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江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

江苏省常州市溧阳市【最新】九年级上学期期中化学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是

A .台风

B .森林火灾

C .山体滑坡

D .雪灾 2.下列物质属于混合物的是 ( )

A .冰水混合物

B .水银

C .干冰

D .澄清石灰水 3.食物较长时间露置在空气中会变质, 这主要是由于空气中含有( )

A .氧气

B .氮气

C .二氧化碳

D .稀有气体 4.下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是( )

A .量筒

B .蒸发皿

C .试管

D .烧杯 5.下列实验操作正确的是( )

A .倾倒液体

B .闻气味

C .点酒精灯

D .过滤

6.二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效应的是( )

A .含碳燃料燃烧

B .微生物分解

C .呼吸作用

D .光合作用

7.下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是( ) A .用液氧作为助燃剂

B .用铜制作导线

C .用二氧化碳灭火

D .用氮气作粮食瓜果的保护气 8.下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是( )

A .碳酸钙???→高温氧化钙+二氧化碳

B .铝+氧气 ??→氧化铝

C .甲烷+氧气????

→点燃二氧化碳+水 D ..氧化铝 ???

→通电铝+氧气 9.下列疾病可能与缺锌有关的是

A.侏儒症B.佝偻病C.贫血症D.甲状腺疾病

10.下列关于物质的燃烧现象正确的是()

A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

B.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放热,生成白色固体

D.加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

11.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银酸说法正确的是()

A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

C.从类别上看:银杏酸属于氧化物

D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132:17

12.宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是()

A.物体的热胀冷缩:分子的大小发生变化

B.水通电分解成氢气和氧气:化学变化中分子可以再分

C.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同:分子不同

D.金刚石和石墨物理性质不同:原子排列方式不同

13.在H

2,H

2O

,H

2SO4

,三种物质中,都含有()

A.氢气B.1个氢分子C.氢元素D.2个氢原子14.“问题胶囊”已成为公众关注的热点,胶囊中铬含量超标对人体有害.请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价( )

A.+3 B.+6 C.+7 D.+12

15.下列区分物质的方法或试剂不正确的是()

A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B.用二氧化锰区分水和双氧水

C.用观察颜色的方法区分氧化镁和铜D..用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳16.小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原因.下列针对CO和Co的说法中,正确的是()

①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素

③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素.

A.①②B.①④C.①③D.①③④17.下列物质间的转化,不能一步实现的是()

A.CaCO3→CO2B.CO2→CaCO3C.H2O2→O2D.O2→H2O2 18.实验小组用如图所示装置进行实验,打开K,将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,观察现象,下列有关说法不正确的是

A.澄清石灰水变浑浊

B.长颈漏斗中液面上升

C.装置内气体压强减小,最终与大气压相等

D.该实验说明CO2能与石灰水反应

19.下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量()

A.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C.一定质量的石灰石中不断加入盐酸

D.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

20.工业上,锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO),现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。己知Ca元素与C元素的质量比是5∶l,则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是( )

A.15∶16 B.15∶14 C.5∶4 D.15∶8

二、填空题

21.(1)用化学用语填空

①2个氢原子_____________;

②氮分子_____________;

③构成氯化钠的阳离子_____________;

④碳酸中碳元素显+4价_____________;

(2)写出下列数字“2”、“3”的含义

①Mg2+________;

②NH3____________。

22.用“>”、“<”或“=”填空:

(1)地壳中元素含量:硅元素_______铁元素;

(2)相同条件下,氮气的沸点_______氧气的沸点;

(3)50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积__________100毫升;

(4)CH2O中碳元素的质量分数_________C6H12O6中碳元素的质量分数。

23.模型是联系宏观和微观的桥梁。

(1)如下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是____________(选填

字母)

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_________有关。

(2)用微粒观点解释:夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎。原因是__________。

24.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开。

(1)18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。

①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的文字表达式为

______________。

②基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是______(选填字母)。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢元素和氧元素组成的

C 水是由2个氢元素和1个氧元素构成的

③后来,科学家进一步利用电解水实验(如下图1所示)证明水的组成,实验中

_________(选填“a”或“b”)管得到的是氧气。

(2)天目湖水为软水,井水为硬水①验证所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是___________。

(3)②生活中可使用____________的方法降低井水的硬度。

(4)图2A、B、C三个实验中都用到水,请指出水在下列实验中的作用

①A中可通过________现象,推知氧气约占空气体积的1/5。

②B中水的作用是_________。

③C集气瓶收集前装满水的目的是___________。

三、流程题

25.空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)X是一种单质。请按要求回答相关问题:

(1)图中空气分离属于____________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)写出“X→NH3”反应的表达式_____________。

(3)将CO2和NH3溶于水以合成尿素,反应条件控制为“低温加压”的目的是__________。(4)根据尿素的化学式计算:

①尿素中碳元素与氮元素的质量比为__________________。

②施用多少克硝酸铵(NH4NO3)与60克尿素含氮量相当______________?

四、实验题

26.请结合图示实验装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器名称:①______________;②______________;

(2)若实验室用A装置制取氧气,反应的文字表达式为_____________。

(3)若实验室用B装置制取二氧化碳,则选用的固体药品是_______________(填名称),该反应的文字表达式为____________,D中盛放_______________(填试剂名称)可检验CO2,,若用E装置收集二氧化碳气体应从__________(选填“a”或“b”)端通入,验满的方

法是______________,若用C装置代替B装置制取CO2,优点是_________(写出一点即可)

(4)用F装置收集NH3,由图可知NH3具有__________的性质。

五、科学探究题

27.有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。

(探究一)兴趣小组对其成分进行了探究。

(提出问题)淡黄色固体是什么?

(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。

(3)(设计实验)方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。经讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是______________(填序号)

A 操作简单

B 防止实验污染

C 节约能源

(实验验证)用如图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中。

①若淡黄色粉末为硫粉,则________(选填“有”或“无”)现象。

②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是__________,烧杯中的导管口也出现气泡,说明______________。

(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。

(探究二)某实验小组对“载人字宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?

(查阅资料)人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。

(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。

(进行实验)实验I::验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)

实验现象及结论:观察到________的现象,结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)

(1)A装置的试管中发生的变化属于________填“物理”或“化学”)变化。

(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。

实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置)

(1)足量澄清石灰水的作用是____________。

(2)已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式:______。

28.某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究:

(探究一):探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。

该小组采用了如图所示装置进行实验,实验中催化剂均为0.4g,H2O2溶液浓度均为10%20mL,在C框中连接导管和量筒,并测量相关数据,经计算后的数据如下表:

(1)实验前用弹簧夹夹住B装置右侧橡胶管,打开①的两个活塞,向其中加水,一会儿水很难流下来。这一操作步骤的目的是_____________。

(2)为了较精确测定排出水的体积,C框内应选用的装置为_______(选填“C1”或“C2”)。(3)实验中,可以通过测定_______(选填字母)进行探究。

A 产生相同体积氧气所需时间

B 产生氧气的总质量

C 产生氧气的总体积(4)从实验数据可知:相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是__________。(探究二):探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图装置进行实验:水浴温度控制在18℃,在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g,在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图象如下图1、图2所示。

(5)实验中,恒压漏斗的作用是________

(6)由图1知道:H2O2溶液分解时__________热量(选填“放出或“吸收”)。

(7)由图2知道:H2O2溶液浓度越高,其分解反应速率越_______(选填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液为例,约30S后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_____________。

参考答案

1.B

【解析】

A、发生台风的过程中没有新物质生成,属于物理变化.

B、森林燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.

C、山体滑坡的过程中没有新物质生成,属于物理变化.

D、发生雪灾的过程中没有新物质生成,属于物理变化.

故选B.

2.D

【解析】

A、冰水混合物中只有一种物质水,是纯净物,故错误;

B、水银是汞单质的俗称,是纯净物,故错误;

C、干冰是二氧化碳,是纯净物中的化合物,故错误;

D、澄清石灰水中含有两种物质,是混合物,故正确;故选D。

3.A

【详解】

A.常温下氧气的化学性质较活泼,能和食物进行缓慢氧化反应而导致食物变质,故符合题意;

B.氮气在常温下化学性质较稳定,常用作食物的保护气,故不符合题意;

C.二氧化碳不能使食物变质,故不符合题意;

D.稀有气体化学性质稳定,不能使食物变质,故不符合题意。故选A。

4.C

【解析】

A、量筒不能加热,故错误;

B、蒸发皿可直接加热,但它不是玻璃仪器,故错误;

C、试管能直接加热并属于玻璃仪器,故正确;

D、烧杯能加热,但必须垫石棉网,错误;故选C。点睛:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等。

5.B

【详解】

A. 向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,试管中的液体不能超

过试管容积的1

3

,此选项错误;

B. 闻气体的气味,手在瓶口处轻轻地扇动,使少量的气体飘进鼻孔,此选项正确;

C. 禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;

D. 过滤时,用玻璃棒引流,漏斗末端紧贴烧杯内壁,此选项错误。

故选B。

6.D

【解析】

【详解】

含碳燃料的燃烧会增加空气中二氧化碳含量,加重温室效应,故A错误;微生物分解作用会产生二氧化碳,故B错误;呼吸作用会产生二氧化碳,故C错误;光合作用可以降低二氧化碳含量,故D正确;故选D.

【点睛】

光合作用可以降低二氧化碳含量,而微生物分解会增加二氧化碳含量.

7.C

【详解】

A. 用液氧作为助燃剂,是利用氧气支持燃烧的化学性质,此选项不符合题意;

B. 用铜制作导线,是利用铜能导电的物理性质,此选项不符合题意;

C. 用二氧化碳灭火是利用二氧化碳不支持燃烧的化学性质及二氧化碳的密度比空气的密度大的物理性质,此选项符合题意;

D. 用氮气作粮食瓜果的保护气,是利用氮气的化学性质稳定,此选项不符合题意。

故选C。

8.C

【分析】

由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应;由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。

【详解】

高温氧化钙+二氧化碳,属于分解反应,此选项不符合题意;

A.碳酸钙???→

B.铝+氧气??→氧化铝,属于化合反应,此选项不符合题意;

点燃二氧化碳+水,既不是化合反应,也不是分解反应,此选项符合题C.甲烷+氧气????→

意;

通电铝+氧气,属于分解反应,此选项不符合题意。

D.氧化铝???→

故选C。

9.A

【解析】A、缺锌能引起侏儒症,故A正确;B、缺钙易引起佝偻病,故B错误;C、缺铁易引起贫血症,故C错误;D、缺碘易引起甲状腺肿大,故D错误;故选A。

点睛:锌元素对促进人体发育有重要作用,缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。10.C

【详解】

A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光、放出热量,无黑色固体生成,此选项错误;

B. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,此选项错误;

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放热,生成白色固体,此选项正确;

D. 加热碱式碳酸铜时固体由绿色变为黑色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,此选项错误。

故选C。

11.D

【详解】

A. 物质由元素组成,分子由原子构成,银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,此选项错误;

B. 从微观上看,一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,此选项错误;

C. 氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物,银杏酸不属于氧化物,此选项错误;

D. 银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为(12×22):(1×34)=132:17,此选项正确。

故选D。

12.A

【详解】

A. 物体的热胀冷缩是分子的间隔发生变化,此选项错误;

B. 水通电分解成氢气和氧气,此微观上看,是水分子分解为氧原子、氢原子,氧原子、氢原子再重新结合为氧分子、氢分子,故化学变化中分子可以再分,此选项正确;

C. 不同种分子构成的物质化学性质不同,二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为分子不同,此选项正确;

D. 金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列方式不同,此选项正确。故选A。

13.C

【解析】

【详解】

氢气(H

2),水(H

2O

)、硫酸(H

2SO4

)三种物质都是纯净物,纯净物不可能含有其他物质或分

子,三种物质中都含有氢元素,故选C。

14.B

【解析】

试题分析:钾元素显+1,氧元素显﹣2,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,则x=+6.

考点:有关元素化合价的计算.

15.A

【详解】

A. 氮气和二氧化碳都不支持燃烧,不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳,此选项错误;

B. 双氧水在二氧化锰的催化作用下,迅速反应产生气体,水中加入二氧化锰不能产生气体,可用二氧化锰区分水和双氧水,此选项正确;

C. 氧化镁是白色固体,铜是红色固体,可用观察颜色的方法区分氧化镁和铜,此选项正确;

D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能使澄清石灰水变浑浊,可用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳,此选项正确。

故选A。

16.C

【解析】

元素符号的书写要规范,该大写的绝不能小写,并且小写字母要写在大写字母的右下角。元素周期表中四部分的意义分别是:原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。在原子中质子数=原子序数,故①正确;Co表示金属元素,故②错误;一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,故③正确;CO中含有碳元素,C O中不含有碳元素,故④错误。故答案为C。17.D

【详解】

A. 32CaCO CaO+CO ↑高温,此选项不符合题意;

B. CO 2+Ca(OH)2 =CaCO 3↓+H 2O ,此选项不符合题意;

C. 22222MnO 2H O 2H O+O ↑,此选项不符合题意;

D. O 2不能与其它物质直接反应生成H 2O 2,此选项符合题意。

故选D 。

18.B

【解析】

打开K ,将适量的澄清石灰水加入到充满CO 2的锥形瓶中,立即关闭K ,振荡,滴入的氢

氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,小于外界大气压.

A 、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,澄清石灰水变浑浊,故正确;

B 、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,小于外界大气压,长颈漏斗的下端有气泡冒出,故错误;

C 、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减少,瓶内压强变小,最终与大气压相等,故正确;

D 、澄清石灰水变浑浊,说明CO 2能与石灰水反应,故正确.

故答案为B .

【点评】本题考查了二氧化碳的性质,难度不大.在解此类题时,首先分析反应应用的原理,以及反应出现的现象,然后分析试管内的压强变化.

19.A

【详解】

A. 化学反应前后各种元素的质量不变,反应后只有固体中含有锰元素,故固体中锰元素的质量不变,此选项正确;

B. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液,二氧化锰作催化剂,质量和化学性质不变,故加入过氧化氢溶液的质量越大,生成氧气的质量越大,此选项错误;

C. 石灰石主要成分是碳酸钙,能与稀盐酸反应生成二氧化碳,生成二氧化碳的质量从0逐渐增大,当石灰石完全反应后,即使再加入盐酸,二氧化碳的质量也不再增多,此选项错误;

D. 红磷燃烧放出大量的热,开始装置内压强增大,由于红磷燃烧消耗氧气,无气体生成,故随着温度的降低,压强逐渐变小,最终压强小于起始压强,此选项错误。

故选A 。

【点睛】

图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。 20.B

【详解】

混合物中只有碳酸钙含有碳元素,设CaCO 3中Ca 的质量是x ,40121x =,解得103x =,设CaCO 3中O 的质量是y ,121163y =?解得y=4,CaO 中的Ca 的质量为:105533

-=,设CaO 中的O 的质量为w ,540416w

=解得2w 3=,则混合物中O 的质量为:214433+=,此混合物中Ca 元素与O 元素的质量比是:145:15:143

=,故选B 。 点睛:本题主要考查物质中某元素的质量分数的知识。

21.2H N 2 Na + 4

23

H CO + 每个镁离子带2个单位正电荷 每个氨分子中含有3个氢原子

【详解】

(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子可表示为2H ;

②由分子构成的物质,化学式可表示一个该分子,氮气由氮分子构成,故氮分子可表示为N 2;

③带正电荷的离子是阳离子,构成氯化钠的离子是Na +、Cl -,其中Na +是阳离子;

④化合价标在元素符号的正上方,先写正负号,再写化合价的价数,碳酸中碳元素显+4价,可表示为423

H CO +。 (2)①Mg 2+中数字“2”表示每个镁离子带2个单位正电荷;

②NH 3中数字“3”表示每个氨分子中含有3个氢原子。

22.> < < =

【详解】

(1)地壳中元素含量由多到少的顺序是:氧、硅、铝、铁等,故硅元素>铁元素; (2)相同条件下,氮气的沸点<氧气的沸点;

(3)由于分子之间有间隔,50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积<100毫升; (4)CH 2O 中碳元素的质量分数为:12100%30

?=40%,C 6H 12O 6中碳元素的质量分数为:126100%180

??=40%,故两种物质中碳元素的质量分数相等。 23.B 和C 分子种类 温度升高,分子间空隙变大,气体体积膨胀

【详解】

(1)①作对比实验,必须控制变量,变量要唯一性,B 和C 是同种分子,由示意图可知,温度越高,分子运动速率越快。

②A 、B 温度相同,分子种类不同,分子运动速率不同,故影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类有关。

(2)夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎,是因为温度升高,分子间空隙变大,气体体积膨胀。

24.氢气+氧气????

→点燃水 B a 肥皂水 煮沸 倒吸入集气瓶中的水约占集气瓶容积的15

防止生成物溅落到瓶底而引起集气瓶底部炸裂 排净空气,使收集到的气体更纯

【详解】

(1)①氢气燃烧生成水,反应的文字表达式为:氢气+氧气????

→点燃水。 ②A 水是由氢元素和氧元素组成的,此选项错误;

B 水是由氢元素和氧元素组成的,此选项正确;

C 元素只能说种类,没有数量的意义,此选项错误。故选B 。

③电解水时,“正氧负氢,氢二氧一”,故实验中a 管得到的是氧气。

(2)检验硬水、软水用肥皂水。

(3)生活中可用煮沸的方法降低井水的硬度。

(4)①消耗多少体积的氧气,倒吸入集气瓶中多少体积的水,A 中可通过倒吸入集气瓶中的水约占集气瓶容积的15现象,推知氧气约占空气体积的15

。 ②铁丝燃烧放出大量的热,会使固体熔化为液体溅落到集气瓶底部而引起瓶底炸裂,B 中水的作用是防止生成物溅落瓶底引起集气瓶底炸裂。

③C 集气瓶收集前装满水的目的是排净空气,使收集到的气体更纯。

25.物理 N 2+H 2500??????→℃、催化剂加压、NH 3 增大CO 2和NH 3在水中的溶解性 3﹕7

80g

【详解】

(1)根据化学反应前后元素的种类不变可知,X 是氮气,空气中含有氧气、氮气,故从空气中分离出氧气、氮气属于物理变化。

(2)“X→NH 3”反应的表达式:N 2+H 2500??????→

℃、催化剂加压、NH 3。 (3)温度越低、压强越大,气体的溶解度越大,将CO 2和NH 3溶于水以合成尿素,反应条件控制为“低温加压”的目的是增大CO 2和NH 3在水中的溶解性。

(4)①尿素中碳元素与氮元素的质量比为:12:(14×

2)=3:7; ②设施用质量为x 的硝酸铵(NH 4NO 3)与60克尿素的含氮量相当,则x×142100%80

??=60g×142100%60

??,解得x=80g 。 26.酒精灯 分液漏斗 氯酸钾????→二氧化锰

加热

氯化钾+氧气 大理石(或石灰石) 碳酸钙+盐酸 ??→氯化钙+水+二氧化碳 澄清石灰水 b 将燃着的木条放在a 管口处,火焰熄灭,证明已收集满二氧化碳 可控制反应的速度或节约药品等 能(或易)溶于水

【详解】

(1)①是酒精灯,②是分液漏斗;

(2)若实验室用A 装置制取氧气,则是用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生分解反应生成氯化钾、氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾????→二氧化锰

加热

氯化钾+氧气。

(3)实验室用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,B 装置制取二氧化碳中选用的固体药品是大理石(或石灰石),该反应的文字表达式为:碳酸钙+盐酸??→氯化钙+水+二氧化碳。检验二氧化碳用澄清石灰水,故D 中盛放澄清石灰水。若用E 装置收集二氧化碳气体,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,进入以后占据下方空间,空气则被赶到上方空间而易从a 端排出,故二氧化碳应从b 端通入。由于气体从a 端排出,故二氧化碳验满的方法是将燃着的木条放在a 管口处,火焰熄灭,证明已收集满二氧化碳。C 装置中使用的

是分液漏斗,通过旋转活塞,可控制稀盐酸的滴加速度,从而控制化学反应速率,故若用C 装置代替B装置制取CO2,优点是可控制反应的速度或节约药品等。

(4)F装置中水的上方放了一层植物油,是防止氨气与水接触,说明氨气具有能(或易)溶于水的性质。

27.ABC 无产生气泡过氧化钠与水反应放热燃着的木条熄灭物理

吸收二氧化碳过氧化钠+二氧化碳??→碳酸钠+氧气

【详解】

(3)方案一:A 操作简单,此选项正确;B 不生成污染性气体,防止实验污染,此选项正确;C 不用加热,节约能源,此选项正确。故选ABC。

①硫粉难溶于水,若淡黄色粉末为硫粉,则无现象。

②过氧化钠能与水反应放出气体,若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是产生气泡。过氧化钠与水反应放热,锥形瓶中的气体温度升高,气体膨胀,烧杯中的导管口也出现气泡。

[进行实验]实验I:氮气不支持燃烧,观察到燃着的木条熄灭的现象,说明有氮气存在,即过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ:(1)水蒸气、水是同种物质,A装置的试管中的水蒸气变为水,无新物质生成,发生的变化属于物理变化。

实验Ⅲ:(1)足量澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳。

(2)过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成碳酸钠,该反应的表达式为:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。

28.检查装置气密性C1 A 活性炭平衡压强,使过氧化氢溶液顺利下滴

放出快30s反应结束,放热停止,随着装置冷却,三颈瓶内气压由高缓慢降低【详解】

(1)制取气体的实验,连接好装置后要检查装置的气密性,实验前用弹簧夹夹住B装置右侧橡胶管,打开①的两个活塞,向其中加水,一会儿水很难流下来。这一操作步骤的目的是检查装置气密性。

(2)为了较精确测定排出水的体积,C框内应选用的装置为C1,防止因为导气管浸入水中而有误差。

(3)为了比较化学反应速率的快慢,该实验中,可以通过测定产生相同体积氧气所需的时

间进行探究,故选A。

(4)上表中相同条件下,活性炭产生氧气的速率最快,故催化剂的催化效果最好的是活性炭。

(5)实验中,恒压漏斗的作用是使平衡压强,使过氧化氢溶液顺利下滴。

(6)由图1知道,随着反应的进行,温度逐渐升高,说明H2O2溶液分解时放出热量。(7)由图2知道:H2O2溶液浓度越高,装置内气压越大,说明装置内气体增多,即H2O2溶液浓度越高,其分解反应速率越快,以10%H2O2溶液为例,约30S后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是30s时反应结束,放热停止,随着装置冷却,三颈瓶内气压由高缓慢降低。

江苏溧阳官员微博约开房网上调情内容全版曝光

江苏溧阳官员微博约开房网上调情内容全版曝光 21日,溧阳市卫生局局长成了网络上“最热局长”:由于误将微博当作私密聊天的即时通讯工具,在微博上大肆调情,遭网友截图并发送到国内知名论坛上。记者昨天下午从溧阳市委宣传部了解到,溧阳市委常委会召开紧急会议,决定“微博局长”谢某停职检查,并取消其党代会代表资格。 事件回放 “菜鸟”玩微博吃了“没文化”的亏 一串截图,赤裸露骨的调情语言,让溧阳市卫生局局长成为了昨天网络上最热门的人物。这位局长在微博上,与一名女子暧昧调情,并多次在微博中提到与该女子开房。而当有媒体采访谢某时,谢某还惊诧地反问:“你看得到我的文字吗?”种种迹象表明,这位局长是误将微博当作QQ和MSN之类的即时通讯软件,与该女子玩暧昧:“宝贝,我们今后还是少通电话少发短信,微博上见。想得厉害微博上约好什么地方见,好吗?” 从网友的截图上可以看到,谢某在微博与该女子“聊天”时,甚至为对方想好了应付丈夫的托词:“今后如这么巧的话,你就说和客户约好谈事的。”不过,这位“微博局长”似乎还记得自己的工作:“我可早就喜欢上你了!把握两点,不影响工作,不影响家庭。”而在下属眼中四十多岁的谢某在与当事女子微博调情时,显然有着年轻人的浪漫,不但字里行间以“宝贝”称呼对方,而且言语中不乏温存的罗曼蒂克:“那你下辈子嫁我,我和你浪漫到100岁”、“这个时候和哪个心爱的人一起坐在屋檐下倾听雨声啊?” 让网友大呼露骨的是,这位局长在微博中,堂而皇之地提到了两人的暧昧关系:“宝贝,我下午有个会议,结束后到皇廷开个房间你过来好吗?”在其它的微博记录中,更为露骨的调情频频出现,让人瞠目结舌。 当事人 男当事人: 记者从常州溧阳市相关部门人士处获悉,目前就溧阳市卫生局局长谢志强“微博门”事件,相关部门还在进一步取证调查之中。据悉,谢志强本人曾任溧阳市政府接待办主任,去年才到溧阳市卫生局任“一把手”。 女当事人:

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金获奖教师推荐名单

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金 获奖教师推荐名单 1.常州轻工职业技术学院王荣兴戚亚光 2.常州轻工技校刘军 3.江苏省常州技师学院陶文辉朱桂林 4.江苏省常州高级中学李灯贵沈金梅 5.常州市第一中学倪莺王明华 6.常州市北郊中学王俊王绪平 7.江苏省前黄高级中学薛新洪朱劭晨 8.江苏省奔牛高级中学林珍 9.江苏省华罗庚中学高志华江丽 10.江苏省溧阳中学毕道江王涛 11.常州市第二中学孔彩霞 12.江苏省武进高级中学周彩珠 13.金坛市第一中学水怀国 14.常州市局前街小学杨雪芬沈小娟 15.常州市实验小学马春江范泳敏

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金 获奖学生推荐名单 1.常州轻工职业技术学院 姚冬梅张涛吴建娟陈莹春赵立志周丽萍2.常州轻工技校 吕江涛许亚琴朱文兵张敏 3.江苏省常州技师学院 吕刚吴祖诚姚蓓汤冰陈康吴迎龙 赵建明包秋玉吴凯 4.江苏省常州高级中学 薛艳君王宇翔沈益周春晖黄杰周琳怡 刘赟孙力萌张茹安黄超然秦雨恬张潇5.常州市第一中学 张轶岚蒋舒怡曹振飞霍音佳施海玲包瑀蔷 蒋云琳蒋小倩王浩岳敏康姚雨凌郑睿宇6.常州市北郊中学 陈倩月滕寒冰赵佳凌艳许淼

7.江苏省前黄高级中学 陈烨蔡赟阮菁陈洪江王平渊阙梦婷宣树兵戴琪张辰恺杨誉徐力徐重行8.江苏省奔牛高级中学 石嘉蓉王梦迪陆文佳王雍孙泉烽王夏梦徐丽芳陈忆安吴剑明 9.江苏省华罗庚中学 彭梦菲王笑朱叶顾帅侯璐汤汝鸣田海翼周顺海滕志远 10.江苏省溧阳中学 尹梦雪邱妍马潇徐金鑫陈杰王健张颖葛潘卞方圆 11.常州市第二中学 马慧简张咪赵一帆李进刘烨 12.江苏省武进高级中学 周晓宇王云陈思诺史佳妍吴希文 13.金坛市第一中学 朱梦妍姜舒杨曈

江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

江苏省常州市溧阳市【最新】九年级上学期期中化学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是 A .台风 B .森林火灾 C .山体滑坡 D .雪灾 2.下列物质属于混合物的是 ( ) A .冰水混合物 B .水银 C .干冰 D .澄清石灰水 3.食物较长时间露置在空气中会变质, 这主要是由于空气中含有( ) A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D .稀有气体 4.下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A .量筒 B .蒸发皿 C .试管 D .烧杯 5.下列实验操作正确的是( ) A .倾倒液体 B .闻气味 C .点酒精灯 D .过滤 6.二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效应的是( ) A .含碳燃料燃烧 B .微生物分解 C .呼吸作用 D .光合作用 7.下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是( ) A .用液氧作为助燃剂 B .用铜制作导线 C .用二氧化碳灭火 D .用氮气作粮食瓜果的保护气 8.下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是( ) A .碳酸钙???→高温氧化钙+二氧化碳 B .铝+氧气 ??→氧化铝 C .甲烷+氧气???? →点燃二氧化碳+水 D ..氧化铝 ??? →通电铝+氧气 9.下列疾病可能与缺锌有关的是

A.侏儒症B.佝偻病C.贫血症D.甲状腺疾病 10.下列关于物质的燃烧现象正确的是() A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放热,生成白色固体 D.加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 11.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银酸说法正确的是() A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 C.从类别上看:银杏酸属于氧化物 D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132:17 12.宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是() A.物体的热胀冷缩:分子的大小发生变化 B.水通电分解成氢气和氧气:化学变化中分子可以再分 C.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同:分子不同 D.金刚石和石墨物理性质不同:原子排列方式不同 13.在H 2,H 2O ,H 2SO4 ,三种物质中,都含有() A.氢气B.1个氢分子C.氢元素D.2个氢原子14.“问题胶囊”已成为公众关注的热点,胶囊中铬含量超标对人体有害.请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价( ) A.+3 B.+6 C.+7 D.+12 15.下列区分物质的方法或试剂不正确的是() A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B.用二氧化锰区分水和双氧水 C.用观察颜色的方法区分氧化镁和铜D..用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳16.小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原因.下列针对CO和Co的说法中,正确的是() ①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素 ③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素.

江苏省常州市溧阳市周城初级中学2015-2016学年八年级下学期期末复习数学试题-中心对称2

期末复习(8)中心对称图形2 班级:_____________姓名:________________学号:______________ 一、基础知识 1.矩形、菱形、正方形都具有的性质是 ( ) A.每一条对角线平分一组对角 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角线互相垂直 2.下列说法:(1)矩形的对角线相互垂直且平分;(2)菱形的四边相等;(3)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;(4)正方形的对角线相等,并且互相垂直平分;(5)顺次连接平行四边形各边中点所得到的四边形是矩形。其中正确的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.矩形两条对角线的夹角为60°,一条对角线与矩形较短边的和为15,则矩形面积为_____________. 4.已知菱形ABCD的周长为40cm,BD=4 3AC,则菱形的面积为( ) A.96cm2 B.94cm2 C.92cm2 D.90cm2 5.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论不正确的是 ( ) A.当AB=BC时,它是菱形 B.当AC⊥BD时,它是菱形 C.当∠ABC=90°时,它是矩形D.当AC=BD时,它是正方形 6.如图,在△ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若△ABC的周长为10 cm,则△DEF的周长是_______cm. 7.顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形,则原四边形为 ( ) A.平行四边形 B.菱形 C.对角线相等的四边形 D.对角线垂直的四边形 二、例题讲解 例1.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F两点在BC边上,且四边形AEFD是平行四边形. (1) AD与BC有何等量关系?请说明理由; (2)当AB=DC时,试说明□AEFD是矩形. 例2.如图,在四边形ABC D中,E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是BD、AC的中点,当AB、CD 满足什么条件时,有EF⊥G H?请说明你的理由.

江苏省常州市溧阳市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(word版含答案)

江苏省常州市溧阳市2020-2021学年七年级上学期期末语文 试题 学校:___________姓名:___________ 一、字词书写 1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 (1)大臣们都随声附和.(_______) (2)掺和.了水(_______) (3)xuàn耀新衣服(_______) (4)chéng澈的池水(_______) (5)他是大家的bì护神(_______) 二、选择题 2.选出对有关名著的表述正确的两项() A.孙悟空被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃,搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹,逃离天宫。王母娘娘又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负。 B.唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地,拜见佛祖,却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者,只取得无字经。 C.《西游记》中经典的故事情节有高老庄收八戒,流沙河收沙和尚,三打祝家庄,盘丝洞,火焰山,真假美猴王等。 D.《朝花夕拾》共10篇文章,原題为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故多,又受到排挤,只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。 E.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变(“学医救国”和“弃医从文”)的著名事件。3.选出对下列画线处语病分析错误的一项() A.当代建筑工人充斥着“乘骐骥以驰兮”的建设热情,令人感动。(感情色彩不当)B.收集史料不易,运用史料更难,大部分史学家主要精力就用在这方面。(指代不明)C.划定了700亩田,其中种植稻谷、麦子、油等蔬菜类的有500多亩。(并列不当)D.通过技术革新,大家干劲十足,轮班作业,产量提高到原来的三倍。(误用数量词)三、诗歌鉴赏 阅读唐代李贺的《马诗?大漠沙如雪》,回答后面题目。

溧阳文化软实力

溧阳文化软实力 1.茶文化 历史渊源江 江苏省溧阳市地处苏(江苏)、浙(浙江)、皖(安徽)三省交界处,它是江南的一座古城,城南8公里处有一片清澈纯净的湖水,好像一双明亮的大眼睛,而且恰好处在从浙西蜿蜒而来的天目山余脉脚下,因此得名“天目湖”。天目湖有三绝:水甜、茶香、鱼头鲜,其中茶香指的就是香瓢九州的“南山寿眉”。南山寿眉茶产于江苏省溧阳市横涧李家园茶场,这里山峦起伏,云雾缭绕,气候温和,土壤湿润,适合种茶,放眼望去,真是“春茶满山山入匀,半山翡翠半山银。”由于该场地处溧阳南部山区,茶似老寿星的眉毛,故名“南山寿眉。” 溧阳是吴越文化的发源地之一,她历史悠久,人杰地灵,由于养蚕种茶的历史渊源,故素有“丝府茶乡”之美称。茶圣陆羽将溧阳茶收录于茶经;著名诗人李白醉后狂饮溧阳茶;明清年间溧阳籍宰相、状元彭谦、史贻直、马世俊将溧阳茶敬献皇上为贡品。新中国成立以后,特别是改革开放以来,溧阳人民将茶文化发扬光大,以茶怀古、以茶铭志。南山寿眉茶产于溧阳横涧,这里山峦起伏、云雾缭绕、气候温和、土壤湿润,适合种茶,放眼望去,真是“春茶满山山入匀,半山翡翠半山银。”由于该场地处溧阳南山竹海风景区,茶似老寿星的眉毛,故名“南山寿眉”。成品茶条索微扁略弯,色泽翠绿披白毫,形似寿者之眉,香气清雅持久,滋味鲜爽醇和,汤色清澈明亮,叶底嫩绿完好。 茶叶与旅游业 溧阳被中国国际茶文化研究会正式确定为茶叶旅游基地。 近年来,长三角地区一些产茶地兴起了“茶旅游”,溧阳市也随之推出了一些“茶旅游”线路。溧阳多家茶场负责人表示,城里许多人不知道茶叶“从茶树到茶罐”的过程,而“茶旅游”则让消费者参与了茶叶加工、生产的过程。

江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期期末数学试题

江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期期末数学试题 一、单选题 1. 方程,则锐角=() A.30°B.45°C.60°D.无法确定 2. 数据3,1,2,4,2,2的众数是() A.1 B.2 C.3 D.4 3. 如果两个相似三角形的相似比为4:3,那么这两个相似三角形的面积比为() A.2:B.4:3 C.16:9 D.256:81 4. 在四张完全相同的卡片上,分別画有等腰三角形、平行四边形、矩形、圆,现从中随机抽取一张,卡片上的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是() D.1 A.B.C. 5. 如图,⊙O半径为5,PC切⊙O于点C,PO交⊙O于点A,PA=4,则PC的长为() A.6 B.C.D. 6. 小明身高为1.6米,他在距路灯5米处的位置发现自己的影长为1米,他继续向前走,当他距离路灯为7米时,他的影长将() A.增长0.4米B.减少0.4米C.增长1.4米D.减少1.4米

7. 已知△ABC是半径为2的圆内接三角形,若BC=,则∠A的度数 () A.30°B.60°C.120°D.60°或120° 8. 如图,二次函数的图像开口向上,它的顶点的横坐标是1,图像经过点(3,0),下列结论中,①<0,②=0,③<0,④<0,正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 二、填空题 9. = ______. 10. 如果3a﹣4b=0(其中a≠0且b≠0),则a:b=_____. 11. 二次函数的顶点坐标为_____________________. 12. 半径为2,圆心角为120°的扇形弧长为____________________. 13. 如果关于x的方程(m为常数)有两个相等实数根,那么m =______. 14. 某小区2010年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2012年屋顶绿化面积要达到2880平方米.如果每年屋顶绿化面积的增长率相同,那么这个增长率是_________.

2020-2021学年江苏省常州市溧阳市高一(上)期末数学试卷 (解析版)

2020-2021学年江苏省常州市溧阳市高一(上)期末数学试卷一、单项选择题(共8小题). 1.已知集合A={0,1,2},,若A∩B=B,则实数x的值为()A.B.0C.1D.2 2.《九章算术》成书于公元一世纪,是中国古代乃至东方的第一部自成体系的数学专著.书中记载这样一个问题“今有宛田,下周三十步,径十六步.问为田几何?”(一步=1.5米)意思是现有扇形田,弧长为45米,直径为24米,那么扇形田的面积为()A.135平方米B.270平方米C.540平方米D.1080平方米3.已知tanα=2,则sinαcosα的值是() A.﹣B.C.﹣D. 4.已知m是函数f(x)=+2的零点,则实数m∈() A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4) 5.已知角α的终边经过点,则sinα的值为()A.﹣B.C.﹣D. 6.某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x万元,则一年的总运费与总任储费用和最小为() A.60万元B.160万元C.200万元D.240万元 7.在平面直角坐标系中,是单位圆上的一段弧(如图),点P是圆弧上的动点,角α以Ox为始边,OP为终边.以下结论正确的是() A.tanα<cosα<sinαB.cosα<tanα<sinα C.sinα<cosα<tanαD.以上答案都不对 8.已知定义在R上的函数y=f(x)对任意的x都满足f(x+2)=f(x),当﹣1≤x<1时,f(x)=x2.若函数g(x)=f(x)﹣a|x|有5个不同零点,则a的取值范围是()

A.(0,)B.(,1)C.[,1]D.(,1) 二、多项选择题(共4小题). 9.下列命题中的真命题是() A.?x∈R,2x﹣1>0B.?x∈N*,(x﹣1)2>0 C.?x∈R,lgx<2D.?x∈R,tan x=2 10.已知函数,将f(x)的图象向右平移个单位长度,再把得到的曲线上各点的横坐标仲长为原来的2倍,得到函数g(x)的图象,则下列命题正确的是() A.y=g(x)是偶函数 B.函数g(x)的单调递减区间为 C.直线是函数g(x)的图象的对称轴 D.函数g(x)在上的最小值为 11.设a>1,b>1,且ab﹣(a+b)=2,那么() A.a+b有最小值B.a+b有最小值 C.ab有最小值D.ab有最大值 12.函数概念最早是在17世纪由德国数学家菜布尼茨提出的,后又经历了贝努利、欧拉等人的改译.1821年法国数学家柯西给出了这样的定义:在某些变数存在着一定的关系,当一经给定其中某一变数的值,其他变数的值可随着确定时,则称最初的变数叫自变量,其他的变数叫做函数.德国数学家康托尔创立的集合论使得函数的概念更严谨.后人在此基础上构建了高中教材中的函数定义:“一般地,设A,B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数”.下列对应法则f满足函数定义的有()A.f(|x﹣2|)=x B.f(sin x)=2cos2x﹣1 C.f(sin x)=x D.f(x2+2x)=|x+1| 三、填空题(共4小题). 13.函数f(x)=log2(2x+1)的定义域为. 14.已知正数x,y满足x+y=1,则的最小值是.

江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值3年数据解读报告2019版

江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值3年数据解读报告 2019版

报告导读 本报告针对江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值提供重要参考及指引。 江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值数据解读报告对关键因素生产总值,第二产业增加值等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节江苏省溧阳市生产总值和第二产业增加值现状 (1) 第二节江苏省溧阳市生产总值指标分析 (3) 一、江苏省溧阳市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、江苏省溧阳市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、江苏省溧阳市生产总值(2016-2018)统计分析 (4) 五、江苏省溧阳市生产总值(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国生产总值(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国生产总值(2017-2018)变动分析 (5) 八、江苏省溧阳市生产总值同全国生产总值(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节江苏省溧阳市第二产业增加值指标分析 (7) 一、江苏省溧阳市第二产业增加值现状统计 (7) 二、全国第二产业增加值现状统计分析 (7) 三、江苏省溧阳市第二产业增加值占全国第二产业增加值比重统计分析 (7) 四、江苏省溧阳市第二产业增加值(2016-2018)统计分析 (8) 五、江苏省溧阳市第二产业增加值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国第二产业增加值(2016-2018)统计分析 (9)

关于全省2007年度初,高中化学教学优秀论文评选结果的通报

关于全省2007年度初、高中化学教学优秀论文评选结果的通报 各市教研室(教研中心、教科院): 根据苏教研〔2007〕6号和15号文件的精神,我们组织力量对各市报送的论文进行了 认真评审,结果评出一等奖32篇,二等奖61篇,三等奖135篇。现将获奖论文名单通报 如下(见附件)。 参加本次评选活动的论文大都是经过各市教研室初评后选送的,所以论文的总体质量较好,反映了我省广大中学化学教师深入开展课程改革、推进素质教育的成果。只有极少数文 章因不属于本学科教学论文等原因未能获奖。希望各市抓住当前基础教育课程改革的契机, 继续深入开展化学教学研究,不断总结、宣传、推广先进经验,提高我省中学化学的教学质 量和效益。 附件:江苏省2007年度初、高中化学教学优秀论文获奖名单 附件: 江苏省2007年度初、高中化学优秀教学论文评选获奖名单 (排名不分先后) 一等奖(32篇) 化学必修科目学业水平测试试卷评价量规马春生南京田家炳高级中学从新课改化学教师的习得性无力看有效教学耿道林江苏教院附属高中浅谈有关初高中化学衔接教学的几点反思蒋蕾南京南化二中 科学探究——化学课程改革的突破口蒋晓艳无锡市藕塘中学 优化教学方法发展创新思维周伟芳江苏省南菁高级中学新课程理念下优化化学课堂教学策略汪勇徐州市三十六中学高中化学新课程教学中学习评价的实施策略蒋良徐州市教研室 例谈化学课堂中的“驭‘思’”盛文新常州市青龙中学 测定空气中氧气含量的实验探究与反思许小忠金坛市洮西中学 例析化学探究学习的实施策略吴永才常州市教育局教研室在化学课堂教学中发挥教师资源的积极作用郑学裕苏州市第十中学 新课标实施过程中教学情况调查和思考陆秀珍苏州实验中学 刍议高中化学课堂探究教学的实效及“成本”杨砚宁苏州新区一中 浅谈初中化学实验中的探究性教学管国斌如皋市戴庄中学 浅谈初中化学学习分化成因及对策刘广成海安瓦甸初中 谈化学教学中学生创新能力的培养倪萍南通市启秀中学 化学实验教学情境的创设肖剑东海县第二中学 在课堂教学中实施科学方法教育初探刘娟新海实验中学 实施新课程背景下的有效教学化学教师应有新意识肖红梅淮安市教研室

江苏省输变电设备特色产业基地(溧阳市)简况要点

江苏省输变电设备特色产业基地(溧阳市)简况 江苏省输变电设备特色产业基地位于输变电科技产业园内。产业园区规划面积500公顷,包括北区(昆仑建成工业集中区)、西区(城北工业园区)、南区(天目湖工业园)。经过近一年的打造,园区已初步具有一定规模。 一、基地现状 溧阳输变电企业产品涵盖变压器、电机、电缆、配电柜(箱)及有关配套产品等,产业基础十分雄厚。通过2010年一年的努力,开发区现有输变电类规模企业60余家,其中年销售超50亿元企业2家;拥有省级技术中心4家,设有国家级工程中心及博士后工作站,产品在国内外具有较强的竞争力。 二、发展规划 经过2008—2010年三年的形成阶段,溧阳输变电产业集群必需的系列化生产性公共服务技术平台雏形已构成,并开始初步运行。2011年是江苏溧阳市输变电产业集群发展

战略规划的成长阶段的第一年,今年的目标是:引进新入园企业3-5家,完成投资4-5亿元,实现销售收入250亿元,建成公共技术服务平台1个。至2012年,实现销售收入超350亿元。 江苏省输变电特色产业基地(钟楼区)简况 截止2010年底,钟楼区输变电设备相关产品制造企业共有47家,分布面积约6.5平方公里,实现工业总产值115.9亿元,实现利税14.21亿元。产业链较为完善,产值规模超10亿元的输变电产业企业有3家。2010年全区输变电产业产值超过到110亿元,较2003年增长了6倍,预计到2012年销售可超200亿元。 2010年,常州市变压器产量占全国变压器总产量的五分之一以上,地区生产量名列全国首位。据初步统计,东芝生产的500kV变压器产量占全国同类产品总产量的23%,

江苏省常州市溧阳市2017-2018学年小升初数学试卷

江苏省常州市溧阳市2017-2018学年小升初数学试卷 一、填空题(共22分)(共11题;共22分) 1.大数据时代来了!据统计,互联网一天产生的全部内容可以制作成168000000张DVD.横线上的数读作________张,省略“亿”后面的尾数写出的近似数是________ 2.如图数轴上点A表示的数是________,点B表示的数写成小数是________,点C表示的数写成分数是________ 3.________=0.25=4:________=________% 4.1.05吨=________千克90000平方米=________公顷 5.学校买来3个足球,单价是a元/个,买篮球用了48元,买两种球一共用了________元,当a=46时,买篮球用的钱比买足球少________元 6.如图是小明和弟弟两人进行100米赛跑的情况. (1)从图上看,弟弟跑的路程和时间成________比例。 (2)弟弟每秒跑________米;当小明到达终点时,弟弟已经跑了________米。 7.如图是红、黄、蓝三根彩带,红、黄彩带的长度比是2:3,黄、蓝彩带的长度比是6:7.红彩带的长度是蓝彩带的________%,红彩带的长度比黄彩带短________%.(计算结果百分号前面保留一位小数) 8.小刚分别用5个大小相等的小正方体摆了3个立体模型(如图),从________面看这三个立体模型的形状是完全一样的. 9.“已知圆的直径为10cm,求这个圆的面积.”有一位同学根据圆面积的推导过程(如图所示),

分步求出结果,请你补上这位同学的第三步. 第一步:π×10=10π(cm) 第二步:10π÷2=5π(cm) 第三步:________ 10.一个圆锥体橡皮泥,底面积是15平方厘米,高是6厘米.这个圆锥的体积是________立方厘米:如果把它捏成与这个圆锥等底的圆柱,圆柱的高是________厘米。 11.如图,桌上有一张梯形的纸片,折叠后,得到图形所覆盖桌面的面积是原来梯形面积的.已知阴影部分的面积和为5平方厘米,原梯形的面积是________平方厘米. 二、选择题(共10分)(共10题;共10分) 12.如果y=8x(x和y都是不为0的自然数),则x和y的最小公倍数是() A. y B. xy C. 8 13.如图是某宾馆客房的价格.下列第()个问题仅用估算不能准确判断. A. 800元够开4个单人间吗? B. 800元够开4个双人间吗? C. 800元够开3个单人间和1个双人间吗? 14.如果是真分数,是假分数,则m是() A. 7 B. 6 C. 5 15.小娟做抛硬币实验,前199次实验结果是:正面朝上100次,反面朝上99次.请判断小娟抛第200次结果() A. 面一定朝上 B. 正面一定朝上 C. 正反面都有可能朝上 16.同学们研究三角形内角和的度数,下面拼法中正确的是() A. B. C. 17.对下面生活数量的估计,最精确的是()

溧阳景点简介

溧阳旅游景点介绍 一、总体介绍 溧阳,一座秦代建县历史悠久的千年古邑,一颗镶嵌在锦绣江南大地上的璀璨明珠。溧阳旅游资源丰富,文化底蕴深厚。“地连吴楚界,山记伍员临”,“伍员报德投金处,史女捐生抱石来”,史贞女义救伍子胥的故事被传为千古佳话。“溧阳酒楼三月春”,诗仙李白三次来到溧阳,留下了《猛虎行》等名文佳作十三篇。“慈母手中线,游子身上衣”苦吟诗人孟郊任溧阳县尉五载,写出了“中华第一诗”《游子吟》。张旭、朱熹、汤显祖等文人雅士被溧阳的山水风情陶醉,吟唱出脍炙人口的诗篇华章。“溧阳地胜名士多”,历史上曾出过状元马世俊,进士185名,现代有中科院院士8人。 溧阳山清水秀,生态环境优美。被誉为“江南明珠”的天目湖,兼有西湖淡妆浓抹之美、太湖烟波浩渺之势、千岛湖环拱珠琏之局,是全国首批4A级旅游区。山青、水秀、茶香、鱼鲜等四大特色令游客留恋往返。肥而不腻、鲜而不腥的“天目湖砂锅鱼头”更是闻名遐迩,获得邓小平等党和国家领导人的赞誉,荣获“中国名菜”称号,全国淡水鱼烹饪大赛总冠军。目前,以“砂锅鱼头”为特色的连锁饭店、宾馆已发展到北京、上海、无锡等10多个大中城市。南山竹海的开发坚持以保护为主,适度开发,成为“亲近自然,回归自然”的旅游新热点。“瓦屋如云春作花”,瓦屋山形如屋脊,山顶的“宝藏禅寺”风光秀丽,香火鼎盛。水西村的新四军江南指挥部纪念馆,是中国革命史的教育基地。 二、主要景点介绍 1.天目湖旅游度假区 【简介】天目湖旅游度假区位于江苏省常州市溧阳城南8公里处,被誉为“江南明珠”、“绿色仙景”,是首批国家AAAA级景区(点)之一,是江苏省省级旅游度假区。全区拥有300平方公里的生态保护区,区内座落着沙河、大溪两座国家级大型水库,且处于浙江天目山的余脉,从高空俯视,犹如少女脸上一双亮丽的眼睛,故名“天目湖”。景区包括旅游中心区、农业历史文化区、国际度假区、森林公园区、自然保护区及湖上娱乐区等6个功能分区,另外还有40万亩的绿色食品开发带,内有山水园、湖上风光、乡村田园、绣球岛、壮元阁、鸟岛、太公山等景点。湖区集太湖的烟波浩淼之势、西湖的浓妆淡抹之美、千岛湖的环拱珠琏之局诸特色于一体。 【图片】

常州市所有高中

常州市- 天宁区 ?常州市第十五中学 ?常州市兰陵中学 ?常州市田家炳实验中学 ?常州市第二十四中学 ?常州市第三中学 ?常州市第一中学 ?常州市理想中学 ?江苏省常州高级中学 ?常州市第十一中学 ?常州市丽华中学 ?常州市第八中学 ?常州市雕庄中学 ?常州市外国语学校江苏省常州高级中学分校 ?常州市翠竹中学 ?常州市青龙中学 ?诧城矿子弟学校 ?矿务局卧牛山矿职工子弟学校 ?职工子弟学校 常州市- 钟楼区 ?常州市第五中学 ?常州市北郊中学 ?常州市第二十六中学 ?常州教育学院附属中学 ?常州市第二中学 ?常州市体育运动学校 ?常州市延陵中学 ?常州市新闻中学 ?常州市第二十五中学 ?常州市清潭中学

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江苏省常州市溧阳市2020-2021学年高一上学期期末数学试题

溧阳市2020~2021学年度第一学期期末质量调研测试 高一数学试题 一?单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合{0,1,2}A =,1 {1,}B x =,若A B B =,则实数x 的值为( ) A. 12 B. 0 C. 1 D. 2 A 由A B B =,得到 1 2x =,即可求解. 由题意,集合{0,1,2}A =,1 {1,}B x =, 因为A B B =,所以12x =,可得1 2 x =.故选:A. 2. 《九章算术》成书于公元一世纪,是中国古代乃至东方的第一部自成体系的数学专著.书中记载这样一个问题“今有宛田,下周三十步,径十六步.问为田几何?”(一步=1.5米)意思是现有扇形田,弧长为45米,直径为24米,那么扇形田的面积为( ) A. 135平方米 B. 270平方米 C. 540平方米 D. 1080平方米 B 直接利用扇形面积计算得到答案. 根据扇形的面积公式,计算扇形田的面积为S 1 2=lr 12=?45242 ?=270(平方米).故选:B. 本题考查了扇形面积,属于简单题. 3. 已知tan 2α=,则sin cos αα的值是( ) A. 2 5 - B. 2 5 C. 85 - D. 85 B 利用22sin cos 1αα+=,得到2222222sin cos sin cos tan cos sin cos sin cos sin cos tan 1 cos αα αααααααααααα ===+++,代入即可 求解. 解:22222222sin cos sin cos tan 22cos sin cos sin cos sin cos tan 1215 cos αα αααααααααααα =====++++.故选:B .

_江苏省常州市溧阳市2017-2018学年小升初数学试卷 (含答案解析)

…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名:____________班级:____________学号:___________ …………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 江苏省常州市溧阳市2017-2018学年小升初数学试卷 考试时间:**分钟 满分:**分 姓名:____________班级:____________学号:___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 得分 注意 事项 : 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题(共10题) 0的自然数),则x 和y 的最小公倍数是( ) A . y B . xy C . 8 2. 如图是某宾馆客房的价格.下列第( )个问题仅用估算不能准确判断. A . 800元够开4个单人间吗? B . 800元够开4个双人间吗? C . 800元够开3个单人间和1个双人间吗? 3. 如果 是真分数, 是假分数,则m 是( ) A . 7 B . 6 C . 5 4. 小娟做抛硬币实验,前199次实验结果是:正面朝上100次,反面朝上99次.请判断小娟抛第200次结果( ) A . 面一定朝上 B . 正面一定朝上 C . 正反面都有可能朝上 5. 同学们研究三角形内角和的度数,下面拼法中正确的是( )

答案第2页,总22页 …○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A . B . C . 6. 对下面生活数量的估计,最精确的是( ) A . 一瓶矿泉水大约有550升 B . 一袋食盐约重0.5千克 C . 现在你考的这张数学试卷面积大约是3平方分米 7. 甲、乙两个工程队修一段120米的公路,如果甲工程队单独修,18天可以完成;乙工程队单独修,15天可以完成.甲、乙两个工程队合修,每天一共完成这项工程的( ) A . + B . + C . + 8. 一个正方体的表面展开图如图所示,在原正方体中与2相对的面是( ) A . 4 B . 5 C . 6 9. 下列三句话中,错误的是( ) A . 2的倍数可能是质数,也可能是合数,但一定是偶数 B . 如果用+9吨表示运进9吨,则一7吨表示运出7吨 C . 如图三个图形中,对称轴最多的是图3 10. 算盘的一个上珠表示5,一个下珠表示1(如图),现在用1个上珠和2个下珠,一共可以表示出( )种不同的三位数。

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级语文下册《鸟》教学设计 新人教版

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级语文下册《鸟》教学设计新人教 版 学习目标: 1、学习这个专题,引起学生对鸟的关注,初步了解“鸟文化”的内涵,引发学习兴趣。 2、学会收集资料、加工材料、整理材料,并在加工整理过程中发现问题,探究结论。 3、在观察中亲近鸟,发挥联想和想象,获得美的启示。 4、体味作者的审美情趣,领悟作者所寄托的思想感情,深入体会“鸟文化”的内涵。 5、围绕本专题设计的问题,发挥创造思维,说出自己独特的感受和见解。 6、学生在写作训练中,写出真情实感,真知灼见。 课前学习: 1、自读《专题鸟》相关的诗文。 2、收集并整理有关“鸟”的成语、俗语、谚语、诗歌、歌曲等。 3、回忆并准备讲述你知道的与“鸟”相关的故事。 4、通过各种途径了解鸟给人类带来了哪些好处。 第一课时 课堂学习: 教学步骤教师活动学生活动备注 1 导入: 随着屏幕上盘旋飞舞的白鸽的 身影,伴着婉转清脆的鸟鸣声, 我们将一起走进丰富多彩的鸟的 世界。开始这一节综合实践专题 课:鸟。 观看播放有关鸟的视频资料 2 观鸟——展示台(感受鸟的外形 美) 问题设计;1、说说观鸟之美的感 受。 2、展示并介绍收集的有关 鸟的图片、观鸟所作绘画作品等。 3、演唱有关“鸟”的歌曲。学生自由上台介绍、展示。 可小组合作完成 3 咏鸟——积累库(领略鸟在诗歌 里的魅力。) 布置学习任务:1、咏诗《闻雁》、 《迎燕》 2、朗诵收集的咏鸟诗。 3、汇总收集的有关鸟的成语、谚 语等1、男、女生分别朗诵,体 会其中蕴涵的情感。 2、自由发言 3、小组推荐代表发言 教师可准备好思考题 1、为什么作者听到大 雁飞来,就想家了 呢?此时的作者处 境如何? 2、为什么怅望云水 田? 3、人们为什么如此喜 爱燕子?

江苏省常州市溧阳市2019-2020学年九年级上学期期末数学试题(解析版)

2019-2020学年江苏省常州市溧阳市九年级(上)期末数学试卷一、选择(本大题共8小题,每小题2分,共16分,在每小题给出的四个选中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应的位置上) 1.已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解,则m的值为() A. 2 B. 0 C. 0或2 D. 0或﹣2 【答案】A 【解析】 试题分析:∵x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解, ∴4﹣4m+4=0, ∴m=2. 故选A. 考点:一元二次方程的解. 2.方程x2﹣4x+5=0根的情况是() A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 有一个实数根 D. 没有实数根 【答案】D 【解析】 【详解】解:∵a=1,b=﹣4,c=5, ∴△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×5=﹣4<0, 所以原方程没有实数根. 3.在四张完全相同的卡片上.分别画有等腰三角形、矩形、菱形、圆,现从中随机抽取一张,卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是() A. 1 4 B. 1 2 C. 3 4 D. 1 【答案】C

【解析】 【分析】 在等腰三角形、矩形、菱形、圆中是中心对称图形的有矩形、菱形、圆,直接利用概率公式求解即可求得答案. 【详解】∵等腰三角形、矩形、菱形、圆中是中心对称图形的有矩形、菱形、圆, ∴现从中随机抽取一张,卡片上画的图形恰好是中心对称图形的概率是:3 4 . 故选:C. 【点睛】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现 m种结果,那么事件A的概率P(A)=m n .也考查了中心对称图形的定义. 4.数据3,1,x,4,5,2的众数与平均数相等,则x的值是() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】 先根据平均数的计算方法求出平均数,根据众数的确定方法判断出众数可能值,最后根据众数和平均数相等,即可得出结论. 【详解】根据题意得,数据3,1,x,4,5,2的平均数为(3+1+x+4+5+2)÷6=(15+x)÷6=2+ 3 6 x+ , 数据3,1,x,4,5,2的众数为1或2或3或4或5,∴x=1或2或3或4或5, ∵数据3,1,x,4,5,2的众数与平均数相等, ∴2+ 3 6 x+ =1或2或3或4或5, ∴x=﹣9或﹣3或3或9或15, ∴x=3, 故选:B. 【点睛】此题主要考查了众数确定方法,平均数的计算方法,解一元一次方程,掌握平均数的求法是解本题的关键. 5.在△ABC中,∠C=90°,tan A=1 3 ,那么sin A的值是()

溧阳文化

溧阳文化属吴越文化 上兴镇,位于江苏省溧阳市,就是一个有着千余年历史文明的古镇,她地处江南水乡,四季分明,气候宜人,年平均气温15度。 溧阳 溧阳市文化产业品牌发展的战略重点主要体现在: (一)以生态建设为契机,全面打造旅游文化品牌。 依托溧阳丰富的山水与人文资源,以天目湖生态文化、水西村红色文化、南山竹海长寿文化为主体,体育文化与农业文化打造溧阳文化旅游品牌。以天目湖为中心集聚特色文化旅游项目,天目湖山水园、御水温泉引领华东地区生态休闲市场,南山竹海景区围绕长寿文化做足文章,吴楚农耕文化园、十思园生态休闲文化创意产业园、苏园茶文化休闲会所等国家休闲农业与乡村旅游示范点不断丰富文化内涵、提升文化品味,新四军江南指挥部纪念馆、天目湖水电科普园等景点分别以红色文化、工业文明等深具特色的文化内涵积极开拓市场,引起关注。抓住旅游业转型升级与运动休闲产业快速发展的机遇,确立“品牌赛事为引擎、运动体验为先导、康复养生为支撑”全域一体的发展战略思路,创建国家体育产业基地,促进溧阳体育旅游产业的健康、快速发展。通过丰富、拓展景区与旅游点的文化内涵,为旅游业转型升级,为天目湖创建国家级旅游度假区、国家5A级旅游景区、国家生态旅游示范区提供强大动力,推动文化与旅游融合发展。 (二)以弘扬文化为灵魂,深入挖掘历史文化精髓。 文化产业就是具有高度融合性的产业,要以市场需求为导向,充分挖掘当地丰厚的文化资源,以当地特色文化产业为依托,从产业开发与建设、产业环境、产业体系等各方面进行统一规划,选择好优势产业,倾力打造品牌文化项目,以品牌刺激市场、开拓市场,围绕主导产业做文章,充分发挥其示范带动效应,通过辐射、扩散、渗透带动文化产业与其她行业共同发展。溧阳有着悠久的文化历史,西周吴都、楚国故里,有代表史前文明的中华曙猿与神墩先民文化遗址,有代表古代军事科技的石屋山欧冶子铸剑场,有代表古代驱邪怯灾、纳富降福的傩舞文化等等。通过资源整合,将自然风光、历史文化、人文景观、民俗文化与现代文化融合在一起,使分散的文化资源聚集化,隐性的文化资源显现化,传统的文化资源现代化。 溧阳,春秋时代已有其名,秦建县制。悠久的历史蕴育出璀璨的文明,秀美的山水养育了万物生灵,更孕育了溧阳的“七彩之旅”:赤——水西村红色教育之旅,橙——社渚镇民俗风情之旅,黄——瓦屋山宗教文化之旅,绿——南山竹海养生长寿之旅,青——史侯祠埭头寻根之旅,蓝——天目湖亲水览胜之旅,紫——状元阁科举文化之旅。 上兴镇晋塘头瓦岗军马灯——溧阳市非物质文化遗产 依据隋唐相马传瓦岗寨十八好汉为文化背景,道教中的乾坤八卦,六十四阵为马灯的基本阵营,弘扬爱国主义的情操,颂扬太平盛世,崇尚马的精神,坚定着一马当先,马到成功的精神信念,启示后人,被汤氏族人流传至今。流传于溧阳市及周边地区,由毛竹编织成马头,马尾;系在身上糊上颜色鲜艳的纸,表演时,表演者脸上彩绘,竹马拴挂于表演者腰间,马颈别在腰上,一手拎马头另一手执刀枪,着近似戏装的绣花马灯服,但要使较长的后裾盖住竹马的尾部。道具有盔甲、战旗,战袍、刀、枪、锤、棒等十八般武器,排灯等。有传统的鼓乐器件大小十余件。人物穿棱演变,有具体人物二十余位,有武打与布陈等表演。气势宏大,人员众多,根据角色安排到舞蹈武打以及巡游村庄与庙宇等。 汤桥小杨村舞龙灯——溧阳市非物质文化遗产 舞龙的两条青、白“龙”,通常都安置在小杨村的祠堂中,舞龙之日,以旌旗、锣鼓为前导。龙身用竹扎成圆龙状,节节相连,外面覆罩画有龙鳞的龙衣,每隔五六尺有一人掌竿,首尾相距约莫有十数来丈长。龙前由一人持竿领前,竿顶竖一巨球,作为引导。舞时,巨球前后左右四周摇摆,龙首作抢球状,引起龙身游走飞动。小杨村舞龙灯起源于清末之间起源一直到新中国成立,

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