健康教育促进会纪要XX中学健康教育促进会纪要 时间 2015年3月8日的多媒体教室 参与 全体行政人员和班主任 人员 1、魏校长讲话。 健康促进学校是学校的共同努力， 学校所在社区的家长和成员， 提供全面和积极的经验和组织 构建保障学生健康的安全健康教育体系 环境 有必要提供更合适的学习和服务 家庭环境 学生们很健康。 2、工作安排 贯彻执行《学校卫生工作条例》 实施健康教育 教育政策
注重学校物质环境，提高学生的综合素质有环保意识，注重环保 学生健康 提供良好的卫生服务 重视健康教育提高个人保健水平 技能 3、总结。 会议 全校必须团结起来， 讨论 在内部 容量 老师正在认真听讲 时间：2015年3月20日地点： 多媒体教室 参与 全体行政人员及心理咨询室主任 人员 1、魏校长宣读了《心理咨询规范》 房间
（1）心理咨询室必须保持安静 是学生们聊天的地方， 教师和学生 一个谈话的好地方。 （2）心理咨询老师一定要有一片爱心， 热爱这项工作，并接受 通过专业培训获得专业证书，以及 掌握心理咨询和心理测试的技巧， 心理训练 这是最好的办法。 （3）心理咨询教师必须立足于基础教育 “真诚，热情， 无私和 “保密性” 帮助学生解决心理问题，纠正错误的原则 心理障碍，不断完善自己。（4）如果学生有严重的精神障碍或 生病了，老师能及时找到他们 他们被转移到相关医院接受心理治疗 治疗。 （5）心理咨询教师应积极争取合作
建立家庭心理咨询网络，让学生学习 在教室里 学校内外都能得到有效的心理辅导 救命啊。 （6）会诊室为患者提供免费会诊 学生、家长和社区 会议 咨询学生或家长。 讨论 2、负责人作了发言。 在内部 黄铁梅：（1）设立心理咨询室。 容量 （2）个体心理咨询 心理咨询是一种心理咨询 对一些有心理问题的学生进行训练 实践活动中，它面向少数学生，以学生为基础更正。主要方法： 1个人咨询。有面试，电话， 沟通和其他方式。在我们学校取得成功
“高中会议记录 时间2018.6．1 高中校长、党总支主持人及职务 书记地点一楼阶梯教室会议名称全体教职工会 出席人员主要内容全体教职工记录整理人健康促进学校章程专题学习 一、校长先介绍我校创建健康促进学校的有关情况，要求全体教职工思想重视，认真履行各自的工作职责，积极配合学校德育处做好健康教育工作。 二、副校长带领大家专题学习我校健康促进学校章程。 1、总则：明确通过创建“健康促进学校”活动，提高学校办学水平，深化学校教育内涵，提升学校办学品位，促进师生身心健康，使师生在学校和社会有良好的适应能力，达到身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好的最佳状态。我校健康促进的基本理念为“健康第一”，让健康成为一种现代文明的生活方式”。我校健康教育的主要口号有“学校要培养身心健康的学生必须有学校、家庭和社区的共同参与”，“让学校成为健康促进的场所，让社区学校化，让学校社区化”，“师生的身体、心理和社会相适应”等。 2、健康促进工作组织和机构：健康促进工作领导小组由校长任组长，副校级领导任副组长，学校中层干部、骨干教师、校医、食堂承包负
。 责人等为组员组成。其主要职责为负责制定和修改学校健康政策，研 究制定解决本校师生主要健康问题的策略和措施。 3、 健康促进工作宗旨、目标和任务：坚持以“改善师生的学习和生 活环境，提高师生的身心健康水平，并通过学校向家庭、社区传播健 康信息，促进全社区成员的健康”为宗旨，努力通过健康促进学校的 创建工作实现教育目标，奠定健康基础，培养健康习惯，提高学习效 率，适应现代生活，配合公共卫生，让校园中的每一个人享受健康的 美好果实、优质的生活品质。 4、 健康促进学校创建工作具体要求：全校范围有计划有组织地开展 争创“健康促进学校”工作。落实各项卫生安全制度，创设安全、满 意、愉快、绿色、环保、可持续发展的校园环境。对师生开展卫生知 识宣传教育和健康知识讲座，积极贯彻实施《学校卫生工作条例》 把 健康教育贯穿于日常的教育、教学活动之中。保证全体师生每天有一 个小时的体育活动时间，在全校形成人人讲健康，个个爱运动的氛围。 加大食堂的卫生检查力度，严格食品卫生的索证制度，保证食品安全。 医务室为师生做好日常保健的工作，主动提供健康服务。学校定期组 织师生体检。拒绝烟草和毒品，预防意外伤害，防治艾滋病，预防近 视和龋齿，预防传染病和心理疾病。加强与社区、学生家庭之间的联 系。 三、校长总结：要求各位教工要认真学习领悟，切实付诸于行动，推 动学校健康教育工作的发展。
校园健康促进动员总结会议纪要 校园健康促进动员总结会议纪要 会议时间：XXXX年XX月XX日 会议地点：XX校校本部会议室 会议目的：总结校园健康促进活动的成功经验、问题与挑战，并提出进一步改进和发展的建议。 会议主持：XXX 会议记录：XXX 出席人员：XXX 会议内容： 1. 会议开场 主持人对与会人员表示欢迎，并简要介绍本次会议的目的和议程。 2. 健康促进活动回顾
与会人员回顾了过去一年校园健康促进活动的主要内容和成果。重点 讨论了以下几个方面： a. 健康教育活动：回顾了健康知识讲座、宣传海报和手册的制作与 发放情况，并对效果进行了评估。 b. 体育活动：总结了学校体育赛事举办情况、参与人数和反馈，并 提出了一些可改进之处。 c. 饮食与营养：分享了饮食健康推广活动的成果，包括开展健康餐 食月活动、推广膳食均衡和分享健康食谱等方面。 d. 心理健康：围绕心理健康教育和咨询服务展开讨论，包括学生心 理健康状况调查和心理辅导师队伍的建设等。 e. 环境健康：就校园环境的卫生与安全进行了总结，并提出了改善 措施和建议。 3. 成功经验总结 参会人员就各项校园健康促进活动中的成功经验进行了分享和总结， 包括但不限于以下几个方面： a. 领导支持：指出领导关注并倡导学生健康的重要性，不仅提供了 经费和资源支持，还积极参与并推动相关活动的开展。 b. 跨学科合作：强调不同学科的合作与协作是成功开展校园健康促 进活动的关键。 c. 学生参与：强调学生的主体性和参与度对于活动的成功至关重要，鼓励学生积极参与和自我管理健康。 d. 科学评估与调整：提出了定期对活动进行评估和调整的必要性，
健康教育与健康促进会议记录 会议记录 会议主题：健康教育与健康促进 会议时间：2022年10月15日上午9:00-11:00 会议地点：XXX会议室 会议主持：XXX 与会人员： 1. XXX （单位：健康教育研究中心） 2. XXX （单位：卫生部） 3. XXX （单位：学校A） 4. XXX （单位：学校B） 5. XXX （单位：社区健康中心） 6. XXX （单位：妇幼保健院） 会议议程： 1. 开场致辞：主持人XXX对与会人员表示欢迎，简要介绍会议背景和目的。 2. 健康教育的重要性与挑战： - XXX 代表卫生部介绍了当前社会对健康教育的需求以及健康教育面临的挑战。
- XXX 分享了学校A的健康教育经验与成果，强调了学校在学生健康培养方面的努力。 3. 健康教育与健康促进的理论基础： - XXX 介绍了相关国内外理论和研究成果，包括健康素养概念、社会认知理论等。 - XXX 分享了学校B在健康促进方面的实践案例，强调了全员参与的重要性。 4. 健康教育与健康促进的合作与创新： - XXX 介绍了社区健康中心与学校、医院的合作模式，分享了一些成功案例。 - XXX 分享了妇幼保健院在健康教育领域的创新探索，包括开展亲子健康活动、倡导母乳喂养等。 5. 应对挑战与未来发展： - 与会人员就健康教育与健康促进中面临的共性问题进行了讨论，提出了一些应对措施和建议。 - 大家对未来健康教育发展方向进行了展望，强调了技术创新、跨领域合作的重要性。 6. 会议总结： - 主持人XXX对本次会议进行了总结，并对与会人员的贡献表示感谢。 - 强调了进一步加强健康教育与健康促进合作的重要性。 会议记录人：XXX 备注：会议记录将用于内部交流和参会者参考，请勿外传。
建平中学创建健康促进学校的有关会议记录 会议记录1 2011年3月20日上午 学校召开创健工作会议。 我校创健工作领导小组组长仝永副校长主持会议，学校创健生工作领导小组成员和有关部门的同志参加了会议。 仝副校长：我校党政领导对此项工作高度重视，成立领导机构，制定方案措施，今天又专门召集会议明确任务，责任到人。 三点意见：一是要在思想上高度重视，全校上下要以创健为契机，展现我校的亮点和特色，努力争创健生校园、文明校园、和谐校园，通过这项活动，扩大建平中学在社 会上的影响力，树立学校良好的形象，为平山区增光添彩。 二是要进一步明确任务，责任到人，狠抓落实。这项工作任务重、时间紧、涉 及面广，要有计划有步骤地做好工作。同时要通过这项活动推动校风建设， 加强学生的养成教育，提高学生的综合素质，加强宣传橱窗、校广播站的管 理，美化、净化校园。 三是按要求做好资料的收集整理工作。 会议记录2 5月8日下午， 在学校的会议室召开了“创健”工作会议。 参会的人员包括学校中层领导及“创健”工作小组成员。 会议由程颢校长主持。 程颢传达了区“创健”会议的精神，要求大家积极做好六个方面的工作。 其中包括： 1.做好学校及校园周边的健康保洁工作。 2.做好师生的健康健康教育工作 3.做好学校的控烟工作。 4．做好相关的档案资料的收集整理工作。 5．抓好“创健”的宣传工作。 6．做好六月健康教育宣传月活动。 会议记录3 9月26日 会议室 仝副校长对学校整体的“创健”工作做了详细的说明和安排，要求每一个部门严格按照“创健”的要求，保证工作到位，责任落实。 对学校的健康教育，一定要保证每一位师生都要学习，充分了解健康健康的知识，掌握正确的生活健康的做法。认真做好相关档案的整理和收集，使其更充实、更加丰富、更好完善，抓好健康健康各环节的检查和督促，及时发现情况，及时解决问题。 会议上，仝副校长作了重要讲话。首先总结了过去学校“创健”工作情况，并从健康问题、健康教育和资源整理三方面做了细致的要求。
创建健康促进学校的有关会议记录 学校召开了“创健”工作总结会议。 会议由校长XXX主持，参加会议的有学校中层领导、创健工作小组成员以及各部门的负责人。 会议首先对学校创健工作进行了回顾和总结，认为在过去的一年里，学校在健康教育、环境卫生、宣传推广等方面都取得了一定的成绩。但也存在一些问题，如健康教育宣传力度不够、学生的健康生活惯还需加强等。 随后，会议对今后的工作进行了安排和部署，包括加强健康教育宣传、完善健康档案资料、严格控制各类不良行为等。同时，会议也对各部门的工作进行了具体的分工和要求，确保“创健”工作的顺利开展。 校创健工作会议 在校创健工作会议上，仝副校长强调了以下几点： 1.高度重视创健工作，将其作为学校近期的重要任务。
2.各单位和部门应对全校进行一次全面排查，彻底清理每个角落，并及时处理发现的问题。 3.根据学校各部门的职责划分，扎实地开展工作。 4.强化责任意识，建立责任追究制。 会议记录6 参加会议的人员包括健康老师、心理教育老师和德育处人员。仝XXX就健康教育方面提出了要求： 1.班主任要抓住班会课时间，认真开展健康教育。 2.学校广播站结合“创健”和健康知识，积极宣传和普及相关知识。 3.通过“创健”，让每个师生都明白城市“创健”不仅对学校有好处，也对个人有好处。良好的环境和发展有助于个人养成
良好的健康惯，提高生活能力和修养水平，使学校成为良好的研究和生活场所。 4.XXX还对后勤部门进行了说明，保证服务到位，不拖延“创健”工作的进程。 会议记录7 校长XXX主持了创健及安全工作会议，具体安排了以下几点： 1.认真实施落实责任制。 2.严格督查制度。 3.继续加大宣传教育力度。 4.突出重点，整治健康死角。 5.对校园环境进行突击整治，开展清洁日活动。
健康促进学校会议记录 会议室 参加：全体教师 一、校长发言 校长强调了学校安全工作的重要性，提出了以下几点： 一）学校应加强安全教育，提高学生安全意识； 二）学校应建立完善的安全管理制度，确保学生的人身安全； 三）学校应定期开展安全演练，提高应急处置能力； 四）学校应与家长和社区建立紧密联系，共同维护学生的安全。 二、工作布置 一）加强校园安全巡查，及时发现和解决安全隐患； 二）建立学生安全档案，记录学生的安全情况； 三）加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识； 四）加强与家长和社区的联系，共同维护学生的安全。
三、总结 会议强调了学校安全工作的重要性，全体教师要高度重视，积极参与学校安全工作，共同维护学生的安全。 全体教师会议记录 时间：2017年9月7日 地点：XXX会议室 参加人员：全体教师 一、校长宣读《小学生心理咨询原则》 小学生心理咨询的原则是指在学校开展心理咨询工作时应遵循的指导思想与基本要求。它既是心理咨询工作的规律概括和经验总结，也是对小学生心理咨询的一般要求，同时也是小学生心理咨询工作顺利开展，并与学校的整体工作有机结合，共同为小学生健康成长服务的基本保证。会议强调了以下七个原则： 1.整体性原则 2.主体性原则 3.活动性原则 4.个别对待与面向全体相结合原则
5.预防与发展相结合原则 6.促进成长的非指示性原则 7.保密性原则 二、班主任发言 XXX：班主任要把德育和心理健康教育结合起来，在指 导班集体和少先队工作中，注重发展学生良好的自我意识，培养自主能力及自我教育能力。同时，心理咨询教师要热情接待学生和家长来访，进行个别辅导，并随时保密。 XXX：开展丰富多彩的心理健康教育活动，让学生在活 动中去提高认识，提高学生心理素质。利用宣传板报、橱窗等搞好心理健康知识的宣传。 XXX：定期对学生进行心理测试，发现问题，及时辅导 解决。 三、校长发言 校长表示，心理健康教育是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。校园里处处洋溢着轻松、愉快、和谐的气息。班主任要注意以下三个方面： 1.领导的重视和参与是学校心理健康教育顺利开展的前提。
精品文档新村完小健康促进学校专题会议记录时间2017 年 9 月 5 日地点会议室 参加人员全体人员和班主任 一、校长发言。 健康促进学校是通过学校、家长和学校 所属社区内成员的共同努力，提供能保护学 生健康的、全面的、积极的经验和组织结构， 创造安全健康的学习环境，提供合适的健康 服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进 学生健康。 二、校长办公室工作布置 贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健 康教育政策 会重视学校物质环境，提高学生环保意识 关注学生健康状况，提供良好卫生服务议 重视健康养成教育，提高个人保健技能内 三、各职能处室负责人发言 容
时间2017 年 10 月 12 日地点会议室 参加 全体人员和心理咨询室负责人 人员 一、校长宣读《心理咨询室守则》 （一）心理咨询室必须保持安静的环境，使其成为学生倾诉，师生谈心的好场所。 （二）心理咨询老师必须拥有一片爱心，热爱这项工作，并接受过专业培训取得专业合格证书， 并掌握咨询的技巧和心理测试、心理训练的方法。 （三）心理咨询老师必须本着“真诚、热情、无私、保密”的基本原则，帮助学生解决心理困扰， 矫治心理障碍、不断完善自我。 （四）遇有严重心理障碍或精神疾病的学生，咨询老师能及时发现并转送有关医院进行心理治 疗。 （五）咨询老师应主动争取家庭的配合，形成 会辅导网络，使学生在校内外都能得到有效的心理帮 议助。 内（六）咨询室对本校学生或学生家长、社区提 容供免费咨询，并为教育小区服务，接受外校学生或学生家长的咨询。 二、负责人发言。 （一）心理咨询室活动方案。 （二）学生心理咨询常用手段 心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立 足于矫治。主要方式： 1 、个别咨询。方式有面谈、电话、通信等途 径进行。在我校要成立心理咨询室、设立心理咨询 信箱、咨询电话，配备心理咨询教师，建立好学生 心理档案。 2 、团体咨询。 3、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，