一、项目建设要求（项目概况）：
(一)项目总体要求
为贯彻落实《教育规划纲要》、《教育信息化十年发展规划（2011-2019 年）》和《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，以信息技术推动职业教育教学改革创新，促进教学方式和学习方式的变革，促进信息技术与课程教学的深度融合，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，教育部举办全国职业院校信息化教学大赛。
本项目根据大赛要求，针对学校参赛作品进行资源开发制作，提供参赛老师解决教学设计各种技术支持。
(二）建设内容
（三）资源参数
各个教学设计具有一定的创意，并且有详细的脚本设计，据此以专业手法采集素材，通过合成完成说课稿、PPT，制作出视频、动画等。
（1）选题：从中职学生角度出发、以就业为导向，选择能解决学生未来职业岗位要求的常见、典型、有代表性的知识点、技能点、专题、实验活动，是教学中的难点、重点、易错点、热点、实用点，选题“小而精”，具备独立性、示范性、代表性，适合使用视听语言呈现。
（2）创意：富有创意，名称切合学生需求，切入点独特，导入有吸引力，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围有利于提升学生学习的积极主动性；教学策略能调动学生的学习积极性和创造性思维能力，教学方法灵活，信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好；微课内容、视觉手段、风格、表达形式有创意。
（3）设计：教学方案围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展；教学内容：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展；教学组织与编排：要符合学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。
（4）动画部分：二维或三维，根据内容设计。
（5）素材采集
时长：严格根据大赛要求。
录制场地：可以是课堂、实训室、演播室或礼堂等场地。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。现场是否安排学生互动可根据录制需要自行决定。
交付形式：成片统一采用单一视频形式。
录制方式及设备：
?拍摄方式：根据课程内容，可采用多机位拍摄（2 机位以上），机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求。
?录像设备：摄像机要求是高清数字设备或者高清 DSLR 设备。
?录音设备：使用数字无线音频系统或者专业录音有线话筒，保证教师和学生发言的录音质量。
?后期制作设备：使用相应的数字非线性编辑系统。
（6）后期制作
视频信号源
?稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，无丢帧现象，CTL 同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
?信噪比：图像信噪比≥55dB，无明显杂波，无噪点。
?色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
?视频电平：视频全讯号幅度为 1Vp-p，最大不超过 1.1Vp-p。其中，消隐电平为 0V 时，白电平幅度 0.7Vp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度 0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。
音频信号源
?声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道,则录于第 2 声道）。
?电平指标：-2db—-8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
?音频信噪比≥68db。
?声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
?伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、无大量回音，音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
视频压缩格式
?视频压缩采用 H.264 格式编码。
?视频码流率：动态码流的最高码率不高于 3000Kbps，最低码率不得低于 1024Kbps。
?视频分辨率：采用标清 16:9 拍摄，设定为 1280×720；在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。
?视频画幅宽高比：分辨率设定为 1280×720，选定 16:9；在同一课程中，各讲应统一画幅
的宽高比，不得混用。
?视频帧率为 25 帧/秒。
?扫描方式采用逐行扫描。
音频压缩格式
?音频压缩采用 H.264 格式编码。
?采样率 48KHz。
?音频码流率不低于 128Kbps(恒定)。
?必须是双声道，必须做混音处理。
二、项目完成时间：2018年6月30日
三、付款方式：项目完成后30日内一次性付款
四、附件：项目报价单
项目报价单投标方名称并加盖公章：
投标方代表签字：
职务：日期：
注：投标总价和投标书中的投标总价应一致。
五年级（上学期）体育教学计划 上丰小学赵锦兴 教学大纲对本册教材的总体要求：1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能够用所学的知识锻炼身体2、掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动能力的发展3、提高学习体育知识和参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作负责的观念，在团体中能够注意协调自己与同半的关系各单元教材简析单元教学内容教学要求重点、难点跳跃教材单项蹲踞式跳远1、学习助跑技术，重心高，有节奏，助跑快速，踏板准确2、蹭跳有力，髋、膝、踝三个关节快而有力地蹬伸3、腾空时两腿屈膝上提成蹲踞状，抬头、挺胸、伸臂，保持身体平衡4、落地时屈膝缓冲，双臂主动向后压，伸小腿，双脚同时落地，身体向前前倾5、完整动作，从跑到跳的动作衔接，助跑由近到远，步点准，针对学生具体情况提高整体成绩1、固定第一步距离，最后一步要稍小，速度逐渐加快，自测助跑距离2、起跳时充分蹬直三个关节，用全脚掌积极蹭板，迅速过渡到前脚掌3、腾空时双腿尽量靠拢胸部，有一定的起跳高度，身体平衡4、在空中积极伸小腿，双臂向后压，重心向前倾，双脚同时落地5、快速助跑结合起跳为关键，要培养学生勇敢，果断的品质跑教材单项蹲踞式起跑1、熟悉起跑口令，学习起跑动作2、按口令完成起跑动作，起动重心的变化，手臂动作和脚掌变化1、重点学习起跑动作，按顺序检查动作2、身体各部位的正确姿势，反应灵敏，动作迅速弯道跑学习弯道跑技术，感受弯道跑身体重心的变化，手臂动作和脚掌变化弯道跑时身体向内侧倾斜，右臂幅度大于左臂，左脚外侧和右脚内侧着地耐久跑1、正确的呼吸方法，有节奏呼吸2、合理分配体力，弯道时稍慢，直道时稍快3、锻炼意志，坚持到底的精神1、学会正确的呼吸方法2、摆臂动作正确合理3、弯道技术4、培养意志品质各单元教材简析单元教学内容教学要求重点、难点投掷教材单项双手向前、向后抛实心球1、学会两脚用力蹬地，动作连贯2、在头上方出手，出手速度要快1、何双手同时用力，出手角度、方向及速度2、动作连贯，利用腰腹肌原地侧向投掷“管状物” 1、会蹬地，转体、挥臂过肩的动作2、出手时有鞭打动作1、协调用力，出手迅速，注意角度、方向原地侧向投掷垒球1、提高蹬地、转体、挥臂动作2、听教师安排、有顺序地投掷3、连贯、协调地完成动作1、动作的连贯性和协调性2、强调安全教育武术教材单项学习组合动作（三）1、学习1上步搂手击掌2弓步双摆掌3弓步勾手撩掌4弹踢推掌5马步击掌6收势2、记住各个动作的名称及要领3、在分段练习的基础上学习成套动作，70%以上独立完成1、熟记各动作的名称，要领2、动作要尽量标准，到位3、动作连贯、协调4、成套动作的节奏学习组合动作（四）1、学习1插步双摆掌2弓步勾手击掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌、冲拳6插步双摆掌和收势1、进上步提高步型、手型、马步的动作质量2、
项目需求以及技术要求 一、本次年度林地变更调查目的及任务 林地变更调查，是在林地“一张图”基础上，开展林地范围、林地保护利用状况以及林地管理属性等变化情况的调查分析，是提高林地监管能力，加强林地保护利用管理，深化国家和地方政府宏观决策管理的重要基础和支撑。 林地变更调查任务是收集林业经营管理等原因导致林地变化的资料，通过遥感判读区划，现地调查核实等技术手段，掌握林地变化的空间分布与管理属性变化信息，产出林地变更调查成果，更新林地“一张图”数据库。 林地年度变更调查工作任务包括： （一）获取覆盖调查高新区的高分辨率遥感影像资料。 （二）收集与整理调查高新区林业经营管理资料。 （三）开展变更调查高新区林地变化地块遥感影像判读区划分析。 （四）完成林地范围和林地利用状况（地类）变更与核实调查。 （五）更新林地“一张图”数据库，完成林地变更调查统计分析与成果编制。 （六）衔接使用第二次土地调查成果，划清林地与其它土地界线。 二、调查范围：按照此次年度林地地变更调查要求，需对高新区所有小班地类的现状，包括森林、林木、林地对比影像进行核对。 三、这次林地年度变更调查的技术路线以最近林地变更调查（或林地落界）成果为基础，收集掌握间隔期内（最近林地变更调查或林地落界时间至本次变更调查前一年年底）的林地范围、地类和管理属性变更资料，应用前后期高分辨率卫星遥感影像进行对比分析，判读区划变化图斑，结合林业经营管理资料，通过调查核实后，确定林地变化情况，产出本期林地变更调查成果，经逐级汇总，更新全国林地“一张图”数据库。主要包括资料收集处理、核实调查、成果生成3个主要技术环节。 四、本项目禁止转包、分包。 五、技术要求 （一）主要变更内容： 本次林地年度变更调查重点，是对林地范围、林地利用状况（地类）以及林地管理属性等内容的变更调查。
2.1 概述 2.1.1 定义 项目评估，是指建设银行对列入备选的固定资产投资性质的贷款项目，从项目建设的必要性、技术的先进合理性、经济效益、银行收益以及风险状况等方面进行全面的论证分析评价，并提出决策性意见或建议的工作过程。 2.1.2 对象 由建设银行承担信用风险的投资项目，包括利用建设银行信贷资金发放的本外币固定资产贷款（含房地产开发贷款），境外筹资转贷款，建设银行作为债权人的项目融资以及利用建设银行开出的借款保函等所兴建的项目等。 2.1.3 原则 项目评估应遵循客观、严谨、公正、科学的原则。 2.1.4 内容 主要包括对借款人/主要项目发起人资信、项目概况、项目技术及产品市场、项目融资计划、项目财务效益、风险防范、银行效益、存在问题等方面进行调查和分析，提出贷款是否可行的意见或建议，为贷款决策提供依据。 2.1.5 条件 进行评估的固定资产投资项目，必须同时具备以下基本评估条
件： 1．符合我行有关信贷业务管理规定对借款人和项目条件的要 求； 2．客户提供的申请材料的质量和数量符合我行有关规定。2.1.6 时间 评估时间是指从接到评估任务起，到提交项目评估报告为止的过程。对拟安排年度信贷计划的项目和小型贷款项目，评估时间原则上为2个月；大中型项目原则上不超过3个月。特殊情况下，评估时间可以适当延长，但要说明原因。 2.2 一般程序 项目评估一般程序是：组织评估小组→制定评估工作计划、安排评估进度→调查收集有关文件、资料和技术经济数据→技术经济分析→评估报告撰写和审核。 2.2.1 组织评估小组 负责项目评估的部门接到项目评估计划后，首先要组织评估小组。评估小组一般由3-5名项目评估人员组成。评估小组的成员应兼具技术、经济方面业务能力，熟悉项目所属行业、地区特点。 2.2.2 制定评估工作计划 评估小组要根据项目的评估时间要求，制定工作计划，对评估中的调研工作、落实相关条件、案头分析和撰写评估报告等项工作时间做出合理安排。
办学方向 1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。 校务管理 2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。 3.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。 4.坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。未经省级以上教育行政部门批准，不举办实验班。 德育管理
5.将德育工作作为素质教育的首要任务，按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）的要求，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。 6.健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。 7.大力加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化，营造平安、文明、和谐校园氛围，使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。 教学管理 8.落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。开展好技术、艺术、体育与健康、综
第一章项目概况及技术服务要求 一、项目简介 以学校内流程固定的公文传递及多部门之间的协作办公为建设重点，实现学校与职能部门、二级院系之间的公文流转、会议（活动、会议室）管理、公文和电子审批的文档管理、日程时间管理、工作目标管理和网上申请审批等与行政办公事务相关的功能，同时实现移动办公。 二、技术规格要求 1、系统采用基于web的B/S架构，支持多种浏览器正常访问（IE、Firefox、Chrome、Safari、360浏览器等） 2、系统支持移动客户端访问，包括IOS、Android等主流移动平台操作系统，支持平板及手机设备 3、系统支持在线浏览MS Office、PDF等主流办公软件 4、系统支持多种数据库（Oracle、MySql、SQL Server）和多种中间件（Weblogic、Tomcat） 5、系统应支持多种操作系统（Windows、Linux） ★6、系统应提供三员分离控制机制，将最高管理员权限拆分为系统管理员、应用管理员和审计管理员三个，系统管理员负责系统的日常运行维护，应用管理员负责账户管理、应用设置管理和分级授权管理，审计管理员负责对系统管理员、应用管理员和普通用户的操作行为进行监督和跟踪分析。 7、系统应易学易用，操作简单，功能模块和菜单设计、风格定
位等符合教育日常管理工作习惯和需要，系统内各信息数据应保证具备及时更新和及时交流，能最大限度地适应今后我校工作要求的变化和组织发展变化的需要，既确保系统技术先进性的保持，又保证投资的有效性和延续性 ★8、系统应提供多种风格的预制皮肤进行切换选择，系统应支持多任务窗口，以满足客户使用的便利性。（需提供产品截图） 9、系统应提供数据分离技术，解决历史数据和日常运行数据的分离。并提供附件数据的分离存储技术，以保障系统不随时间的延长而降低性能。 ★10、系统应开放数据字典，开放API接口，采用标准的XML数据交换方式，用于维护、扩展升级及与外界信息的沟通; 功能模块配置灵活，可通过二次开发与其它符合数据接口规范的软件无缝连接，使整个系统具备强大的扩展性和兼容性。 11、系统运行安全可靠，具有动态负载均衡处理能力、容错能力。除系统维护、数据备份等特殊情况之外，系统必须7×24小时安全可靠运行。 12、系统应基于RABC模型设计权限控制体系，权限与角色相关联，有详细完善的用户安全管理策略。用户应按照自身属性（职务、职称、所在单位、行政级别等）被划分为不同角色或组合，并可单独授权，可灵活架构虚拟组织及其相关权限。用户仅能在权限设定内进行系统操作及数据查看 13、系统应有完备的日志记录管理，包括数据库操作、系统配置
一、项目概况 1、通过本次招标确定专业物业管理公司，承担日照市岚山区纪律检查委员会办公场所（含财政局西侧二层办公楼）的物业管理工作，包括楼梯、楼道、走廊、大小会议室、卫生间等公共区域的清扫保洁；院内绿化带的苗木修剪养护、杂草清理、路面清扫；所有水电设施的安全检查、日常故障维修。 二、物业管理服务人员配置 安排的保洁员、园艺师、维修工具有3年以上工作经验，水电维修工必须持有水电相关资质证书或具有水电维修作业资质。 三、物业管理项目要求： （一）保洁工作要求 1．卫生保洁范围及要求 1.1楼内公共卫生区域保洁工作； 1.2楼外公共区域保洁工作； 1.3清洁剂的使用； 1.4玻璃、不锈钢保洁； 1.5保洁服务卫生清洁达标要求； 1.6楼内下水、污水管道疏通。 2.楼内公共区域卫生 2.1地面：地面光洁，无废杂物、纸屑，无污迹。 2.2墙面：踢脚线、消防排烟口、警铃安全指示灯、各种标牌表面干净。 2.3玻璃门窗（内面玻璃、窗框、窗帘、窗台）：明净、光洁，无积尘、污迹。 2.4各种设施外观（如：宣传牌、信箱、消防栓箱、楼层分布牌、物品、橱柜等）；外表清洁干净，无积尘、污迹。
2.5楼梯（所管区域内的楼梯、防火梯、走廊）：无灰尘，无杂物。 2.6扶手、栏杆：光洁，无积尘，玻璃无污迹。 2.7会议室、接待室、活动室等区域：桌椅光洁无积尘，摆放整齐。若遇会议应提前会场准备，保证会场明亮整洁。 2.8门（各卫生区域内的门）：干净，无灰尘、污迹。 2.9卫生间（门、墙壁、小便池、马桶）：干净无污渍、无尿垢、无异味，随时消毒，纸篓及时更换垃圾袋，有防蚊灭蝇措施。 2.10开水间：地面清洁、无污垢、无水渍。 2.11垃圾桶：及时更换垃圾袋，保持桶内外面洁净。 2.12定期对公共区域进行害虫消杀工作 3.楼外卫生区域要求 3.1广场、道路、门厅月台保持路面整齐、干净，无垃圾、沙石、纸屑，无油迹、无脏物、无积水（指脏、臭水）、无青苔。 3.2绿化带、花园内无纸屑。 3.3楼外厕所干净无污渍、尿垢，随时消毒，纸篓及时更换垃圾袋。 4.保洁员管理要求 4.1仪表仪容： 上岗期间，必须着装统一，保持服装整洁，并按指定位置带上岗证。 4.2保洁员管理规定 4.2.1服从管理、明确任务、尽心尽责，争创一流工作质量，为客户提供优质服务。 4.2.2负责卫生区域公用面积的走廊、楼梯、走廊内墙、大厅、公用内窗的清洁卫生（含地面清洗、吸尘），及时清运垃圾，达到卫生标准。 4.2.3在规定的时间内，按区域路线范围进行卫生清洁工作。
2016—2017学年度什字附中教育教学 总体要求 新学期，我校教导处工作将继续围绕清水县教育部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以素质教育为主题，全面贯彻党的教育方针，以构建智慧型校园文化、追寻理想课堂，着力学科建设，开展社团活动和促进教师专业发展为目标，以办人民满意的教育为宗旨，以新教育行动为榜样，狠抓常规管理，加强教育科研，坚持走教研创新之路，坚定不移地推进教育质量上台阶工程，努力实现教育跨越式发展，构建和谐校园 二、目标要求 1、常规管理更精细; 2、校本教研更有效; 3、教学质量更稳定; 4、师生素质更全面。
三、工作重点及措施： (一)落实管理制度，提高教学质量 1.认真组织教师课外学习，并在学校教学教研常规管理的方方面面主动贯彻执行。对我校教学常规管理工作进行自查自评，并针对常规检查反馈结果，及时改进不足，努力提高学校的常规管理质量。 2.严格执行清水县“减负令”要求，配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外锻炼1小时。校长室、教导处加强巡课，对不严格执行课程计划、上课不准时进教室、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。 3.各教研组在开学初要以学校工作计划为指导，根据教导处工作安排，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平。各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度。 4.教导处与教研组继续加强对教室教学的调研和监控，
第1章项目基本概况与要求 1.1主要内容与要求：本次招标包含分析仪表、系统集成及监控中心等9个水质自动监测站的相关配套工程施工以及服务,包括5年期的质保与5年期的运维。 1.2主要规范及相关标准 《水和废水监测分析方法》（第四版） 《国家环境监测网质量体系文件作业指导书水质自动监测分册2016版》 《地表水和污水监测技术规范》（HJ/T91-2002） 《水质河流采样技术指导》（HJ/T52-1999） 《pH水质自动分析仪技术要求》（HJ/T96-2003） 《化学需氧量水质在线自动监测仪技术要求》（HJ/T337-2007） 《氨氮水质自动分析仪技术要求》（HJ/T101-2003） 《总磷水质自动分析仪技术要求》（HJ/T103-2003） 《污染源在线自动监控(监测)系统数据传输标准》（HJ212-2017） 《环境污染源自动监控信息传输、交换技术规范(试行)》(HJ/T352-2007) 1.3主要仪器仪表分析方法 1.3.1化学需氧量：酸性高锰酸钾氧化还原滴定法 1.3.2氨氮：水杨酸分光光度法 1.3.3总磷：钼酸铵分光光度法 第2章设备及服务清单 序号设备和仪器数量（台/套） 一、分析仪表 1高锰酸盐指数在线分析仪9套 2氨氮在线分析仪9套 3总磷在线分析仪9套 二、系统集成 1采水单元9套 2配水及预处理单元9套 3控制单元9套
4站房及其附属设施9套 三、监控中心 1监控中心1套 四、质保与运维 15年期质保与5年期运维9套 第3章分析仪表、系统集成、监控中心技术参数 3.1整体设计原则 3.1.1在总体和宏观上能反映水系所在区域的水环境状况； 3.1.2位置应避开死水区、回水区、排污口处，尽量选择顺直河段、河床稳定、水流平稳，水面宽阔、无急流、无浅滩处； 3.1.3系统智能、运行可靠、系统开放、维护量小、运行成本低、环保； 3.1.4总体设计具体实用性、先进性、开放性、安全性和经济性的特点； 3.1.5根据现状进行设计，要求系统运行稳定、运行噪音低、自动化程度高、维护工作量小、节能环保等，系统可在无人值守的条件下长期工作。系统工艺流程简捷，组成精简，系统设备投资合理。合理布设监测系统软硬件架构，系统集成满足国家相关计算机系统集成规范及要求； 3.1.6根据实际水文状况、地理及周边环境，设计合理的采配水单元，可连续/间歇采水不堵塞，确保向系统提供可靠有效有代表性的水样，不受水位变化（汛期、枯水期）、气候等影响，便于维护管理,可连续或间歇性工作，并能够根据监测要求现场或远程设置监测频次。 3.2设计总体目标 3.2.1应适应项目的实际情况，提供合理、完整的方案。 3.2.2提供的方案要求系统性能稳定，运行费用低，维护工作量小，维护方便，易局部更换。3.2.3提供所需要的辅助设备。 3.2.4系统应具有抗电磁干扰能力，同时应配备稳定的电力供应系统。 3.2.5系统工艺流程简捷，组成精简，力求使系统设备的投资尽量合理。 3.2.6管线布置通畅合理，管材选择确保系统能长期有效运行。 3.2.7系统的自动化程度高，可实现远程监控； 3.2.8系统中关键部件应使用优质知名产品。 3.2.9系统设置具有开放性，可根据需要自行设置运行中的各项参数，系统具有良好的扩展性。
第1章建设项目评估概述 本章综合介绍了建设项目评估的基本问题，包括项目发展周期与项目的前期研究；可行性研究的含义及其意义、主要作用与编写要求；项目评估的内容、程序以及在开展项目评估时应遵循的基本原则等。 1.1项目发展周期与项目前期研究 1.1.1 建设项目发展周期 1．工程项目建设程序：是指项目从策划、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产或交付使用的整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后工作次序。 ⒉建设项目发展周期：一个建设项目从开始构想、施工建设、建成投产、直到最终报废所经过的时间。 项目周期的阶段划分：投资前期、投资建设期和建成投产期。 1.1.2西方国家的项目前期研究 机会研究（项目设想） 谈判与签订合同 投产阶段 图1-1 西方国家项目周期各阶段及主要工作示意图 按基础资料占有程度，研究内容、研究深度及可信度不同，可将投资前期研究分为机会
研究、初步可行性研究、详细可行性研究、项目评估与决策四个阶段。 1. 机会研究：亦称投资鉴定或项目设想。它是可行性研究的第一阶段。任务是研究和确 定合理的投资方向、投资规模和投资结构。也就是在了解掌握国民经济和社会发展的长远规划和行业，地区规划、经济建设方针，建设任务和技术经济政策的基础上，通过对拟投资领域相关条件及环境背景的调查分析，为建设项目的投资方向和投资时机提出设想和策划。 所需时间约用1—3个月，所需费用约占投资总额0.2%—1%，估算投资额和成本效益 的精度在±30% 2. 初步可行性研究：又称预可行性研究，是指在投资机会研究已确定了大致的投资方向 和投资时机的基础上，通过对投资项目的初步概算和经济效果评价，进一步判断投资机会研究的结论是否正确，并做出是否有必要进行下一步详细可行性研究的结论。主要内容： 1）判定项目有无生命力和发展前景； 2）市场供求的预测，生产工艺和设备等方面的研究； 3）判断项目是否可行。 这一阶段决定是否进行下一步。估算额精度误差一般要求不超过±20%左右，所需费用约占投资总额0.25%—1.5%，需耗时约4—6个月。 3. 详细可行性研究：亦称最终可行性研究，是指通过一定方法对项目的技术可行性和经 一般机会研究（地区研究、部门研究、资源研究） 项目机会研究 1.国家 2.某一部门或地区 3.某 一特定产品 4.产品进出口情况 5.分析企业 6.机会研究
《高职高专教育英语课程教学基本要求》所列常用短语 A be able to do sth. 能，会along with 和…一起，除了…之外 be about to do sth. 刚要，即将not only…but also 不但而且 above all 首先，尤其是amount to 总计，等于 have access to 有…的机会，有…权利be angry with 生（某人的）气 by accident 偶然one after another 一个接一个地，接连地according to 根据。按照one another 相互 on account of 因为，由于be anxious about 为…而忧虑 take into account 把…考虑进去any but 除….之外人和事（物），绝非accuse of 指控，控告apart from 除…之外 be accustomed to 习惯于appeal to 吸引，呼吁，上诉 adapt to 适应apply to 应用 add to / add… to 为…增添，增加apply for申请 add up to 合计达as…as 象…一样 in addition 另外，加之as for / to 至于，关于 in addition to 除…之外，（还））as if / as though 好像，仿佛 adjust to / adjust …to 适应于as soon as …possible 尽快 in advance 预先，提前as / so long as 只要，如果 gain / have an advantage over 胜过，优于as well 也，又 take advantage of 利用，趁….之机as well as 也，既…又 be afraid of 害怕aside from …暂且不谈，除…之外 again and again 反复地，再三地ask for 要，要求 once again 再一次assign sth. to sb. 分配，布置 aim at 瞄准associate with / associate … with 联系，交往in the open air 在户外，在野外attend to 专心于，致力于 on the air (用无线电、电视)播送pay attention to 注意 above all 首先，尤其是on (the / an) average 平均，通常 after all 毕竟，终究be aware of 察觉到，了解 all in all 大体而言right away 立刻，马上 all but 几乎，差不多，除了…都 all over 到处，遍及 all right 良好的，对的/ （口语）行，可以 at all （用于否定句）丝毫（不），一点（不） in all 总共，合计 B back and forth 来回地，反复地bear on / upon 压迫，依靠；与…有关back up 倒退，支持，备份because of…因为，由于 be bad for 对…有害的before long 不久以后 go bad 变坏，坏掉on behalf of 代表，为了 keep one’s balance 保持平衡begin with 从…开始，以…为起点 be based on / upon 把…建立在…基础上believe in 相信，信任 on the basis of 根据belong to 属于 bear…in mind 记住benefit from 有益于，得益
项目评估报告范文xxx： 一、概况 （一）企业概况 ××制药厂隶属于××省医药管理局，是××省医药工业重点企业之一。该厂位于××市西郊，全厂占地面积××万平方米，建筑面积××万平方米，现有固定资产原值×××万元，净值×××万元。有七个生产车间，一个辅助车间。现有职工1890人，其中各类专业技术人员491人，占职工总数的26％，技术力量雄厚。为了开发新产品，使企业更具竞争力，他们还建立了一个具有较先进的仪器设备的药物研究所，并与十几家科研单位、大专院校建立了科研协作关系。该厂近年来有了较大发展，目前生产的品种有片剂、针剂、栓剂、抗生素原料药、琥乙红霉素等100多个品种和规格，19××年产值已达×××万元，比上年提高10．2％，实现利税××万元，比上年增长119％。产品品种、产值、产量、销售收入等八项指标均创历史最好水平，是省效益十佳单位之一。预计今年的利税总额将达到×××万元。该厂目前有六种产品被评为省优产品，产品已行销全国28个省、市、自治区，并有部分出口。企业资产负债情况见下表。表格（略）。 （二）项目概况 ××制药厂发展抗生素新品种项目的主要品种为克菌灵原料药，并利用原有针剂车间加工针剂。克菌灵主要用于各种敏感菌所致的各种感染，如肺炎、支气管炎等。其优点是疗效高、用量小、分布广、在体内维持时间长、无交叉耐药性、毒性低、副作用小。该药属国内新开发产品，具有较强的生命力。19××年×月×日，××省医药管理局以×药计字第×号文批复了“关于对××制药厂发展抗生素新品种项目建设书”的报告（见附件）。19××年×月×日以×药计字第×号文批复了由××市经委主持审查并通过的项目可行性研究报告。目前，正在进行扩建设计工作。该项目的规模为年产克菌灵原料药10吨，自用4吨，加工针剂3000万支。项目主要内容包括：土建工程总建筑面
教育教学论文的基本格式要求 一、文档格式 使用word文档，文件名为：作者姓名，空半格，论文题目，如： 。 二、论文内容的顺序及要求 （一）论文题目：居中，黑体小二号加粗，段前空二行。 （二）作者单位及姓名:居中,楷体四号, 段前空一行。 （三）中文摘要：首起空两格，“摘要”二字黑体五号并加上方括号；摘要内容楷体五号；段前空二行。 （四）中文关键词：首起空两格，“关键词”三字黑体五号并加上方括号；关键词内容楷体五号，数量为3～5个，关键词之间空一格。 （五）正文：具体格式要求参见“三、论文正文格式”，段前空二行。 （六）参考文献：具体格式要求参见“参考文献格式”，段前空一行。 三、页面及段落要求 （一）全文页面设置 纸型：A4，纵向。 页边距：左2.8cm，右2.8cm；上、下边距为默认值，上2.54cm，下2.54cm。 距边界：页眉1.5cm，页脚1.75cm。 插入页码：底端居中，小5号楷体，格式为“—1—”或“-1-”。 （二）全文段落 对齐方式：两端对齐。（“题目”与“作者”对齐方式：居中） 缩进：左侧0字符，右侧0字符。 特殊格式：首行缩进2字符。（“题目”与“作者”特殊格式：无）
间距：段前0行，段后0行。 行距：1.5倍行距。 四、论文正文格式 正文：宋体小四号，每个自然段首起空两格。 正文中的标题：首起空两格，独占行，末尾不加标点符号，一般不超过四级（所有序号取消自动编号）。 一级标题，标题序号为“一、”，黑体小四号加粗。 二级标题，标题序号为“（一）”，宋体小四号加粗。 三级标题，标题序号为“1.”，宋体小四号。 四级标题，标题序号为“（1）”，宋体小四号。 五、论文参考文献格式 “参考文献”四字首起空两格，独占行，后加冒号，黑体小四号。 [1] (书刊类)作者姓名，出版年份：《书刊名称》，出版社。宋体五号 [2] (杂志类)作者姓名，《论文题目》，《杂志名称》，出版年份，第×期。宋体五号。 [3] (网络类)作者姓名，发布日期：《论文题目》，网址。宋体五号。
采购项目概况及技术要求 一、项目概况项目建设具体地点为姜屯镇境内，建设功率为 100 千瓦的光伏发电站。本项目为交钥匙工程，响应单位应自行承担参入响应过程中发生的一切费用，包括方案设计、货物的包装、运输、吊拉、安装、调试、验收、保险、并网、税费、保修等全部费用，使用型材为先成型后镀锌，安装严格按光伏发电要求标准，穿线管进出口必须用防火胶泥密封。 二、产品技术规格、要求 1 太阳能电池的技术要求 1.1 太阳电池组件为室外安装发电设备，是光伏工程的核心设备，要求具有非常好的耐侯性，能在室外严酷的环境下长期稳定可靠地运行，同时具有高的转换效率；要求该组件必须为 A 类一级板材且为2016 年 3 月 1 日以后生产。 1.2电池功率、电池数量及排列方式由磋商响应单位自行设计并在响应文件中提供设计方案。 1.3光伏组件各部件在正常工况下应能安全、持续运行，不应有过度的应力、温升、腐蚀、老化等问题。 1.4在标准试验条件下（即：大气质量 AM=1.5，辐照度 1000W/m2，电池工作温度为 25±2℃，标准太阳光谱辐照度分布符合 GB/T 6495.3 规定），光伏组件的实际输出功率必 0～+3W差范围内。 1.5晶体硅组件须按照 GB/T9535（或 IEC61215）标准要求，通过国家批准认证机构的认证。 1.6光伏组件的光电转换效率＞15%（以组件边框面积计算转换效率）。 1.7光伏组件通过 CE、TUV、UL、金太阳、CQC 等相关国际认证，并符合国家强制性标准要求。 1.8组件使用寿命不低于 25年。
1.9组件整体质保期不低于 5 年，功率衰减质保期不低于 25 年。 1．10组件衰减率 2 年内不高于 2%，10 年内不高于 8%、25 年内不高于 20%。 1.11光伏组件防护等级不低于 IP65。 1.12 每块光伏组件应带有正负出线、正负极连接头和旁路二极管（防止组件热斑故障）。自带的串联所使用的电缆线应满足抗紫外线、抗老化、抗高温、防腐蚀和阻燃等性能要求，选用双绝缘防紫外线阻燃铜芯电缆，电缆性能符合 GB/T18950-2003 性能测试的要求；接线盒（引线盒）应密封防水、散热性好并连接牢固，引线极性标记准确、明显，采用满足 IEC 标准的电气连接；采用工业防水耐温快速接插件，接插件防锈、防腐蚀等性能要求，并应满足符合相关国家和行业规范规程，满足不少于 25 年室外使用的要求。 2．支架的技术要求 2.1所有支架采用国标型钢，都采用热镀锌，局部外裸部分喷涂氟碳涂料来有效防腐。各连接点选用特制型钢和不锈钢螺栓连接。 2.2 支架的强度应满足在自重、风荷载、雪荷载和地震荷载共同作用下的使用要求，设计时应考虑台风的影响。表面防腐应满足 10 年内可拆卸再利用和 25 年内安全使用的要求。 3．逆变器选用的逆变器型号应通过金太阳、CE 认证，应至少具备 TUV、VDE-AR-N 4105、BDEW 认证之一（提供完整检测报告复印件）, 在国内市场占有率较高的知名品牌。 3.1 性能要求 1）最大逆变效率≥97.3%，欧洲效率≥96.5%（带隔离变压器），最大逆变效率≥98.7%，欧洲效率≥98.5%（不带隔离变压器）。 2）10%额定功率及以上电流总谐波畸变率≤3%；交流输出三相电压的允许偏差不超过额定电压的±7%；直流分量不超过其交流额定
第1章 建设项目评估概述 本章综合介绍了建设项目评估的基本问题，包括项目发展周期与项目的前期研究；可行性研究的含义及其意义、主要作用与编写要求；项目评估的内容、程序以及在开展项目评估时应遵循的基本原则等。 1.1项目发展周期与项目前期研究 1.1.1 建设项目发展周期 1．工程项目建设程序：是指项目从策划、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产或交付使用的整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后工作次序。 ⒉ 建设项目发展周期：一个建设项目从开始构想、施工建设、建成投产、直到最终报废所经过的时间。 项目周期的阶段划分：投资前期、投资建设期和建成投产期。 1.1.2 西方国家的项目前期研究 图1-1 西方国家项目周期各阶段及主要工作示意图 按基础资料占有程度，研究内容、研究深度及可信度不同，可将投资前期研究分为机会研究、初步可行性研究、详细可行性研究、项目评估与决策四个阶段。 1. 机会研究：亦称投资鉴定或项目设想。它是可行性研究的第一阶段。任 务是研究和确定合理的投资方向、投资规模和投资结构。也就是在了解掌握国民经济和社会发展的长远规划和行业，地区规划、经济建设方针， 投产阶段 生产时期 谈判与签订合同 项目设计 施工安装 试运转 投资时期 机会研究（项目设想） 初步可行性研究阶段（初步选择阶段） 详细可行性研究阶段（项目拟定阶段） 评估与决策（评价报告） 投资前期 一般机会研究（地区研究、部门研究、资源研究） 项目机会研究 1.国家2.某一部门或地区3.某一特定产品
建设任务和技术经济政策的基础上，通过对拟投资领域相关条件及环境背景的调查分析，为建设项目的投资方向和投资时机提出设想和策划。 机会研究 所需时间约用1—3个月，所需费用约占投资总额0.2%—1%，估算投资额和成本效益的精度在±30%左右。 2.初步可行性研究：又称预可行性研究，是指在投资机会研究已确定了大 致的投资方向和投资时机的基础上，通过对投资项目的初步概算和经济效果评价，进一步判断投资机会研究的结论是否正确，并做出是否有必要进行下一步详细可行性研究的结论。主要内容： 1）判定项目有无生命力和发展前景； 2）市场供求的预测，生产工艺和设备等方面的研究； 3）判断项目是否可行。 这一阶段决定是否进行下一步。估算额精度误差一般要求不超过±20%左右，所需费用约占投资总额0.25%—1.5%，需耗时约4—6个月。 3.详细可行性研究：亦称最终可行性研究，是指通过一定方法对项目的技 术可行性和经济可行性进行详细的论证分析。它为项目决策提供全面的评价参考，为项目的具体实施提供科学准确的依据。主要内容： 1）深入研究，推荐一个以上可行方案； 2）开展详细的经济评价； 3）提供项目的最终可行性标准和依据。 这一阶段是项目的定性阶段。通常需耗时8—12个月甚至更长，所需费用约占投资总额1%—3%，估算额精度误差一般要求不超过±10%左右。
市普通中小学教学常规管理基本要求（试行） 第一章总体要求 第一条教学是学校教育的中心工作，是全面贯彻党和教育针，实施素质教育，培养创新人才的最重要途径。中小学教学工作必须有章可循，努力做到制度化、规化、标准化、科学化。 第二条学校必须坚持以教学为中心的原则，建立教学工作规，加强教学工作的常规管理，形成正常、稳定的教学秩序，科学地组织教学，全面完成教学任务，努力提高教学质量。 第二章教学思想管理 第三条教学思想管理是教学管理的首要任务。学校必须全面贯彻党和的教育针以及教育部（（关于加强基础教育办学管理若干问题的意见》、《省普通中小学管理基本规》等有关规定，转变教育思想，更新教育观念，深化教学改革，实施素质教育，全面提高教育质量。在现代教育思想引领下，促进学生全面发展。 第四条学校要格执行有关教育教学工作的政策法规，坚持依法办学，遵循教育规律。要加强教师职业道德教育，制定明确的师德目标和要求，提高教师遵守《中小学教师职业道德规》的自觉性，使教师树立正确的教育思想，务实进取，无私奉献，为人师表，教书育人。 第五条学校要有计划地对教师进行教育教学理论培训，使教师经常接受、吸取新的教育教学理论，及时了解教育教学改革动态及信息，不断提高理论素质。学校每学年应至少举办两次教育教学理论讲座，且建立专项档案，加强管理。 第三章教学计划管理 第六条学校应依据党和教育针、政策和上级教育行政部门的规定要求，以提高教育质量为总目标，制订一定时期（3-5年）的教学工作规划和年度教学工作计划，立足本校实际，确定教育教学 目标任务。 第七条学校领导必须在开学预备前安排制定向明确、前后衔接、改革创新、切实可行的学期教学计划，开学预备交全体教职工讨论、修订。教导处等部门和教师要依据学校计划制订部门、学科教
招标项目技术、商务及其他要求 一、项目概况 本次招标的是四川大渡河电力股份有限公司营销管理系统采购项目。 二、采购内容 营销系统技术要求 （一）概述 系统设计以大电公司业务系统现状为基础，服务器及客户端硬件利旧，仅新增数据服务器一台，打造营销信息化综合管理平台，将营销业务系统、售电业务系统、远程抄表业务3大核心业务系统纳入营销信息化综合管理平台，一体化解决远程抄表营销收费、售电充值、线损管理、计量管理、优质服务、财务对账等业务。具体内容见技术标准。 （二）技术标准 系统必须以C/S三层体系系统架构设计，数据库采取流行的Oracle关系数据库。本投标文件提出的是最低限度的技术标准，投标商必须对技术条款逐条应答，不应答视为不满足，存在差异之地写入《技术差异表》。 1、抄核收系统技术要求 技术简述 1、实现从抄表、算费到审核的全计算处理过程 实现抄表数据的录入及两级（数据库、报表）自动审核，多种抄表器（本次采购应包括）的接口，计算用户当月应收电费及退补电费，对抄表的数据和计算的结果进行审核，提供各种类浏览查询，集中打印发票等功能。 2、自定计费的总控参数灵话设置 减少用户档案的维护工作量，其内容包含：统一的用户档案参数设置，基本电费的计算收取比例和变损、力调的参数设置。
3、打印自定义 票据打印格式自定义，客户可以自已按票据设计格式，不需要软件商修改程序 主要功能 1、系统参数及初始化设置 算费参数设置，计量方式及表计关系设置，电价表设置，抄表区域设置，抄表卡调整。 2、营销基础档案管理 变电站设置，线路设置，配电台区设置，客户基本信息，供区调整。 3、电量管理 客户电量录入，客户电量批量处理，客户电量修改，台区关口表抄表，10KV关口表抄表，台区线损审核，历史电量查询 4、电费管理 电费计算，电费审核，票据坐收打印，票据连续打印，数据正确性检查，电费回收票据交接清单，电费票据更改记录，应收电费客户清单 5、预付费管理 预付费档案设置，电费结算，预付费客户清单，预付费报表统计 6、收费管理 实收登记，欠费回收处理，实收日报表，发票管理，发票领用，发票启用，发票领启用清单，作废发票统计 7、退补费管理 退补电价表，手工退补电费，自动退补电费 8、报表管理 应收电费月报，实收电费月报，退补费统计月报，电量电费统计月报，收款凭证报表抄表率差错率统计月报，行业用电分类统计。 9、特殊电量结算
一、项目概况： （一）本项目服务内容： 包件一：庆安社区园林绿化管养服务 包件二：新街社区、三元社区、新南社区、新园社区园林绿化管养服务（二）绿化面积统计表： 包件一： 包件二： （三）投标供应商须到现场踏勘，投标文件须提供项目管养方案。
二、服务要求（包件一、包件二）： （一）绿地景观 1、绿地内乔木、灌木及时冲洗，保持叶片清洁； 2、乔木、灌木残花、残枝、枯枝、吊枝、树干包裹物、脱落树皮及时清理，保证树木整体景观； 3、绿地内基本无杂草、无杂枝叶、无垃圾污物，无明显人为损坏，各种乔木、灌木、草坪、花卉、绿篱植物等长势健壮，绿地整体景观效果较好； 4、乔木树冠完整美观，分枝点合适，主侧枝分布均匀、数量适宜； 5、花灌木内膛不乱、通风透光，株型丰满，开花适时； 6、绿篱色块图形美观，层次分明；花坛花带开花繁茂，整齐一致，色彩协调鲜艳；草坪生长茂盛，生长季不枯黄； 7、遇有重大节日或庆典，应按要求摆放鲜花、植物等，营造适宜的氛围； 8、植物体上不得有钉、捆、挂、贴等现象； 9、未经批准，不得擅自出售、调整移伐管养区域内的树木。 （二）植物生长状况 1、乔灌木无缺株，发生残株及时处理； 2、草坪地被植物生长健壮，颜色正常，生长季节不枯黄； 3、植物叶片大小、颜色正常，一般条件下无黄叶、焦叶、卷叶、落叶，树体无枯枝、死杈，叶上无虫粪、虫网等； 4、草坪杂草控制在5%以下，无明显杂草感； 5、攀缘植物生长旺盛，及时牵引，覆盖效果好，修剪合理，地上无乱生枝条； 6、新植树木、孤植树木树池干净整洁，树池规范美观。
（三）植物修剪 1、各种植物修剪符合植物特性，修剪适时、合理； 2、植物修剪做到改善绿地景观，美化树形，调整树势，改善通风透光条件，增加开花植物花量； 3、对遮挡标识标牌、信号灯、路灯等设施的乔木应及时进行修剪。 （四）植物病虫害防治 1、植物病虫害防治坚持以防为主，防治结合； 2、植物病虫害防治及时，乔木、灌木病虫害危害株数不超过5%，草坪绿地夏季病虫害症状不超过10%，绿篱色块被啃食叶片每株在2%以下； 3、施药环保卫生，有防护措施。 （五）水肥管理 1、根据植物生长需要，及时浇水、施肥，促进植物营养平衡，改善土壤特性； 2、浇水、施肥的次数、数量根据植物不同生长时期和外界环境条件随时调整； 3、不得以粪便作为花草树木的肥料使用，使用的肥料必须环保安全； 4、出现暴雨天气时，做好抗涝处置的准备。 （六）其他要求 1、管养区域内运料及渣土不得撒漏污染地面； 2、管养区域内无焚烧枯枝、垃圾杂物等现象； 3、按要求处置绿化垃圾，转运站周边环境整洁，垃圾及时清运； 4、中标供应商须负责员工工作期间的人身安全； 5、承担管养期间产生的一切劳动力、材料设备、用水管道、用电线路及水、
“至臻:浅水湾”建设项目计划书 第1章总论 1.1项目概况 1.1.1项目基本情况概述 项目名称：“至臻浅水湾”，该地块位于广元市利州区，西至红星公园，东至商贸城，南临滨河。总征地面积为77.66亩，用地性质为建造商品住宅。地理位置十分优越。依山傍河、空气清新，区内四季分明、气候宜人，本项目规划以住宅为主，兼容商业、文化娱乐等功能，充分体现了以人为本的对居住环境、居住类型、居住心理的要求。本项目产品定位为中高等档次的住宅新区。整体规划充分考虑了各性质用地间的相互协调和衔接，体现了规划区的现代和时尚，具备了高品质的居住环境和高标准的生活服务设施，创造了清新、雅致的人文居住园区。 1.2规划方案 1.2.1建筑形式采用组合式：高层90%，小高层10%,并初步确定项目主要技术指标如下： ①总用地面积：77.66亩 ②容积率：2.6M3 ③总建筑面积：16.5万M2 其中：高层住宅：11.0202万M2
商业：2.1516万M2 地下车库：3.05万M2 ④建筑密度：22% 绿化率：37% 1.2.2、总体规划设计理念 (1) 充分利用本地块的地理优越性自然资源，人文和环境的可持续性发展，创造既能享受现代都市文明，又能享受生态自然的居住环境； (2) 适应本市区白领人士需求，创造切合二十一世纪生活模式的、高尚、新颖、舒适的居住环境； 第2章．建设规模与建设方案 2.1建设内容与建设规模 本项目工程总建筑面积16.5万平方米（1、2、3、4、5、6、7，共七栋）。临东北面道路布置6、7号楼，6、7号楼群楼相连，临西北面道路布置3、4号楼，带独立群楼。3、4号楼间，城市道路交汇处设600平方米公共绿地和小区景观梯道入口。背街设计为内部生态绿化中庭，布置有绿树、水池、休闲小品。建筑布局以点线结合为主围合中心绿化，平面上的错动与高度的变化形成错落有序变化丰富的建筑空间格局和开阔的视线通廊。城市公共绿地，小区中心绿化以及保留绿地得到充分的融汇和贯通。 3、4号楼负一层平街设小商铺，一,二、三、四层为商业用房，四层以上为住宅；3号楼一,二、三层为商业用房，三层以上为住宅。1、2号楼，一、二、三层为住宅。 住宅小区步行景观入口设于3、4号楼间，车行及消防入口设在用地西南角，地下车库出入口分别设于东面和西南角，平街为商业入口，住宅门厅朝向小区中 1