第三章简单程序设计
3.1 流程结构和语句
1 . 三种流程结构
顺序结构，选择结构，循环结构——程序在逻辑上执行的流程。
●顺序结构：按语句在源程序中出现的次序依次执行；
●选择结构：根据一定的条件有选择地执行或不执行某些语句。
●循环结构：在一定条件下重复执行相同的语句。
所有的流程控制都是由语句实现的，且任何一个表达式都可作为一个语句使用，成之为表达式语句
2. 表达式语句
任何表达式通过在其末尾加一个“；”，可使表达式成为一个语句，形式为：
表达式；
其中“；”是C语句的组成部分，表示一个语句结束。表达式语句能够独立出现在程序中，而表达式则不能独立出现。
例如：x=y+1 是表达式
x=y+1；是语句
习惯上把赋值表达式语句如：x=y+1；新为赋值语句。函数调用也是表达式，因此：
printf（“hellow”）是表达式；
printf（“hellow”）；是语句，习惯上称为输出语句。
scanf（“%d%d”，&x,&y）；函数调用表达式语句（输入语句）
3. C的语句概述
C的一个“说明”也必须以分号结束，也称为语句，因此C的语句分说明语句和执行语句两类。
说明语句可以出现在程序中任何块（函数或复合语句）的外面——称为外部说明或块内——称为局部说明（在执行语句的前面）。
外部说明必须放在一个源程序文件中所有函数定义的外面；局部说明包括类型定义、变量和函数说明，其作用是描述程序中被处理数据（变量或函数）的名称和类型供解释程序使用。
执行语句只能出现在函数体内且处于局部说明的后面，执行语句完成对数据的处理和对程序流程的控制。
常用的程序结构为:
常量说明
类型说明
变量说明/*外部说明*/
返回类型函数名（参数表）
{ 变量说明/*局部说明*/
执行语句
}
C的执行语句共有六种：
●表达式语句
●复合语句
●标号语句
●选择语句（if和switch）
●循环语句（while,for,do-while）
●转移语句（break,continue,goto,return）
3.2标准的文件输入与输出函数
一个C的源程序要能够从外部设备（文件）输入数据并将执行（或处理）的结果输出到外部设备上。
C语言的输入和输出操作是通过调用C标准函数库中的函数来实现的，标准函数库是由C编译程序提供的。以编译后的目标代码形式存储的函数的集合。用户程序可根据需要按规定的格式调用其中的函数来完成相应的功能。C语言中从标准输入和输出文件（设备）中进行读（写）的四个标准函数是：
格式输出函数printf、格式输入函数scanf、字符输入函数getchar和字符输出函数putchar。其他函数以后讲。
3.2.1字符输入和输出函数
1.字符输入函数getchar
函数原型为：int getchar（void）
其中int说明函数的返回值的类型，void说明函数没有参数，该函数的调用格式为：
getchar（）
系统将输出设备和输入设备都看成文件，标准输入设备（键盘）和标准输出设备（显示器）是由字符的序列（字符流）组成的文本文件，称为输入流和输出流。
getchar每调用一次则从终端（键盘）读取一个字符。这个字符的字符码就是getchar 的返回值（即函数值），其类型为由unsigned char 转换的int。例如：c=getchar（）；
执行时键入字符a赋值后变量c的值为97即字符‘a’的值。
输入文件的结束标志称为文件尾。DOS系统中键入ctrl+z时产生文件结束标志。getchar遇到文件结束标志时返回值EOF，EOF是在头文件〈stdio.h〉中定义的符号常量，其值通常为-1。程序中如果要测试getchar（）的值是否文件尾应使用EOF而不用-1，这样做可使程序不依赖于某个特定环境。
2.字符输出函数putchar
函数原型为：int putchar(char ch )
putchar函数将所要输出的字符码转换为unsigned char送到标准输出设备中去，返回值是被输出的字符，如果出错则返回EOF，调用形式为：
putchar（ch）
其中ch为实际参数，可以是char、short或int类型的表达式，其值是要被输出字符的字符码。每调用一次则将字符c输出到标准输出设备上。例如：int i=7;
char ch;
说明：
(1)下面四个语句是等价的，同为输出一个响铃字符：
putchar(i);putchar(7);putchar(‘\07’);putchar(‘\a’);
(2)下面三个语句分别输出字符a,3和换行
putchar(‘a”);
putchar(‘3’);
putchar(‘\n’);
注：putchar(3) 输出是?而不是整数3。
（3）putchar(((c=getchar())>=’a’&&c<=’z’)?c-‘a’+’A’:c);
该语句先输入一个字符存入变量c，如果c是小写字母则将其转换成大写字母后输出，否则直接输出原字符。
注意：凡是程序中调用了输入、输出库函数，必须在函数第一次调用之前写上＃include
3.2.2格式输出函数(printf)
getchar和putchar函数用于输入和输出单个字符，输入和输出过程中不进行格式上的任何转换。
printf和scanf函数在数据的输入和输出过程中能够将计算机内部形式的数据和输入输出任务上的数据相互转换，称为格式输出和格式输入。
1.printf函数的原型
int printf(char format,args)
参数的数目可变，中间用“，”分隔，是要被转换并写到输出设备的数据。函数的返回值是实际输出字符的数目。
2.调用形式
printf（格式字符串，输出参数1，输出参数2，……，）；
调用printf函数时至少要给出第一个参数，即格式字符串。格式字符串式是用“”括起来的字符串；输出参数1，…输出参数n是n个表达式，可以为任何基本类型，也可以是指针或枚举类型（较少使用）。输出数据项的数目任意，末尾加“；”表示printf函数通常作为语句使用。
printf函数将参数的值按格式字符串规定的格式从内部形式转换成外部字符形式并输出设备，返回值是实际输出字符的数目。例如：
printf("%d%8.3f",i,x);
参数中的格式为"%d %8.3f"。i和x是要输出的数据%d表示i要用十进制整数形式输出，宽度为数据实际宽度。%8.3f表示x要用小数形式浮点数格式输出，输出总宽度为8个字符，其中小数部分保留3位，若i=15，X=-8.2 该语句输出为
15 -8.200
3. 格式字符串
格式字符串包含两种字符：普通字符和用于转换说明的字符，普通字符照原样输出，转换说明用于说明数据输出格式。其形式为：
%[域宽]转换字符
一个转换说明以%开头。域宽部分是可选的，用于指定输出数据的宽度。每个转换说明对应于一个输出参数，该参数被转换成由转换说明规定的数据格式后输出。
普通字符通常用作输出提示信息，它可以与转换说明交替出现，例如printf（"i=%d，x=%8.3f\n"，i，x）；
输出为:i=15，x= -8.200
ANSI C的转换字符及其规定的输出格式见教材p44。
注：如果%后面是一个%字符，则标准C无此定义，将它作为普通字符输出。
在%和转换字符之间可以加域宽说明，用于指定输出时的对齐方向、输出数据的域宽度、小数部分的位数等要求。用于域宽说明的字符列于下表中，域宽说明可以是其中之一或多个字符的组合。
在域宽说明中还可以使用字符*，*代表一个整型值，这个整型值是由包含*的转换说明对应的参数决定的。例如：
printf（"%.*s"，max，s）；
该语句执行时从串s中打印至多max个字符。
域宽说明示例见教材p45
注意(1)：printf函数根据格式串中的转换说明来决定输出数据的数目和类型，如果转换说明项数多于参数个数，或参数类型不正确，则会输出错误的数据（不报语法错）；如果输出参数的数目多于转换说明项数则多余的参数不被输出。
例. Printf(“%d%d,%d”,3,4);
结果为：%d,3
例：int i=-6；
double x=5.7，y=123.4567；
printf（"%-4d，%g"，i，y，x）；
输出形式为：
-6 ,123.457
（2）printf中参数右结合，如设int i=1；
则 printf（"%d，%d，%d"，++i，++i，++i）；输出结果为4，3，2
printf（"%d，%d，%d"，i++，i++，i++）；输出结果为3，2，1
3.2.2 格式输入函数（scanf）
1. scanf函数的原型
int scanf（char *format，args）
scanf函数是具有int类型返回值（返回读入参数的个数）的函数。第一个参数format是格式字符串，它指出输入数据的数目、类型和格式，args为指向存放输入数据的变量的指针，输入参数的数目可变。
2. scanf函数的调用格式
scanf（格式字符串，输入参数1，…输入参数n）；
scanf函数是printf函数的逆过程，它从标准输入设备（键盘）读入字符流，并按照格式字符串中转换字符规定的格式转换成相应类型的值后赋予由输入参数所指的变量。format串可以包含如下字符：
（1）空格或制表符，它们被忽略
（2）非%普通字符，它需要输入流中有同样的非空白字符与之匹配
（3）以%为开头以转换字符为结尾的转换说明符，常见的转换字符与printf类似（4）在%与转换字符之间可以有下列选项
·赋值抑制符＊
·说明最大域宽的整数
·指出参数所指变量类型的字母 h，l或L
具体形式为：
用d、o、x 指定）、字符型（char *，用c指定）、实型（float *，用f，e指定）。
在整型和实型中可再加长度修正说明符：加h（短整型）、加l（长整型）、加L（高精度型）、m（注意没有n）用以指定输入数据的宽度。
输入参数1至输入参数n可以为简单变量的地址或字符串变量的地址，简单变量的地址用变量前面加取地址运算符&表示，字符串变量的地址用字符数组名（或指向字符串变量的指针）表示。
scanf函数被正确执行时返回被转换并赋值的数据项的数目，遇到文件尾或出错时返回EOF。
例如：
int i;
float x;
用WORD制作试卷模板 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word，新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；(图1)再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向；（图2）如需制作正反面的试卷还应切换到“版式”标签下，勾选“奇偶页不同”选项。全部设置完成后，确定返回。 图1 图2 图3 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框，并仿照图2的样式输入字符及下划线。重复上一步骤，输入第二个文本框。(图4) 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图5），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 图4 图5
将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。（图6） 图6 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成。 提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页”。 在右栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→ 在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大 括号右外侧输入字符“页”（图6）。 图6 选中上述所有域代码，右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选择“更新域”选项，并调整好页码位置。最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，页码制作完成。 四、制作试卷标题 在第一页试卷上，通常有试卷标题、姓名、评分栏等项目，用表格制作。 执行“格式→分栏”命令，打开“分栏”对话框，选中“两栏”样式，并调整好栏间距，确定返回。输入试卷标题（如“天津市北辰区北仓小学一年级语文期末试卷”），设置好字体、
第三章最简单的c程序设计 实践教学： 属性：实训 时间：学时。 实践教学内容： 实验目的：熟悉运算符、表达式，掌握标准输入输出函数的适用方法和顺序结构程序设计的一般方法。 实验内容和步骤： 1.编程，要求从键盘按规定的格式输入时间（时：分：秒）， 并将输入的时间在屏幕上显示出来，存入ex3_1.c文件， 并编译、调试、运行。 #include
2.编程，要求从键盘输入数据，使整型变量a=10,b=8；字符 型c1=’A’，c2=’a’；实型变量x=3.1，y=64.54。并按规定格式输出变量的值。格式如下。存入ex3-2.c文件，并编译、调试、运行。 __int___a=__10___b=____8 char_c1=__A,___c2=____a float___x=_3.1,___y=64.54 #include
?怎么用word制作表格？ ?解答： 在Word中做表格有多种方法，今天我给大家讲解两种——绘制表格和插入表格。 一、绘制表格 用绘制表格的方式来制作表格，虽说是繁琐了些，或在应用熟练的人们手中简直是多余，但对于初学者，我建议大家还是应该掌握这种方式。 https://www.doczj.com/doc/363418727.html, 我们可以用图一所示的三种方式来打开绘制表格的窗口。 图一 点击“表格和边框”项后会出现图二所示窗口，同时鼠标也变成一枝铅笔模样。(当然，也有“表格和边框”项本来就勾选好了的，我们这时就只会发现鼠标变成了铅笔模样，同时“表格和边框”窗口中第一个“铅笔” 图标呈凹陷状态。)
图二 此时铅笔随我们的鼠标移动，我们便可以通过拖动的方式来绘制表格，很简单，记住一点，用鼠标拖动时首先绘制出的是一个四边形的虚线框，记住，这是整个表格的外框线，当我们放开鼠标的时候，虚线框变成了实线(前提是线条类型我们选择的是实线的前提下，这我们在后面会提到)如图三。 https://www.doczj.com/doc/363418727.html,
图三 外框确定下来了，我们现在可以在里面通过鼠标绘制出横线、竖线，根据需要，如果需要绘制斜线，同样可以绘制。需要注意的是，在绘制的时候一定要我们所需要的线一定是虚线位置定下来之后我们再放开鼠标。现绘制好的表格如图四。
图四 图四是所示的表格像很多初学者绘制的一样，看起来总的很别扭，不用急急的删除这样的表格，其实用绘制表格普遍会出现的问题，接下来我们来讲进如何调整。 其实我们可以很方便的将表格调整使它协调起来。 我们可以选定表格的所有单元格(鼠标从左上的第一个单元格选到右下的最后一个单元格或用相反的顺序，亦可以将鼠标移到表格左上端外框边缘的移动按钮上点击)，然后在“表格和边框”窗口中选择“平均分布各行”和“平均分布各列”来调整表格的行和列，然后再看表格，是不是成了一个标准的表格了。 https://www.doczj.com/doc/363418727.html,
Word2010使用技巧与实战方法-编排试卷 高顿网校友情提示，最新桂林会计继续教育网上总结信息Word2010使用技巧与实战方法-编排试卷等内容公布如下： 目标： 教您制作一份简单的试卷，并且学会制作试卷模板，处理在编辑试卷中遇到的问题，比如插入符号、插入公式、绘制图形等，最后告诉您如何将做好的试卷打印出来。 实例： 这是一份建好的试卷。我们有两种方法来实现它，一种是用分栏的方法，另一种是利用文本框的方法，效果是一样的。 难点分析： (1)页面设置 在建立试卷时，要进行页面设置。一般我们用的都是8开纸，并且是横向的。 在空文档中，单击“文件”菜单中的“页面设置”命令，在打开的对话框中选择“纸型”选项卡，在纸型列表框旁的下拉按钮上单击，选择“自定义大小”，设置宽度为26厘米，高度为37.8厘米，设置纸的方面为"横向"。单击"页边距"选项卡，对上、下、左、右页边距作相应的调整，比如可将上、下边距设置为2厘米。单击“确定”按钮，完成了页面设置。 (2)制作密封线 正规的试卷上都有密封线，我们可以用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框，并输入字符及下划线。 小提示：由于Word中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在装订线开头，多输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，将其“隐藏”起来。 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框，选中所需的文字方向样式，确定返回。 将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成(局部效果如图4)。 (小提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用前面讲的的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即) (3)模板的设置和使用 如果您经常制作试卷，可以将一份典型的试卷存为一个模板文件，以后就可以利用模板迅速制作一份试卷了。 创建试卷模板的方法为：找到一份典型的试卷，里面有编排好的版式和格式，去掉不通用的内容。 然后单击“打开”菜单，选择“另存为”命令，在弹出的对话框中，选择“保存类型”为“文档模板”，给出模板文件的名字，确定保存位置，单击“保存”按钮，模板文件就被保存好了。 (4)分栏的设置
Word试卷王制作普通试卷 “Word试卷王”软件是专门用于中学物理、化学、生物、地理、几何、代数、语文等多个学科编写教学文档、电子备课、试题编辑、课件制作及多媒体教学的通用工具。该工具弥补了Word编辑过程中输入各种学科图形符号不便的遗憾，极大地方便了作图。该工具软件基于Word平台，包括相当数量的图形和符号，以及对这些图形进行处理的一套工具。对于熟悉Word的教师，使用起来十分方便，这里主要介绍用其快速生成普通试卷 一、下载并安装“Word试卷王”软件 下载地址：https://www.doczj.com/doc/363418727.html,/soft/12539.html。下载后的默认文件名是Word2008.exe，双击文件图标安装软件，依次单击[下一步]按钮，使用默认序列号，安装为演示版。 二、启动“Word试卷王”软件 双击桌面上的“Word试卷王”快捷图标，进入如图1所示界面。 我们从外观上看，比普通Word多了许多专用工具按钮，对于熟悉Word操作的人不难掌握，不再详细介绍。 三、制作试卷 1.首先进行页面设置，包括设置纸型、纸张方向、页边距等。 单击菜单栏的“文件”，再单击“页面设置”，依次设置好。这和普通Word中设置完全一样。 单击专用工具栏的“制卷”按钮，下拉菜单中依次单击“左密封区”、“试卷卷头”、“标注题干”(光标必须定位在相应的位置处)，生成如图2所示试卷框架，再相应修改即可。
如试卷纸张分为两栏，可按Ctrl+A组合键，单击菜单栏“格式”项，再单击“分栏”，设成合适的栏宽即可。 单击专用工具栏的[制卷]按钮，下拉菜单中单击“加入页码”，设置页码。 在试卷中涉及到语文、几何、代数等专业格式时，可单击专用工具栏的相应按钮，在窗口状态栏上方即显示相应的工具栏，用户可以单击后在合适的位置出拖动生成格式框架，修改即可。 2. 试卷基本格式设置好以后，生成试卷模板，以后就可以方便调用其基本格式。单击菜单栏的“文件”项，再单击“另存为”，对话框中设置好保存路径，保存类型设为“文档模板”，最后单击[保存]按钮。以后把此模板直接打开即可生成试卷基本框架，以后试卷的制作就非常简单了。
第三章简单程序设计 3.1 流程结构和语句 1 . 三种流程结构 顺序结构，选择结构，循环结构——程序在逻辑上执行的流程。 ●顺序结构：按语句在源程序中出现的次序依次执行； ●选择结构：根据一定的条件有选择地执行或不执行某些语句。 ●循环结构：在一定条件下重复执行相同的语句。 所有的流程控制都是由语句实现的，且任何一个表达式都可作为一个语句使用，成之为表达式语句 2. 表达式语句 任何表达式通过在其末尾加一个“；”，可使表达式成为一个语句，形式为： 表达式； 其中“；”是C语句的组成部分，表示一个语句结束。表达式语句能够独立出现在程序中，而表达式则不能独立出现。 例如：x=y+1 是表达式 x=y+1；是语句 习惯上把赋值表达式语句如：x=y+1；新为赋值语句。函数调用也是表达式，因此： printf（“hellow”）是表达式； printf（“hellow”）；是语句，习惯上称为输出语句。 scanf（“%d%d”，&x,&y）；函数调用表达式语句（输入语句） 3. C的语句概述 C的一个“说明”也必须以分号结束，也称为语句，因此C的语句分说明语句和执行语句两类。 说明语句可以出现在程序中任何块（函数或复合语句）的外面——称为外部说明或块内——称为局部说明（在执行语句的前面）。 外部说明必须放在一个源程序文件中所有函数定义的外面；局部说明包括类型定义、变量和函数说明，其作用是描述程序中被处理数据（变量或函数）的名称和类型供解释程序使用。 执行语句只能出现在函数体内且处于局部说明的后面，执行语句完成对数据的处理和对程序流程的控制。 常用的程序结构为: 常量说明 类型说明 变量说明/*外部说明*/ 返回类型函数名（参数表） { 变量说明/*局部说明*/ 执行语句 }
怎样用ｗord做三线表——论文规定表格格式 实验测量和计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格,因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有３条线，即顶线、底线和栏目线（见图,注意:没有竖线)。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线。当然,三线表并不一定只有３条线,必要时可加辅助线,但无论加多少条辅助线,仍称做三线表。三线表的组成要素包括:表序、表题、项目栏、表体、表注。 以下是在Micrｏsoｆt Word中制作三线表的方法 顶线项目栏 栏目线 表身 底线 图1 三线表的组成要素 ??(1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格-插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容,注意要选“左对齐”。??（2)鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式-边框和底纹”,在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。??(3)再选中表格,打开菜单“格式－边框和底纹”,在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又１/２磅，在右边的各种实框线中,为表格添加“上”、“下”框线。确定。 (４)下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住ｓhｉft键,手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置,偏上或偏下,按住Alｔ键,用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”,就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字,使其与标题文字的位置相配。
第二章简单的VB程序设计习题 一、选择题 1. 假定已在窗体上画了多个控件，并有一个控件是活动的，为了在属性窗口中设置窗体的属性，预先执行的操作是 （）。 （A）单击窗体上没有控件的地方（B）单击任一个控件 （C）不执行任何操作（D）双击窗体的标题栏 2. 在VB中最基本的对象是（），它是应用程序的基石，是其它控件的容器。 （A）文本框(B)命令按钮 （C)窗体(D)标签 3. 有程序代码如下：text1.text=“visual basic”则：text1、text和“visual basic”分别代表（）。 （A）对象，值，属性(B) 对象，方法，属性 （C）对象，属性，值(D) 属性，对象，值 4. VB是一种面向对象的程序设计语言，（）不是面向对象系统所包含的三要素。 （A）变量(B)事件(C)属性(D)方法 5. VB的一个应用程序至少包括一个（）文件，该文件存储窗体上使用的所有控件对象和有关的（）、 对象相应的（）过程和（）代码。 （A）模块、方法、事件、程序(B)窗体、属性、事件、程序 （C）窗体、程序、属性、事件(D)窗体、属性、事件、方法 6. 在VB6.0环境已有应用程序的情况下，要重新建立一个工程的操作是（）。 （A）单击工具栏上的“添加工程”按钮 （B）在工程资源管理器窗口上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建工程”选项 （C）选择“文件”菜单中的“新建工程” （D）选择“视图”菜单中的“新建工程” 7. 为了把窗体上的某个控件变为活动，应执行的操作是（）。 （A）单击窗体的边框（B）单击该控件的内部 （C）双击该控件（D）双击窗体 8. 确定一个控件在窗体上的位置的属性是（）。 （A）Width和Height （B）Width或Height （C）Top和Left （D）Top或Left 9. 确定一个窗体或控件的大小的属性是（）。 （A）Width和Height （B）Width或Height （C）Top和Left （D）Top或Left 10. 对于窗体，下面（）属性可以在程序运行时进行设置。 （A）MaxButton （B）BorderStyle （C）Name （D）Left 11. 要使Print方法在Form_Load事件中起作用，要对窗体的（）属性进行设置。 （A）BackColor （B）BorderStyle （C）AutoRedraw （D）Caption 12. 要使标签控件显示时不覆盖其背景内容，要对（）属性进行设置。 （A）BackColor （B）BorderStyle （C）ForeColor （D）BackStyle 13. 要使对象看得见而不可操作，要对（）属性设置。 （A）Enabled （B）Visible （C）BackColor （D）Caption 14. 文本框没有（）属性。
word2020表格使用技巧 去除表格线 Tab键为选定下一单元格的内容;Shift+Tab选定上一单元格的内容;按住Shift并重复按某箭头键将所选内容扩展到相邻单元格;单 击列的第一个或最后一个单元格，按住Shift并重复按上箭头或下 箭头选定列;按Ctrl+Shift+F8，然后用箭头键扩展所选内容(或块)，按Esc键可取消选定模式;Shift+F8则为缩小所选内容;Alt+数字键 盘上的5键将选定整张表格(NumLock键需处于关闭状态)。 巧用橡皮合并单元格 在“表格和边框”工具栏上单击“橡皮”图标，然后用鼠标左键在需要要合并的单元格上拖动出一个红色的矩形框，最后释放鼠标，矩形框内的单元格就合并到一起了。 word表格行列互换 让表格列宽自动变化 在word中，表格的列宽可自动调整尺寸以适应文本或图形。如 果键入的文字长度超过了列宽，word将调整列宽以包含文字。只要 选中表格，再选择“表格”→“表格属性”，选择“表格”选项卡，单击“选项”按钮，清除“自动重调尺寸以适应内容”复选框，单 击“确定”按钮即可。 取消部分隐藏文字 如果在表格某单元格中键入了文字，但这些文字没有全部显示出来，这时可能的原因有两个：一是可能需要调整单元格中文字的缩 进量，单击该单元格，然后选择“格式”→“段落”，选择“缩进 和间距”选项卡，在“缩进”标题下，重新指定缩进量，最后单击“确定”按钮。二是可能要显示的文本高度超过了指定的固定行高。请单击该单元格，选择“表格”→“表格属性”，选择“行”选项
卡，在“行高值是”框中，单击“最小值”，最后单击“确定”按钮。如果清除“指定高度”复选框，word会自动调整文本的高度。 让表格随窗口改变大小 如果已经将表格设为在窗口尺寸改变时自动调整尺寸，请确认在“We b版式视图”中查看文档。因为在“普通视图”、“页面视图”或“大纲视图”中，表格不能调整尺寸。 禁止跨页断行 大型表格必须在分页符处被分割。如果分页符拆分了表格中单独的一行，对于新的一页上位于该行以外的其他各行，word有时会在 状态栏中显示不正确的行号。如果需要准确的行号，可禁止表格跨 页断行，单击表格，选择“表格”→“表格属性”，选择“行”选 项卡，清除“允许跨页断行”复选框，最后单击“确定”按钮。 避免表格在页面末尾被切断 如果word表格长度超过了一页，但在页面末尾被切断，那表格 极有可能具有“文字环绕”格式。请选中表格，选择“表 格”→“表格属性”，然后单击“表格”标签，在“文字环绕”标 题下，单击“无”，最后单击“确定”按钮。 左右移动表格 如果移动表格时，可以上下移动，但无法左右移动，那可能是在“Web版式视图”中查看文档，并且对表格应用了“文字环绕”格式。如果不是处理Web页，请切换到“普通视图”或“页面视图”。如果是处理Web页，并且要移动表格，则必须先取消“文字环绕” 格式。 避免表格所有格式都发生改变 如果修改现有的表格样式，文档中基于该样式的所有表格将发生改变。为避免更改文档中的其他表格，可新建一个样式，而不是改 变现有的样式。若要新建样式，请选择“格式”→“样式和格式”，打开“样式和格式”任务窗格，然后单击“新样式”。
精心整理 精心整理 用WORD 制作试卷模板 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word ，新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；(图1)再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向；（图2）如需制作正反面的试卷还应切换到“版式”标签下，勾选“奇偶页不同”选项。全部设置完成后，确定返回。 图1 图2 图3 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框，并仿照图2的样式输入字符及下划线。重复上一步骤，输入第二个文本框。(图4) 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图 5），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 图4图5 将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。（图6） 图6 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成。 提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组
离寒假已近，老师们可能也开始考虑制作考试试卷了。因而今天咱们就来教大家 如何用Word制作一个试卷模板。 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向（图1）。全部设置完成后，确定返回。 图1 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，我们可以用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框（图2），并仿照图2的样式输入字符及下划线。
图2 小提示：由于Word中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在装订线开头，多输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，将其“隐藏”起来。 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图3），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 图3
将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成（局部效果如图4）。 图4 小提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”
第2章简单的C#程序设计 一．选择题 1．C#中程序的入口方法是【】方法。 A) main B) Main C) begin D) Program 2．假设变量x的值为25，要输出x的值，下列正确的语句是【】。 A) System.Console.writeline(“x”);B) System.Console.WriteLine(“x”); C) System.Console.WriteLine(“x={0}”,x);D) System.Console.WriteLine(“x={x}”); 3．要退出应用程序的执行，应执行下列的【】语句。 A) Application.Exit(); B) Application.Exit; C) Application.Close(); D) Application.Close; 4．关于C#程序的书写，下列不正确的说法是【】。 A) 区分大小写 B) 一行可以写多条语句 C) 一条语句可以写成多行 D) 一个类中只能有一个Main()方法，因此多个类中可以有多个Main()方法。 5．公共语言运行库即【】。 A) CRL B) CLR C) CRR D) CLS 6．.NET平台是一个新的开发框架，【】是.NET的核心部分。 A) C# B) .NET Framework C) https://www.doczj.com/doc/363418727.html, D) 公共语言运行库 7．C#应用程序项目文件的扩展名是【】。 A) csproj B) cs C) sln D) suo 8．C#应用程序解决方案文件的扩展名是【】。 A) csproj B) cs C) sln D) suo 9．运行C#程序可以通过按【】键实现。 A) F5B) Alt+F5 C) Ctrl+F5 D) Alt+Ctrl+F5 10．C#语言中类模块代码文件的扩展名是【】。 A) csproj B) cs C) sln D) suo 11．构建桌面应用程序需要.NET提供的类库是【】。 A) https://www.doczj.com/doc/363418727.html, B) Windows Form C) XML D) https://www.doczj.com/doc/363418727.html, 12．C#中导入某一命名空间的关键字是【】。 A) use B) using C) import D) include 13．.NET Framework将【】定义为一组规则，所有.NET语言都应遵守这个规则，才能创建可以与其他语言互操作的应用程序。 A) JIT B) CLR C) MSIL D) https://www.doczj.com/doc/363418727.html, 14．在https://www.doczj.com/doc/363418727.html,中，在【】中可以查看当前项目的类和类的层次信息。 A) 解决方案资源管理器B) 类视图窗口 C) 对象浏览器窗口D) 属性窗口 15．在.NET Framewor中，MSIL是指【】 A) 接口限制B)中间语言C) 核心代码D) 类库16．【】是独立于CPU的指令集，它可以被高效地转换为本机机器语言。
怎样用word制作标准试卷模板 步骤/方法 1.设置好试卷的页面：标准的试卷通常使用B4纸, 横排分两栏印刷，因此 在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一word文档。点击菜单“文件→页面设置”命令，会出现“页面设置” 对话框，我们找到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向 , 设置完成后, 纸张 版面就设置好的。 2.制作标准试卷模板密封线：标准试卷模板试卷上都有密封线，这里可以通 过文本框来实现。执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”
编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个 文本框, 并仿照下图的样式输入字符及下划线。 3.这里由于Word中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在 装订线开头，重复输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，这样就不会显示出来。对文本框执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框，选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 4.将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的 大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条” 设置为“无颜色线条”，确定返回。
5.最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密 封线制作完成。 6.增加了页眉后，页眉处出现了一条横线，这对试卷的制作会有影响，要把 他删除掉, 在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，这样制作标准试卷模板的页眉横线就去掉了。
在Word中制作试卷操作步骤 一、制作试卷头 所谓的试卷头，也就是密封线和其以外的内容。 1．新建一个Word文档，选择“文件”菜单下“页面设置”命令，在弹出的对话框中选“纸型”标签，设定纸张大小为16开纸，然后选择“页边距”标签进行如图1所示的相应设置（包括设置页边距和方向） 图1 页面设置
2．选择“格式”菜单下的“分栏”命令，在弹出的对话框中选择二栏式，去掉“栏宽相等”前的选择，如图2所示。 3．现在开始进行试卷的卷头制作：在页面的第一栏中敲4、5个回车(按自己的要求调整)，然后输入“名”，再下一行输入“姓”，选中这两个字，单击“格式”下的“中文版式/纵横混排”命令，在弹出的对话框中单击“确定”按钮，现在这两个字已变成横写的“姓名”了，如图3所示。 图3 试卷头 4．在姓名后或其他回车符号后加空格，输入“线”字，用上一步的方法把“线”字也变成横排(这个方法很重要，如果单纯使用“格式/文字方向”命令，其他栏的内容也会随之变化)。 图2 分栏设置
5．单击“插入/图片/自选图形”，在弹出的工具栏内选中直线工具（或直接单绘图工具栏上的直线工具），在姓名上方画上适当长度的直线，在“线”字上面也画上直线，在其他相应的位置上也画上直线，这样试卷头就完成了，可以将其存为模板。 二、制作试卷体 制作完试卷头，接下来就可以在第二栏输入试题了，如“XX学校”、“XX 试题”，然后在试卷前加上题号和分数、总分的表格。这一步操作容易实现，略。 图4 试卷体中的标题部分 三、第二页及其以后页的制作 第二页及其以后各页与第一页的主要区别在于没有了分栏效果，全部用于试题内容的编辑，此时 1．将插入点定位于第一页结束处，单击“插入/分隔符/分节符（连续）”，将文档分成2个节。 2．取消第2节的分栏效果。将插入点定位于第2节内，单击“格式/分栏”，在弹出的“分栏“对话框中选择“一栏”。
1.概念填空题 1.1一个C++程序是由一个或多个函数所组成，即使是最简单的程序，也必须有一个main函 数。该函数是程序执行的起点和终点。C++中，函数不允许嵌套定义，允许嵌套调用。 1.2 函数执行过程中通过return 语句将函数值返回，当一个函数不需要返回值，需要使用 void 作为类型名。 1.3 在C++中，如果函数定义在后，调用在先，需要原型声明。其格式和定义函数时的函 数头的形式基本相同，但参数表中形参不是必须的，同时必须以; 结尾。 1.4 递归程序分两个阶段执行递推，回归。 1.5 函数名相同，但对应形参表不同的一组函数称为重载函数，参数表不同是指类型不 同或参数个数不同。 1.6 内联函数的展开、重载函数的确定均在编译阶段进行。 1.7 静态局部变量存储在全局数据区,在程序运行时候建立,生命期为整个程序 ,如定义 时未显式地初始化,则其初值为0。局部变量存储在栈区,在块或函数开始运行时候建立,生命期为块或函数,如定义时未显式地初始化,则其初值为随机数。 2.简答题 2.1 函数的作用是什么？如何定义函数？什么叫函数原型？ 2.2 什么叫形式参数？什么叫实际参数？C++函数参数有什么不同的传递方式？请写一个验 证程序说明。 2.3 C++函数通过什么方式传递返回值？若返回引用类型时,是否可以返回一个算术表达式？ 为什么？ 2.4 变量的生存期和变量作用域有什么区别？请举例说明。 2.5 静态局部变量有什么特点？编写一个应用程序,说明静态局部变量的作用。 3．选择题 3.1正确的函数定义形式为（A ）。 A．void fun(void) B．double fun(int x;int y) C．int fun(int=0,int); D．double fun(int x,y) 3.2 C++语言中规定函数的返回值的类型是由（D）。 A．return语句中的表达式类型决定 B．调用该函数时的主调函数类型决定 C．调用该函数时系统临时决定 D．定义该函数时所指定的函数类型决定 3.3 若有函数调用语句：fun(a+b,(x,y),(x,y,z));此调用语句中的实参个数为（A）。 A．3 B．4 C．5 D．6 3.4 C++中，关于默认形参值，正确的描述是（C）。 A．设置默认形参值时，形参名不能缺省 B．只能在函数定义时设置默认形参值 C．应该先从右边的形参开始向左边依次设置 D．应该全部设置 3.5 若同时定义了如下函数，fun(8,3.1)调用的是下列哪个函数（D）。 A．void fun(float,int) B．void fun(double,int)
在word中表格制作教学设计 一、教学目标 1、认知目标 （1）了解表格中的基本概念及生活中表格的应用； （2）掌握在word文档中创建表格的方法；能熟练编辑制作的表格。 2、能力目标： （1）在利用菜单操作及实际绘制的过程中，了解绘制表格的方法，熟悉制作表格的过程。（2）培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 3、情感目标： （1）通过学生对表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。 （2）通过拓展知识点，多种操作手段的讲解，培养学生的开放性思维及创新能力。 二、教学重点与难点 （1）重点：表格的创建 （2）难点：单元格的合并。 三、教学准备 1、计算机网络教室 2、word软件； 四、教学过程 （一）、创设情境，引入课题 同学们，请问这节是什么课？你们是怎么知道的？ 展示课程表，及其它类型的各种表格，可见表格在我们的生活中运用广泛。 展示一份简单的自我介绍（文字版和表格版）提问：这两种介绍方式你更喜欢哪一种？为什么？ 文字版： 表格版 总结：表格形式的介绍更清晰明了，今天我们就要尝试制作一张自我介绍的表格。 学生回答 引出课程表 学生讨论分析两份介绍的优缺点 同步进行ppt展示 （二）、了解概念，学习操作 1、概念讲解 要制作表格，首先需要了解表格的一些基本概念。 （介绍行线、列线、单元格、行、列的概念） 2、这是一张老师制作的表格，你能不能做出来，试着做一做。
教师巡视指导。 …… 提问：插入表格的方法有哪些，你是怎么知道的呢？ 对学生操作步骤归纳细化 3编辑表格 观察如下两个表格，找出两个表格有什么不同。 学生仔细观察回答： 1) 单元格大小不一； 2) 第一行第一列单元格增加了斜线表头； 3) 右下角的3个单元格合并成了1个。 问学生：你能把你的表格也做成这样吗？ 自学指导： 根据导学资料卡第2页的内容，完成下列操作。 （1）调整单元格的大小； （2）在第一个单元格中绘制斜线表头，并输入日期和时间； （3）根据时间计划表的样式合并相应的单元格。 学生根据自学指导操作，教师巡视指导。 检测自学效果：随机展示学生的作品，请学生评价。 教师点拨、补充。 小结： 调整单元格的大小： 将鼠标放在要调整的边框线上，当光标变成双向箭头时，按住鼠标左键，当边框线变成虚线时拖动到所需位置即可。 制作斜线表头： 将光标移动到要插入斜线表头的单元格中，在“表格”菜单中选择“绘制斜线表头”命令，在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择所需的表头样式和标题字号，输入行标题和列标题即可。 合并单元格： 选中要合并的几个单元格，单击鼠标右键，选择“合并单元格”命令即可。 根据学生掌握情况给予时间继续完善。
用W O R D制作试卷公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
用WORD制作试卷模板 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word，新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；(图1)再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向；（图2）如需制作正反面的试卷还应切换到“版式”标签下，勾选“奇偶页不同”选项。全部设置完成后，确定返回。 图1 图2 图3 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框，并仿照图2的样式输入字符及下划线。重复上一步骤，输入第二个文本框。(图4) 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图5），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。
图4 图5 将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。（图6） 图6 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成。 提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页”。
用word制作标准试卷模板 1、设置好试卷的页面 标准的试卷通常使用B4纸, 横排分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一word文档。点击菜单“文件→页面设置”命令，会出现“页面设置”对话框，我们找到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向 , 设置完成后, 纸张版面就设置好的。 2、制作标准试卷模板密封线 标准试卷模板试卷上都有密封线，这里可以通过文本框来实现。执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框, 并仿照下图的样式输入字符及下划线。
这里由于Word中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在装订线开头，重复输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，这样就不会显示出来。对文本框执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框，选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成。
3、增加了页眉后，页眉处出现了一条横线，这对试卷的制作会有影响，要把他删除掉, 在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，这样制作标准试卷模板的页眉横线就去掉了。 4、模板 C:\Users\ Administrator\Deskto 说明： （1）上述模板未做分栏处理，可根据实际情况设置，方法：格式-分栏； （2）页眉与页脚，未填写内容，可根据实际情况编辑输入。