2017年
01考试形式
排队进场，一次进16个人为一组考试。先在一个教室排排坐等候，然后再带到另外一个教室一对一和考官坐着聊天。学位君最喜欢聊天了
02面试题目
1、英语，问叫什么名字；
2、学习模仿能力，学一首儿歌，歌曲有广东话的儿歌/两只老虎/英文歌（Appleappleiloveyou);模仿各种表情，比如今天下雨，分别用开心、不开心来表达，不喜欢吃巧克力用不同心情去表达；
3、数学：一边13个果子，一边7个，拿多少个过来两边一样多？姐姐7岁，弟弟3岁，姐姐跟弟弟差几岁？是哥哥5岁，弟弟比哥哥小二岁，姐姐比哥哥大7岁，问姐姐比弟弟大多少岁？三人一共多少岁？每个人10颗糖，掉多少颗，剩多少颗？小兰今天生日，小红明天生日，她两相差一年，那么小兰比小红大多少天？
4、找两幅图里面不同的地方，找出图里面不应该出现或错误的地方；
5、听故事回答问题。举手先答没举手的后问；说童谣，孩子继续编，且边说边做动作。
6、自行车的轮子能做什么？除了自行车，哪些地方能看到轮子？作用是什么？给一些微信的图片问小朋友看到这些危险情形时会和他们说什么？手上拿一片树叶放书本里面是做什么用？
7、补蜘蛛网；看图片的网找洞
8、自己的生日是哪一天？今天的日期？
9、拼音
10、分小组讨论。4人一小组说说爸爸妈妈在家里都教了什么？会不会在家里做家务？怎么做的？
2016年
1、打乒乓球(拿球拍颠乒乓球)
2、小公鸡找快乐的故事(问题比较多，有被问到你认为快乐是什么)
3、简单的混合运算(公交车上下人数来了5个人，下去了2人，上来了3人，问：卖出去几张票?车上还剩下几个人?)
4、老师读一个小老鼠的故事，然后让小朋友复述
5、听故事抢答
6、给5块钱买东西，每件东西都有标价，能买到什么。
2015年
1）买了6个鸡蛋和一些鸭蛋，吃了3个鸡蛋后就鸭蛋和鸡蛋一样多了，问鸭蛋有多少个。2）看图说话，几幅图，先按顺序排列后编一个故事出来（例如小鸭子掉进洞里面）
3）听故事答问题（儿子说老师讲的是两只懒惰的乌鸦的故事，但提问只提问了4个，相信是要看小朋友的专注力和纪律性）
4）认图形及数数量（具体儿子没有说是什么图形）
5）一个立体图，问红色/绿色的图形各有多少个；
6）做游戏，正话反做，例如老师说站起来，你就还是坐着。
幼升小面试题【精选版】 精品文档 . 幼升小面试题【精选版】 幼升小面试题【一】 1、一个装着水的大盆里面漂浮着三个方块，求按照重量从重到 轻排序； 2、推理题：四幅图型，大图形里有长方形，长方形里有三角形箭头）箭头分别是左、右、下，问第四个图形的箭头方向； 3、找不同； 4、给出一个魔方，有部分缺损，从1、2、3图中找出另外的部分； 5、等量代换：3个苹果=6个桃；2个梨=6个桃；问2个苹果+1个梨=几个桃？ 6、一张画用四个图钉，两张用多少个？ 7、听故事：小鸭子在萤火虫、月亮的带领下走出树林，找到了回家的路。听完后判断对错。
幼升小面试题【二】 1.老师带领做游戏：“我就像你这样做”，但是不能是跟着老师的做，是要跟老师相反着做。比如说老师用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。 2.小兔子拿20块钱去买菜，问是下面哪组菜能够买。答：先买一个17块钱的再买一个3块钱的。 3.几个小动物在楼梯上，过一会儿看看谁的位置变了。 4.小猪买了3样东西，分别是电话、表、日历，问这三种东西有哪些地方不对。 精品文档 . 5.拼图，是一张小象的图片打乱了的。 6.图形，转半个圈，问下面这几个图形中哪个是原图变化之后。 7.黑板上有3组蝴蝶，数量不一样多，问怎么分配让它们一样 多。 8.老师问爸爸妈妈下了班都干什么？答：妈妈下了班就做饭，然后吃饭刷碗，陪我做作业。不知道这么答行不行，也不知道老师的意图） 9.老师问周末你都干些什么？答：画画写作业，妈妈带我弹钢琴。
幼升小面试题【三】 一、思维类 1、一组小汽车，小汽车上标有数字，另外一组算式，找出相对应的汽车。 2、数字8，下面有四个填空，让小朋友填上8的分解式。 3、一队小动物，从左边数5个是小熊，右边数3个是小熊，问，一共有几个小动物。 4、一组方块，有遮挡，上排倒L型排列3个，下排有遮挡，让小朋友分析出，一共有几个方块。 5、四个小动物开汽车，小猴跑在第一位，小狗在小白兔和小猫中间，小白兔比小猫跑得快，请小朋友排列出顺序。 思维类加题：老师给出一个图形，请小朋友用七巧板拼出来。 二、语言类 语言类有四小项：排序、识字、记忆、古诗。 精品文档
幼升小英语面试听力训练一 一、听老师读英文数字，圈出你所听到的数字。 A、 2 9 13 15 B、 1 14 10 19 C、 4 12 8 9 D、 3 7 6 5 【A组：老师报9 ,B组老师报14，C组老师报8 ，D组老师报5】 评析：要求学生能了解1~20各数的英文，并能在老师报数的时候做到注意力集中，家长可在家做训练。 二、听老师读字母，把你听到的字母按顺序写在四线格上。 P B R I S A 评析：要求学生能熟练听、读、写英文26个字母，并能在四线格中正确、工整书写。
三、听老师读，判断图片是否正确，对的在括号里打"√" ，错的在括号里打 "×"。 banana ( )eye ( ) dog ( )cat ( ) pen ( ) hat ( ) 评析：要求孩子能知道一些日常生活中的常用英语单词，生活用品 类的、文具类的还有动物、植物以及水果食品等。这些，家长应在 日常生活中注重对孩子的积累，利用一些机会教会孩子。平时要多 注意孩子英语听力的培养。
幼升小英语面试听力训练二 一、听老师读，指出出你所到的单词内容。 1、A、B、 2、A、B、 3、A、B、 4、A、B、 【本题共4组，第一组，老师报：mum 第二组老师报：flower 第三组老师报：pig 第四组老师报：tree】 【评析】要求学生能知道日常生活中的英语单词，并能根据所听到的单词选出相应的图片选项，家长可在日常生活中注重对孩子单词的积累。
二、老师读，根据内容选出相应的答语或译文选项。 1. ( ) A. How old areγou? B. Fine ，thank you ! 2. ( ) A. Come in，please ! B. Good night ! 3. ( ) A. 你叫什么名字? B . 有什么问题吗? 4. ( ) A.你是谁? B. 现在一点钟。 【评析】要求孩子能用说一些简短的句子，能听懂老师说出的英语句子的含义，这方面家长可在平时注重练习，日常生活中与孩子交流时可用英语交流一些简单的表达。 三、听一听，读一读。 1. These are my hands. 2. Where are you going? 3. Is this γour pencil? 【评析】要求学生能熟练听、读、写英文简单的句子。平时注重对孩子英语模仿能力的培养
国际学校幼升小面试试题 国际学校幼升小面试试题 对于明年即将送孩子上小学的家长而言，当下是幼升小面试准备的关键阶段，怎样帮孩子从诸多同龄人中脱颖而出?下面是店铺整理的关于国际学校幼升小面试试题，希望帮助大家! 一、口语对话/自我介绍 在此过程中，老师会问孩子1到2道生活或学习相关的问题，让孩子们作答。问题通常比较简单，这一题型考察的是孩子是否熟悉基本的词汇和句型，能否进行简单的生活或课堂对话。 针对性练习： 家长可以在家帮孩子找到不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景(比如吃饭的时候问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等)跟孩子进行互动。 面试Tips： 孩子在面试时，面对老师提出的问题，如果对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推导出问题的意思。 二、根据指令做动作 老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，这一题型考察的是孩子的听音辨音能力，以及对基本词汇与句型的掌握程度。 针对性练习： 家长在家可以鼓励孩子边听边做边说，比如，让孩子在做手工或写字过程中，用英语与孩子进行互动，运用到“color, cut, glue, draw, write”等动词;而在孩子帮忙做家务活动时，运用“pick up, open, close”等动词，让孩子熟悉每个指令。 面试Tips： 遇到陌生指令时，千万不要愣在那儿一片茫然，鼓励孩子诚实表达自己的困惑，既能体现孩子的临场发挥能力，又让孩子真正将语言作为沟通工具，熟练运用。
三、跟读英语长短句/复述原版动画人物对话/跟唱英文歌曲跳操 小朋友们跟读老师的长短句，或是复述动画片里的人物对话，不要求一字不差，但能概括其中大意;跟唱英文歌跳操的'形式分为两种，第一种，让孩子不看画面，听录音并跟唱;第二种，让孩子跟着画面中的人物边唱边跳。 这一题型考察的是孩子听音、辨音能力，单词发音、语感以及整句节奏感。 针对性练习： 平时可以让孩子跟读一些简单的有声书，或者从网上下载英语童谣，如《Mother Goose》、Dora系列等，让孩子跟读跟唱。 面试Tips: 孩子在复述时，即使无法说出整句也没有关系，重点是要抓住并大声说出句子中被故事中角色所强调的词。 四、看图说话 老师展示一张图，或者故事的一个部分，让孩子看图说1-2句英语;或者展示两张图，让孩子说出两幅图不同的地方。 这一题型考察的是孩子的观察和英语概括能力。 针对性练习： 家长在家可以试着拿一些彩色图片，让孩子观察并描述其中的细节，或者问孩子一些情节预测性的问题，也可以让孩子将想象出来的结尾画出来，再用几句话描述出自己的画。 面试Tips: 考试中，如果孩子不知道图片中的物品如何用英语来表达，可以用英语问老师：What's this in English? 得到答案后，完成看图说话。 除了上面四种基本题型之外，民办学校国际部或者国际学校还会增加第五种题型，有意让孩子报考这两类学校的家长要注意啦! 五、认写字母单词句子 认读写字母：老师无声读出一个字母，孩子根据老师的口型，写出对应字母;给出单词，让孩子读出首字母。 认读写单词：给出一张图片，让孩子三个单词中选出正确单词;看
1、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另 外5只围着我，唧唧喳喳闹哄哄，小朋友们算一算，多少小鸡进了笼。 2、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、 3、 4、6、（）、12 3、一组小朋友玩老鹰抓小鸡，一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡， 请问再来三组，一共有几位小朋友？ 4、10+8=？ 5、8个小朋友捉迷藏，已经抓住了4个，还剩几个？ 6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃 子各是几？ 7、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形代表1,长方代表2，三角3，正方4，五 角星5，说一个数，把加起来等于这个数的牌举起来。 8、数学填数：2+（）=13；13-（）=8； 9、比67大的数说三个？比67小的数说三个？ 10、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，问原来有多少个？ 11、填数：8（）10 、5、12、6、（）、7 12、1231351471（）（） 13、有三个杯子，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？ 14、一张纸撕一次变成三张； 15、一张纸撕一次撕出6个口 16、六根牙签摆出5个正方形 17、四根牙签摆出3个正方形 18、梳子除了可以梳头之外还可以用来干什么？ 19、钢笔除了写字之外还可以用来做什么？ 20、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指 令做出相应动作。 21、根据要求串珠子“黑白黑黑白白”后面接着串。 22、小明能推动汽车，为什么？ 23、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小明有什么特征？ 24、评价一下自己幼儿园里的情况。 25、儿歌：老师只念一遍（春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋 天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘） 26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还 剩几只小鸭子？ 27、打节奏，（嗒嗒嗒嗒）问：少一拍怎么打，少两拍怎么打，少三拍怎么 打 28、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 29、如果待会出去的时侯，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 30、请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编一个故事。 31、春夏秋冬的区别和特征。 32、你有什么特别的爱好吗？能不能在这表演一下。 33、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 34、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现 在两个盒子里一块有多少块？ 35、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数，小红排第8，这排队
大桥所谓的面谈，发了小印章和考卷，共计20题选择题！通过听小广播里的小故事，用小印章选择正确答案！ 第一轮：（5月6日） 1、听故事学道理：渔夫和金鱼的故事，听完回答问题 2、排队问题：从前往后数小鱼排在第xx个，从后往前数小鱼排在第xx个，一共有多少条小鱼 3、记忆题，题目报一排小动物，组后问会游泳的是第几个？ 4、空间想象：一个长方形，对折剪成梯形，打开后是什么形 5、常识题:记节日，牛郎织女是什么节日，植树节后面是什么节 6、图形三视图，城堡从上往下看是什么图形？ 7、一首唐诗，考察是什么季节 第二轮：（5月13日） 今年大桥二面是随到随考，家长在外面做调查问卷，孩子进去考试，面谈有两间教室，老师首先把孩子带去一个教室搭积木，再带过去另一个教室面谈，老师是一对一提问，部分家长回忆，进入教室面试的时候总共有20道题目、满分20分，当场打分、现场出成绩。据一家长说上午有个问题是在苹果、柠檬、香蕉这几种水果里面，选一样跟醋的味道相似的，还有搭积木（但不允许互相交流说话，不是往年考得团队合作），总体来说大桥今天面谈问的大多是一些很贴近生活的问题，主要考察孩子的情商和智商。 家长调查问卷2题： 1、你为什么选择让孩子上大桥小学部？ 2、请说说家庭在育儿方面的得与失。 2015年大桥面试题型 考试内容 考试选拔共三轮，总分共65分（15+20+25） 1）第一轮是小组游戏，在负一楼，满分15分，这一轮评委老师会比较压分，家长和孩子需调整好心态，不要被分数扰乱了接下来的环节； 2）第二轮在二楼，考故事记忆复述。等上一批孩子考完，排队进去考试，但是老师会观察孩子举止言行，比如坐姿不好会扣分，基本形式是进教室听故事，回答老师问题并描述故事给老师听； 3）第三轮再换个教室，考即时记忆力，先看卡片上图案（有6个不同的小拼图），记住后换张卡片，让孩子找出刚刚那张卡片上没有的图案，接着就做电脑题，共十题，有时间限制。做完就可以出去找爸爸妈妈了......
幼升小数学面试真题精选20例 作为幼儿园家长，面试是必不可少的环节，面试中孩子的数学水平考察也是必不可少的。下面精选20例幼升小数学面试真题，供家长们参考。 一、认知数学 1.老师问：“你数数的时候，从零数到三是几个数呢？”请宝宝回答。 2.老师问：“你手上有两个糖果，再拿两个糖果，一共有几个糖果？”请宝宝回答。 3.老师问：“1只鸟、2只鸟、3只鸟一共是几只鸟？”请宝宝回答。 4.老师出示一只手指，问：“这是几根手指？”请宝宝回答。 5.老师问：“你有几个眼睛？”请宝宝回答。 二、算术 6.老师问：“ 1+1=？”请宝宝回答。 7.老师问：“ 3-1=？”请宝宝回答。 8.老师问：“ 2+3=？”请宝宝回答。
9.老师问：“ 5-2=？”请宝宝回答。 10.老师问：“ 2+3+4=？”请宝宝回答。 三、图形 11.老师出示一个正方形，请宝宝说出它是正方形的特点。 12.老师出示一张长方形纸片，问宝宝长方形的特点是什么？ 13.老师出示一个圆形，请宝宝说出它的特点。 14.老师出示一个三角形，请宝宝说出它的特点。 15.老师出示一张半圆形纸片，请宝宝说出圆与半圆的区别？ 四、排序 16. 老师出示3支笔，请宝宝从短到长，依次排列。 17. 老师出示5个数字卡片，请宝宝从小到大，依次排列。 18. 老师问：“从小到大排列1、5、3，应该怎么排？”请宝宝回答。 19. 老师出示一些大小不一的水杯，请宝宝可以根据大小进行排序，并进行描述。
20. 老师出示一些大小与颜色不一样的球，请宝宝可以根据大小与颜色进行排序，并进行描述。 以上为幼升小数学面试真题精选20例，希望对家长了解孩子的数学水平有所帮助。记得我们对孩子的要求是不同的。如果孩子回答不出来，并不代表孩子差。贵在参与，期待孩子们在幼儿园的生活中能够快乐成长。幼升小数学面试的目的是考察孩子对于数学概念的理解能力、计算能力以及认知能力。家长们可以在平常的生活中，通过游戏和趣味练习帮助孩子提高数学水平。下面列举一些家长可以在家中与孩子一起完成的练习。 一、数字认知 1.借助数字卡片游戏，让孩子逐渐认识数字，简单的加减法练习。 2. 数字寻宝游戏，家长可以把数字逐渐藏得更难，鼓励孩子运用头脑和技巧去寻找，提高注意力和思维能力。 3. 数字拼图，用数字拼图游戏来培养孩子的数字认知能力。从1到10的拼图游戏，练习孩子数字的顺序和排列。 二、数量与数值 1. 让孩子在日常生活中认识数量概念，如家里有几个人，食物盘子里有多少块水果等。
幼小衔接：幼升小面试题合集 1、计算题。都是加减法，二十以内。但是有10-10，就是说0的 概念已经教了。 2、思维题。 a.小刚在超市买了两件衣服，两条裤子，请帮小刚算一算，有几 种不同的穿法？ b.小林在家写作业，突然停电了，爸爸回家按了4下开关，妈妈 回家又按了3下开关。当来电的时候，灯泡是亮着还是不亮的？ c.把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟？ d.找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数： i) 2.4.6.8.().()；ii) 5.10.15.20.().()；iii) 1.2.3.5.().() 3、语言测试： 读一读：这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它一看见我，就 伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。练一练：a, 短文一共有几句话？ b，找出表示颜色的词；c，“我很喜欢跟它们玩。”它们指谁呢？d，找出描写鹅的动作的词语；e，找出描写鹅的 样子的句子。 以上这些题是考“世外小学”、“七外小学”的部分题目。这些 都是“”小学，所以题目当然很难了。 幼儿园进小学的考卷（二） 第一类：表达叙述 要求：1、将图片排列准确顺序；2、根据排列顺序讲故事。 第二类：数字部分
5 10 20 20 30 50 1 3 5 9 1、填空： 2、计算： 8-4＝ 6+3＝ 2+7 A ·天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。 ·天平的两端各有一个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾斜，或者是仍然水平。 ·有4幅打乱顺序的图，给这些图编出准确的顺序。 ·有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。 · 计算题，共10小题，基本是10以内的，也有小部分20以内的。 · 分蛋糕。蛋糕上有几朵花，要求切三刀，然后每块蛋糕上都要有花。 ·图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。 ·理解时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。 ·相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。
幼升小数学练习题:幼升小入学面试题(经典) 题型一:哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 专家解析:考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题,画图可以直观的显示出谁比谁多多少,熟练之后,孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。 题型二:小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 专家解析:考察常识问题。年龄问题是同增同长,家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。 题型三:1、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人? 2、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人? 专家解析:考察想象能力。家长可以引导孩子画图形来解决人数问题,比如用圆圈代表人,渐渐培养孩子想象的能力。 题型四:有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页? 专家解析:考察想象能力。家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页,依次增多,这样第四天所看的书页就出来了。
题型五:有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?/老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花? 专家解析:考察一一对应。家长可以引导孩子摆木棒,每根木棒代表一个皮球,一一对应,可以看出男女各有多少。 题型六:有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包? 专家解析:考察一多对应。家长可以引导孩子画图对应,通过画图,让孩子体验一多对应的内涵。题型七:1、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书? 2、小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?/哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔? 3、第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学? 4、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张? 5、猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条? 6、同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只? 7、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?
幼升小面试100题目 1、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ 考察语言表达能力。 家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。 2、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？ 考察语言表达能力。 可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。 3、你家住在哪里？你家有几口人？ 考察语言表达能力。 家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。 这样孩子就不会对类似问题生疏了。 4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ 考察语言表达能力。 家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。 闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 考察语言表达能力。 家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做 什么工作的，等等，按照一定的顺序。 平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养 成良好表达能力。 6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址； 考察语言表达能力和生活常识。 常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园； 考察语言表达能力。 家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识 了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。 提醒： 自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。 声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。 站立的时候要挺直身体，不要总低头。 说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四、
幼升小面试题 在幼升小面试中，教育机构或学校会通过提问孩子一些问题来了解他们的认知能力、语言表达能力以及个性特征。面试不仅是对孩子的一种考察，也是给家长和教育机构一个相互了解的机会。以下是一些幼升小面试常见的问题和参考答案，供家长和孩子参考。 问题一：请你自我介绍一下。 答案：大家好，我叫小明，今年6岁了。我喜欢画画和玩乐高，最喜欢的食物是草莓冰淇淋。我有一个妹妹，我们常一起玩耍。我很开朗、乐观，希望能够进入这所学校学习和交到更多的朋友。 问题二：你最喜欢的科目是什么？为什么？ 答案：我最喜欢的科目是数学。因为数学让我感到很有成就感，我喜欢用数字解决问题。还有，数学可以培养我的逻辑思维能力和问题解决能力。 问题三：你最喜欢的一本书是什么？为什么？ 答案：我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书讲述了一个关于友谊和成长的故事。里面有很多深刻的道理，让我学到了很多。我也喜欢主人公和小王子之间的友谊，他们在一起经历了很多有趣的冒险。 问题四：你最喜欢做的事情是什么？ 答案：我最喜欢画画了。我可以画出我想象中的世界，用不同的颜色和形状表达我的情感。而且，画画让我感到很放松和快乐。
问题五：你最擅长的一项活动是什么？为什么？ 答案：我最擅长的一项活动是游泳。我从小就学游泳，经过不断的 练习，我能游很长时间而不觉得累。游泳对我的身体发育也很有益处，让我变得更健康和强壮。 问题六：你希望在学校里学到什么？ 答案：我希望在学校里学到更多的知识和技能。我想学好英语、数 学和科学，还有语文和音乐。我也希望能学到做人的道理和怎样与别 人友好相处。 问题七：你有什么特长或者特别喜欢的事情吗？ 答案：我特别喜欢唱歌。我经常在家里或者学校的歌唱比赛中展示 我的歌唱才华。唱歌让我感到很开心，而且我也想用音乐给别人带来 快乐。 问题八：你有没有什么困难的事情需要帮助？ 答案：有时候我在解决问题时会遇到困难，我希望老师和同学能给 我一些帮助。我会努力克服困难，争取更好的表现。 以上是一些幼升小面试常见的问题和参考答案，面试时家长和孩子 可以根据实际情况作出回答。面试并不是一种判断孩子好坏的方式， 而是了解孩子的一种机会。希望每个孩子都能面试顺利，得到一个好 的学习环境。
北京幼升小面试经典问题解析 引言 幼升小是每个家长都会面临的一个重要选择，对于家长而言，希望孩子能够顺 利地进入心仪的小学，因此，面试成为了决定孩子能否进入心仪小学的重要环节。在北京，幼升小面试更是备受关注，因为北京的小学资源有限，竞争异常激烈。在面试过程中，会有一些经典问题，本文将介绍一些常见的北京幼升小面试经典问题，并对其进行解析。 问题一：请介绍一下你的孩子的性格特点和兴趣爱好。 这个问题对于家长来说应该比较容易回答，因为家长对孩子的性格和兴趣了解 得比较深入。回答这个问题时，家长要真实地表达孩子的性格特点和兴趣爱好，不要夸大或美化。同时，要注意用具体的例子来支持自己的陈述。 例如，家长可以说：“我的孩子性格外向开朗，喜欢与同学们一起玩耍。他对 自然科学非常感兴趣，经常去参加学校里的科学实验课程。同时，他也喜欢艺术，参加过学校的舞蹈班和音乐课程。” 这样的回答既能展现孩子的个性，又能让面试官了解到孩子的兴趣爱好。 问题二：请介绍一下你的孩子在幼儿园的表现。 这个问题是考察家长对孩子幼儿园生活的观察和反馈能力。家长可以回答孩子 在幼儿园的学习、社交、习惯等方面的表现。同样，回答这个问题时，要注意用具体的例子来支持自己的陈述。 例如，家长可以说：“我的孩子在幼儿园表现很好，学习成绩优秀，常常被老 师表扬。他在班级里和同学们相处得很好，经常帮助其他同学。同时，他养成了良好的生活习惯，自己能够穿脱衣物，吃饭整洁，也会按时睡觉。” 这样的回答既能展示孩子在各方面的优秀表现，又能让面试官对孩子的全面发 展有所了解。 问题三：你觉得孩子适应小学生活会有哪些困难？ 这个问题是考察家长对孩子适应新环境的预期和理解能力。家长可以回答孩子 在适应小学生活时可能会遇到的困难，并说明自己会如何帮助孩子克服这些困难。 例如，家长可以说：“我觉得孩子在适应小学生活时可能会遇到课业压力增加、交友困难等问题。我会和孩子一起制定学习计划，帮助他分配时间，减轻课业压力。同时，我也会鼓励孩子多参加学校举办的活动，帮助他扩大社交圈子。”
幼升小英语面试问题 引言 随着社会的发展，英语逐渐成为了一门重要的语言。许多幼儿园为了提高孩子的英语水平，会在幼升小的时候进行英语面试。本文将介绍一些幼升小英语面试常见的问题及回答，希望能对进行英语面试的孩子和家长提供一定的帮助。 问题列表 1. What’s your name?（你叫什么名字？） 这是一个非常基本的问题，考察孩子的基本语言能力和自我介绍能力。在回答这个问题时，孩子应该准确地说出自己的名字，并且能够清晰地发音。 回答示例： •My name is Amy. 2. How old are you?（你几岁了？） 这是另一个基本问题，考察孩子的年龄和数字能力。在回答这个问题时，孩子应该准确地说出自己的年龄，并且能够清晰地说出相关数字。 回答示例： •I am six years old. 3. Do you like English?（你喜欢英语吗？） 这是一个关于孩子英语学习情况的问题。在回答这个问题时，孩子可以表达自己对英语学习的喜好，介绍自己的英语学习经历等。 回答示例： •Yes, I like English. It’s fun to learn new w ords and songs. I learned English in my kindergarten. 4. What’s your favorite color/fruit/animal?（你最喜欢的颜色/水果/动物是什么？） 这是一个可以考察孩子词汇量和口语表达能力的问题。在回答这个问题时，孩子可以用简单的词汇描述自己喜欢的颜色、水果或动物，并且能够清晰地发音。 回答示例：
•My favorite color is blue. My favorite fruit is apple. My favorite animal is cat. 5. Can you sing a song?（你能唱首歌吗？） 这是一个考察孩子英语口语和艺术才能的问题。在回答这个问题时，孩子可以唱自己喜欢的英文歌曲，表现自己的英语口语和音乐才能。 回答示例： •Sure, I can sing
幼升小数学面试真题精选20例 1. 计数与排序 问题：小明有一堆红球、蓝球和绿球，分别有3个红球、4个蓝球和5个绿球。请问这些球一共有几个？ 解答：小明的球一共有3 + 4 + 5 = 12个。 2. 加法 问题：小明有6支铅笔，小红有4支铅笔，他们两个一共有几支铅笔？ 解答：小明和小红一共有6 + 4 = 10支铅笔。 3. 减法 问题：小明有12个苹果，他吃掉了6个苹果，还剩几个？ 解答：小明剩下的苹果数是12 - 6 = 6个。 4. 乘法 问题：小明有3箱苹果，每箱有5个苹果，请问他一共有几个苹果？ 解答：小明一共有3 * 5 = 15个苹果。 5. 除法 问题：小明有15个苹果，他想分给3个朋友，请问每个朋友能得到几个苹果？ 解答：每个朋友能得到的苹果数是15 / 3 = 5个。 6. 数字排序 问题：请将以下数字按从小到大的顺序排列：8, 4, 3, 9, 2。 解答：从小到大的顺序排列为2, 3, 4, 8, 9。 7. 加法和减法混合 问题：小明有8只苹果，小红给了他2只苹果，小明吃掉了3只苹果，他还 剩几只苹果？ 解答：小明还剩8 + 2 - 3 = 7只苹果。
8. 乘法和除法混合 问题：小明用2个苹果做了4个小组，每个小组有几个苹果？ 解答：每个小组有2 * 4 = 8个苹果。 9. 加法和乘法混合 问题：小明有3支铅笔，小红给了他4支铅笔，小明又买了5支铅笔，请问他一共有几支铅笔？ 解答：小明一共有3 + 4 + 5 = 12支铅笔。 10. 减法和除法混合 问题：小明有12只苹果，他平均分给4个小朋友，每个小朋友能得到几只苹果？ 解答：每个小朋友能得到的苹果数是12 / 4 = 3只苹果。 11. 小数加法 问题：请计算3.5 + 2.8。 解答：3.5 + 2.8 = 6.3。 12. 小数减法 问题：请计算5.6 - 2.3。 解答：5.6 - 2.3 = 3.3。 13. 小数乘法 问题：请计算2.5 * 3.2。 解答：2.5 * 3.2 = 8.0。 14. 小数除法 问题：请计算4.8 / 2.4。 解答：4.8 / 2.4 = 2.0。 15. 分数加法 问题：请计算1/2 + 3/4。 解答：1/2 + 3/4 = 5/4。
幼升小面试题目及答案 一、数学 1. 请问1+1等于几？ 答案：1+1等于2。 2. 请写出62的下一个数。 答案：62的下一个数是63。 3. 6+7等于多少？ 答案：6+7等于13。 4. 请问100减去80等于多少？ 答案：100减去80等于20。 5. 请问16除以4等于多少？ 答案：16除以4等于4。 二、语文 1. 请写出中文的前五个基本笔画顺序。 答案：横、竖、撇、捺、点。 2. 请读一读下面的句子：“小明是一个勤奋的学生。”请问“勤奋”是什么意思？ 答案：勤奋的意思是努力、不懒惰。
3. 请将“苹果”这个字用拼音写出来。 答案：píng guǒ。 4. 请用“好看”和“可爱”造两个句子。 答案：这本书很好看。那只小猫非常可爱。 5. 请你说一说如何做一个有礼貌的孩子。 答案：一个有礼貌的孩子应该尊重长辈，有礼貌地说“请”和“谢谢”，待人友好。 三、英语 1. 请你用英语写出你的名字。 答案：My name is [你的名字]。 2. 请问“apple”是什么水果的英文？ 答案：“apple”是苹果的英文。 3. 请用英语数一数，从1数到10。 答案：One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 4. 你喜欢什么颜色？请用英语回答。 答案：I like [你喜欢的颜色]. 5. 请你拼写一个英文单词，“cat”。 答案：c-a-t。
四、逻辑思维 1. 请问大象能爬树吗？为什么？ 答案：大象不能爬树，因为它太重了，身体不适合爬树。 2. 破茧成蝶，小鸟出巢，这两个成语分别用来形容什么情况？ 答案：破茧成蝶用来形容人经历困难后获得成功，小鸟出巢用来形容孩子学会独立离开父母。 3. 请问花的主要颜色有哪些？ 答案：花的主要颜色有红、黄、蓝、白、紫等。 4. 请问下面的字母能组成一个完整的单词吗？L - A - E - J 答案：不能组成完整的单词。 5. 请你说一说为什么要遵守纪律。 答案：遵守纪律可以保持秩序，使大家更加安全和有序地工作、学习。 以上是幼升小面试的题目及答案，希望对你有所帮助。加油！
幼升小英语试题[幼升小英语类试题解析]少儿升学网权威发布幼升小英语类试题解析，更多幼升小英语类试题 解析相关信息请访问少儿升学网。 1、老师问：what‘yourname？Howoldareyou？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等；二里沟小学2022择校生面试题） 专家解析：考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和幼儿进 行简单的英语对话，让幼儿逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候 特别紧张。可以和幼儿一起多看些英语动画片，在和幼儿一起享受快乐的 同时也能让幼儿学到些单词。 2、简单的英语what’yourname？）培新小学2022部分面试内容） 3、跟读、模仿英语；英语模仿表演； 4、简单对话：如“Howoldareyou？”;等等； 专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以和幼儿进行简单的英语 交流，在交流的时候给幼儿讲些西方礼仪知识，这样幼儿不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。 5、数数；08幼升小面试题目） 专家解析：考察英语基本功。家长可以辅导幼儿用阿拉伯数数，等到 数字数的很熟练后就可以换英语说。跟幼儿比赛，看谁数的又快又准，反 复训练，会有比较好的练习结果。 6、颜色单词；08幼升小面试题目）
专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让幼儿说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。 7、水果类单词；08幼升小面试题目） 专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以辅导幼儿多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让幼儿学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。 8、动物类单词；08幼升小面试题目） 专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到幼儿的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。也可以带幼儿到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让幼儿去留意，也让他试着去读出来。这样，幼儿能很轻松的就把各种动物的英文记住了。
大桥2023幼升小面试真题 大桥所谓旳面谈，发了小印章和考卷，合计20题选择题！通过听小广播里旳小故事，用小印章选择对旳答案！ 第一轮：（5月6日） 1、听故事学道理：渔夫和金鱼旳故事，听完回答问题 2、排队问题：从前去后数小鱼排在第xx个，从后往前数小鱼排在第xx个，一共有多少条小鱼 3、记忆题，题目报一排小动物，组后问会游泳旳是第几种？ 4、空间想象：一种长方形，对折剪成梯形，打开后是什么形 5、常识题:记节日，牛郎织女是什么节日，植树节背面是什么节 6、图形三视图，城堡从上往下看是什么图形？ 7、一首唐诗，考察是什么季节 第二轮：（5月13日）
今年大桥二面是随到随考，家长在外面做调查问卷，孩子进去考试，面谈有两间教室，老师首先把孩子带去一种教室搭积木，再带过去另一种教室面谈，老师是一对一提问，部分家长回忆，进入教室面试旳时候总共有20道题目、满分20分，当场打分、现场出成绩。据一家长说上午有个问题是在苹果、柠檬、香蕉这几种水果里面，选同样跟醋旳味道相似旳，尚有搭积木（但不容许互相交流说话，不是往年考得团体合作），总体来说大桥今天面谈问旳大多是某些很贴近生活旳问题，重要考察孩子旳情商和智商。 家长调查问卷2题： 1、你为何选择让孩子上大桥小学部？ 2、请说说家庭在育儿方面旳得与失。 2023年大桥面试题型 考试内容 考试选拔共三轮，总分共65分（15+20+25） 1）第一轮是小组游戏，在负一楼，满分15分，这一轮评委老师会比较压分，家长和孩子需调整好心态，不要被分数扰乱了接下来旳环节；
2）第二轮在二楼，考故事记忆复述。等上一批孩子考完，排队进去考试，不过老师会观测孩子举止言行，例如坐姿不好会扣分，基本形式是进教室听故事，回答老师问题并描述故事给老师听； 3）第三轮再换个教室，考即时记忆力，先看卡片上图案（有6个不一样旳小拼图），记住后换张卡片，让孩子找出刚刚那张卡片上没有旳图案，接着就做电脑题，共十题，有时间限制。做完就可以出去找父亲妈妈了...... 注意：大桥比较重视孩子旳举止言行，平时应多加注意。 2023大桥面试真题 大桥今年是5月7日第一轮笔试+5月15日第二轮面试旳形式，都是告知。第一轮面试两个校区同步进行，所有集中在上午8:30——9:40这个时间段面试，一种考场容纳50个孩子，所有教室所有同步开放，大概70个考场左右。所需材料：信息采集表一份，将活动编号、地点记在右上角，保证信息表上旳照片清晰可见。大桥面试旳编号是：活动室+编号，例如：0309=03活动室+09号座位（和报名人数没有直接关系，不过可以根据每个教室50人，一共多少教室来推算大概有多少人报名。）面试是笔试结束后一种星期，分批面试。
2017年 01考试形式 排队进场，一次进16个人为一组考试。先在一个教室排排坐等候，然后再带到另外一个教室一对一和考官坐着聊天。学位君最喜欢聊天了 02面试题目 1、英语，问叫什么名字； 2、学习模仿能力，学一首儿歌，歌曲有广东话的儿歌/两只老虎/英文歌（Appleappleiloveyou);模仿各种表情，比如今天下雨，分别用开心、不开心来表达，不喜欢吃巧克力用不同心情去表达； 3、数学：一边13个果子，一边7个，拿多少个过来两边一样多？姐姐7岁，弟弟3岁，姐姐跟弟弟差几岁？是哥哥5岁，弟弟比哥哥小二岁，姐姐比哥哥大7岁，问姐姐比弟弟大多少岁？三人一共多少岁？每个人10颗糖，掉多少颗，剩多少颗？小兰今天生日，小红明天生日，她两相差一年，那么小兰比小红大多少天？ 4、找两幅图里面不同的地方，找出图里面不应该出现或错误的地方； 5、听故事回答问题。举手先答没举手的后问；说童谣，孩子继续编，且边说边做动作。 6、自行车的轮子能做什么？除了自行车，哪些地方能看到轮子？作用是什么？给一些微信的图片问小朋友看到这些危险情形时会和他们说什么？手上拿一片树叶放书本里面是做什么用？ 7、补蜘蛛网；看图片的网找洞 8、自己的生日是哪一天？今天的日期？ 9、拼音 10、分小组讨论。4人一小组说说爸爸妈妈在家里都教了什么？会不会在家里做家务？怎么做的？ 2016年 1、打乒乓球(拿球拍颠乒乓球) 2、小公鸡找快乐的故事(问题比较多，有被问到你认为快乐是什么) 3、简单的混合运算(公交车上下人数来了5个人，下去了2人，上来了3人，问：卖出去几张票?车上还剩下几个人?) 4、老师读一个小老鼠的故事，然后让小朋友复述 5、听故事抢答 6、给5块钱买东西，每件东西都有标价，能买到什么。
幼升小常见英语面试问题 一、自我介绍（Self-Introduction）： Hello, everyone! Nice to meet you here. My name is Aimee. I’m 7 years old. I come from Minhang, Shanghai. There are 5 people in my family. They are Daddy, Mommy, Grandpa, Grandma and me. I love my family. I have many good friends at school. I like playing with them. I’m a happy girl. I have lots of hobbies. I like running, reading, singing and so on. I also like English. I have been learning English for one year. I graduated from Wanyuancheng Kindergarten. I hope to study in this school. Thank you! 二、常见问题（FAQ）： Wh-Words： What、Who、When、Where、Which、Why（How） -what color、what time、how old、how many、how much… Questions： （Individual） 1. What’s your name? 2. How old are you? 3. When is your birthday? 4. Where do you come from? （Family） 5. What’s your family name? 6. How many people are there in your family? 7. Who are they? 8. What’s your mother’s job? 9. What does your father do? （Hobbies） 10. What’s your hobby? 11. When do you usually get up? 12. When do you have breakfast? 13. How do you usually go to school? 14. What color do you like best?
幼升小(小学名校)面试真题汇总 越秀区 农林下路小学 【面试题目】1、；2、幼儿园名字；3、会唱歌吗，会的现场唱歌； 4、认图形； 5、认颜色； 6、单位数加减； 7、前面6通过了就双位数加减，没有进位； 8、前面7通过了就双位数加减，有进位。 腩腩 广铁一小（铁一小学） 【面试题目】问名字，几岁，爸爸妈妈名字，是做什么工作的，住哪里？再问会唱歌跳舞吗？表演一个舞蹈动作。（我家的是女孩地段生，这是她面试完出来她告诉我的大概面试题目，我在教室外看见其他孩子面试的都不同。） cmxy3 【面试题目】老师问了小朋友的、父母是作什么的，住在哪里，家里有几个人，是哪个幼儿园毕业 的，平时喜欢做什么？
经验分享：1、起码的礼仪常规复习:问好，走时说，和老师交流不要怕，不知道时如 实说不知道，眼睛看着老师，坐的时候要坐直，手脚放好，不要乱动； 2、起码的个人和家庭情况复习； 3、着装上穿上平时喜欢的。 小骅 黄花小学 【面试题目】1.安静地坐2分钟 2.讲一个故事 3.英语念数字4.十以加法 欣颐妈 东风东小学 【面试题目】叫什么名字，父母亲名字，会唱什么歌，读什么幼儿园，7减3等于几，6加2等于几，相当简单，不到五分钟搞定jackson0308 培正小学
【面试题目】1、有什么特长，表演一下;2、自我介绍;3、20以的加减法。 小北路小学 【面试题目】1、父母的;2、10以的计算题;3、看图讲故事;4、小朋友的特长是什么，现场表演。 文德路小学 【面试题目】1、自我介绍以及家庭成员介绍;2、有什么兴趣爱好，表演来看看;3、20以的加减法;4、思维数学题目;5、看图说话。 中星小学 【面试题目】1. 自我介绍;2. 10以加减;3. 认图形;4. 看图说话。 大沙头小学（地段生） 【面试题目】1、自我介绍；2、20以的加减法；3、图形的分类；4、时钟看时间；5、父母的名字；6、介绍自己的特长。 越秀区育才小学：【面试题目】1、父母、工作类型、家庭住址；2、逻辑题：找图形规律；3、10加减2题，10外加减2题