话说千古风流人物作文（5篇）
话说千古风流人物
滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄，是非成败转头空。青山依旧，几度夕阳红？”
——题记
有的人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福不惊不扰的过一生，有的人在纷扰的世俗中，以华丽的姿态尽情演绎一场悲喜人生——诸葛亮亦是如此。
秋风萧瑟，一把鹅毛扇在凌空中摇曳，仿佛是最后的垂死挣扎，一双明亮的眼睛已不再有当年叱咤风云的韵色，如此悲哀，如此苍凉。但更多的是不可言语的孤寂和迷惘……
他在我的脑海里展开了一幅长长的史卷，在心里泛起了层层涟漪。
那时的他，曾在田垄之上挥洒汗水，在茅屋中吟诗作对；曾独自徘徊在江畔，惆怅乱世；也会静待夕阳垂落，感叹天下黎苦。那时的他，清高自傲却别具一格，桀骜不羁却不失救世之心。
我佩服他，为忠——为报先帝刘备知遇之恩，匡扶汉室，至死不渝。多次救主并为他出谋划策，把自己的生命置之度外，亦有万夫不当之勇。
一生用兵如神，运筹帷幄，在空城计中更为一绝。
“当时魏军压境，而城却仅有千余人，多为文将，大臣无不
大惊失色，乱作一团，而亮却神情自然，巧布兵：卒皆扮为平民，城门大开，只身一人抚琴独坐城楼。魏军见状，报懿，顷刻调转马头，落荒而逃”。
这份胆识和机智，从容和镇定从古至今未有几人。他的忠诚之心，报国之情令人赞叹！
我佩服他，为诚——先帝驾崩之时，他许下誓言，为复汉室死不足惜！把白帝城托孤之重，天下百姓的疾苦作为自己的毕生心愿。为江山社稷忠贞不二、呕心沥血。为此抛头颅，洒热血，竭尽全力，赤胆忠心天地可鉴。
我被他折服，为智——诸葛亮不仅在军事上显现出他惊人的天赋，而且在文学也颇有涉及。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。作为自己的座右铭，“鞠躬尽瘁，死而后已”。亦是他一生的写照。
三十年的默默守护，三十年的光阴岁月，三十年的竭忠尽智，谱写了历史上最灿烂的一页，为自己的生命画上了圆满的句号。一个人，若是能为自己的梦想坚持不懈，死而无憾！一个人，若是为自己的理想而奋斗一生，夫复何求？——诸葛亮亦是如此。
最后一片孤叶最终还是“陨落”了，耳边似乎还传来将士们冲锋杀敌的呐喊声，可却再也见不到天明了……
“滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄，是非成败转头空。青山依旧，几度夕阳红？”
风流人物谁与争锋
“长江东去浪淘尽，千古风流人物”，历史的长卷正慢慢展开。三国，这段神奇的历史正在浮现；三国，这个风流人物的舞台，正在搭起。
我喜欢关羽，这位武者，这位“义绝”。较之马超，他有“千里走单骑”的忠义；较之徐晃，他有“温酒斩华雄”的豪爽；较之张飞，他有“水淹七军”的智谋。他粗中有细，细中有义，有勇有谋。“上马献金，下马献银”挡不住他挂印封金，寻找大哥的步伐；吕布连斩数将，挡不住他前去助战的勇气。他骄傲，我喜欢他的骄傲，荆州百姓喜欢他的骄傲。“赤面秉赤心，骑追风赤兔，驰驱时无忘赤帝；青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天！”我喜欢关羽，乃三国真武者。
我喜欢诸葛亮，这位智者，这位“智绝”。躬耕陇亩，也与管仲、乐毅比肩，辅佐君王，能与伊尹、孙叔敖齐高。他有超越所有谋臣的智谋，他有超越贾诩的勇气，他有超越荀彧的帅才。不光是士，不光是将，还是帅，佐王之帅。即使鞠躬尽瘁，死而后已，他也不忘托付姜维；即使身居相位，也不忘赋诗作文，风流宰相，风流百年，羽扇纶巾，蒲扇轻摇。然而历史是遗憾的，“长星半夜落山坞”的遗憾使蜀国再无回天之力，但我喜欢这份遗憾，破碎折射出的是不一样的美丽。我喜欢诸葛亮，乃三国真智者。
我喜欢曹操，即使他位列“奸绝”。但没有这份机敏，如何在乱世图霸业？反而，较之袁绍，他有“战后焚书”的大气；较
之刘备，他有“星汉灿烂，若出其里”的豪爽；较之马腾，他有“青青子矜，悠悠我心”的细腻。他的“惟才是举”成就了多少文人？他的屯田计划，拯救了多少苍生？他有刺杀张让之勇，他有大败袁绍之谋，他又有统率三军的帅才。我喜欢曹操，乃三国真君王。
三国风流人物匆匆走过，历史的长卷慢慢闭合，历史给我们留下了太多太多，有喜，有悲，历史是残酷的，没有大团圆。但我喜欢它，喜欢三国。喜欢它的多彩，喜欢它的遗憾，喜欢它匆匆走过的风流人物。
我心中的风流人物
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
——《水调歌头》
斗转星移，时光飞逝，望茫茫历史长河，叹多少俗世庸人来了又反，不过匆匆过客，又真正有几人能称得上“风流”二字？有真正有几人能芳名百世，永垂不朽？
“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”等你初被贬到黄州，你的心中也有过惶恐，不安。但当生活安顿
下来之后，樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心，州郡长官的礼遇，山川风物的吸引，使你拨开眼前的阴霾，敞开了心扉。这首乐观的呼唤青春的人生之歌，就是你在这种心情下吟出的。你的人生虽然不得志，但你并不想被命运打败，在周围一片诗情画意中，你呐喊出对生活、对未来的向往和追求，对青春活力的召唤，在贬的生活中，能摆脱感伤迟暮的低沉之调，写出如此催人自强的诗句，正体现出了你执着生活、旷达乐观的灵魂。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”你站在滚滚江河边，发出如此的感叹，其中也有你自己的一份悲伤，“想当年，三国鼎立，多少豪杰，最后也不过如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！”你被贬黄州已两年有余，曾经的壮志豪情早已消磨一空，“可是，人类既如此殊途而同归，吾却汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。”想到这里，你的心又平静了下来，仰天大笑，你，依然是你。
“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”在官场郁郁不得志的你又被贬到了海南，在远离朝廷的这里，你的心灵好像被净化，你用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。宁愿只做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。这是何等豁达的心境，官场与生活的风雨均无法阻挡你灵魂前行。你要让你的一生过的无悔，豁达。、苏轼，你的一生有风雨，有豁达；有美丽，欢乐，有……
叹阑干瀚海，慨沧海桑田，几多风流人物，几多风流往事。
话说千古风流人物
中华民族拥有五千年的历史，千年的时光在这片黄土地上留下了段段佳话。
回首古代历史长河，那一声仰天质问“王侯将相宁有种乎”陈胜带领农民揭竿而起；那一番千古奇策“未出茅庐就知天下三分”使诸葛亮流芳百世；那一笑“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，李白笑出了风流；那一叹“老骥伏枥，志在千里”道出了曹操心中的宏图。他们是忠肝义胆的英雄，他们是聪明过人的智者，他们是才华横溢的文人。
我敬佩他们，但要说得上崇拜，还是孔明当之无愧。三顾茅庐，使诸葛亮现身风起云涌的乱世，卷入了这场“江湖风波”。
诸葛亮的博学智慧令我惊叹。周公瑾精心巧计的给曹孟德上演一场痛打黄盖的戏码，可只被孔明一眼识破。七日之内早出三千箭，本想为难孔明的周公瑾，却不想孔明的智慧远胜自己。三天之内就轻而易举的从孟德处骗到三千箭弩；万事俱备只欠东风，周公瑾急的积劳成疾，可孔明却一语道破天机，巧借天时“借”来东风；“既生瑜，何生亮？”周公瑾被孔明三气吐血身亡，临死之前仰天质问。
孔明上知天文，下知地理。他的才智足以远胜任何一位君王，可为报刘玄德的知遇之恩，他把一生都服务于兴复汉室之中。
他，为人公正严明。大意失街亭，孔明挥泪斩马谡，陈寿的父亲也因此连坐。可陈寿却对诸葛亮依旧高度评价：“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。”
他，是忠臣的楷模。“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效；故五月渡泸，深入不毛。”道出了孔明的忠心耿耿。不仅如此，自担任丞相，他凡事亲力亲为，直至最后在出军途中，病死五丈原。
鞠躬尽瘁，死而后已是对他一生的真实写照。
忠臣的楷模，智慧的化身。诸葛亮，你，当之无愧。
千古风流人物杜甫
推开岁月尘封的大门，一路越过苏东坡的从容，越过陶渊明的超然，我来到了杜甫的身旁。和着他颠沛流离的生活情境，踩着他“沉郁顿挫”的风格，悄然走进少陵野老的生活，去寻找那旧时的清香。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他对谦让的感慨。他总会为秋风所破，大雨如注，长夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家的命运，战乱给人们带来的苦难，总会有一种忧国忧民的思想感情，他的每一句话都通俗朴素，明白如话，但又韵味浓郁，平淡中见奇。伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你人生经历的沧桑与坎坷，我愿与你同行，领略你的谦让。
“飘飘何所似，天地一沙鸥”是他对孤独生活的比喻。他总能把流离生活的孤独感受抒发得淋漓尽致，字里行间无不透露出孤独之情。你虽孤独，但是你却有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，你有所坚守的民族气节。伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你在孤独中的愤慨之情，抒写一生心事。
“焦逐五斗方卓然，高谈雄辩惊四？”是他狂放不羁的一面。他虽心系苍生，胸怀国事，但也不难看出他的豪气干云。他有“致君饶舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，他对中国文学与日本文学产生了深远的影响。伟大的诗人，我愿与你同行，共同领略你的宏伟抱负。
伟大的诗人，你是千古的风流人物，你既有以天下为己任的社会责任感，又有“生涯似众人”的生活，直到生命的最后，你都有对国家和人民“战血流依旧，军声动至今”的怀念。
大自然的启示作文450字 篇一：大自然的启示 当我们感觉自己沉浸在大自然的世界中时，才会发现，大自然中的奥秘无处不在，无所不有。只要你细心观察，一定会有新的结果。 自从上次野营，我看见了一只闪闪发光的小飞虫，在草丛中飞来飞去，像是去参加什么夜会。这是什么呀？怎么会发光呀？一系列的问题从我脑袋里冒了出来。那时我还小，于是抓了一只，跑去问爸爸，爸爸说，这是提着小灯笼的小虫子，我还是迷惑不解，决定一探究竟。 现在，我知道这是一只萤火虫，萤火虫是体型细长而扁平的昆虫，一般雌雄虫都有比较柔软的鞘翅。其腹部一般7或8节，末端下方带有发光器。雌虫的发光器生在腹部第7节，雄虫则长在第6至第7节。萤火虫会打开灯和关上灯的秘密就在其中啦！ 我搜集了许多有关于萤火虫的资料，萤火虫的发光原理是因为在其发光器的部位，存在著一种含磷的发光质与一种催化酵素。萤火虫在发光器上会有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会透过酵素的催化与氧进行氧化作用。然后透过这样的机制来发出光。而这样发出来的光，由於大部份的能量都转为光能，只有少部份化为热能，所以称之为冷光。 听妈妈说，科学家还从萤火虫身上得到启示，想要制造出柔和的、不会伤人的光来，后来，真的发明了日光灯。生物真是人类的好老师！我以后一定要好好观察身边的事物，创造出更多自然界的奇迹！ 篇二：大自然的启示 大自然是人类的老师。因为大自然，人类发明了许多工具和武器。 大家应该都知道《熊出没》吧，对光头强的锯子也很熟悉吧，那你们知道锯子是谁发明的吗？是鲁班发明的。鲁班就是公输般，很注意观察研究，他受自然现象的启发，致力于创造发明。一次攀山时，手指不小心被小草划破了，他摘下小草仔细观察，发现草叶两边排列这两排均匀的小齿，于是就模仿草叶制成了锯。他看到鸟儿在天上飞行，就用竹木削成飞鹞，借助风力在天空试飞。开始飞行时间较短，经过反复研究，不断改进，竟能在天空飞行很长时间。 对了，大家知道潜水艇是怎么发明的吗？潜水艇就是受鱼的启发而发明的。它是；一名美国将军对鱼的观察受到了启发，与军事专家共同研制出的可以在水下潜行的机动船。船底做了一个类似鱼鳔的水舱，水舱内有两个水泵，船在水面若要下沉时，就往舱内灌水，船要上浮时，就把空气压进水舱，排出舱内的水。仿照鱼鳍，安装了两台螺旋桨，一台管进退，一台管潜浮。后经过逐步改进，就成了现在的潜水艇。 大自然是奇妙的，只要我们认真观察，就能创造新的工具和武器，让我们的生活更美好。篇三：大自然的启示 大自然给过人类许多的启示，古往今来，有许多发明创造都是从植物或是动物身上得到启示，才发明出来的。 随着战争的升级，人们对飞机性能的要求也越来越高，许多科学家都在研究，怎样才能提高飞机的等级呢？一次偶然的机会，科学家发现青蛙的眼睛与其它动物的眼睛不同，它的眼睛比较突出，而且只看得见动的东西。原来，蛙眼的视网膜分为五类，一类对颜色起反应，
话说千古风流人物1．请你为这次活动设计一条宣传标语或主题语。 2．按下面的要求策划一个班级活动方案。 活动主题： 活动目的： 活动形式： 3．如果班上要举行风流人物诗文朗诵赛，请你设计活动步骤（至少三条） 4．学校要求办一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，请为这次板报写三个栏目。 5．参加了这次活动，你从这些风流人物的身上学到了哪些品质？6．你认为要要想成为真正的风流人物，该具备哪些品质？7．请写出你心目中的风流人物，并说说他的“风流”之处，且对你有何影响？ 8．在历史的长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请你协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。 A、黑板报共有三个板块，请依照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。 第一版：品读古名人名言 第二版；评述古名人功过
第三版： B、第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。[示例]名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：批注： C、第三版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过80个字。 9、、请为“话说古今风流人物”的主题班会写一段开场白。 10、题目：苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中写到：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”请写出你心目中的风流人物，并说说他的“风流”之处，且对你有何影响？ 人物姓名： “风流”之处： 对你的影响： 11、在这次“话说千古风流人物”的综合性学习活动，你参与到这次活动之中，也一定学到了不少的东西。 （1）简单说说你们的活动过程：（至少四个以上）（2）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种形式来开展活动：（说出三种以上） 12、襄樊乃物华天宝，人杰地灵，人才辈出。请你向大家介绍一位襄樊籍的文化名人。
2002年高考英语满分作文（十篇） 作文题目 最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。 注意：1．信的开头已为你写好。 2．词数：100左右。 3．参考词汇：门票---entrance fee Dear Editor． I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entranc e fee should be charged for parks． 满分作文（一） Dear editor, I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entra nce fee should be charged for parks. 60% of us schoolmates think that an entrance fe e do not meet people’s expectations, for a park is considered to be a place where th e public can have a good time when they are not busy either at home or at work. If a n entrance fee must be paid by the visitors for a park, it will be necessary to build a g ate and surrounding walls. In the end a city will take on a bad look. 40% of us school mates think that an entrance fee can be accepted, but it must not be too expensive. T he money from ticket selling can be used for paying the gardeners in the park and buy ing some other kinds of flowers and trees. With regard to myself, I think an entrance fee is useful, for it can be used to protec t a park. Do we share the same opinion, dear editor? Yours truly, Li Hua 满分作文（二） Dear editor, I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entranc e fee should be charged for parks. Sixty students out of one hundred think that an entr ance fee should not be bought before one enters a park, for it is a place for the public t o go to when they are free. If a ticket must be bought, a gate and walls have to be buil t for a park, which will make a city look ugly. Forty students out of one hundred thin k that an entrance fee should be bought before one enters a park, but that the price o f the ticket should be reasonable. Money that is got from ticket selling can be used t
大自然的启示高考作文分享 大自然是人类的良师益友，无数的动植物给了我们许多宝贵的启示。 大自然的启示高考作文篇1 我开始学会珍惜，懂得怀念。 离我老屋的不远处，有一间旧屋，无人居住，只有一颗李子树，静默地立在它的背后。 我还小的时候，就常喜欢满山遍野的跑。那时的李子树还很小，树叶是幼嫩的，呈现出嫩绿有光泽的样子。有乡间的风拂过，就会吹得他婆娑起雾，但我心里常为他捏着一口气，生怕它会被风吹断。彼时，我还能从它的叶片上看出些许晶莹的绿光在浮动，那叶汁是极富丰富的。可我不太喜欢他，他没有正在开放的野花美，没有红红的樱桃的香甜，更没有一种激情。尽管他在饱含生机的努力生长，可是，他还太小，又永远只能扎根于这已经荒落的小院。我不禁好奇，走进去看过，看到了他所守候的故居，只有些许阳光透进，纷纷扬扬的洒到青苔上，还有那扑面而来的红漆大门，合着腐败的味道，钻进我的鼻翼，而后面的李子树还在沙沙作响。 很快，我离开了这里，也离开了我的老家，我在繁忙的学业中失去了宁静，在灯红酒绿的繁华中迷了方向，等到记忆中那棵李子树苏醒时，我也在老家门前种下了一棵桂花树的幼树，我决定再去看看我那孤独又固执的童年玩伴。
那是多么秀挺的一棵李子树啊，他向着屋顶的方向，向着大门伸展开去，早已不复当初的娇小，再近点，一簇簇繁密的枝叶几乎挡住了我的视线。那是苍翠的枝叶，退去了稚嫩，历尽了洗礼。层层叠叠的枝叶下，是藏匿着的的李子，垂于树顶者居多。但都朝着屋顶的那个方向，只用手是摘不到的。那就席地而坐，背靠老友，摘下面的果实来一解相思吧!入口便是清脆声，果实的清香弥漫在整个味蕾里。“老兄，不曾想你现在这么厉害了。”几片叶子稀落掉下，放佛仿佛在回应我似的，这里还是阳光稀少，但他却这么健康执着的守护在这里，弯腰而上，倾其力在为他的老屋奉献着。 我折回去看了我家门前的桂花树，他还没结花，亭亭地沐浴在阳光中，树顶上的嫩芽还在生长着，叶边也有些割手，呈现的是深绿，那种生命不息的颜色。它的环境可比那李子树好太多了，因为我家门前是一个特别低的池塘，那时站在过道的边缘上还摸不到他。 下次回来时，已也已过了些许时日，我伸手就能摸到那齿锯一般的叶片了。我期待着桂花缀满枝头，远近十里清香的芬芳。如今老家逐渐落寞了，爷爷奶奶还有我们几家人都离开了这里，那门前的桂花精，还记得奶奶对你的照料吗?我也是常常记惦着，下一次回来，我将采下你的花冠，引泉水为友，咱们再共叙思念和回忆吧! 我怀念孩提时，怀念桂花与李子，更怀念奶奶和爷爷了。 大自然的启示高考作文篇2 大自然是我们的老师，会告诉我们很多道理。绿草说，只有坚强，才能沐浴春日的阳光;高山说，只有坚持，才能欣赏高处的风景。
1大自然的启示 人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧！ 人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的呢？于是人类想到可以发明能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，怎么也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧！这就是人类要跟大自然学习的原因。 我们都知道，当初发明的飞机是不能停在空中的，人类通过学习蜂鸟，发明了直升飞机。 人类在大自然中学到的知识还有很多，比如：研究青蛙发明了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。 大自然真是千姿百态、无奇不有，值得我们好好学习！ 2蜘蛛的启示 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。 一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。 有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
综合性活动《话说千古风流人物》教学设计 姬家一中张新娟 [教材安排] 本单元是人教版九年级上册的综合性学习课题。它是在体现了历史巨人的风采，如陈涉、唐雎、诸葛亮等反映古代名人生活的的基础上。由课内向课外的知识迁移与延伸，探寻伟人的足迹，学习英雄的精神。改变学生心目中只崇拜歌星、影星、球星的狭隘的偶像观，经历一次人生价值观的洗礼，让他们走进民族文化，从古代、近代、当代文明中，感受风流人物的精神和功绩，吸收民族文化智慧，帮助他们树立起正确的偶像观、人生价值观、理想主义世界观以及用唯物史观评价历史人物的方法。本单元还可以充分开发课外学习资源，培养学生阅读习惯，筛选、归纳能力，可以培养学生深厚的文学底蕴和人文素养，体现新课堂的是开放的课堂、生活的课堂、自主的课堂。 [学情分析] 第六单元学习学生已简单能用历史唯物主义的观点去认识历史事件和历史人物。还可以去同古人作心灵对话，理解他们特殊的思想情感，从历史资料中去发现和领会中华民族那种为追求理想、报效国家，而甘于“鞠躬尽瘁，死而后已”的传统精神。学生也已具备了一定的自主搜集、提炼、整理信息的能力，合作探究能力，口头表达与写作能力，他们也喜欢指点江山，激扬文字，谈古论今，家事、国事、天下事、事事关心。由于学生知识水平、生活经验、认知能力等局限，对历史人物的评价有所偏差，只知“一斑”，而未“窥其全豹”。利用这一活动正确引导他们的评古论今兴趣，强化搜集、提炼信息及自主学习能力，口头与书面表达能力，从而全面提高语文素养。跨跃时空去探寻人物，学生很感兴趣，但是落笔时不知从何写起。看出学生对人物了解感悟体会不深，这需要慢慢修养，但诸如选材、拟题、运笔的技巧也是很重要的。本课也在针对学生写作中弊端进行研讨，并探索改进措施，提高课堂实效，改变作文课堂常是无效或是效果小的状况。 [教学目标] 知识与能力目标：1、通过讲述和评论风流人物，开阔视野、增长见识； 2、通过对各种建功伟业分类，思维能力；3、通过搜集相关资料，学会筛选整理能力。4、通过讲述、评价风流人物及其业绩，提高口语表达能力及写作能力。 过程与方法目标：1、通过讲述、评价、朗诵等练习学生的口语表达能力；2、通过才华展示，锻炼语言实际运用能力；3、通过写风流人物，与风流人物对话交流，从中汲取精神力量，并提高驾驭语言的能力。 情感态度价值观目标：1、思考什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观和英雄观；在评价历史人物时坚持唯物史观；2、激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培植理想主义信念和远大抱负。 3、培养学生运用历史的和全面的看待任务和事物的素质；4、引导学生从杰出人物的身上汲取精华，传承美德，砥砺意志，自强不息；5、通过对本地历史风流人物的探访，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 重点：通过学生对风流人物精神品格、丰功伟绩、不平凡的经历等的了解，培养学生坚忍不拔的性格和树立目标后拼搏进取的精神，同时，处理信息的能力。
大自然的启示议论文800字精选 大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细去观察，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂”。 大自然的启示高考作文篇1 这天晌午，天气格外炎热，太阳就像金色的轮子一样挂在天空，大放光芒。爸爸却动员我们一起去登玉皇山，虽然我们心里是一万个不愿意，但经不住爸爸的劝说，还是带上防晒霜，出了门。 到了玉皇山，刺眼的阳光在眼睛上方照耀着。我们穿上登山鞋，爬上了玉皇山。起先山路并不崎岖，我们也爬得很轻松。我一边悠闲地走着，一边摆着POSS。半个小时过去，我们越走越累，汗珠就像大雨一样挥撒到了地上。时不时还要坐下来休息一下。我大口大口地灌着水。突然，一阵阳光一闪，准确无误地射入了我的眼睛里，我顿时什么都看不见了，脚步一个没刹住，只觉得天旋地转，便摔在了台阶上。我挣扎着坐了起来，又看了看鞋子，原来是鞋子太软，而且地上凹凸不平的石子儿滚来滚去，使得我的鞋一下子崴了开来，才摔跤。 我回到家，捂住伤口，坐到书房的椅子上。专心致志地写着作业，突然，一个绿色的东西在我眼前一掠，钻进了墙缝里。我停下手中的作业，用手拨开墙缝，原来是一只壁虎，他一见到我，就犹如见到怪物似的飞快地走开了，在墙上疾走如飞。我更加疑惑了：为什么壁虎可以在墙上走的这么快呢?我伸长了胳膊，突然，它一歪身体，似乎要坠落下来，我急忙用手挡着，生怕他有什么闪失。它却矫捷地一闪，
躲进了叶从中。我一伸手，把壁虎从叶子上捉了下来，仔细端详着它：只见它通体透绿，四只小爪子不停地抓来抓去，就像一片大草坪一样，我无心观赏着它通体透绿的躯体，一心想揭开壁虎这神秘的面纱。我仔细地寻找着他在墙上爬的“秘诀”。难道是因为全身有像蜗牛样的粘液? 很快，我马上否决了这几种答案。它的“秘诀”就是它的——吸盘。它的脚上有成千上万个小吸盘，这些吸盘全部都很有吸力，每当壁虎在墙上爬行时，这些吸盘便会紧紧地吸住墙上凹进去的地方或东西，使壁虎紧紧地贴在墙上面。 科学家根据壁虎给出的启示发明了一双鞋子，这双鞋就是后来在生活中广泛的鞋——登山鞋的制作前期，壁虎的启示让登山鞋的制作前景有了飞跃质的提升。 大自然的启示说也说不完，只要你细心寻找，总会发现它的! 大自然的启示高考作文篇2 人有各种小情绪什么的，大自然也不例外，任何天气的变化都是大自然情绪的宣泄，或发怒，或伤心，或开心……反正，人有的心情，大自然也可以通过天气表达出来。 你看，大雨“哗啦啦”的下着，这时大自然非常的伤心。大树被大风刮得摇来摆去，树上的叶子也吹得东摇西晃，那“哗啦啦”从天上落下了的雨滴，就像一滴滴眼泪，是大自然在哭泣。慢慢的，乌云变得更多了，遮住了那剩余的残留的一点阳光。渐渐的，大雨变成了暴雨，“哗哗……”从天空中倾泻下来。“咔嚓……”天上的乌云不时闪出一道
话说千古风流人物作文600字：苏轼 暗想，在疏星度河之夜，人未寝，水殿风来，暗香已满，试问人，夜如何?目光穿透荧荧的窗纸，看槛外月波淡淡，玉绳低转，屈指算西风，又叹流年偷换。 透过千年的红尘，眺望苏轼远去的背影，寻找已经走远的灵魂…… 竹杖芒鞋于一身，吟笑徐行且一路，他渴望的是披一袭蓑衣，让心灵沐浴着自由的春光，任凭那湖海烟雨、任凭那山高水阔都泰然度此平生，苏轼的灵魂轮廓是潇洒的，在潇洒中却丝毫不少侠气如虹，在他看来，倒行归隐山水中才是最为逍遥的事。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物，淘没淘得千古的英雄人物，我无从得知，可我却知道，这句词过尽千古风流人物之口。 人生如梦，一尊还酹江月，苏东坡的感叹是无尽的愁，乌台诗案的痛在他心中留下太深的疤痕，彼时的他多么希冀自己的人生只是南柯一梦，可过往的马蹄声告诉他，这是事实，悲痛之余，把樽中的美酒洒向江中，祭拜那亘古长空的明月。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，吟诵舌尖这句已嚼烂的词，突然感到一种不可言表的情愁。对自由的思念跨越了时
间空间的界限，化作优美的文字，在高楼徘徊了千年不绝…… 苏轼的灵魂是无迹可寻的，因为他的灵魂是气体…… 只能在这里祝愿苏轼有一个好的今生来世…… 元气淋漓富有生机的人总是不容易理解的。像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。 苏东坡是一个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文家，是工程师，是瑜伽修炼者，是佛教徒，是士大夫，是政治上坚持己见，新法的反对派…… 他嫉恶如仇，遇到不惬心意的事，便觉得“如蝇在食，吐之方快。”任太守之职时，他关心百姓，了解了百姓的苦衷和被官府的压迫，他心中难忍怒气，写下了一首首抗暴诗表达对当前政治的不满。正义的他批判了数次后，小人们坐不住了，开始不断弹劾他，并利用权力将他逮捕，甚至入狱。苏东坡首次经历了人生中的黑暗，在生死间徘徊，看清了当权者们的狡诈阴险，也懂得了官场的黑暗、危险。 但他仍是一样的乐观，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。” 他身上有一股道德的力量，非人力能遏制，由他呱呱落地开始，这股力量即在他身上运行，直到死亡封上了他的嘴，打断了他的谈笑才消失。他能狂妄狂癖，也能庄重严肃，从
2007-2015江苏高考英语满分作文 2007年江苏高考英语满分作文 2007年4月29日上午10点到11点，全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时举行。江苏省1100万学生积极参与了这项活动。 教育部倡导学生：每天锻炼一小时·健康工作五十年·幸福生活一辈子 请你根据以上提示，用英语准备一份发言稿，向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况，并就高三学生是否需要每天花一小时锻炼，谈谈你的看法及理由。 注意： 1.发言稿应包括以上所有信息，要有适当发挥。 2.词数：120左右。发言稿的开头和结尾已经写好，不计入总词数。 3.参考词汇：阳光体育活动—a national student sports program; 教育部—the Ministry of Education Good afternoon, everyone, Thank you! 参考范文： Good afternoon, everyone, On the morning of April 29,2007,from 10:00 to 11:00,hundreds of millions of students fromprimary, middle schools and universities all over China joined in a national student sportsprogram. Eleven million students in Jiangsu took an active part in this program. The Ministry of Education calls on students to exercise for an hour every day,in the hope thatthey will have good health to work fifty years and enjoy the whole life. Personally,I think it a good idea for us senior 3 students to have daily exercise. Although wetake a n hour a day for exercise,it is well worth it. Taking exercise helps us build up our bodyand keep a cl ear mind. Therefore,we can work more efficiently. Thank you! 2008年江苏高考英语满分作文 实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下表中所提 供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。 为何倾听表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 谁来倾听家长倾听孩子理解孩子，消除代沟，…… 老师倾听学生了解学生，满足需求，…… 同学相互倾听增进友谊，互帮互学，…… 怎样倾听（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） 注意：1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。 3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。 Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a Good Listener”........... Thank you for your listening! 参考范文： Good afternoon, everyone!
大自然的启示作文三篇 大自然的启示作文1 大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．接着，我给大家讲个故事。从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。 大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？ 古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来
是必死无疑了，但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去！而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症！他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树！ 瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。 大自然的启示作文2 我们生活在大自然中，那里树林茂盛，鲜花盛开，风景迷人，且高深莫测。 我们人类靠蝙蝠发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波，雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。 人类靠鸟儿发明了飞机。莱特兄弟很想让人们飞上天空，于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿，就发明了世界上第一架飞机。鸟儿的翅膀就是飞机的机翼，我们人类不能登上高空，不然就会氧气不足，呼吸困难。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周围略重一些的厚斑点，就是防翅膀颤动的关键，人类又进一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。
大自然的启示作文500字 下面是关于大自然启示的作文范文500字，仅供参考，欢迎大家阅读! 大自然的启示作文500字 湛蓝的大海，翠绿的青草，鲜艳的花朵……或许不显眼，但一草一木都是心灵中的启示。 草，坚韧不拔的精神，屹立不摇的耐力，使我不禁扪心自问：“我是否要像他一样， 勇敢的面对困难。”没错!风一吹，他摇动，雨一下，他淋湿，脚一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不认输，永不放弃是他给我的启示。 山，像是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳的坐在那，看清所有不完美的 事物，人类的破坏，是无情的，万物的怒吼，是无形的，如果山生气了，消失了，会带给 人类什么灾祸呢?没有肚子的山，是否生气了呢?看似安详的山，哂哂地对我微笑，轻轻地 对我诉说。 河，潺潺流水，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”向下流的水是必然的，向上 流的水是困难的，学习也不就是如此吗?自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，学写字，学走路，学才艺，样样都需要学，不断向上爬是我从河身上学来的。 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上 的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小 书法家、小发明家、小作家、数学小博士和小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力 推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 工商业的发达，使得大自然遭到破坏，人类该省思，该检讨，一天一天过去，树一天 一天减少，卫生纸一包一包增加，我们的过错，或许他们知道了，我们的歉意他并不知道，大自然的重要与人类的重要，不是一天可解决的，在此，我对大自然说声抱歉，说声感谢，谢谢他们的启示。 大自然的启示作文500字 大自然是什么?它是艳丽的花朵，开了又谢;它是肥大的毛毛虫，蜕变成在花海中飞舞 的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然无时无刻都悄悄地在改变，它孕育了无数 的生命，为了生存，它们表现出自己独特的特色，展现出不同的精神。我们应该张大耳， 细细地聆听大自然的声音，听听这美丽的世界，有着多少美妙的声音。 山，是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳地坐在那儿，看着所有在它身旁 发生的事情。人类的破坏是无情的，如果山生气了，它会带给人类什么样的灾祸呢?看似 安详的山，不知已经忍受了多少人们无理的对待。
请根据以下提示,以Advertisement为标题,写一篇词左右的英语短文. 广告成了人们生活中不可或缺的点缀 有的广告走向极端 你对广告的看法 Possible version: Advertisement广告 Advertisements appear everywhere in modern society. When you walk along the streets, you can see large boards with pretty girls smiling at you. You read newspapers, and see half of the pages covered with ads. You turn on TV, and you see commercial advertisements again. Whether you like it or not, advertisements fill your life. 广告在现代社会中无处不在。当你走在街上，你可以看到大的董事会与漂亮的女孩在你微笑。你看报纸，看到有一半的网页上覆盖着广告。你打开电视，你看到商业广告。不管你喜欢不喜欢，广告填满你的生活。 In order to attract more customers, advertisements will sometimes go to extremes. Advertisements use every possible means in producing their announcements. For example, to advertise a certain food, advertisers will employ an actor to sit at a table and eat up their seemingly delicious food product while they film him. 为了吸引更多的顾客，广告有时会走向极端。广告在制作公告的过程中使用各种可能的手段。举例来说，要做广告，广告主会雇用一位演员坐在一张桌子上，吃上他们在电影中的美味食物。 Although advertisements enable you to make decisions quickly, sometimes they can cause lots of trouble. There are always many of them and they make you forget what you are sitting there for. 虽然广告让你快速做出决定，但有时他们会给你带来很多麻烦。他们中有很多人，他们让你忘记你坐在那里的。 春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他. 假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况. 注意:1,信的格式已为你写好;2,词数:100左右;3,生词:拓宽broaden 70%的学生赞成春游 30%的学生反对春游 1. 可以领略大自然的优美风景; 2. 拓宽视野,增长知识; 3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康. 1. 时间紧,耽误学习; 2. 增加父母经济负担; 3. 担心安全. Dear Headmaster, I’m writing to tell you the discussion we’ve had on whether the school should organize a spring outing for the students. 范文 Dear Headmaster,
大自然的启示作文700字 篇一：大自然的启示 春天的嫩芽一日一日茁长。当我的思虑仍停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的当口儿，摇身长成饱满的绿叶了。 我惊讶自然界迅速的变化，它一刻不停地活动、成长、改变着。一片绿叶在和风与阳光孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。 小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖上悄悄然滚落，那娇弱引人怜爱的花姿，突然给人一种心情舒畅的感觉。 雨要下就下吧，风要吹就吹吧，花瓣浸润在雨中摇颤着，它的根虽细小，却稳固地纠结于土地之中。 雨要下就下吧，风要吹就吹吧，风风雨雨总有停时；当风雨停时，小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨炼和洗礼，小白花的花瓣愈加洁白，绿叶更加鲜绿，它仍然坚毅地绽放。 小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去，不知飞向何方，那小巧的身躯一直飞离视线之外。 当雨停止时，它拍动着弱小的翅膀，敞开喉咙，鸟声啁啾地回荡在空中。 雨要下就下吧，风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小鸟啊，当我们回顾人类这种栖栖惶惶的度日方式，或许该效法小花小鸟，那与大自然相辅相成的和谐步调。 云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，没有一刻保持着相同的模样。 仿佛是溃散崩离，又不像在溃散崩离中；一瞬间、一瞬间变化着的云朵，在深蓝色的夏日天空中，以各式各样的姿态飘然而过。 云朵的变化，恰似人的心，人的命运。人的心也是天天都在变动，因此，人的际遇也是昨日不同于今日。 编织成明明暗暗、各式各样的人生，那分分秒秒都变幻莫测的人生际遇与命运，不禁使人为之又喜又叹。 喜也罢，悲也罢，人生仿佛流云，时时在移动变化，不做片刻的停留。 若是人的思绪也有定则可循，就算不时会心慌意乱，终究会令人泰然自若。 所以，纵然欢喜，也不必得意忘形；纵然悲戚，也不必怨天尤人。若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀，在自己的工作岗位上，认真负责地工作，必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。 在人生旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行；时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。 在那山头上，孕育着人生的新希望。 篇二：大自然的启示 暑假里到峨嵋山旅游，行走在山中，触目所及，无不是青绿苍翠，生机勃发，寺庙隐现于林中，给秀甲天下的峨嵋平添了几分神秘的色彩。我是一个独来独往的逍遥客，不管是在金顶，还是猴群时常出没的崎岖坎坷的山路上，我只想尽情享受大自然呈现于我们眼里的美丽，尽我的理解力去读懂大自然这本无字之书的寓意 在山中小憩时，我突然注意到这种情形：树杈交错、枝叶繁茂的树木，都长的不是太高；
大自然的启示作文350字3篇 一说到蚂蚁，大家肯定会不约而同地认为蚂蚁是弱小的动物，轻轻一踩就没命了。在校园的花坛里，草丛里，墙角里，常常会看到蚂蚁在里面爬来爬去，在我家门口也有一个蚂蚁洞。我儿时也认为蚂蚁是不堪一击的小生命，但后来发生的一件事却深深地震撼了我，使我改变了对蚂蚁的看法。 记得那是正月里的一天，我和妹妹两家人在家门口放烟花，大家说说笑笑，整个小巷里充满了欢声笑语，一刻也没停，空中那震耳欲聋的烟花声也一刻没停过……突然，有一股烟从我家门前的墙角里冒了出来。原来是爸爸在放鞭炮的时候，一簇鞭炮不小心落到了那里，把墙角的枯草引着了。幸好是小火苗，不碍事儿，但我看着那烟雾，突然想起来，那儿有一个蚂蚁洞。糟糕！我连忙蹲下身来，观察蚂蚁们的安危。 这时，从那小火苗中我隐隐约约地看到一个“黑团”从“火海”中滚出，很快散成一摊。啊！是蚂蚁，许多蚂蚁还活着。原来，蚂蚁们见洞着火了，就互相拥簇着，你咬着我，我咬着你，凭着自己的力量逃了出来。我马上勺了一碗水，浇在火苗上，火苗“嗖”一声扑灭了。蚂蚁们逃过了劫难，我也松了一口气。 蚂蚁那团结的力量让我们感动，蚂蚁在危难面前顽强不屈的精神更令我佩服。我们应该想想：现实生活中，在自己遇到困难时是问父母，问老师，还是像蚂蚁那样不做屈服者，并战胜一切困难。
可能你会不知道，其实很多事情大自然都会给人以启示，你看，我观察蚂蚁时，发现蚂蚁坚持不懈，这也使我得到了一个启示。 一天，我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。正当我不经意低头时，突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看，原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我想：这附近一定有蚁巢，要不然，那蚂蚁搬食物干嘛呢？在好奇心的驱使下，我便四周找了起来。不一会儿，隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。 我继续观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为“大力士”！过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来，这只小蚂蚁是来找帮手的。 有了大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着“一二一，一二一”。过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡！而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃，努力一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的家伙！我看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了！我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了！最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。蚂蚁告诉我们要团结；蜜蜂告诉我们要勤劳；春蚕告诉我们要不懈追求。
《话说千古风流人物》教案 河北远洋希望学校景玉姣 【活动目标】 1．通过讲述、评价、辩论风流人物及其业绩，练习口语表达能力。 2．通过讲述和评论风流人物，开阔视野、增长见识；锻炼思维能力。3．激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培植理想主义信念和远大抱负。【重点难点】 重点：通过学生对伟人求学经历、创业经历、精神品格等的了解，培养学生坚忍不拔的性格和树立目标后拼搏进取的精神，同时，处理信息的能力。难点：学生自主、合作、探究学习方式的深化和发展。 【教学理念】 “教师为主导，学生为主体，活动为主线”主体思维法、小组讨论法及综合练习法，并注重了学生自我评价方式的运用。 【教学过程】 一、音画结合情境导入 看三国演义图片剧照，倾听《三国演义》主题曲，用壮阔的画面和雄厚的音乐把学生思想引入特定的情境中。 师导语：通过本单元的学习，我们认识了自主自强、不畏强暴的唐雎；为报知遇之恩，鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；少立大志、后又揭竿而起、反抗暴秦的陈涉；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的范仲淹；在国家危难之时，坚决反抗侵略的英雄辛弃疾；被誉为“旷古烁今第一才子”的苏轼……古今多少事，多少英雄豪杰都付笑谈中。这些“千古风流人物”对我们今天仍有一定的教育意义。就让我们一起走进这堂课，来感受风流人物的风采吧! 学生集体朗诵北宋大文豪苏东坡的诗词和毛泽东的诗词（多媒体投影显示）。 研讨：什么叫“风流”？什么样的人物堪称“风流人物”？他们具有哪些特征？ 学生讨论后教师明确： “风流人物”特点：（1）、建功立业的人物（2）、有功绩而又有文采的人物（3）有才学而又不拘礼法的人物。 二、多媒体出示题目，明确四大环节。 题目：《话说千古风流人物》 板块：1、数风流人物2、说风流人物3、评风流人物4、写风流人物 第一环节：展示英雄排行榜——数风流人物 让各小组把课前活动准备的十位英雄人物列举出来，并提示：
高考英语满分作文精选：我的朋友(附翻译) Ｉ ha*e a good friend. Ｈe is a handsome boy and his eyes shine with wisdom. Ｉha*e known him since Ｓenior Ｏne. Ｗe are both interested in Ｅnglish. Ｏnce both of us entered for an Ｅnglish contest. Ｈow eagerly Ｉ expected to get a prize! Ｏn hearing that Ｉ had failed in the contest, Ｉ could hardly hold back my tears. "Ｗhat a pity!" Ｉ murmured to myself o*er and o*er again. Ｉ felt that the world had become cold and e*eryone seemed to be laughing at me.Ｉlo*e Ｅnglish and ha*e gone all out to study it since my first day in the junior middle school. Ｉha*e e*en dreamed of entering a foreign language institute. Ｓo Ｉ felt *ery sad. Ｊust at this time, Ｉrecei*ed a short letter in Ｅnglish, saying, "Ｆailure is the mother of success. Ｃheer up! Ｄon't lose confidence. Ｋeep on your study and you will succeed!" Ｉ knew it was from the good friend of mine.Ｔhese words encouraged me greatly. Ｉ forgot all my sadness. Ｆrom then on, Ｉ studied Ｅnglish e*en harder. Ｉn the next Ｅnglish contest, Ｉ got the first prize. Ｏf course, he was delighted with my success. 【译文】