官兵思想政治教育教案
【篇一:【精品】部队政治教育教案】
年度政治教育
教
案
武警**************
2011
目录
保持艰苦奋斗传
统 ....................................................................................................... (5)
反对拜金主义享乐主
义 (11)
勤俭建军节俭朴素努力把紧日子过
好 (21)
艰苦奋斗,强国强军的法
宝 (26)
勇于在艰苦奋斗中摽炼自
己 (31)
弘扬艰苦奋斗精神,认清享乐主义危
害 (34)
消费讲适度,勤俭是美
德 (40)
让艰苦成为人生的财
富 (44)
班长新兵战
友 ....................................................................................................... .. (48)
?官长士兵都一
样? ..................................................................................................... .. (53)
——尊干爱兵是密切我军内部关系的基本准
则 (53)
劝君撂效杨柳枝——保持纯洁的军队内部关
系 (58)
同舟共济见友情——发展健康的军营人际关
系 (62)
尊重理解干部做一个合格士
兵 (67)
正确处理上下级关
系 ....................................................................................................... (70)
人生玩不
得 ....................................................................................................... . (73)
革命军人人生价值在于奉
献 (75)
正确对待得与失,在奉献中实现军人价
值 (84)
确立进取的人生态
度 ....................................................................................................... (90)
中华传统美德和社会主义荣辱观
(二) ............................................................................ 164 中华传统
美德和社会主义荣辱观
(三) ............................................................................ 169 认识爱国
奉献精神的意
义 (173)
爱国奉献的内
容 ....................................................................................................... ......... 179 爱国奉献的重要意
义 ........................................................................................................ 186 古今诗人千千万,流芳百世是爱
国 ................................................................................ 192 兴国之光耀千秋--艰苦奋斗是我军的传家
宝 .............................................................. 196 艰苦朴素是革命军人成就事业的基础 ............................................................................
202 践行勤奋实干、拼搏进取、朴素节俭的优良作
风 ........................................................ 206 加强革命军人道德修
养 .................................................................................................... 215 做一个胸怀宽阔的
人 ........................................................................................................ 219 做一个有道德的
人 ....................................................................................................... ..... 223 精神文明领风骚——牢固树立前列意
识 ........................................................................ 228 人若无邪品自高——保持健康纯洁的精神世
界 ............................................................ 232 鱼水深情谱新章——
摻范遵守社会公德 ........................................................................ 239 培养良好的个性品
质 ........................................................................................................ 243 做一个有好习惯的
人 ........................................................................................................ 248 做一个有自臸力的
人 ........................................................................................................ 251 牢固树立依法治国的理念
(一) .................................................................................... 256 牢固树立依法治国的理念
(二) .................................................................................... 259 牢固树立依法治国的理念
(三) .................................................................................... 265 牢固树立党的领导的理
念 (271)
不良性格对个体心理健康的危
害 .................................................................................... 278 点点滴滴话勤
俭 ....................................................................................................... ......... 284 提高心理素质增强承受能
力 .......................................................................................... 288 伟大的祖国悠久的历
史 .................................................................................................. 294 正确的人生坐辬加上勤奋努力是成才的阶
梯 ................................................................ 300 挫折是通向成功的
桥梁 .................................................................................................... 305 青年战士中常见不健康心态及调适方法
(一) ............................................................ 309 青年战士中常见
不健康心态及调适方法(二) ............................................................ 317 驾驭欲
望 ....................................................................................................... ..................... 323 扬起自信的风
帆 ....................................................................................................... ......... 334 建设现代化公安消防铁军必
须 ........................................................................................ 340 始终坚持和发挥思想政治工作的先导作
用 .................................................................... 340 驾驭好易怒的感
情之
舟 .................................................................................................... 345 谦和礼让、严己宽
人 ........................................................................................................ 349 坚守气节--革命军人操行的崇高品
格 ............................................................................ 355 浩瀚人生校航
向 ....................................................................................................... ......... 360 善鉴己
过 ....................................................................................................... ..................... 363 痛苦是人生的老
师 ....................................................................................................... .. (368)
十七届六中全会精
神 ........................................................................................................ 371 树立大局观念正确对待走与
留 .................................................................................... 376 勤俭节约节俭朴素努力把紧日子过
好 .................................................................... 381 确立进取的人生
态
度 ........................................................................................................ 389 正确处理与战友间的隔阂和矛
盾 .................................................................................... 396 军人婚恋撂忘法
纪 ....................................................................................................... ..... 400 自觉把个人理想融入到崇高的革命事业
中 .................................................................... 404 让理想之花开得
更
美 ........................................................................................................ 408 反对个人主义强化集体观
念 ........................................................................................ 412 英勇善战:人民军队履行使命的?力量之
源? ............................................................ 415 坚持弘扬集体主义精神 .................................................................................................... 420 正确认识纪律与成才之间的关
系 (425)
【篇二:思想政治教育教案】
长本事没有捷径——宝剑锋从磨砺出
教学目的:通过学习,使官兵深刻理解了解苦练本领的重要性,为
成为新
一代革命军人,实现中国梦、强军梦贡献智慧力量。
教学时间:45分钟
教学方法:集中授课
授课提纲:
一、为什么苦练本领是官兵履职成才的唯一路径
二、我们应该怎样看待磨砺吃苦
三、如何在苦练硬功中实现精兵强军梦
一、为什么苦练本领是官兵履职成才的唯一路径
苦练本领是消防官兵的职业操守。常言道:“到什么山唱什么歌。”
走进警营这座山,就要唱响“苦练本领”之歌。消防警营因防灭火任
务而存在,消防官兵以完成灭火救援任务为最终目标。然而,战场
的法则又是极其残酷的,在火和血的战场上,胜利之神从来只垂青
千锤百炼、技高一筹的部队和武艺精湛、意志顽强的官兵。因此,
锻造一支威武之师、胜利之师,必须要求每名官兵都要恪守精武强
能的职业道德,自觉把对职业的热爱之情转化为练好本领、提高技
能的精神动力。
自古以来,苦练本领就是武德的基本内容。中国古代兵家所强调的“用兵之法,教戒为先”“士不先教,不可用也”“兵不闲习,不可以当敌”“以不教民战,是谓弃之”等等。说的就是军队要注重精武、练武,否则上前线打仗就是拿生命开玩笑。世界主要军事强国都很重视军
事训练,外军也强调军人要苦练技能本领。
著名军事理论家克劳塞维茨在《战争论》中指出:“武德表现在个人
身上就是深刻了解这种事业的精神实质,激发、锻炼和吸取那些在
战争中活动的力量,把自己的全部智力运用于这个事业,通过训练
使自己能够敏
捷地行动,全力以赴,从一个普通人变为一个称职的军人。”可见,
苦练本领是军人的基本职业操守。正如一首军歌中所唱的:“当兵不
习武,不算尽义务;武艺练不精,不算合格兵。”
苦练本领是能打胜仗的基本前提。文无第一,武无第二。战争是真
刀真枪的拼杀,火场是生死时速的对抗,打胜仗要靠实力说话。如
果武艺不精、技不如人,就难免付出沉重代价。健锐营曾是满清八
旗的精锐,“聚处无他诱,勤操自致精”,在平定四川大小金川土司
叛乱中,作战骁勇,连克敌军,军声大震,名噪一时。但是到了道
光年间,懒惰骄奢之风弥漫,训练荒废。骑射原是八旗兵的看家本领,每周都要进行训练,可后来三天打鱼两天晒网,以致“十人上马
半数落,呲牙咧嘴腿骨折”。全营火枪打靶,竟无一人全部命中。当
年“威若雷霆,动如风发”的健锐营成了毫无战斗力的乌合之众,面
对西方列强的入侵,屡战屡败。
苦练本领是警营成才的必由之路。部队是个大学校,也是官兵成才
的沃土。一个人既然选择了消防这个职业,就要珍惜警营生涯,立
足本职岗位,埋头苦干,精武强能,这既是履职尽责的需要,也是
提升自己的需要。某部机械化步兵团代理连长、四级军士长贾元友,入伍时只有初中文化程度,14 年来先后 7 次调整工作岗位。他在每
个岗位上都踏踏实实、刻苦钻研,创造了坦克射击“一弹穿双靶”“四
弹连一孔”等一系列训练奇迹,探索总结了一套具有突破性的训练方法,带出一批技术过硬的骨干,被誉为“信息化前沿的尖兵”。2012年,贾元友光荣当选为党的十八大代表;2013 年,中央军委授予他“铁甲精兵”荣誉称号。这些优秀人才的成长经历告诉我们:只有苦
练本领,才能成长成才,建功立业。
“生命里有了当兵的历史,一辈子也不会感到懊悔。”苦练本领可以
使消防官兵培养崇高的理想,忠诚的品格以及集体主义、革命英雄
主义精神,强化竞争意识、协作意识、创新意识等。这些素质的提高,不仅是消防官兵在警营建功立业所必须的,而且可以使官兵们
终身受益。像华为集团的任正非、联想集团的柳传志、海尔集团的
张瑞敏、“爱心大使”郭明义等大家耳熟能详的名人,还有许多地方
领导干部、勤劳致富的带头人以
及各条战线上的劳模标兵、先进典型,都是从部队这所大学校、大
熔炉里走出去的。
二、我们应该怎样看待磨砺吃苦
艰苦可以培养坚韧不拔的意志。中国有句古话:“军无习练,百不当一。习而用之,一可当百。”这句话告诉我们,军队只有进行严格的
训练,才能有战斗力,才能以劣势装备战胜优势装备。在现代战争中,随着武器装备高度现代化,战争的杀伤力和破坏力大大与增强,使战争变得异常残酷、复杂,致使对军人的心理产生强烈的刺激,
精神上的承受力越来越大。
海湾战争中,以美国为首的多国部队实施陆、海、空、天、电磁一
体战的高维化、高速化、高透明化、高烈度化、高智能化、高精度化、高效率化、高合成化、高隐蔽化的高技术战争,使伊拉克官兵
产生了“恐怖症”,身心受到极大压抑和摧残。显然,现代高科技战争,更要求军人必须有顽强的意志和优良的心态,具备了这种素质
才能在残酷的战争中沉着应战,无往不胜。
艰苦可以锻造刚毅无畏的气质。孟子曰:“天将降大任于斯人也,必
先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”人生苦乐是难以预
测的,任何人思想上都要有吃苦的打算。吃苦是做人之本,是成功
之桥;困厄是奋斗的动力,是幸福的源头,是志士的熔炉。
消防事业是奉献的事业,作为基层官兵,苦练本领是一种职业要求,它会使人增强思想的“钙质”,强壮体魄和耐力。2008 年 1 月 2 日,
乌鲁木齐市德汇国际广场12 层商铺突然起火。乌鲁木齐支队迅速出
动进行扑救,当时气候异常恶劣,气温在零下二十五度,许多车辆
装备及消防设施因冻结、冻裂而不能正常使用,但全体参战官兵始
终坚守现场,克服种种困难,发展“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神,取得了最终的胜利。
艰苦可以提高顽强拼搏的能力。一个人没有吃苦精神,便不会有持
之以恒的毅力,事业的成功只能成为一句空话。石家庄市消防支队
特勤二中队战士李任波获全国铁军比武竞赛攀爬横渡亚军时,很多
人想不到。因
为李任波刚入伍时,瘦得像“豆芽菜”,单杠引体向上拉不过 10 个。
可是他们不知道,他为了练就一身过硬本领,在新兵连那个奇冷的
冬天里,除参加正常训练外,每天早晚要坚持 5 公里跑。每次跑下来,他都是内衣淌着热汗,外衣挂着冰霜。最较劲儿的是他每晚就
寝前要坚持俯卧撑、仰卧起坐、高抬腿 100 下,再抡起 18 磅大铁锤砸 100 下。李任波入伍不到一年,就成了训练尖子。在进入铁军集
训队后,他更加勤奋刻苦,以惊人的毅力硬是创造了全省最高记录,最好成绩打破了全国最高纪录。在集训队评选的“十虎”中,他名列
榜首,被誉为第一“虎”。
三、如何在苦练硬功中实现精兵强军梦
面对能打仗、打胜仗目标,每名消防官兵都必须以提高战斗力为标准,强化吃苦观念,从严从难训练,不断锻造过硬素质、提高打赢
能力。刻苦探索,更新观念。观念的落后是最根本的落后,观念的
转变是最根本的转变。美国前国防部长拉姆斯菲尔德曾打过一个比喻,给你一支 m-16 步枪,如果你用枪托砸敌人,那你没有转变,如果你蹲下瞄准射击,那你就转变了。这启示我们,只有脑筋先急转弯,行为才能跟着变。
近年来,消防部队遇到前所未有的机遇和挑战。南方冰雪灾害,汶
川特大地震,北京奥运安保等重任抗在肩头;作战样式、指挥方式、装备车辆都发生很大变化。在这样的背景和任务要求消防官兵必须
解放思想、更新观念、拓宽视野、强化担当,牢固确立与强军目标
相适应的思想观念和思维方式。要敢于担当,主动迎接挑战,艰巨
任务面前迎难而上,危急紧要关头挺身而出,遇到矛盾不推托回避,出现问题不上推下卸,在改变陈规陋习、冲破束缚障碍中强化责任、有所作为。要勇于创新,用发展的眼光、对手的眼光审视自己,破
除守旧观念、守常思维、守成思想,着力转变拿现在与过去比、自
己和自己比的习惯性思维,善于运用检讨方式开展工作。
刻苦学习,增长知识。对军队来讲,军事领域的变革令人目不暇接,不了解、不熟悉、不适应的东西越来越多,不学习就会成为信息时
代的“文盲”。“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却鲁莽不
可取。这就要
求我们本着干什么学什么、缺什么补什么的原则,认真学习掌握履
行岗位职责所必需的各种知识,刻苦学习钻研与本职工作相关的新
理论、新知识、新技能,不断优化知识结构,拓展眼界视野。
刻苦训练,精武强能。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”成功
是拼搏出来的,本领是苦练出来的。被习主席亲切地称为“特种兵里
的拔尖人才”的沈阳军区某部班长曾昇铨,经历了千百次空中、地面、水下特种训练考验,才在 400 米低空武装跳伞出现险情的情况下创
造奇迹。广大官兵必须自觉加大训练难度强度,在执勤、战备、演习、抢险救灾等任务中磨砺。
要紧贴实战练。火怎么灭,兵就怎么练,才能在任务中有效保存自己、消灭火魔。强军铸剑、逐梦蓝天,从事试飞 30 年的空军某部试
飞员雷强,正是把天空当战场,把每一次试飞都当成实战的检验,
才在与死神无数次“零距离”的接触中,为我军空中力量的建设发展
作出了卓越贡献。要自我加压练。坚持高标准严要求,以想当“兵王”、挑战“兵王”的雄心壮志,把岗位练精,把战位练强,把本领练
过硬。在开拓性、高风险的航天领域,杨利伟、费俊龙、聂海胜、
翟志刚、景海鹏、刘伯明、刘旺、刘洋、张晓光、王亚平等航天英
雄们,正是有着“为祖国出征太空”的信念梦想,才在经历了低压、
缺氧、失重等几十项专业技能训练甚至生命极限的考验后,把祖国
的荣耀和生命的精彩绽放在浩瀚太空。
【篇三:部队思想政治教育】
部队思想政治教育
部队的思想政治教育,是用党的科学理论、军队根本职能、先进的
思想道德和法纪法规等,教育引导官兵树立正确的世界观、人生观
和价值观的实践活动。随着改革的不断深化,经济成分和经济利益、社会生活方式的多样化,人们思想观念、价值取向日趋多元化,思
想领域热点、难点问题日益增多,部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化,官兵的思想观点、价值观念、思维方式
以及行为规范随之也发生了较大的变化。尤其是新的《政工条例》
和《公安部队思想政治教育大纲》的贯彻实施对政治工作提出新的
更高的要求。在现行的思想政治教育中,我们的教育方式、方法不
够灵活,教育的针对性、实效性不强,严重影响了教育质量和效果,很难达到思想政治教育目的。因此,对于我们思想政治工作者来说,如何适应新的形势、任务和特点,正确理性地分析原因,寻找扎实
有效的思想政治教育的方法,进一步增强思想政治教育的实效性,
是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。现结合本人多年从事政治
工作的实际,谈几点体会。
一、当前部队思想政治教育现状
(一)政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专
门的业务培训,工作业务不精、套路不熟、方法不多,难以胜任
新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、
灭火岗位上调整过来的,年龄普遍年轻化,对党的路线、方针和政
策学习不够,理解不深,思想政治工作理论水平整体偏低。二是新
老政工干部“青黄不接”现象严重,“老政工”开展教育重经验,但缺
乏系统理论支撑;“新政工”虽然年纪轻、文化层次高,但缺乏实际
工作经验,导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层
严重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现,从事政治工作不满
两年的占政工干部总数的35.3%,从事政治工作满两年到五年以下
的占政工干部总数的44.1%,在政工岗位工作5年以上的仅占总数
的20.6%。三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。大队教导员
不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作,有时还要参加防火、
后勤等岗位的各类考试,难于分身,只能象征性地开展思想政治教育,导致基层政治教育弱化,出现指导员唱“独角戏”现象,有的甚
至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。
(二)教育手段老化。近几年来,基层部队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议系统等多媒体教育设施,这在一定程度上丰富了
教育手段。但基层部队思想政治教育形式沿袭过去的老观念、老套路、老经验的“三老”现象依旧严重,教育手段还比较传统单一,创
新不够。一是侧重于正面宣教、理论灌输,方法呆板。注重“我说你听、我读你记”的“说教式”传统模式,倾向以正面的理
论、高尚的情操对官兵进行理论灌输,难于引起官兵的兴趣,教育
疏导缺乏针对性、实效性。二是侧重于课堂教学、答疑解惑,形式
单调。大部分基层单位习惯于按照上级政治教育内容单纯开展课堂
教学,课堂上“原原本本读教案,简简单单写提纲”的现象比较严重。三是侧重于层层传达、单向灌输,时代感不强。“上课作报告”,使
思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发挥不了作用,缺乏时代
色彩。
(三)教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新形势下,社
会现象日益复杂,价值标准更趋多元,官兵想知道、想探究的东西
也更多了,有知识上的,也有心理上的;有对警营故事的了解,也
有对社会现象的解读;有关于自身小事的,也有关于国家大事的,
等等。但实际中思想教育过程中内容大而化之、笼而统之的现象比
较普遍,教育中“拿来文件读一遍,找张报纸念一念”的情况较多,
具体解答干部战士普遍关心或急需回答的问题少,个别人的思想教
育往往是一般性的说教多,针对不同对象、不同时间、不同任务等
情况进行分析调查、制定相应对策的少。在政治工作繁重的情况下,缺少对新情况、新问题的解决办法和措施,教育工作不能真正做到“贴近实际、贴近生活、贴近战士”,致使官兵接受教育的积极性和
主动性不高,政治教育失去了应有的效果和意义。有的单位存在形
式主义套路,一搞政治教育就套用上级文件,制订学习计划,提
出学习要求,汇报工作注重组织了多少次学习,写了多少心得体会
等等,只求数量,不求质量,看似轰轰烈烈,实则华而不实。有的
基层单位政治教育授课教案内容老套,少则使用了1、2年,多则使
用了4、5年,新知识的匮乏使很多基层官兵产生了厌烦心理,逐渐
导致思想政治教育流于形式,缺乏实效性。
(四)教育层次模糊化。每年的政治教育计划都明确指出要区分层
次组织教育,但从部队现实的思想政治教育状况我们可以看出,教
育过程中教育层次不分,干部、战士“一刀切”、“一锅煮”、“齐步走”现象还大有存在,主要表现在:一是内容上官兵一般粗。干部、战
士用的是一本书,弹的是一个“曲”,唱的是一个“调”,许多深层次
的理论,战士根本接受不了。在一些时事政治和党的路线方针、政
策教育上没有拉开档次。有些内容应该在干部中进行学习,却让战
士也去学;有些问题应该由领导机关研究讨论,却也要求基层来学
习理解;二是方法上官兵一个样。不少单位的干部都是随战士一起
上课,一样学习讨论。从教育形式上,往往只考虑战士的特点,而
忽视干部的层次;三是标准上官兵一样高。要么按照干部学习的标
准组织战士的教育,造成要求过高,战士理解不了;要么用验收战
士教育的尺度衡量干部教育的效果,造成干部教育质量滑坡。
(五)教育时间淡化。新修订颁布施行的《公安部队思想政治教育
大纲》中把业务训练与政治教育的时间比例改为8:2,比例的更改
说明政治教育的时间缩短了,也从另一个侧面反映出部队的思想政
治教育工作面临新的挑战。但在监督、执勤训练、灭火战斗、应急
救援任务越来越重的情况下,正常政治教育时间被繁重的防灭火等
任务所淡化。以宁波支队为例,近三年全市部队累计接警出动
33000多次,组织大型灭火演练1000多次,执行各类大型活动保卫
任务200余次,每个值勤战斗单位平均每天出动2.7次,任务较重
的单位平均每天出动3次以上,加之日常训练、监督检查、六熟悉、比武竞赛、站对外开放、社会化宣传、筹备迎检等工作占用了大量
时间,基层单位很难保证官兵正常休息,更难保证按计划实施思想
政治教育。
二、当前基层部队思想政治教育存在问题的主要原因
当前,基层部队思想政治教育工作存在的问题和不足,有个别现象,也有共性的,究其原因,既有主观因素,也有客观因素。通过基层
调研了解和分析,主要有以下四个方面。
(一)思想不重视是主导因素。一是个别单位片面地把政治教育当
作“软指标”,认为可多可少,可有可无,甚至认为只要把“中心工作”抓住了,“业务工作”搞上去了,部队不出事,搞不搞教