陕西省西安中考化学试卷及答案
一.选择题（每小题3分，共15分）
1.（3分）下列是我省某校四位学生在初中毕业化学实验操作考核时的特写，其中操作不正确的是（）
A.
二氧化碳气体的验满B.
称取一定质量地氯化钠
C.
测氢氧化钠溶液的pH
D.
向试管中滴加稀盐酸
2.（3分）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近两块钛（Ti）金属板.下列关于钛及其化合物的说法正确的是（）
A. T i可以表示钛元素，也可以表示1个钛原子，还可以表示钛单质
B. T iO2中含有氧分子
C. C aTiO3属于氧化物
D. T i原子核内有22个质子，则Ti3+核外有25个电子
3.（3分）下列关于溶液的说法正确的是（）
A. 溶液一定是无色、透明的混合物
B. 溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变
C. 溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大
D. 物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变
4.（3分）某学习小组的同学就“选择合理试剂验证Cu、Zn、Ag三种金属活动性顺序”的作业进行交流，下列四位同学选择的试剂中不合理的是（）
A. Z n、Ag和CuSO4溶液
B. C u和Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液
C. C u、Zn和稀硫酸、AgNO3溶液
D. C u、Ag和Zn（NO3）2溶液
5.（3分）下列各项反应的化学方程式、反应现象及反应类型均正确的是（）
选项化学反应化学方程式反应现象反应类
型
A 用盐酸除铁锈Fe2O3+4HCl=2FeCl2+H2O 红褐色固体消失，溶液由无色变为黄色置换反
应
B 水通电分解
H2O H2↑+O2↑产生气体分解反
应
C 铁丝在氧气中
燃烧
3Fe+2O2Fe3O4 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，
放出大量的热
化合反
应
D 氢气还原氧
化铜CuO+H2=Cu+H2O 黑色粉末变红复分解
反应
A. A
B. B
C. C
D. D
二、填空及简答题（共5小题，计19分）
6.（3分）Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分.
Ⅰ.塑料袋曾给我们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”，我国每天消耗约10亿只塑料袋.国务院发出通知从今年6月1日起限制生产和使用塑料购物袋.
请回答下列问题：
（1）塑料属于_________ （填“天然”或“合成”）材料.
（2）聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有_________ 元素.
（3）从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义：_________ . Ⅱ.我省农村大力推广使用沼气.试用你所学的化知识回答下列问题：
（1）沼气的主要成分是_________ （填化学式）.
（2）用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生_________ （填“物理”或“化学”）变化.
（3）用沼气作燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是_________ （只写一点）.
7.（5分）“5•12”汶川大地震后，全国人民众志成城投入抗震救灾中.
（1）国家给救援人员配备了活性炭口罩，活性炭起_________ 作用.
（2）救治伤员时，输液用的生理盐水中的“盐”是指_________ （填物质名称）. （3）灾区急需清洁的饮用水，防疫人员向水中加入一种消毒药片（有效成分为NaClO）对水消毒，其应用原理为：
NaClO+X+H2O=NaHCO3+HClO，化学方程式中X的化学式为_________ ，HClO中氯元素的化合价是_________ .
（4）地震造成宝成铁路109号隧道内油罐车失火，抢险人员就近从嘉陵江抽取大量的水喷向罐体，这样做的目的是_________ .
8.（3分）以下是Na2CO3和NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线.根据图表回答下列问题：
10℃20℃30℃40℃
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
（1）Na2CO3的溶解度曲线应为_________ （填“a”或“b”）.
（2）欲使接近饱和的Na2CO3溶液变饱和，可采用的方法是_________ .
（3）已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3，根据以上信息，向
20℃饱和Na2CO3溶液中能入足量CO2气体，可观察到的现象是_________ （只写一种）.
9.（4分）用图A所示装置测定空气中氧气的含量.
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_________ .
（2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是_________ （只写一点）.从理论上解析，玻璃管内液面最终将上升至_________ 处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是_________ .
10.（4分）某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如右图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应.
（1）根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca（OH）2中为右图①、②处选出合适的物质并填空.①是_________ ，②_________ .
（2）写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式_________ .
三、实验及探究题（共2小题，计12分）
11.（5分）下图是实验室中几种常用的实验装置.
（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_________ ，用上述原理制取氧气时，应选择的气体发生装置是_________ ，收集装置是_________ （填序号）.
（2）某学生利用上述原理设计了如右图所示的装置表演趣味化学实验﹣﹣“发射火箭”.表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射.细木棒向上冲出的原因是_________ .
12.（7分）小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后，两人对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.
【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么？
【作出猜想】
猜想1：CaCO3完全分解，固体成分为_________ ；
猜想2：CaCO3未完全分解，固体成分为CaO、CaCO3；
猜想3：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3.
【实验与事实】
（1）小林取少量残留固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红.
（2）小明取少量残留固体于试管中，先加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红.接着加过量稀盐酸，有气泡生成，该反应的化学方程式是_________ .
反应过程中固体逐渐消失，你认为还应该看到的现象是_________ .
【结论与交流】小林认为猜想1成立，他的结论是_________ （填“合理”或“不合理”）的.你认为猜想_________ 成立.
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的_________ （填序号），就可以直接根据实验判断CaCO3是否分
解.
四、计算与解析题（4分）
13.（4分）为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，取该稀硫酸与足量锌粒完全反应，收集到0.08g氢气.
（1）化学反应前后元素的种类和质量不变.据此可知，20g稀硫酸里溶质H2SO4中含有氢元素的质量是_________ ；
（2）按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数.
参照答案
一.选择题（每小题3分，共15分）
1.
考点：实验操作注意事项的探究。
专题：实验操作型。
解析：A、根据二氧化碳气体验满的正确方法解析；
B、根据天平的使用注意事项解析；
C、根据测定溶液pH的正确方法解析；
D、根据胶头滴管使用的注意事项解析.
解答：解：A、二氧化碳不支持燃烧，所以验满时，用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满，故操作正确；
B、托盘天平使用时，要遵循“作物右码”的原则，故图示操作正确；
C、用pH试纸测定溶液的pH时的正确做法：撕一小段pH试纸置于表面皿中，用玻璃
棒蘸取试液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照读出pH值，故图示操作错误；
D、向试管中滴加稀盐酸，滴管不可伸入试管内，要悬空滴加，故图示操作正确.
故选C
点评：化学是以实验为基础的学科，需要同学们掌握正确的化学实验基本操作，这不仅是做好实验的基础，也是做好此类考题的基础.
2.
考点：化学符号及其周围数字的意义；从组成上识别氧化物；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系。
专题：化学基本概念和原理。
解析：A、根据金属是由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质或其一个原子；进行解答；
B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；TiO2中含有2
个氧原子；进行解答；
C、根据是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行判断；
D、根据Ti3+表示失去3个电子，带有3个单位的正电荷；进行解答.
解答：解：A、根据金属是由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质或其一个原子；
故A说法正确；
B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；TiO2中含有2
个氧原子；故B说法错误；
C、根据是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，因此CaTiO3不属于氧化
物，故C说法错误；
D、根据Ti3+表示失去3个电子，带有3个单位的正电荷，Ti3+核外有19个电子属于
故B说法错误；
故选A.
点评：本题主要考查学生对化学符号，化学用语意义的了解，及氧化物的概念.
3.
考点：溶液的概念、组成及其特点；用水稀释改变浓度的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。
专题：结合课本知识的信息。
解析：本题考查溶液的概念和组成及溶解能力.
解答：解：A、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液为蓝色，故A错误.
B、在溶液稀释时，只改变溶剂，溶质没有变化，故B正确.
C、溶剂不变，溶解能力是一定的，加入的溶质不一定能溶解，则溶液质量可能不变
或变大，故C错误.
D、物质溶于水，有的放热，有的吸热，温度变化不同，故D错误.
故选B.
点评：应明确溶液的组成，溶质在溶剂中的溶解能力受温度和溶剂的量的影响.
4.
考点：金属活动性顺序及其应用。
专题：实验方案评价题。
解析：根据金属活动顺序表中锌、铜、银的金属活动性强弱去作答，在金属活动性顺序中，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌＞氢＞铜＞银.
解答：解：A、Zn与CuSO4反应置换出Cu单质，Ag不与CuSO4反应，可验证Zn、Cu、Ag活动性逐渐减弱；故A正确；
B、Cu不与ZnSO4反应，可与AgNO3反应，可验证三者活动性；故B正确；
C、Zn与H2SO4反应，Cu不与H2SO4反应，证明Cu不如Zn活泼，Cu与AgNO3反应，
证明Cu比Ag活泼，可验证三者活动性；故C正确；
D、Cu、Ag都不能与ZnSO4反应，不能验证三者活动性；故D不正确.
故选D.
点评：验证三种金属活动性强弱关系时，通常采取“三取中”即：取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.
5.
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应现象和本质的联系；反应类型的判定。
专题：课本知识同类信息；元素质量守恒。
解析：只有熟悉常见化学反应的现象、化学方程式、基本反应类型的概念和特点，才能作出正确的选择.
解答：解：A、生成物应该是氯化铁，不是氯化亚铁，其实也没有配平；同时该反应不是一种单质与一种化合物反应，而是两种化合物反应，不符合置换反应的概念，因此不是置换反应.所以选项A错误.
B、没有配平，因此选项B错误.
C、正确
D、化学方程式没有标注反应条件；同时该反应是一种单质和一种化合物反应生成另
一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的概念，属于置换反应，不是复分解反应.因此选项D错误.
故选C.
点评：本题主要考查常见化学反应的现象、化学方程式、基本反应类型的概念和特点，难度稍大.
判断化学方程式是否正确时，应从化学式是否正确、是否已经配平、反应条件和气体沉淀符号已经标注等几个方面来进行；基本反应类型的判断，需要从反应物和生成物
的物质类别和种数来进行.
二、填空及简答题（共5小题，计19分）
6.
考点：塑料及其应用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；白色污染与防治。
专题：化学与环境保护；化学与能源。
解析：I：（1）根据塑料的成分进行性解答；
（2）根据聚乙烯塑料的元素组成进行解答；
（3）根据塑料难于降解造成白色污染进行解答；
Ⅱ：（1）根据沼气的主要成分是甲烷进行解答；
（2）根据化学变化的含义进行解答；
（3）根据沼气作燃料的优点进行解答.
解答：解：I：（1）塑料是聚乙烯，属于有机合成材料；
（2）聚乙烯塑料是由碳、氢元素组成；
（3）塑料难于降解造成白色污染，限制生产和使用塑料购物袋的意义：遏制白色污染或节约石油资源或节约能源.
Ⅱ：（1）沼气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；
（2）用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程有形物质甲烷生成，属于化学变化；
（3）用沼气作燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是清洁无尘或改善农村环境卫生.
故答案为：I：（1）合成；（2）C、H；（3）遏制白色污染或节约石油资源或节约能源；
Ⅱ：（1）CH4；（2）化学；（3）改善农村环境卫生.
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合解析和解决实际问题的能力.增加了学生解析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力.
7.
考点：碳单质的物理性质及用途；常用盐的用途；有关元素化合价的计算；有关化学式的计算和推断；灭火的原理和方法。
专题：化学与生活。
解析：（1）根据活性炭的性质及结构来解答；
（2）根据物质的分类结合物质的构成来解答；
（3）根据质量守恒定律的实质及化合物中正负化合价的代数和为零来解答该题；
（4）根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气
③使温度降到可燃物的着火点以下，进行解析解答本题.
解答：解：
（1）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附一下色素和异味，所以活性炭口罩，活性炭起吸附作用；
（2）生理盐水中的盐是指氯化钠；
（3）根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，解析推断X的
化学式为：CO2 ；
HClO中氯元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）=0，x=+1；
（4）根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气
③使温度降到可燃物的着火点以下，由此可知：抢险人员就近从嘉陵江抽取大量的水
喷向罐体，这样做的目的：使温度降低到可燃物着火点以下；
降低到着火点以下.
故答案为：（1）吸附；
（2）氯化钠；
（3）CO2，+1价；
（4）使温度降低到可燃物着火点以下.
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合解析和解决实际问题的能力.增加了学生解析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力.
8.
考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。
专题：结合课本知识的信息；函数图像的应用。
解析：由溶解度曲线图可知，不同物质在同一温度时的溶解度大小情况，也可知，同一物质在不同温度时的溶解度变化情况.
解答：解：（1）由图表可知，碳酸钠的溶解度在同一温度时比碳酸氢钠的溶解度大，所以a 表示碳酸钠的溶解度.
（2）由溶解度曲线图可知，碳酸钠的溶解度随温度的升高而升高，所以欲使接近饱和的Na2CO3溶液变饱和，可采用降低温度的方法.
（3）由图表可知，碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的溶解度小，所以当通入二氧化碳时，二氧化碳与碳酸钠生成碳酸氢钠，碳酸氢钠的溶解度小，所以有大量的晶体析出.
故答案为：
（1）a.
（2）降温.
（3）有晶体析出.
点评：碳酸氢钠比碳酸钠的溶解度小，所以我们在海水制碱时，在饱和氨盐水中通入二氧化碳时，会有晶体析出.
9.
考点：空气组成的测定。
专题：实验操作型。
解析：（1）红磷具有可燃性，集气瓶中有一定量空气，所以红磷会继续燃烧.
（2）对于改进的装置，应从其实验效果，操作的简便性，安全环保等角度考虑.
解答：解：（1）红磷能在集气瓶中继续燃烧，燃烧时冒出浓厚的白烟.
（2）从改进的装置来看，其实验效果应该更明显，操作相对简便，实验的误差更小，由于氧气占空气体积的五分之一，玻璃管内的液面最终会上升至1处，如果实验结果偏低，原因主要是白磷不足或玻璃管未冷却到室温就进行观察.
答案：（1）红磷继续燃烧，生成大量白烟.
（2）不污染空气或操作简便或实验误差较小，1，白磷量不足或未冷却到室温就观察. 点评：本题对照原来的装置，通过改进的装置对空气中氧气含量的测定进行了考查，较新颖.
10.
考点：盐的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
专题：常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料。
解析：（1）根据题意和物质之间的关系，解析CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca（OH）2的性质，找出能够起反应的物质；
（2）根据物质之间的联系图，解析物质的性质，找出有CuO参加的反应，写出方程式.
解答：解：（1）由题意可知，上、下相邻的物质间均可发生反应，解析CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca（OH）2中能够起反应的物质是CuSO4和Ca（OH）2，所以①是 CuSO4，②Ca（OH）2；
（2）由物质之间的联系图，解析物质的性质，有CuO参加的反应有：氧化铜与硫酸
反应、碳与氧化铜反应.方程式是：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O或2CuO+C2Cu+CO2
↑.
故答为：（1）CuSO4，Ca（OH）2；（2）H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.
点评：本题主要考查了单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互关系，要想完成好本题，就要掌握单质、氧化物、酸、碱、盐的性质以及各类物质之间的区别和联系.
三、实验及探究题（共2小题，计12分）
11.
考点：氧气的制取装置。
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化。
解析：（1）实验室制取气体的发生装置根据反应物状态和反应条件来选择，收集装置根据气体密度和溶解性来选择；
（2）要使“火箭发射”就要使瓶内的加强变大，将轻质细木棍向上压出.
解答：解：（1）双氧水是液体，二氧化锰是固体，反应条件是常温，故发生装置选B；因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，所以收集装置可以是C或E；
（2）挤压胶头滴管时，过氧化氢被加到二氧化锰上，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解放出O2，导致瓶内气压快速大于大气压，使套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲.
故答案为：（1）2H2O22H2O+O2↑；B；C或E （2）H2O2分解放出O2，导致瓶内气压大于瓶外.
点评：实验发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件，收集装置的选择要根据生成气体的密度和溶水性.
12.
考点：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；猜想与事实验证。
专题：物质的检验、鉴别与推断。
解析：根据氧化钙溶于水后溶液显碱性，碳酸钙不溶于水，但可与稀盐酸反应，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，酚酞试液在酸碱性溶液中的变色情况进行解答.
解答：解：
（1）根据反应前后元素的种类不变以及猜想2、3，可推测可能为：CaO；故答案为：CaO；
（2）氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，溶液显碱性，可使酚酞变红，碳酸钙可与稀
盐酸反应生成二氧化碳，根据题意，可知固体中有氧化钙、碳酸钙，所以猜想1不成立，猜想2成立，因为加入盐酸过量，所以反应后溶液为酸性，酸性溶液使酚酞不变色，要检验碳酸钙分解，可检验是否有二氧化碳生成，用澄清的石灰水.
故答案为：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；溶液由红色变无色；不合理；2；①③.
点评：进行猜想时，要根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变并结合其他猜想进行判断，本题考查知识全面，要细心解析.
四、计算与解析题（4分）
13.
考点：质量守恒定律及其应用；有关溶质质量分数的简单计算；有关化学式的计算和推断；
根据化学反应方程式的计算。
专题：化学式的计算；溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关化学方程式的计算；元素质量守恒；物质质量守恒。
解析：（1）根据质量守恒定律可知生成氢气的质量就是稀硫酸里溶质硫酸中含有氢元素的质量.
（2）方法一：利用硫酸中氢元素的质量可以计算出稀硫酸中溶质硫酸的质量，再利用溶质质量分数的计算公式即可计算出稀硫酸中溶质的质量分数；
方法二：根据锌与硫酸反应的化学方程式，由生成氢气的质量可以计算出稀硫酸中溶质硫酸的质量，再利用溶质质量分数的计算公式即可计算出稀硫酸中溶质的质量分数.
解答：解：（1）由于稀硫酸与足量的锌完全反应，根据质量守恒定律可知：生成的氢气的质量0.08g就是20g稀硫酸里溶质硫酸中含有的氢元素的质量.故答案为0.08g.
（2）方法一：按化学式计算
稀硫酸中溶质质量=
稀硫酸中溶质质量分数=
方法二：按化学方程式计算
设20g稀硫酸中溶质质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
98 2
x 0.08g
，则x=3.92g；
稀硫酸中溶质的质量分数=×100%=19.6%；
答：稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%.
点评：本题主要考查了质量守恒定律中的元素质量守恒、根据化学式的计算、根据化学方程式的计算和溶质质量分数的计算，难度稍大.
陕西省西安中考化学试卷及答案 （总分50分） 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Cu—64 一、选择题（每小题2分，共14分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列过程中不涉及化学变化的是（） 2．下列做法不符合“节能减排”这一要求的是（） A．推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车 B．综合利用化石能源 C．在田野里大量焚烧秸秆 D．随手关闭电源开关，关紧水龙头 3．今年四月因遭受“倒春寒”导致部分地区小麦生长发育不良，出现了叶片干枯等症状，对此专家提出使用KH2PO4溶液喷洒小麦叶片。下列说法中正确的是（） A．KH2PO4由三种元素组成 B．KH2PO4属于氧化物 C．KH2PO4中含有氢分子 D．KH2PO4是一种复合化肥 4．北京奥运会火炬“祥云”，外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料丙烷（C3H8）燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。以下有关“祥云”中使用的说法不正确的是（） A．铝合金质轻且延展性好 B．铝合金比纯铝的硬度小 C．燃料丙烷完全燃烧后生成二氧化碳和水 D．火炬外体的制作材料均可回收的环保材料 5．根据你已有的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是（） A．生石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂 B．利用活性炭可以使硬水软化 C．羊毛、棉花、腈纶都不得是天然纤维 D．儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘 6．下列除杂质的方法不正确的是（）
选项物质（括号内为杂质）除杂方法 A N2（O2）通过灼热的铜网 B NaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca(OH)2溶液，再过滤 C H2(水蒸气) 通过浓硫酸 D Fe(Fe2O3) 加入过量稀盐酸，再过滤 7．比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（） A．三种转化发生的都是化合反应 B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳 D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体 二、填空及简答题（共5小题，计19分） 8．（3分）Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。 Ⅰ．现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜，这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处。请回答下列问题： （1）塑料大棚用的塑料属于（填“有机物”或“无机物”）。 （2）塑料大棚中要定期补充CO2，这样做有利于植物进行作用。 （3）蔬菜中所含的营养素主要是。 Ⅱ．旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题： （1）去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这时需要补充。 （2）篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是。（3）篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是。9．杨凌农科城使用的某种无土栽培营养液中含有硝酸钾。硝酸钾受热易分解，发生的反应是： KNO32KNO2 + O2↑ 加热 （1）在上面方框中填上化学计量数。 （2）KNO2中氮元素的化合价是。 （3）氧分子由氧原子构成，氧原子的原子结构示意图为 其最外层有个电子。 （4）根据KNO3的性质推测，其贮存方法应为。10．Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参交流并回答问题： （1）李明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”
陕西省西安中考化学试卷及答案 一.选择题（每小题3分，共15分） 1.（3分）下列是我省某校四位学生在初中毕业化学实验操作考核时的特写，其中操作不正确的是（） A. 二氧化碳气体的验满B. 称取一定质量地氯化钠 C. 测氢氧化钠溶液的pH D. 向试管中滴加稀盐酸 2.（3分）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近两块钛（Ti）金属板.下列关于钛及其化合物的说法正确的是（） A. T i可以表示钛元素，也可以表示1个钛原子，还可以表示钛单质 B. T iO2中含有氧分子 C. C aTiO3属于氧化物 D. T i原子核内有22个质子，则Ti3+核外有25个电子 3.（3分）下列关于溶液的说法正确的是（） A. 溶液一定是无色、透明的混合物 B. 溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变 C. 溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大 D. 物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变 4.（3分）某学习小组的同学就“选择合理试剂验证Cu、Zn、Ag三种金属活动性顺序”的作业进行交流，下列四位同学选择的试剂中不合理的是（） A. Z n、Ag和CuSO4溶液 B. C u和Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液 C. C u、Zn和稀硫酸、AgNO3溶液 D. C u、Ag和Zn（NO3）2溶液 5.（3分）下列各项反应的化学方程式、反应现象及反应类型均正确的是（） 选项化学反应化学方程式反应现象反应类 型 A 用盐酸除铁锈Fe2O3+4HCl=2FeCl2+H2O 红褐色固体消失，溶液由无色变为黄色置换反
应 B 水通电分解 H2O H2↑+O2↑产生气体分解反 应 C 铁丝在氧气中 燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体， 放出大量的热 化合反 应 D 氢气还原氧 化铜CuO+H2=Cu+H2O 黑色粉末变红复分解 反应 A. A B. B C. C D. D 二、填空及简答题（共5小题，计19分） 6.（3分）Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分. Ⅰ.塑料袋曾给我们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”，我国每天消耗约10亿只塑料袋.国务院发出通知从今年6月1日起限制生产和使用塑料购物袋. 请回答下列问题： （1）塑料属于_________ （填“天然”或“合成”）材料. （2）聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有_________ 元素. （3）从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义：_________ . Ⅱ.我省农村大力推广使用沼气.试用你所学的化知识回答下列问题： （1）沼气的主要成分是_________ （填化学式）. （2）用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生_________ （填“物理”或“化学”）变化. （3）用沼气作燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是_________ （只写一点）. 7.（5分）“5•12”汶川大地震后，全国人民众志成城投入抗震救灾中. （1）国家给救援人员配备了活性炭口罩，活性炭起_________ 作用. （2）救治伤员时，输液用的生理盐水中的“盐”是指_________ （填物质名称）. （3）灾区急需清洁的饮用水，防疫人员向水中加入一种消毒药片（有效成分为NaClO）对水消毒，其应用原理为： NaClO+X+H2O=NaHCO3+HClO，化学方程式中X的化学式为_________ ，HClO中氯元素的化合价是_________ . （4）地震造成宝成铁路109号隧道内油罐车失火，抢险人员就近从嘉陵江抽取大量的水喷向罐体，这样做的目的是_________ . 8.（3分）以下是Na2CO3和NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线.根据图表回答下列问题： 10℃20℃30℃40℃ Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g （1）Na2CO3的溶解度曲线应为_________ （填“a”或“b”）. （2）欲使接近饱和的Na2CO3溶液变饱和，可采用的方法是_________ . （3）已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3，根据以上信息，向
陕西省中考化学试卷及答案 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 1．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误 ．．的是【】 2．下列物质的用途利用了其物理性质的是【】 A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤 C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH) 3．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是【】 4．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提 供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误 ．．的是【】 A. 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53 B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子 C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价为-1价 5．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是【】 A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 6．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是【】 A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 7．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误 ．．的是【】 选项实验目的所用试剂或方法 A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液 B 除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸 C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发 D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条 二、填空及简答题(共5小题。计19分) 8．(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。只按Ⅰ题计分。 Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。 （1）清新的空气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用吸附色素和异味。 （3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是。 Ⅱ．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。 （1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用测定土壤的酸碱度。 （3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是。 9．(共3分)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝，聚首“2011西安世园会”。 （1）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的有关。（2）青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发生改变，改变之一是。 （3）树下仕女图的主要材料含有天然纤维，除天然纤维外，现代人们还使用合成纤维。鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是法。 10．(共4分) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。
2022年陕西西安中考化学A卷试卷及答案 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考题时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考题结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Ca一40 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是 A.红色的葡萄酒 B.淡蓝色的液氧 C.紫色的高锰酸钾 D.银白色的不锈钢 2.从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是 A.空气 B.冰水 C.甲烷 D.黄金 3.化学让生活更美好。下列说法正确的是 A.氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化 B.制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性 C.用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体 D.硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 4.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 A.溶解 B.加热 C.测pH D.稀释 5.对比是一种有效的学习方法。下列各组对比结论不正确的是 A.铁和生铁的硬度不同 B.生石灰和熟石灰的元素组成不同 C.白磷和红磷燃烧的现象不同 D.浓盐酸和浓硫酸的挥发性不同
6.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是 A.2H2O2：只能表示2个过氧化氢分子 B.Ag：只能表示金属银 C. ：只能表示氩原子的结构示意图 D.SO32-：只能表示硫酸根离子 7.化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是实 验 异 常 情 况 测定结果偏大滤液浑浊未看到火星四射澄清石灰水未变浑浊 选项A.可能是红磷的量不足 B.可能是滤纸破损 C.可能是温度未达到铁 丝的着火点 D.可能是二氧化碳中混有 氯化氢气体 8.如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是 A.甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等 B.乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重 C.甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 D.丙中，导管内上升一段水柱 9.某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有
2021年陕西省初中学业水平考试 化学学科 参考答案及评分标准 A卷 可能用到的相对原子质量:H-1 0-16 Na-23 S-32 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题,每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是【B】
C. ± A.醋 B.冰 2.下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是D.银 [C] 3.化学为人类作岀巨大贡献。下列说法不正确的是 • • • A.合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大 B.图书档案失火用液态二氧化碳扑灭,有利于保护图书资料 C.新材料的推广应用,极大改善了人类的生活质量 D.加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求[D] 4.下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是 A.木炭 B.红磷C,铁丝 D.镁带 5.规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是 A.溶解粗盐 C.滴加盐酸[C] [A] B. B.称烧碱质量 D.加热水
6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不疋顼的是【B 】 A. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 , , • B. 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C. 化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 7. 下列关于H 2.H 2O.H 2O 2H 种物质的说法正确的是 【C 】 A. 均含有1个氢分子 B.均含有2个氢原子 C.均含有氢元素 D.均含有2个氢离子 8. 如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KN 。’溶液和饱和石灰水的试管 甲和乙，向烧杯内的水中加入NH 4NO 3固体后，甲中未观察到 明显现象。下列说法正确的是 【D 】 A. 乙中溶液一定变浑浊 B. 甲中溶液一定变成饱和溶液 C. 乙中溶液溶质的质量分数一定变小 D. 甲、乙中溶液质量一定相等 9. 小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系,整理出如下的反应“ ☆”图，图 中 ”两端的物质相互能反应。下列说法不正确的是 • • • A.甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 B-甲与碳反应后，固体总质量减小 C. 乙与碳反应的生成物难溶于水 D. 图中反应只涉及两种基本反应类型 第二部分(非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. (4分)温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出 “碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。 (1 ) “碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是 二氧化碳或CO2 。 (2) 造成温室效应加剧的主要原因是煤、也油_和天然气的过度使用。 (3) 植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径,其原理是利用绿色植物的顼佥—作用, 以减少大气中的温室气体。 (4) 生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是C (填字母)。 A. 不用电器时及时关闭电源 NH 4NO 3固体 水
2021年陕西省中考化学试卷 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．（2分）分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是（） A．醋B．冰C．土D．银 2．（2分）下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（）A． B． C． D． 3．（2分）化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是（）A．合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大 B．图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料 C．新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量
D．加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求 4．（2分）下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是（）A．木炭B．红磷C．铁丝D．镁带5．（2分）规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（） A．溶解粗盐B．称烧碱质量 C．滴加盐酸D．加热水 6．（2分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（） A．金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣碳原子的排列方式不同 B．夏天汽车轮胎爆炸﹣﹣轮胎内气体分子变大 C．化学反应前后各物质质量总和不变﹣﹣反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在可自由移动的离子 7．（2分）下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（）A．均含有1个氢分子B．均含有2个氢原子 C．均含有氢元素D．均含有2个氢离子
8．（2分）如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是（） A．乙中溶液一定变浑浊 B．甲中溶液一定变成饱和溶液 C．乙中溶液溶质的质量分数一定变小 D．甲、乙中溶液质量一定相等 9．（2分）小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系，整理出如图的反应“☆”图，图中“﹣”两端的物质相互能反应。 下列说法不正确的是（） A．甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 B．甲与碳反应后，固体总质量减小 C．乙与碳反应的生成物难溶于水
2023年初中学业水平考试模拟试题 化学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分60分．考试时间60分钟． 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号． 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效． 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回． 可能用到的相对原子质量：H —1 O —16 Na —23 Cl —35.5 第一部分（选择题共16分） 一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分．每小题只有一个选项是符合题意的） 1．分类观念是化学学科核心素养的重要组成部分．下列物质属于盐的是（ ） A ．4CuSO 溶液 B ．3KNO C ．NaOH D ．2H O 2．化学促进了科技进步和社会发展．下列叙述中不正确．．．的是（ ） A ．《神农本草经》中记载的“石胆能化铁为铜”这一变化属于物理变化 B ．用镁铝合金代替钢材制造飞船零部件，可以减轻飞船自身的重量 C ．氢气属于新型能源，用作发射卫星的燃料可以防止环境污染 D ．使用2CO 跨临界直冷制冰，是利用了2CO 的某些物理性质 3．下列实验操作正确的是（ ） A ．收集氧气 B ．加热溶液 C ．二氧化碳的验满 D ．蒸发食盐水 4．符号表征是化学学科特有的表示方法．对下面化学符号所表示的含义理解正确的是（ ） ①Na ②22CO ③3+ Fe ④ A ．①只能表示金属钠 B ．②表示两个二氧化碳分子 C ．③表示铁元素的化合价为3 价 D ．④中甲乙两种微粒属于同种元素的不同离子 5．劳动开创未来．对下列劳动项目中所涉及的化学原理解释不合理的是（ ）
陕西省西安市2019年中考化学真题试卷（含答案） 一、选择题(共7小题,每小题2分,计17分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符会题目要求的) 1. 化学使生活更美好。下列说法不正确的是的（） A.制作计算机芯片的材别硅是一种非金属 B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状 C.低碳生活提倡使用不合碳元的物质 D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失 2. 下列实验基本操作正确的是（） 3.“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（） A.禁止将工业废水直接排入河流 B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料 C.冬季禁止人员携带火种进入山林 D.大力推广公共交通使用新能源汽车 4.“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图， 下列各项分析正确的是（） A.3个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物 C.三个变化，前后原子，分子离子数目均发生了改变
D.三个变化后的物质中，均含有同一种分子 5.对以下反应归纳正确的是（） A.都是分解反应 B.生成物中氧元素的化合价都相同 C.都是实验室制取O2的常用方法 D.中的MnO2都是反应的催化剂 6.对已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是( ) 7.向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得溶液质量随加入试 剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法不正确的 是（） A.b点时所加试剂一定是稀盐酸 B.加入试剂总体极为V1时，溶液中不存在NaOH C.c点时溶液中的溶质都是盐 D.a点时溶液中一定不存在Cu2+
2023年中考化学模似试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是。 A．Fe、Cu、H2SO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4溶液 C．Fe、Ag、CuSO4溶液 D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液 2．下列化学实验基本操作正确的是（） A． B． C． D． 3．很多化学实验都要用到水，下列实验中对水的作用解释不正确的是( ) A B C D
实验内 容 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧条件 准备过滤器收集氧气 水的作用吸收热量，防止集气瓶炸 裂 提供实验所需的温度 润湿，使滤纸紧贴漏斗内 壁 排净空气，便于观察何时集 满 A．A B．B C．C D．D 4．在某无色溶液中，能大量共存的是（） A．Na+，Fe2+，NO3﹣Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣ C．Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣D．H+，K+，OH﹣，SO42﹣ 5．下列实验操作能达到实验目的是 A．分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸，过滤 B．检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样，滴加紫色石蕊试液 C．除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥 D．鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样，分别滴加适量的氯化钡溶液6．下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是 A．B．C．D． 7．对于如图实验现象分析正确的是 A．打开a，试管I中产生气泡，试管II中无现象 B．打开a，液体从试管II流向试管I C．关闭a，无法使试管I中反应停止
2023年陕西省中考化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 9．以下现象和做法，仅涉及物理变化的是【D】 A．绿色植物 B．世博会开幕 C．电解水探究 D．相互划刻 光合作用燃放烟花水的组成比较硬度 10．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。以下说法正确的选项是 【A】 A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反响 D．用高锰酸钾制取氧气的反响中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化11．在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的选项是【B】 A．酒精灯失火用 B．将NaCl倒入量 C．研磨闻气味鉴 D．别离溶液中析湿抹布扑盖筒中配制溶液别铵态氮肥出的KNO3晶体 12．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式 为C6H10S3，以下说法不正确的选项是【C】 A．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3
D．大蒜素属于有机化合物 13．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下： 以下说法正确的选项是【C】 A．10℃时，将40g NaCl固体参加l00g水中，可得到l40gNaCl溶液 B．KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C．将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液 D．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36％ 14．以下实验能够直接用于验证质量守恒定律的是【B】 15．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的 是【A】 A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液 D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 二、填空及简答题(共5小题。计l9分) 16．(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。只按l题计分。
2023年陕西省西安市莲湖区益新中学中考化学三模试卷 1. 从物质分类角度看，下列有一选项与其它选项不同的是( ) A. 铁锈 B. 冰水混合物 C. 过氧化氢溶液 D. 钢 2. 化学让生活更美好，下列说法正确的是( ) A. 用汽油除去衣服上的油污，是利用了汽油的乳化作用 B. 铁质栏杆表面涂“银粉漆”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定 C. 农业上配制的波尔多液常用塑料桶或铁桶盛放 D. 氦气通电发出粉红色的光，发生的是物理变化 3. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是( ) A. 加热固体 B. 铁丝在氧气中燃烧 C. 称量氢氧化钠 D. 蒸发 4. 化学用语具有独特的学科内涵，下列说法正确的是( ) A. H2O2中含有氢分子和氧分子 B. KClO3中氯元素化合价为−1
C. 不仅能表示镁离子结构示意图还可以表示氧离子 D. O2化学式意义只能表示氧气 5. 下面是某化学反应的微观示意图，正确的是( ) A. 参加反应的A与生成的C质量比为4：1 B. 该反应类型为置换反应 C. 参加反应的B分子与生成的D分子个数比为1：1 D. 该化学反应中原子的种类发生了改变 6. 实验误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析不正确的是( ) A. 配制5%氯化钠溶液，俯视量筒读数，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小 B. 利用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验，止水夹未夹紧，导致测量结果偏大 C. 先用水润湿pH试纸，再测定稀硫酸pH，导致测出的pH偏大 D. 将氢氧化钡溶液滴入稀硫酸中，溶液导电性减弱 7. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( ) A. 氢氧化钠溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的一定是碱溶液 B. 酸和金属氧化物反应属于复分解反应，所以碱和非金属氧化物反应也是复分解反应 C. Mg和Na属于不同种元素，是因为原子核电荷数不同 D. 铁生锈后质量变大，可证明该反应不遵循质量守恒定律 8. 下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验方案 A分离氯化钠和碳酸钙固体溶解、过滤、洗涤、烘干 B除去氯化钙溶液中的氯化钠加入足量碳酸钠溶液过滤，对滤渣洗涤后加入过量稀盐酸C鉴别CO2和CO将燃着的木条伸入集气瓶内，熄灭的是CO2 D检验溶液中是否含有盐酸取样，加入硝酸银溶液和稀硝酸，观察现象 A. A B. B C. C D. D
绝密★启用前 试卷类型：B 九年级教学质量检测 化学 注意事项： 1.本卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间为60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1O16S32 第一部分（选择题18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.“长征八号遥二运载”火箭发射成功，一箭22星创我国“一箭多星”发射新纪录。下图是火箭在升空时发生的一系列变化，主要涉及化学变化的是 A.火箭点火起飞 B.火箭整流罩脱落 C.卫星火箭分离 D.卫星进入轨道 2.下图为气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同的原子，下列表示单质的是 A. B. C. D. 3.空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。下列有关空气和水的说法中正确的是
A空气中氮气的质量分数约为78% B.水能溶解所有物质，是一种最常用的溶剂 C.过滤可以降低水的硬度 D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 4.某同学在实验室制取氢气的部分操作如下，其中正确的是 A.检查装置气密性 B.加入锌粒 C.倾倒稀硫酸 D.收集氢气 5.浙江大学联合加州大学科研人员，在一50℃环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动状态，从而诱发单晶生长，制成高质量冰单晶微纳光纤。关于冰单晶微纳光纤的说法正确的是 A.冰光纤和水的相对分子质量不同 B.冰光纤与冰的化学性质不同 C.冰光纤由水分子构成 D.水变成冰光纤后，分子停止运动 6.下列化学用语与所表达的意义不相符的是 A.2N表示2个氮原子 B.H2表示一个氢分子由2个氢原子构成 C.3Fe2+表示3个亚铁离子 D.表示氯原子 7.下列依据实验现象得出的结论中，正确的是 8.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
2021-2022学年中考化学模似试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．电池工业上，碳酸乙烯酯（C3H4O3）可作为锂电池的电解液。下列说法正确的是 A．碳酸乙烯酯中氢元素的质量分数约为4.5% B．碳酸乙烯酯由C、H、O三种原子构成 C．碳酸乙烯酯的相对分子质量是88g D．碳酸乙烯酯中含有臭氧分子 2．下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．石灰石用作建筑材料 B．铝用于制造电线和电缆 C．将氮气充入灯泡保护灯丝 D．用干冰营造仙境般的舞台效果 3．下列区分物质的方法式试剂正确的是 A．闻气味区分氮气和氧气 B．用食盐水区分硬水和软水 C．用水区分碳酸钙和硝酸铵 D．用酚酞溶液区分CO和CO2 4．下列变化属于化学变化的是 A．海水晒盐 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．石油分馏 5．为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列判断不正确的是（ ） A ．表中a 的值为5.6 B ．此反应不属于反应的基本类型 C ．X 一定不含氢元素 D ．X 只含碳元素 6．下列说法正确的是（ ） A ．体温计中的水银不是银,是金属汞 B ．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水 C ．过磷酸钙[Ca （H 2PO 4）2和CaSO 4的混合物]、KNO 3均属于复合肥料 D ．向碳酸钠（俗称:纯碱）溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色,说明碳酸钠是一种碱 7．高炉炼铁核心反应232Fe O +3CO 2Fe+3CO 高温 中，发生还原反应的物质是 A ．Fe 2O 3 B ．CO C ．Fe D ．CO 2 8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ） A ．CO 和CO 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B ．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 C ．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D ．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物 9．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） A ．A B ．B C ．C D ．D 10．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO 2。你认为小张
2023年中考化学模似试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，霍去病同学做了以下实验，其中不合理的是 A．步骤①B．步骤②C．步骤③D．步骤④ 2．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（） A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 3．久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是 A．加入少量盐酸，观察是否有气泡产生 B．滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红 C．用pH试纸测定溶液的pH是否大于7 D．加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生 4．20 ℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是（）
A ．②中所得溶液是饱和溶液 B ．20 ℃时10 g 水最多能溶解4 g NaCl C ．③④中所得溶液都是饱和溶液 D ．20 ℃时NaCl 的溶解度是3.6 g 5．2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是 A ．隔绝空气(或氧气) B ．清除可燃物 C ．降低温度至可燃物着火点以下 D ．降低可燃物的着火点 6．粗盐提纯的实验中，说法正确的是 A ．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好 B ．过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作 C ．蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热 D ．粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质 7．下表是生活中几种常见物质的pH ，其中能使无色酚酞试液变红的是 A ．A B ．B C ．C D ．D
西安市中考实验题化学试题及答案 一、中考化学实验题 1．图1所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子：待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）红磷燃烧的符号表达式为______，红磷燃烧停止后，瓶内剩余的气体主要是______。说明该气体具有的化学性质是______（答一条即可）。 （2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：______。 （3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是 ______。由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有______（答一条即可）。某兴趣小组同学对实验装置进行了改进，设计了如图2所示装置。 （查阅资料）白磷的着火点40℃。 （实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。 （实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。 （现象分析） （4）在整个实验过程中，气球的变化是______。 （5）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是注射器中的水自动喷射出来，最后注射器中剩余的水的体积约为______mL。 2．化学是一门以实验为基础的科学。
（1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；选择的装置组合是______（填序号）。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为______，若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是______（填序号），利用D装置收集氢气的理由是______。点燃H2前必须进行的操作是______。 （4）某化学兴趣小组设计如表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。 实验序号过氧化氢溶液催化剂 实验15mL 4%粉末状MnO20.2g 实验25mL 4%粉末状CuO0.2g ①实验1中制取氧气的化学方程式为______。 ②为达到实验目的，实验需要测量并记录的数据可以是生成等体积气体所需时间或者 ______。 ③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内左侧液面下降右侧液面上升，原因是______。 ④结论：其他条件相同时，MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是______。 3．现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题： （1）分别写出仪器的名称：E_______、F_______。 （2）图A中实验室制氧气发生反应的化学方程式是_______，此装置有两处错误，请指出
西安交大阳光中学初三化学中考试卷及答案 一、选择题（培优题较难） 1．有一镁的合金2.4g，在合金中加入100 g一定溶质质量分数的稀盐酸后，金属与稀盐酸恰好完全反应，产生氢气的质量为m，下列说法错误的是（） A．若是镁铝合金，则 m＞0.2 g B．若是镁铁合金，m=0.16g，则合金中铁的质量分数是 50% C．若是镁铜合金，则稀盐酸溶质的质量分数小于7.3% D．若是镁锌合金，则 m＜0.2g 【答案】B 【解析】 镁、铝、锌、铁和稀盐酸反应的化学方程式及其反应物、生成物之间的质量关系为： Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑， 24 73 2 54 219 6 65 73 2 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑， 56 73 2 A、2.4g镁和稀盐酸完全反应生成0.2g氢气，2.4g铝和稀盐酸完全反应生成的氢气质量大于0.2g，因此若是镁铝合金，则m>0.2g，正确； B、如果合金中铁的质量分数是50%，则铁和镁的质量都是1.2g，1.2g镁和稀盐酸反应生成氢气质量是0.1g，1.2g铁和稀盐酸反应生成氢气质量为：1.2g×2÷56=0.04g，合金中铁的质量分数是50%时，反应生成氢气质量为：0.1g+0.04g=0.14g，错误； C、铜不能和稀盐酸反应，2.4g镁和稀盐酸完全反应需要氯化氢质量是7.3g，而混合物中的镁质量小于2.4g，因此消耗氯化氢的质量小于7.3g，即若是镁铜合金，则稀盐酸溶质的质量分数小于7.3%，正确； D、2.4g镁和稀盐酸完全反应生成0.2g氢气，2.4g锌和稀盐酸完全反应生成的氢气质量小于0.2g，因此若是镁锌合金，则m<0.2g，正确。故选B。 2．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（） A．X：Cu Y：CuO Z：CuSO4 B．X：CO2 Y：O2 Z：CO C．X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2 D．X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO3 【答案】D 【解析】 【详解】 A、铜在加热条件下能和氧气反应生成氧化铜，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和锌、镁、铝、铁等反应能生成铜和相应的盐，Cu→CuO→CuSO4→Cu，前面的物质