丰富的实训指导老师来强化学生的实践动手能力和