中考物理专题复习：热和能专题一、知识点睛
热和能物
态
变
化
汽化和液化
熔化和凝固
水循环：会解释雾、露、霜、雪、冰等的形成原因。
升华和凝华
熔化（___热）
凝固（___热）
升华（___热）
凝华（___热）
汽化（___热）
液化（___热）
蒸发：________________；
沸腾：________________。
晶体和非晶体（熔点、凝固点）
图像
比
热
容
定义：_______________________________________
两种理解
热量计算公式：____________
水的比热容及应用
内
能
的
利
用
燃料的热值：__________________________________
燃烧放热公式：_______________________
热机的效率
汽油机的四个冲程：______、_______、________、_______
能
量
温
度
定义：_________________________
温度计
工作原理：_________________________
使用方法：_________________________温度估测：生活中常见的温度值。
分子动理论
物质是由大量_____、______组成的。
分子在_____________________（扩散）
分子间存在着相互作用的_____和_____（三态特征）
内
能
定义：________________________________________
影响内能的因素：_____、______、______
改变方法
热传递（能量的传递）；
做功（能量的转化）。
吸放热本领的大小；
温度改变的难易程度。
提高方法：________________
定义：__________________；
计算公式：_______________
能量的转化判断；__________________________
能量守恒定律：____________________________________
二、考点突破
【考点一】物态变化
1.下列数据与事实相差较大的是( )
A．教室内一盏日光灯的功率约为40W
B．你正常步行的速度约为1m/s
C．使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右
D．中岳嵩山顶峰的大气压约为1.5×105Pa
2.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．
该温度计的量程是20～100℃
D．该温度计此时的示数为32℃
3.我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。下图是江涛发明的太阳能净水
器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（）
A．先熔化，后液化
B．先升华，后凝华
C．先汽化，后液化
D．先汽化，后凝固
4.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆
腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了____________________的物态变化。与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
5.如图所示，在“人工造雪”实验中，锥形瓶中放入少量的碘粉，在靠近碘粉的上方悬挂
一段棉线，塞紧瓶塞，用酒精灯微微加热，然后使其冷却。加热时，碘______（填写一种物态变化名称）由固态直接变成气态；棉线上出现“雪”状物质的过程中需要_______（选填“吸热”或“放热”）。
第4题图
6.如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅
拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是（）
A ．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象
B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象
C
．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象
D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象
7.下列有关物态变化的叙述正确的是（）
A．甲图中，冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃
B．乙图中，冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成的
C．丙图中，通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐中D．丁图中，舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体
8.铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态。下列图象能正确表示这一过程的是
（）
A．B．C．
第6题图
第5题图
D
．
9.如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于_______态，物质由甲图直接
变成丙图的过程叫做________（填物态变化名称）。
【考点二】内能及其利用
10.下列关于温度，热量和内能的说法不正确的是（）
A．物体吸收了热量，温度一定升高
B．物体温度升高了，内能一定会增加
C．质量相同的两个物体，温度升高的越多，所吸收的热量不一定多
D．物体内能增加时，不一定是从外界吸收热量
11.对热学概念的理解，下列说法正确的是（）
A．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂
B．热量是指物体具有能量的多少
C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D．热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多
12.“虎纠好味道”电视节目介绍了特色美食-福州鱼丸，煮鱼丸时，通过________的方式改
变了鱼丸的内能，我们能闻到阵阵鱼丸的香味，这是因为分子在永不停息地
______________。
13.将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。
把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示）。回答下列问题：
（1）问题：采用哪种方式使金属管壁的温度升高的？
回答：_________________________________________。
（2）针对图片，请从物态变化角度提出一个问题并回答。
问题：__________________________________________?
第13题图
回答：__________________________________________。
14.如图所示为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图。在该冲程中，进气门和排气门
都关闭，活塞向上运动。根据该图可知它表示的是________冲程；在该冲程中，气缸内的油气混合物的内能________（选填“增加”、“不变”或“减少”）。
15.如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）
A．试管口出现的白雾是水蒸气
B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少
16.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，
分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表，则以下关于本实验的说法正确的是（）
质量/g 升温10℃
所需时间/s
升温20℃
所需时间/s
升温30℃
所需时间/s
沙子30 64 89 124
水30 96 163 220
A．本实验只运用了“控制变量法”一种物理研究方法
B．沙子升温20℃时所吸收的热量比水升温10℃时所吸收的热量要多
C．已知水的密度比沙的密度大，则图甲是水
D．若沙子和水降温25℃，放出了相同的热量，则水的质量一定比沙子的小
第14题图
17.冷水的温度为t1，热水的温度为t2，现要把冷水和热水混合成温度为t3的温水，若不计热
量损失，冷水和热水的质量比应为（）
A．23
1
t t
t
-
B．32
31
t t
t t
-
-
C．23
31
t t
t t
-
-
D．3
21
t
t t-
【考点三】热和能实验
18.小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示。下表为他记录的实验数据，
请根据装置图和表中数据回答下列问题：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃-4 -2 0 0 0 0 1 2
（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：____________________和___________________________。
（2）该晶体的熔点是________℃。
（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力_____（选填“强”或“弱”）造成的。
19.在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体____________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为______的温度计。
第16题图
第18题图
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________________________。
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为____℃。
（4）根据上表中的数据在下图中画出水温随时间变化的图象。
20.在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能
与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。
b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要__________。
（2）两方案中水和食用油吸热多少通过______________来反映。
（3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表。
【考点四】热和能综合计算
21.在城乡建设中，推土机发挥着巨大作用。如图为某型号履带式推土机，额定功率为2.0×
105W。请回答并计算：
（1）推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时_________________；当推土机在湿滑的土地上作业时，履带上凸出的棱则起到_______________的作用。
（2）当推土机在平直场地上以额定功率进行推土作业时，在1min内匀速前进了120m，求推土机受到的阻力。
（3）若推土机发动机的效率为40%，工作一段时间消耗柴油50L求此过程中推土机做的功。
（柴油的密度为0.8×103kg/m3，热值为4.0×107J/kg）
22.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是：在房
间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：
散热管\地面装饰层材料陶瓷塑料木地板
聚乙烯（PE-RT）136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2
聚丁烯（PB）125.7W/m296.9W/m290.0W/m2
（1）若该地暖系统的总水量为2×10kg，将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量？[c
=4.2×103J/（kg?℃）]
水
（2）某家庭木地板的面积为80m2，散热管材料为聚丁烯（PB），供水温度为45℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳？
（3）“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点。
23.如图为汽油机做功冲程的示意图。若某型号单缸四冲程汽油机的活塞直径为60mm（面积
近似取S=3.0×10-3m2），活塞冲程长度为L=0.06m，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为p=1.0×106Pa，活塞以n=1380次/分钟作往复运动，汽油机往复运动两次，对外做功一次。
（1）汽油机在此工作状态下的功率是多少？
（2）如果此工作状态下每分钟消耗20g汽油，那么汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（q
=4.6×107J/kg、不计摩擦）
汽油
【讲义答案】
一、 知识梳理 一、 温度
物体的冷热程度， 液体的热胀冷缩， 认、选、放、读、记 二、 物态变化
吸、只在物体表面发生、在物体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象、放， 吸、放， 吸，放 三、 分子动理论 分子、原子，
不停地做无规则运动， 引力、斥力 四、 内能
构成物质的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和， 温度、压强、物态 五、 比热容
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比， Q=cm Δt 六、 内能的利用
某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比， Q=mq ，
吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，
热机工作时，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比，
100=
W
ηQ
％， 使燃料充分燃烧 七、 能量
明确初末状态能量的形式，
能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
二、考点突破 1. D 2. D 3. C
4. 先凝固再熔化，减小
5. 升华，放热
6. A
7. B
8. B
9.固，凝华
10.A
11.A
12.热传递，在做无规则热运动
13.（1）做功
（2）问题：管口的“白气”是如何形成的？
回答：水蒸气液化形成的
14.压缩，增加
15.D
16.D
17.C
18.（1）试管不接触烧杯底，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中
（2）0
（3）弱
19.（1）热胀冷缩，水银
（2）水蒸气液化出现小水珠
（3）96，98
（4）
20.（1）天平
（2）加热时间
（3）如下表
21.（1）减小压强，增大摩擦
（2）1×105N
（3）6.4×108J
22.（1）3.36×108J
（2）2.592×107J
（3）地面装饰层材料，散热管材料23.（1）2070W
（2）13.5%
初中物理热和能知识点总结 自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习，但在日常生活中我们也有所了解。热和能也是初中物理的重要知识点。以下是我为你整理的初中物理热和能知识点，希望能帮到你。 初中物理热和能知识点一：分子热运动 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径 以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不 停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分
子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d=分子间平衡距离 r ，引力=斥力。 ②d ③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当d>10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 初中物理热和能知识点二：内能 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
热和能练习题 一、填空题（每空2分，共40分） 1．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做，它说明了． 2．水不易被压缩，说明水分子间存在着力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是现象；将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有． 3．把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明． 4．用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过的方法使打气筒的内能增加． 5．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”） ①天气真热②摩擦生热 ③物体放热④电炉很热 6．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性．水的比热容是4．2×103 J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是J． 7．有甲、乙两物体，质量之比m甲∶m乙=5∶3，比热容之比c甲∶c乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙= ． 8．完全燃烧kg酒精能产生1．5×107 J的热量．（酒精的热值是3．0×107 J/kg) 9．焦炭的热值为3．0×107J/kg，它的物理意义是．完全燃烧kg的焦炭放出的热量能把200 kg的水温度升高50 ℃． 10．热机是把能转化为能的机器． 二、选择题（每题3分，共30分） 1．水很难压缩，其原因是 A．分子间存在斥力B．分子间存在引力 C．分子的质量很小D．分子间不存在相互作用力 2．关于分子的下述说法正确的是 A．分子虽小，但可以用肉眼看见B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动C．气体容易被压缩，说明分子力很大D．分子力即分子引力 3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A．0 ℃的冰内能为零B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C．物体温度越高，所含热量越多D．50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多 4．物体温度升高时，它的内能将 A．增大B．减小C．不变D．以上三种情况都有可能 5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是 A．钻木取火B．两手相互摩擦使手变热 C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．将食物放入冰箱内冷却 6．沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂石具有较大的A．热量B．密度C．比热容D．内能 7．用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是 A．甲、乙两种物质的比热容一定相等B．甲、乙两种物质的温度变化一定相等C．温度变化大的物质比热容大D．温度变化大的物质比热容小
2014中考专题《热和能、内能的利用》 一、选择题 A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热大的特性 C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率 D．热机的大量使用会造成环境污染 8．（3分）（2014?随州）宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析，常常会得到全新的认识．以下说法不正确的是（） A．水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快 B．冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃” 到空气中了 C．气体能够被压缩说明分子间存在间隙 D．固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间不存在引力 4．（3分）（2014?长沙）我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里热取水的过程中，下列说法正确的是（） A．冰在0℃时，内能为0 B．这是通过做功的方式改变物体的内能 C．在加热过程中，壶内的温度一直在上升 D．水的温度越高，水分子运动越剧烈 （2014龙东）12．下列有关温度或内能的说法中，正确的是（） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体内能增大，一定是从外界吸收热量 C．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 D．电热水器工作时把电能转化为内能 3．（2分）（2014?锦州）下列说法中正确的是（） A．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程 B．一桶水的比热容和一杯水的比热容不同 C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动 D．用锯条锯木头时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少 6．（2分）（2014?巴中）由Q=cm（t﹣t0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是 （） A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 4．（3分）（2014?眉山）下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是（） A．热机所用燃料的热值越大，效率越高 B．热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高 C．物体的内能越大，温度越高 D．摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能 4．（4分）（2014?内江）初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（） A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水 4．（3分）（2014?云南）用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的（） A．体积变小B．内能变大C．密度变大D．比热容变小
第十九章热和能 一、单元复习目的 1、知识与技能目标： （1）能用分子动理论解释某些热现象；尝试用比热容解释某些自然现象；能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。 （2）知道做功的过程就是能量转化或转移的过程；通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种各样能量和我们生活的关系；知道能量守恒定律；能举出日常生活中能量守恒的实例。（3）从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量转化和转移，认识效率。 2、过程与方法目标： 通过观察和实验，初步了解分子动理论；通过实验，了解比热容的概念。 3、情感、态度与价值观目标： （1）了解属性（本章特指比热容）对科技进步的影响。了解机械使用的历史，认识机械使用对社会发展的作用。了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。感受各种能量和我们生活的关系。（2）有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。 二、复习的重点和难点 重点：能用比热容解释某些自然现象；做功的过程就是能量转化或转移的过程。 难点：能用比热容解释某些自然现象。 三、知识梳理 四、教学课时：三课时
第一课时 一、基础练习 1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。 2、扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 3、扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 4、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。说明：温度越高， 分子无规则运动的速度越大。 5、分子间有相互作用的引力和斥力。 6、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 7、影响物体内能大小的因素：①温度、②质量 8、改变内能的方法：做功和热传递。 二、复习内容 1、分子动理论及其应用： （1）物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 （2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本P75图19、2-2装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 （3）分子间有相互作用的引力和斥力。 ①，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ②分子之间存在引力固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ③分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
物理热和能 例题1：某单缸汽油发动机气缸的活塞面积是100cm2，做功冲程中活塞移动的距离是50cm，气体的平均压强是5×105Pa．气体一次膨胀对活塞做的功是多少J；若汽油机的飞轮的转速是1200r/min，则汽油机的有用功率是多少W？汽油的热值是4.6×107J/kg，每次做功耗油0.2g，则汽油机的效率是多大？ 解：（1）由p=F/S得，燃气对活塞的平均压力：F=pS=5×lO5Pa×100×10﹣4m2=5000N； 一个做功冲程中燃气对活塞做的功：W=Fs=5000N×0.5m=2500J； （2）曲轴每转两圈对外做功一次，所以lmin转动1200周，要做功600次， 所以P===25000W=25kW； （3）该汽油机每次做功耗汽油产生的热量是：Q=mq=0.2×10﹣3kg×4.6×l07J/kg=9200J； 效率：η=×100%=×100%≈27.2%． 例题2：有一加热到较高温度的热铜球，现用两种方法对其冷却．第一种方法是用100g的20℃的冷水将球放入其中待热交换彻底后得到温度为t1．第二种方法是现将球放入50g的20℃一杯冷水中待平衡后在取出放入第二杯同样的50g的20℃的冷水中待平衡后得到球的温度为t2．整个过程忽略一切热量的损失．试比较t1、t2的大小（） A．t1＞t2 B．t1＜t2 C．t1=t2 D．无法比较 分析：当我们把热铜球放入100g20℃的水中，让其充分的热交换，也就是热传递，水的最终温度会远大于20℃，因为在热铜球降温放出热量的同时，水吸收热量，温度升高！ 而我们两次将热铜球放入50g20℃的水中，第一次热铜球发生热传递，放出热量，其最终温度同样远高于20℃，此时若将第二杯水倒入第一杯水中，第二杯水还会吸收第一杯水放出的热量，但事实是将铜球取出，将铜球放入50g20℃的第二杯水中，发生热传递，所以，水能吸收更多的铜球放出的热量，因此，其最终温度便会更低．:第一种方法与第二种方法的区别在于：第二种方法将铜球的一部分热量传递给里第一杯50g20℃的水中，使其升温更高，吸热更多．故BCD错误．故选A 例题3：有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了Δt。把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则甲球比热C 甲和乙球比热C乙大小的关系是( ) A．C甲＞C乙B．C甲＜C乙 C．C甲=C乙D．以上三种情况都有可能 分析：分析解答：设两个金属球的质量为m，温度为t，甲球与热水混合后的温度为t，乙球与热水混合后的温度为t2，则有t2＜t1。根据热平衡方程：Q吸=Q放有 c甲m(t1-t)=c水m水Δt (1) c乙m(t2-t)=c水m水Δ t (2) ①÷②得∵t2＜t1，则t2-t＜t1-t∴c甲＜c乙。正确的答案应选B 例题3：将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10℃，又向容器内倒入同样的一杯热水，冷水的温度又升高了6℃，如果再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水的温度可再升高摄氏度 分析：三次热平衡的过程，根据热平衡公式可以列出这三个热平衡公式，综合三式即可以解出： 设容器内冷水的质量为，初温度为，每杯热水的质量为，初温度为，则． 第一次把热水倒入冷水中有： ……① 第二次把热水倒入冷水中有： ……② 有①式和②式解得：，℃……③ 第三次再把热水倒入冷水中：
2019年热和能测试题 一、选择题 1、（2019·滨州）关于分子，下列认识中正确的是（） A．红墨水在水中散开说明分子间有斥力 B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动 D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 2、（2019?烟台）炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的（） A．密度B．内能C．热量D．比热容 3、（2019·淄博）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（） A.让热水流过散热器供暖 B .用循环水冷却汽车发动机 C .沿海地区昼夜温差较小 D .夏天在房间内洒水降温 4．（2019·泰安）下列有关热和能的说法中，正确的是（） A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B．一块 00C的冰熔化成 00C的水后，温度不变，内能变大 C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D．夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 5. （2019·聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（） A．物体温度越高,含有的热量越多B。物体运动越快，内能越大 C.热传递能改变物体的内能 D.0℃的冰块,其内能为零 6、（2019?广安）关于物体的内能，下列说法中正确的是（） A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量 B．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 7、(2019·衡阳)关于分子动理论，下列说法正确的是（） A．打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B．打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C．酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力 D．堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力 8、 (2019·益阳)如图所示，2019年4月2日8时15分左右，，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁，剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，下列说法正确的是( ) A.动能和重力势能都增加 B.机械能保持不变 C.内能是通过做功的方式改变的 D.减少的重力势能全部转化成内能 9、（2019?辽通）如图是“长征六号”运载发射场景，它首次采用了我国最新研制的大推力液
一、选择题 典例3（2011上海第25界初中物理竞赛）当物体中 存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地 方传递。对于一长度为L 、横截面积为S 的均匀金属 棒，当两端的温度差稳定为△T 时，△t 时间内从高温端向低温端传递的热量△Q 满足关系式： t L T kS Q ??=?.；其中k 为棒的导热系数。如图所示，长度分别为L 1、L 2，导热系数分别为k 1、k 2，的两个横截面积相等的细棒在D 处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400开、300开的恒定热源良好接触。若L 1∶L 2=1∶2，k 1∶k 2=3∶2，则在稳定状态下，D 处的温度为 （ ） A ．375开 B ．360开 C ．350开 D ．325开 典例4．（2011上海第25界初中物理竞赛复赛）将一功率为P=500瓦的加热器置于装有水的碗中，经过2.0分钟后，碗中水温从T 1=85℃上升到T 2=90℃，之后将加热器关掉1.0分钟，发现水温下降1.0℃。试估算碗中所装水的质量。
【竞赛实战训练】 1．(2009全国初中应用物理知识竞赛题)炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了。他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是( ) A．洒水车中的水经过曝晒后，内能增大，温度很高 B．地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量 C．洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢 D．地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上 2．(2009全国初中应用物理知识竞赛题)修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧……。对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析，你认为最可能的是（） A．使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性 B．增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的粘合作用 c．增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位 D．防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎
专题05 热和能 考点一：分子热运动 1.分子动理论：物质是由分子或原子组成的；分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 2.扩散：不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，不同物质之间都可以发生扩散现象。扩散现象表现分子不停地做无规则运动，分子间存在间隙。扩散现象证明分子运动利用了转换法。 3.热运动：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。所有分子的这种无规则运动叫做分子热运动。 考点二：内能 1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，一切物体在任何情况下都具有内能，同一物体，内能与温度有关，温度升高，分子运动越剧烈，内能越越大，此外，内能还与物体质量、种类、结构、状态有关。 2.热传递：内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分转移到低温部分的现象，叫做热传递，发生热传递的条件是物体之间或物体各部分之间存在温度差，热传递达到平衡时温度相同。 3.热量：在热传递的过程中，物体传递内能的多少叫热量，物体吸收热量，内能增大，放出热量，内能减小。 4.改变内能的途径是：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的，做功改变内能实质上是能的转化，热传递改变内能实质是能量的转移。 5.温度、热量和内能的关系 (1)温度是一个状态量，常用“是”、“物体的”等词描述。物体的温度升高，内能增大，但不一定是吸了热。 (2)热量一个过程量，不能离开热传递，常用“吸收”、“放出”等词修饰，不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰。物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。如晶体熔化、液体沸腾的过程。 (3)内能是一个状态量，常用“物体的”、“物体有”等词修饰。物体内能增加，不一定是吸收了热量。 考点三：比热容
初中物理热和能练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、填空题 1、2004年12月底，印度洋海底发生强烈地震，引发的海啸破坏性极强，造成几十万人死亡和无数财产损失……海啸之所以有这样大的破坏性，是因为海啸具有很大的__________能 2、十运会上，撑杆跳高运动员越过6m的横杆，当运动员开始起跳前的助跑时，他就获得了；而当他把杆子拄在地上跳起时，杆子变弯 了，同时他的动能转化为杆子的，当运动员越过横杆开始往 地面上的垫子落下时，他的重力势能又转化为。滑冰时， 冰刀下会出现一层水，这层水的作用跟润滑油的作用一样，冰 刀离开会，水又会很快结成冰。关于水的出现，用能量转化来 看是能转化为能。 3、比热容是物质的一种特性。用同种物质制成两个质量不等的 = 物体，其比热容（填“相同”或“不同”）。质量均为1kg的铜块 [ c 铜0.39×103 J / (kg·℃ ) ] 和铅块 [ c铅= 0.13×103 J / ( kg·℃ ) ] ，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为；若铜块温度升高了100℃，则它吸收了 J的热。 4、一台四冲程汽油机，活塞向上运动的是_______ 和_______ 冲程，若在一分钟内火花塞点火1800次，则此汽油机的转速为_______r／min. 5、柴油机是工农业生产中常用的热机。已知某型号柴油机的 效率为η，柴油的热值为q。将质量为m的柴油完全燃烧， 能放出的热量Q＝______________，这些热量通过该柴油机的 转化对外所做的有用功W=_______________. 图为柴油机的两 个冲程，进气门和排气门均处于图示位置，则图甲是 _________冲程，图乙是___________冲程． 6、如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现， 铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部分 铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能_________,但这 两部分内能的改变是有区别的，前者是通过___________方式改变的，后者是通过____________方式改变的。 7、“神舟六号”从地面加速升空的过程中，动能________，势能__________，在此过程中的能量转化是_____________能转化为 ____________能。在费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”环球 飞行的过程，用加热器做饭，他们所需的电能是由______ 能转化而来的。
2018 初中物理《热和能》知识点 一、分子热运动： 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r ，引力＝斥力。 ②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结 合在一起。 二、内能： 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永 不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量， 材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能不同： 机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有 的能量，它的大小与机械运动有关 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及 分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的 速度越大。 三、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： 物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。 物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定） 2、改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（Ｗ＝△Ｅ） ④解释事例：图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。图15.2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。 B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。 ③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。 ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能 上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物 体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的 实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的 形式不变。 D、温度、热量、内能区别： △温度：表示物体的冷热程度。 温度升高——→内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。 △热量：是一个过程。 吸收热量不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。
1.分子动理论的内容包括：①物质是由分子构成的；②分子在永不停息地做无规则运动；③分子之间存在着相互作用的引力与斥力. 2.不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散.扩散现象说明：①分子在永不停息地做无规则运动；②分子之间有间隙. 3.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能.物体的内能与物体的温度、质量、材料、状态等因素有关.一个物体,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,具有的内能越大. 4.改变物体内能的方式有做功和热传递.对物体做功,物体的内能增加；物体对外做功,内能减小.物体吸收热量,内能增加；物体放出热量,内能减小. 比较不同物质的吸热能力 探究课题：比较不同物质的吸热能力 实验器 材 实验设计怎样比较水和食用油吸热能力的差异？方法一：加热相同时间比较水和食用油升高的温度.方法二：升高相同的温度比较水和食用油的加热时间 探究方法实验过程中应当控制水和食用油的质量相等,控制升高温度相同或吸收热量相同(即加热相同时间),这种研究问题的方法称为控制变量法 得出结论①质量相等的水和食用油,升高相同的温度,水吸收的热量多,说明水的吸热能力强；②物体吸收热量的多少与物质种类、质量的大小和升高的温度有关 实验改 进 实验中可利用加盖子的方法来减小热量损失 在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容.水的比热容＝_J/(kg·℃),它的物理意义是1_kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量为_J. 7.物体温度升高时,吸收热量的公式是,温度降低时,放出热量的公式是(－t).在热传递过程中,若不考虑热损失,高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量,即＝. 认识内燃机 定义燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃 机 分类汽油机和柴油机
热和能练习题
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热和能练习题 一．单项选择题（2分×16＝32分） 1、下面四幅图中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是? ?A.双手摩擦能发热Ｂ.烧水时水温升高 C.锯木材锯子发烫 Ｄ．钻木取火 ２、现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有?A．较大的比热 B．较低的沸点 C．较大的热值Ｄ.较高的凝固点3、在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是 4、如图所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图,箭头表示活塞的运动方 向。请你结合气门的位置做出判断，其正确的工作顺序是（） A．甲、丁、乙、丙 B．乙、丙、丁、甲 C.丙、甲、乙、丁Ｄ．丁、甲、丙、乙 5、由Q=cm（t－ｔ0)可得ｃ= ,关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是 A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样 ６、关于燃料的热值，以下说法正确的是 A. 燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B. 容易燃烧的燃料,热值一定大? C. 煤的热值比干木柴大,燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多? D. ０.5 ｇ汽油和2 kｇ汽油，它们的热值是一样的 7、小明从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是 几种物质的比热容[J／(kg·℃)] 水 4.2×103干泥土 0.84×103 酒精 2.4×１03铜０.39×103 冰２.1×103铝 0．８8×１03 水银 0.１4×１０3铅０.13×1０3 A、汽车发动机用水来冷却效果好 B、液体的比热容要比固体的比热容大? C、同种物质在不同的状态下比热容不同 D、质量相同的铜和铅,升高相同的温度,铜吸热多?8、对能源的认识正确的是?A、自然界的能源是守恒的，永不枯竭Ｂ、太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪?C、自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源?D、剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能 9、汽油机在压缩冲程中，有关汽缸中的燃料混合物的下列说法中错误的是?Ａ．气体的热量增多 B.气体的密度变大 C．气体的温度升高Ｄ.气体的内能增多 10、关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是 Ａ.温度高的物体具有的热量多 B.温度低的物体含有的热量少
第十六章《热和能》知识点总结 第十六章《热和能》知识点总结第一节分子热运动 1. 扩散现象 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：① 分子之间有间隙；② 分子在不停地做无规则的运动。在课本图16.1-2中，二氧化氮被放在下面的目的：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关。分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而灰尘飞扬、液体对流、气体对流是物体运动的结果。 2. 分子的热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，热运动越剧烈。 3. 分子间的作用力分子间的作用力包括分子间的引力和斥力。当分子间的距离d＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。＜r时，引力＜斥力，斥力起主要作用。固体和液体很难被压缩是因为：分子之间存在斥力。 ＞r时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断、钢笔能写字、胶水能粘东西都是因为：分子之间存在引力。当d＞10r 时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，分子间几乎没有作用力。 第二节内能 1. 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 2. 任何物体在任何情况下都有内能。 3. 内能的单位为焦耳。 4. 影响物体内能大小的因素温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度越高，物体内能越大。质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 5. 内能与机械能不同机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 6. 内能改变的外部表现物体温度升高，说明物体
长沙四大名校2013年中考物理复习-热和能专题（附答案） 一、单项选择题（每小题3分，共33分） 1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( ) A.O℃的冰没有内能 B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变 C．物体的温度越低，所含的热量越多 D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 2．下列现象中，利用内能做功的是( ) A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B．刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 3．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是( ) A.下滑时通过做功增加了物体内能、B．空气推动塞子时内能增加 C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作 4．下列现象中，属于扩散现象的是( ) A.校园里花香四溢B．湖面上柳絮飘扬 C．公路上大雾弥漫D．工地上尘土飞扬 5．如右图，两名儿童的取暖方式是( ) A.两人都是通过做功取暖 B．两人都是通过热传递取暖 C．男孩通过做功取暖．女孩通过热传递取暖 D．女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖 6．质量相等的水和沙石，在吸收相等的热量后，则( ) A.水变化的温度较大 B．沙石变化的温度较大 C．它们变化的温度相同 D．沙石的温度一定比水的温度高 7．今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，下图是他根据记录的数据绘成的温度t1随时间t2变化( )图线。据图可以判断
A.实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小 8．如右图是目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是( ) A．做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源 B．空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 C．空心砖可以减小噪声污染 D．空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 9．下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为( ) A.甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲 C．甲、丙、乙、丁D．甲、丁、乙、丙 10.下列关于热现象说法正确的是( ) A.打开香水瓶闻到香味说明分子在不停地做无规则运动 B．汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 C．高温的铁水具有内能，低温的冰块没有内能 D．’海边昼夜温差较小是因为水的比热容小 11．历史上热机的出现曾标志着人类利用能源的巨大进步，早期的蒸汽机是将水加热到高温，利用高温高压蒸气推动机器转动的，与现在的内燃机相比，蒸汽机的效率较低，除了机械制造的技术因素外，还有一个重要的原因是( ) A．内燃机所用燃料的热值高 B．内燃机的功率大 C．蒸汽机工作过程不符合能的转化规律 D．蒸汽机工作时水蒸气带走了相当一部分能量 二、真空题（每空2分，共38分） 12.近年来，一些地区推广使用乙醇汽油（乙醇俗称酒精），乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成。按照能源分类，由于乙醇是由植物酿造制成的，所以乙醇属于___________能源（填“可再生”或“不可再生”），请你说出使用乙醇汽油的一个好处：_______________。 13．煤气是生活常用的燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气
初中物理总复习:热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显 力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥 力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引 力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子 间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分
初中物理热和能知识点总结 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力 作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d=分子间平衡距离 r ，引力=斥力。 ②d ③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当d>10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。破镜不能重圆的原因是：镜 块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存 在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越 高物体内能越大。②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的 内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可 能不同。 4、内能与机械能不同：
中考考点专题分类复习训练：热和能专题练习 1.元宵节吃元宵有团圆美满之意，如图1所示。下列与元宵相关说法正确的是（） A．煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象 B．油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高 C．蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能 D．露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用 2.下列说法正确的是（） A 物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功 B.物体的温度升高.则一定是从外界吸收了热量 C物体的温度越高.含有的热量越多 D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 3.汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（） A．比热容较大B．比热容较小C．密度较大D．密度较小 4.小明同学在家洗澡时接触和应用了不少物理知识，其中错误 ．．的是（） A．电热水器是将内能转化为电能的电器 B．热水淋在身上感到暖和，热水与皮肤之间发生了热传递 C．浴室内的镜面上常有一层水雾，是液化现象 D．使用沐浴液时室内充满了香味，说明分子在不停地运动 5.下列事实能够说明分子在不断运动的是（） A．公路上大雾弥漫 B．花棚里香气扑鼻 C．湖面上柳絮飘扬 D．氧气被压缩进钢瓶 6.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（） A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高 B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉 C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低 D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高 7.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是（） A．发烧时用湿毛巾敷额头能降温B．丁香树开花时花香四溢 C．水烧开会把壶盖顶起D．小球由高处下落的过程中速度变快 8.俗话说“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”说明分子（） A．有引力B．有斥力C．有间隙D．在不停地做无规则运动 9.甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（） A比热容小的吸收热量多B比热容大的吸收热量多 C初温低的吸收热量多D甲、乙吸收的热量一样多 10.为节约能源，需提高热机的效率，下列措施不能提高效率的是 A尽量使燃料充分燃烧B尽量减少热机部件间的摩擦 C尽量减少废气带走的热量D尽量增加热机的工作时间