高考必背古诗文名句理解性默写
——初中古文16篇
（一）、《孔子语录》
1、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：____________________，_______________________。
2、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：____________________， ____________________，_______________________。
3、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：____________________，_______________________。
4、《论语》中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：____________________，_______________________。
5、《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：____________________，_______________________。
6、《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：____________________，_______________________。
8、《论语》中借松柏的物候现象比喻高尚节操，讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：____________________，_______________________。
9、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：____________________，_______________________。
（二）、《鱼我所欲也》
1、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：________________，__________________。
2、《鱼我所欲也》中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：____________，__________________。________________，__________________。
3．《鱼我所欲也》文中表明即使遇到祸患也会挺身而出的句子是：____________________，_______________________。
4．《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：____________________，____________________，_______________________。
5、《鱼我所欲也》文中孟子认为“失其本心”的行为是：_______________________。
6、《鱼我所欲也》文中推测一个人不辨礼义接受万钟的原因：____________________，____________________，_______________________。
（三）《生于忧患，死于安乐》
1、《生于忧患，死于安乐》中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练的句子是：_________________，__________________,___________________，___________________, ____________________，__________________。
2．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：
____________________，_______________________。
3．《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：
____________________，_______________________。
4．《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：
____________________，_______________________。
（四）《曹刿论战》
1、《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的条件，也体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：____________________， ____________________，_______________________。
2、《曹刿论战》中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：
____________________， ____________________，_______________________，____________________。____________________，_______________________。
3、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因，也为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是：____________________，_______________________。
4、《曹刿论战》中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：__________ ；
概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：__________ 。
5．《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：____________________，_______________________。6．能体现曹刿军事思想的句子是：
____________________，_______________________；____________________，_______________________。
（五）《邹忌讽齐王纳谏》
1．《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：________________，____________________。
2．《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：
_______________________ ，____________________。
3、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是： ____________________，_______________________，____________________。
4、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：_______________________，____________________。
5、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王听从了邹忌的“建议”，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，下令“受上赏”的是：______________________；“受中赏”的是：____________________；“受下赏”的是：_____________________。
6、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌冷静理智地分析家事，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因，以便与国事进行类比的语句是：__________________，_________，__________________，__________________。 __________________，__________________。
（六）《出师表》
1、《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是：
____________________，_______________________，____________________。
2、《出师表》中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是： _______________________，____________________。
3、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句（也是当任命一个人来挽救局面，人们常引用的一句名言）是： ____________________，____________________。
4、《出师表》中最能代表诸葛亮有赏有罚，赏罚应该相同的执政理念的句子是：
______________，_________________。
5、《出师表》中诸葛亮分析蜀国国内外的不利形势的语句是：
____________________，______________，_______________________，___________________ _。
6、《出师表》中总结出的先汉兴隆的经验的句子是：
______________，_______________________，____________________。
7．《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：_______________________，____________________。8．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：____________________，______________，_______________________，___________________ _，___________________。
9．《出师表》中作者指出出师战略目标的句子：____________________，______________，_______________________，___________________ _，____________________，___________________。10．《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
__________________ _，___________________ _。
（七）《桃花源记》
1、《桃花源记》中描写桃花源草美花繁的句子是：________________，__________________。
2、《桃花源记》中写照桃花源内优美的自然环境的句子是：___________________，____________________，___________________。 ___________________，____________________。
3、《桃花源记》中描绘桃花源内和平劳动、社会生活平静快乐的句子是：__________________，
____________________，___________________。 ___________________，____________________。
4、《桃花源记》中反映出桃花源人淳朴热情好客的社会风尚的前后四个句子是：__________________，
____________________，___________________。 ____________________。
5、《桃花源记》中最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是： ___________________。
___________________，____________________。
（八）《三峡》
1、《三峡》中表明三峡山高陡峭遮蔽日月的句子是： ____________________，___________________，
___________________，____________________。
2、《三峡》中用骑马来侧面描写以衬托“夏水”湍急的两句是： ___________________，
____________________。
3、《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：___________________，____________________。
4、《三峡》中总写三峡春冬之景色的句子是：___________________，____________________。
5、《三峡》中渲染三峡的秋景肃杀凄清的句子是：___________________，____________________，___________________，____________________。
6、《三峡》从渔歌中体会山高峡长、山猿哀鸣的句子是：___________________，____________________。（九）《马说》
1、《马说》中写照千里马遭遇悲惨的句子是：___________________，___________________，____________________。
2、《马说》中概括地表现千里马的最大特征的句子是：___________________，____________________。
3、《马说》中揭示千里马被埋没的主要原因是：___________________，____________________。
4、《马说》中述说“食马者”摧残千里马的句子是：___________________， ___________________，____________________。
5、《马说》中包含着作者的悲愤情感，又点明全文中心的句子是：___________________，____________________。
（十）《陋室铭》
1、《陋室铭》中点明全文中心的句子是：___________________，____________________。
2、《陋室铭》中表现陋室自然环境清幽宁静的句子是：___________________，____________________。
3、《陋室铭》中以文人雅士交往表现陋室主人学识渊博的句子是：___________________，____________________。
4、《陋室铭》中体现陋室主人高雅生活情趣的句子是：___________________，____________________。
5、《陋室铭》中陋室主人的高洁,不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是：___________________，____________________。
6、《陋室铭》在全文中起到画龙点睛作用的句子是：___________________，____________________。
7、《陋室铭》中以“仙”与“龙”为山、水增色，喻陋室主人身居陋室，而精神思想却富有充实的语句是：___________________，____________________，___________________，____________________。
（十一）《小石潭记》
1、《小石潭记》一文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是：___________________，____________________。
2、《小石潭记》一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是：___________________，____________________。
3、《小石潭记》一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是：___________________，____________________。
4、《小石潭记》一文中作者游历小石潭后最大的感受是：___________________，____________________。（十二）《岳阳楼记》
1、《岳阳楼记》中明写滕子京的政绩，暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是：___________________，____________________。
2、《岳阳楼记》中总写岳阳楼前景色的句子是：__________，__________，_______________，_______________；______________，_______________。
3、《岳阳楼记》中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化，观景者心情也“或喜或悲”，抒发悲哀之情的句子是：
____________________，___________________，____________________，___________________，____________________；
抒发喜悦之情的句子是：____________________，___________________，____________________；___________________，____________________。
4、《岳阳楼记》中表达“古仁人”胸怀博大的句子是：___________________，____________________。
5、《岳阳楼记》文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：___________________，____________________。
6、《岳阳楼记》中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是：___________________，
____________________。
（十三）《醉翁亭记》
1、《醉翁亭记》中暗示全文文眼“乐”字的句子是：___________________，____________________。
2、《醉翁亭记》中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：___________________，____________________。
3、《醉翁亭记》中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：___________________， ___________________，____________________，___________________，____________________。
4、《醉翁亭记》中“醉翁”得名由来的句子是：___________________， ____________________，___________________，____________________。
（十四）《爱莲说》
1、《爱莲说》中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：___________________，____________________。
2、《爱莲说》中表现莲虚心、刚正的句子是：___________________，____________________。
3、《爱莲说》中表现莲声名远播又正直的句子是：___________________，____________________。
（十五）《记承天寺夜游》
1、《记承天寺夜游》中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是：___________________，
___________________，____________________。
2、《记承天寺夜游》中传达作者心中苦闷又自命清高的句子是：_________________， _______________，____________________。
（十六）《送东阳马生序》
1、《送东阳马生序》中因为作者很守信，人们愿意借书给自己的句子是： ___________________，____________________。
2、《送东阳马生序》中表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：_____________， _________________，_________________，__________________。
3、《送东阳马生序》中表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：___________________，___________________，____________________；
___________________， ________________，________________，___________________；
___________________，____________________。
4、《送东阳马生序》中作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：___________________，___________________。____________________， ___________________，____________________。
5、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：___________________，
____________________。
高考必背古诗文理解性默写 （1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后
3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言（7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。 3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”这也强调自己才能修养不同于一般人。 4、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”；写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”
高中必背古诗文理解性默写 （1）《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
高考古诗文名句理解性默写训练（答案）（5篇范文） 第一篇：高考古诗文名句理解性默写训练(答案) 高考古诗文名句理解性默写训练 1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 2、《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是： 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 4、《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 4、《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是： 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 2.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：小乔初嫁了，雄姿英发。3．《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度
形象的词句是：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。4．《念奴娇·赤壁怀古》中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句：人生如梦，一尊还酹江月。5．《念奴娇赤壁怀古》中表现千百年来，才华横溢的英雄豪杰都被长江（历史）浪淘冲洗掉的词句是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 1、《赤壁赋》中描写作者驾扁舟行驶江面，像架风飞行而飘飘欲仙的神态，抒发作者心旷神怡之情的语句是：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 2、《赤壁赋》中描写与客共饮这秋江之酒，一边引吭高歌，吟唱古代咏月的诗句是：举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 3、《赤壁赋》中描绘秋风拂来，江水澄净，不起波浪的景色的诗句是： 清风徐来，水波不兴。 4、《赤壁赋》中描写夜晚月亮飞升，徘徊星空，江雾茫茫，水天一色的语句是： 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 5、《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上自由来去的情景的诗句是： 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 6、《赤壁赋》中描写凄婉洞箫之声，使得潜藏的蛟龙也舞动，孤舟的寡妇也伤泣的七句是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 7、《赤壁赋》中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是： 舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。 8、《赤壁赋》中感叹自己生命短暂，羡慕江水川流不息，希望与神仙相交，与明月同在的诗句是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 9、《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不绝，月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而
七至九年级古诗文理解性默写 九年级语文集体备课组 七年级上册 (1)曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 (2)详细写诗人见到的景象的句子是树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 (3)描写诗人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 (4)曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 (5)《观沧海》中写.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句 子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 (6)《观沧海》中描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 (7)《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 (8)曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉 灿烂，若出其里。 （10）毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： .我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： 潮平两岸阔，风正一帆悬。 3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
1．两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2．自非亭午夜分，不见曦月。3．虽乘奔御风，不以疾也。4．则素湍绿潭，回清倒影。5．空谷传响，哀转久绝。6.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 第09篇马说 （1）世有伯乐，然后有千里马。（2）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（3）食马者不知其能千里而食也。（4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（5）千里马常有，而伯乐不常有。（6）其真无马邪？其真不知马也。 第10篇陋室铭 1.苔痕上阶绿，草色入帘青。 2.水不在深，有龙则灵。 3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 6.斯是陋室，惟吾德馨。 第11篇小石潭记 1．斗折蛇行，明灭可见。2．俶尔远逝，往来翕忽。3．其岸势犬牙差互，不可知其源。4．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。5．凄神寒骨，悄怆幽邃。6. 蒙络摇缀，参差披拂。 第12篇岳阳楼记 1.不以物喜，不以己悲。 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 3.沙鸥翔集，锦鳞游泳。 4.浮光跃金，静影沉璧。 5. 朝晖夕阴，气象万千。 第13篇醉翁亭记 1.山水之乐，得之心而寓之酒也。 2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 6.醉翁之意不在酒。 第14篇爱莲说 1.莲，花之君子者也。 2. 中通外直，不蔓不枝。 3. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 5. 香远益清。 6.莲之爱，同予者何人？ 第15篇记承天寺夜游 1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2.何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句） 3.月色入户，欣然起行。念无与为乐者。 4.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 第16篇《送东阳马生序》宋濂 1. 余幼时即嗜学。 2.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 3.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。 4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2020高考语文必背64 篇古诗文理解性默写汇总(初中五十篇） 初中五十篇 《论语》（共十则） 1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 《孟子·鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 《孟子·生于忧患死于安乐》 1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4.《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 《左传·曹刿论战》 1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6.《曹刿论战》中曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题（含答案） 1．王维《山居秋暝》中“ ，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。 2．《答司马谏议书》中，王安石认为国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“ ，”，才招致众人的强烈反对。 3．《书愤》中“ ，”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。 4．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“ ，”，那么便可轻松治理国家。 5．《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ，”。 6．《阿房宫赋》中“ ，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。 7．杜甫《蜀相》中“ ，”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把追思缅怀之情表达得极为深微。 8．《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“ ，”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。 9．《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ，”。
10．在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“ ，”。 11．柳永《望海潮（东南形胜）》“ ，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 12．《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ，”两句，既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。 13．白居易《琵琶行（并序）》中“ ？”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。 14．在《赤壁赋》中，苏子以“ ，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。 15．《锦瑟》中回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“ ，”。 16．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ，”。 17．《登高》中直接描写诗人杜甫一生常年漂泊、老年病苦孤愁生活境况的诗句是“ ，”。 18．《过秦论》中“ ，”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 19．辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》以鸟鸣为描写对象，表达了词人沉郁苦闷心情的两句是“ ，”。
高考必背古诗文理解性默写（64篇） （28）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫） 1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。 2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （29）《白雪歌送武判官归京》（岑参） 1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 （30）《早春呈水部张十八员外》 1、诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 2、写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 （31）《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了
僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2 、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （32）《观刈麦》 1、诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆 2、直接描写农民辛苦劳动的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光 3、描绘贫妇人凄惨景象的句子是：右手秉遗穗，左臂悬敝筐 4、揭示农民凄惨生活原因的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。 5、《观刈麦》中表达出诗人愧疚之情的句子是：吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 （33）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：
高考语文古诗文名句理解性默写(附答案) 答案】师者，所以传道、受业、解惑也；人者，所以德行、言语、形表也。 2）唐代诗人XXX在《赋得古原草送别》中，写出了对 离别的伤感和对生命短暂的思考，其中“________，________”表达了对逝去时光的感慨。 答案】离离原上草，一岁一枯荣。 3）《论语》中XXX的“____________，____________” 强调了做事情不能心浮气躁，要有耐心和恒心。 答案】学而时之，不亦说乎。 1）唐代诗人XXX在《赋得古原草送别》中写道：“离离 原上草，___________，一岁一枯荣。” 2）唐代诗人XXX在《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。___________，欲穷千里目，更上一层楼。” 答案】天上人间。海上明月共潮生。 11.在《阿房宫赋》中，XXX揭露秦统治者疯狂掠夺财富 和大肆挥霍的暴行，用“奈何取之尽锱铢用之如泥沙，XXX草 草封狼居XXX赢得仓皇北顾”两句表达。在《永遇乐·京口北 固亭怀古》中，诗人描写XXX的儿子XXX带兵出征及其结
果，用“衣带渐宽终不悔，为XXX得人憔悴，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”表达。 12.在《阿房宫赋》中，XXX批判秦统治者穷奢极欲，用“奈何取之尽锱铢用之如泥沙，XXX草草封狼居XXX赢得仓皇北顾”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。在《离骚》中，用“芳与泽其杂糅兮（XXX），日出而XXX开，云归而岩穴暝”表达。在《醉翁亭记》中，XXX用对偶句“窈窕之章，妙曼其妙”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明交替变化的朝暮景象。 13.在《钱塘湖春行》中，XXX描绘了早莺和XXX在春日里欢快忙碌的情景，紧接着说：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在《赤壁赋》中，XXX感受着江上微拂的清风，看着眼前平静的江面，不由得“举酒属客诵明月之诗，歌窈窕之章”。 14.在XXX的《送杜少府之任蜀州》中，表达了不要因为离别而伤感的诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。在XXX 的《师说》中，强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师，
高考必背古诗文名句理解性默写 ——初中古文16篇 （一）、《孔子语录》 1、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：____________________，_______________________。 2、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：____________________， ____________________，_______________________。 3、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：____________________，_______________________。 4、《论语》中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：____________________，_______________________。 5、《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：____________________，_______________________。 6、《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：____________________，_______________________。 8、《论语》中借松柏的物候现象比喻高尚节操，讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：____________________，_______________________。 9、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：____________________，_______________________。 （二）、《鱼我所欲也》 1、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：________________，__________________。 2、《鱼我所欲也》中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：____________，__________________。________________，__________________。 3．《鱼我所欲也》文中表明即使遇到祸患也会挺身而出的句子是：____________________，_______________________。 4．《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：____________________，____________________，_______________________。 5、《鱼我所欲也》文中孟子认为“失其本心”的行为是：_______________________。 6、《鱼我所欲也》文中推测一个人不辨礼义接受万钟的原因：____________________，____________________，_______________________。 （三）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练的句子是：_________________，__________________,___________________，___________________, ____________________，__________________。 2．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：
高考语文必背64 篇古诗文理解性默写汇总 于老师说:古诗词默写是多年高考必考点之一，在高考语文卷中占据重要地位，课内的名句名篇仍然是考查的重点，大纲规定必背篇目是重中之重。理解型默写题，近年来考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨。为了帮助同学们更好的学习古诗词，今天，给大家总结了必备篇目的常考句子!初中五十篇，高中十四篇。鉴于内容较多，现在分两天分享。大家赶紧来查收哦，也希望动动你们的小手指，转发给身边需要的小伙伴哦~ 高中十四篇 《荀子·劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于
弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 5.《劝学》篇中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句:君子生非异也，善假于物也。 6.《劝学》篇中强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7.《劝学》中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
2022届高考必背64篇古诗文理解性默写汇总 古诗词默写是多年高考必考点之一，在高考语文卷中占据重要地位，课内的名句名篇仍然是考查的重点，大纲规定必背篇目是重中之重。小编整理了2022届高考必背64篇古诗文理解性默写汇总，欢迎借鉴参考。 2022届高考必背64篇古诗文理解性默写汇总 初中五十篇 《论语》(共十则) 1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 《孟子·鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 《孟子·生于忧患死于安乐》 1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4.《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 《左传·曹刿论战》 1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6.《曹刿论战》中曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之;辙乱旗靡，故逐之。 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为
（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛
则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并
高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写（1）《论语》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：， 。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：， 。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：， 。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1），；（2），；（3），；（4），。5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）； （3），； （4）。6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 7． 《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。8． 《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，， 。 9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 （2）《鱼我所欲也》 1、孟子认为失其本心的行为是：。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，； ，。 3、是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：。 2、中心论点是：，。 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：， 。 4、分析亡国的条件的句子是：，。 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：， ，，，，，，。（4）《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？， 。 2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？， ，。3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？， ，。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？， 。 5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？ 6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，； ，。 8、有利于反攻的时机是在的时候。 9、有利于追击的时机是在，的时候。 10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：， ，。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：， ，。 4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：， 。 5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：， ，。 6、文中写邹忌相貌美的句子是：，。 7、文中写邹忌有自知之明的句子是：， ，，；，。 8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，， ；，； ，，。 9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：， ；，；， 。 10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，， 。 11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：， 。 （6）《出师表》 1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ，。 2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。
高考语文必背古诗文【理解性默写】300题，考试经常考，速 练 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的
高考必背64篇古诗文 【初中50篇】 1.孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 1.《论语》中，表现学习与按时温习，是一件令人高兴并能提升人的境界的句子是：“， ？” 答案：学而时习之，不亦说乎? 2.《论语》中，表明做君子的在别人不了解自己的情况下，要给人以足够的理解和宽容的句子是“，
。” 答案：人不知而不愠，不亦君子乎? 3.《论语》中，表达君子对有从远方来向自己求教之人的高兴心情的句子是“，”。 答案：有朋自远方来，不亦乐乎? 4.《论语十则》中阐述学习与思考的辩证关系（必须紧密结合）的句子是：“， ”。 答案：学而不思则罔,思而不学则殆。 5.《论语十则》中论述好学精神和教学态度的两句是：“，”。 答案：学而不厌，诲人不倦。 6.《论语十则》中阐述对学习应该保持正确态度，切莫不懂装懂的语句是：“， ”。 答案：知之为知之，不知为不知 7.《论语十则》中孔子评论孔文子的两句是：“ ，”。 答案：敏而好学，不耻下问。 8.《论语十则》中论述学习的三个层次的语句是：“ ，。” 答案：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 9.《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 答案：逝者如斯夫 10.（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“
初高中必背64篇古诗文理解性默写 高中 《诗经·卫风·氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。 3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。 5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言 笑晏晏。 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣； 夙兴夜寐，靡有朝矣 写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德 10.女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。 《离骚》
1．文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2.写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽 好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以 蕙纕兮,又申之以揽茝。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 6.表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句： 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 7.表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 8.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的 两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 9.表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 10.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 11.表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。