作文十大技巧口诀
一、题材确定，构思先行；
二、全面发掘，仔细收集；
三、用心勾勒，细节可见；
四、言之有物，情趣可观；
五、千言万语，犹如指尖；
六、结构分明，简明扼要；
七、语句精准，条理清晰；
八、言语活泼，生动形象；
九、执著修改，雕琢细腻；
十、作文神奇，理性营造！
距今已经有数万载，中国传统文学正是中华文明的魅力之一，也是中国文学发挥作用的重要承载。作文是中国传统文学的重要组成部分，是把自己的思想和感情表达出来的一种艺术形式。许多文学家和教育家为传授作文技巧而挥汗如雨，也尝试着以各种形式，如诗歌、口诀等把作文技巧传授给后人。比如那句耳熟能详的“作文十大技巧口诀”，就是经过无数文学家、文艺家的汗水辛勤劳作而形成的简洁明了的口诀，它把作文的关键要素概括出来，使作文的撰写能够游刃有余，悬壶自得。
首先，“作文十大技巧口诀”提到的第一点是，“题材确定，构思先行”，这一点非常重要，即作文的起点，也是作文质量和得分的关键，要想写出好文章就要先面对题目，根据不同的题目内容构思猜想，
就要从拟定论题，明确主旨，把论点清晰表达出来，明确论证路径，再进而确立文章框架，再按照框架来进行文章的构思，这样才能够使文章框架完整，内容紧凑，具有条理性，文章内容丰富有余。
接着，“作文十大技巧口诀”提到的第二点是“全面发掘，仔细收集”。这里所说的发掘和收集，指的是文章构思过程中要广泛搜集、收集有关资料资料，运用文学素材、历史资料、案例分析、数据图表和专家观点等，以支持文章的论证和辩证，形成文章分析性的展开，更好地呈现文章的可读性。
再者，“作文十大技巧口诀”中提到的第三点是“用心勾勒，细节可见”，这里指的是文章撰写时要把文章的架子搭起来，注重文章的层次性，采用引言、发散、归纳的方法，以及在每段之间运用各种技巧，如代入法、重复法和归纳概括法，在文章中切入切出，勾勒出文章的内涵、深刻性和可读性，使文章更有层次，更有文采，让读者一读就有丰富的视觉冲击，获得愉悦的阅读心理。
此外，“作文十大技巧口诀”中提到的第四点是“言之有物，情趣可观”。此句意思是，文章的内容要有意义，不仅要有一定的思想内容，而且还要有一定的表达风格。文章的表达方式应该具有想象的力量，如用色彩，使读者从另一个角度看待问题，从而使读者从中获得更深刻的体会。另外，语言的表达要有新颖性、有意思，使文章更有趣味性，贴近生活，提升读者的文学鉴赏能力和思维技巧，达到文字魅力挥洒，让读者充分享受到文字之美。
此外，“作文十大技巧口诀”中还提到了第五点“千言万语，犹
如指尖”，也就是说，文章要有精湛的措辞，根据文章的内容，要让每个字都发挥最大的威力。文章不能一味地追求新颖，也不能过份追求花哨，还要多用一些浅显易懂的语言，可以根据文章的内容不断寻找最符合的单词词组，把文章的精髓表达出来，使文章更加深刻、表达出文章的情趣，激发读者的兴趣。
其次，“作文十大技巧口诀”中提到的第六点是“结构分明，简明扼要”，指的是文章的结构要精练，有条理，不能流于冗长，多用一些短句、短语和点语，可以增加文章的可读性，使文章更具层次感，使文章的内容更加清晰紧凑。
紧接着，作文十大技巧口诀”中提到的第七点是“语句精准，条理清晰”，是指文章的语言要清晰明确，表达准确，不能用谐音和隐喻之类的表达形式，这样不仅使文章不容易阅读，同时也会使文章的思路混乱，表达模糊，所以文章应该选择合适的词语和句式，使文章的条理清晰，使人得以一气呵成，表达更加的明确，从而使文章的分析性更强。
继而，“作文十大技巧口诀”中第八点是“言语活泼，生动形象”，强调文章应该把用词活泼有力，想象丰富，言简意赅，把文章形象化、富有灵性，使文章更有情感，更有文采，这样读者才会容易受到文章的感染，在阅读中激发自身的思想，才能表达出作者独特的思想和感受，也让读者更容易感受到作者思想的美感和思想的深度。
另外，“作文十大技巧口诀”中第九点是“执著修改，雕琢细腻”，是指文章要求精锐，语句要精准，运用不同的句型，增加文章的可读
性，表现出文章的匠心、层次和情趣。
十大写作万能公式 011场景代入法 操作方法：谁/什么时候/在哪里/怎么样的/干什么事儿 不断描写细节，场景代入，给人一种很真实的感觉，让大家产生共鸣。 022.心态白描法 操作方法：谁/干啥/是怎么想的==循环递进 通过心态描写，激发读者情绪。 033.制造悬念法 操作方法：通过问句制造出悬念疑惑，引导读者下读 比如：九旬老太为何惨死街头? 数百头老母猪为何半夜惨叫？小卖铺安全套为何屡招黑手？ 上文向我们证明了，悬疑句永远是制作悬念最简单的方法。 044.脑洞叙述法 操作方法：通过类似脑洞夸张的叙述方式，表达你想要说的东西 055.戳心粉刺法
操作方法：通过抨击讽刺的手法表达你想要的表达的东西 普通人的特点是什么？ 是自我人格并不完整，需要别人去引导。 一方面，他们很自信，不喜欢的东西会立刻屏蔽掉。 另一方面，他们十分不自信，而且很容易质疑自己的价值观。 所以很容易被有批判内容所引导，表面上我们是在颠覆一些东西， 实际上，我们是迎合每个人心底里不方便说出的观念。 所以我们在叙述的时候就用讽刺，批判的语气挑逗他们的情绪。066.反差话术法 操作方法：在单词的叙述过程中制造小反差，可以大大增加句子的可读性比如：电视剧李云龙说的“你他娘的还是个人才” 你他娘的是脏话很不文明，而人才是赞美很文明。这两者形成极大的反差，把他们放在一起成了网络上经久不衰的金句，这就是反差感的魅力。077.句子加戏法 操作方法：在词里加词，雕琢单词的定语 比方说：“嘛呢”，“干哈玩意” 文章的辨识度往往体现在字句处理的细节，当我们在写作时，
展现自己分风格的调性的好办法就是在词上下功夫， 当然，别矫枉过正，最后把内容写的磨磨唧唧的也不行。088.金句煽动法 操作方法：关键部分使用或高节奏感（郎朗上口），高提炼度的句子（排比句）在写文章的关键时刻，最好用几句具有高度凝练属性的句子， 来表达效果，不然全文淡如水，读者是全然记不住的。 比如：情绪挑拨的时候，矛盾爆发的时候、知识爆发的时候。 都可以用些金句来升温。 099.引喻作比法 操作方法：把一个事物比作另一个事物 比如：把牙膏比作白衣天使，就很形象，给人带来深刻印象。 再比如：把蜜蜂水的性价比，比作马里亚纳海沟，很形象，很到位。1010.合理选择法 操作方法：不要写和内容主题无关的东西 写作时要有一个明确的写作立场，跟文章无关的内容最好不要提 即使，你觉得这段文笔不错很有深度，能做减法加不要做加法。 让你的文章读起来有点鲁迅之类的有内涵。
作文写作十大技巧 作文写作技巧 一、写外貌不要用“有” 在写外貌时，我们常常会用“有”来描述人物的特征，这样会让文章显得拖沓。我们可以尝试去掉“有”，用更具体的词语来描述人物的外貌特征，如“XX长着一头卷曲的黄发，黑眸 子像葡萄一样大，高挺的鼻梁和樱桃小嘴让她看起来有点像混血儿。” 二、写说不要用“说” 在描写人物的对话时，我们不必一味地使用“说”这个词语。我们可以通过人物的动作和神态来表达他们的语言，比如“___地耸了耸肩，‘我真的不知道该怎么办了’”。 三、写想不要用“想”
在描写人物的心理活动时，我们也不必使用“我心想”这个套话。我们可以通过描写人物的情绪和感受来表达他们的内心活动，比如“数学老师出了一道难题要带回家写，我感到十分无助，不知道该怎么办才好。” 四、不要滥用成语 使用成语可以让文章更富有文采，但是过度使用会让文章显得陈词滥调。我们可以用具体的词语来描述事物，比如“春天的阳光温暖而明媚，微风吹拂着树叶，湖面上涟漪荡漾，柳树轻摇着身姿”。 五、避免使用“很”和“非常” 使用“很”和“非常”这样的词语会让文章显得平庸。我们可以用更具体的词语来描述事物，比如“她的笑容明媚而温暖，让人不禁感到心旷神怡。”或者“那个小镇的夜晚寂静无声，只有微风吹拂树叶的声音，让人感到宁静祥和。” 对于写作能力不强的孩子，可以通过训练一些技巧来提高文章的质量。其中一个技巧是避免频繁使用“很”和“非常”这些
字眼，而是通过其他描写方式来表达。比如在描述热的时候，可以用“骄阳似火”、“没有一丝风”、“树叶低垂毫无生气”等方 式来体现热度，从而让文章更加生动有趣。 另一个技巧是在环境描写中要注重真实性，不要总是写小花微笑、小草点头、小鸟歌唱、___哭泣等套路内容，而是要 写身边更真实的东西，比如云、雾、桌子、电线杆等。这样可以让读者更好地感受到环境的真实感。 同时，在写作中要学会使用动词技巧，尤其是要动连着动。可以通过连续使用动词来让文章更加丰富有趣，比如在描述乒乓球比赛的时候，可以用“高高地将球抛起”、“眼睛死死盯着”、“手腕轻轻一抖”、“脚一跺”等方式来表达球员的动作，让文章 更加生动。 此外，还可以通过使用一秒钟的事写三百字的技巧来提高文章的长度和质量。可以通过加入动作解剖、联想、细节等方式来充实文章，使得原本只有几十字的内容变成三百字，从而让文章更加丰富有趣。
作文十大技巧口诀 作文十大技巧口诀是中小学文学写作中极其重要的一环，小学生学习它们正在为未来的高考、中考做着重要的准备，大学生则在提高自己的文学写作水平。作文十大技巧口诀的写法不仅可以着重介绍文学写作中的重要技巧，还可以培养学生的文学写作意识，提高文学写作水平。 首先，要明确写好一篇文章有十大技巧”这一写作口诀，以下分别介绍： 一、切记观点要清晰：抓住文章核心，说明观点要清晰，一定要把话题涉及的主要内容突出来。章的立意和意义要清晰明确，不可有含糊其辞，让读者不明其义的写法。 二、叙述时要连贯：依据文章主题安排结构，可以根据主题分析其结构，分析其叙述时要衔接清楚，每段内容要有条理，语言表达要连贯。 三、立意详尽：能够阐明文章中涉及到的问题，要有正反论证并协调表现，论据要充分有力，要全面深刻，说服力要强，能够正确把握文章主旨。 四、情节要紧凑：文章的情节要紧凑，每段内容要抓住要点，要有明确的主题思想，语言要选择准确，感情要表达恰当，可以采用小结形式，使文章简洁而有力。 五、表达要精准：文章的表达要精准，表达思想要切题，语言表达要明快，要用恰当的观点，避免言过其实，避免句式重复，用词要
准确，只用必要的内容。 六、情景设计要生动：情景设计要生动，富有情感色彩，对情节的把握要准确，能够充分把握情节的发展，用心临场感染读者，使读者仿佛置身其中，以细节调动读者的情绪。 七、引述要有中心：引述时要有中心，要准确引用，有选择性地引用，选择合适的句子，用语要清楚准确，不要引用太多，增添文章乐趣。 八、展示要多样：文章的展示要多样化，不可用词语单调，可以灵活使用比喻，比较，拟人，让表达更生动形象，使文章效果更佳。 九、语言要准确：文章中所用词汇要准确，尽量避免简单的句式，用词要地道，要能够表达好作者的观点，要用字把意思表达清楚。 十、改错要严格：文章最后要进行改错，不可以出现一些错别字，病句等，一定要严格要求自己，不可以出现一些拼写错误。 总的来说，“作文十大技巧口诀”涵盖了文学写作中的重要技巧，可以培养学生的文学写作意识，提高文学写作水平。运用上述口诀可以使文章更具有深度，也能更好地说服读者，使文章有力有新意，充满说服力。 在学习中，每个人都有属于自己不同风格的文学写作方式，而“作文十大技巧口诀”可以为大家提供准确而丰富的参考。文学写作不仅仅是一种技术性技能，更多的是通过经历亲身体会积累的经验，去感受每个字、每句，感受自然界的网络。任何古今中外的文学优秀作品，都是经过熟练掌握“作文十大技巧口诀”与艰苦探索，结合自身的感
作文十大技巧口诀 拟定主题，成果够强；注重句式，素材丰采； 巧用连接，结构合理；行文连贯，思路扎实； 言语简洁，文采新颖；言简意赅，表达传神； 结尾有力，印象深远；彰显个性，明确深度。 谈及作文，必不可少，怎样写好，将会来了解！ 在日常学习中，有不少小伙伴把写作当作很头疼的事，每次写作都认为很复杂，思维落空，毫无头绪。其实，只要采用适当的文章写作技巧，就可以轻松营造出文章的内涵和美感，更好地体现文章的艺术性。那么，该怎么写好一篇文章呢？本文将以下一“十大技巧口号”，从拟定主题、注重句式、巧用连接、行文连贯、言语简洁、言简意赅、结尾有力、彰显个性、明确深度、素材丰采等十点，来给大家分享文章写作的小技巧。 首先，拟定主题。拟定主题是写作文章的第一步，也是最重要的一步。确定好一篇文章的主题，才能将文章有条理地展开。任何一篇文章，都应该有明确的文章主旨，一般来说，将文章的标题放在文章的开头，然后再结合下文的内容，在文章中加入一些事实、故事、案例等，再加以详细地论述。这样，文章就更容易清晰，表达也更加凝练。 其次，注重句式。句子是文章的构成单位，有助于表达文章的思想内容。因此，注重句式的运用是文章的最基本要求。最好的句子是气势磅礴、语言生动的句子，例如：“夸张的比喻可以激发读者感情，
从而更好地表达思想内容”、“把事物看得太复杂，把自己陷入了深渊”等。这样的句子可以让读者十分震撼，而不是平淡无奇的句子，也更容易引起读者的共鸣。 再次，巧用连接。文章的连接是行文中的一个关键，也是文章的关键所在。文章的每一段都应该有连接的内容，从而使文章的行文更加完整。例如使用“而且”、“另外”、“再者”、“此外”等句式来连接文章的段落，能够使文章的行文流畅有助于表达文章的思想内容。 第四，行文连贯。文章的连贯性指的是文章的每一段之间的联系，这直接影响文章的质量和效果。连贯文章的行文，除了要注重段落的连接之外，要有一定的“上下文”，即文章的每一段都要有联系，它们之间要有一定的连贯性，这样才能够提升文章的行文质量。 第五，言语简洁。文章的风格也是文章质量的一部分，而文章的风格主要是受文章中使用的语言影响。文章中要使用简洁的语言，尽量避免使用低级的拼音，而是要使用准确、严谨、生动的语言。文章越简洁，文章的内容也就越能体现出来，这样文章的表达也就越明确、越显著。 第六，言简意赅。简洁的文章不能没有意义，所以要想写出精彩的文章，一定要注重言简意赅的原则，即“多说少，用词精炼”，不能拖泥带水的去讲述一件事，而是要用有深度的话语来表达，这样读者才会有深度的了解和理解。 第七，结尾有力。结尾是文章最重要的部分，能够体会到文章的精髓。结尾要能让读者有个深度的印象，例如采用“听之任之”、“聆
写好作文的十大技巧初中 技巧1：开头结尾要简练，首尾两行半。“大头作文”也要不得。除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。 技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女。准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧；二是翻阅近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。 技巧3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点。考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情；如果是议论文，要注意归纳。无论如何，要扣准标题。 技巧4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息。考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。如果写记叙文，翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构
是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。 技巧5：篇幅争取要写满，多写一点是一点。一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行？这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备充分的人。 技巧6：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。作文卷子是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水很容易影响卷面的干净。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的笔写作文，选择蓝色墨水，这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，很舒服、干净。注意不要用字把方格填满，这样卷面相对美观。 技巧7：动笔之前不要慌，想了题目列提纲。列提纲很关键。比如写记叙文，要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，中间如果能设置一个过渡句或过渡段更好。一个训练有素的考生，列提纲大约需要5~8分钟。如果时间紧张，提纲可以简练些。 技巧8：作文成绩看字迹，得分是要素。任何形式的作文考试，阅卷老师在打分时，首先看的是字迹。因此，须要
不知道如何写好作文？写好作文的 十大技巧赶紧收好 有些学生对写作不感兴趣，认为写作是一种危险的方式。写作时，他们常常苦思冥想，写一千斤，写出来的作文空洞乏味，甚至有些字不造句。主要原因是平时不注重积累。为了解决学生作文难的问题，我做了以下探索。 方法/步骤1。学习作文公式：作文不难，生活是源泉；勤于观察，勤于思考，专注是最重要的；多读多积累，材料和语言；开心就多练习，第一关兴趣；观察百日工作，文章完成一次；常说嘴不笨，作家永远听话；要写好文章，多跑腿脚；如果文章不怕改，就很难割爱。写作不要偷懒，勤于写作，每天练习；技巧帮你，可以写出精彩的文章。不怕写作基础浅，勤学苦练就能过关；一百次锤炼成妙语，一千次细看成好文章。几句真话胜过一千句空话；千锤百炼，百修成精。 言不多而精，言不多而新；敲鼓之美在于鼓声，写作之美在于你内心的真实。无情不一定是真正的英雄，只有多愁善感的文章绣锦缎；恒心修天堂之路，勤奋开智慧之门。第二，观察法是用“五官”来观察事物，观察法易学。看你的耳朵，听你的心，摸，闻，尝。连贯地观察事件，仔细体验
生活细节；观察人物的抓握特点、表情、动作和语言；仔细看典型特征，记住所有突出的特征。联想观察景物，静动态仔细研究；颜色和气味，接触生活，想象更多。定点观测根据时空变化分阶段进行；点观察写游记，牢记地点的变化；把握特点和重点，牢记特色；动物很容易观察，它们的外貌和习性被牢牢记住。观察植物的方法很多，生长过程分为四季。 静态应该与生活联系起来，并给出例子。 根据距离观察建筑，空间方位有组织；必须注意形状、功能和分类观察。观察特殊物体、形状、结构和用途；对比特征与联想，联系生活与想象。拟人很容易观察到，因为你的眼睛里有情感。万物皆有情，联想想象的概念是具体的。不怕观察浅，诀窍是每天练习；毅力搭起通往天堂的路，勤奋攀登智慧之山。积累丰富的观察材料，“五感”体验精彩；学会观察，学会写文章，巧笔生花，会生风。第三，写一个人的作文并不难，开头就概括了特点。根据特点找例子，详细描述一两件事。一个功能有很多事件，功能构思巧妙。结尾抒情或者总结，呼应开头的叫做好文章。 叙述者分为三段，着重突出人的特点。描述人物的外貌，突出一些特征；语言要写实，动作描写要全面；心理活动细腻，真实感人精彩。写总分，注意特点，从头到尾照顾好。选择例子很重要，因为比较人的方法很巧妙。平行写作容易
考场作文10 大技巧顺口溜浅释 【技巧一】:作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。【技巧二】:考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意即时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过 5 行，顶多是 5 行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】:色彩对比也关键，建议用笔选择蓝建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。【技巧四】:开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。【技巧五】:动笔之前要拟题，漂亮标题如美女拟定题不宜太长和太短。【技巧六】:作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法许多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。【技巧七】:动笔之前不要慌，想了题目列提纲上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8 分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。【技巧八】:想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总―分―总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1―3―1”或者“1―4―1”结构，中间的 3 或4，是分层解题。当然也能够灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。所以，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相对应文体的写法来写。【技巧九】:适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，能够把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就能够了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，能够分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60 周年，还有汶川地震的感人事迹等，都能够做考试作文的题材。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，能够搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重使用。【技巧十】:篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，中考高考作文要求都不低于600―800字。如果要求是600 字左右，那就顶多写到700 字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600 字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780 字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。 别字，将错就错，能够不改的就不改。二忌过短过长:字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在 2 行以内。三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。四忌分段太少:4－6段为好，千万别少于 3 段。五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊等这样的事儿。 两个原则1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲自经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人持续点头默叹。一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。文体侧重叙事，取材来源亲自经历身边，动笔前先写下中心主旨（要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，?宁停三分，不争一秒?）开篇环境描写切入，注重详略得当，排比疑问收尾（例如《面对大海》的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。）
写作文的十个小技巧 【如何写好作文的十大诀窍】 技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要 把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。 除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我 的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅 卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。 技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细 的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上 有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面 的四分之三，这样，显得卷面美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结 尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有 2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考 生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个 比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。 技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用 修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
第一篇：考场作文10大技巧顺口溜及其释义 现代文阅读分为小阅读和大阅读两种。小阅读是指在高考试卷第I卷出现的自然科学类、社会科学类文章的阅读题，主要以选择题方式进行考查；大阅读主要指出现在第II卷对文学作品的阅读考查题，包括散文、小说、戏剧、童话、寓言等的阅读，主要以简答题的方式进行考查，能力要高于小阅读。命题角度集中体现在四个方面：①理解文章的主旨，这是最主要的考查角度；②理解文中重要句子的含意；③鉴赏作品的语言和表达技巧；④筛选并整合文中的信息。下面将对高考语文现代文阅读的几个原则、方法和技巧分别阐述。 1、最大原则：遵循原文。 现代文阅读中的题目中，除了很明显的让考生发挥的题外，绝大部分题目都是可以在原文中找到答案的。尤其是选择题、解释词语的特定含义等题型，同学们答题时切勿天马行空，先在原文找到对应处，增删修改即可得到对应答案。而对科技文阅读来说，这一个原则更是至高无上的。所有的选项都应该在文中找到支撑，所有问题都能在原文中找到答案。 2、积极向上原则。 由于高考具有社会导向性，因此积极向上不难理解。无论是选择题还是主观题，同学们都应注意，积极向上的基调不能变。这个原则可用来在选择题中排除选项和为答案把关。 3、重视开头结尾的原则。 阅读中常常会碰到要归纳段落主旨大意的题，此时一定要注意，开头结尾是重点。该段开头的前两句和结尾的倒数两句都是归纳的重点。同学们常常可利用其描述归纳出段落大意。 基于以上原则，建议同学们： （1）在拿到题后，先快速通读全文，标好段落；（2）尽量在原文中找到答案； （3）如遇发挥题和概括题请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。 （4）字迹工整，写满为止。 除了以上原则外，在具体操作时还需要学生掌握以下几点阅读技巧： 1、提要点，重圈画 在高考现代文主观阅读试题中，其中对学生筛选能力的考查主要体现在阅读过程中能否找到符合题意的关键句。这就需要我们重视圈画的过程。不过，现在较多的做法都是在进行带问题的第二次阅读时来圈画，但这对于一些筛选能力较薄弱的学生来说是不足够的。在多次试验后，我们发现在阅读时可以针对文体特点，进行二次圈画，做题就比较有效率和有准确性了。
中学生作文10大技巧 中学生作文的十大技巧 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一。 任何形式的作文考试，老师打分时，第一眼，看的是字迹和卷面。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文虽不是考书法，但切忌字迹潦草。万一出现错字，只能在错字上划一斜线，切切不能用涂改液涂和用胶带粘；另外，漏字和颠倒了的要正确使用好修改符号。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面。 考试作文中，你要注意及时分段，三四个段落显得太少，段落太多，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。段落不要太长，一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。 作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用粗而黑的笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的美观。建议你用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，不要把方格填得太满，建议占字格的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女。 作文考试中，一般都是由考生自己来拟定 题目， 题目不宜太长。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有：一是平时要积累作文 题目； 二是巧用词组和短语；
三是用主题词或名言古诗。根据 题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候，可以照葫芦画瓢。【技巧五】：开头结尾要简练，最好首尾两行半。 除了切忌杂而烂的“大肚子作文”外，“大头作文”也要不得。建议你在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，又东拉西扯，久久不入主题，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。第一印象就不好，还会给好分数你吗？ 【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点。 作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法、歌词引用开头法等。希望同学们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等各方面的典故、名人名言，流行语，歌词．．．．．．到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述的七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情和总结哲理。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把 题目再说一遍，然后归纳全文观点就是了。 【技巧七】：动笔之前不要慌，读懂 题目列提纲。 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一 定要把开头结尾写好，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，引用要恰当。一个会写作的学生，平时先会列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。考试时，可以心中列提纲，打腹稿。 【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取。
小学生写作文的口诀 技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要 把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。 除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我 的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅 卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。 技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细 的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上 有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面 的四分之三，这样，显得卷面美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结 尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 一、生活是素材的摇篮陶行知：作文是生活的一部分，它离不开生活。 生活是个大熔炉，大课堂，是一本百科全书，教师要善于因势利导，让学生参与生活、观察生活，了解生活，感受生活，体察生活，对各种事物、现象，让他们留心观察，进行 分析、归纳，并在丰富阅历、增长见识的同时，受到历史的、文化的熏陶，储存习作的素材。鼓励学生参与走亲访友、参观名胜古迹、访问、游山玩水、逛街购物、搞小实验、助 残献爱心等活动，把所见、所闻、所感、所思积累起来，就是作文的材料。 二、观察是创新的钥匙巴甫洛夫：不学会观察，你们就永远当不了科学家。所以，你 们应该观察、观察、再观察。 观察能开阔学生的眼界，增长知识，激起学生对生活的热爱，是学生认识事物、发展 语言和思维、培养创造力的重要途径，是提高学生写作水平的关键。只有乐于观察，勤于 观察，才能达到善于观察。
作文写作技巧十法 技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔 写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用
蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。 【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、
写好作文的十大诀窍 第1篇：写好作文的十大诀窍 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。 所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。 其实，在我多年教学过程中，我们发现无论任何学科和知识，总会有一些考试技巧或者提分技巧都是立竿见影的，只是我们有没有发现而已。 下面就是写好作文十大诀窍，很容易，很简单 语文提分很困难，作文拉分最常见，仔细分析高分卷，原来里面有诀窍。 一、字数三四五 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？ 二、一秒钟的事写三百字 还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新 未完，继续阅读 > 第2篇：写好作文的六个诀窍解释 1、学习写短句子
很多孩子写作文时喜欢用长句子，但是语法没学好，写长句子就很容易写成病句，影响作文分数。家长要提醒孩子，写作文时要注意控制每句话的字数，建议把十几个字甚至几十个字的长句改写成每句只有三四五个字的短句子。改写完之后会发现，短句多的作文更有语感，看起来更舒服。 例如： 某学生的原文：高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。 指导后修改的：草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。 长句修改成短句后，是不是看起来更有节奏感？ 2、一秒钟的事写三百字 有些孩子写作文最苦恼的就是，无话可写，绞尽脑汁也没法把作文写长。针对孩子作文写不长的问题，可以尝试这种技巧训练：用三百字来描写1秒钟发生的事情。 例如，关于破校运会跳高纪录瞬间的描写，原本只用几十个字就写完了：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！ 怎么把它写成三百字呢？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学们如何向他祝贺…… 3、少用很和非常 对于作文写不长的孩子，还可以尝试另一种技巧训练：写作文时少用很和非常，多想一想，用其他词代替。 例如， 未完，继续阅读 > 第3篇：读书好诀窍作文 许多同学都会因为没有掌握读书小窍门，所以成绩不理想，今天我就给大家传授几个读书的小窍门吧！
写好作文的10个诀窍 学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。 小学作文是语文学习的有个重难点。由于孩子的生活阅历有限，阅读量有限，因此在语言的表达上就难以丰富，语言不够丰富直接限制了学生的语言表达。 那么，家长或老师应该怎样辅导孩子写作文，让孩子体验到作文的乐趣呢？ 今天这篇文章，为您分享非常实用的写作技巧，勤加练习，孩子写作不再是难题~ 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 二、写说不单写“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？ 最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 四、不用成语
写作文的十大技巧_百度经验 一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。 学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很 多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。 家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成 只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。 一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发 着清香。 一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事 写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。 如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞 过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何 助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他 祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写 不出四五百字吗？三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子 们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎 么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。 我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我 心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是 不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 四、要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求 他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动—— 学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。” （一句话把文章就给写完了）学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边 飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。 五、遇到“很”和“非常”想一想对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼 包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，
中考作文十大技巧顺口溜（优秀范文5篇） 第一篇：中考作文十大技巧顺口溜 中考作文十大技巧顺口溜 作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢？不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。 技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。 技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可