小学生上网情况调查问卷
1.孩子主要在哪里上网？（）
A、在家
B、网吧
C、到同学或朋友家
D、其他
2.孩子通常一个星期上网几次？（）
A、1次
B、3次左右
C、6次左右
D、每天都上
3、孩子每次上网的时间是多少？（）
A、1小时以内
B、1-2小时
C、2-4小时
D、4小时以上
4、孩子对上网的迷恋程度？ ( )
A、不迷恋
B、一般
C、迷恋
D、很迷恋
5、孩子最经常玩的游戏是什么？（）
A、网络游戏
B、单机版游戏
C、电脑附带的小游戏
D、其他
6、你认为网络的开放与青少年的某些犯罪是否有关？（）
A、是
B、不是
C、不清楚
7、孩子上网的目的？（多选）（）
A、查资料
B.玩游戏
C.聊天、交友
D、阅读新闻
E、收发电子邮件
F、音乐，娱乐
G、其他
8、你认为上网是否对学习有影响（）
A、没有
B、有影响，但不大
C、影响比较大
9、孩子是否因上网有逃课经历（任何课程）？（）
A、是
B、否
10、网络对孩子的影响主要有哪些方面？（多选）（）
A、开阔了视野，拓展了知识面
B、认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或生活上的心理压力
C、获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高
D、花费太多时间上网而使成绩下降
11、有些学生因上网而使学业退步。你认为主要原因是什么（多选）（）
A、学校、家长和社会没有对青少年上网进行足够的引导，没有做到趋利避害
B、家长、学校的压制使得学生产生强烈的反抗情绪和厌学情绪
C、网络中不良信息对学生产生不好的影响
D、上网时间和学习时间把握不当
12、你有没有对孩子上网进行具体指导？（）
A、有
B、没有
C、较齐全
D、不齐全
物联网应用专业人才需求调研报告项目负责人名称: XXX 撰写日期: XXXX年X月X日
目录 一、调研情况概述................................................... （一）调研目的.................................................. （二）调研时间、地点............................................ （三）调研对象.................................................. （四）调研内容.................................................. 二、物联网行业现状与发展趋势....................................... （一）国内物联网行业现状与发展趋势.............................. （二）XXXX市物联网行业现状与发展趋势............................ 三、物联网行业人才需求现状分析..................................... （一）物联网专业从业人员需求现状分析............................ （二）物联网相关人才培养现状.................................... 四、调研结论....................................................... 五、对策与建议.....................................................
肇庆市高要区金渡镇第二中心小学 肇庆市创建全国文明城市民意调查问卷为加强校园文明建设，提高我学校的文明素质，树立良好的道德文明形象，我们设计了此份问卷，本问卷不记名，调查信息直接通过计算机进行数据处理，希望您能抽出一点时间，如实填写，谢谢您的合作！ 1、您上课经常迟到吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 2、您上课会随便讲话吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 3、您会在课堂上吃东西吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 4、您是否在课桌上写、画过？ A、经常写 B、偶尔写 C、从不 5、您对课堂里不文明的现象持什么态度？ A、坚决反对 B、无所谓 C、很正常 6、您是否经常占位置（包括教室、自习室等）？ A、经常 B、偶尔 C、从来不 7、您会在校园里随便乱人垃圾吗？ A、从不 B、偶尔 C、没有人看见时会 D、经常 8、您会随便践踏学校的草坪、花草树木吗？
A、从不 B、偶尔 C、没有人看见时会 D、经常 9、你会为营造一个文明校园环境出一份力吗？ A、会 B、从不 C、跟大潮流 10 、您见到学校校长、老师同学是否会主动打招呼？ A、会 B、偶尔 C、看心情 D、不会 11 、您主动打扫过教室卫生吗？ A、经常 B、偶尔 C、实在看不下去了才会打扫一下 D、从来不 12、您认为教室卫生如何，是否经常看到污物？ A、很好，几乎没有 B、一般，偶尔有 C、较差，经常 有 13、您有过在教室里乱丢纸屑、杂物的行为吗？ A、从不 B、偶尔 C、经常 14、您在学校放学，早操，体育课会自觉排队吗？ A、会 B、看情况，人少不会 C、不会 D、经常插队 15、您在图书馆阅览室看书是否会大声喧哗？ A、从不 B、偶尔 C、经常 16、您在图书馆借阅书看完后是否会主动放回原处？
小学生上网调查问卷小学生学情调查问卷及结果 分析 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学生学情调查问卷及结果分析”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 小学生学情调查问卷 1. 您的性别：[单选题] 男 女 ________________________________________
2. 你的学习状况[单选题] A、很好，学习非常主动 B、学习认真，但仍然有潜力可挖 C、学习一般，基本上完成各课任务 D、差，基本上是混日子 ________________________________________ 3. 作业完成情况[单选题] A、好，能及时上交 B、一般，部分科目或题目放弃了 C、基本上做完了 D、差，基本上不能完成 ________________________________________ 4. 你觉得语文科作业量如何[多选题] 适中 多了 少了
________________________________________ 5. 你上课有记笔记习惯吗？[多选题] A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 ________________________________________ 6. 你对自己目前的学习状态是否满意？[单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 ________________________________________
7. 有关学习的方法，你：[单选题] A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 ________________________________________ 8. 你有制定学习计划的习惯吗？[单选题] A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 ________________________________________ 9. 你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务[单选题] A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此
初中部互联网自主学习调查问卷（家长版） 尊敬的家长： 您好！这是一项关于“互联网+教育”的调查，旨在了解初中生利用互联网开展学习的基本情况，分析互联网自主学习发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，谢谢您的配合和支持。 文化程度： A初中及以下 B高中或中专、大专C大学本科D硕士及博士 职业: A企业上班族 B政府/事业单位工作人员 C教师或教育系统工作人员 D 个体E其他 1、您觉得你孩子在班级中： A 成绩很好 B 成绩较好 C 成绩一般 D 成绩较差 E成绩非常不好 2、您对孩子目前的成绩： A 非常满意B满意 C 无所谓 D 令人失望 3、您对孩子的期望值： A重点高中 B 普通高中 C 中职中专 D 无所谓，靠孩子自己努力 4、您的孩子主要是以何种方式上网的？（多选） A 家庭电脑 B 手机 C 平板 D 网吧 E 不清楚 5、您的孩子上网主要做什么？（多选） A 查资料 B 玩游戏或QQ聊天 C 听歌看电影D不清楚 6、(此题有三个问题)您的孩子周一至周五平均每天上网的时间：； 周末双休时：；放寒暑假期间。 A 2小时以下 B 2至4小时 C 4至6小时 D 6小时以上 E 不清楚 7、(此题有二个问题)您认为孩子周一至周五每天合理的上网时间应该是，周末或假期每天合理的上网时间应该是。 A半小时以下 B 1个小时以下 C 2个小时以下 D 2小时以上 8、您认为网络对您孩子的主要影响是：（多选） A开阔视野，拓展知识面 B搜索答案，学生可能依赖网络，缺乏思维能力培养C获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 D网上不良信息泛滥，误导孩子 E沉溺于网上娱乐或游戏，无心学习
小学生文明礼仪调查问卷 此调查只为开展学校德育课题研究之用，不作为对学生的评价，请同学们一定要根据问题如实回答。 1、你认为礼仪重要吗？（） A：很重要，关系到一个人的形象 B：在家里不重要，在外人面前重要C：一般，没有学习成绩重要 D：不大重要，可有可无 2、你认为人有必要学习礼仪吗？（） A：非常重要，它是人安身立命之本。 B：比较重要，因为这是社会发展的需要。 C：不大重要，与人的生存没有多大关系。 D：根本没有必要，增添了学生的负担。 7、每天早晨，你在校门口看到老师经常会主动问好吗？（） A：会 B：不会 8、与同学相处时，你会经常用到：“你好”、“谢谢”、“对不起”这类 词吗？（） A：会 B ：不会 9、如果你的座位在里面时，你要出来，你会对同桌说什 么？（） A：对不起，请让一下。 B：走开，让我走！ C：一句话不说，硬挤出去。 10、如果有人不小心打了你一下，你 会：（） A：也打他一下。 B：非要对方说对不起 C：向对方微笑一下，表示不会介意。 11、你的口头禅是不是经常有些不文明的词出 现？（） Ａ：是Ｂ：不是 12、上下楼时，你经常会怎么做？（） Ａ：大声说笑或者唱歌。Ｂ：靠右走，慢上慢下。 C：快步走，赶时间去写作业。 D:有时靠右走，无人时就随便走 13、与朋友、同学、家长等在一起时，你突然要打喷嚏，你会怎么做?（） Ａ：用手捂住鼻子Ｂ：想朝哪儿就朝哪儿 C：有意地朝人打喷嚏 14、看到地面上有纸，你会（） A：装作没看见，走过去 B：捡起来放到垃圾筒里 15、平常在楼道内，你会（） A：奔跑追逐 B：大声喧哗、说一些脏话、粗话 C：保持安静 16、同学之间打架，你会（） A：劝解或告诉老师 B：与我无关，不管不问 17、当升国旗国歌响起的时候，你会（） A：每次都自觉行注目礼，高唱国歌 B：有时行礼，有时唱国歌 C：不行礼也不唱国歌 D行注目礼但不唱（怕难为情或不习惯）
网络对青少年的影响问卷调查 1、您的年龄是多少？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 2、您的职业是？ A、教师 B、学生 C、打工一族 D、其他 3、您第一次上网是什么时候？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 D、没上过 4、您平均1 天上多久网？ A、不到1 小时 B、1~3 小时 C、4~6 小时 D、6 小时以上 5、您一般在哪里上网？ A、学校电脑室 B、网吧 C、家里有电脑 D、其他 6、您上网都做些什么？ A、学习 B、打游戏 C、聊天交友、听歌 D、其他 7、您认为上网影响学习吗？
A、不影响 B、影响 C、无所谓 8、您认为上网的最大乐趣是什么？ A、拓宽视野，有助学习 B、听歌娱乐，放松身心 C、打游戏 D、其他 9、您身边有多少人沉迷于网络? A、大多数人 B、少部分人 C、还没发现 10 、您认为您身边的人沉迷于网络的原因是？ A、网络游戏的吸引力，管不住自己 B、学习压力太大，而经常上网放松，久而久之便迷恋其中 C、受周围人的影响 D、其他 11 、您认为防止自己沉迷于网络的有效措施是什么？
A、提高自身素质，学会自制 B、限制上网时间 C、家长的监督 D、其他 12 、您认为上网有什么好处？ A、对学生的学业有促进作用 B、可以开阔视野 C、方便掌握最新消息 D、其他 13 、您认为上网有什么危害？ A、自制力不强的学生容易迷恋其中 B、影响身体健康，如视力等 C、网上不良信息对青少年成长有危害 D、其他 调查统计表 题号选项 第 1 题A、0 B、48 C、0
第 2 题A、0 B、48 C、0 D、0 第 3 题A、39 B、9 C、0 D、0 第 4 题A、10 B、24 C、14 D、0 第 5 题A、0 B、0 C、48 D、0 第 6 题A、10 B、18 C、9 D、11 第7 题A、24 B、24 C、0 第8 题A、10 B、11 C、14 D、13 第9 题A、5 B、26 C、17 第10 题A、11 B、13 C、10 D、14 第11 题A、30 B、0 B、5 D、13 第12 题A、15 B、10 C、8 D、15 第13 题A、20 B、8 C、9 C、11
附件1： 地方物联网发展情况调查问卷 （请地方行业主管部门填写） 第一部分基本信息 地方主管部门名称： 填表人姓名：联系电话： E-mail： 所在处室：所在处室负责人： 联系电话： 主管委（厅）领导：职务： 联系电话：E-mail： 第二部分物联网总体情况 1.本地区物联网产业总体情况： （1）2011-2016年各年总产值、2017年1-5月产值，并请说明统计依据； （2）2011-2016年各年总产值、2017年上1-5月产值在电子信息产业总产值中的占比； （3）2011-2016年各年总产值、2017年1-5月产值在工业总产值中的占比。 2.本地区物联网产业总体情况：
（1）2011-2016年各年市场规模、2017年1-5月市场规模； （2）2016年无线射频识别（RFID）产业的市场规模； （3）传感器市场规模； （4）机器到机器（M2M）终端数量。 3.本地区2011-2016年各年在物联网领域的研发（R&D）经费投入。 4.本地区物联网企业情况： （1）至2017年1-5月，物联网企业总数； （2）请说明统计依据并提供各类别企业名单。 5.本地区物联网领军企业： （1）请列举本地区物联网产业的领军企业； （2）本地区物联网领军企业的业务领域、优势/业绩、年产值及利润率情况。 6.本地区物联网创新平台方面的建设情况： （1）创新中心； （2）工程中心； （3）新型研发机构； （4）国家级企业技术中心或研发机构。 7.本地区物联网产业基地/园区： （1）分布及建设情况； （2）基地/园区内企业情况。
8.本地区物联网联盟/协会： （1）名称； （2）成员单位情况； （3）请简述已开展工作情况。 9.简述当前本地区物联网产业发展重点；未来的发展目标和重点任务。 10.简述本地区物联网产业发展的特点，存在的主要问题以及面临的发展瓶颈。 第三部分物联网技术及标准化 1.本地区在物联网技术方面取得的突破；请介绍具体内容及相关团队。 2.本地区物联网标准制定工作情况；联盟和有关企业参与物联网标准的情况；物联网标准体系建设情况。 3.本地区物联网标准执行情况：在市场准入、监督等活动中是否采用了相关物联网标准？如有，请列出标准名称、发布时间、发布机构、标准执行机构名称、主要内容（如有文件，请提供）。 4.本地区2011-2016年物联网发明专利情况。 5.2011年至今，本地区组织实施/承担的物联网技术研发及产业化、标准研制项目情况（市级、省级、国家级），请列举，并重点介绍贵部门认为成效较好的项目。
2017小学生上网的调查报告 调查原因： 因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我们想知道，跟我们一样大的小学生，有多少人在上网呢?他们上网在干什么呢?他们的父母都是什么样的看法呢?上网到底好不好呢?所以我们做了这个调查。 调查对象和范围： 我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班，还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张，网上发出70张)，一共收回52张(学校同学收回43张，网上收回9张)。 在53张收回的问卷中，3人是小学一、二年级(低年级)，3人是小学三、四年级(中年级)，46人是五年级(高年级)，没有六年级的。 其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。 调查内容和结果： 一、上网的比例 上网人数45人，占86.5%，不上网人数7人，占13.5%。 上网的45人中，有35人表示自己喜欢上网，10个表示无所谓。 在不上网的同学中，只有1个是父母不让上网，4个是自己
不想上，1个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。 二、上网的时间 上网的45人中，上小学之前就开始上网的有12人，小学一、二年级开始上网的有12人，小学三、四年级开始上网的22人，没有小学五、六年级才开始上网的。 每周上网的次数，20人是1-2次，13人是3-4次，8人是5-6次，4人是7次以上。 每次上网的时间，6人在半小时以内，18人在半小时到1小时，13人在1小时到2小时，8人在2小时以上。 三、上网的内容 这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，43人选择了玩游戏，21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。 四、父母对上网的限制 这是多项选择，有12人的父母不限制孩子上网，34人的父母限制时间，7人的父母限制内容。 五、小学生认为上网的好处 这是多项选择。有41人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，21人选择了“增长知识，学习技能”，23人选择了“交朋友, 多交流，了解他人”，8人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。
关于中学生上网情况的调查问卷 你好！以下是关于中学生上网情况的一份调查问卷，请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真将相应的选项填在括号中。谢谢你的支持与合作！ 1、性别（） A. 男 B. 女 2、你家里是否有电脑？（） A. 有 B. 没有 3、你一般上网时是干什么的? （） A. 打游戏 B. 查资料 C. 聊天 D. 其它 4、你一般上网多长时间? （） A. 5小时以上 B. 3～5小时 C. 3小时以下 5、你一般在哪里上网？（） A. 家里 B. 网吧 C. 其它地方 6、你去过网吧吗？（） A. 是 B. 否 7、你的网龄是多少？（） A. 5年以上 B. 3～5年 C. 3年以下 8、在网上聊天室是否文明？（） A. 是 B. 否 9、你是否经常想着上网？（） A. 是 B. 否 10、你聊天时，对方一般是谁？（） A. 同学 B. 学校以外的朋友 C. 陌生人 11、你是否在没有电脑的情况下，经常使用手机上网？（） A. 是 B. 不是 12、促使你上网的原因是什么？（）（可多选） A. 学习需要，如查资料 B. 很多人都在上网，自己也想 C. 无聊呗 D. 其他 13、你第一次接触互联网的地点？（） A . 学校 B . 家里 C. 网吧 14、你对网上资料最感兴趣的项是：（多选题）（） A .社会科学 B. 教育 C. 情感交流 D. 文学艺术 E. 游戏攻略 F. 聊天 15、你对上网的认识是什么？（） A. 利大于弊 B. 弊大于利 C. 不知道 D. 其他 16、你觉得自己能够控制上网时间吗？ 17、你认为上网是否对学习有影响（） A 没有 B 有影响，但是不大 C 影响比较大 18、是否因上网有逃课经历（任何课程）？（） A 是B否 19、你认为你的父母或师长对网络了解吗？（） A了解B一点点 C 一点也不懂 20、父母对你上网持什么态度？（） A. 禁止上网 B. 可以上，前提是完成作业 C. 不限制，相信你能把握好时间
基于物联网技术的农产品质量安全追溯系统的调研关于农产品安全的调查问卷 您的性别是： A、男 B、女 1.您的年龄是？ A、20岁以下 B、20-30岁 C、31-40岁 D、40岁以上 受调查的人群主要为：20岁左右的年轻人，占了28.57%；20-30岁的青年，占了39.29%；年龄段为30-40的壮年人，占了8.93%；年龄段为40岁左右的中年人，占了23.21%。他们是社会的主要力量，比较有代表性，在完全随机的情况下基本，基本涵盖了各个年龄段的人，保证调查结果的科学性和可靠性。 2.您对我国当前农产品质量安全感觉如何？ A、有些问题 B、问题严重 C、没有问题 D、不好说
基于物联网技术的农产品质量安全追溯系统的调研 分析调查数据可知，超过了半数的人认为我国当前农产品质量安全有些问题，但通过努力可以解决。大约23.21%的人群认为当前农产品质量问题比较严重严重，难以根本解决。只有不到4%的人群认为农产品的安全没有问题，由此可见我国农产品安全问题之突出、其严重性可见一斑，这应当引起相关部门以及商家消费者的高度重视，为我国农产品市场提供安全可靠的农产品而努力。 3.您比较关心的农产品质量安全问题主要是？ A、农药残留超标 B、运输贮存变质 C、违规使用添加剂 D、销售商违规再加工 从图表中可以看出，广大民众最关心的还是农产品的有毒残留物，包括农药残留、以及人为添加的添加剂，可见我国农产品市场上面的食品安全更多的是人为因素造成的，都是出于自身利益需要而做出的违法犯罪行为，可见对于商家的约束条件不够紧，对其监管工作不到位。
基于物联网技术的农产品质量安全追溯系统的调研 4.您认为目前存在的农产品安全问题主要是因为： A、市场不规范，相关部门监管不力 B、法制不健全，惩罚力度不足 C、群众食品安全意识不强 D、缺少监管农产品的先进技术 由图表可看出，近四分之三的人选择市场不规范，相关部门监管不力，法制不健全，惩罚力度不足，群众食品安全意识不足的占14%，而选择缺少监管农产品的先进技术占12.5%，说明大多数人认为当前食品安全问题的根源在于市场的不规范和相关监管不到位，少数人认为缺乏物联网等相关技术的引进，物联网的技术在食品安全上的作用还未被大多数人所认知，物联网技术的发展还需要政策的推动。 5.您听说过农业物联网这项技术吗？ A、听过，但不太清楚 B、听过，比较了解 C、非常熟悉 D、没听说过 53.6%的人选择听说过但不太清楚，41.2%的人选择比较了解，而没听说过的和非常熟悉所占
遂宁市2016年创建全国文明城市模拟调查问卷 市民朋友： 您好！我们正在本市进行全国文明城市测评的问卷调查。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！ 您的性别：□男□女 您的年龄：□6～15岁□16～35岁□36～55岁□56岁以上 您是：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此 您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员 □企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员 □下岗失业人员□离退休人员□在校学生□其他 注意事项：所有题目均为必答题，每个选项仅选一个答案，请仔细阅读题目和选项，并在所选项前的字母下打“√”。 1．您对本市宣传普及社会主义核心价值观的效果如何评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 并请您在下面的空白处填写社会主义核心价值观12个主题词 2．您是否收到过市民文明行为教育引导方面的手册或资料？ A.不清楚 B.从未收到 C.偶尔收到 D.经常收到 3．您认为本市开展家庭、家教、家风建设的情况如何？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 4．您对本市学习宣传道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型的评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 5．您认为道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型学习宣传活动有意义吗？ A.没有意义 B.意义一般 C.有意义 D.很有意义 6．您认为身边的志愿服务活动氛围浓厚吗？ A.浓厚 B.一般 C.没氛围 D.不清楚 7．您愿意参加志愿服务活动吗？ A.没时间 B.不愿意 C.一般 D.愿意 8您如何评价本市刊播“讲文明树新风”公益广告的情况？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 9．您对本市尊法、学法、守法、用法情况的评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 10．您是否参加过本市组织的法治宣传教育活动？ A.不清楚 B.没参加过 C.偶尔参加 D.经常参加 11．您对本市诚信建设的评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 12．据您了解，本市是否开展过整治虚假违法广告专项行动？您在本市生活中是否经常接触到虚假违法广告？ A.开展过，没有接触到 B.开展过，偶尔接触到 C.没有开展过，经常接触到 D.不清楚 13．您认为本市市民的民风和道德素质如何？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 14．您对本市公益活动的开展如何评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 15．您对您所居住的社区生活便利程度如何评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 16．您对社区邻里守望相助、社会道德风尚如何评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 17．您认为本市的社会治安状况如何，您觉得安全吗？ A.说不清楚 B.不安全 C.比较安全 D.安全 1
大学生使用网络情况的调查问卷 同学：学校_____________ 您好！ 我们是XX大学XXXXXX专业的学生。毋庸置疑，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，但我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢?为了了解有关大学生上网的情况，我们特进行此次调查。 本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只用做课题分析，对外绝对保密，所以请您依据自己的想法，放心填答。我们会对您提供的个人情况予以保密。完成这份问卷需要花费您大约10分钟的时间，希望您能够如实地完成问卷。非常感谢您的合作与协助！ 您的性别______，您的年龄_____，您来自_______（城镇或农村） 您就读的学校_____________，您所在的年级_____________ 您的专业_____________ 1、您主要在哪里上网？ A、在家 B、网吧 C、学校网络机房 D、其他 2、一般您一天的上网时间有多长？ A半个小时B一个小时C两个小时D两个小时以上 E大体上是在自己把握中 F. 有时会上瘾，但还是知道适可而止的 G .想控制时间，但一旦上网就忘了时间 H .没时间概念，顺其自然 3、您平均每周上网的频率是（） A.少于2 次 B. 3~5 次 C. 6~10次 D.多于10次
4、包括自己在内寝室里几个同学有自己的电脑了？（） A 都没有 B.一个 C.两个 D.三个 E.都有 5、（如果你还没有电脑，购买电脑后），你的上网方式选择包时还是包月？( ) A包时 B.包月 D.暂时不上网 6、促使你上网的原因是什么？（） A、好奇 B、追赶时髦 C、学习需要 D、同学影响 E、打发时间 F、其他 7、上网之前您思考过自己要做什么吗？（） A.每次都思考 B.偶尔才思考 C.从来不思考 8、您上网的目的？（多选） A 查阅资料B、玩游戏C、聊天交友D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、听音乐，看电影 G、讨论热门的话题，写博客H、下载网络资源 9、你上网主要关注的热点问题是（）。 A.社会问题 B.政治问题 C.情感问题 D.校园生活问题 E.考研、就业 9、网络对您的影响主要有哪些方面？（多选） A 开阔了视野，拓展了知识面 B 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 C 花费太多时间上网而导致成绩下降 10、你是否有过逃课上网的经历( ) A.经常 B.偶尔 C.从没有 11、你觉得自己在网上花费的时间精力（）
物联网应用调研报 告
物联网应用调研报告 院系: 信息学院 专业: 计科物联 班级: 10级计科物联1班 姓名: 周陈安 学号: 211486 提交论文(报告)时间: 年7 月 5 日
物联网应用调研报告 计科物联专业学生周陈安学号 211486 一、摘要 从飞鸽传书到电报的创造,从电报到电话,从电话到计算机技术的应用,再从计算机技术到物联网时代,人类的发展伴随着信息社会及其通讯手段的日新月异。当今物联网的技术的蓬勃发展,必将使物联网应用渗透到人类社会的各个层面,必将给经济社会发展起到强有力的推动作用。 物联网的飞速发展,离不开各项物联网关键性技术的突破,物联网是在计算机互联网的基础上,利用RFID、GPS、GSM、ZIGBEE、条码等技术,构造一个覆盖世界上万事万物的”Internet of Things”。在这个网络中,物品(商品)能够彼此进行”交流”,而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别(RFID)技术,经过计算机互联网实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。而RFID,正是能够让物品”开口说话”的一种技术。在”物联网”的构想中,RFID标签中存储着规范而具有互用性的信息,经过无线数据通信网络把它们自动采集到中央信息系统,实现物品(商品)的识别,进而经过开放新的计算机网络实现信息交换和共享,实现对物品的”透明”管理。 本研究报告将对物联网在不同领域的应用进行调研,对现有物
联网企业发展状况进行调研分析。 二、物联网在不同领域的应用 随着科技的快速发展,物联网技术的应用已经渗透到了各个领域,包括智能电网、智能交通、智能物流、智能绿色建筑和环境监测等。比如基于低、高速传感网的太湖水质监测系统已投入使用;基于传感网的智能交通系统在流量监测、红绿灯控制、停车信息服务等方面已投入应用等等。物联网技术已经在潜移默化的影响着我们的日常生活。这里主要总结一下物联网的在智能电网、智能交通、智能物流和环境监测领域的具体应用。 （一）.智能物流领域 智能物流是基于互联网、物联网技术的深化应用,利用先进的信息采集、信息处理、信息流通、信息管理、智能分析技术,智能化地完成运输、仓储、配送、包装、装卸等多项环节,并能实时反馈流动状态、强化流动监控、使货物能够快速高效地从供应者送达给需求者,从而为供应方提供最大化利润,为需求方提供最快捷服务,大大降低自然资源和社会资源的消耗,最大限度地保护好自然生态环境。 智能物流的技术大致包括以下几种: 1.供应链管理技术 供应链是围绕核心企业展开的对信息流、物流、资金流的管理从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后把产品送到
公路局文明公路创建满意度调查问卷表 1、您目前从事的行业是*(必填, 单选) （）与交通运输行业有关 （）交通运输行业无关 2、您对青海干线公路状况整体印象如何：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 3.您想去的地方是否都有公路到达：*(必填, 单选) （）全部有 （）绝大多数有 （）多数有 （）较少有 4.您对公路的绿化情况是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 5.您对干线公路路域环境整治的效果是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 6.在公路提供的安全服务中，您对“安全防护设施”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 7.在公路提供的安全服务中，您觉得公路沿线设施是否增强了警示效果：*(必填, 单选) （）效果明显 （）效果一般 （）没有效果 8.在公路提供的安全服务中，您对“安全宣传”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般
（）不满意 （）很不满意 9.在公路提供的安全服务中，您对“超载超限治理”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 10.在公路提供的安全服务中，您是否遇到干线公路过往拉运料车不遮盖篷布的行为：*(必填, 单选) （）经常遇到 （）偶尔遇到 （）没有遇到 11.在公路提供的安全服务中，您对公路、桥梁、隧道建设质量是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 12.在公路提供的安全服务中，您对“公路部门应急处置能力”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 13.在公路提供的优质服务中，您对“信息服务覆盖面”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 14.在公路提供的优质服务中，您对“便民出行信息系统”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意 15.在公路提供的优质服务中，您对“路况信息的准确性和及时性”是否满意：*(必填, 单选) （）非常满意 （）比较满意 （）一般 （）不满意 （）很不满意
关于小学生上网情况的调查报告 一、调查目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、调查对象和方法 调查对象：我校四——六年级学生。 调查方式：问卷调查和采访询问。 三、调查结果 调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。 3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
学生上网状况调查 亲爱的同学们： 你好！为了进一步了解网络在职中生生活中的影响， 职中生上网行为的有关情况，职中 生是不是真正使网络资源得到合理运用了呢？我们特进行此次调查。 调查是无记名的，我们 将对你的个人资料采取严格保密措施，请如实填写，不要有任何顾虑。 谢谢你的合作！ 2011年6月 1你上网的地点在哪? A 、家里 B 、网吧 C 、别人家里 2、你一天上网的平均时间是多少？ A 、一个小时以下 C 、三个小时至六个小时 3、你主要通过什么方式上网? A 、电脑 B 、手机 4、一般上网的时候你首先打开的是什么？（可多选） 5、 你上网主要做的事？（多选） A 、查学习资料 B 、购物 C 、聊天 E 、看新闻 F 、听音乐 G 、看电影 I 、更新博客或个人主页等 J 、其他 ______ 6、 你平均每月上网的消费是？（包括购买游戏点卡、 A 、10 元以下 B 、10-50 元 C 、50-100 元 7、你对上网时间的控制? A 、大体上是在自己中 B 、有时会上瘾，但大多数时还是知道适可而止的 C 、想控制时间，但一旦上网就忘了时间 D 、没时间概念，顺其自然吧 8、多长时间不上网你是会感到不适？ A 、3天以下 B 、一星期以内 C 、1-2个星期 D 、一个月 E 、不上网也可以的 9、 平时生活中你对上网的依赖程度？ A 、很轻，只是为了娱乐 B 、一般般 C 、很依赖 10、 你觉得自己在网上花费的时间精力？ A 、后悔耽误了太多精力 B 、偶尔会懊悔 C 、觉得与周围人相比还算正常 D 、很有效率，对自己很有帮助 E 、没想过，就那个样子吧 11、 如果父母对你上网管得很严时，你的态度？ A 、他们落伍了，很烦 B 、可以理解 C 、无所谓 D 、不管他们，想上就上 12、 你因为迷恋上网而不上课吗？ A 、从来没有 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是 13、 如果上网时间太长导致眼睛肿痛，你是否有过坚持？ A 、偶尔有过 B 、从来没有 C 、没注意 14、 上网导致你出现下列哪些症状？（可多选） A 、饮食不正常 B 、睡眠时间减少 C 、视力下降 B 、一个小时至三个小时 D 、六个小时以上 C 、电脑和手机 A 、浏览器（网页） D 、网络游戏 B 、电子邮箱 E 、其他 _____ C 、QQ 等聊天工具 D 、玩游戏 H 、收发电子邮件 Q 币、网上购物 等） D 、腰酸背痛
关于国内物联网应用现状调查报告 近年来，在国家政策的大力扶持和业内企业的不断努力下，中国物联网产业持续良好发展势头。技术研发取得重大进展，标准体系不断完善，市场化应用稳步推进。与此同时，物联网产业在产业升级、节能减排、拉动就业等方面也发挥着重要作用。在“十二五”期间，中央政府仍将继续支持物联网产业的发展壮大，在项目审批、财政补贴、招商引资等方面予以扶持。 物联网产业在产业升级、节能减排、拉动就业等方面发挥着重要作用。我国物联网已初步形成了完整的产业体系，具备了一定的技术、产业和应用基础，在人口红利逐渐消失，人力成本快速上升的当前，物联网技术的应用是解决人力成本、提升运营效率的有效方式。2012年，我国物联网市场规模达到3650亿元，较上年增长了38.9%。根据中国物联网研究发展中心预测，到2015年，我国物联网整体市场规模将达到7500亿元，年复合增长率约30%，市场前景巨大。 一、全球物联网产业发展状况 1、发达国家把握物联网发展契机，积极进行产业战略布局 继美国政府提出制造业复兴战略以来，美国逐步将物联网的发展和重塑美国制造优势计划结合起来以期重新占领制造业制高点。德国联邦政府在《高技术战略2020行动计划》中明确提出了工业4.0理念。韩国政府则预见到以物联网为代表的信息技术产业与传统产业融合发展的广阔前景，持续推动融合创新。
2、物联网应用稳步发展，市场化机制正逐步形成 受各国战略引领和市场推动，全球物联网应用呈现加速发展态势，物联网所带动的新型信息化与传统领域走向深度融合，物联网对行业和市场所带来的冲击和影响已经广受关注。总体来看，全球物联网应用仍处于发展初期，物联网在行业领域的应用逐步广泛深入，在公共市场的应用开始显现，M2M（机器与机器通信）、车联网、智能电网是近两年全球发展较快的重点应用领域。 M2M（MachinetoMachine）是率先形成完整产业链和内在驱动力的应用。M2M市场非常活跃，发展非常迅猛。到2013年底，全球M2M连接数达到1.95亿，年复合增长率为38%。目前，全球已有428家移动运营商提供M2M服务，在安防、汽车、工业检测、自动化、医疗和智慧能源管理等领域增长非常快。 车联网是市场化潜力最大的应用领域之一。车联网可以实现智能交通管理、智能动态信息服务和车辆智能化控制的一体化服务，正在成为汽车工业信息化提速的突破口。。全球车载信息服务市场非常活跃，成规模的厂商多达数百家，最具代表性的全球化车载信息服务平台如通用的安吉星（OnStar）、丰田的 G-book。截至2013年年底，安吉星已经在全球拥有超过660万的用户。2014年1月份，雪佛兰、AT&T和OnStar宣布密切合作，通过AT&T的4GLTE网络，由OnStar为雪佛兰汽车提供基于HTML5的应用程序商店服务，包括音乐、天气、新闻、汽车健康检测等多项内容。 全球智能电网应用进入发展高峰期。2013年与智能电网配套使用的智能电表安装数量已超过7.6亿只，到2020年智能电网预计将覆盖全世界80%的人口。
校园文明状况调查问卷表 前言:为加强校园文明建设，提高大学生文明素质，树立大学士良好的道德文明形象，我们设计了此份问卷，本问卷不记名，调查信息直接通过计算机进行数据处理，希望您能抽出一点时间，如实填写，谢谢您的合作！ 1、您上课经常迟到吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 2、您上课会随便讲话吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 3、您上课会听MP3 、玩手机发短信息吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 4、您会在课堂上吃东西吗？ A、从不 B、偶尔 C、视课程、老师而定 D、经常 5、您是否在课桌上写、画过？ A、经常写 B、偶尔写 C、从不 6、您对课堂里不文明的现象持什么态度？ A、坚决反对 B、无所谓 C、很正常 7、您是否经常占位置（包括教室、自习室、食堂等）？ A、经常 B、偶尔 C、从来不 8、您会在校园里随便乱人垃圾吗？ A、从不 B、偶尔 C、没有人看见时会 D、经常 9、您会随便践踏草坪、花草树木吗？ A、从不 B、偶尔 C、没有人看见时会 D、经常 10、您会随地吐痰吗？ A、从不 B、偶尔 C、没有人看见时会 D、经常
11、您见到学校领导、老师是否会主动打招呼？ A、会 B、偶尔 C、看心情 D、不会 12、您是否经常在寝室吸烟的习惯？ A、有 B、无 13、您是否经常在寝室没有人的时候继续使用充电器？ A、经常 B、偶尔 C、从来没有 14、您对自己的寝室卫生是否满意？ A、十分满意 B、一般 C、无所谓 15、您主动打扫过寝室卫生吗？ A、经常 B、偶尔 C、实在看不下去了才会打扫一下 D、从来不 16、您认为教室卫生如何，是否经常看到污物？ A、很好，几乎没有 B、一般，偶尔有 C、较差，经常有 17、您有过在教室里乱丢纸屑、杂物的行为吗？ A、从不 B、偶尔 C、经常 18、您在食堂就餐时会自觉排队吗？ A、会 B、看情况，人少不会 C、不会 D、经常插队 19、您在图书馆阅览室看书是否会大声喧哗？ A、从不 B、偶尔 C、经常 20、您在图书馆借阅书看完后是否会主动放回原处？ A、从不 B、偶尔 C、有人监督时会 D、经常
关于小学生的调查报告 关于小学生的调查报告1 一、调查目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、调查对象和方法 调查对象：我校四——六年级学生。 调查方式：问卷调查和采访询问。 三、调查结果 调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 （3）由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况； （4）增强了学生学习微机的兴趣，提高了微机学习成绩：打字