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军队人员配置数量的专业术语

军队人员配置数量的专业术语
军队人员配置数量的专业术语

每个军兵种的部队都是不同的,国外和国内也是不同的。另外,三三制”已经是以前的编制了,在1985年百万大裁军以后,组建了合成化集团军,所以现在我军的建制已经不是“三三制”了,但是有的朋友说的也不错,连级以下单位还是“三三制”的。下面我以我军陆军步兵师为例进行说明,简单的谈谈,水平有限、错误难免,还请各位网友指正!

在解放军部队里边,一个连一般有三个排组成.而一个排一般有三个班组成,一个班一般有十个人左右.所以这样算来,一个排有30人左右.再加上炊事班,通信员,司务长,三个排长、副连长、连长、指导员。大约在120人左右。

在武警内卫部队中,尤其是在武装守卫重要建筑等守卫部队,每个中队的兵力是不一样的。比如说武装守卫桥梁的武警中队,要按照桥梁的长短来分配兵力,有的中队有三到四个排,但是有的中队只有两个排。所以人数也就不一样了。

一个营配有四个连左右,人数大约在500人左右;一个团配有三个营,一个标准团人数事1500人;一个师包括五到六个团,再加上隶属于师后勤处的二线非战斗单位,比如养殖场等,隶属于师侦察处的特种侦察连、雷达站等,再加上师部以及其他单位,所以这样算来一个师是一万人左右,而一个标准师的兵力也就是一万人。刚刚进行师改旅的时候,一个旅比一个师少一个团左右,而一个标准师是10000人,所以旅人数大约在7000人左右。每个军的兵力是不一样的,重点的快速反应部队,比如说三十八军曾辖三师二旅;而西部的一些军有的曾经只辖三个旅。现在我军在1985年裁军以后组建了合成化集团军,每个军大都包括坦克旅、高炮旅、陆航团(陆军航空兵部队)等合成化兵种。所以人数都是不一样的。

还有我军现在也在实行师变旅,这也是在裁军后为了适应新的军事变革,比如邓小平同志领导的白色起义的红军团,现驻辽东的原隶属于64军的191师,在裁军后就变成了191旅。但是有些兵种,比如说二炮就都是旅级建制。另外,现在的旅是副师级单位。

但是在不同的时期的师和旅的建制都是不一样的,在《军事史林》杂志中叶介绍过,我也简单的复述一下。

在抗日战争时期,不管是国民党军队还是共产党军队,一个师编有两到三个旅。比如我军八路军的战斗序列就有:115师下辖(343旅、344旅、独立团);120师下辖(358旅、359旅、教导团);129师下辖(385旅、386旅)。而国民党军队的编制序列也是一样,师比旅大一级。这在建国后我军的编制序列也是如此,那时候的编制还都是“三三制”。我军中八路军那个时候一个师相当于一个大军区,因为一个师以后就发展成了野战军,比如刘邓大军就是129师,八路军重的旅相当于一个大军区。新四军重的一个师相当于大兵团。

从解放战争后期到八十年代中期,师和旅是一个级别的,到底是叫“师”还是叫“旅”要由部队所担负的性质来决定的,比如说七十年代,守备部队统一叫“旅”,野战部队统一叫“师”。

我军自从1985年百万大裁军之后,组建了合成化的集团军,师和旅的级别就又有不同了。我军现在也在实行师变旅,这也是在裁军后为了适应新的军事变革,比如邓小平同志领导的白色起义的红军团,现驻辽东的原隶属于64军的191师,在裁军后就变成了191旅。有的集团军已经没有师了,全军实行三旅制,当然这在全军来说还是试点单位,有的部队有师有旅。但是有些兵种,比如说二炮就都是旅级建制。现在在我军的建制中,旅是副师级单位。

最后说说现在师和旅的建制有什么不同,“师”下面是“团”,“团”下面是“营”;而“旅”下面是“营”,不是“团”,但是我军在刚刚进行师改旅时期,旅下面有团,但是现在已经基本上没有了。现在的师或者是旅都是合成编制的,很少有纯步兵师了,即使是有也是机械化步兵师或者是摩托化步兵师了。所以我的数据也仅供参考。

以前的部队编制大都是“三三制”,我军在1985年百万大裁军之后组建了合成化的集团军了,所以现在的部队已经不是“三三制”了,下面以前关于“三三制”的情况。“三三制”指每个上一级单位由三个下一级单位组成。

军队编制随着军队的出现而出现、发展而发展,经历了由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。

中华民国时期,进一步改革军队组织编制,陆军实行军、师、旅、团、营、连、排、班的序列编制和“三三制”的编制原则。中国人民解放军在土地革命战争时期,部队分散于各革命根据地,组织规模不同,编制装备不一,一般按军团、军、师、团、营、连、排、班的序列和“三三制”的原则编制。解放战争时期,人民解放军规模不断扩大,武器装备明显改善。1948年11月,全军实行统一的编制,纵队改称军,军之上设兵团,其下统一按师、团、营、连、排、班序列和“三三制”原则编制。中华人民共和国建立后,中国人民解放军进入革命化、现代化、正规化建设的新阶段。在部队编制上,按集中统一与因地制宜相结合的原则,分别确定陆军、海军、空军以及第二炮兵的编制序列和各级建制单位的名称,几经改革,形成了利于作战、便于管理的比较科学的合成军队的编制。世界其他国家军队的编制也都经历大体相同的发展过程。冷兵器时代,军队编成主要有车兵、步兵和骑兵,编制与通常的作战方式——密集方阵紧密相联。15世纪以后,随着火器的大量使用,在欧洲,步兵成为主要兵种,连、营、团、旅等成为正式的编制单位。17~19世纪,许多国家军队分为正规陆军和海军。陆军中,炮兵和工程兵成为独立兵种,部队出现师、军等编制单位。20世纪初,飞机出现并用于军事,很快产生新的军种——空军。之后,新的军种、兵种不断出现,军队编制日趋复杂,并逐步向规范化方向发展。

班,由若干名士兵编成的军队最基层一级组织。通常隶属于排。设班长,由军士担任。一般在排的编成内遂行任务。班的编制人数,根据所担负的任务、配备的武器装备和便于管理、指挥的原则确定。

排,由若干个班编成的军队一级组织。通常隶属于连。为战术小分队。设排长,由军官或士

官充任。一般在连的编制内遂行任务。依任务、装备和编成,区分为步兵排(摩托化步兵排、装甲步兵排、步兵战斗车排)、坦克排、炮兵排、工兵排、侦察排、雷达排、通信排、修理排、汽车排、勤务排等。

连,由若干个排(或班)编成的军队一级组织。通常隶属于营。为基本战术分队。一般在营的编成内遂行任务。直属团以上单位的连称独立连,多担负技术和勤务保障任务。依任务、装备和编成可分为步兵连(装甲步兵连、摩托化步兵连、机械化步兵连)、坦克连、炮兵连、导弹连、工兵连、通信连、防化连、侦察连、雷达连、电子对抗连、汽车连等。

营,由若干个连编成的军队一级组织。通常隶属于团和旅。为高级战术分队。一般在团或旅编成内遂行战斗任务。直接隶属于师以上单位的营称独立营,多遂行战斗勤务、技术勤务和后勤保障任务。按任务、装备和编成,分为步兵营(摩托化步兵营、机械化步兵营)、坦克营、炮兵营、导弹营、空降兵营、电子对抗营、工兵营、通信营、雷达营、防化营、汽车营等。战斗营通常辖3-5个战斗连及战斗、勤务保障分队。设有营部,有的国家军队的营设司令部,编有参谋长和参谋。

团,由若干个营(或连)编成的军队一级组织。通常隶属于师(或旅)。直属于军(集团军)以上单位的称独立团。为基本战术部队,是具有一定职能和权限的教育训练、行政管理单位。设有领导机关,编有战斗勤务保障分队。由统帅部授予番号和军旗,有的还有自己的独特标志。依任务、装备和编成,区分为步兵团(摩托化步兵团、机械化步兵团)、坦克团、炮兵团、航空兵团、空降兵团、导弹团、工兵团、通信团、防化团、雷达团、汽车团等。通常在师或旅编成内遂行作战任务。

旅,由若干个营(或团)编成的军队一级组织。通常隶属于师或集团军(军)。为战术兵团。设有领导机关,编有战斗、勤务保障分队。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。依任务装备和编成,分为步兵旅、坦克旅(装甲旅)、炮兵旅、反坦克旅、高炮旅、防空旅(防空混成旅)、战术火箭旅(导弹旅)、空降旅(伞兵旅)、工兵旅、舟桥旅、海军陆战旅、航空兵旅、雷达旅等。

师,由若干个团(或旅)编成的军队一级组织。设有领导指挥机关,编有战斗、勤务保障部队、分队。通常隶属于集团军或军。为基本战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。按任务、装备和编成,可区分为步兵师(徒步步兵师、摩托化步兵师、机械化步兵师、山地步兵师、重装步兵师、轻装步兵师)、坦克师(装甲师)、炮兵师、高射炮兵师、防空师、空降师(空降兵师)、航空兵师、空中突击师、海军陆战师(海军步兵师)等;按战备程度的不同,有满员师、简编师、架子师、动员师等。师是构成战略战役军团的基础,也是计算战略战役力量对比的基本单位,其数量和质量是衡量军队作战实力的主要标志。

军,由若干个师(或旅)编成的军队一级组织。通常隶属于军区、方面军。设有领导指挥机

关,编有战斗、勤务保障部队、分队。为战役战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。依任务、装备和编成,分为陆军军(步兵军)、坦克军、空军军、空降军等。

集团军,由若干个军(或师)编成的军队一级组织。通常隶属于军区或方面军、集团军群。设有领导指挥机关,并直辖一定数量的战斗、勤务保障旅(团)、营。为基本战役军团。一般在上级编成内遂行战役作战任务,亦可独立担负作战任务。依任务、装备和编成,可区分为诸兵种合成军团(有的称野战集团军)、坦克集团军、空军集团军、防空集团军、战略火箭集团军等。集团军通常在战时编设。一个国家的军队平时是否编设集团军,主要取决于军队规模、领导指挥体制、作战方式和地理环境、历史传统等因素。平时编设集团军的国家,集团军一般为部队的最高编制单位,战时则可为方面军(集团军群)编成的基础。集团军通常编制不固定,规模有大有小,一般依据集团军的性质、战役使命、所担负的任务、战区的地理环境和敌方军队的编制等条件而定。

方面军,由若干个集团军编成的军队一级组织。隶属于统帅部或战区。设有领导指挥机关。为诸军种、兵种合成的战略战役军团。通常在战时组建,其编成主要视作战方向的战略地位、战场容量、敌方可能投入的兵力和己方兵力情况及作战企图等因素而定。一般能独立地进行一个战役方向的作战,还可与其他方面军共同进行数个战役方向或一个战略性战役方向的作战。有的国家的方面军还可用于完成陆战区一个战略方向或数个战略性战役方向任务。建立方面军的目的在于对重要方向上作战的部队实施统一指挥,使之协调一致,共同完成作战任务。有些国家将与方面军性质、任务、编成相类似的军队组织称集团军群。

一个班大约由十名战士;一个排由三个班组成。

一个连由三个排组成,加上连长、指导员、副连长、副指导员、各排排长、司务长等干部,有的连还配有炊事班,人数大约在120人左右。

一个营配有四个连左右,人数大约在500人左右。

一个团配有三个营,一个标准团人数事1500人。

一个师包括五到六个团,再加上隶属于师后勤处的二线非战斗单位,比如养殖场等,隶属于师侦察处的特种侦察连、雷达站等,再加上师部以及其他单位,所以这样算来一个师是一万人左右,而一个标准师的兵力也就是一万人。

一个旅比一个师少一个团左右,而一个标准师是10000人,所以旅人数大约在7000人左右。

每个军的兵力是不一样的,重点的快速反应部队,比如说三十八军曾辖三师二旅;而西部的一些军有的曾经只辖三个旅。现在我军在1985年裁军以后组建了合成化集团军,每个军大都包括坦克旅、高炮旅、陆航团(陆军航空兵部队)等合成化兵种。所以人数都是不一样的。

还有我军现在也在实行师变旅,这也是在裁军后为了适应新的军事变革,比如***同志领导的白色起义的红军团,现驻辽东的原隶属于64军的191师,在裁军后就变成了191旅。但是有些兵种,比如说二炮就都是旅级建制。师和旅一般来说是一个级别的,但是现在有的旅是副师级。

以前的部队编制大都是“三三制”,我军在1985年百万大裁军之后组建了合成化的集团军了,所以现在的部队已经不是“三三制”了,但是我还是给你介绍一下以前关于“三三制”,给你做一个参考。

“三三制”指每个上一级单位由三个下一级单位组成。

军队编制随着军队的出现而出现、发展而发展,经历了由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。

中华民国时期,进一步改革军队组织编制,陆军实行军、师、旅、团、营、连、排、班的序列编制和“三三制”的编制原则。中国人民解放军在土地革命战争时期,部队分散于各革命根据地,组织规模不同,编制装备不一,一般按军团、军、师、团、营、连、排、班的序列和“三三制”的原则编制。解放战争时期,人民解放军规模不断扩大,武器装备明显改善。1948年11月,全军实行统一的编制,纵队改称军,军之上设兵团,其下统一按师、团、营、连、排、班序列和“三三制”原则编制。中华人民共和国建立后,中国人民解放军进入革命化、现代化、正规化建设的新阶段。在部队编制上,按集中统一与因地制宜相结合的原则,分别确定陆军、海军、空军以及第二炮兵的编制序列和各级建制单位的名称,几经改革,形成了利于作战、便于管理的比较科学的合成军队的编制。世界其他国家军队的编制也都经历大体相同的发展过程。冷兵器时代,军队编成主要有车兵、步兵和骑兵,编制与通常的作战方式——密集方阵紧密相联。15世纪以后,随着火器的大量使用,在欧洲,步兵成为主要兵种,连、营、团、旅等成为正式的编制单位。17~19世纪,许多国家军队分为正规陆军和海军。陆军中,炮兵和工程兵成为独立兵种,部队出现师、军等编制单位。20世纪初,飞机出现并用于军事,很快产生新的军种——空军。之后,新的军种、兵种不断出现,军队编制日趋复杂,并逐步向规范化方向发展。

班,由若干名士兵编成的军队最基层一级组织。通常隶属于排。设班长,由军士担任。一般在排的编成内遂行任务。班的编制人数,根据所担负的任务、配备的武器装备和便于管理、指挥的原则确定。

排,由若干个班编成的军队一级组织。通常隶属于连。为战术小分队。设排长,由军官或士官充任。一般在连的编制内遂行任务。依任务、装备和编成,区分为步兵排(摩托化步兵排、装甲步兵排、步兵战斗车排)、坦克排、炮兵排、工兵排、侦察排、雷达排、通信排、修理排、汽车排、勤务排等。

连,由若干个排(或班)编成的军队一级组织。通常隶属于营。为基本战术分队。一般在营的编成内遂行任务。直属团以上单位的连称独立连,多担负技术和勤务保障任务。依任务、装备和编成可分为步兵连(装甲步兵连、摩托化步兵连、机械化步兵连)、坦克连、炮兵连、导弹连、工兵连、通信连、防化连、侦察连、雷达连、电子对抗连、汽车连等。

营,由若干个连编成的军队一级组织。通常隶属于团和旅。为高级战术分队。一般在团或旅编成内遂行战斗任务。直接隶属于师以上单位的营称独立营,多遂行战斗勤务、技术勤务和后勤保障任务。按任务、装备和编成,分为步兵营(摩托化步兵营、机械化步兵营)、坦克营、炮兵营、导弹营、空降兵营、电子对抗营、工兵营、通信营、雷达营、防化营、汽车营等。战斗营通常辖3-5个战斗连及战斗、勤务保障分队。设有营部,有的国家军队的营设司令部,编有参谋长和参谋。

团,由若干个营(或连)编成的军队一级组织。通常隶属于师(或旅)。直属于军(集团军)以上单位的称独立团。为基本战术部队,是具有一定职能和权限的教育训练、行政管理单位。设有领导机关,编有战斗勤务保障分队。由统帅部授予番号和军旗,有的还有自己的独特标志。依任务、装备和编成,区分为步兵团(摩托化步兵团、机械化步兵团)、坦克团、炮兵团、航空兵团、空降兵团、导弹团、工兵团、通信团、防化团、雷达团、汽车团等。通常在师或旅编成内遂行作战任务。

旅,由若干个营(或团)编成的军队一级组织。通常隶属于师或集团军(军)。为战术兵团。设有领导机关,编有战斗、勤务保障分队。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。依任务装备和编成,分为步兵旅、坦克旅(装甲旅)、炮兵旅、反坦克旅、高炮旅、防空旅(防空混成旅)、战术火箭旅(导弹旅)、空降旅(伞兵旅)、工兵旅、舟桥旅、海军陆战旅、航空兵旅、雷达旅等。

师,由若干个团(或旅)编成的军队一级组织。设有领导指挥机关,编有战斗、勤务保障部队、分队。通常隶属于集团军或军。为基本战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。按任务、装备和编成,可区分为步兵师(徒步步兵师、摩托化步兵师、机械化步兵师、山地步兵师、重装步兵师、轻装步兵师)、坦克师(装甲师)、炮兵师、高射炮兵师、防空师、空降师(空降兵师)、航空兵师、空中突击师、海军陆战师(海军步兵师)等;按战备程度的不同,有满员师、简编师、架子师、动员师等。师是构成战略战役军团的基础,也是计算战略战役力量对比的基本单位,其数量和质量是衡量军队作战实力的主要标志。

军,由若干个师(或旅)编成的军队一级组织。通常隶属于军区、方面军。设有领导指挥机关,编有战斗、勤务保障部队、分队。为战役战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。依任务、装备和编成,分为陆军军(步兵军)、坦克军、空军军、空降军等。

集团军,由若干个军(或师)编成的军队一级组织。通常隶属于军区或方面军、集团军群。设有领导指挥机关,并直辖一定数量的战斗、勤务保障旅(团)、营。为基本战役军团。一般在上级编成内遂行战役作战任务,亦可独立担负作战任务。依任务、装备和编成,可区分为诸兵种合成军团(有的称野战集团军)、坦克集团军、空军集团军、防空集团军、战略火箭集团军等。集团军通常在战时编设。一个国家的军队平时是否编设集团军,主要取决于军队规模、领导指挥体制、作战方式和地理环境、历史传统等因素。平时编设集团军的国家,集团军一般为部队的最高编制单位,战时则可为方面军(集团军群)编成的基础。集团军通常编制不固定,规模有大有小,一般依据集团军的性质、战役使命、所担负的任务、战区的地理环境和敌方军队的编制等条件而定。

方面军,由若干个集团军编成的军队一级组织。隶属于统帅部或战区。设有领导指挥机关。为诸军种、兵种合成的战略战役军团。通常在战时组建,其编成主要视作战方向的战略地位、战场容量、敌方可能投入的兵力和己方兵力情况及作战企图等因素而定。一般能独立地进行一个战役方向的作战,还可与其他方面军共同进行数个战役方向或一个战略性战役方向的作战。有的国家的方面军还可用于完成陆战区一个战略方向或数个战略性战役方向任务。建立方面军的目的在于对重要方向上作战的部队实施统一指挥,使之协调一致,共同完成作战任务。有些国家将与方面军性质、任务、编成相类似的军队组织称集团军群。

机械及劳动力配置计划

机械及劳动力配置计划 Prepared on 24 November 2020

机械及劳动力配置计划 1、机械设备配置计划 、配置依据 (1)本工程的工程数量。 (2)本工程总体施工布置。 (3)施工工期要求。 (4)施工方法及工艺。 、主要施工机械设备配置计划 、主要机械设备配备表 主要机械设备配备见附表一。 2、劳动力资源配置计划 、配置原则 (1)管理层与作业层分开 本工程规模大,投入劳动力多,为便于组织管理,将参与本工程的项目部全体人员分为管理层和作业层,分别组织、统一管理。其中管理层包括项目班子和五部一室;作业队按照工序组建队、班、组,实施三班制8小时工作制度。 管理人员配备表表7-5

(2)按作业队组织施工 根据总体施工部署,本工程按作业队组织施工,每个作业队根据工作任务、施工部署设置合理的班、组。各作业队相对独立开展工作,接受项目部的统一协调管理。 、劳动力计划表 劳动力计划表见附表三。 、劳动力保证措施 (1)我单位对本工程的组织机构及管理模式进行了详细的规划,结合目前国际上流行的、先进的管理模式及组织结构,本工程将组织精干、高效、富有创造力的专业化管理机构及作业工区。 (2)拟在本工程中任职的主要管理人员和施工人员均具有丰富的基坑及类似工程的施工经验。 (3)公司领导负责对参建本工程的主要管理人员进行协调,确保参建人员及时到位。 (4) 我公司历来重视职工技能的培训工作,施工人员具有专业知识及专业技能的优势,均能胜任本职工作。 (5)我公司历来重视职工的思想教育工作,激励员工发扬艰苦朴素、无私奉献的精神,确保参建人员到之能战,战之能胜。

军队文职:2015军队文职人员招聘中药学专业大纲解读

军队文职:2015军队文职人员招聘中药 学专业大纲解读 军队文职:2015年全军文职人员统一招聘公告已经发布,自9月11起开始报名。招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位,以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位,共计招聘2559人,中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试大纲解读,供2015年参加军队文职考试的考生阅读。欢迎加入军队文职交流群295828159 ,和小伙伴们一起备考。 2015年军队文职招聘医学类中药学专业科目考试大纲和2014年军队文职考试中药学大纲并无区别,考查内容一致。主要包括两个部分:医学基础综合和医学类专业知识(中药学)。 一、军队文职人员招聘考试医学基础综合 医学基础综合主要测查应试者在解剖学、生理学、病理学、诊断学、感染病学、医学伦理学、卫生法规等学科方向,主要内容包括: (1)对基本理论、基本知识、基本技能的掌握和应用情况; (2)对新内容、新方法和新进展的掌握程度; (3)评价其是否具备符合岗位工作要求的基本理论水平、职业道德和卫生法规知识; (4)以及解决实际问题的能力。 二、军队文职人员招聘考试医学类专业知识(中药学) 医学类专业知识(中药学)主要测查应试者对中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、中药化学基本理论和基础内容的掌握,包括: (1)了解情况; (2)对中药的表述与分类,常见中药的分类、配伍、合理应用、贮藏与养护知识; (3)常用药材及其饮片的来源,调剂的基本知识与操作技能; (4)药性及功效认定; (5)化学成分鉴定和质量评价的掌握程度;

(6)对新内容、新方法、新进展的掌握程度; (7)评价其是否具备符合中药学岗位工作要求的基本理论水平、解决实际问题的能力,以及开展科研工作的基本能力,以反映应试者基本专业素质。 北京人事考试网提醒您关注军转干考试推荐阅读资料

主要施工机具及劳动力配置计划

主要施工机具及劳动力配置计划 1、施工机具投入的依据 1.1从施工条件考虑,选择机械类型与之相符合。施工条件指施工场地性质、地形,工程量大小和施工进度等。 1.2从固定资产损耗费与运行费是否经济考虑。 1.3从施工机械的合理组合性考虑。这是使机械设备发挥效率的重要问题。 1.4从全局出发统筹考虑选择施工机械设备。全局出发就是说不仅考虑本工程,而且考虑所承担的同一现场上的其他项工程的施工机械使用,当从局部考虑不合理时,也许从全局考虑就是合理的。 2、本工程计划投入的主要机械设备 本工程计划投入的主要机械设备详见附表 3、施工机具管理计划 施工设备管理主要是正确选择和使用机具设备,及时搞好施工设备的维护和保养,按计划检查和修理,建立现场施工设备使用管理制度等。其主要任务是采取技术、经济、组织措施对施工机具设备合理使用,用养结合,提高施工机具设备的使用效率,尽可能降低工程项目的机具使用成本,提高工程项目的经济效益。 3.1机具设备的合理使用 (1)实行人机固定和操作证制度 为了使施工机具设备在最佳状态下运行使用,合理配备足够数量操作人员并实行机具使用、保养责任制是关键。现场的各种机具设备应定机定组交给一个机组或个人,使之对机具设备的使用和保养负责。操作人员必须经语训和统一考试,合格取得操作证后,方可独立操作。无证人员登机操作按严重违章操作处理。坚决杜绝为赶进度而任意指派机具操作人员之类事件的发生。 (2)操作人员岗位责任制 操作人员在开机前、使用中、停机后,必须按规定的项目和要求,对机具设

备进行检查和例行保养,做好清洁、润滑、调整、紧固和防腐工作。经常保持机具设备的使用效率,节约使用费用,取得良好的经济效益。 (3)操作人员进行安全操作 项目经理部在机具作业前应向操作人员进行安全操作交底,使操作人员对施工要求、场地环境、气候等安全生产要素有清楚的了解。项目经理部按机具设备的安全操作要求安排工作和进行指挥,不得要求操作人员违章作业,也不得强令机具带病操作,更不得指挥和允许操作人员野蛮施工。 (4)遵守使用规定 由于新机具设备或经大修理后的机具设备在磨合前,零件表面尚不够光洁,因而其间的间隙及啮合未达到良好的配合。所以,机具设备在使用初期一定时间内,对操作提出一些特殊规定和要求使用规定。 3.2机具设备的保养与维修 (1)机具设备的磨损 机具设备的磨损可分为三个阶段: 第一阶段:磨合磨损。是初期磨损,包括制造或大修理中的磨合磨损,这段时间较短。此时,只要执行适当的使用规定就可降低初期磨损,延长机具使用寿命。 第二阶段:正常工作磨损。这一阶段零件经过磨合,光洁度提高了,磨损较少,在较长时间内基本处于稳定的均匀磨损状态。这个阶段后期,条件逐渐变坏,磨损就逐渐加快,进入第三阶段。 第三阶段:事故性磨损。此时,由于零件配合的间隙扩展而负荷加大,磨损激增,可能很快损坏。如果磨损程度超过了极限不及时修理,主会引起事故性损坏,造成修理困难和经济损失。 (2)机具设备的保养 机具设备保养目的是为了保持机具设备的良好技术状态,提高设备运转的可靠性和安全性,减少零件的磨损,延长使用寿命,降低消耗,提高机具施工的经济效益。保养分为例行保养和强制保养。

劳动力配备及主要施工计划

2017年最新劳动力配备及主要施工计划 一、劳动力配备计划 根据施工进度要求,决定采取“紧密配合、见缝插针、平行流水、立体交叉”的组织形式,确保每一项计划切实完成。在项目劳动力配制上,坚持“计划管理、定向输入、统一调配、合理流动”,以各工种责任,承包合同组织优质高效的施工。在施工过程中,针对工序、工种要求不同合理安排施工队伍。如因外部因素影响施工工期,我公司将采取积极方法,增加劳动力投入,延长工作时间,保证不因劳动力不足而延误工期。(一)、劳动力计划表(见附表) (二)、劳动力投入保证措施来源:劳动力主要选用高素质的技工,大部分专业技术人员从总部下派。 1、劳动力管理劳动力的管理是企业管理的重要组成部分,也是工程管理的重要组成部分。劳动管理的任务是在工程施工过程中,对有关劳动力进行计划、决策、组织、指挥、监督和调度,从而协调职工的工作,充分发挥职工的积极性,不断提供其劳动生产率。1)、充分挖掘劳动资源,合理安排和节约使用劳动力。 2)、正确处理国家、集团和劳动者个人的利益关系,充分调动工人的积极性。 3)、编制劳动力使用计划,合理、节约、控制使用劳动力,改善劳动组织,完善劳动的分工和协作关系,制订劳动力调配管理办法,挖掘劳动潜力。 4)、建立健全劳动定额管理制度,确定合理定额水平,监督劳动定额的使用。 5)、合理执行工资制度,控制工资限额,搞好工资分配,正确掌握奖惩制度。 6)、编制劳动力计划,确定计划期内劳动力的需要量,随着施工过程的进展合理调整劳动力,保证劳动力的协调和合理使用。 2、劳动力的组织管理保证措施

1)、项目部施工人员进场应即对总体工程量进行复核,再按照进度计划要求和现场情况作出详细的劳动力进场计划报送公司劳资部门。 2)、劳资部门依托公司的劳动力资源优势,抽调考核合格的富余施工班组,按时段要分批进现场。 3)、选择性的组织部分施工队伍安排在适当的区域进行施工作业,并重点考核,以促进班组工艺上的学习交流和技术竞争,同时对劳动力数量的满足也有进一步的保证。4)、对已进场的队伍实施动态管理,不允许其擅自扩充或随意抽调,以确保施工队伍的素质和人员相对稳定。 5)、现场管理人员应对现场作业情况有充分的预计,及时调整计划。 6)、根据现场的情况做好各施工区内的劳动力调配工作,以便集中力量对重要部位和主控工序进行施工,满足进度需求。 7)、对成品、半成品构件、石材、木门扇等满足工厂作业的材料尽量安排到工厂进行成品加工,现场安装,以节省现场作业量。 8)、必要时安排加班作业,同时作好安全及后勤保障工作。 3、劳动力的技术保证措施 1)、公司劳资部门将组织大批与我公司长期合作的班组进场,这些技术工人参与我公司多项工程的施工作业,组织纪律强、综合素质高。 2)、区分不同的装饰区域,使用不同技术等级的工人,更好的处理成本-质量-工期间的关系。 3)、按照“质量管理措施”的要求,在施工班组间开展竞赛活动,奖优罚劣,对不合格的班组予以清退出场。 4)、对现场施工队伍严格审查,班组必须配备兼取的一定数量的进行协调、质量、安

军队招聘文职人员专业科目考情分析英语

2015年军队招聘文职人员专业科目考情分析:英语 【导语】2015年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署,再次实行文职人员统一招聘。中公教育军转干考试网提供军队文职人员招聘考试英语专业科目考情分析,为2015年参加军队文职考试的考生作第一手参考。 一、考纲解读 对比2014年的考试大纲,2015年外国语言文学类英语科目的大纲内容并没有发生变化,在考查范围、考试形式、考试要求和考试内容方面和去年基本一致。 (一)考试性质 2015年军队文职人员招聘考试外国语言文学类专业科目为应聘军队院校、科研院所从事教学、科研和翻译的文职人员岗位者设置,测查范围主要包括语言基础、专业知识、阅读理解、翻译等方面的水平与能力。 (二)考试形式 招聘考试于2014年11月23日进行。考试形式为闭卷笔试。考试时间为120分钟。满分为100分。试题类型为客观性试题和主观性试题。 (三)考试内容 考试内容分为三部分:基础知识、阅读理解和英汉互译。其中基础知识主要包含语法和词汇、英语国家概况及语言文学知识;阅读理解题材广泛、体裁多样;英汉互译部分则是两篇段落翻译,题材多涉及政治、经济、科技、外交、军事等。 (四)考试难度 对比军队文职人员招聘考试英语专业科目大纲和英语专业八级考试大纲,我们可以看出该考试要求与专八考试要求在语法词汇、阅读部分、语言文学知识和英汉互译都非常类似。因此其总体难度相当于英语专业八级考试难度。 二、试卷结构 透析考纲之后,我们可以预测试卷的结构如下: 考试部分为考生提供的信 息 题型 题目数量(预 测) 计 分 I.基础知 识 30小题选择题(四选一) 30 30 II. 阅读理解 5篇文章 (共约 3000词) 选择题(四选一) 20 30 III.英汉2篇段落 (350词) 英译汉、汉译英 2 30

6主要施工机具及劳动力配备计划

第六章主要施工机具、劳动力使用计划 第一节施工机械设备情况 1、配备原则 1.1机械设备配置原则 主要施工机械设备配备原则:一是要配套,二是要先进,三是要满足施工需求,并略有富余,四是要保证其完好率和出勤率。 针对不同的工序施工,按专业化组织流水作业,以性能好、效率高、机况良好的大型机械设备装配本工程的主要作业,实现各机械化作业的有机配合,用机械化程度的提高来实现本工程施工的稳产、高产。 优选精良、先进的适合本工程的最佳施工机械设备,合理进行匹配,尽快形成快速施工能力。 根据本工程工期及工程量,使机械设备能力大于进度计划指标能力,有足够的设备储备。 同类机械设备尽可能采用同厂家设备,以便于维修、配件供应和通用互换,确保机械使用率。 2、施工机具的选择 根据本工程的特点,计划抽调公司最好最先进的施工机械设备投入本工程施工,并根据工程需用随时调配补充。

3、试验、质量检测设备配置原则 仪器设备配置合理,数量充足,满足施工需求。设备功能先进,性能良好,状态稳定。全部仪器已经经过标定合格,并按期进行检定。 4、机械设备管理制度 4.1机械设备和机具需配备专业人员进行管理。 4.2各项目部应依据《全国统一施工机械台班费用定额》及《保养、修理技术经济定额》结合实际情况,做好机械定期保养工作。日常要坚持“十字作业”法,即:清洁、紧固、调整、润滑、防腐,发现问题及时处理,使机械设备在施工过程中始终保持完好状态。 4.3机械操作人员,尤其是特殊工种作业人员都有必须经过安全操作技术培训考核,持证上岗,非机操人员严禁上机。机操人员必须听从施工人员的正确指挥,严格实施,负责填写《机械设备运转记录》表和《机械设备履历书》并做好日常的维修保养工作。 4.4属于特殊过程的施工机械设备,须送具有检测资格的检验单位鉴定合格后方可使用。 4.5重大事故发生后,须于24小时内用电话或电报及时报告上级主管部门,然后再补报事故报告。处理事故要坚持“三不放过”的原则,即:事故原因没有分析清楚不放过;干部、群众没有受到教育不放过;没有切实可行的防范措施不放过。

军队文职人员考试体育学专业科目考试大纲

专业科目考试大纲 体育学 第一篇体育学概论 第一章体育与体育科学 一、体育的基本概念 体育的基本概念 体育相关学科体系的内容 竞技运动的特点 竞技运动、学校体育、身体锻炼、身体娱乐的主要区别 二、体育科学 体育与体育科学的区别 体育科学体系的构成 三、军事体育 军事体育概念 军事体育与体育的异同 军事体育的基本构成 第二章体育的产生与发展 一、体育产生的动因和社会根源 体育产生的动因 体育产生的社会根源 原始体育的相关因素 二、体育发展概况 外国体育发展概况(古希腊时期、欧洲中世纪时期、文艺复兴时期、18世纪法国启蒙运动时期、西欧19世纪时期) 我国体育发展的规律和发展阶段 第三章现代社会与体育 一、体育在现代社会生活中的地位 体育在现代社会生活中的地位与作用 体育的现实意义

二、对体育社会地位的社会学分析 现代社会对体育的需求 现代生活方式对人体健康的影响 都市化生活给人体发展带来的不利因素 现代社会为体育活动发展创造的有利条件 第四章体育的功能及其与其他社会活动之间的关系一、健身功能与娱乐功能 体育基本功能的主要体现 体育运动的身心效应 体育娱乐功能的作用与实现 二、促进个体社会化功能 个体社会化功能的含义 体育对个体社会化的促进作用 三、社会感情功能和教育功能 社会感情功能的含义 体育会社会感情功能的作用 体育在教育功能上的体现 四、政治功能与经济功能 体育的主要政治功能 体育在经济社会中的作用 五、体育与政治 体育与政治的相互关系 体育为政治服务的作用 六、体育与经济 体育对经济的依赖性 体育促进经济发展的作用 七、体育与教育 体育在教育、文化等社会活动中的作用 体育与德育、智育、美育和技术教育的关系

劳动力及其资源配备计划

第六章劳动力及资源配备计划 第一节工程投入的主要物资(材料)进场计划工程的材料采购前必须对材料供应商进行多家“三家以上”进行合格分供方的评定,对于有规模、信誉好、供货及时、品牌意识强,能有效配合的供应商作为首选,挑选满足要求、价格合理的材料,严格把好材料采购关,杜绝不合格材料进入现场,防止不必要的由于材料问题而产生的质量问题而返工的现象。材料供应基本为原材料供应、半成品供应和成品供应三大类,除要严格把好原材料的采购关之外,我们自身还要要规范施工合理使用,但部分特殊材料完全可以利用供应商的加工能力和机械设备做成半成品后现场拼装或成品后直 接安装,这样既能提高产品的等级,又能确保工期,一举两得。本工程的物资(材料)主要包括: 1、基础材料:防水材料、防火涂料、水泥、CPVC管、衬塑钢管、镀锌钢管、无缝钢管、SC管及配件、电线电缆、石膏板、轻钢龙骨、钢材等。 2、石材:石材、人造石。 3、饰面:瓷砖、防静电活动地板、防火环氧树脂耐磨漆、乳胶漆、水泥板装饰板、铝板、拉丝不锈钢造型、铝合金百叶、矿棉板、铝扣板、铝方通可栅、石膏压花造型、仿砖瓷片/文化石、五金、地弹簧、拉手、开关面板、玻璃等。 4、灯具:疏散指示灯、安全出口标志灯、筒灯、应急照明灯、格栅灯、高空筒灯、镜前灯、荧光灯、吸顶灯等。 5、洁具:洗脸盆、污水池、小便器、蹲便器、座便器等。 一、材料采购工作流程 以物资采购工作流程控制,控制采购材料的质量,采购流程图见下图。 二、材料品质和质量控制措施 好的设计,配合专业精细的施工,才能达到最佳的效果,而材料的选择也非常重要。因此,要选定符合品质要求的每一种材料及部件。

三、材料确认 我公司对甲方与设计师指定的装饰材料品牌及样板,采取从专业生产厂家采购样板回来,并把实物样板送给设计师和甲方签定确认。达到满意后,直接从厂家按样本品牌规格定购回现场使用。 四、材料供应 工程材料需求流程:材料需求计划→材料定货计划→签订材料定货合同→生产过程跟进→材料需求计划。 五、材料需用计划 此计划根据本装修工程项目的设计文件、施工图纸,以及我公司的施工方案、施工措施编制完成,反映该工程项目总体的各种材料的品种、规格、数量和时间要求。 六、材料来源计划 根据需用计划和我公司的可供货源编制,反映构成该工程装饰材料的来源方向,例如直接进口或国内采购,专业厂家定购,市场采购等。 七、材料申请(采购)计划 申请(采购)计划是根据供应计划编制的,反映我公司须从外部获得材料的数量,是进行采购、订货的依据。 八、材料验收制度 1、本工程中所有材料,包括多种原材料、半成品及成品材料,必须先将生产厂家简介、材料技术资料和试验数据及材料及样品,实地试验结果等各种技术指标报请甲方和监理工程师审批。凡是资料不齐全或未经批准的材料,一律不准进入施工现场。用量大而对质量又至关重要的原材料,即使具备各种上报资料,但仍须对生产厂家的生产工艺、质量控制的检测手段等进行实地调查。原材料的质量控制,除资料报批以及对生产厂家实地考察外,对材料在使用前后复检都要严格执行。 2、在购进材料过程中,材料部根据样板及有关技术指标对进货材料进行严格验收,杜绝不合要求的材料进入现场。 九、材料加工 利用专业工厂加工半成品,提高专业水平,减少现场制作量。能

2020年军队文职人员招聘考试《专业科目(管理学)》题库-第一篇 管理学基础(下)【圣才出品】

三、案例分析题 案例1 京都制陶 闻名于世的日本京都制陶公司成立之初,业务发展很快。因此,它的创办人盛田和夫经常要求年轻的员工加班,不但每晚干到深夜,星期天也常常不能休息。渐渐地各种不满情绪滋生出来。在一次加班之后,一群青年员工在酒店喝酒,一个人提议:“我们应该联合起来,用强硬手段向公司提出要求。”这个提议得到了热烈地响应,并且说:“如果公司不答应,我们就集体辞职。” 年轻人血气方刚,说干就干。第二天,他们写了按了血指印的抗议书,说出了自己的不满,提出了加薪、增加奖金的要求。他们自信地认为,现在公司人手不多,这么大规模的抗议一定能成功。但是,盛田和夫没有答应他们的要求,他们只好硬着头皮宣布辞职。盛田和夫没有放弃,他进行了整整三天三夜的说服工作,终于扭转了局面,使这批人留了下来。这件事让盛田和夫陷入深深的沉思:“本来以为创立京都制陶是为了让我的技术闻名于世。现在看来,应该还有更为重要的事。公司究竟是什么?公司的目的和信念是什么?要争取什么?” 他来回兜圈子,渐渐地,思路开始清晰了:“让技术闻名于世其实是低层次的价值观,是次要的事情,那种想法应该把它抛得远远的。经营公司的目的是为了全体员工谋求物质和精神方面的幸福,为人类社会的进步贡献力量。”从此以后,“为全体员工谋求幸福,为社会发展贡献力量”就成了京都制陶公司的价值目标,京都制陶公司再也没有发生过员工辞职的事。 问题: (1)追求“让技术闻名于世”使公司员工不满,为什么“为全体员工谋求幸福,为社

会发展贡献力量”却能使大家留了下来? 答:①追求“让技术闻名于世”是站在企业的角度制定的企业发展目标,为实现这个目标,企业经常要求员工加班,在这种情况下拒绝员工提出的加薪要求,这是没有充分考虑员工的期望。追求“为全体员工谋求幸福,为社会发展贡献力量”是站在员工和社会的角度考虑企业的发展目标,充分考虑了员工需求和期望,对员工的行为有一个良好的激励效果。 ②期望理论认为,当人们预期某种行为能带给个体某种特定的结果,而且这种结果对个体具有吸引力时,个体就倾向于采取这种行为。考虑努力与绩效的联系、绩效与奖赏的联系、奖赏与个人目标满足的联系等。根据马斯洛的需求理论,人的需求分为生理、安全、社交、尊重和自我实现需求,生理和安全需求是低级需求,社交、尊重和自我实现是高级需求。在当今社会,生理和安全需求基本得到满足,对人的激励作用较小,社交、尊重对人的激励作用较大。 ③案例中,企业在经常加班的情况下拒绝员工的加薪要求,没有尊重员工的意愿。员工认为自己经常加班,自己的贡献的比自己的所得的多,即实际得到的比期望的少,不符合期望理论中努力与绩效的关系、绩效与奖励的关系,这导致员工的辞职行为。后来企业充分考虑员工的需求,这是尊重员工的体现,同时也满足期望理论,符合组织文化的中心是以人为主体的文化,所以使得员工留下。 (2)结合案例,谈谈在组织文化建设中应遵循哪些原则? 答:组织文化是组织成员共有的价值观、行为准则、传统习俗和做事的方式,它影响了组织成员的行为方式。其特征包括:①组织文化的核心是组织价值观;②组织文化的中心是以人为主体的文化;③组织文化的管理方式是以软性管理为主;④组织文化的重要任务是增强群体凝聚力。

2015军队文职人员专业科目考情分析:数学1+数学2

中公教育·给人改变未来的力量2015军队招聘文职人员专业科目考情分析:数学2+化学 【导语】2015年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署,再次实行文职人员统一招聘。招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位,以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘化学类专业考情分析和大纲解读,供2015年参加军队文职考试的考生阅读。欢迎加入军队文职交流群,和小伙伴们一起备考。 2015年军队文职招考理工学类数学(包括数学1和数学2)的考试大纲已经发布。下面,中公教育为广大考生分析,目的在于帮助考生准确无误地把握最新的考试动态。 一、数学1 对于即将开始的2015年军队文职人员招聘考试,理工学类的数学考试分为数学1和数学2。据最新发布的《军队文职人员招聘理工学类数学(包括数学1和数学2)专业科目考试大纲》可知,无论是数学1,还是数学2,其考试目的都是测查应试者与拟任的文职人员岗位要求密切相关的数学学科的基本素养和能力要素。 与此同时,对于数学1的考试,其宗旨还可细分为以下几点: 1.应聘人员应系统掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能; 2.作为应聘者,还需具备运用所学的数学知识解决相关理论问题和实际问题的能力。 二、数学2 对于数学2的考试,其宗旨与数学1略有不同。在数学2中,要求应聘者不仅要系统的掌握数学学科的基本理论、基本知识和必要的基本技能,而且还能够运用所学的数学知识对实际中的一般工学问题进行分析和计算,进而能够判断和解决与工学联系密切的理论问题和实际问题。 此外,在考题分配上,理工学类(数学1)是作为一门独立学科出现在整张试卷上。换言之,在数学1专业科目的试卷上,其考题全是数学1部分的内容。 与数学1不同,参加理工学类(数学2)的考生,所参加的科目主要为理工学类(数学2+物理)和理工学类(数学2+化学),因此,无论是参加数学2+物理的考试,还是参加数学2+化学的考试,在考生拿到的卷面上,数学部分的内容只占整个题目的一半左右。 三、岗位指导 在考试的测查范围上,理工学类(数学1)专业科目主要是为院校、科研单位、工程技术部门从事基础研究、应用研究和教学文职人员岗位者设置。由上表可知,其测查的内容主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。 与此同时,理工学类(数学2)专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理或化学方面工程应用技术文职人员岗位者设置。因此,数学2的测查内容主要包括高等数学和线性代数。 最后,预祝各位考生金榜题名,旗开得胜!

(完整版)劳动力配备计划及主要施工机械配备计划

一、劳动力配备计划 根据施工进度要求,决定采取“紧密配合、见缝插针、平行流水、立体交叉”的组织形式,确保每一项计划切实完成。在项目劳动力配制上,坚持“计划管理、定向输入、统一调配、合理流动”,以各工种责任,承包合同组织优质高效的施工。在施工过程中,针对工序、工种要求不同合理安排施工队伍。如因外部因素影响施工工期,我公司将采取积极方法,增加劳动力投入,延长工作时间,保证不因劳动力不足而延误工期。(一)、劳动力计划表(见附表) (二)、劳动力投入保证措施来源:劳动力主要选用高素质的技工,大部分专业技术人员从总部下派。 1、劳动力管理劳动力的管理是企业管理的重要组成部分,也是工程管理的重要组成部分。劳动管理的任务是在工程施工过程中,对有关劳动力进行计划、决策、组织、指挥、监督和调度,从而协调职工的工作,充分发挥职工的积极性,不断提供其劳动生产率。1)、充分挖掘劳动资源,合理安排和节约使用劳动力。 2)、正确处理国家、集团和劳动者个人的利益关系,充分调动工人的积极性。 3)、编制劳动力使用计划,合理、节约、控制使用劳动力,改善劳动组织,完善劳动的分工和协作关系,制订劳动力调配管理办法,挖掘劳动潜力。 4)、建立健全劳动定额管理制度,确定合理定额水平,监督劳动定额的使用。 5)、合理执行工资制度,控制工资限额,搞好工资分配,正确掌握奖惩制度。 6)、编制劳动力计划,确定计划期内劳动力的需要量,随着施工过程的进展合理调整劳动力,保证劳动力的协调和合理使用。 2、劳动力的组织管理保证措施 1)、项目部施工人员进场应即对总体工程量进行复核,再按照进度计划要求和现场情

况作出详细的劳动力进场计划报送公司劳资部门。 2)、劳资部门依托公司的劳动力资源优势,抽调考核合格的富余施工班组,按时段要分批进现场。 3)、选择性的组织部分施工队伍安排在适当的区域进行施工作业,并重点考核,以促进班组工艺上的学习交流和技术竞争,同时对劳动力数量的满足也有进一步的保证。4)、对已进场的队伍实施动态管理,不允许其擅自扩充或随意抽调,以确保施工队伍的素质和人员相对稳定。 5)、现场管理人员应对现场作业情况有充分的预计,及时调整计划。 6)、根据现场的情况做好各施工区内的劳动力调配工作,以便集中力量对重要部位和主控工序进行施工,满足进度需求。 7)、对成品、半成品构件、石材、木门扇等满足工厂作业的材料尽量安排到工厂进行成品加工,现场安装,以节省现场作业量。 8)、必要时安排加班作业,同时作好安全及后勤保障工作。 3、劳动力的技术保证措施 1)、公司劳资部门将组织大批与我公司长期合作的班组进场,这些技术工人参与我公司多项工程的施工作业,组织纪律强、综合素质高。 2)、区分不同的装饰区域,使用不同技术等级的工人,更好的处理成本-质量-工期间的关系。 3)、按照“质量管理措施”的要求,在施工班组间开展竞赛活动,奖优罚劣,对不合格的班组予以清退出场。 4)、对现场施工队伍严格审查,班组必须配备兼取的一定数量的进行协调、质量、安全管理的人员。

军队文职:2015军队文职人员专业科目物理学考情分析

军队文职:2015军队文职人员专业科目 物理学考情分析 军队文职:2015年全军文职人员统一招聘公告已经发布,自9月11起开始报名。招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位,以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位,共计招聘2559人,中公教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试物理学考情分析,供2015年参加军队文职考试的考生阅读。欢迎加入军队文职交流群295828159 ,和小伙伴们一起备考。更多军队文职考试信息请查看军队文职考试网 继去年首次统一招聘军队文职人员后,2015年度军队文职人员统一招聘公告和考试大纲等陆续公布,结合2015年度军队文职人员统一招聘信息(不含文体岗位),约每4种招聘岗位中就有1个专业科目考试物理学科,为帮助广大考生,中公教育物理组专家帮助考生有针对性备考,祝考试成功。 一、2015军队文职考试物理学考情分析 根据对2014年军队文职物理学科笔试真题进行分析。物理学科考试内容主要包括力学、热学、电磁学、振动、波动和波动光学、相对论、量子物理基础等;考试时间为120分钟,试卷满分100分。试题类型为客观性试题,即单项选择题、多项选择题和判断题。 考试内容:力学、热学、电磁学、振动、波动和波动光学、相对论、量子物理基础 考试题型:客观性试题 考试时间(数学2+物理): 去年:2013年12月15日14:00-16:00 今年:2014年11月23日14:00-16:00 二、2015军队文职考试物理学岗位分析 此次考试,物理学科共涉及岗位406种,约占总招聘岗位种类(不含文体岗位)的四分之一,是13个专业科目中考查最多的一个,为方便大家选择岗位和备考,针对物理学科考生进一步做如下分析。 1.招聘条件

军队文职笔试13类专业科目

哲学专业科目 主要为应聘各院校、科研单位、从事哲学类教学科研和管理工作的文职人员岗 位者设置。 测查范围:包括哲学概论与马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、 科学哲学等。 医学类专业科目 设置临床医学、中医学、药学、中药学、护理学、医学影像技术和医学检验技 术共7个专业。 测查范围:包括医学类基础综合和医学类专业知识两部分; ?医学类基础综合部分 应聘卫生专业技术岗位人员考试的公共内容。主要包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、感染病学、医学伦理学和卫生法规等; ?医学类专业知识部分 应聘卫生专业技术岗位人员考试的专业内容统称。不同专业的岗位考察内容不同,可以查看相应的考试大纲。 管理学类专业科目 为应聘文职人员管理岗位者设置。 测查范围:主要包括管理学基础、组织行为学、人力资源管理、公共事业管理、行政伦理学和公文写作。

艺术学类专业科目 设置音乐、舞蹈、戏剧与影视(含播音)、美术、艺术设计、舞台美术设计6个专业。 测查范围:包括艺术学类基础综合和艺术学类专业知识两部分; ?艺术学类基础综合部分 应聘艺术类专业技术岗位人员考试的公共部分。主要包括艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等基础理论知识; ?艺术学类专业知识部分 应聘艺术类专业技术岗位人员考试的专业内容统称。 各专业分别为: ①音乐包括音乐基础理论、中西音乐史、重要艺术家及其经典作品赏析; ②舞蹈包括舞蹈基础理论、中外舞蹈史、重要艺术家及其经典作品赏析; ③戏剧与影视包括戏剧及影视(含播音)基础理论、中外戏剧史、中外影视史; ④美术包括美术基础理论、中外美术史; ⑤艺术设计包括艺术设计概论、中外艺术设计史; ⑥舞台美术设计包括舞台美术的概念、中外舞台美术史。 理工学 数学1

工程施工劳动力配置计划

工程施工劳动力配置计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

一、劳动力计划表 注:投标人应按所列格式提交包括分包人在内的劳动力计划表。 二、劳动力选择 劳动力是施工过程中的实际操作者,是施工质量、进度、安全、文明施工的直接保证者。我公司选择劳动力的原则是:具有良好的质量、安全意识,具有较高的技术等级,并有相类似工程施工经验的人员。 三、劳动力划分 划分为三类:第一类为专业技术性较强的技术工种,包括电工、焊工等,这些人员必须持证上岗;第二类为普通技术工种,包括木工、油漆、瓦工等,以有类似施工经验的人员组建;第三类为非技术工种,为后勤人员和一些施工劳务人员。进场人员均具有一定素质。 四、劳动力资历 参与本工程施工的人员均属本公司正式职工,曾参与公司多项大型装饰工程施工,质量过硬、经验丰富,与项目部合作协调,自身纪律严明,服从指挥。 五、劳动力安排保证措施 1、劳动力的管理 劳动力的管理是企业管理的重要组成部分,也是工程管理的重要组成部分。劳动力管理的任务是在工程施工过程中,对有关劳动力进行计划、决策、组织、指挥、监督和调度,从而协调职工的工作,充分发挥职工的积极性,不断提高其劳动生产率。

1)充分挖掘劳动资源,合理安排和节约使用劳动力。 2)正确对待定额,正确处理国家、集体和劳动者个人的利益关系,充分调动广大职工的积极性。 3)按劳动力使用计划,合理、节约、控制使用劳动力,改善劳动组织,完善劳动的分工和协作关系,制订劳动力调配管理办法,挖掘劳动潜力。 4)建立健全劳动定额管理制度,确定合理定额水平,监督劳动定额的使用。 5)合理执行工资制度,控制工资限额,搞好工资分配,正确掌握奖惩制度。 6)编制劳动力计划,确定计划期内劳动力的需要量,随着施工过程的进展合理调整劳动力,保证劳动力的协调和合理使用。 2、提高劳动生产率的措施 1)开展科学研究,促进技术进步。全面开展科学研究工作,促进建筑技术的进步。 2)提高管理水平,科学的组织生产。 3)改善劳动组织,建立相应的劳动组织,形成有利于个人技术的发挥,以及工种之间的分配和协作的机制,建立岗位责任制,以促进劳动生产率的提高。 4)提高职工的科学技术水平和技术熟练程度。

2020年军队文职人员招聘考试《专业科目(管理学)》辅导教材(人力资源管理概述与人力资源招聘)]

第一章人力资源管理概述与人力资源招聘 【知识框架】 一、人力资源管理概述 人力资源的概念;人力资源管理的概念;人力资源管理的发展历程;人力资源管理的基本原理。 二、人力资源招聘 人力资源招聘的原则;人力资源招聘的策划;人力资源招聘的途径;影响人力资源招聘的因素。 三、人员素质测评 人员素质测评的原理;人员素质测评的效度和信度;人员测评的方法;影响人员素质测评的因素。 【核心内容】 一、人力资源管理概述 1.人力资源的概念 人力资源是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织利用的体力和脑力的总和。 (1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可统称为劳动能力。 (2)这一能力要能对财富的创造起贡献作用,成为财富形成的来源。

(3)这一能力要能够被组织所利用,这里的“组织”可以大到一个国家、地区,也可以小到一个企业或作坊。 2.人力资源管理的概念 人力资源管理是指企业通过各种政策、制度和管理实践,吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动。其功能主要体现在四个方面:吸纳、维持、开发和激励。 3.人力资源管理的发展历程 (1)人力资源管理在西方的产生与发展 ①萌芽阶段(人事管理时代) 人事管理是伴随着18世纪晚期工业革命而产生的。这一阶段在工人的管理方面产生了各种朴素的管理思想,如:在劳动分工的基础上界定每个工人的工作职责;实行具有激励性的工资制度;推行职工福利制度;考核工人的工作业绩等。这些管理思想基本上以经验为主,没有形成科学的理论,但奠定了人力资源管理的雏形。 ②初步建立阶段(科学管理时代) 从20世纪初至1930年。科学管理思想的出现,宣告了管理时代的到来,管理从经验阶段步入科学阶段,具有划时代的意义。在泰勒提出科学管理思想后,企业中开始出现人事部门,负责企业员工的雇佣、挑选和安置工作,标志着人力资源管理的初步建立。 ③反省阶段(人际关系时代) 从20世纪30年代到第二次世界大战。霍桑实验引发了对科学管理思想的反思,发现了人际关系在提高劳动生产率中的重要性,揭示了对人性的尊重、人的需要的满足、人与人的相互作用以及归属意识等对工作绩效的影响。人际关系理论开创了管理中重视人的因素的时代,是西方管理思想发展史上的一个里程碑,也开启了人力资源管理发展的新阶段,设置

劳动力及资源配备计划

第七章劳动力及资源配备计划 第一节劳动力配备原则 装饰施工过程实际上就是人的创造活动过程,装饰的效果最终还是由人为因素决定,因此技术工种的配备和施工人员的整体素质是保证施工质量的关键因素。每个工种都由专业熟练技术人员组成无疑使工程质量有了保障,但却增加了成本,所以从项目的科学管理角度来讲这并非最佳。科学的管理除了能保证施工质量同时还能通过合理调配最大限度地节约资源以达到控制成本的目的,所以以最少的资源获得最大的回报才是管理的目的。为达到这个最佳结合点,在技术工种人员的配备上将遵循以下原则: 1、装饰施工以技术为主,因此各工种人员配备应以熟练专业技术工为主。 2、由于每个分项工程在各个施工环节中难度不一,因此简单容易的分项可以由少数熟练工带新人实施。 3、普通专业工程以熟练工为主,新工为辅共同实施,这既节约了成本,又培养了新人,同时又不影响施工质量。 4、难度大的专业工程完全由熟练专业技术工实施。 5、随着施工进度的需要,专业技术工适当增减。 根据施工进度要求,决定采取“紧密配合,灵活穿插、平行流水、立体交叉”的组织形式,确保每一项计划切实完成。在项目劳动力配备上,坚持“计划管理、定向输入、统一调配,合理流动”的原则,以各工种责任,承包合同组织优质高效的施工。在施工过程中,针对工序、工种要求不同合理安排施工队伍。如因外部因素影响施工工期,我公司将采取积极方法,增加劳动力投入,延长工作时间,保证不因劳动力不足而延误工期。 根据本装饰工程具体情况及进度计划,我公司将投入适量的劳动力,工种主要为木工、瓦工、涂料工、架子工等为主。 第二节劳动力计划 施工队伍是决定装饰工程最终效果的最关健因素,为保证业主所要求的工程质量,我公司将组织连续施工过优良工程的优秀施工队伍

机械及劳动力配置计划

机械及劳动力配置计划集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

机械及劳动力配置计划 1、机械设备配置计划 1.1、配置依据 (1)本工程的工程数量。 (2)本工程总体施工布置。 (3)施工工期要求。 (4)施工方法及工艺。 1.2、主要施工机械设备配置计划 1.2.1、主要机械设备配备表 主要机械设备配备见附表一。 2、劳动力资源配置计划 2.1、配置原则 (1)管理层与作业层分开 本工程规模大,投入劳动力多,为便于组织管理,将参与本工程的项目部全体人员分为管理层和作业层,分别组织、统一管理。其中管理层包括项目班子和五部一室;作业队按照工序组建队、班、组,实施三班制8小时工作制度。 管理人员配备表表7-5

(2)按作业队组织施工 根据总体施工部署,本工程按作业队组织施工,每个作业队根据工作任务、施工部署设置合理的班、组。各作业队相对独立开展工作,接受项目部的统一协调管理。 2.2、劳动力计划表 劳动力计划表见附表三。 2.3、劳动力保证措施 (1)我单位对本工程的组织机构及管理模式进行了详细的规划,结合目前国际上流行的、先进的管理模式及组织结构,本工程将组织精干、高效、富有创造力的专业化管理机构及作业工区。 (2)拟在本工程中任职的主要管理人员和施工人员均具有丰富的基坑及类似工程的施工经验。 (3)公司领导负责对参建本工程的主要管理人员进行协调,确保参建人员及时到位。 (4)我公司历来重视职工技能的培训工作,施工人员具有专业知识及专业技能的优势,均能胜任本职工作。 (5)我公司历来重视职工的思想教育工作,激励员工发扬艰苦朴素、无私奉献的精神,确保参建人员到之能战,战之能胜。

劳动力计划及主要设备材料构件的配备与管理

第三章劳动力计划及主要设备材料、构件的配备与管理 第一节分包计划和劳动力计划 1 暂估价施工项目 幕墙工程、精装修工程、弱电工程、空调工程、消防工程、电梯工程、变配电工程。 2 施工阶段劳动力安排 劳动力计划表如下

劳动力计划表

3 劳动力组织方案 施工队伍的选择 本工程的劳务队伍和专业分包队伍的选择将在公司编制的《专业工程承包和劳务分包合格名录》中按照“公开、公平、公正”的原则通过招标的形式选择。 公开招标确定素质高、队风好、整建制、同类施工经验丰富的结构施工劳务队伍承担该工程基础、结构施工,确保工程质量达到预期目标。 选择经验丰富的装修、机电等专业劳务队伍承担工程的装修及机电安装工程,确保装修工程工艺精、节点细以及机电安装工程的顺利施工。 劳动力配置原则 “足量供应”:本工程将根据预算工程量和工期要求安排劳动力的足额供应,确保每一阶段的工程进度和质量。 “保证素质”:保证所有劳务人员受过所从事项目的专业培训及实际操作的锻炼,并且每一个劳务队伍和作业班组均根据工程的技术含量和工程特点配备相应数量的技术员、质量检查员、专项工长和技术工人等,特种作业人员保证100%持证上岗。 “尽量均衡”:合理安排劳动力资源,尽量保持劳动力资源曲线的平滑,防止一紧一松,造成人员窝工。 劳动力组织措施

根据不同分项工程在不同施工部位,用工情况均有所不同。现场成立劳动人事部,设置专人负责劳动力的计划和组织,分阶段制定劳动力需用量计划,及时组织进场,保障生产工作顺利进行。 选择参加过同类型大型工程建设并获得过重大奖项的管理好素质高的施工队伍,确保特殊工种持证上岗。签订劳务分包合同时,细化相关约束条款,保证劳务人员数量及素质,确保本工程的施工质量达到业主要求的标准。 根据周计划控制分部分项工程进度,按计划要求每周召开一次劳动力平衡调度会,及时解决劳动力组织问题,以确保工程按计划实施。 为落实施工计划,应按管理系统逐级进行交底,同时进行工人的岗位技能培训,从而提高工人的劳动生产率。培训包括:工程施工各项技能的深化培训、技术措施、降低成本措施、质量保证措施、质量标准和验收规范等。 对于专业分包人的劳动力组织在分包人进场开始就纳入本公司的统一管理,每天与分包人召开生产协调会,沟通劳动力出现的问题并及时解决。确保分包人的劳动力及时到位、素质合格,坚决杜绝作业人员缺乏和作业人员无证上岗现象的出现。 劳动力管理措施 施工队伍进场后,劳动人事部主管领导要及时督促施工队办理有关手续。 施工队伍入场后的当日内,施工队伍负责人必须将所进场人员花名册一式四份报本公司现场劳动人事部。 现场劳动人事人员对施工队伍提供的花名册进行核实后,将一份交本公司行

军队文职考试专业科目备考策略:教育学

给人改变未来的力量 一、军队文职考试教育学专业科目概述 在军队文职人员招聘考试专业科目考试中,教育学类(教育学)主要为应聘各院校、科 研单位从事教学、研究、教学管理、教学辅助等文职人员岗位者设置。测查的内容主要包括 教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等。考试方式为闭卷笔试,考试时限为120分钟,试卷满分为100分,试题类型为客观性试题。 二、军队文职考试教育学专业备考策略 军队文职人员招聘考试专业科目考试中,教育学的内容很庞杂,很多考生对于专业课的 复习备考不知道如何切入,在短时间内理清头绪。为此,我们精心整理教育学的备考方面的 策略,为广大考生在专业科目的复习上提供帮助。 首先,教育学的内容很多,需要掌握基本概念。基本概念是基础的基础,在整个备考 过程中扮演着非常重要的角色。如教育目的、教育制度、课程、教学、学校管理等。基本概 念要分析其表述中的重点,通过重点来区分各个概念之间的差别。在考试过程中,客观选择 题需要从备选答案中选择出正确答案,无论是单选还是多选,对基本概念的掌握有助于快速 定位答案。 其次,要抓重点进行复习。在文科知识的学习过程中,区分重点与非重点是非常有效的 一种方法。这是由于涉及的知识较多,不可能全部都记住。很多考生经过一段时间的复习备考,认为已经掌握的不错,但进入冲刺阶段,发现什么都没记住,结果很失望。这时也不用 紧张,复习过程是一个不断吸收内化的过程,从不知到知之,需要时间去巩固。为了达到预 期的效果,考生在复习时要认真地记录书本上的重、难点,分清主次,这样会减轻记忆的难度,同时把教育学复习的内容按照一定的方式进行串联和归纳,经过一段时间的学习,复习 内容就有条理性,能够以点带面,联想更多的相关内容,最后形成一个体系。复习的重点内容,最主要的是中国教育家的教育思想、外国教育家的教育思想,以及教育制度的发展过程等,同时要对教育调查研究的方式方法也要作为重点内容来复习,对心理学而言,要对各种 学习理论及教学应用全面掌握。重点内容在时间允许的情况下,要多复习几次,以加深印象。另外,还可以采取对重点内容进行勾画的方式,突出其特点,方便下次查找复习。 再次,要对重点内容可以采取笔记的形式记录下来。好记性不如烂笔头,记忆加书写 两种方式结合在一起,效果会更加明显。做笔记要对有联系的内容进行整合,能够从一点拓 展到其它点,这样复习的效果会更佳。 最后,要通过做题来巩固自己的知识。一般在考前二十天进行,每天都要做,对错题 要找到其出错的原因,并在对应的章节中找出题目的出处。在军队文职考生考前七天,要找 几套试卷,按照考试的时间要求去完成。试题可用军队文职真题、教育学考研真题等,通过 题目,从中找出重点、易考点。

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