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最新人教版六年级数学第5单元测试题(含答案)

最新人教版六年级数学第5单元测试题(含答案)
最新人教版六年级数学第5单元测试题(含答案)

第5单元测试题

卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁(时间:40分钟满分:100分)

一、我会填。(每空2分,28分)

1.当用圆规画一个直径是8 cm的圆,圆规两脚间的距离是( ) cm,所画圆的周长是( )cm,面积是( ) cm2。

2.两个圆的半径分别是3 cm和5 cm,它们的直径的比是( ),周长的比是( ),面积的比是( )。

3.一个车轮的直径为55 cm,车轮转动一周,大约前进( )m。

4.一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。

5.一个环形的外圆直径是10 cm,内圆直径是8 cm,它的面积是( ) cm2。

6.用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环(接口处不计),铁环的直径是( )分米,面积是( )平方分米。

7.有大小两个圆,大圆直径是小圆半径的4倍,小圆与大圆周长的比是( ),小圆与大圆面积的比是( )。

二、我会判断。(10分)

1.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( )

2.半圆的周长是这个圆的周长的一半。( )

3.两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。( )

4.当圆的半径是2 cm时,它的周长和面积一定相等。( )

5.在周长相等的平面图形中,面积最大的是圆形。( )

三、我会选。(8分)

1.下面各图形中,对称轴最多的是( )

A.正方形

B.圆

C.等腰三角形

2.一个圆的周长是31.4分米,它的面积是( )平方分米。

A.78.5

B.15.7

C.314

3.圆周率π( )3.14。

A.大于

B.等于

C.小于

4.一个半圆,半径是r,它的周长是( )

A.4

B.πr

C.πr+2r

四、我会算。(计算下面图形阴影部分的面积)(单位:cm )(18分)

五、我会解。(每题6分,共36分)

1.一匹马拴在树上,绳长4 m ,求这匹马走一圈是多少米?

最多能吃到多大面积的草?

2.伦敦的标志性建筑——大本钟巨大而华丽,它的时针的长度是2.75 m 。大本钟的时针针尖一昼夜走过的路程是多少米?

3.一个圆形花坛,直径5 m ,在它周围有一条宽1 m 的环形鹅卵石小路,小路的面积是多少平方米?

4.一种铝制面盆是用直径30 cm的圆形铝板冲压而成的,要做1000个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板?

5.长方形的宽是多少厘米?

6.下图是两个相互咬合的齿轮,大齿轮的半径是2 dm,小齿轮的半径是8 cm,如果大齿轮转动200周,小齿轮要转动多少周?

新人教版五年级数学上册第六单元教学设计 1

义务教育教科书《数学》五年级下册第六单元 《多边形的面积》教学设计 一、教材分析: 单元主要内容:平行四边形面积的计算,三角形面积的计算,梯形面积的计算,组合图形面积的计算。 本单元教材是在学生掌握了平行四边形、三角形和梯形的特征,认识了组合图形,知道了面积概念并会计算长方形、正方形面积的基础上安排的。本单元内容分四个模块:平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。教学面积计算时,不仅教会学生面积计算的方法,更重要的是通过教学培养学生的能力。一是培养学生动手操作的能力,通过数方格、图形割补、拼、摆等一系列的操作,发展学生的空间观念。二是培养学生转化矛盾,探索规律的能力。教学中,要启发学生设法把所研究的图形转化成已会计算的图形,还要引导学生主动探索所研究的图形与已学过的图形之间的联系,从而找到计算方法,这样学生的印象深刻,思维也得到发展。 单元学习内容的前后联系 编排特点: 全单元内容在编排上有四个特点。 --------→ ------------→

1.先教学平行四边形的面积公式,然后以它为基础教学三角形、梯形的面积公式。因为把三角形、梯形转化成平行四边形比化成长方形简便,从平行四边形面积公式推理出三角形、梯形的面积公式比较容易。 2.注重动手操作的学习方式。 本单元教材在认识多边形的特征,探索多边形面积的计算方法的过程中,注重动手操作,并在操作过程中,渗透平移、旋转等思想方法,让学生在活动中体会知识形成、发展的过程,了解知识之间的内在联系。 3.渗透数学方法与思想。 本单元在探索新知识的过程中,渗透了学习数学知识的一般方法与思路。如研究平行四边形的特征时,教材提示“可以从边和角两方面来研究。”再如研究平行四边形面积时,教材呈现出“联想—猜测---实验---验证---得出结论”的推导过程,提示了科学研究的基本思路。在研究平行四边形、三角形、梯形面积的时候,都体现了转化的思想方法。 二、单元教学目标: 1. 利用割补等方法,探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,会用公式计算图形面积。 2. 能综合运用平行四边形、三角形和梯形的面积公式解决组合图形面积以及一些简单的实际问题。 3. 在探索图形面积公式的过程中,渗透转化的数学思想方法,进一步发展学生的空间观念。 4. 能探索解决面积问题的有效方法,感受有些问题解决方法的多样化,表达解决问题的过程,并尝试解释所得结果。 5. 通过观察、操作、归纳、类比等数学活动,感受数学问题的探索性和挑战性,体验公式推导过程的科学性和数学结论的确定性。 三、教学重点、难点 教学重点:平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式。 教学难点:理解三种图形面积公式的推导过程,运用公式解决面积的计算问题。四、学情分析: 学生已有知识基础:这部分内容是在学生初步掌握了平行四边形、三角形和梯形的特征,长方形、正方形的面积计算方法,以及初步认识图形的平移、旋转等基础上进行教学的。

小学六年级数学测试卷

2008年小学六年级数学测试卷 学校: 班级: 姓名: 成绩: 一、认真读题,谨慎填空。(共11分) 1、到2007年底,我国的移动用户达到了544197000户,这个数读作( ),改写成“亿”作单位是( )亿。 2、把一根4米长的绳子对折2次,每段长( )米。 3、把20: 12 5 化成最简整数比是( )。 4、一个比例的两个外项是最小的素数和最小的合数,两个比的比值是5,这个比例式是( )。 5、一个等腰三角形的顶角和底角的比是4:1,这个三角形的顶角是( )度。 6、李师傅想把2根截面直径是10厘米的圆木用铁丝紧紧地捆绑在一起,(如右图) 捆一圈至少需铁丝( )厘米。 7、甲、乙两个数的平均数是60。甲:乙=2:3,乙数是( )。 8、按○▲▲☆☆☆○▲▲☆☆☆……这样的规律排下去,第100个图形是( )。(画出图形) 9、两个数相除,被除数比除数大64,商是9,没有余数,除数是( )。 10、把一根长1米的圆柱形木料沿直径平均切成两半,表面积增加了4平方米,原来这根木料的体积是( )立方米。 二、仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打“×”)(共4分) 1、用98粒黄豆做发芽实验,结果全部发芽。发芽率是98%。……………………………………( ) 2、一张纸第一次用去它的25%,第二次用去剩下的 1 4,两次用去的同样多。 …………………( ) 3、同一平面上点A (2,3)和点B (2,7)在同一列上。 ………………………………………( ) 4、一个长方形,长与宽同时放大2倍,面积也放大了2倍。 ………………………………( ) 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号内)(共4分) 1、小强想用一根6cm 长的小棒和两根3cm 长的小棒围三角形,结果发现( )。 A 、围成一个等边三角形 B 、围成一个等腰三角形 C 、围不成三角形 D 、无法确定 2、一个两位小数按四舍五入法保留一位小数约是10.0,这个小数可能在( )之间。 A 、9.99到10.01 B 、9.95到10.04 C 、9.65到10.04 D 、9.01到10.00 3、100本六年级下册小学数学课本的厚度最接近 ( )。 A 、7毫米 B 、7厘米 C 、7米 D 、7分米 4、在一张桌子上放着几叠碗,下面三副图分别是从上面,前面,右面观察,看到的图案如下图所示,那么,这张桌子上 一共放着( )只碗。 上面 前面 右面

六年级数学试卷带答案

学校 班级 姓 名 考 号 密 封 线 内 不 准 答 题 密线 六升七数学试卷 一、填空题。(共27分) 1、二十亿九千零七十万零五写作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略“亿”后面的尾数写作( )。 2、一个直角三角形的两个锐角度数比是1:2,则这两个锐角分别为( )度和( )度。 3、以两条直角边分别是5厘米、9厘米的三角形的一条直角边为轴旋转一周,可以得到一个圆锥,体积最大是( )立方厘米。 4、5÷8=( ):( ) = =( )%=( )填小数。 5、甲数的31与乙数的41相等,已知甲数是90,则乙数是( )。 6、241时=( )时( )分; 3040立方厘米=( )立方分米。 7、圆的半径由3厘米增加到5厘米,面积增加了( )平方厘米。 8、( )米比40米多41,( )的20%是32吨。 9、玩具厂两个月生产100辆玩具车,总价b 元,每辆玩具车价是( )元 10、一辆车行了全程的74后还剩78千米,这辆车行了( )千米。 11、某公司上半年盈利21万元,记着+21下半年万元,下半年亏损6万元,记作( ),全年的盈利记作( ). 12、把127米长的绳子平均分成7段,每段占全长的( ),每段长是( )米。 13、若a=2×3×3×5 b=2×2×5 a 和b 的最大公因数是( )最小公倍数是( ) 14、1米:40厘米化成最简单的整数比是( ),比值是( ) 。 15、一个半圆的周长是20.56分米,它的面积是( )。 二.选择题。(共6分)。

1、一条绳子剪成两段,第一段是全长的31,第2段长3 1米,两段绳子相比( ) 长一些。 A .第一段 B.第二段 C.一样长 D.无法确定 2、在5:6中,如果比的前项加上10,要使比值不变,后项应( )。 A .加上10 B.乘10 C.乘2 D.乘3 3、从A 地到B 地,甲要31时,乙要4 1时,甲乙二人的速度比是( )。 A 、3;4 B 、4:3 C 、 31 :41 D 、 4 1 :31 4、求圆形水池占地多少实际就是求圆的( )。 A. 半径 B. 直径 C. 周长 D. 面积 5、甲数比乙数少40%,甲数与乙数的比是( )。 A 、3:5 B 、2:5 C 、4:1 D.5:2 6、4 1x = 7y ,那么x 和y 成 ( )比例。 A.正比例 B.反比例 C 不成比例 D.无法判断 三、判断题(对的打“∨”,错的打“×”)。(共5分)。 1、圆的半径和它的面积不成比例。( ) 2、周角是一条射线。( ) 3、一种商品先提价5%,后涨价5%,商品价格不变。( ) 4、a 是b 的3 1,b 就是a 的3倍。( ) 5、妈妈今年a 岁,东东今年b 岁,5年后妈妈和东东相差5岁。( ) 四、计算。(32分) 1、直接写出得数。(8分) 31+41= 53÷109= 32×103= 21×31÷21×3 1= 3.2÷0.8= 9.2-9.2×0= 1÷0.04= 1.25×16 =

新人教版五年级上册数学第六单元试题(含答案)

小学五年级数学上册第六单元检测卷 一、填空题。 1. 38000平方米=( )公顷 1.74平方米=( )平方分米 5200平方厘米=( )平方分米 0.05平方千米=( )平方米 2.梯形的面积计算公式用字母表示是( )。当 a =2.6cm ,b=5.4cm ,h=1.5cm 时,它的面积是( )2cm 。 3.一个等腰直角三角形的一条腰长8dm ,这个三角形的面积是( )2dm 。 4.一个三角形的面积是782cm ,和它等底等高的平行四边形的面积是( ) 2cm 。 5.一个平行四边形的面积是202dm , 底是8dm 。它的高是( )dm 。 6.一个梯形的面积46.52dm ,高是3dm ,上底是8dm ,下底是( )dm 。 7.一个直角三角形的三条边的长分别为3cm 、4cm 和5cm ,这个三角形的面积是( )2cm 。 8.一个平行四边形与一个三角形等底、等面积,平行四边形的高是5cm ,那么三角形的高是( )cm 。 9. 如左图,平行四边形的面积是162dm ,阴影部分两个三角形的面积之和是( )2dm 。 10. 观察左图,我们在估计这个小花园的面积时,可以 把它看成我们学过的( ),面积大约是 ( )2m 。(每个小方格的面积表示12m ) 二、判断题。 1.等底等高的两个三角形的面积一定相等。 √ × A B

2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。 √ × 3.周长相等的长方形和平行四边形它们的面积也相等。 √ × 4.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 √ × 5.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 √ × 三、选择题。 1.如右图中的长方形的面积和平行四边形的面积比较( ) A.长方形的面积大 B.平行四边形的面积大 C.相等 2.下图中长方形和平行四边形的( ) A.面积相等 B.周长相等 C.面积和周长都不相等 3.三角形的底和高都扩大到原来的2倍,则面积( ) A.扩大到原来的2倍 B.扩大到原来的4倍 C.不变 4.如下图,平行四边形面积的计算方法是( ) A.8×5.4 B.8×7.2 C.6×5.4 5.21cm 2.78cm 2.78cm A B A B A B A B

人教版六年级数学下册各单元测试题及答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分,23分) 1.-5.4读作( ),+14 5读作( )。 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8中,正数有( ),负数有 ( )。 3.在表示数的直线上,所有的负数都在0的( )边,所有的负数都比0( ); 所有的正数都在0的( )边,所有的正数都比0( )。 4.寒假中某天,北京市白天最高气温零上3 ℃,记作( );晚上最低气温 零下4 ℃,记作( )。 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米,如果把这个高度表示为+8844 米,那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米,应记作( )米。 6.2017年某市校园足球赛决赛中,二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作+2,则一小队的净胜球记作( )。 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中,“+1000”表示( ),“-800” 表示( )。 8.一袋饼干的标准净重是350克,质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差,

把饼干净重360克记作+10克,那么净重345克就可以记作()克。9.如果小明跳绳108下,成绩记作+8下,那么小红跳绳120下,成绩记作()下;小亮跳绳成绩记作0下,表示小亮跳绳()下。 10.六(1)班举行安全知识竞赛,共20道题,答对一题得5分,答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题,应得()分,记作()分;答错4道题,倒扣()分,记作()分,那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.一个数不是正数,就是负数。() 2.如果超过平均分5分,记作+5分,那么等于平均分可记作0分。 () 3.因为30>20,所以-30>-20。() 4.在表示数的直线上,+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等,所以+5和-5相等。() 5.所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分,共10分) 1.下面说法正确的是()。 A.正数有意义,负数没有意义 B.正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C.温度计上显示0 ℃,表示没有温度

六年级数学试卷及答案

一、填空题。 1、214 小时=()小时()分3040立方厘米=()立方分米 2、()72 =15÷()=()÷30=七五折=()% 3、圆的周长是6.28分米,那么半圆的周长是()分米。 4、把3.14、31.4%、3950 、三成四、π五个数从大到小排列()﹥()﹥()﹥()﹥() 5、40米的15 正好是50米的()%。48米减少14 后是()米。 6、甲数是415 ,比乙数少20%,乙数是()。 7、把5米长的绳子平均剪成8段,每段长是()米,每段是全长的()。 8、六(3)班今天有48人到校上课,有2人请假,六(3)班今天的出勤率是()%。 9、一根绳子第一次用去20%,第二次又用去余下的20%,两次相差2米。这根绳原来的长( )米。 二、我是小法官,对错我来断。 1、如果A和B互为倒数,那么1÷A=B。…………………………() 2、10克糖溶于100克水中,糖占糖水的10%。………………() 3、质检部门在市场上抽查是发现:40箱苹果汁中只有30箱合格,50箱荔枝汁中只有35箱合格,因此,荔枝汁的合格率高于苹果汁。……………() 4、120千克的34 就是90。…………………………() 5、甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%………… () 三、请你选一选。(把正确答案的序号填入括号里) 1、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1.5米的小圆(不能剪拼),至多能做()个。 A、11个 B、8个 C、10个 D、13个 2、一个三角行的底与高都增加10%,新三角形的面积比原来三角形的增加() 3、A、20% B、21% C、120% D、121% 3、某人18 小时步行34 千米,求步行一千米需要多少小时?算式是( ) 4、A、18 ÷ 34 B、34 ÷ 18 C、18 ÷ 34 D、34 ÷ 18 5、如右图,以大圆的半径为直径画一小圆,大圆的周长是小圆周长 的( )倍。 6、A、2 B、4 C、6 D、8 7、5、一根绳子,王明剪去了35 ,李东剪去了35 米,两人剪的( ) 8、A、王明剪的多B、李东剪的多C、两人剪的一样多D、无法比较 四、计算部分。 1、直接写出得数。 1÷32×23 = 3:0.9= 9.9×100%= 100×9.8﹢0.2= 50%÷25% = 0.1+99×0.1= 125×29×8= 2、灵活计算。 713 × 34 +34 × 613 12.5×0.32×25

2020年小学六年级数学测试题

2020年小学六年级数学测试题(1) 一、填空 1、夜晚小明迎着路灯走,他的影子会越来越( )。(填“长”或“短”) 2、在8:12中,如果前项加上4,要使比值不变,后项要加上( )。 3、( )()():14875.0%8 24====÷( ) 4、一袋大米的 103是15 kg,这袋大米的5 2 是( )kg 。 5、5 2 时:30分化成最简整数比是( ),比值是( )。 6、若甲数与乙数的比是3:2,则甲数占甲、乙两数和的( )%。 7、修一条路,已经修了全长的65%,修完的比没修的多占这条路的( )%,没修的比修完的少( )。 8、大圆的直径是4cm,小圆的直径是3cm ,大圆和小圆的半径比是( )。周长比是( ),面积比是( )。 9、六(1)班有学生30人,一次考试的及格率为90%,有( )人待及格。 10、下面是六(2)班同学最喜欢的体育运动统计图。最喜欢跳绳的占全班人数的( )%。已知最喜欢篮球的有7人,则全班有( )人,最喜跑步的有( ) 人。

二、计算 1、解方程 6.3102.11=-x x 9 1 72%)801(?=+x 2、计算下面各题,能简算的要简算 859854?? 6 55318?÷ 911891113÷+? 4 3358723-÷- 8111816881+?+? 3 2 2319999319993199319++++ 19991998 1997 ? 82.019989.18.1993798.19?+?-?

三、解决问题 1、一本书有240页,小明第一天看了全书的41 ,第二天看的页数是第一天的4 3,小明第三天应该从第多少页开始看? 2、如图,某市有一个直径为80 m 的圆形广场,在广场的外围铺一条宽2 m 的石子路,如果每平方米用石子150 kg,那么铺满这条石子路应用石子多少吨? 3、育红小学新购进一批图书,分给三年级5 1 后,剩下的按3:4:5的比分给四、 五、六年级,已知六年级分到了60本,这批图书共有多少本? 4、一座居民楼11月份取暖用煤24吨,比计划节约了5 1,11月份计划用煤多少吨?

六年级数学趣味题(附答案)

六年级智慧题 1.今年爸爸和女儿的年龄和是44岁,10年后,爸爸的年龄是女儿的3倍,今年女儿是( 6 )岁。 2.甲乙丙三人在圆形的跑道上跑步,甲跑完一周要用时3分,乙跑完一周要用时4分,丙跑完一周要用时6分。如果他们同时从同一地点同向起跑,那么他们第二次相遇要经过( 12 )分钟。 3.一个都是红色的正方体,最少要切( 17 )刀,才能得到100个各面 都不是红色的正方体。 (分析:你要保证每一面都不是红的,首先要切6刀把表皮切掉。剩余的部分你只要能切成100个就行了。你只要底面切成20个小正方形:(4+4)刀。然后竖着再切3刀 就是100个了。也就是6+8+3=17) 4.如右图所示,一个大长方形被两条线段分成四个小长方形。如果其中图形A 、B 、C 的面积分别为1、2、3,那么阴影部分的面积为( 4 3 )。 5.这里的“平移”,是指只沿着方格的格线(即上下或左右)运动,将图中的任一条线段平移1格称为“1步”。现通过平移,使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要平移( 9步 )。 6.如右图所示,正六边形的面积为6,正三角形的顶点位于正六边形的中点,则三角

形的面积是(2.25)。 分析: 7.把一条细绳先对折,再把它所折成相等的三折,接着再对折,然后用剪刀在折过三次 的绳中间剪一刀,那么这条绳被剪成(13)段。 (分析:绳子第一对折平均分成2份,再把它所折成相等的三折,这时把绳子平均分成了6份;接着再对折,此时把绳子平均分成了12份;用剪刀在折过三次的绳中间剪一刀,在这里要考虑对折后有11个拐弯,两个端点,因此绳子被剪成13段.因此解答.) 8.在香港,有些人将2月8日写成2/8,有些人则写成8/2,这样会造成混淆。因为当我们看到2/8时,不知道到底是指8月2日,还是指2月8日,但是22/9及9/22则容易区别而不会混淆,因为一年中只有12个月。请问用这种记法,一年中有(132)天会造成混淆。 (分析:每月1-12日会混淆,而其中1/1,2/2,3/3等日子又不会混淆,所以12× 12-12=132) 9.李林喝了一杯牛奶的1 6,然后加满水,又喝了一杯的 1 3 ,再倒满水后又喝了半杯, 又加满了水,最后把一杯都喝了,那么李林喝的牛奶多,还是水多?(一样多)10.一个国家的居民不是骑士就是无赖,骑士不说谎,无赖永远说谎。我们遇到该国A 与B两位居民,B对我们说:“A和我不同,一个是骑士,一个是无赖。”请问A是骑士还是无赖?(无赖)

新人教版五年级上册数学第六单元教案

新人教版五年级上册数学第六单元教案

第六单元多边形的面积教学计划 教学内容:本单元教材包括四部分内容:平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。教学目标: 1.利用方格纸和割补、拼摆等方法,探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。 2.认识简单的组合图形,会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。 教学重难点: 会计算平行四边形、三角形和梯形的面积是本单元的教学重点,难点是学生借助长方形和正方形的面积计算方法推导出这几种图形的计算方法。学情分析: 平行四边形、三角形和梯形面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的,它们是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础。本单元面积公式的推导都是建立在学生数、剪、拼、摆的操作活动之上的,所以操作是本单元教学的重要环节。教师既要做好引导,又要注意不要包办代替,一定要学生在独立思考和合作交流的基础上进行操作,切忌由教师带着做。通过实际操作活动,发展学生的空间观念,培养动手操作能力。

“转化”是数学学习和研究的一种重要思想方法,本单元面积公式的推导都采用了转化的方法。课时安排:9课时 课题 1 平行四边形的面积 教学目标知 识 目 标 使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积. 能 力 目 标 通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维。 情 感 目 标 对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育. 重点理解公式并正确计算平行四边形的面积.难点理解平行四边形面积公式的推导过程. 教学过程教学预设 备 注 目标导学个体思考---合作探究---展示交流——反思小结---检查测评---巩固练习---小组督查。

最新小学六年级数学下册综合测试题

小学六年级数学下册综合测试题

新人教版小学六年级数学下册综合测试题 班别:姓名:成绩: 一、填空。(第2、5、9每题2分,第4题3分,其余每题1分,共14分) 1.在-2、+8、0、-15、-0.7、+ 2.3中正数有()个,负数有()个。 2.()∶20=4∶()=0.2==()% 3.一个圆锥的体积6dm3高3dm,底面积是()dm3。 4.常见的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。 5. 吨=()吨()千克8.09立方分米=()升()毫升。 6.2008年的二月份有()天,这一年全年有()天。 7.甲、乙两数的比是5∶6,甲数是300,乙数是()。 8.13只鸡放进4个鸡笼里,至少有()只鸡要放进同一个鸡笼里。 9.16和42的最大公因数是(),最小公倍数是()。 二、判断题。(5分) 1.假分数的倒数一定小于1。() 2.圆柱的高一定,底面积与体积成反比例。() 3.表示一个星期来气温变化选用条形统计图比较合适。()

4.时间一定,路程和速度成正比例。( ) 5.1千克铁比1千克棉花重。( ) 三、选择题。(5分) 1.正方形的周长和它的边长( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2.圆锥有( )条高。 A.1 B.2 C.无数 3.在任意的37个人中,至少有( )人的属相相同。 A.2 B.4 C.6 D.9 4.7000÷3000的结果是( )。 A.商2余1 B.商2余10 C.商2余1000 D.商2余100 5.9时正,时钟的时针和分针成( )。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角 四、计算。(30分) 1.口算。(6分) 8.1÷0.03= 5 3 +3= 165 × 15 8 = 97 - 3 1 = 98 ×24 9 = 134-18= 1.5×4= 7.45+8.55= 25÷ 101= 2.4-21 = 3.5×75 = 73× 3 2= 2.解方程。(6分) 4χ-6=38 4∶χ= 51 ∶2 1

六年级数学下册单元测试题及答案(人教版)

六年级数学下册单元测试题及答案(人教版) 第一单元达标测试卷 一、填空题.(每空1分.23分) 1.-5.4读作( ).+14 5读作( ). 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8 中.正数有( ).负数有( ). 3.在表示数的直线上.所有的负数都在0的( )边.所有的负数都比0( );所有的正数都在0的( )边.所有的正数都比0( ). 4.寒假中某天.北京市白天最高气温零上3 ℃.记作( );晚上最低气温零下 4 ℃.记作( ). 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米.如果把这个高度表示为+8844 米.那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米.应记作( )米. 6.2017年某市校园足球赛决赛中.二小队以20战胜一小队获得冠军.若这场比 赛二小队的净胜球记作+2.则一小队的净胜球记作( ). 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中.“+1000”表示( ).“-800” 表示( ). 8.一袋饼干的标准净重是350克.质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差.把 饼干净重360克记作+10克.那么净重345克就可以记作( )克. 9.如果小明跳绳108下.成绩记作+8下.那么小红跳绳120下.成绩记作( )下;小 亮跳绳成绩记作0下.表示小亮跳绳( )下. 10.六(1)班举行安全知识竞赛.共20道题.答对一题得5分.答错一题倒扣5分.赵亮 答对16道题.应得( )分.记作( )分;答错4道题.倒扣( )分.记作( )分.那么赵亮最后得分为( )分. 二、判断题.(每题1分.共5分) 1.一个数不是正数.就是负数. ( ) 2.如果超过平均分5分.记作+5分.那么等于平均分可记作0分. ( ) 3.因为30>20.所以-30>-20. ( ) 4.在表示数的直线上.+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等.所以+5和 -5相等. ( ) 5.所有的自然数都是正数. ( ) 三、选择题.(每题2分.共10分) 1.下面说法正确的是( ). A .正数有意义.负数没有意义 B .正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C .温度计上显示0 ℃.表示没有温度

六年级数学试卷及答案45239

. “博亚杯”小学六年级数学试卷2016.1 (答卷时间 100分钟 ,卷面总分120分) 成绩 一、认真思考,慎重选择正确答案的字母填入括号里。(每题2分,共20分) 1. 下面第( )幅图表示 32×4 1 的意义。 2.把100克盐的 4 1 放入200克水中,则混合后盐与盐水的重量比是( )。 A. 1:3 B. 1:4 C. 1:8 D. 1:9 3.一个长9厘米,宽6厘米,高3厘米的长方体,将它切割成三个体积相等的长方体,表面积最大增加( )平方厘米。 A. 36 B. 72 C. 108 D. 216 4.一件衬衫,若卖300元,可赚20%;若卖350元,则可赚( )。 A. 16.7% B. 30% C. 40% D. 50% 5.如右图,把一个六面都涂上颜色的正方体木块,切成64块大小相同的小正方体, 其中没有涂色的小正方体有( )个。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 6.小明植树100棵,小红植树比小明多80棵,小红植树棵数比小明多( )。 A.20% B. 80% C. 25% D. 125% 7.在含盐25%的盐水中,加入4克盐和12克水,这时盐水含盐的百分比是( ) A. 等于25% B. 小于25% C. 大于25% D. 无法确定 8.一种商品先提价10%后,再打九折出售,现价( )。 A. 比原价高 B. 比原价低 C. 与原价相同 D. 无法确定 9.一个长方形的长和宽的比是7:2,如果长减少5厘米,宽增加5厘米,则面积增加100平方厘米。那么原来长方形的面积是( )平方厘米。 A. 126 B. 224 C. 350 D. 5600 10.小明有红、蓝两色彩球共95个,红球的 21和篮球的3 1 一样多。两种球相差( )个。 区 学校 考点 考 号 姓 密 封 线 内 不 得 答 题

人教版小学六年级上册数学试题及答案

人教版六年级上册数学学科期末试题及答案 这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一定能行的。 加油哦! 一、 填空(每空1分,共20分) 1、2时15分=( )时 25 8 平方分米=( )平方厘米 2、( ):( )= 8 () =75%=3÷( )=( )( 填小数) 3、( )比80米多40%, 90千克比( )少10%。 4、一个环形,外圆直径是8厘米,内圆直径是4厘米,环形的面积是( )平方厘米。 5、在扇形统计图中,各部分所占百分比的和等于( ),整个圆用来表示( ), 扇形统计图可以清楚的表示( )与( )的关系。 6、生产一批零件,有98个合格,有2个不合格,合格率是( )。 7、家电下乡的某电器,补贴后,按原价的85%销售,是打( )折。 8、霸州市一个彩民喜中90万元大奖,按规定需缴纳20%个人所得税,这位彩民可以领回奖金( )元。 9、0.3吨:150千克化简比后是( ):( ),比值是( )。 二、判断( 对的打“∨”,错的打“×”)(每空2分,共10分) 1、假分数的倒数,一定比这个数小。( )

2、男生人数和女生人数的比是4:5,那么女生比男生多25%。( ) 3、 154×3与3×15 4 的结果相同,但意义不同。 ( ) 4、1的倒数是1,0的倒数0. ( ) 5、半径是2分米的圆的周长和面积相等。 ( ) 6、一个数(0除外)除以一个真分数,商一定比原来的数大。 ( ) 三、选择题(将正确答案的序号填空)(每空2分,共计10分) 1、圆的直径扩大3倍,则面积扩大( )倍,周长扩大( )倍。 ① 3 ② 6 ③ 9 ④ 12 2、在下列条件中,不能确定位置的是( )。 ① 花园小区5号楼 ② 座位5排8号 ③ 从甲地到乙地180千米 ④小明家在学校正西方向250米。 3、明珠超市按5%的税率缴纳营业税5000元,则超市的营业额是( )。 ① 10万元 ② 50万元 ③ 100万元 ④ 5万元 4、面粉厂有4吨面粉,卖出30%,又卖出4 1 吨,还剩下( )吨。 ① 2550 ② 1800 ③ 2.55 ④ 1.8 四、操作题。(第1题5分,第2题6分,共计11分) 1、在图上先用数字标上行与列,再画出一个三角形,并写出三个顶点的位置。

(完整版)小学六年级数学考试试题

小学六年级数学试题 一、填空。(22分) l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数是( ) 2、2小时15分=( )小时4.2吨=( )千克 3、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多( )%。 4、6÷15=()45 =( )% =24÷( )=____(填小数)。 5、一个圆锥的体积是76立方厘米,底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是( )厘米。 6、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是( ),比值是( )。 7、一个直角三角形中,两个锐角度数的比是3 : 2 ,这两个锐角分别是( )度、( )度。 8、12的因数中可以选出4个数组成一个比例,请你写出比值不同的两组:( )。 9、甲乙的比为5:4,甲数比乙数多( )%,乙数又比甲数少( )%。 10、比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是( ),当a=2.4时,这个式子的值是( )。 11、投掷100次硬币,有48次正面向上,那么投掷第101次硬币正面向上的可能性是( ) 12、一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。 二、判断( 7分) 1、圆锥体的底面半径扩大3倍,高不变,体积也扩大3倍。 2、在比例里,如果两个内项的乘积是1,那么,组成比例外项的两个数一定互为倒数。( ) 3、有10张卡片,上面分别写着1——10这些数。任意摸出一张,摸到偶数的可能性是1/5。( ) 4、、如果4a=3b,那么a :b = 4 :3。( ) 5、从学校走到电影院,甲用了10分钟,乙用了12分钟。甲和乙每分钟所走的路程的最简整数比是5∶6。( ) 6、两个相邻的非零自然数一定是互质数。( ) 7、生产的90个零件中,有10个是废品,合格率是90%。( ) 三、选择。( 7分) 1、某班女生人数的47 等于男生人数的23 ,那么男生人数()女生人数. A.小于 B.大于 C.等于 2、某产品降价前售价是150元,降价后售价是120元,降低了( )。 A. 20% B. 25% C. 80% D. 75% ] 3、下列三句话中,正确的是() A.一种商品打八折出售正好保本,则不打折时该商品只获20%的利润 B.三角形中最大的角不少于60度 C.分母能被2和5整除的分数一定能化成有限小数 4、两根2米长的铁丝,第一根截去它的34 ,第二根截去34 米。余下部分()。 A、长度相等 B、第一根长 C、第二根长 5、用三根同样长的绳子,分别围成一个长方形、正方形和圆形,面积最大的是( )。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 6、下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。 A、正方形的周长和边长 B、路程一定,时间和速度 C、4x=5y D、圆的半径和它的面积 7、在比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲城到乙城的距离是2厘米,甲城到乙城的实际

新人教版六年级数学下册总复习测试卷(一)

总复习测试卷(一) 一、填空题。(每题2分,共22分) 1.一个数由8个百万,6个千,7个0.1和6个0.01组成,这个数写 作( ),省略“万”位后面尾数约是( )。 2.45分:2 3时化成最简整数比是( ),比值是( )。 3.7.05吨=( )吨( )千克 35分=( ) ( )时 4.( ) 12=0.75=( )÷20=( )%=( ):24=( )折 5.5 7的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位后是最小 的质数。 6.三个连续奇数中间的数是m ,则m 的前面和后面的奇数分别是( ) 和( )。 7.如果a 和b 是不为0的两个连续自然数,那么a ,b 的最小公倍数 是( ),最大公因数是( )。 8.5 7的后项加上21,要使比值不变,比的前项应加上( )。 9.根据规律填空。 12,23,35,58,8 13,( ),( )…… 10.今年植树节,六年级同学栽了180棵树,有20棵没有活,后来 又补栽了20棵,全部成活。六年级同学今年植树的成活率是( )。 11.40 kg 减少它的25后,再增加2 5 kg 是( )kg 。

二、判断题。(每题1分,共6分) 1.因为58>13,所以58的分数单位比1 3的分数单位大。 ( ) 2.4900÷400=49÷4=12……1。 ( ) 3.8和0.125互为倒数。 ( ) 4.0.8和0.80大小相等,意义相同。 ( ) 5.-2 ℃比-5 ℃的温度低。 ( ) 6.把48%的百分号去掉,这个数就扩大为原来的100倍。( ) 三、选择题。(每题1分,共7分) 班总人数一定,期中考试获得优秀的人数与优秀率( )。 A .成正比例 B .成反比例 C .不成比例 D .无法确定 3.两根同样长的绳子,甲绳用去14,乙绳用去1 4米,则两根绳子( )。 A .甲剩下的长一些 B .乙剩下的长一些 C .甲、乙剩下的一样长 D .无法判断谁剩下的长 4.在2.35·48· ,2.3· 548· ,2.3548· ,2.354·8· 中,最小的数是( )。 A .2.35·48· B .2.3·548· C .2.3548· D .2.354·8·

六年级下册数学试卷及答案

人教版六年级下册数学期末试卷 姓名:班别:成绩: 一、填空。(20分) 1、750毫升=()升7.65立方米=()立方分米 8.09立方分米=()升()毫升 2、()∶20=4∶()=0.2= 50 ( )=()% 3、16和42的最大公因数是(),最小公倍数是()。 4、一个二位小数,用“四舍五入”法精确到整数是3,这个数最大是(),最小是()。 5、从()统计图很容易看出各种数量的多少。()统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、若5a=3b(a、b均不为0)那么b:a=():()。 7、把一张边长是40厘米的正方形纸片,卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是()厘米,高是()厘米。 8、找规律:1,3,2,6,4,(),(),12,16,…… 9、分数单位是1 7 的最大真分数是(),它至少再添上()个这样的 分数单位就成了假分数。 这组数据的中位数是( ),众数又是()。 二、选择正确答案的序号填在括号里。(6分) 11、在下列各数中,去掉“0”而大小不变的是()。 A、2.00 B、200 C、0.05 12、把5克盐溶解在100克水中,盐和盐水重量的比是()。 A、1:20 B、20:21 C、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是()。 A、 12 3B、 21 1C、 6 5 14、用一块长是10厘米,宽是8厘米的长方形厚纸板,剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。 A、80 B、40 C、64 15、正方形的周长和它的边长()。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 16、在任意的37个人中,至少有()人的属相相同。 A、2 B、4 C、6 三、判断:对的在括号里打“√”错的打“×”。(4分) 17、37是37的倍数,37是37的因数。() 18、每年都有365天。() 19、不相交的两条直线叫平行线。() 20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。() 四、计算(28分) 21、直接写出得数。(4分) 8.1÷0.03= 5 3+3= 16 5× 15 8= 9 7- 3 1= 9 8× 24 9=134-18= 1.5×4=7.45+8.55= 22、解方程、解比例。(6分) X+ 4 1X=20 4χ-6=382:7=16:X 23、下面各题怎样简便就怎样算。(18分) (1)3.7×99+3.7 (2) 4 3+ 6 1- 8 3(3)5.93+0.64+0.07+0.36 (4)(7.9-3.06÷0.68)×1.5(5)5.37-1.47-2.53 (6)105×( 3 1+ 5 1) 五、动手操作。(10分,第24小题4分,第25、26小题分别3分。)

人教版五年级数学上册第六单元测试题

人教版五年级数学上册第六单元测试卷 一、我来填一填。 1.一个平行四边形,底边是5.7 m,面积是2 2.8 m2,高是()。 2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128 m2,那么三角形的面积是()。 3.一个面积是2.4平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是()米。 4.一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是()。 5.一个三角形比与它等底等高的平行四边形的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是()。 6.工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。 7.一个三角形的面积是10平方米,如果底和高都扩大到原来的2倍,它的面积是()平方米。有一块面积是500平方米的直角三角形地,一条直角边为125米,另一条直角边是()米。 8.下图方格中叶子的面积约是()cm2。 二、我来判一判。 1.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。() 2.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了。()

3.两个三角形的面积相等,则它们的底和高分别相等。() 三、我来选一选。 1.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等的。 A.高 B.面积 C.上下两底的和 2.在右图中,平行四边形的面积是涂色部分面积的()。 A.3倍 B.4倍 C.6倍 3.在下图中,平行线间有三个图形,它们的面积相比()。 A.三角形的面积大 B.梯形的面积大 C.面积都相等 四、我来算一算。 1.计算下面图形的面积。(单位:m) (1)(2 ) (3) 2.计算下面图中涂色部分的面积。(单位:cm) (1)(2)

小学六年级数学基础测试题

BatchDoc Word文档批量处理工具 小学六年级数学基础测试题 一、判断题(每道小题2分共6分) 1?三个连续奇数的和是39,最小的奇数是11. () 2. 六年级有150人参加毕业考试,149人及格,及格率是100%.() 3. 一个三角形的底是9分米,高是6分米,它的面积是54平方分米.() 二、单选题(每道小题2分共4分) 1. 圆的半径和圆的面积() A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2. 二个同样大小的正方体,组成一个新长方体,表面积是40平方厘米,求一个正方体的表面积() A.22平方厘米 B.24平方厘米 C.36平方厘米 三、填空题(每道小题3分,共24分) 1.3.05吨=()吨()千克 2?三个连续奇数的和是81,其中最小的奇数是() 3.2小时3分=()小时(用分数表示) 4. 甲乙坐实际距离是25千米.在地图上量得它们捉阳25厘米.地图的比例尺是(). 5?四千零二十八万七千五百写作(),写成用“万”作单位的数是()万 6?把770分解质因数.(770= ) 7?最小的质数、最小的合数与7的最大公约数是(),最小公倍数是(). 8.甲数是乙数的倒数,如果甲数的小数点向左移动两位是0.012乙数是()

BatchDoc Word 文档批量处理工具 四、简算题(3分) 五、计算题(每道小题5分,共25 分) 1—x - 1.2x = 0.84 1.- 6 2」 (1£ +卜 5-3--(1- +2.25x1) 3. - - - 4. 5. (6--28)^ 5 (H5+21)X 1± 20 3

六、文字叙述题(每道小题4分共8分) 一个数比8的丄多边求这个数.例万程解) 1. - 45与詁的差,除它们的和商是多少? 2. - 七、应用题(1-3每题7分,每4题9分,共30分) 1?某修路队前3天每天修路160千米,后4天共修路710千米.平均每天修路多少千米? 2?红霞时装厂二月份生产服装1200套,三月份生产1500套,三月份比二月份增产了百分之几?

六年级数学下册试卷测试题

六年级数学下册试卷测试题 班级姓名分数 ______ 一、看清题目,细心计算。33分 1.直接写出得数。4分 = 12= - = 1 = : = 0.53= = 3 3= 2.求未知数X9分 : =x::4=x: 4.5x+x=22 3.计算下面各题能简算的要用简便方法算12分 60 + - + + 1-[ + - ] + 4.求下面图形的周长。2分 5.列算式或方程计算。6分 ①一个数比20的40%少2,求这个数。 ②一个数的比它的多7,求这个数。 二、填空。23分,每空1分,第3小题共2分 1.4比5少 % 5比4多 % 比35米少是米 20吨比吨少20% 2. :20=0.6=15 = %= 折数 3.根据8x=3y组成一个比例x:y= : 。找出24的因数,并利用其中的数组成比例。 4.一组数据16、10、13、10、10、10、5、50、10,这组数据的平均数是,中位数是,众数是。 5.把一个圆柱体沿直径平均分成两份,表面积增加了36平方分米,圆柱的高是6分米,体积是立方分米。

6.小明身高1.50米,拍在照片上量得6厘米,这张照片的比例尺是,线段比例尺是。 7.北京到上海的距离约是1050千米,,画在比例尺是1:3000000的地图上,应画厘米。 8.甲乙两城相距150千米,在一幅地图上量得甲、乙两城之间的距离市5厘米。同时在这幅图上量得乙、丙两城之间的距离是7厘米,乙、丙两城的实际距离是千米。 9.在一个比例中,两个内项的积是2,其中一个外项是,另一个外项是。 10.订《小学生数学报》时,订的份数与总价成比例。分子一定,分母与分数值成比例。 11.图中阴影部分占整个图形的几分之几。 三、选择题。6分 1.能与 : 组成比例的是。 A.4:5 B.10:8 C. : D.20:25 2.下面是几位同学一学期内读书本数:5、5、8、9、10、13、30、40,用代表这几位同学的读书水平比较合适。 A.平均数15 B.中位数9.5 C.众数5 3.在一种盐水中,盐的重量占,那么盐与水的重量比是。 A.1:25 B.1:24 C.24:25 4.某商品现在售价4元,比原价降低1元,比原价降低了。 A.20% B.25% C. 5.下面图表示的是成正比例关系的图像。 6.如图,下面哪个圆锥的体积与这个圆柱相等? 。 A B C 四、动手操作,探索方法共6分 1.右图是学校附近地区的平面图请按要求完成以下操作。测量所得数据取整厘米数4分 ①图书馆在学校偏的米处。2分

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