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2016 National English Competition for College Students (Level C - Sample) 参考答案及评分标准 Part I. Listening Comprehension（30 marks） Section A (5 marks) 1—5 CBABD Section B (10 marks) 6—10 CBADC 11—15 CDACB Section C (5 marks) 16—20 BDBBC Section D (10 marks) 23. geographic location 24. cultural influences 21. second largest 22. spirals to 25. dates back to 26. economic revival 27. flourished in 28. multi-faceted and diverse 29. modern and enterprising 30. a chimney Part II Vocabulary, Grammar & Culture (15 marks) Section A Vocabulary & Grammar (10 marks) 31—35 CDBAA 36—40 BCACB Section B Culture (5 marks) 41—45 BBACA Part III Cloze (10 marks) contrast 49. information 50. back 46. movement 47. included 48. 51. harmony 52. others 53. individualists 54. descent 55. intellectually Part IV Reading Comprehension (35 marks) Section A 58. F 59. F 60. F 56. T 57. F Section B 61—65 ACBDE Section C (10 marks) 66.T hey notice the subjects that most people don蒺t. 67.A rtistry can be learned and developed through reading or taking lessons. 68.U nderstand the difference it makes when you remove the irrelevant and select only what really matters while taking a picture.
一部满怀回忆的小说 ——重读《在细雨中呼喊》这本小说让我觉着格外亲切，作者用有力的笔触讲述童年、亲情、家庭以及友情，把个体精神世界描写得如此精致的同时还能讲出不错的故事来，堪称大师。它给我的亲切在于将自己放进故事的场景中没有丝毫违和感，在读这部作品时，勾起往事在我脑海中无尽的回忆。 亲情的脆弱和个人的孤独。敏感的苏宇在很小的时候就感受到某种他不能解释的东西。在夏夜，他的母亲会在床边为他扇风驱蚊直到他睡着，多么温馨的场面，在春风和煦的晴天里却突然一道闪电——苏宇做了噩梦被惊醒，母亲训斥他：“哭什么，神经病。”母亲厌恶的声音使苏宇当时深感绝望。孙光林六岁以前在南门和家人相处地那么融洽，和哥哥的关系可以用亲密来形容，自他从孙荡回到南门后，他和家人之间就开始隔着千沟万壑。对林家来说，他已是“出去”过的人，家庭在短短的几年里已经习惯没有这个小男孩的负担的生活。孙光林自第一次离开南门，他相对于家庭来说便一直是游离的状态，像蒲公英的种子飞离了植株，就再也长不回去了是一样的，不管是在孙荡还是后来的南门。孙有元晚年在林家的生活状况可以堪说屈辱，为了不惹儿子生气便像影子一样若有若无地生活在林家，吃饭的速度超快，也许是孙广才给他的眼色让他感受到了生存下去的危机，所以他才会用那么快的速度吃饭。 我曾看到奶奶在母亲离家那些日子里只有一碗不到的饭量，到母亲回家重新开启婆媳之间的吵闹生活后，她每顿的饭量徒增到三五碗。
那些日日夜夜萦绕在我耳旁和身边的嫌恶、谩骂似乎在生活中又有别样伟大的意义。当生命感受到活下去的艰难时反而更加珍惜，因而也活得更加用力。我曾向母亲告发父亲向我索钱的行径，其实这跟父亲向在读大学的我索钱一样地让人心寒，以致在接到父亲道歉的电话时我完全不知所措，只想快点挂掉电话来结束对我的折磨。我支持不住要向母亲哭诉不是钱太少不够花，而是我承受不了来自他人心灵上的依靠，我更需要去依靠而不是相反。当我带着期许向人倾诉时，那些期许无一例外都会落空，越去找寻，生活越向我证明个体的孤独，像人的胃一样，永远也填不满。 个体对亲情的眷恋又让我心怀期待。苏宇苏杭两兄弟在树下玩的背人游戏让孙光林羡慕不已；为了得到医生对林如亲人般的抚摸，他每日下午等在医生的必经之路，渴望医生再次将大手放在他额头；孙光林被收养在孙荡，偶见一个形似哥哥的背影，一时竟忘了自己是在孙荡而不是南门，当他呼喊着飞奔过去，迎接他的却只是一个陌生人惊疑的面孔；王立强壮烈地结束自己的生命后，孙光林回想这位父亲给自己拿新书包、买冰棍以及其他的一些亲密的接触，其实他相对于孙广才更像是一位父亲。这些弥漫在小说中的小事，温暖着同时也折磨着林的童年。我看到一颗希望被爱包裹的热切之心的焦渴。 在很早以前，对亲情的眷念这种心情被母亲口中讲述的儿时经历所瓦解。我看到一个赤脚的女孩被一个满脸怒气并喷着酒气的中年男子追打，而中年男子转身对一脸白净的两个儿子千般爱抚。当其中一个儿子因病即将永远离开他时，他用温厚的双臂将其紧紧抱住，给予
全国大学生英语竞赛写作评分标准 Task I 应用文评分标准 一、评分原则： 1. 本题满分为10分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。 3. 词数少于80的，从总分中减去2分。 4. 如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求： 第四档：8—10分 完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。 第三档：6—7分 基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。 第二档：3—5分 未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。 第一档：1—2分 未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。 0分 白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。 Task II 议论文评分标准 一、评分原则： 1. 本题满分为20分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。 3. 词数少于120的，从总分中减去2分。 4. 如书写较差，以致影响交流，将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求： 第四档：16—20分 完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。 第三档：11—15分 基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。 第二档：6—10分 未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。 第一档：1—5分 未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。
2014年江西省大学生电子设计制作现场（25届）赛题 一、题意 参赛者在赛场提供的器材中，选取所需元件，设计、制作一个触摸式一位数（显）摇奖（号）机。该摇奖（号）机符合如下工作过程： 1、作品插上220V50HZ的交流电源，绿色发光二极管正常发亮，表明直流稳压电源输出良好。 2、摇奖（号）前的准备。先查验数码显示情况，本作品数码管的数字转换速率有快、慢两档，在不触及“触摸电极”的情况下，按一下“速率”键，便可辨清数码管慢速的按0、1、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9有序地周而复始地转换。查验完毕后，再按一下“速率”按键，数码转换立即停止，并稳定地显示在最后一个随机数字上，在查验过程中，“触摸”对数显无效，最后按“复位”键，数码显示“0”。 3、摇奖（号）机操作。在作品显示“0”的情况下开始摇奖（号），用食指触及“触摸电极”，瞬间蜂鸣器发出响声（要求10米外可清晰听到），红色发光二极管亮，同时数码管显示快速地按0~9顺序周而复始转换数字（要求此时人眼分辨不清数字及其顺序）。3秒钟后的任一时刻，食指离开“触摸点极”，蜂鸣器立刻停响，表明数码快速转换还需延时数秒（要求大于3秒）钟，一旦红色发光管“熄灭”，数码转换即停并稳定地显示在最后一个数字上，这个数字就是本次摇出的奖品。 4、按“复位”键，数码管显示“0”准备摇下一个奖品。 5、重复第3、4步骤，可摇出第2、第3~~个奖品。 二、制作要求 1、必须有“复位”功能，每次摇奖（号）前，需手动按“复位”键，数码管
显示“0” 2、数码管的数字转换“速率”有快、慢两档，用“速率”按键管理换档。慢速档是便于查验摇奖（号）机能否有序地转换0、1、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9十个数字；快速档是防避操作者作弊的措施之一。 3、“复位”键与“速率”键用不干胶贴在按键帽上标明。 4、作品设置“警示”声响，凡手指手触即响，手离即停，这可让观众感知操作者的有效触摸情况。 5、延时功能。为防避操作者作弊措施之二是当手指离开触摸电极时，声响停但红色发光管不“熄灭”，数码管数字继续快速转换，应延时不少于3秒钟。一旦红色发光管“熄灭”，表明延时结束，数码转换停止，显示在最后一个数字上。 6、振荡器好坏用黄色发光二极管指示。 7、触摸电极由参赛者用裸线自制。 8、直流稳压电源输出12V>=U0>=5V。 9、交作品时，“速率”键务必置于慢速档。-
获奖等级姓名学校名称 一等奖俞宏泽南昌航空大学 一等奖葛良江西财经大学 一等奖刘昊继关江西理工大学 一等奖胡云雷东华理工大学 一等奖姚贤坦赣南师范大学 一等奖黄全南昌航空大学 一等奖刘威华东交通大学 一等奖黄章盛江西理工大学 一等奖邱森林华东交通大学 一等奖叶宗浩华东交通大学 一等奖周洵声江西理工大学 一等奖辛建南昌大学 一等奖陈涛东华理工大学 一等奖石勇江西理工大学 一等奖王建松江西理工大学 一等奖黄汉秦江西财经大学 一等奖顾帅杰南昌航空大学 一等奖卢志广东华理工大学 一等奖陈柳彬江西理工大学 一等奖胡亮江西理工大学 一等奖汪亚军江西理工大学 一等奖胡玉杰江西师范大学 一等奖杜俊波江西理工大学 一等奖胡芝慧江西师范大学 一等奖张贺宝南昌大学 一等奖赵峰南昌航空大学 一等奖周卓凡南昌大学 一等奖彭吉荣南昌工程学院 一等奖伍林林南昌工程学院 一等奖陈强华东交通大学理工学院一等奖彭赛荣华东交通大学 一等奖李长安江西理工大学 一等奖陈 维江西科技师范大学
一等奖蒋长志赣南师范大学 一等奖石源江西师范大学 一等奖钟智平赣南师范大学 一等奖陈涛文南昌大学 一等奖熊学春江西理工大学 一等奖张磊江西理工大学 一等奖徐文强景德镇陶瓷大学 一等奖陶萍江西师范大学 一等奖朱平娣江西科技师范大学 一等奖白海亭江西师范大学 一等奖胡宇琛南昌工程学院 一等奖罗文惠九江学院 一等奖卫巍东华理工大学 一等奖周福林华东交通大学 一等奖黄敏江西理工大学 一等奖谢雨欣江西理工大学 一等奖王毓兰东华理工大学 一等奖吴汉平南昌大学 一等奖肖临波南昌大学 一等奖彭鋆江西师范大学 一等奖朱莉江西师范大学 一等奖杜章华赣南师范大学 一等奖魏强赣南师范大学 一等奖何理南昌工程学院 一等奖郑燕龙南昌工程学院 一等奖赖正超南昌工程学院 一等奖王圣贤江西财经大学 一等奖缪泽鑫南昌航空大学科技学院一等奖孙志俊南昌大学 一等奖熊伟洋南昌大学 一等奖杨兰芝南昌大学 一等奖汪楚玥江西师范大学 二等奖刘振军江西理工大学 二等奖明志强江西理工大学
大学生英语竞赛 全国大学生英语竞赛写作范文 Sample 1 Directions: You and your friend have just finished a course and you want to arrange a party. You’ve had a meeting and made a list of your requirements. You’ve heard that your friends, Anna and Jack, who attend a nearby school, had a party on a boat last term and you want to ask them all about it. Read your notes carefully. Then write a letter to Anna and Jack telling them what you want to do and asking for information and advice. Remember to write the letter in no less than 120words on the answer sheet.
Our requirements are the following: there are 20 to 30 people to attend the party and we want to start it at 9 pm; some cold drinks are preferred and we need a place to dance. Is it possible for us to hold our party on the boat? Moreover, could you tell me how many people the boat can hold? What about the transportation to the river? Is it convenient? How about the food and the music? In addition, do we have to prepare for them by ourselves? Above all, how much does your party cost? Do you think it is worthwhile to hold the party on the boat? What are your opinions? Your opinions and comments will be of great value to our coming party. We are looking forward to your reply. Best wishes to you! Yours sincerely George Sample 2 Directions: Write on the topic given below in no less than 150 words on the answer sheet. In your essay, you should first outline your ideas, and then given examples.
江西省写作学会 关于举办第十届全省大学生写作大赛的通知 各会员单位、各高校有关部门： 为发现和培养写作人才，促进高校写作教学改革，我会自2002年始，已成功地举办了9届全省大学生写作大赛，得到各高校广大师生的欢迎和好评，并在社会上产生了广泛的影响。经研究决定，于本年度举办“江西省第十届大学生写作大赛”。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象 省写作学会所属各团体会员所在高校中所有在校本、专科学生和研究生，以及非会员单位的省内各高校在校学生。 二、大赛主题 描绘多彩生活，讴歌伟大时代，纵谈百味人生，抒写赤子情怀。 三、参赛文体 散文、诗歌、微型小说、杂文、社会评论、文艺评论、通讯、微型报告文学、调查报告、科学小品等体裁的作品均可参赛。 四、内容要求 思想健康，内容积极向上，大力讴歌新的时代涌现出来的新人、新事、新思想、新风尚，充分反映改革开放带来的新成就、新变化、新风貌，表现当代大学生对历史、现实和社会、人生的新思考、新感悟、新发现。稿件力求内容充实具体，形式新颖,视角独特,语言清新明快。 五、比赛程序 1．自即日起，由各高校在本校范围内组织初赛，于今年6月中旬之前产生出参加全省大赛的一、二、三等奖候选作品各若干（每校选送候选作品的数量原则上控制在30--60篇，其中一等奖不超过15%，二等奖约占35%，三等奖约占50%）。
2．拟于今年6月下旬举行学会第17次学术年会期间，组成评委会，对所有候选作品进行最终评审（候选作品由各校与会代表带来，拟参赛的非会员单位请于6月中旬之前来电联系），并颁发获奖证书。 六、注意事项 1．所有候选作品一律用A4型复印纸单面打印。格式：第一行，标题用二号黑体，标题后用五号宋体字加括号注明文体；第二行，单位名称（校名、院系、年级、专业）用四号宋体，作者姓名用四号楷体；正文用四号仿宋体（每页28行×30字）。 2．每篇候选作品的字数一般不超过2500字（诗歌不超过80行），调查报告、微型报告文学可适当放宽限制。每位作者只能选送1篇作品参赛。 3．各校上交候选作品时均需附上打印目录1份（包括篇名、体裁、作者姓名等项内容），并将所选作品分好等次，排列出先后次序。 4．严禁抄袭，文责自负。通讯、报告文学、调查报告中所涉及的内容必须完全真实和准确无误，如因抄袭或内容失实而引起著作权或名誉权纠纷，概由作者本人负责。 5．为保证一等奖作品的高质量，并为下一次选编优秀作品集积累资料，各校推荐的一等奖候选作品，需于6月30日之前提交电子稿，以备结集出版时选用。电子稿一律采用2003版word文档（每篇作品单独命名一个文档，命名方式：“校名篇名”；内文格式同第1条规定），以附件形式发至wuqianhu@https://www.doczj.com/doc/2a10822799.html,邮箱。 6、由于本会系纯学术团体，没有任何经费来源，为了弥补大赛活动经费的严重不足，经研究决定，每篇候选作品需收取活动组织费30元，请与参赛作品一同带来。 特此通知 江西省写作学会 2015年3月15日
全国大学生英语竞赛C类资料整理 I听力 特别注意：听力内容均是只播放一遍！ A 5段短对话，分别1个小问题。 B 2段长对话，分别5个小问题。 前两部分的长短对话难度其实不是很大，主要是尽快让自己进入状态，听力只有一遍，上一题没听到，就赶紧猜一个，千万不要影响后面的题目。 C 5段短新闻，分别1个小问题，内容均是摘自或的新闻。 现在只剩下一个月时间，要大家一直对着或是广播听也不是办法，建议大家上沪江英语学习的或小组，里面的内容一般都是筛选过的，每天听一些，熟悉一下英美人士的发音就好。 D 1段长文章，共有10个空格，注意要填写的可能是单词也可能是短语。 最后就是关于考听力的一些提示，毕竟英语竞赛的听力考试是播放录音的，各考场分配到的带子质量不一，考场环境有好有坏。假设你实在太倒霉了，带子播放不清晰，环境吵杂（监考老师也很可能帮不了你，因为大多监考老师不是英语老师），也不要心慌，冷静下来尽量听到关键词，加上自己的大胆猜测，蒙对的概率也是很大的。 情景词汇大归纳 在学校： 等级；分数；学期；作业；演讲，讲稿；奖学金； 测试；假期；学分；小测验；优等生 在医院： 药；注射；诊断；处方；病人；疼痛；麻疹； 胃疼，肚子痛；牙痛；头痛；发高烧；腮腺炎；兽医；肝癌；嗓子痛；心脏病发作；内科医生；外科医生；儿科医生；肺癌；() （病后）痊愈，恢复；手术; 医生；护士；病房;急诊病房；咳嗽; 体温；血压； 在宾馆: 接待处；前台；空房；单人间；双人间；小费；预定；登记住入；结帐离开；行李搬运工；客满；房间服务部，服务到屋 在商店： 便宜货；出纳；售货员；店员；假冒伪劣商品；颜色；式样; 价格；保修; 保质期；售后服务；时髦，时尚；便宜的；昂贵的；柜台尺寸；收据； 在机场： 航班；护照；签证；登机；预约；空中小姐；飞行员；免税店；机场 在餐馆： 服务员；女服务员；点菜；菜单；帐单；饮料；不含酒精的饮料；色拉；汤；甜点；烤牛肉；猪肉；羊肉；羔羊肉；鸡肉；鱼肉；牛排；各付各的，制；免费； (’s )我请客 在法院： 控告；合法的；控告；被告；原告；控诉；宣告有罪；委托人，当事人；法官；判刑；关押，监禁；死罪；死刑 在邮局： 邮资；信件；明信片；邮票；信封；包裹；挂号信；航空邮件；普通邮件；快件；电报；汇款 在银行：
2012年江西省电子设计大赛题目及电路解析
2 0 1 2年江西省大学生电子设计制作现场赛赛题 某县，有一个免费参观的“陶渊明故里纪念馆”，其入口与出口分道进出，且采用如同地铁的入口、出口的措施，确保单向通行。在入口与出口处还设有红外检测、声响、累加计数器装置，当游人进（出）馆时，须穿过红外检测器。凡有人进入检测区，立即发出清晰、响亮的声响“叮…当…，，，然后计数器自动加 1 。这样，可自动统计每天的参观人数，同时当工作人员下班、闭馆前，先检查出、入口累加计数器的计录。若出口计录小于入口计录数，说明馆内还有游人。工作人员便发出通知。直至出、入口计数器计录相等，工作人员便闭馆下班。 请参赛者在赛场提供的器材中，选取所需器材，利用传感器技术及模拟电路、数字电路知识，设计、制作一个能模拟完成上述入口（或出口）处的红外检测、声响、计数功能的电子作品，限于竞赛条件，累加计数器只用2位，即计数范围为“1-99"。 要求： 1)红外检测部件间距：可客人的中指缓慢穿
过而不会碰及红外管，为此要求发射管与接收管工作面间距至少有2 5mm，即俯视看万能板，发射管与接收管的工作面，二者间至少相隔1 0个焊孔的距离。 2)手动清零：进入工作状态前，先手动清霉（复位），显“00"，再处于等待工作的状态（不是自动复位）。 3)声响要求：“叮…当…”，．必须是清晰、响亮的双音（犹如门铃声），单音无效。 4)工作顺序：必须先进入检测、再发出“叮…当…”声响，最后累加计数并显示计录结果。彼此动作连贯，但能分清先后，当发．出“叮…”声时门闸打开，发出“当…”声时游人进门，计数显示。：_ 5)扬声器固定在万能板上：为防止作品在评审时出故障，扬声器必须固定在万台皂板的元件面，可用IN4007多余的引线剪下后，一头从板的元件面穿过再焊在万能板上，另一头（较长）留在元件面，往下压扣住扬声器，这样，一般有2根足矣。 6)电源输出用绿色发光管指示，红外管输出用黄色发光管指示。
2015年数学社第一次测试 （适用教材:微积分、高等数学、数学分析） 命题人：钱佳威 基础部分 1.(微分方程解的特性考察)已知x x xe y e y ==21和是齐次二阶常系数线性微分方程的解，求该方程。 2.(对构造幂级数或者拆分法的考察)求∑=∞ →+n k n k k 1)! 1(lim . 3.(对计算积分进行考察)计算? ++1 14 3x dx x . 4.(对三角函数的周期与基本极限的考察)求极限( )2 lim 1sin 14n n n π→∞ ++. 5.(对极值与隐函数的考察)设函数()y y x =由323322x x y y +-=确定，求 ()y x 的极值。 6.(积分定义的概念考察)求极限如下： 提高部分 1.(全国大学生数学竞赛.数学类)设f(x)在[0,1]上黎曼可积，在x=1处 可导，f(1)=0,f ’(x)=a ，求证:a dx x f x n n n -=? ∞ →1 2 )(lim . 2.(全国大学生数学竞赛.数学类)设f(x)在[0,1]上黎曼可积，]1,0[∈f . 求证：},1,0{)(,0=?>?x g ε使得任意ε<-???|))()((|],1,0[],[b a dx x g x f b a .
3.(全国大学生数学竞赛.数学类)设∑+∞=1 n n na 收敛，证明：∑∞ =+∞ →1 lim k k n n ka =0. 参考答案 基础篇 1. 2. 3.C x x x +++++-+|11|ln 43143)1(83343432 4 4.解 因为() 222 sin 14sin 142sin 142n n n n n π π ππ+=+-=++ 原式22lim 1sin exp lim ln 1sin 142142n n n n n n n n ππππππ→∞ →∞??????=+=+?? ? ?++++???????? 1 422exp lim sin exp lim 142142n n n n e n n n n π π ππππ→∞ →∞ ???? === ? ?++++??? ? 5.解 方程两边对x 求导，得22236360x xy x y y y ''++-= .故()2222x x y y y x +'=-，令 0y '=，得()200x x y x +=?=或2x y =- 将2x y =-代入所给方程得2,1x y =-=，
大英竞赛写作部分解题技巧与评析 全国大学生英语竞赛中的作文测试由两部分构成，分别是一篇120词左右的应用文与一篇150词左右的看图作文，分值各为10分与20分。书面表达是考核学生语言综合应用能力的一种题型，也是各级、各类考试中考生感到最难、最没有把握的项目之一。全国大学生英语竞赛要求考生在规定时间内完成两篇不同体裁的文章，其难度可想而知。 一、应用文写作的技巧与注意事项 应用文是我们在日常学习、工作、生活中处理事务、商洽工作所必需的常用文体，具有很高的实用价值。应用文的命题形式主要为私人信件、备忘录、报告、便条。所涉及的内容主要是关于日常交际与生活方面的，诸如写信就某事表示感谢、求助或道歉，因产品或服务而写信投诉或索赔；就某些事务活动，如开会、购买物品等，写个备忘录或报告；留言或出售物品的便条；应聘、求职方面的信函。从形式上来看，应用文的写作都有一定的格式。由于平时练习较少，大多数考生对此题型较为陌生，写作中存在的主要问题除了语言上的错误之外还突出表现在：不熟悉英语应用文的行文格式；语域运用能力差（语域指在书面语和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语等）。总结起来，应用文的写作要遵循“五个C”的原则，
即做到简洁（Concise）、清楚（Clear）、正确（Correct）、礼貌（Courteous）与完整（Complete）。由于历次考试中的应用文测试多为书信的写作，下面将结合书信的写作谈谈应用文的写作技巧与注意事项。 书信是思想、情感、信息交流的重要纽带。写信与写文章一样需要花时间认真构思，但又与一般的作文有所不同。一封写得好的信除了需把所要表达的内容组织得条理清楚外，还要注意其表达方式。就内容而言，书信共分两大类：个人书信与事务书信。但无论哪种信函，写作时都要遵循上面提到的“5C”原则，并注意写信的格式正确。一般而言，书信由六部分组成：信头、封内地址、称呼、正文、结尾谦语及签名。考生在应用文的训练中要熟悉不同类型的应用文写作格式、注意事项、写作特点等，注重信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。除了应掌握应用文特定的格式外，在平时的写作训练中还要培养迅速构思成篇的能力，注意词句的多样性和准确性训练。应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼才能逐步得以提高。请看下面的试题：Directions: Suppose you are Li Ming. One of your roommates is getting addicted to smoking. You are going to write a letter, trying to persuade him to quit. Your letter should be persuasive.
附件2 比赛题目及评分标准 【题目一】Xilinx哈夫曼编码 1.设计要求 要求对一段数据序列进行哈夫曼编码，使得平均码长最短，输出各元素编码和编码后的数据序列。 （1）组成序列的元素是[0-9]这10个数字，每个数字其对应的4位二进制数表示。比如5对应0101，9对应1001。 （2）输入数据序列的长度为256。 （3）先输出每个元素的编码，然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。 2.电路接口 RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding，可参考电路接口与时序如下：(可以根据自身设计需求，对电路接口进行修改) module HuffmanCoding( input wire clk, input wire rst_n, input wire [3:0] data_in, input wire start, output wire output_data, output wire output_start, output wire output_done ); 1
clk rst_n start output_done （1）复位之后，当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列，data_in数据宽度为4，输入需要256个时钟周期。 （2）经过运算后，output_start信号高有效后，开始输出结果output_data。output_data信号数据宽度是1，因此输出是二进制序列。最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。 （3）output_data数据包含2个部分。先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定)，然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。 评分标准： 1. TestBench 建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求，并以此为基准，作为电路仿真的TestBench。 2. 电路功能 电路功能的完成情况，包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。要求代码书写规范，可读性强。严禁抄袭，如果需要使用第三方IP或者借鉴其他人的部分源码，请注明出处。 3. 性能 2
2008年初赛： Task I(10 marks) Directions: You are required to write a Notice in about 100 words to inform the students and English teachers of a lecture on American Liberal Education by Prof. Gilbert in the English Department Hall. Please wri on the Answer Sheet. Task I NOTICE We are very honored to have Prof. Richard Gilbert from Harvard University to give us a lecture on American Liberal Education. Prof. Gilbert, who graduated from Standford in 1979 and received his Ph.D. in Education from Harvard in 1984, has been conducting research and teaching international students in Harvard for more than 20 years. He has become a leading expert in this field and has published several books and numerous papers on liberal education and education policy. His humorous and thought provoking speech will surely benefit all the audience. The lecture will be given in the English Department Conference Hall from 2:30 to 4:30. p.m., Friday afternoon, November 16, 2007. All the teachers and students are welcome. English Department Task II(20 marks) Directions: For this part, you are required to write a composition on The Anti-Addiction System. You should write at least 120 words and please write it on the Answer Sheet. Now in China the anti-addiction system and a “real name checking” system have been adopted in Cyber cafes to prevent players under 18 from becoming addicted to online games. What do students think about this system? What is your opinion about this? Part VII Writing Task II The Anti-Addiction System Now in China, the adoption of the anti-addiction system and a “real name checking” system in netbars has led to a heated debate among students. Some say that students' self-discipline is very limited and now at least 14 percent of the urban teenage players are addicted to the Internet and some children even repeatedly disappear from home to spend their nights at local Internet cafes, and play truant from school also. Therefore, they have failed quite a few school exams. In this sense, the new policy can prevent minors developing online addiction.
江西省大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛 运营流程表
江西省大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛 规则 一、参赛队 每支参赛队5名队员，分工如下： 总经理 财务总监 营销总监 采购总监 生产总监 提请注意： ●带队老师不允许入场； ●比赛期间，所有参赛队员不得使用手机与外界联系，电脑仅限于作为系统运行平台，可以自制一 些工具，但不得登录Internet与外界联系，否则取消参赛资格； ●每个代表队允许有一台电脑连接服务器； ●比赛时间以本赛区所用服务器时间为准； ●比赛经营六年。 二、运行方式及监督 本次大赛以“商战”电子沙盘（以下简称系统）为主运作企业。 各队应具备至少二台具有RJ45网卡的笔记本电脑(并自带接线板、纸、铅笔、橡皮、经营表格)，只允许一台电脑接入局域网，作为运行平台，建议安装录屏软件。比赛过程中，学生端最好启动录屏文件，全程录制经营过程，建议每一年经营录制为一个独立的文件。一旦发生问题，以录屏结果为证，裁决争议。如果擅自停止录屏过程，按系统的实际运行状态执行。录屏软件请自行去相关网站下载并提前学会使用，比赛期间组委会不负责提供，也不负责指导使用。 为了系统更快更顺畅的运行，限制每队只能一台电脑，每台电脑一个浏览器接入比赛系统，请大家自觉遵守，如果恶意多开，裁判有权终止该队比赛。 大赛设裁判组，负责大赛中所有比赛过程的监督和争议裁决。 提请注意：自带电脑操作系统和浏览器要保持干净，无病毒，IE浏览器版本在（包括）6.0以上，同时需要安装flash player插件。请各队至少多备一台电脑，以防万一。
三、企业运营流程 企业运营流程建议按照运营流程表中列示的流程严格执行。 本次比赛不需要在系统中填报表，也不需要上交纸质报表。 各类表格自行准备，组委会不提供。 四、竞赛规则 1．生产线 不论何时出售生产线，从生产线净值中取出相当于残值的部分计入现金，净值与残值之差计入损失； 只有空的并且已经建成的生产线方可转产； 当年建成的生产线、转产中生产线都要交维修费； 生产线不允许在不同厂房移动； 租赁线不需要购置费，不用安装周期，不提折旧，维修费可以理解为租金；其在出售时(可理解为退租)，系统将扣70W/条的清理费用，记入损失；该类生产线不计小分； 手工线不计小分。 2．折旧(平均年限法) 当年建成生产线当年不提折旧，当净值等于残值时生产线不再计提折旧，但可以继续使用。 3．融资
附件 2017年江西省大学生科技创新与职业技能 竞赛实施方案 2017年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛分本科组、专科组（含高职），共开设10个竞赛大项目。参赛报名及竞赛规则等事项安排如下： 一、参赛报名 采用网上报名方式，参赛学校通过登录江西省大学生科技竞赛网（https://www.doczj.com/doc/2a10822799.html,）的“报名系统”报名。 1.报名办法 打开网站上的“报名系统”，根据要求，输入报名信息。 2.报名时间 “报名系统”于4月18日至11月15日开通，各竞赛项目开赛前10天截止报名。 3.报名注意事项 （1）参赛选手和指导老师名单，须在网上报名时同时填报。 （2）在各竞赛项目规定的报名截止日期之前，参赛学校可以在报名系统内修改有关信息。 （3）各学校用户名已设定,在菜单选取即可,初始密码123456，请登录后更改。如遇技术问题，请咨询：陈文成老师（手
机********）。 二、奖项设置与评奖 1.奖项设置 参赛学校团体总分奖（团体总分第一名、第二名、第三名）； 参赛学生（队）奖（一等奖、二等奖、三等奖）； 优秀指导老师奖； 组织工作先进单位奖； 组织工作先进个人奖。 2.评奖办法 （1）团体总分奖 各竞赛大项参赛学校达10个（含10个）以上的设项目团体总分奖。团体总分用积分的方式计算:每个一等奖积10分、每个二等奖积5分、每个三等奖积2分；各校该项目积分之和，为该校该项目团体总分。依学校团体总分从高到低取奖，若总分相同，以获一等奖个数多少为序；若再相同，以获二等奖个数多少为序；依此类推，直至分出名次。 （2）参赛学生（队）奖 竞赛项目以个人方式进行的，信息技术知识赛、知识产权(专利)知识赛、大学数学赛按该项目参赛学生总数的4%、8%、10%的比例，其它项目按该项目参赛学生总数的8%、10%、12%的比例（参赛学生少的赛项适当提高比例，由所在专业委员会提出组委会核准），从高分到低分依次取一、二、三等奖。
赛题 在赛场提供的器材中选择元件，设计并制作一台“9路抢答器”，该作品应符合如下工作过程与制作要求。 一、工作过程： 1.每次抢答前，主持人首先按下复位键，将抢答器上“抢答号”数显复位，显示为“0’。 2.抢答号显示复0后，主持人唸抢答题，唸毕即叫“抢答”！参赛者立即“争先恐后”地按下自己对应位号的抢答键。抢答键按下的同时，即刻听到“双音频”警示声响(注意不是单音)，并数显最先按下键的“抢答号”。 3.按键号显示后,主持人叫号“X号”，他话音落下的同时启动(按下)答题限时的“倒计时”键，可见倒计时显示装置立即从0开始，按“0-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0”顺序逐字递减至0,最后稳定地数显“0”，完成一次抢答过程。 每次抢答过程，抢答器都能按上述步骤进行。 二、制作要求： 1.抢答键。9只按键从左至右（或从右至左）依序1，2，3，4，5，6，7，8，9安置在万能板的同一排，整齐不乱，用不干胶贴注明1号键，5号键，9号键。 2.倒计时键。每次答题限时10秒，当主持人按下倒计时键后，可见相应的数显装置能自行从0启动，经9-8-7-6-5-4-3-2-1-0，限时结束，数显保持为“0”。只要“倒计时”键没按下，数显必须锁定
为“0”，稳定不动。而当倒计时键按下，则必须按上述顺序完成10秒钟倒计时，凡不符合上述要求者均视该项制作不成功。用不干胶贴注明“倒计时键”。 3.复位功能。抢答号数显与倒计时数显都能复位数显“0”，稳定不乱。前者手动复位键控制复位，后者当计时完毕便自动复位。为了操作人员(或评审人员)准确鉴别，用不千胶贴注明“复位键”。 4.“双音频”警声。每只抢答键单独(或任意多键同时)按下时，必须伴有“双音频”声响，且能在5米远处听到清晰的响声。单音或其他响声或距离达不到要求，均视该项制作不成功。 5.优先与保持。9只抢答按键都要具备“优先与保持”功能。确保首位（率先)抢答者的“优先权”,不致被后来者干扰。 6.赛场提供的器材，没有晶体三极管，若发现作品应用三极管，则视为严重违规。 本文档由上饶职业技术学院电子工程系占梁梁上传
2014全国大学生英语竞赛作文范文 Work for Yourself After graduated,people are always faced with two alternatives:working for themselves or someone else.Both of the two sound reasonable.While I tend to be in favor of the later. From my perspective,working for myself.definitely is worse than working for someone else.Because you will have to deal with plenty of problems and risks by yourself,if you choose to start your own https://www.doczj.com/doc/2a10822799.html,cking of experience,financial support and so on can always be fatal to your career.On the contrary,if you find a job in a proper company,there’s no need for you to worry any more,and you just need to work hard.Whats more,when working for others,you will acquire how to cooperate with others and increase your sense of responsibility,which are both great qualities. All in all,working for someone else is equipped with much more advantages than for yourself.It can not only prevent yourself from unnecessary risks but also promote you improving yourself.