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高考生物一轮复习 核心素养提升练 十三 4.1 细胞的有丝分裂(含解析)-人教版高三全册生物试题

细胞的有丝分裂

(30分钟100分)

一、选择题(共8小题,每小题6分,共48分)

1.(2019·某某模拟)下列有关细胞的说法正确的是( )

A.大肠杆菌的细胞膜、线粒体的内外膜、高尔基体膜都属于生物膜系统

B.人体心肌细胞与神经细胞都具有细胞周期

C.有氧呼吸过程中产生的[H]和光合作用产生的[H]是同一种物质

D.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大

【解析】选D。大肠杆菌是原核生物,细胞中没有线粒体、高尔基体,A错误;人体心肌细胞、神经细胞是高度分化的动物细胞,不能进行细胞分裂,因此没有细胞周期,B错误;有氧呼吸过程中产生的[H]是NADH,光合作用产生的[H]是NADPH,C错误;细胞体积越大,其相对表面积(细胞表面积与体积的比值)越小,物质运输能力越低,因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,D正确。

2.下列有关细胞周期的叙述,正确的是( )

A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期

B.细胞周期中可以发生基因突变和基因重组

C.抑制DNA复制,细胞会停滞在分裂期

D.不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同

【解析】选D。有丝分裂完成后的细胞有三种去向:继续分裂、暂时停止分裂、分化,只有连续分裂的细胞才有细胞周期,A错误;基因重组通常发生在减数分裂过程中,而进行减数分裂的细胞没有细胞周期,B错误;DNA复制发生在细胞分裂间期的S期,所以抑制DNA复制,细胞会停滞在分裂间期,C错误;不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同,D正确。【知识总结】

细胞分裂后产生子细胞的三种去向

(1)持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞。

(2)暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞。

(3)永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。

3.下列各项中,能看到完整细胞核的是( )

A.蛙的红细胞的分裂过程

B.正在分裂的细菌

C.洋葱根尖细胞有丝分裂的后期

D.人的成熟红细胞

【解析】选A。蛙的红细胞进行的是无丝分裂,无丝分裂过程中可以看到完整的细胞核;细菌属于原核生物,没有成形的细胞核;核膜和核仁在有丝分裂前期消失,在有丝分裂末期重建,因此在洋葱根尖细胞有丝分裂的后期不能看到完整的细胞核;人的成熟红细胞没有细胞核。

4.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是( )

A.中心体的移动和纺锤体的形成

B.DNA双链解旋和蛋白质的合成

C.DNA数目加倍和染色体数目加倍

D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成

【解析】选B。大蒜是高等植物,细胞中不含中心体,A错误;DNA双链解旋和蛋白质的合某某发生在分裂间期,B正确;DNA数目加倍发生在分裂间期,染色体数目加倍发生在分裂后期,C错误;核膜、核仁的消失发生在前期,而赤道板不是真实存在的结构,不会形成,D错误。

【知识总结】与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用

5.下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述,错误的是( )

A.分生区的细胞呈正方形

B.能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体

C.处于分裂前期的细胞可以观察到核仁

D.向左下方略移动装片,物像向右上方移动

【解析】选B。分生区的细胞呈正方形,高等植物细胞中不存在中心体,纺锤体是由细胞的两极发出的;分裂前期核仁和核膜是逐渐消失的,所以可以在前期观察到核仁;由于显微镜形成的是一个倒像,所以向左下方略移动装片,物像向右上方移动。

【加固训练】

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是( )

A.同一视野中各个细胞的染色体数目相等

B.在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体

D.每个细胞是独立分裂的,任选一个细胞可持续观察它的整个分裂过程

【解析】选B。同一视野中各个细胞所处的时期可能不一样,各个细胞的染色体数目不一定相等,在分裂后期染色体会加倍;在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等;观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到染色体,但看不到赤道板,赤道板是假想的一个平面;每个细胞是独立分裂的,但在解离的时候已经杀死了细胞,所以我们看到的是细胞分裂某个阶段的静态图。

6.下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”实验中的实验结果,下列说法正确的是( )

A.细胞周期的持续时间取决于细胞类型,与外界因子无关

B.秋水仙素作用于分裂期,能使细胞染色体数目加倍

C.最好选用植物D观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短

D.分裂期细胞核中可以进行转录和翻译过程

【解析】选B。细胞周期的持续时间既取决于细胞类型,也与温度、营养等外界因子有关;秋水仙素作用于有丝分裂前期,能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍;观察植物细胞有丝分裂时,最好选择分裂期所占比例较大的细胞,如植物D;分裂期核膜解体,没有细胞核。

7.(2019·六盘水模拟)如图为细胞周期的不同表示形式,图甲中G1期、S期、G2期分别表示有丝分裂间期的三个阶段,M期表示有丝分裂的分裂期。下列描述细胞周期的相关说法中,正确的是( )

A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的A→B段

B.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段

C.用秋水仙素处理细胞可作用于丙细胞的A→B段

D.细胞中始终含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段

【解题指南】解答本题需要从图中明确以下三点:

(1)图甲中:G1、S、G2为分裂间期,M为分裂期。

(2)图乙中:a和c时间长,为分裂间期,b和d为分裂期。

(3)图丙中:A→B段表示分裂期,B→A段表示分裂间期。

【解析】选C。本题主要考查细胞周期的概念及有丝分裂的过程。基因突变可发生于有丝分裂间期DNA分子的复制时,所以用物理或化学方法诱导基因突变需要作用于甲的S期或丙的B→A段,A错误;图乙中a、c表示有丝分裂间期,b、d表示分裂期,所以a+b或c+d可表示为一个细胞周期,b+c不能表示一个细胞周期,B错误;秋水仙素可抑制纺锤体的形成,而纺锤体形成于有丝分裂前期,所以用秋水仙素作用于丙细胞的A→B段,C正确;M或b、d或A→B段均表示分裂期,分裂期中,只有前期和中期存在染色单体,而后期和末期不存在染色单体,D错误。

8.(2019·某某模拟)某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂,已知蚕豆有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是( )

A.b点时刻,细胞正大量合成RNA

B.d点时刻,细胞中DNA含量达到最大值

C.ce阶段,细胞最容易发生基因突变

D.在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多

【解析】选B。碱基U是RNA特有的,b点时刻U的利用率最高,说明细胞正大量合成RNA,A正确;碱基T是DNA特有的,d点时刻T的利用率最高,说明细胞正大量合成DNA,但此后仍在利用T,说明DNA复制没有停止,因此e点时刻,细胞中DNA含量达到最大值,B错误;ce阶段,DNA分子进行复制,双链要解旋,所以细胞最容易发生基因突变,C正确;由于在细胞周期中,间期时间最长,所以在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多,D正确。

二、非选择题(共22分)

9.图甲是某生物细胞周期各阶段的染色体DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是该生物细胞分裂过程中的某一时期图像,请据图回答下列问题:

(1)图甲的_______(填图中字母)阶段,细胞最易受到致癌因子影响,导致癌变。

(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是_______(填图中字母)。d段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是细胞分裂前期发生了____________________,导致mRNA合成减少,且原来的mRNA不断减少。

(3)图乙细胞此时应处于有丝分裂中期,则判断依据是_________________

_________________。在图甲所示各阶段中,细胞中染色体数目最多为____条。

【解析】(1)图甲中的b阶段处于DNA复制过程,细胞最易受到致癌因子影响,导致癌变。

(2)mRNA是翻译的模板,翻译在核糖体中进行,mRNA含量高的时期代表翻译过程活跃。图甲曲线a、c时期mRNA含量高,核糖体功能活跃。d段细胞中mRNA明显减少,最可能的原因是染色体高度螺旋化,DNA不能正常解旋,原来的mRNA被分解而减少。

(3)图乙细胞中存在同源染色体,且染色体的着丝点位于赤道板上,应处于有丝分裂中期。图乙细胞中有4条染色体,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目达到最多,后期细胞中染色体数目为8条。

答案:(1)b

(2)a、c 染色质(丝)高度螺旋化形成染色体

(3)着丝点排列在细胞中央且有同源染色体8

【知识总结】与细胞周期相联系的知识

(1)联系基因突变:在细胞分裂间期的S期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。

(2)联系染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。

(3)联系细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。

(4)联系免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂,使细胞周期缩短。

1.(5分)在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞增殖的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比,得到如图曲线。据此分析,下列有关说法正确的是( )

A.10h时对照组细胞对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快

B.10h时对照组中细胞染色体数和DNA数均为体细胞的2倍

C.维生素C对分裂期和细胞周期基本没有影响

D.维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显

【解析】选C。含氮、磷的物质是合成DNA和蛋白质的重要原料,DNA的复制和蛋白质的合成发生在间期,对照组细胞在6~7h时分裂期细胞百分比迅速升高,所以10h时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最慢,A错误;10h时对照组中的细胞均处于分裂期,包括前期、中期、后期和末期,其中前期、中期和末期细胞中染色体数均和体细胞中的相同,且末期细胞中的DNA数也和体细胞中的相同,但后期细胞中染色体数是体细胞的2倍,B错误;由图可知,使用维生素C后实验组经较长时间分裂期细胞数目才达到100%,说明分裂间期的时

间明显延长,而分裂期细胞数目持续100% 的时间基本相等,说明分裂期的时间基本不变,说明维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显,所以C正确、D错误。

2.(5分)(2018·全国卷Ⅰ)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的

是( )

A.乙组加入了药物X后再进行培养

B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养

C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养

D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构

【解题指南】(1)由曲线图分析知:乙组细胞数增加较快,乙组应加入了促进细胞增殖的药物。

(2)经曲线对比知:丙组细胞数开始一段时间内增加速度同乙组,所以丙组先加入药物X(促进),培养一段时间后较乙组细胞数增加速度慢,应是加入药物D(抑制)继续培养。

【解析】选C。本题考查细胞增殖、蛋白质变性和科学思维能力。根据图示,乙、丙两组的细胞增殖速度都大于甲组,且开始一段时间内乙、丙两组增殖速度相同,所以两组均为先加入药物X,而丙组培养一段时间后细胞增殖速度低于乙组,说明丙组培养一段时间后又加入了药物D;药物D可抑制药物X的作用,可能是药物D改变了药物X(蛋白质)的空间结构。综合上述分析,C项叙述不合理。

3.(20分)如图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构,其中动粒有驱动染色单体分离的作用,据图回答问题:

(1)据图1可知,一个细胞周期所经历的时期依次是_______(用图中字母和箭头表示),脱氧核苷酸在_______(用图中字母表示)期被消耗。根尖成熟区细胞是否会出现如图2的动粒结构?_______(填“是”或“否”),原因是____

____。

(2)若在电子显微镜下观察发现纺锤丝正在缩短,则此时细胞处于分裂_______期。

(3)姐妹染色单体分离与粘连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下,分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时,细胞中的后期促进复合体(APX)被激活,此复合体能特异性选择并引导securin蛋白降解,激活分离酶。APX自身不能独立工作,需要Cdc20(一种辅助因子)协助。上述资料能表明的事实是_______(多选)。

A.姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关

B.粘连蛋白解聚是动粒驱动的结果

C.姐妹染色单体的分离需要酶的参与

D.Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍

【解析】(1)据图1,G1为DNA复制前期,S期完成染色体的复制,G2为DNA复制后期,M期为分裂期,一个细胞周期所经历的时期依次是G1→S→G2→M。脱氧核苷酸用于DNA复制,在S期被消耗。根尖成熟区细胞高度分化,不再进行细胞分裂,不会出现染色单体分离的现象,不会出现动粒结构。

(2)在电子显微镜下观察发现纺锤丝正在缩短,说明纺锤丝正牵引染色体向细胞两极运动,此时细胞应处于有丝分裂后期。

(3)姐妹染色单体分离与粘连蛋白解聚有关,与纺锤丝的活动无关,A项符合题意;粘连蛋白解聚是分离酶作用的结果,而不是动粒驱动的结果,B项不符合题意,C项符合题意;Cdc20、APX等物质的作用导致分离酶被激活,进而使染色单体分离,导致细胞染色体数目加倍,D 项符合题意。

答案:(1)G1→S→G2→M S 否根尖成熟区细胞不分裂,不存在姐妹染色单体

(2)后(3)A、C、D

2021新高考生物人教版一轮复习讲义:必修部分 模块1 第4单元 第1讲 细胞的增殖 (含答案)

第四单元细胞的生命历程 第1讲细胞的增殖 ▌考纲研读备考定位▌ 考纲要求核心素养 1.简述细胞的生长和周期性。 2.简述细胞的有丝分裂过程。 3.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片。1.生命观念——通过讨论细胞周期的概念和有丝分裂的基本过程,形成生命的有序运动观。 2.科学思维——通过构建有丝分裂过程中物质或结构的变化规律的模型,培养利用逻辑思维分析问题的能力。 3.科学探究——通过制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验,掌握实验的原理和操作技能。 考点一细胞的生长和细胞周期 ZI ZHU XUE XI TAN JIU TI SHENG 自主学习·探究提升 基础梳理 1.生物体生长的原因 一是细胞的生长,二是细胞分裂。 2.细胞不能无限长大 (1)细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运 输的效率越低。 (2)受核质比的制约:细胞核中的DNA是有限的,其能够控制的细胞质的范围有限。3.细胞分裂方式及判断 (1)概念图

(2)解读????? 图中①②③依次为无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂 图①~③中无染色体出现的是① 蛙红细胞分裂方式为① 真核细胞的分裂方式为①②③ ③的特点是同源染色体会发生联会和分离,其最终子细胞染色体数目减半 4.细胞周期 思维辨析 易错整合,判断正误。 (1)细胞越小,相对表面积也越小,这样有利于提高物质交换效率( × ) (2)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期( × ) (3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期( × ) (4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长( × ) (5)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖( √ ) 延伸探究 下表是几种细胞的细胞周期的持续时间(t /h),据表分析: 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 (1)(2)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗?同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗? (3)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期,为什么? [提示](1)都是进行连续分裂的细胞。 (2)都不一定相同。

2023年高考等级考生物一轮复习(全国通用)11 有丝分裂及染色体、核DNA等含量变化分析(解析版)

专题四细胞的生命历程 课时11有丝分裂及染色体、核DNA等含量变化 分析 1.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是() A.前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍 B.后期,染色体的着丝粒分布在一个平面上 C.末期,含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板 D.亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞 【答案】C 【解析】由于间期时进行DNA的复制,在分裂前期核DNA已完成复制,但由于着丝点未分裂,染色体数目未加倍,A错误;有丝分裂中期时染色体的着丝粒分布在细胞中央的一个平面上,后期着丝粒分裂,分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极,B错误; 在植物细胞有丝分裂末期,细胞质开始分裂,含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板,之后发展成为新的细胞壁,C正确;在有丝分裂中,亲代细胞的细胞核内的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中,但细胞质中的遗传物质不一定平均分配到两个子细胞中,D错误。 2.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是() A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子 B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子 C.在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体 D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体 【答案】D 【解析】已知果蝇体细胞含有8条染色体,每条染色体上有1个DNA分子,共8个DNA分子,在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子,A正确;间期染色体已经复制,故在前期每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子,B正确;在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,此时染色体形态固定、数目清晰,易于观察染色体,C正确;有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染

高考生物一轮复习 核心素养提升练 十三 4.1 细胞的有丝分裂(含解析)-人教版高三全册生物试题

细胞的有丝分裂 (30分钟100分) 一、选择题(共8小题,每小题6分,共48分) 1.(2019·某某模拟)下列有关细胞的说法正确的是( ) A.大肠杆菌的细胞膜、线粒体的内外膜、高尔基体膜都属于生物膜系统 B.人体心肌细胞与神经细胞都具有细胞周期 C.有氧呼吸过程中产生的[H]和光合作用产生的[H]是同一种物质 D.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 【解析】选D。大肠杆菌是原核生物,细胞中没有线粒体、高尔基体,A错误;人体心肌细胞、神经细胞是高度分化的动物细胞,不能进行细胞分裂,因此没有细胞周期,B错误;有氧呼吸过程中产生的[H]是NADH,光合作用产生的[H]是NADPH,C错误;细胞体积越大,其相对表面积(细胞表面积与体积的比值)越小,物质运输能力越低,因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,D正确。 2.下列有关细胞周期的叙述,正确的是( ) A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期 B.细胞周期中可以发生基因突变和基因重组 C.抑制DNA复制,细胞会停滞在分裂期 D.不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同 【解析】选D。有丝分裂完成后的细胞有三种去向:继续分裂、暂时停止分裂、分化,只有连续分裂的细胞才有细胞周期,A错误;基因重组通常发生在减数分裂过程中,而进行减数分裂的细胞没有细胞周期,B错误;DNA复制发生在细胞分裂间期的S期,所以抑制DNA复制,细胞会停滞在分裂间期,C错误;不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同,D正确。【知识总结】 细胞分裂后产生子细胞的三种去向

(1)持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞。 (2)暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞。 (3)永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。 3.下列各项中,能看到完整细胞核的是( ) A.蛙的红细胞的分裂过程 B.正在分裂的细菌 C.洋葱根尖细胞有丝分裂的后期 D.人的成熟红细胞 【解析】选A。蛙的红细胞进行的是无丝分裂,无丝分裂过程中可以看到完整的细胞核;细菌属于原核生物,没有成形的细胞核;核膜和核仁在有丝分裂前期消失,在有丝分裂末期重建,因此在洋葱根尖细胞有丝分裂的后期不能看到完整的细胞核;人的成熟红细胞没有细胞核。 4.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是( ) A.中心体的移动和纺锤体的形成 B.DNA双链解旋和蛋白质的合成 C.DNA数目加倍和染色体数目加倍 D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成 【解析】选B。大蒜是高等植物,细胞中不含中心体,A错误;DNA双链解旋和蛋白质的合某某发生在分裂间期,B正确;DNA数目加倍发生在分裂间期,染色体数目加倍发生在分裂后期,C错误;核膜、核仁的消失发生在前期,而赤道板不是真实存在的结构,不会形成,D错误。 【知识总结】与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用

有丝分裂过程中相关变化及观察实验(新高考生物一轮复习教案)

(新高考生物一轮复习教案)第四单元细胞的生命历程 第2课时有丝分裂过程中相关变化及观察实验 课标要求 1.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律,培养逻辑思维能力。2.活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。 考点一有丝分裂相关过程中细胞结构或物质的变化1.染色体行为变化 (1)当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时,染色体数∶染色单体数∶核DNA数=1∶2∶2。 (2)当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时,染色体数∶核DNA数=1∶1。 2.有丝分裂中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析 (1)曲线模型 (2)曲线解读 项目上升段的变化原因下降段的变化原因 核DNA 间(S)期DNA复制,核DNA数目加倍末期细胞一分为二,核DNA数目减半染色体后期着丝粒分裂,染色体数目加倍末期细胞一分为二,染色体数目减半 染色单体间(S)期DNA复制,染色单体形成后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色单体消失 3.有丝分裂相关过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线

4.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例) (1)根据染色单体变化判断各时期 染色单体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→G 2期、前期、中期(甲图) 无→后期、末期(乙图)、G 1 期(丙图) (2)根据比例关系判断各时期 核DNA ∶染色体∶染色单体⎩⎪⎨⎪⎧ 4n ∶2n ∶4n →G 2 期、前期、中期 (甲图) 4n ∶4n ∶0→后期、末期(乙图) 2n ∶2n ∶0→G 1 期(丙图) 考向 有丝分裂相关过程中染色体、核DNA 数量的变化 1.在细胞有丝分裂过程中,染色体和核DNA 都有复制和加倍的过程,下列相关叙述错误的是( ) A .染色体复制后其数量是之前的2倍 B .细胞中b 、d 过程发生在细胞分裂前的间期 C .细胞中a 过程发生在细胞分裂前的间期,c 过程发生在细胞分裂后期 D .染色体复制的实质是核DNA 的复制以及相关蛋白质的合成

2020高考生物人教版一轮复习练习:高考加强课十三DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题含解析

高考加强课(十三) DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题 【考题范例】 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是() A.每条染色体中都只有一条单体被标记 B.每条染色体的两条单体都被标记 C.半数的染色体中只有一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 [审答提示](1)明确DNA半保留复制的特点;(2)明确DNA与染色体的关系;(3)明确染色体与染色单体的关系。 解析:选A。根据DNA半保留复制及有丝分裂的特点,第一次有丝分裂后产生的细胞的DNA 都是一条被3H标记,一条不被3H标记。第二次有丝分裂过程中,DNA分子复制时,以被3H标记的那条链为模板形成的DNA,一条被3H标记,一条不被3H标记;以不被3H标记的那条链为模板形成的DNA,两条链都不被3H标记;在有丝分裂中期,这两个DNA分子仍在一条染色体上(因为此时姐妹染色单体还没有分开),每条染色体上都有一条染色单体被3H标记。 【备考锦囊】 1.有丝分裂中子染色体标记情况分析 (1)过程图解(一般只研究一条染色体): 复制一次(母链标记,培养液不含标记同位素): 转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期: (2)规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。 2.减数分裂中子染色体标记情况分析 (1)过程图解:减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象,如下图:

(2)规律总结:由于减数分裂没有细胞周期,DNA只复制一次,因此产生的子染色体都带有标记。 3.利用模型法分析第二次有丝分裂子细胞中染色体标记情况 这样来看,最后形成的4个子细胞有三种情况:第一种情况是4个细胞都是;第二种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第三种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。 4.DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题的答题模板 解答此类问题的关键是构建细胞分裂过程模型图,并完成染色体与DNA的转换。具体如下: 1.将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断,在普通培养液中的第二次有丝分裂中期,一个细胞中染色体标记情况依次是()

2023年高三生物一轮复习练习:考点9细胞的有丝分裂(含答案)

考点9 细胞的有丝分裂 1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中,正确的是() A.与细胞表面积和体积的关系有关 B.细胞体积越大,物质运输效率越大 C.细胞相对表面积越小,物质运输效率越大 D.细胞内细胞器种类的限制 2.科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下,下列叙述错误的是() A.图中能找出连续分裂细胞的两个细胞周期 B.0~19.3 h为一个细胞周期,共计19.3 h C.21.3~38.6时段核DNA增加一倍 D.19.3~21.3时段发生染色体平均分配 3.如图甲、乙是某哺乳动物(含2N条染色体)的体细胞一个细胞周期过程曲线图,纵坐标表示一个细胞中染色体或DNA的相对含量。下列说法错误的是( ) A.甲图可能是DNA含量变化,乙图可能是染色体数目变化 B.EF、CD段代表新细胞形成 C.MN段与着丝粒分裂有关 D.BC段只包含前期和中期,NE段包括后期 4.下列与有丝分裂相关的叙述正确的是() A.随着着丝粒的分裂,染色单体数目加倍 B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式 C.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板 D.动物细胞有丝分裂与中心体密切相关 5.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是() A.DNA分子的复制和染色体数目加倍 B.染色单体形成和细胞板的出现 C.着丝粒的分裂和同源染色体的分离 D.核膜的消失和纺锤体的形成 6. 如图表示某动物细胞在细胞周期过程中染色体的行为变化,下列相关分析错误的是( ) A.a→b过程高尔基体活动活跃,有细胞板的形成B.b→c表示在分裂间期发生了复制过程 C.c→d过程核膜逐渐解体 D.e时期染色体形态数目最清晰 7.如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和细胞核中DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述正确的是( ) A.该动物的体细胞中都含有4条染色体 B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体 C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的 关系 D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期 8.如图表示细胞周期,图中弯形箭头长度表示各时期所占比例,G1期、S期、G2期DNA 含量分别为2n、2n~4n、4n,胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制细胞DNA的合成。下列叙述 正确的是()A.TdR可将细胞群阻断在S期以使细胞同步化 B.DNA聚合酶可能 在细胞周期中的G2期合成

2022届高考生物人教版(2019)一轮复习必修一考点强化练习:(3)观察细胞有丝分裂的实验

2022届高考生物人教版(2019)一轮复习必修一考点强化练习:(3) 观察细胞有丝分裂的实验 1.若要观察植物细胞有丝分裂中期的染色体。适宜的材料和染液组合是( ) A. 大蒜根尖细胞,龙胆紫溶液 B. 玉米根尖细胞,台盼蓝染液 C. 菠菜叶肉细胞,碘液 D. 番茄果肉细胞,苏丹Ⅲ染液 2.某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。在下列方法中(每天换一次水),根尖生长状况最好的是( ) A. B. C. D. 3.下列关于“①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“②低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是( ) A.实验①在能看到约5个细胞的高倍视野中统计不同时期细胞数,以比较各时期时长 B.实验②在诱导加倍成功的细胞内可见散乱排列的染色体 C.实验①和实验②的装片制作流程相同 D.实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠 4.如图是某同学在观察洋葱根尖细胞细胞分裂时拍摄的显微照片,下列叙述错误的是( ) A.甲细胞中的染色体缩短到最小程度,便于研究 B.乙细胞中染色体数目加倍 C.丙细胞的细胞膜在赤道面(板)位置向内凹陷,形成环沟 D.丁细胞处于分裂间期,细胞核内存在组蛋白 5.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误的是( ) A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同 6.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示 下列叙述错误的是( ) A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色 B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜 C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成 D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍 7.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是( ) A.剪取洋葱根尖2~3mm,因为该区域属于伸长区,细胞有丝分裂旺盛 B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节 C.在观察的图像中,甲、乙分别属于分生区和伸长区的细胞,细胞均已死亡

高考生物一轮复习 课时分层提升练十三 细胞的分化衰老凋亡和癌变(含解析)

藏躲市安详阳光实验学校细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 (限时30分钟) 1.下列有关细胞分化的叙述中,正确的是( ) A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关 B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性 D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 【解析】选A。种子萌发形成幼苗过程中,涉及细胞的分裂和分化,A项正确;红细胞是由造血干细胞分化形成的,细胞分化的实质是基因的选择性表达,B 项错误;愈伤组织可再分化形成根、芽等器官,进而发育成植株,所以相对于叶肉细胞其全能性更高,C项错误;癌细胞的产生是细胞畸形分化的结果,D 项错误。 2.有关细胞全能性的叙述,正确的是( ) A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物体内的体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因发生了改变 D.将紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映了植物种子具有全能性 【解析】选B。细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因,而配子也具有这样的全套基因,同样具有全能性;植物体内的体细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果;种子是器官,种子发育成植株是个体正常发育的过程,不能反映细胞全能性;细胞表达全能性的前提是处于离体状态。 3.科学家利用人体干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能思考。下列相关描述正确的是( ) A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性 B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程 C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变 D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡 【解析】选B。由人体干细胞培育成微型人脑,但没有形成完整个体,因此不能体现动物细胞的全能性,A错误;由干细胞培育出微型人脑的过程中,发生了细胞分裂、分化、衰老等过程,B正确;细胞凋亡的根本原因是基因的表达,而不是遗传物质的变化,C错误;细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡,细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡,D错误。 4.(2020·济南模拟)下列关于细胞生命历程的描述正确的是() A.细胞分化只发生在胚胎发育的过程中,细胞凋亡发生在整个生命历程中 B.动物细胞有丝分裂间期核DNA加倍,前期中心体加倍 C.染色体移向两极的哺乳动物细胞中,至少含有一条X染色体 D.不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞的分化 【解析】选D。细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程,A错误;动物细胞有丝分裂间期,中心体复制,中心粒加倍,B错误;次级精母细胞在减数第二次分裂后期染色体移向两极,但其可能不含X染色体,C错误;细胞分化的实质是不同的细胞中基因的选择性表达,D正确。

高考生物一轮复习 高考集训题型特训4 减数分裂与有丝分裂(含解析)-人教版高三全册生物试题

【全优课堂】2016高考生物一轮复习高考集训+题型特训4 减数分 裂与有丝分裂(含解析) [高考集训] 1.下列有关有丝分裂的叙述中,正确的是( ) ①真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山东,5B) ②真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南,25D) ③在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体,有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程(2013·江苏,3AB) ④同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(2010·海南,3B) ⑤在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒,发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2013·海南,5C) ⑥细胞板在细胞有丝分裂末期形成(2010·海南,3A) ⑦细胞中一定不存在同源染色体(2014·天津卷,1A) ⑧着丝点分裂一定导致DNA数目加倍(2014·天津卷,1B) ⑨染色体DNA一定由母链和子链组成(2014·天津卷,1C) ⑩细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍(2014·天津卷,1D) 【答案】⑥⑨ 2.下图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是( ) A.a结构主要由纤维素和果胶组成 B.b表示细胞膜,c表示细胞核 C.d结构的形成需要高尔基体的参与 D.e的蛋白质成分是在G2期合成的 【答案】B 3.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )

A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞 C.②代表染色体 D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 【答案】A 【解析】分析图示可知:Ⅰ为精原细胞,Ⅱ为初级精母细胞,在减Ⅰ前期、后期可发生基因自由组合。Ⅲ为次级精母细胞,Ⅳ为精细胞,①表示染色体,②表示染色单体,③表示 DNA,Ⅰ~Ⅳ中,③DNA的数量比是2∶4∶2∶1,故 A正确。 一、单项选择题 1.下列各图中有可能是有丝分裂的是( ) A.③B.②③ C.①②④D.②③④ 【答案】D 【解析】根据染色体行为可知,图①为减数第一次分裂中期;图②可能为二倍体的减数第二次分裂中期,也可能为单倍体的有丝分裂中期;图③为二倍体的有丝分裂后期或四倍体的减数第二次分裂后期;图④为单倍体的有丝分裂后期或二倍体的减数第二次分裂后期。 2.如图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是( ) 【答案】B 【解析】有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离后形成的是两条完全相同的染

高考生物一轮复习 知识点专题 有丝分裂与减数分裂综合

藏躲市安详阳光实验学校知识点专题21 有丝分裂与减数分裂综合 一、基础知识必备 1、有丝分裂和减数分裂的比较 2、有丝分裂和减数分裂图像判别方法 3、有丝分裂物质变化规律 4、减数分裂物质变化规律 5、减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律 区别一有丝分裂还是减数分裂的曲线,看起点和终点,起点和终点在同一直线上的为有丝分裂;不在同一直线上的为减数分裂。(如图3与图4或图1与图2) 区别二染色体还是DNA的曲线,看染色体或DNA暂时翻倍的时间,翻倍的时间在间期,且线条是倾斜(DNA的复制需一定时间)的为DNA;翻倍的时间在后期(有丝分裂后期或减数第二次分裂后期),且是突然翻倍(着丝点的分裂是瞬间的)的为染色体。(如图2与图4或图1与图3) 对点训练 1.下图是某种动物细胞分裂时期中染色体数目变化图,CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1() 【解析】CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1,正确。2.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离() 【解析】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期着丝点都分裂,都发生染色单体分离,正确。3.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会() 【解析】减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,有丝分裂过程没有同源染色体联会现象发生,错误 4.有丝分裂中期与减数第二次分裂后期染色体数目相同() 【解析】有丝分裂中期和减数第二次分裂后期染色体数目相同,都为正常体细胞染色体的数目,正确。 5.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上() 【解析】有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,正确。6.与一般有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是同源染色体进行联会() 【解析】同源染色体的联会和分离只发生在减数第一次分裂前期和后期,正确,7.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制()【解析】有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期,都只进行1次染色质DNA的复制,正确。 8.减Ⅰ前期同源染色体配对,每条染色体含有4条染色单体,叫做四分体()【解析】减Ⅰ前期同源染色体配对,联会后每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四分体,错误。 9.减Ⅱ中期染色体数是染色体上DNA分子数的一半() 【解析】减Ⅱ中期含有染色单体,染色体数是染色体上DNA分子数的一半,正确。 10.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点断裂、姐妹染色单体分离()

新高考生物第四单元 有丝分裂及减数分裂详解(B卷能力提升练)(解析版)

第四单元有丝分裂及减数分裂详解 B卷能力提升练 只有一项是符合题目要求的。 1.驱动蛋白KIF18A在细胞内依赖ATP在纺锤丝上运动,并通过影响纺锤体的形态,在有丝分裂过程中具有关键作用,有关机理如下图所示。下列分析错误的是() A.KIF18A促进染色体运动并排列到细胞中央 B.KIF18A在发挥作用的过程中需要消耗能量 C.KIF18A基因的转录最可能发生在G期 D.促进KIF18A基因的表达能抑制肿瘤增殖 【答案】D 【解析】A、染色体在KIF18A的驱动下在纺锤丝上运动排列在细胞中央,A正确;B、KIF18A 需要依赖ATP在纺锤丝上运动,所以发挥作用的过程中需要消耗能量,B正确;C、驱动蛋白KIF18A主要作用是促进染色体的运动,所以KIF18A基因的转录最可能发生在G期,C 正确;D、抑制KIF18A基因的表达能抑制肿瘤增殖,D错误。故选D。 2.利用洋葱的不同部位(如图所示),可进行不同的实验。下列叙述正确的是() A.①处的细胞可用于植物质壁分离实验的观察 B.①和②处的组织均可用于光合色素的提取和分离 C.取②处内表皮细胞镜检观察到细胞核均位于细胞中央 D.取③处尖端2~3cm处的组织细胞,可连续观察有丝分裂过程 【答案】A 【解析】A、①处是洋葱管状叶的细胞,有叶绿体也有成熟的大液泡,可用于植物质壁分离

实验的观察,A正确;B、②处是洋葱鳞片叶细胞,该处细胞不含叶绿体,不能用于光合色素的提取和分离,B错误;C、②处内表皮细胞含成熟的大液泡,镜检观察细胞核应该是被挤到细胞一侧,C错误;D、制片观察有丝分裂实验中,细胞已死亡,不可连续观察有丝分裂过程,D错误。故答案为:A。 3.人体细胞分裂的过程中,伴随着细胞结构的规律性变化。下列叙述正确的是()A.DNA 聚合酶需经内质网与高尔基体加工才能发挥作用 B.在人体细胞分裂的间期,由2个中心体发出星射线形成纺锤体 C.染色体数:核DNA分子数为1:2的细胞中可能含有两条X染色体 D.若某细胞处于分裂后期且染色体数等于体细胞染色体数,则其正进行减数第二次分裂【答案】C 【解析】A、DNA聚合酶属于胞内酶,不需要内质网与高尔基体加工,A错误;B、在人体细胞分裂的前期,由2个中心体发出星射线形成纺锤体,B错误;C、染色体数:核DNA 分子数为1:2的细胞中可能含有两条X染色体,如处于减数第一次分裂前期、中期、后期的初级卵母细胞,C正确;D、若某细胞处于分裂后期且染色体数等于体细胞染色体数,则细胞可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,D错误。故答案为:C。4.为研究某种动物体细胞的细胞周期,在t0时用3H标记处于S期的细胞,然后换用无放射性的新鲜培养液继续培养,不同间隔时间取样做细胞放射性自显影,统计出正处于M期细胞的百分数,t1(t1=t0+3h)时最早发现被标记的细胞进入M期;t2(t2=t1+1h)时50%的被标记细胞进入M期且处于M期的被标记细胞的数目在增加:t3(t3=t2+4h)时50%的被标记细胞处于M期且处于M期的被标记细胞的数目在减少:t4(t4=t3+8h)时出现被标记的细胞第二次进入M期,下列叙述正确的是() A.在t0~t4时间段被3H标记的细胞均不会经历核糖体增生的时期 B.在t1~t2时间段有部分被3H标记的细胞正在形成细胞板 C.在t2~t3时间段被3H标记的细胞不会因环境的影响而引起核DNA复制出错;D.该种动物体细胞的细胞周期中G1期时长为3h,M期时长为6h 【答案】C 【解析】A、核糖体增生发生在G1期,分析题意可知:t1时最早发现被标记的细胞进入M 期,t4时出现被标记的细胞第二次进入M期,所以t1~t4时细胞经过一个细胞周期,因此在t0~t4时间段存在分裂间期,存在核糖体增生,A错误;B、动物细胞不形成细胞板,B错误; C、S期细胞的DNA容易受到内外因素的干扰而发生差错,据分析可知,S等于4小时,t2时已不存在S期细胞,因此在t2~t3时间段被3H标记的细胞不会因环境的影响而引起核DNA 复制出错,C正确; D、据分析可知,该种动物体细胞的细胞周期中G1期时长为4h,M期时长为2h,D错误。故答案为:C。 5.果蝇3号染色体上的基因L1和L2分别决定了果蝇的裂翅和正常翅,当L1基因纯合时会

2022高考生物一轮复习课时练13减数分裂和受精作用含解析新人教版

减数分裂和受精作用 一、基础练 1.(2020某某潍坊一模)右图为某哺乳动物(基因型为AaBbDd)体内一个细胞的分裂示意图。据图分析,下列说法正确的是( ) A.该细胞分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞 B.该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异 C.与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有8条染色体 D.该细胞中含有同源染色体,正处于有丝分裂后期 2.某灰身(B)红眼(W)雄果蝇的基因型为BbX W Y,右图为该果蝇细胞处于细胞分裂某时期示意图。下列相关叙述正确的是( ) A.该细胞是次级精母细胞或极体 B.该细胞内含有两对同源染色体 C.形成该细胞的过程不可能发生基因突变

D.该细胞分裂形成基因组成为BX W和bX W的两种配子 3.(2019某某)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( ) A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离 D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 4.(2020某某)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是( ) A.基因突变 B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C.染色体变异 D.非同源染色体自由组合

5.(2020某某某某二模)下图甲为某哺乳动物的细胞分裂图像,乙为该细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图。下列有关叙述正确的是( ) A.图甲细胞发生的变异是基因突变,细胞中含有两个四分体 B.若发生有丝分裂,则图乙Ⅰ和Ⅱ时期中,细胞内都存在A基因 C.图乙中曲线变化可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化 D.若图乙表示产生精原细胞的分裂过程中染色体组的数目变化,则a值为1 6.(2020某某某某一联)如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图,下列叙述正确的是( ) A.上图中含有2个染色体组的细胞是乙和丁 B.甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程 C.乙、丙细胞中不含有同源染色体,核DNA∶染色体=2∶1 D.丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab 7.下图是同种生物体内的细胞分裂图像,以下有关叙述正确的是( )

2020版高考生物大一轮人教习题:第11讲 细胞的有丝分裂及相关实验(Word版含解析)

第11讲细胞的有丝分裂及相关实验 课后·分层训练 (时间:25分钟满分:100分) 1.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是() A.DNA分子的复制和染色体数目加倍 B.染色单体形成和细胞板的出现 C.着丝点的分裂和同源染色体的分离 D.核膜的消失和纺锤体的形成 解析DNA的复制发生在细胞分裂间期,染色体数目加倍发生在分裂后期,A 错误。染色单体形成在间期,细胞板出现在末期,B错误。着丝点分裂在后期,同源染色体分离在减Ⅰ后期,有丝分裂中不发生同源染色体的分离,C错误。核膜消失和纺锤体形成都在前期,D正确。 答案 D 2.下列关于细胞有丝分裂各阶段的描述,正确的是() A.蛋白质合成较旺盛的时期,纺锤体可由中心体发出的星射线或细胞两极发出的纺锤丝形成 B.染色体的螺旋化程度达到最高的时期,细胞内不一定有同源染色体但一定有染色单体 C.着丝点数目加倍的时期,细胞内全部染色体数与全部DNA数之比为1∶1 D.有核膜和核仁的时期,细胞内的DNA聚合酶较为活跃,而RNA聚合酶不活跃 解析蛋白质合成较旺盛的时期为间期,而纺锤体形成于前期,A错误;染色体的螺旋化程度达到最高的时期为中期,细胞内一定有染色单体,对于只含有一个染色体组的单倍体生物而言,其细胞的有丝分裂过程无同源染色体,B正确;着丝点数目加倍的时期为后期,细胞核内全部染色体数与全部核DNA数之比为1∶1,但线粒体内还有质DNA,C错误;有核膜和核仁的时期可能是间期或末期,DNA聚合酶较为活跃的时期是间期,D错误。 答案 B

3.(2016·四川名校联盟检测)下列关于细胞周期的叙述,正确的是() A.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 B.受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变长 C.细胞种类不同,细胞周期持续时间不同 D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 解析只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,已经分化的细胞无细胞周期,A错误;受抗原刺激后的淋巴细胞分裂增殖,细胞周期变短,B错误;细胞种类不同,细胞周期持续时间不同,C正确;成熟的生殖细胞不再分裂,无细胞周期,D错误。 答案 C 4.下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是() A.前期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 B.中期时每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上 C.后期时配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动 D.末期时细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行胞质分裂 解析间期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,A错误;在减数第一次分裂后期,配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动,C错误;动物细胞有丝分裂末期,细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行胞质分裂,植物细胞通过形成新的细胞壁完成胞质分裂,D错误。 答案 B 5.(2016·山东临沂检测)在洋葱根尖细胞分裂过程中,当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2时,该细胞可能会发生() A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 C.染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 D.着丝点全部排列在细胞的细胞板上 解析洋葱根尖细胞无“中心粒”,故不发生A项所述状况;有丝分裂过程不发生同源染色体分离;有丝分裂中期时着丝点排列于细胞的赤道板(而不是细胞板)上。

21高考生物新高考一轮复习考点考法精练:第三单元 细胞的生命历程 含解析

第三单元细胞的生命历程 一、选择题 1.人蛔虫是观察细胞有丝分裂的适宜材料,受精后的蛔虫子宫中游离着许多处于有丝分裂不同时期的受精卵。某同学进行“观察人蛔虫受精卵有丝分裂”的实验,下列相关叙述错误的是() A.与观察根尖细胞有丝分裂相比,不需要用龙胆紫溶液等进行染色 B.与观察根尖细胞有丝分裂相比,不需要解离、漂洗实验操作 C.与观察根尖细胞有丝分裂不同,实验过程中可能用到生理盐水 D.与观察根尖细胞有丝分裂相比,观察过程仍需要先使用低倍镜 2.如图是高等动物的细胞周期示意图,图1中①~⑥表示细胞周期的不同时期,其中③~⑥表示分裂期;图2表示蛋白A、B、D、E在细胞周期中表达量的变化情况。下列有关叙述错误的是() 图 1 图2 A.G1期和②时期均可进行转录和翻译过程,①时期的细胞中蛋白A含量逐渐增加 B.⑤时期会出现染色体数目加倍,⑥时期细胞缢裂分为两个细胞 C.蛋白E和蛋白B都能周期性地合成和分解,且功能相同 D.③时期染色质丝螺旋缠绕形成染色体,蛋白A可能是染色体的组成成分 3.下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述错误的是() A.细胞表现全能性的根本原因是细胞内有一套能够发育成完整个体所需的全部遗传信息 B.细胞的分化导致基因的选择性表达,产生新的蛋白质,细胞具有新的功能 C.斯图尔德的组织培养实验表明植物细胞在离体的条件下可以实现全能性 D.细胞分裂能力一般随细胞分化程度的提高而减弱 4.蜂毒素是工蜂毒腺和副腺分泌的多肽,适量的蜂毒素具有抑制肿瘤生长的作用。如图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及Bax 基因、Bel-2 基因表达的关系。下列相关推断正确的是() A.静脉注射和口服蜂毒素制剂的抗肿瘤效果相同 B.蜂毒素浓度越大,胃癌细胞凋亡率越大 C.Bel-2蛋白/Bax蛋白的值越高,胃癌细胞凋亡率越大 D.癌细胞凋亡是蜂毒素诱导细胞内相关基因程序性表达的结果 5.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是在种种不利因素的影响下的被动死亡。研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转变为细胞坏死。下列有关叙述错误的是() A.在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因 B.通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式

高考生物一轮复习高考必考教材实验--观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

教材实验—观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂(国考5年1考)(全国卷:2014全国卷Ⅰ;地方卷:2017北京、江苏卷;2015安徽、福建卷;2014浙江卷) 【师说考问】 考问1 实验原理 (1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。 (3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)染成深色。 考问2 实验步骤 (1)洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,待根长到约5 cm。 1.实验成功的关键及注意事项

2.高中生物实验中洋葱的“一材多用” (1)筒状叶——叶绿体中色素的提取和分离实验。 (2)鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原实验。 (3)鳞片叶内表皮——观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。 (4)根尖——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验。 [深度思考] (1)取材时为什么只能剪2~3 mm,而不能过长? 提示:若剪得过长会包括伸长区,伸长区无细胞分裂,增加了寻找观察细胞的难度。 (2)解离和染色时间要严格控制的原因是什么? 提示:①若解离时间太短,则压片时细胞不易分散开;时间过长,则细胞分离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。②若染色时间太短,则染色体不能完全着色;若染色时间过长,则使细胞核等其他部分充满染色剂,无法分辨染色体。 (3)压片时的操作要领是什么? 提示:在盖玻片上再加一片载玻片,然后用拇指轻轻按压,目的是使细胞均匀分散开,避免压碎盖玻片和产生滑动,使根尖形态匀称。压片结束后要把上面的载玻片去掉再观察。 (4)为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察?如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞? 提示:①解离过程中细胞已经死亡,观察到的只是某一个固定时期。②如果要找到各个 分裂时期的细胞,要不断的移动装片,在不同的视野中寻找。

2022年高考生物一轮复习细胞的生命历程解题模板与练习题汇编含答案解析.docx

关 谜 , 点 -组织康]-国扇分化产质-[基因选择性表达 细胞全能1能性曰与分化程度 性的表达国窟富程足呈负相关 个体} 结构改变 往谢派慢 细胞衰老) 结束生命;- 有钥结策一一|7n 对生命清— 细胞凋亡 •[细胞坏死 椰细胞特征]•[细胞癌.时 被动结束 对 生命有害 2022年高考生物一轮复习:细胞的生命历程解题模 板与练习题汇编 【解题模板】 一、有丝分裂 1. 细胞周期的表示与判断方法 看时间:长短 看时期:间期+前期+中期+后期+末期 2. 判断各时期物质、结构的变化规律 3. 有丝分裂抑制剂作用结果的判断 看细胞比例变化: a. 核DNA 含量为4a 的细胞比例增大,细胞一分为二过程被抑制 b. 核DNA 含量为2a 的细胞比例增大,间期DNA 复制过程被抑制 二、细胞分化、与细胞衰老、凋亡、癌变的分析 = 1/2 后期、 末期、 G :期 数量'核DNA 含 :渐增T 量变化 存在于 G#]、 前 前期、中 期、G?期 色加期后 染体倍为期

【练习】 1.研究表明,持续的肺部炎症会导致休眠癌细胞的周围出现中性粒细胞弹性蛋白酶(NE )和基 质金属蛋白酶9(MMP9),能将肺部组织中的层粘连蛋白切割,暴露出一个名为“表位"的新 表面,附近的休眠癌细胞能识别“表位”并被唤醒。下列有关叙述错误的是() A. 休眠癌细胞能通过特异性受体蛋白识别“表位” B. NE 和MMP9的分泌过程伴随有生物膜的转化 C, 被唤醒的癌细胞细胞周期会缩短,自由水含量会增加 D. 为防止癌症复发,应大量使用抗生素来根治器官炎症 2.细胞周期包括DNA 合成前期(Gi 期)、DNA 合成期(S 期)与DNA 合成后期(G?期) 和分裂期(M 期),若某动物细胞的Gi 、S 、G2、M 期经历的时间依次为10h 、7h 、3h 、 1 h…研究人员利用DNA 合成阻断剂3H-TdR (只影响DNA 合成,不影响其他生命活动)可 使细胞周期同步化(即利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段),进行的部分实 验如下:用含'H-TdR 的培养液培养该动物细胞群,经X 小时后获得细胞群甲;随后将3H-TdR 洗脱,转移至不含3H-TdR 的培养液中继续培养得到细胞群乙,V 小时后,加入3H-TdR 可 获得细胞周期同步化的细胞群丙。下列叙述正确的是() 3. 一个细胞周期可为分裂间期(Gi 、S 、G2)和分裂期(M )。如图1所示,一个细胞周期存在多 个检验点,只有经过各检验点检验合格后,细胞才能顺利进入下一个时期。研究发现,细胞 中存在一种有丝分裂促进因子(MPF ),可使A 时期细胞顺利通过检验点4进入B 时期(己知 DNA 复制是在D 时期完成的),图2表示MPF 在细胞周期中的活性变化。下列说法错误的 是() A. A 、B 、C 、D 的顺序可表示一个细胞周期 B. 若用某种药物抑制DNA 复制,则细胞不能通过检验点4 C. 若向A 时期细胞显微注射适量的MPF,可使G2期细胞进入M 期的时间提前 D. 若用某种药物抑制细胞纺锤体的形成,则细胞不能通过检验点5 4. 磷酸化的Cdc2发生去磷酸化后才能被激活从面使细胞进入分裂期,Cdc2的磷酸化受基因 Cdc25和基因Weel 调节。裂殖酵母经过自身延长后从中间断裂进行生殖,科研人员通过培A. X 必须大于或等于7h B. 细胞群甲均停留在S 期 C.y 应大于14 h D.细胞群丙均停留在Gi/S 交界处 检验点4检验点5 检验点2 图 1

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