写人记事的记叙文六要素 写人记事的记叙文一般包含着六要素——时间、地点、人物、事件、原因和结果。一般情况下，一篇完整的文章都要体现出这六个要素，否则我们的文章就说不明白。六要素之中如何把事件写具体又是重中之重。如何才能写具体呢？ 1．注意事件发生的顺序。 要把一件事情交代明白，必须按照事件发生发展的顺序依次来写，先发生的先写，后发生的后写。比如，打扫教室卫生这件事，记述的时候就要按照上凳子、扫地、下凳子、拉齐桌椅这样的顺序来写。如果先扫地再上凳子就不行了，事件的顺序就乱了。 2.写事情发展的过程中，注意抓住细节，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写，文章就写具体了。 举例：一个学生在写自己在教室中拣到五角钱这件事时，有这样一段描写： 教室里冷冷清清的，外面不时传来一阵阵欢笑声，这是同学们游戏的声音。我挺了挺身子，想走出去。突然之间，我看到了那五角钱，于是又不有自主地坐了下来。向四周望了望，只有三五个人趴在地上拍纸片，他们都没有注意到我。我看看那五角钱，心里不住地想：如果这是我的该多好啊，我可以买三大张拍片。想着想着，我就禁不起诱惑了。我还着忐忑不安的心情，用直打颤得手将那五角钱迅速拾起来，塞进了衣兜，边塞便装着如无其事的样子四处张望，确信的确没有人知道我做了什么，才哼着歌走出教室。
这一段描写具体生动，作者主要是抓住自己的动作和心理两方面来的，让我们仿佛看到了当时的场面。需要提醒大家的是，心理活动只能写自己的，不能提别人思想。 再看一个同学们经常写的活动的例子——《拔河比赛》 “嘟——”随着一声短促的哨声，比赛开始了。 “三一班加油！” “三五班加油！” 双方啦啦堆都在使劲为自己的班级加油。你看三一班的那个小胖子，脸都喊得通红，恨不得自己冲上去祝队员们一臂之力。别管他们喊得多响，丝毫不能分散队员们的注意力。你看双方队员都把脸绷得紧紧的，咬着嘴唇，眼睛盯着前方，胳膊夹着又粗又长的拔河绳，两手一前一后抓着，身体向后倾斜着，使劲把绳子往自己这一边拔…… 如此，语言、动作、神态相结合，把热闹的拔河场面真实的呈现在大家面前。 3．把一件事分解成一个个阶段观察。 写具体要抓住人物的语言、动作、神态来写，但是写的时候丢三拉四，要么忘记了环节，要么忽略了人物的某种表现。为什么呢？是观察和记忆在和同学们捉迷藏。事情不可能像景物一样静止下来让你随便观察，它在不断地发展变化，事情过去了有的同学就忘记了。所以，写不具体也就很正常了。怎么办呢？有两种方法供大家参考： （1）让正在发生的事情定格。 这种方法主要适合于在室内进行的小型活动。为了便于同学们观察，
写人叙事作文5篇 写人记叙文是我们学习写作的基础。但是怎样去写人，写哪些人?怎样把人写生动，写丰满呢?确实是摆在很多同学面前的一道难题。以下是写人叙事作文5篇。 作文一：写人叙事作文 从我呀呀学语那时起，爷爷不知为我洗过多少次脚，记得小时候，爸妈上班比较忙，爷爷就开始照顾我了，作为孙女的我，给了爷爷洗了几回呢?我甚至清晰的记得爷爷的脚我一次都没看过，更没抚摸过。 今天是重阳节，是团圆的日子，因为受到“感恩”的触动，想给爷爷洗脚的念头，来回报我那无私的爷爷，勤劳的爷爷。 眼看中午吃饭的时间就要到了，我的眼睛眯成一条线，而爷爷仍在厨房为我做中午饭。我催着爷爷先别做饭了，然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来，温水也倒好了，就等着端出来。爷爷嘴上答应说一会儿就好，而实际上半小时已经过去了，爷爷的手一刻也没停过。我把爷爷拉到客厅，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爷爷面前，并为他卷起裤角，卷起的那一瞬间，我惊呆了，爷爷的脚居然有许多脚茧，我的眼泪顿时掉了下来，真不知道他为这个价付出了多少汗水，刹那间，我又看见了一个重大发现，爷爷的
叫还残留了许多伤痕，大把大把的眼泪又流了下来，还包扎了伤口，伤口好大，回想起小时候，我是多么任性，调皮，据爸妈说：在上幼儿园的时候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上学，还有一次，买了冰棒还不够，一直要爷爷陪，那时爷爷送我上学，爷爷走哪，我也跟哪，不肯放过爷爷，回想起，我是多么幼稚可笑，白发苍苍的爷爷年纪也大了，可还在为这个家操劳，可真不容易啊! 我慢慢地抚摸爷爷的脚，轻轻擦伤口。爷爷笑了，笑得那么开心，那么纯朴，那么灿烂，我还是第一次见爷爷这么高兴过，帮爷爷洗脚后，感觉自己长大了许多…… 爷爷对我恩重如山，这情，这债，我是永远还不清的，我为家所做的事情，和爷爷对我无私照顾比起来，明显我所做的事情，显得太单薄、太渺小了…… 经过这件事后，让90后的我，更要珍惜这来之不易的幸福生活，长辈们对我无私的关爱，我将学好知识，以好成绩，来回报他们。 作文二：写人叙事作文 台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸!” 从小，我便是一个淘气的孩子。闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。闷了，总忍不住在父亲的纸上画几
初三写人写事作文800字 在记叙文中，写人、写事是最主要的，一般地讲，写人离不开写事，因为思想品德不是架空的，分享了写人写事作文给大家参考！ 写人写事作文1 星期天，在月秀花园小区里，人们经常会看见一大一小两张“照片”。他们都有扁扁的后脑勺，板寸头，宽阔的大脑门，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒。小的“照片”便是我，大的呢，自然是我爸爸啰。怎么样?我爸够帅的吧!不仅如此，在我眼里，我爸还是个天真、爱美、死要面子的人哪。下面就听我一一道来吧。 1.天真 有一次，我在抽奖活动中得了一只气球。回到家，我便把它往天花板上打，一会儿往墙壁上拍。这时，正在看电视的爸爸三步并作两步跑来，想和我举行“排球赛”。原来，他在一旁看得心痒痒了，就异想天开，有了这个主意。别看爸爸平时称体重时有140斤，可活动起来，他可不比一只上蹿下跳的猴子差，只见他忽左忽右地闪来闪去，一会儿“海底捞月”，一会儿“金鸡独立”，还作手搭凉棚的样子，气球一打一个准，我只能自叹不如了。他都快40岁了，还和小孩玩游戏，真是天真极了。 2. 爱美 爸爸可谓是天天都为自己的体重发愁。每天晚饭后，他都摸
着肚子在客厅里运动，一边运动一边念念有词：“运动运动，帮助消化，减了体重，身材苗条……”更可笑的是，有一次去超市，他竟然去化妆品柜台咨询了一番，买了一瓶去皱纹的洗面奶，还得意洋洋地对妈妈说：“我要青春永存!”爸爸真够爱惜他那张脸的! 3. 死要面子 有一次，爸爸要考驾驶执照，拿了一大堆复习材料回来。妈妈说：“你哪有时间‘消化’它们哪?”“鲁迅先生曾说：‘时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。’鲁迅比我忙多了，都有空闲看书，我还愁没时间么?”爸爸说。“你就是有时间也拿不到100分吧?”妈妈使出了激将法。“我就拿个满分给你看。”“一言为定。”“君子一言，驷马难追。” 很快，考试的日子到了，我们都祝爸爸一帆风顺。放学回到家，我发现爸爸把厨房整理得井井有条，正忙得满头大汗，可考试的事他只字不提。我问妈妈：“爸爸到底考了几分?”妈妈毫不犹豫地回答：“依我的判断，肯定没拿100，否则他肯定大张旗鼓地炫耀自己一番了!”“唔，有道理。”我说。妈妈走进厨房，若无其事地问了一句：“你考了几分?”“不是给你发过短信了吗?”“喔。”妈妈明白了，因为那天她的手机没开机。她打开手机，只见爸爸在短信中这样写道：粗心了，只考了99分。妈妈走到我身边，笑着说：“一切都在我的预料之中，他不提考试的事，又在厨房里忙，就是要转移我们的注意力。”“原来如此。”我也哈哈大笑起来。瞧，他多要面子呀!
路优秀记叙文800字 我家附近，有一座桥，因地势较高，人们需要沿桥边平行的一条道路，走很长一段路才能转到那桥所在道路，再沿路上桥。在这两条平行的道路之间，种上了绿化，远远望去，这片草坡就像一片碧绿的地毯。 桥下，是21路公交车的终点站，每天都有很多人下车上桥，也会有很多人下桥来坐车。不知从什么时候开始，有人从草坡上穿行，后来，越来越多的人横穿绿化，渐渐地，这片草坡上出现了好几条小路，露出了黄色的泥土。 还记得那时，我为了完成班主任周末布置的环保小调查，在爸爸的陪同下，等候在桥上。 看到有个叔叔从小“路”走上来了，我抢上前去，问道：“请问您为什么要从这儿走呢？”叔叔很诧异，但看了看拿着纸笔的我，还是回答道：“这儿走更方便。”
又过了一会儿，一位爷爷提着自行车走上坡来，我问了他同样的问题，他告诉我：“这里近。”说着把车往前一推，翻身上车，走了。 随后，我又问了几个人，回答不外乎“近”、“方便”、“省时间”之类的答案。 问题源头找到了，我于是写了一篇《环保小调查》，介绍这次调查的情况，并建议，沿草坡修一条小路以方便行人，或在前面再增加个出口，同时开展宣传教育，对践踏绿化的行为加以劝阻。 令我高兴的是，我的建议很快被社区采纳，在公交车站旁修了一条上桥的路，人们从这里踩着石板铺就的台阶，拾级而上，方便多了。而前面坡度稍缓处，又多修了个出口，两个路口，一来一往，车辆进出也有序多了。过了一段时间，绿化带里的几条小路又惭惭泛出了绿色，到现在已看不出那些曾经的露出黄土的小道了。
我有时在想，假如不修那条上坡的道，改成竖一块爱护绿化的小牌子，能不能阻止大家横穿绿化带呢？结果可以想见，因为沿草坡上桥确实更加方便，人们还是会有理由选择方便的路，即便那是一条并不是很舒适的路，时间一长，这样的路可能还会再多出几条。而修一条“走的人多”的路，既顺应民意，方便了大家，也能避免更多的绿化变成小路。 由此，我联想到，生活中“路”很多，多听听大家的意见，多考虑大家的感受，走什么样的路便不难选择了。 版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
写人记事类记叙文阅读答题规律总结—— 1、如何阅读文章，概括主要内容？或归纳人物形象？ 根据文章开头或结尾以及每一段开头或结尾的关键性语句提示，用简练的语言概括什么时间什么地点什么人做了什么事（起因、经过、结果）。 从对人物的各种描写及人物所参与事件性质中分析，并结合中心推测。或充分利用文章中已出现的有关人物品质精神词语。 2、如何分析文章，抓出文章中心？ 从题目、事件性质、首尾的抒情议论性文字中揣摩，也可以结合所给材料或题干，答时求同存异。 3、如何落实字音字形的掌握？ 平时多读多写，遇到不会的字查字典，增加知识积累。另做过题目中出现的一定多写记牢。 4、如何解答“标题含义”？ 浅层：在文章中具体指什么；深层：指向文章中心。 5、如何解答“标题作用”？ 概括内容加揭示中心，如果题目是线索或运用了什么写法等，也要写出。 6、如何解答圈注题（即如何分析加点或划线词语的含义及作 用）？ 先解词，此词形象写出了什么，表现或表达出了什么。
7、如何解答语句赏析题（即划线句对人物进行了怎样的描 写，又有怎样的作用）？ 通过对某一人物的什么描写，生动形象地写出了什么，表达或表现出什么。 8、如何理解出现在文章开头结尾或中间的划线句的作用？ 内容上写出了什么。 文章中间的句子结构上一般承上启下起过渡作用，为某一内容做补充交代，为下文某一情节作铺垫；开头的语句结构上统领全文；结尾的语句结构上总结全文，点明中心或突出中心。首尾同时出现时首尾呼应。 9、如何理解环境描写的作用？如何理解插叙作用？ 写出了怎样的景物特点，渲染了怎样的气氛，烘托出人物怎样的心情、为下文什么情节作铺垫、推动情节发展等。 （插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实、人物形象更鲜明突出，文章中心得到强化。插叙结束后，再继续原来的叙述。） 10、如何理解不同人称的表达作用？ 第一人称“我”“我们”：线索人物，通过“我”的见闻和感受推
高中写人记叙文800字【五篇】 【篇一】 一个马尾辫，一张白皙中略带一丝红晕的脸庞，一双秀的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。 呆子，就是十分孤傲，我也因此从未和她说过话。 肯定会这道题吧。”我走到她面前，小声地问：“ 谢谢。”我低下头小声说。她接过我的练习本，扫了一眼题：“ 习不好……”“ 给我进行了耐心地讲解。 或许是我天资太差，讲了5“明白”后她也开心地笑了，看着她那无邪的笑和额头上细 “”随着学习的深入与问题的增多，我发现她其实和普通女孩没有什么区别，吧。 “书呆子”们一定没有什么快乐。可王雨晗让我意识到，知留住自己的那份纯真和快乐，能在中考中继续名列前茅! 雨晗同学，我挺你哦!一起加油吧! 【篇二】 要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱，连早餐也没来的及吃。披上外套，出了门。狂摁电梯开关，可正好是上班高峰，11楼，10楼都有人停，我心急如焚，从楼梯上跑下去，下了楼：啊!外面下着雨，我楞住了!
真是屋漏偏逢连夜雨，我只好快速上楼让爸爸开车送我。没想到爸爸一句话把我打发了：“你自己走，小孩子要学会自立!” “什么?我认为我这个要求挺合情理啊!人家家长可是天天接送。更何况你还有车……” “不管别人怎么样，这么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立!”爸爸平静的打断了我的话，但脸上似乎有些怒色了。 我再也听不下去了，我用重重的摔门声代表了我的愤怒。 在一路上，雨水打湿了我的心。回想起爸爸平日里似乎 的孩子呀! 一路上，我狂奔到了学校。雨渐渐的小了，停了。 还有，你中午多吃点，别饿着。” 他用那温暖有力的大手摸了摸我的头就走了。 解，我的心中有种说不出来的感觉。 那份迟悟的父爱啊…… 【篇三】 在那万物宁静，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足够。——题记 儿时，我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。
六年级下册语文作文辅导之一怎样写好写事的记叙文 一、什么是写事的记叙文 指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。 也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。 注意：写作技巧比日记要求多。 二、记事记叙文的特点 一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。 注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读，别人更爱读。 三、记事文章的类型 记叙一件事 记事文章记叙几件事 的类型记叙集体活动 记叙场面 四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚 记叙文六要素（关键点）：时间、地点、人物、发生、发展、结果。 （原因）（经过） 这是关键 注意：作文要一气呵成，不能断断续续，否则别人读来会感到不流畅。 按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序 后事前提（倒叙） 按顺序写也就是按六要素的顺序写 按时间顺序写 方法： 按方位顺序写
五、范文： 难忘的第一次 儿童的时代，第一次的开端，失败的开始，成功的未来。我拥有无数个童年第一次的美好回忆。像一个个脚印，印在成长的道路上；像一片片落叶，飘洒在人生的道路中；像一味味调味剂，调试着我的心. 最难忘的便是第一次用双手感恩了养育我的父母. 那是一个星期六，晚上我家吃饭比较晚，我拿着两个土豆走进了厨房，然后哈哈大笑的对妈妈说：“妈妈，我做绝对比你做的好吃。”我小心翼翼的削好了皮，要切丝了，说实话，自从我出生到现在，从没动过菜刀，别说切土豆丝了，就连西瓜也没有切过，水果刀只动过两三次，还没有把水果切好，就先把手切了，但是，我还是有信心做好的。 我怀着一颗七上八下的心，开始切土豆，土豆啊土豆，我上辈子是招你了还是惹你了，你就不能听话点吗？我费了好大功夫才把土豆切完，随之传来我的尖叫，看我切的土豆，有的薄的能透过它看月亮，有的比那“嫦娥一号”火箭飞船还粗，怎么办啊？ 我硬着头皮把火打开，倒油，一心想着土豆丝的事，又把油倒多了，我真是个小马虎。先放葱，土豆丝，再放辣椒，盐，再来炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住尝了一口，又一声尖叫，啊，太咸了，我又添了点水，看样子不错，便去看电视了，一阵糊味飘来，啊，菜糊了，我赶快关火，把菜盛出来，做了丑陋的摆盘，叹息到：“我的手艺真不怎么样！” 爸爸妈妈吃了我炒的菜，哭笑不得，妈妈又去重新做了，我沮丧极了，把头垂的低低的，爸爸见我这样，便坐到我身边说：“失败一次有什么了不起，失败乃成功之母啊！你看你妈妈做饭做了近二十年了，才能做这么好，你也要打好基础才行，这一栋栋高楼大厦不都是先打好地基才可以盖好吗？你学习拉丁舞不也是一点一滴的学起的吗？以后你无论做什么都应该一点一点做起。并且要坚持，明白吗？”“恩”我点点头. 我永远也不会忘记这第一次做饭的经历，并会把爸爸告诉我的道理时时记在心里。 知道吗？有一种胜利叫做坚持，有一种失败名曰放弃……… 难忘的一件事 光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。 那年，妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。 尽管我心里有一千个一万个的不愿意，但还是得服从命令听从指挥。 当天下午，我怀着既好奇又紧张的心情，磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多，心想她们比我小都能游的那么轻松，我暗下决心一定要超过她们的水平。 我的教练姓雷，他是个高大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：身体放松，往前倾；仰头吸气，水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水，让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动，闭着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半天都没有动窝呢”这时教练走过来微笑地对我说：“光使劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。才能游的快、远！”这时妈妈也走了过来对我说：“不要灰心，加油！努力。”听了教练和妈妈的话我的信心百增，于是我听着教练的口号：“收、翻、蹬、夹、。”开始练了起来，我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚然后把双手收回做一个祈祷的样子
一路精彩作文800字 导读：一路精彩作文800字篇1 生活如一幅画，有黑白的线条勾画轮廓，也有五颜六色渲染精彩。有我们小时候牙牙学语、蹒跚学步的努力，也有我们考得第一次满分、上台获得第一次掌声的精彩。我们在坚持努力中成长和强大，同时也领略世界的精彩。 人生黄金，莫如少年。放弃过早的安逸，迎来我们努力的年华。伴着初升的太阳，我们在教室中书声琅琅，迎着落日的余晖，我们在操场上挥洒着汗水。我们或许可以享受在电脑前“打打杀杀”“造地建房”，但是那样的精彩，会失去了精彩本来的模样。 记得小时候的一次艺术比赛，我从当初的不敢报名，到后来初赛上台的惶恐，但是复赛中我充分准备，努力克服自己的不足，并坚持练习，最终获得了优异的成绩。我瞬时间明白了坚持努力才有回报的道理。真正努力经历过了，你才会得到人生的真谛。 还记得我当初学习游泳的时候，第一个教练期竟然因为我对下水的心理恐惧，导致老是掌握不了动作要领，居然我没有学会，看着同一期的伙伴们在水中遨游，我伤心的落下了眼泪，原来艰辛的付出过后也会有失败，但是妈妈对我说，成功固然值得表扬，但是经过努力了的失败也很精彩。并坚持给我报了第二期，我很快振作起来，并用心领会技术要领，很快我就能在水中遨游并和在和小伙伴的比赛中名列前茅了。
人生曲折如歌，悠扬起伏，有优秀、有平凡，有成功、有挫败，关键是看你自己的态度。你愿意永远做一只井底之蛙，活在安逸舒适的温室之地，还是愿意付出努力，到更广阔的天地活出精彩的自己？ 我们会树立宏伟远大的人生理想和奋斗目标，也会对美好的未来无限憧憬，但是回报需要汗水，需要艰辛，需要付出。只有在当下的'时光不断努力，坚持不懈，我们的目标才会达到，理想才会变成现实。 所以，我要对我的同龄人说，把努力当作快乐的人，才会收获真正的精彩。让我们一路成长，一路坚持，一路努力，一路精彩吧！ 一路精彩作文800字篇2 当我循着冬的脚印来寻她时，却总也找不到她。她像个跟我玩捉迷藏的调皮的孩子，当万物在春季被绿色所笼罩时，她却躲了起来。她，是墙角中的梅，冬季的使者。 凭着脑海中的印象，依稀记得她绽放于一株牵牛花藤旁，找到了牵牛花藤便找到了她。而今的她已失去了花的芳香和叶的保护，只剩下了光秃秃的枝条，显得有了些可怜，与四周的郁郁葱葱相比就更加的单调起来，天啊，这不是我所记得的梅，第一次见她时便爱上了她的娇小玲珑，爱上了她的幽幽花香，爱上了她的朝气蓬勃……她如一位高傲的舞者，独自在严冬中舞着，有她在的地方，仿佛又是一个春。 我所记得的梅，应该是陆游的“遥知不是雪，为有暗香来。”的那种冰清玉洁；我所记得的梅，应该是张谓的“不知近水花先发，疑
写人记事作文6篇 写人，是作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求，小编分享了写人记事作文6篇，欢迎大家参考！ 写人记事作文1 我的父亲个子非常高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。 爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎么办？怎么办？我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。可是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西！” 爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自己家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自己家的衣服却被淋湿了。后来，妈妈批
评他。他反而批评妈妈自私。 后来，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了！”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛！不客气。” 你说我爸爸怎么样？他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。 写人记事作文2 父爱是世界上最沉默的爱。——题记 他有着一对小眼睛，一个大鼻子和一张大嘴巴。在他的鼻梁上始终带着一副正方形的眼镜，头有些小，整体看上去比较滑稽。他——就是我的爸爸。 我的爸爸眼睛很有特点，仿佛会说话。虽不如列夫·托尔斯泰那样的犀利，可他会时时刻刻的为我传递着信息。 记得有几次他检查我的作业，发现了几处做错的地方，他让我自己在检查一遍找出错误的地方，而我那是因为懒，不想检查，随便找了个理由说老师明天会讲，到时候再改。话刚说完，便感到有一道寒光射来，抬头一看，爸爸的眼睛瞪着我，那目光好像在说：“要学会认真，自己发现问题，不要都靠老师，快检查！”吓得我拿起作业就冲向屋子里检查错题了。 还有一次我感冒了，爸爸让我吃药，可我总是忘吃，他每次问我吃药了没，
高中写人叙事作文800字【三篇】 【篇一】 在我幼小的里，"家庭"是一个檬肮的概念，如果要在它前面加上定语，我真的找不出 一个恰当的词语，"欢乐"抑或"幸福"都不是。我的脑海中只有母亲忙碌的身影、疲惫的脸 庞和一双布满老茧的手;父亲的身影却只能依稀可见，他仿佛只是一个匆匆的过客，尘满面、鬃如霜。 的确，也许是该得到爱的时候却没有得到，该享受亲情的时候却错过了，于是我和父 亲之间历来有一层深深的隔膜。大街上没有父亲和女儿手牵手的亲呢，饭桌上没有交谈时 的欢声笑语。我总记得做作业时农民母亲的教导，却比知识分子父亲的建议的采纳率要多 出好儿倍，我总是对父亲的言语不屑一顾，总是对父亲的教导虎视耽沈。我常想，也许， 这份父爱是永远也不会来了;也许，我们之间那层深深的隔膜永远也穿不透了，父爱只是一 纸空文。 高中的生活，我在外地度过，这样，我和父亲之间又不仅仅是那层深不可没的隔膜， 又加上了几千米的距离，也许注定我要缺少这份爱了。 那是一个无月的中秋之夜，它是我平生中在离家数千里的外地度过的第一个没有亲人 的传统节日，我望着静溢的天空，想着亲人，浮现脑海里的只有母亲的面容，她就是我的 家庭，我的幸福，我的一切。 一纸信笺飘然而至，我看到的是陌生的字迹和有点熟悉的地址，我轻轻地拆开。里面 有一行字:"孩子，申秋快乐，爸爸很忙，不能来看你。父亲，X年X月X盯对此，我根本没有任何反应，依旧是不屑一顾，直到母亲打来电话才让我无助地哭了起来。 又是一个夜，成绩不理想的我在电话里诉说了苦闷。第二天，我又收到了父亲的信:" 别灰心，鼓起勇气，我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住自己的泪水，一滴滴的眼泪 掉在那浅蓝的字迹上，是感动、激动7我突然感觉父亲这沉默的关怀是那么的无微不至。 生日那天，虽有友人们的欢声笑语，我心中总不免生出别愁，我想母亲也想父亲，想 母亲和蔼的面庞、父亲深情的字迹，我翻出父亲寄给我的贺卡，默默地流泪。 那一夜，无眠，我脑申被什么东西充满了，是父爱，我终于明白了，爱有多种方式， 但它不需要被说出来，父爱是默默的关怀，悄悄的呵护，原来我拥有世界上最美的父爱。【篇二】
高二记叙文作文800字【三篇】 【篇一】 人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、品味。 人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那样抽象晦涩。它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如同一杯白开水。但只要你细细品读，这杯白开水就会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。 品读人生，要先学会品读别人。人生中的每一位朋友、师长，甚至是每一位过客，都能给我们有益的启迪。每个人身上都有不同的优点值得我们去学习。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”而他自己确实也终身实践着这层次论。他曾师从于郯子、苌弘、老聃，甚至从两小儿争辩中认识到看问习题的角度不同所得到的答案也不同的道理。所以只要我们善于品读，必能获得启迪。哪怕是广场上卖唱的歌手也能让人感受到他对生活的乐观和热爱。品读别人，是一种沟通，一种学习。 品读人生，要学会品读失败和痛苦。越王勾践品读丧国的失败和苦涩，卧薪尝胆，终于一举灭吴、一雪前耻；爱迪生品读那一千屡次的失败，最终成功地发明电灯；兰斯。阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，却变得更加坚强，他不仅战胜了病魔而且又回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，它让真金在烈火中愈焕光彩，让
凤凰在浴火中涅槃。品读失败与痛苦，不仅是品读失败的教训，更是学得一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦，是一种面对，一种感悟。 品读人生还要学会品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦是让人学会珍惜，珍惜来之不易的成功，珍惜眼前的幸福。同时也让人学会进取与不满足，引导我们向更高的山峰发起冲刺。我们都要向居里夫人学习，她在发现放射性元素获得诺贝尔化学奖后没有止步于此，而是继续探索，最终又发现了镭，二度获得诺贝尔奖。居里夫人能获得如此巨大的成就关键在于她能正确品读成功。品读成功与喜悦，是一种满足，更是一种超越。 品读人生，是从别人身上汲取营养。 品读人生，是从失败中获取教训。 品读人生，是在成功实验中学会珍惜。 人生之书，需要我们亲手去书写，更需要我们细细去品读。其中的每一次笑容与泪水，每一次成功与失败，都会在反复品读中不断润饰，不断完美。最终每一次经历都会成为颗颗灿烂的珍珠，成为我们毕生的宝藏。 【篇二】 五月的乡村就像怀春的少女般娇羞美丽。一片片的白桦林蓊郁翠绿，摇曳多姿。村庄在白桦林的怀抱里娇怯含羞，躲躲闪闪。 漫步于田间小路，广袤无垠的平原就像风情万种的少妇尽显她的妩媚妖娆。一片片麦浪碧波荡漾，撩人心怀;一垄垄的棉花秧翠绿欲
高一优秀记叙文范文800字【三篇】 高一优秀记叙文范文格式800字篇一 青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。 1996年的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼你，你的哭声还是止不住。最后，你终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。 20XX年的夏天，一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉你：“孩子，你要学会坚强，母亲不可能保护你一辈子，你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，你彻夜未眠。 20XX年的夏天，你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场，然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你*，你像一个打不死的小强又回到你的作战中心，再次迈上了征战的步伐。你说：“没有不成功的将来，只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”20XX的冬天，虽然逃过了世界末日的追杀，但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会扼杀掉你所有的记忆。你说：“我的青春还没有走到尽头，怎么能就这样丧失
了青春。”那一年你17岁，你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道：“青春先生，你会降临到所有人的身边，但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边，和你度过了多少个春夏秋冬。 我看着你抽泣，我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑，我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤，我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦，我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲，为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。 那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上，他让我们永远手牵手，心连心。青春就像坐火车一样，溜过的景色那样美，让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞，等待将来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光，醉人的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。 作别青春的云彩，一年好景君须记。我是青春，我为自己代言。高一优秀记叙文范文格式800字篇二 株含笑的花朵，就是生命里静默枝头的美丽心情。 “栀子花开，像晶莹的浪花盛开在我的心海，像淡淡的青春纯纯的爱。”洁白的栀子花用无华的守候，遥望着生命里美丽的一顾。青春从此绚丽。虽无语，却多情，走进的一刻像走进了季节深处，不离不弃的爱情。 又是一个春光绚烂的季节，校园里的栀子花又盛开了，栀子花为
高中写事的作文800字四篇 【这次，我做错了篇】 每个人都会做错事，我也不例外。 一个阳光明媚，天朗气清的早晨，我独自一人在家，无所事事， 百无聊赖，走到客厅里，我忽然发现了新搬家的“小白”。我说的这 个“小白”，是妈妈最喜欢的花瓶，瓶口小巧玲珑，瓶身洁白无瑕， 底座上点缀着细细的蓝色条纹，非常漂亮!因为我太过喜爱摆弄“小白”，并且几次差点失手将它摔碎。于是妈妈便增强了对“小白”的“守护”，将“小白”转移了好几个地方。虽然如此，却还是没有逃 过我的掌心，这不，又被我发现了。 此时，“小白”就放在靠近沙发的立式空调上，不爬到沙发上去，还真够不着。看来，放在这个地方，妈妈是经过“深思熟虑”的。 我小心翼翼地爬上沙发，刚想伸出手去，不过脚下没站稳，便先 来了个“倒栽葱”，一下子栽倒在沙发上。还好，我眼疾手快，一下 子抓住了沙发边缘。哈哈!天助我也，要不然，我非得摔个鼻青脸肿。 一阵心惊肉跳后，我继续沿着沙发边缘走到空调旁，踮起脚尖儿，去 够“小白”。“够着了，够着了!”我情不自禁地大叫起来，一阵欣喜 若狂之后，我开心地抛起了“小白”，就这时，不幸的事情发生了，“小白”垂直穿过我张开的双手，重重地摔到地板上，只听到“砰” 的一声，完整的花瓶变成了一地碎片。刹那间，时间仿佛停止了走动，空气也好似凝固住了，我使劲地揉揉眼睛，多希望这是一场梦啊!好一 会儿，我才清醒过来，开始想着如何向妈妈交待…… 终于等到妈妈回来了，当她看到打碎了的“小白”后，脸色刹时 间由晴转阴，一场“狂风骤雨”即将降临我我身上，“这是谁干的?” 此时，妈妈的声音变得非常低沉。我装出什么事情也没发生过似的说：“哦，这是邻居家的小男孩来玩的时候不小心碰倒的。”听到这话，
寻作文800字 “光阴似箭，日月如梭。”时间不停地飞逝，转眼间，冬天接近了尾声，春天即将来临。在这清明踏春好时节，我特地在小区散步舒心，寻找春天的痕迹。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”四月春风迎面扑来，清爽的气息，吹走城市中肮脏的雾霾，也吹走了我们心中的烦恼。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”与冬日寒雪不同，春雪是温柔细嫩的，滋润心田的。那洁白的雪飘然落下，落在草坪上、花丛中、行人的帽子上。它们像调皮的精灵飘向四处在：落在草上，化作春泥，滋润了青草；落在花上，点点雪白，装饰了花瓣。可是真正的春天在哪里？我寻着，寻着。我思考着：春天在哪里？在清爽的东风之中？在缤纷的花丛中？还是在翠绿的草坪上？尽管春天仿佛已经来到，又感觉离我很远，这到底是为什么呢？带着思考和体会，我继续寻找着。雪渐渐地停了，阳光再次照耀着大地。我来到一个小亭子里，周围是一片桃花林，还有一条小溪。清脆悦耳的潺潺水声流入双耳，“叮咚叮咚”，仿佛是春天在歌唱。伴随着这美妙的歌声，我观赏着桃花。桃花本就很美，春雪之后，花瓣上星星点点，缀着雪花。不一会就融化成小露滴，浸湿了花瓣，滴落下来。亭中有几位白发老者，围着下棋。老人们有说有笑，脸上洋溢着笑容。本来苍白的脸出现一圈红晕，成了健康的肤色。旁边有几个嬉笑玩耍的孩童，他们在跑着，跳着，绽放着青春的色彩。有些孩子用小手攥一个雪球，扔向自己的同伴；有些孩子专注地滚着雪团，铸造着自己的雪人；还有的孩子干脆躺在雪堆里，享受着这张柔软舒适的白床……我突然意识到：这场雪让这个春天与众不同，也让这个春天充满新奇和惊喜，不管有没有这场雪，春天已经来到我们身边，它在草丛里，也在桃林中，它在孩子们快乐的脸上，也在我们每个人的心中。在这片桃花林中，感受着春天的到来。橙色而温暖的夕阳透过桃花的，映照在我的脸庞，温暖着我的心。春的气息无处不在，是的，只要我们保持着奋发向上的初心，春意永远留在我们的心中！有时春的脚步可能姗姗来迟，你也许看到的不是记忆中的春天，不是完美的。但若你心存憧憬的向往，那么眼中的一切都是最美好的！“一年之计在于春，一生之计在于今。”夕阳西下，在这春意浓浓的季节里，我不禁加快了脚步。
如何区分写人记叙文和记事记叙文 记叙文是以写人、叙事为主的一种文体。我们小学生写记叙文常会出现这样问题，不知道怎样区别写人和叙事，处好文章里写人和叙事的关系。 确实，这二者有着千丝万缕的联系。因为人和事是不能分离的，写人离不开记事，记事离不开写人。人物性格品质通过事才能体现，离开了事，人物就是空的；而事情的发生、发展又是和人的活动紧密联系的，离开了人，也就没有了事。那么如何区分这两者呢？ 首先，要明确，这两种类型的作文的侧重点是不一样的，这是它们的本质区别。 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质等特点。这里的事例是为人而选，为写人服务的。写人类记叙文重点在于人，而非事，最终由事及人，旨在揭示人物的思想、性格、品质等特点。 以记事为主的记叙文主要是通过对事情的描写，来揭示事情的实质及其对人、对社会所具有的意义。叙述事情一般要点明事情的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果，并且特别强调把事件的过程具体地表现出来。在这个过程中不可避免地写到人，因为要把事情的经过写好也必须借助人
物，只有通过人物的神态、语言、动作、心理等的细致描述才能把事情的整个经过表达好，从中传达出中心意旨来。但人物描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。记事类记叙文侧重点在于事，而非人，由人及事，旨在揭示事情的思想意义。 比如：课文《再见了，亲人》，便属于写事记叙文。文章记叙了志愿军战士离朝回国时，在车站与阿妈妮、大嫂、小金花等人话别的情景。写和阿妈妮话别时，追述了三件事：一是大娘几夜没合眼，给志愿军洗补衣服；二是在一次阻击战中，冒着炮火给志愿军送打糕，回去时昏倒在路旁；三是在敌机轰炸时，为了救护在她家里休养的志愿军伤员，失去了唯一的小孙孙。写和小金花话别，叙述了这样一件事：为了救侦察员老王，小金花随着妈妈冒着危险混进了敌占区，老王被救出来了，妈妈却牺牲了。写和大嫂话别，也讲了一件事：大嫂为了让志愿军吃到蔬菜，上山去挖野菜，后山的野菜挖光了，又跑到前沿阵地上最危险的地方挖，结果被敌人的炮弹炸伤成了残废。文中虽然写到了好几个人物，但文章的写作对象是事而不是人。阿妈妮、大嫂和小金花是朝鲜老年人、成年人和青少年的代表，文章正是通过写她们的这些具体事例，表现了朝鲜人民对志愿军的情谊，歌颂了中朝两国人民血肉凝成的伟大友谊。 课文《小珊迪》，则是写人记叙文了。文章写了一个靠
优秀写人叙事作文 【篇一：写人叙事作文】 作文《懂你》教案 出示文题 生活中，我们曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓 励或劝告，一抹曙光，一片绿叶，一滴露珠......而感动不已。请根据 自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题写一篇600字的文章。 练习目标： １．在模仿的基础上学习写记叙文 ２．注重记叙文的细节 ３．要在叙事中打动人 训练重点：细节决定成败------记叙文中的细节描写 教时：2 第一教时 感受细节（走进文本） ? 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向 上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。_____朱自清背影 课外引导 母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什 么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿活，好好儿活，好好儿活??”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步 田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整夜翻来覆去地睡不着觉。 ——史铁生《秋天的怀念》 什么是细节描写？ 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外 貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。 ●成功的细节描写有什么作用？
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作 品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的 生活画面，表现深刻的社会主题。 ●如何进行成功的细节描写？ 写什么: 1.写自己熟悉的内容,有真实感情的内容.? (亲人、朋友、农村生活、打工情结）? ２．多写能感人的与众不同的情节? 认真品读下面的几段文字，说说文段中的细节有何特色。 赏析细节 ●打开门，我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的身影——父亲！ 我愕然了，父亲蜷缩在院墙的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚着 炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。 见我出来，父亲充满倦意的眼神中，分明闪过一丝亮色。他迅速跳 起来，几乎是冲到我身边，把满满一袋水果塞到我的怀里，不自然 地咧开嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。——曹兆琨《父爱无声》 ●一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。我抬 眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草 一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他 那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。我掏出一元钱放 在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一 边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。——冯露《血色 残阳》 ......爸爸突然说:我来给你搓搓背吧......爸爸那双大手依然有力但粗 糙了许多,........轮到我给爸爸搓了,爸爸的背已没有以前那么挺拔,宽大,明显有了一道弧型.洁白的月光下越发显得黑,上面布满了蚊虫叮咬后留下的疤痕...... ? ......父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息忽粗忽细，我刚要走过去把钱捡起来，父亲一把把我拉在一边，然后低头弯腰 缓缓把那张纸币捡来揣在怀里，......父亲的头几乎触到了地面,站起来对那人说:多谢了........ 认真品读下面的文字，说说你对文段中细节描写的看法。 推敲细节 父亲与酒
写事的记叙文1 一、审题：就是要解决“写什么”的问题。如：五年级下册第 四单元，就是让学生审清：一件令人感动的事。具体过程： 1、给学生充足的时间让学生读习作要求（两遍以上）。 2、让学生说习作要求：A、写一件事。B、写令你感动的事。C、写一件令你感动的事。 3、教师点拨：（1）、不能写两件或三件事，只能写一件事。（2）令你感动的事：是什么具体的事让你感动。 4、教师出示习作的具体要求：（1）、选择一件令你感动的是事下来。（2）、内容具体、语句通顺、感情真实。（3）题目自拟。（4）、写完后，要认真改一改。 二、写什么（提前一周布置学生搜集有关资料） 在学习和平时生活中，一定有许多令你感动的事，可以是： A、亲身经历的事。 B、看到的。 C、听到的。 1、亲身经历的事：老师当面批改习作。 2、看到的事：我看到了妈妈给卧床不起的奶奶洗头、擦 身子；我看到六年级的某某大哥连续六年看管、照顾 生病的同学某某；我看到了2014年“感动中国”栏 目中年仅10岁的女孩撑起家庭重任，照顾、赡养生 病的妈妈。 3、听到的事：在“东方子星”客轮沉船大救援中潜水员 在江底将救生衣脱下来给受伤旅客的事。
在这个环节中，老师要让学生结合自己的学习、生活的经历充分地说。教师要重点引导学生准确把握“令你感动的事”是什么事，绝不是平淡的事。如：爸爸送我去上学、我的脚被自行车挤了，爸爸送我去医院等，这都是非常平淡的事，不是令人感动的事。 4、教师小结：感动的事有：（1）、好人好事。（2）、父母 等亲人的爱。（3）、同学之间的友爱。（4）、动物与人 之间的爱。 注意的是：“令你感动的事”要培养学生的发散思维，从多方面、多角度让学生选择材料。 三、怎样写 1、怎样把令你感动的事写具体？一定要读写结合。在研读课文中要学习写作方法。（结合写作训练点进行小练笔）例如：《再见了亲人》一文：小金花为了救侦查员老王不怕牺牲一段：你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳子，救出了老王。……你却把脚一跺，嘴角抽动着，恨恨地说：“这个仇我一定要报！”（抓住人物的语言和动作）再如：《桥》一文：老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（语言、动作）。 再如：《金色的鱼钩》一文：我不吃，等他收拾完碗筷
我流泪了_优秀记叙文800字 那个下午，阳光十分明媚，我来到德阳的福利院（孤儿院），想去看看那些被遗弃的孤儿们，帮助他们找回自信与关爱。 不久，就来到了福利院门口，我兴奋地跳下车，奔向院子里，那儿有很多小朋友在嬉戏、玩闹。看那热闹劲儿，如果不告诉你这里是福利院，你肯定会认为那是一座山村小学。“姐姐来了，姐姐来了！”不知是谁的声音这么激动、兴奋，原来是一个小男孩发现了我。听见声音，其他人都转过头来。先是眼睛眨巴眨巴地看着我，像是打量一个奇怪的人；接着就开始笑、闹，其中有一个小女孩想拉拉我的手，我然毫不犹豫就答应了。当她触到我的手那一刻，时间仿佛凝聚了，她给我了一种常人无法带来的温暖。 走向接待室，院长在那儿休息，她是一位三、四十多岁的阿姨，她见了我，就像我介绍起来：“这里的孤儿有几百个，小的才几个月，大的已经十五、六岁了。他们的爸爸妈妈有的把刚出生的孩子丢弃，
有的嫌他们麻烦，也‘扔’了” “几个月大的婴儿？十五、六岁的孩子？”如果不是亲耳听到，我一定不会相信。是谁这样“恨”，让刚来到世上的小生命忍受失去爸爸妈妈的痛苦；又是谁这么“毒”，使十五、六岁的孩子因没有父母而孤寂、忧郁？不知怎么的，这种想法给我一种想哭的欲望。 随后，我又跟着一位阿姨上了二楼，那里是婴儿们的住所。走进婴儿室（一），我就被一个嘴和鼻子连起来的婴儿吓呆了，这时，那个婴儿伸出双手，示意让我抱抱他。我顿时害怕起来，不，这对他不公平！我们应该更加关爱他才对。于是，我伸出了双手，把他抱了起来。那时，他好高兴，真的好高兴…… 阿姨对我们说：“这个小婴儿属于残疾，但又不能动手术，因为一动手术就会死；即使不动手术，也会死。哎~~~~~”阿姨意味深长地叹了一口气“现在，他就只有……只有等死了……”话毕，我的心仿佛被针扎了一下，很痛，很痛。终于忍不住了，我冲到墙角，晶莹的泪珠顺着脸颊划了下来。这时，天下起了小雨，难道老天也在为那可怜