大学生上网状况调查问卷
作为掌握前沿信息的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。为了掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络体系建设和培养高素质的大学生网民都是有重要意义。为了解大学生上网实际情况，特作此问卷调查，希望大家支持!
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上网信息调查
1、您来自：（）
A、农村
B、城镇
2、您常上网的地点：（）
A、宿舍
B、校内学校机房和电子阅览室
C、网吧
D、其它
3、你所在的班级的同学上网情况：（）
A、大部分经常上网
B、只有少数人经常上网
C、不了解
4、您的网龄有：（）
A、1年以下
B、1－3年
C、3－5年
D、5年以上
5、您每周上网的时间：（）
A、5h以下
B、5－10h
C、10－15h
D、15h以上
6、您每周上网费用：（）
A、10元以下
B、10~20元
C、20~30元
D、30元以上
7、您上网通常占用的时间是：（）
A、课余时间
B、上课时间
C、午休时间
D、通宵
上网状况调查
8、您最常进入的网站类别是：（）
A、新闻类
B、娱乐类
C、游戏类
D、专业知识类
E、其他类
9、您上网主要是做什么：（可以多选）（）
A、看新闻
B、查信息
C、收发邮件
D、下载软件或资料
E、制作主页
F、给帖灌水、聊天
G、游戏
10、您的主要网聊工具是：（）
A、QQ
B、MSN
C、BBS
D、其它
11、你上网最经常和谁聊天:（）
A、同学
B、家人
C、网友
D、男（女）朋友
12、您网聊的经常性话题是：（）
A、交流思想感情
B、交流学习或生活
C、交流就业信息
D、其他
13、您在网上与陌生人交流时说的都是实话吗：（）
A、是实话
B、大多是实话
C、实话不多
D、没有实话
E、不一定
14、你觉得上网的时间比你预期的要长吗（）
A、几乎没有
B、偶尔
C、有时
D、经常
E、总是
15、因为上网我减少了与同学、朋友或家人交流的时间：（）
A、非常普遍
B、比较普遍
C、一般
D、比较少见
E、从未出现
16、上网时接连打开网页浏览各种信息而忘记最初的打算：（）
A、非常普遍
B、比较普遍
C、一般
D、比较少见
E、从未出现
17、你会在离线时间对网络念念不忘或一上网便充满“遐想”吗（）
A、几乎不会
B、偶尔
C、有时候
D、大多时间
E、总是
18、你会因为没上网而心情郁闷，易怒、情绪不稳定，而一上网就百病全消了吗（）
A、几乎不会
B、偶尔
C、有时候
D、大多时间
E、总是
19、你会因为上网而使工作表现（或成绩）不理想吗？
A、几乎不会
B、偶尔
C、有时候
D、大多时间
E、总是
20、你会想方法减少上网时间而最终失败吗？
A、几乎没有
B、偶尔
C、有时
D、经常
E、总是
上网态度调查
21、您认为上网与学习存在怎样的关系：（）
A、上网耽误学习
B、上网可以促进学习
C、上网可以增强综合素质
D、不好说
22、您认为上网最大的好处是
A、打发课余时间的最佳选择
B、开拓视野，有效学习的得力助手
C、广交天下朋友的好天地
D、跟帖灌水、发泄情感的好去处
23、您认为网络信息对大学生的发展有何影响：（）
A、能提供所需要信息，有很大的帮助
B、只对于某些事有所帮助
C、几乎没有任何帮助
D、很少借助于网络
24、您认为网络上一些不良信息会对您/您周围的朋友产生不良影响吗
A、肯定会
B、可能会
C、不太会
D、绝对不会
E、不知道
25、您认为网络的出现是否影响了自己的人际关系
A、扩大了人际交往圈子
B、削弱了人际交往圈子
C、没
26、您认为自己利用网络资源的程度
A、较好
B、一般
C、较差
27、您的网络知识主要来自(多选)
A、课堂教学
B、书籍自学
C、网上学习与实践
D、父母家人
E、同学、朋友
F、电视、报纸等载体
G、其他
在校大学生消费状况问卷调查报告 随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种因素的影响，当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、分配及利用状况，购物心态，消费水平和急停收入状况等方面，进行了一次“大学生消费情况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。 另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后，由于大学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。 调查时间： 调查地点： 调查对象：贵州大学南区在校本科生 我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的
数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、问题的提出 当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷情况 这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析 1.经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校
大学生消费情况问卷调查表 亲爱的同学们： 您好，非常感谢您在百忙之中抽出时间来填写这份问卷，我们为了了解当代大学生的消费情况，我们特别组织了这次调查，弄清楚大学生花多少钱,怎样的花钱,他们的消费中有哪些问题,应该怎样的去改进这些问题. 真诚地希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，请如实填写，谢谢！ 1、基本信息 1.性别: A 男( ) B 女( ) 2.你的户口所在地: A 城市( ) B 农村( ) 3.你的家庭经济情况: A非常富裕( ) B比较富裕( )C 一般( ) D 有点困难( ) E 比较困难( ) 4.年级: A 大一( ) B 大二( ) C 大三( ) D 大四 ( ) 5.学院: ______________ 专业:_________________ 2、单选题 1、你平均一个月的花费大约为： A 500元以内 B 500-1000 C 1000-1500 D 1500以上 2、你生活费的主要来源： A 家长补给 B 奖学金 C 做兼职 D 其他__________ 3、你平均每月的伙食费占生活费的比例： A 1：2左右 B 1 ：3左右 C.1：4左右 D.1：5左右 4、你的生活费是否有结余： A 结余很多 B 有，但不多 C 刚好够用 D没有，钱不够用 5、你的消费习惯是： A 有计划的消费 B 能省就省 C 没有计划，想花就花 D 其他_____ 6、你对自己赚钱找兼职工作所持态度 A 不考虑，浪费时间 B 是我经济来源之一 C 偶尔实践一次锻炼能力 D 无所谓 7、你今后会加强在哪方面的消费 A 物质 B 精神 C 物质精神并重 D 其他____ 8、你心目中合理的消费状态和结构是 A 只要够花就行 B 能订出较细的消费计划 C 让每个月有盈余，可供自己支配 D 无所谓
大学生思想动态问卷调 查表 大学生思想动态问卷调查表 学院：年级：专业：性别：民族： 为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪 A是B没有C有一点D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗 A了解B不了解C有一点D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点 A同意B不同意C基本同意D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是B不是C既为物质又为精神D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗 A不同意B同意C不好说D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗 A同意B不同意C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务 。 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT A是B不是C不好说D其它
8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值 A不是B是C不好说D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益” A不赞成B赞成C看情况D其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小 A是B不是C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它 11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗 A很有必要B没有必要C看情况D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要 A是B不是C知识和思想品德一样重要D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等） A是B不参加C有时参加D其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约" A必要B不必要C看情况D其它 15、您认为自己的诚信程度如何 A非常好B差C比较好D较差 16、在外读书，您是否每隔一段时间就主动打电话回家问候父母 A是B不是C看情况D其它 17、每当期中、期末考试前，您的情绪是否都和平时一样 A是B不是C看情况D其它 18、当做某件事失败后，您是否会总结经验，继续努力 A是B不是C看情况D其它 19、当您意识到自己在某方面比不上别人时，您是否感到很自卑 A不是B是C有时候是D其它 20.通常情况下，你用过的草稿纸、废旧电池等会怎么处理（） A顺手丢掉B整理起来等待回收C碰到回收的就交给他们，没碰到就随手丢掉21.当你在教室里看到满地脏物的时候你的态度是（） A很讨厌B无所谓，我也扔C很正常 22.你如何看待公共场所大声喧哗的现象怎么做（） A厌烦，赶快离开B无所谓C上前制止 23.大学里，“课桌文化”、“墙壁文化”历来都十分盛行，你是如何看待这种现 象的() A一时兴起，写一下可以理解B随便写写的，反正不伤大雅，没关系的 C这是公物，不能乱图乱画的 24.你认为现在我国大学生的知识水平和道德修养水平存在着差距吗()
小学生上网调查问卷小学生学情调查问卷及结果 分析 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学生学情调查问卷及结果分析”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 小学生学情调查问卷 1. 您的性别：[单选题] 男 女 ________________________________________
2. 你的学习状况[单选题] A、很好，学习非常主动 B、学习认真，但仍然有潜力可挖 C、学习一般，基本上完成各课任务 D、差，基本上是混日子 ________________________________________ 3. 作业完成情况[单选题] A、好，能及时上交 B、一般，部分科目或题目放弃了 C、基本上做完了 D、差，基本上不能完成 ________________________________________ 4. 你觉得语文科作业量如何[多选题] 适中 多了 少了
________________________________________ 5. 你上课有记笔记习惯吗？[多选题] A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 ________________________________________ 6. 你对自己目前的学习状态是否满意？[单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 ________________________________________
7. 有关学习的方法，你：[单选题] A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 ________________________________________ 8. 你有制定学习计划的习惯吗？[单选题] A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 ________________________________________ 9. 你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务[单选题] A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此
关于大学生消费情况的调查报告 一、调查背景：在当前的消费市场中，随着经济社会的迅速发展，我们大学生成为社会特殊的消费群体，我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。 由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。 二、调查意义：为响应团中央的号召，进一步深入学习实践科学发展观，投身全面建设小康社会的伟大征程，切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告，成为学生课余生活的有益补充，拓展学生学习资源，激发学习兴趣，强化社会责任。 三、调查对象及方法：调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学，调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式，根据所回收100 份有效问卷统计。调查样本基本情况为，女生占24% ，男生占76% 。 四、调查的内容：根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24 个问题。（见附件） 五、调查数据的统计与分析
关于大学生消费状况调查问卷 同学： 您好！非常感谢您在百忙之中填写这份问卷，我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状，以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现，对外绝对保密，所以请您依据自己的看法，放心填写。谢谢你的合作 1 .您对您的消费有过记录吗？（） A. 有 B. 没有 C. 有，但断断续续 2. 您有攒钱的习惯吗？( ) A. 正在攒钱 B. 现在没有攒钱，准备积攒 C.以前积攒过，现在不攒了 D. 从来没有积攒过钱 E. 没有钱可攒 3. 最近一次，您过生日时，您自己所花的钱大约是多少？( ) A.自己没有花钱 B. 1~~50元 C. 50~~100元 D. 100~~300元 E. 300~~500元 F. 500元以上 G. 不清楚 4. “只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点，您怎么看？( ) A. 完全同意 B. 同意 C. 比较同意 D. 比较不同意 E. 不同意 F.非常不同意 5. “人靠衣装”这句话有多大程度的合理性：( ) A. 非A。合常合理 B. 合理 C.比较合理 D. 不太合理 E. 不合理 F. 极不合理 6. 一般情况下，您的零花钱主要用在哪些方面：( ) A 运动服装及鞋子B. 课外书报C. 学习辅助书籍D. 音乐磁带及电脑软件E. 零食及饮料F. 社会交往 7.在您看来，在全社会提倡“勤俭节约”：（） A. 完全是一种美德, 永远不会过时. B. 以前曾经有用，现在已经过时 C. 在一定的范围内可以提倡 D. 没想过 ８.您的月消费额是多少（） Ａ．５００以内Ｂ．５００－８００Ｃ．８００－１１００Ｄ．１１００以上９.你觉得你当前的消费情况如何（） A.高的不忍睹 B.偏高 C.刚刚好 D.偏低 E.低得一塌
大学生思想动态问卷调查表 学院：年级：专业：性别：民族： 为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪? A 是 B没有 C有一点 D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗？ A了解 B不了解 C有一点 D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点？ A同意 B不同意 C基本同意 D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是 B不是 C 既为物质又为精神 D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗？ A不同意B同意 C 不好说 D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗？ A同意 B不同意 C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务。 A是 B不是 C 不好说 D其它 8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？ A不是 B 是 C不好说 D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益”？ A不赞成 B 赞成 C 看情况 D 其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小？ A是 B不是 C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗？ A很有必要 B 没有必要 C看情况 D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？ A是 B不是 C知识和思想品德一样重要 D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？ A是 B不参加C有时参加 D 其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约"？
c:\iknow\docshare\data\cur_work\ 大学生消费观调查问卷统计结果 各学科类型学生消费情况如下： 理工类： 1.您除了家庭供给的生活费用外其他收入的主要来源： 无其他来源的占62.5% 学校奖的占31.3% 家教的占3.1% 兼职的占3.1% 2.您每月生活费为（家庭供给兼职加其他收入）(RMB￥)： ￥300元或以下的占3.1% ￥301—￥500占53.2% ￥501—￥800占40.6% ￥801—￥1000占3.1% 3.您每月消费的主要项目 伙食占100% 交通、通讯（电话、上网）占53.3% 购物（服装、饰品）3% 学习费用（书籍）占21.9% 娱乐占25% 交际占18.8% 其他占3% 4.您每月实际消费为(RMB￥) ： ￥300或以下占12.5% ￥301—￥500占40.6% ￥501—￥800占40.6% ￥801—￥1000占6.3% 5 .您每月生活费是否固定： 是的占62.5% 否的占37.5% 6.以下各项开支中占您最大支出的是哪三项： 衣饰占15.7% 化妆品占1% 食占100% 住占0% 学习用品、书籍占51.6% 交通占18.8%
报读课程占21.9% 玩乐（交际等）占31.3% 投资(如买保险,股票等)占1.1% 其他占3.6% 7.您每月饮食费用占月实际消费费用的比例为： 10%或以下占3.1% 10%—20%占12.5% 20%—30%占6.3% 30%—40%占1% 40%—50%占12.5% 50%以上占64.6% 8.您每月休闲娱乐消费（玩乐、交际、烟酒等）的费用占您月实际消费费用的比例为：10%或以下占6.3% 10%—20%占31.3% 20%—30%占56.1% 30%—40%占6.3% 9.您每月衣饰（或化妆品）的消费费用占您月实际消费费用的比例： 10%或以下占56.2% 10%—20%占21.9% 20%—30%占21.9% 10.您每月学习用品、书籍、报读课程的消费费用占您月实际消费费用的比例： 10%或以下占40.6% 10%—20%占43.8% 20%—30%占6.3% 30%—40%占9.3% 11.平均每月的交通费； 10元以下占13.6% 10-20元35.6% 20-30元50.8% 12.您平均每月上网的次数； 从不上网占3.1% 2次以下占30.2% 2次—5次占47.5% 5次以上占19.2% 13.目前拥有手机 是的占95.6% 14.平均每月的手机费； 20元以下3.1% 20—40元62.5% 40—70元25.5% 70—150元占8.9% 15平均每月的电话费（公用电话、电话卡）； 20-30元占75% 40-50元占18.8% 60-100元占6.2% 16.您平均每学期赠送给朋友礼物的费
大学生思想素质状况调查问卷 1.您的年级： A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生 F、专科生 2.您认为目前你周围大数人的思想追求是: A、利己主义 B、功利主义 C、拜金主义 D、为国家做贡 E、主观为自己,客观为别人献 F、不知道 3.您和您周围的同学经常谈论的中心话题是: A、通货膨胀等经济问题 B、民主与政体改革 C、毕业分配问题 D、恋爱问题 E、国际或国内时事话题 F、日常学习与生活问题 4.您最想在大学四年里得到什么: A、过硬的专业知识 B、良好的社会活动能力 C、无所谓,重要的是感受大学的气氛 D、多一种人生的历练 5.上大学后，您遭受的最大挫折时什么？ A 、学习成绩不理想B、恋爱不成功C 、就业竞争太激烈D、经济困难E 、其他 6.大学毕业前,最令人苦恼的是: A、没有理想的职业供选择 B、各种外在的条件限制就业 C、自身的知识能力不适应社会需求 D、社会对大学生评价太低或其他 7.以下的职业,如果选择机会均等,您首先选择: A、政府机关 B、外企或金融机构 C、学校教师 D、读研究生,继续深造 E、演艺界或传媒 F、自由职业,做"漂"一族 8.您对自己的人生前途的态度是: A、很乐观 B、命运难测,过一天是一天 C、奋力争取明天的幸福 D、很悲观 9.您是否加入了政治组织: A、加入中国共产党 B、加入民主党派 C、是入党积极分子 D、不考虑入党 10.对于"诚信"您怎么看： A、现在人们普遍不讲诚信 B、大多数人还是讲究诚信的 C、别人诚信与否我不管,但是我要讲诚信 D、我觉得没必要讲 11.您平时时事信息的主要来源是: A、电视广播 B、报纸 C、网络 D、课堂 E、别人的谈论 12.您如何看待马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表" ：
2017小学生上网的调查报告 调查原因： 因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我们想知道，跟我们一样大的小学生，有多少人在上网呢?他们上网在干什么呢?他们的父母都是什么样的看法呢?上网到底好不好呢?所以我们做了这个调查。 调查对象和范围： 我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班，还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张，网上发出70张)，一共收回52张(学校同学收回43张，网上收回9张)。 在53张收回的问卷中，3人是小学一、二年级(低年级)，3人是小学三、四年级(中年级)，46人是五年级(高年级)，没有六年级的。 其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。 调查内容和结果： 一、上网的比例 上网人数45人，占86.5%，不上网人数7人，占13.5%。 上网的45人中，有35人表示自己喜欢上网，10个表示无所谓。 在不上网的同学中，只有1个是父母不让上网，4个是自己
不想上，1个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。 二、上网的时间 上网的45人中，上小学之前就开始上网的有12人，小学一、二年级开始上网的有12人，小学三、四年级开始上网的22人，没有小学五、六年级才开始上网的。 每周上网的次数，20人是1-2次，13人是3-4次，8人是5-6次，4人是7次以上。 每次上网的时间，6人在半小时以内，18人在半小时到1小时，13人在1小时到2小时，8人在2小时以上。 三、上网的内容 这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，43人选择了玩游戏，21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。 四、父母对上网的限制 这是多项选择，有12人的父母不限制孩子上网，34人的父母限制时间，7人的父母限制内容。 五、小学生认为上网的好处 这是多项选择。有41人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，21人选择了“增长知识，学习技能”，23人选择了“交朋友, 多交流，了解他人”，8人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。
大学生思想政治现状调查问卷 同学们： 你们好！为了掌握我院学生的思想政治状况，了解同学们在大学生活中的走向，工商管理学院决定进行此项调查。调查以无记名形式进行，答案无所谓对错，请表达你的真实想法和看法。衷心感谢你的大力支持！ 填写说明：请根据您的实际情况，把您认为适当的选项序号上面划“∨”。 1、您的性别是 A．男 B．女 2、您所在的年级是 A．大一 B．大二 C．大三 3、您的户籍情况是 A．东部省份 B．中部省份 C．西部省份 4、你认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养 A．很需要 B．可有可无 C．不需要 D．其他 5、你是否向往加入中国共产党 A．是 B．不是 C．没想过 6、你怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”？ A．根本做不到，不损人利己就行 B．应该努力做到 C．应该完全做到 D．先进性和广泛性相结合 7、如果你将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产，该如何处置？ A. 自己享用或者留给子孙 B. 办一个企业 C. 捐赠给国家和福利事业 D. 其他方式 8、你认为目前你周围大多数人的思想追求是: A. 利己主义 B. 功利主义 C. 拜金主义 D. 为国家做贡献 E. 主观为自己,客观为别人 F. 不知道 9、“理想，理想，有利就想；前途，前途，有钱就图!”您对这种说法的看法是 A. 完全错误 B. 也对也不对 C. 完全对 D. 不知道 10、您周围的同学经常议论的中心话题是(多选) A. 通货膨胀等经济问题 B. 民主与政体改革 C. 毕业分配问题 D. 恋爱问题 E. 同学关系 F. 国际话题 G.日常学习与生活问题 11、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？
关于大学生消费状况调查问卷 1 .您对您的消费有过记录吗？（） A. 有 B. 没有 C. 有，但断断续续 2. 您有攒钱的习惯吗？( ) A. 正在攒钱 B. 现在没有攒钱，准备积攒 C.以前积攒过，现在不攒了 D. 从来没有积攒过钱 E. 没有钱可攒 3. 最近一次，您过生日时，您自己所花的钱大约是多少？( ) A.自己没有花钱 B. 1~~50元 C. 50~~100元 D. 100~~300元 E. 300~~500元 F. 500元以上 G. 不清楚 4. “只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点，您怎么看？( ) A. 完全同意 B. 同意 C. 比较同意 D. 比较不同意 E. 不同意 F.非常不同意 5. “人靠衣装”这句话有多大程度的合理性：( ) A. 非A。合常合理 B. 合理 C.比较合理 D. 不太合理 E. 不合理 F. 极不合理 6. 一般情况下，您的零花钱主要用在哪些方面：( ) A 运动服装及鞋子B. 课外书报C. 学习辅助书籍D. 音乐磁带及电脑软件E. 零食及饮料F. 社会交往 7.在您看来，在全社会提倡“勤俭节约”：（） A. 完全是一种美德, 永远不会过时. B. 以前曾经有用，现在已经过时 C. 在一定的范围内可以提倡 D. 没想过 ８.您的月消费额是多少（） Ａ．５００以内Ｂ．５００－８００Ｃ．８００－１１００Ｄ．１１００以上９.你觉得你当前的消费情况如何（） A.高的不忍睹 B.偏高 C.刚刚好 D.偏低 E.低得一塌 10你觉得大学生最理想的经济来源是：（） A.家庭供应 B.勤工俭学 C.奖助学金 D.兼职 E.朋友帮助 F.投资创业 G.其他_________
大学生思想状况调查问卷 一．调查目的 为了进一步了解大家的思想动态，帮助大家更好地学习与生活，同时为进一步履行团委相关职责，更好地服务于广大同学，英语学院团委调研部特开展此次调查。 二．调查对象 英语学院大三学生 三．调查方式 本次问卷调查采用抽样调查的方式。问卷回收率70%。 四．调查结果分析 单选题。 你对自己未来的发展有一个规划么？A．有，很明确 B.有， 但不明确 C. 无所谓 A.25% B.71% C.5% 你觉得你和周围人关系如何？A．很融洽 B.一般 C. 不太好 D.没有太多的 交流 A.42% B.50% C.8% D.0% 你认为你目前的大学生活：A.有生气，有活力 B. 找不到目标，混日子 C. 得过且过 D.干自己想干 的事 A.42% B.32% C.18% D.8% 你认为影响你的学习动机强度的因素是A.找不到自己热爱的东 西B.生活环境不适合C. 自己的生活态度不是很 积极D.学业繁重 A.35% B.30% C.18% D.17%
您对辅导员老师开展的工作对您日常生活，学习等方面所起作用的看法A.发挥了很大作用，是学 生成长的知心朋友 B.发 挥了较大作用，但经验， 阅历有些不足 C.发挥了 一定作用，但多偏重于事 务性工作 D.基本没有发 挥作用 A.29% B.21% C.36% D.14% 多选题。 你在大学的学习中碰到的最大困惑是A.学习目标模糊 B.不 适应大学的教与学 C. 学习动力不足 D.学习 氛围不好 E.想学的东 西学不到，不想学的东 西必须学 A.39% B.21% C.5% D.28% E.53% 你生活中感觉最苦恼的问题是A.校内学习激烈，学习 紧张B.上学费用高，经 济困难 C.社会竞争激 烈，就业前途未卜 D. 对所学专业感到没有 前途，失去兴趣 E. 集体中缺少温暖，同学 中没有友谊 A.21% B.68% C.46% D.25% E.11% 问卷结果显示；多达71%的学生对自己的未来规划不明确，并没有一个明确的职业目标，而25%的学生很明确自己的未来发展规划，5%的学生无所谓自己的未来是什么样，这说明只有小部分的人增强自身的目的性与计划性，更大可能的抓住成功的机会。大家给自己的大学生活做了评价；只有42%的学生认为自己的大学生活有活力，有生气；剩下的学生得过且过，混混日子，仅仅做自己喜欢的事情，这表明只有42%的学生把自己的大学过得有意义，有色彩，还有一小部分的学生只把享乐放在第一位，而不是学习。在学习中，每个学生都有困惑，据调查得知，有一半以上的学生认为想学的东西学不到，不想学的东西必须学，39%的学生依旧是没有学习目标，剩下的学生则不适应大学的教学方法与氛围，这说明几乎所有学生还是被动学习，没能把学习当成乐趣。就个人交际关系而言，只有42%的学生和身边的人关系融洽，其余人都只是一般般的关系和不太好，大家都认为别人是竞争对手不去深入接触从而失去朋友，这种情况是普遍存在的。根据调查，仅有29%的人把辅导
关于小学生上网情况的调查报告 一、调查目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、调查对象和方法 调查对象：我校四——六年级学生。 调查方式：问卷调查和采访询问。 三、调查结果 调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。 3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
关于大学生消费观调查 为了进一步了解我们当代大学生对消费观的认识,我们特别制定了这份调查问卷,以此来让当代大学生更清楚的认识自己,敬请您回答以下问题 年级：＿＿＿性别：＿＿＿专业：＿＿＿ (1) 请问您来自哪里？（） A．偏远山村 B.一般农村 C.小城镇 D.中心城市 （2）请问您现在每个月消费如何？（） A.400左右 B.500左右 C.600左右 D.700左右 E.800以上 （3）请问每个月您都会根据自己的情况做好消费计划吗？（） A.有，但是有点出入 B.有，基本没有出入 C.没有 D.没有，但是心里有谱（4）请问除了正常的伙食费以外，您的主要消费方向是？（可以多选）（） A. 购物 B.娱乐 C.手机费 D.交际 E.恋爱 F.其他 （5）请问您买衣服一般回到怎样的场所？（可多选）（） A.地摊 B.小店 C.专卖店 D.商场 E.网上 F.服饰市场 （6）请问您购物时比较注重的是？（） A. 质量 B.价格 C.款式 D. 牌子 （7）请问如果时间充裕，您会去做兼职吗？（） A.会，找工作经验 B.看情况 C.会，使自己经济更宽松 D. 没有必要 （8）请问您出门一般选择什么交通工具？（） A.自行车 B.公交车 C.出租车 D.家里的车 （9）请问您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）?（） A.200 B.200-300 C .300-400 D.400-600 E.600 以上 （10）请问当您想要买某样东西时，却发现钱不够，那么您会？（） A.向父母要钱 B.自己存钱 C.向同学朋友借了再说 D.放弃购买 E.其他 （11）请问您认为您的理财能力如何?（） A.较差，花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力 D.还好，希望提高 （12）请问当您拿到一个学期或一个月的生活费时，你基本上会有怎样的安排?（） A.先存起一部分的钱，剩下的当作此学期的生活费 B.进行该学期的预算，做好消费打算 C.马上去买或马上想去买自己想要的东西 D.没什么安排，想到用什么就用什么 （13）请问您心目中合理的消费状态和结构是?（） A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 D.无所谓，不在意 （14）请问您认为消费的意义何在?（） A.只要满足消费欲望个体就会有幸福感 B.消费与环境保护没有联系 C.只要消费就一定能促进经济增长 D.中国的国情适合采取发达国家的消费方式 （15）您认为消费观教育有必要吗？（） A.有 B.有，但是作用不大 C.很有必要 D.没有必要 E.根据个人需要
二、调查问卷 同学您好，为了了解当代大学生的消费观念，我们展开了此次调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵的时间协助我们完成以下这份调查问卷。您的合作 1、你的性别是？ A.男 B.女 2、你所在的年级是？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3、你每个月的生活费是多少？ A.500以下 B.500-1000 C.1000-1500 D.1500-2000 E.2000以上 4、当你拿到生活费时，你一般会？ A.先把一部分存起来，剩下的作为生活费 B.先做好本月的预算，做一个大致的计划 C.立刻拿去买想买的东西 D.没有什么打算，该花的时候就花 5、你的生活费主要来源？
A.父母给予 B.一半父母给予，一半兼职 C.全部来自兼职 D.奖学金 E.其他 6、你每个月的消费大约是多少？ A.500以下 B.500-800 C.800-1200 D.1200以上 7、您每个月的生活费是？ A.有剩余 B.刚好花完 C.不够花 8、你每个月的花销除了伙食，主要在哪一方面？ A.购物 B.娱乐 C.旅游 D.恋爱支出 E.虚拟游戏 F.日常交际 9、下列哪一项是你主的消费观？
A.能省则省 B.只购买生活必需品，尽量不在娱乐上花钱 C.生活必须品和精神娱乐平衡 D.有钱就多花，没钱就省点 E.想花就花 10、你购物时的心态通常是？ A.有需要才买 B.喜欢就买 C.适合就买 D.从众心态 E.纯粹想买点东西 11、你购物时会考虑哪些因素？（多选） A.品牌 B.价格 C.外形 D.实用性 E.其他 12、你日常伙食通常是如何解决的？ A.饭堂 B.外卖 C.自己做 D.校外餐厅
关于小学生的调查报告 关于小学生的调查报告1 一、调查目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、调查对象和方法 调查对象：我校四——六年级学生。 调查方式：问卷调查和采访询问。 三、调查结果 调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 （3）由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况； （4）增强了学生学习微机的兴趣，提高了微机学习成绩：打字
大学生消费调查报告 一、前言 消费，是生活方式研究的重要组成部分。大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生，本着对中国经济的深切关注，通过深入调查和收集数据，我完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前明德学院大学生们的消费现状和消费趋势。也许我的数据不够权威，也许我的分析不够准确，但我有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我自己的声音。希望广大读者和所有关心大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前明德学院大学生的消费状况的调查，以得出21世纪初的大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。二是通过对明德学院的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。 二、基本情况 此次调查的界定总体为明德学院全体在校学生。为了更好地细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。 本次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷185份，有效回收率为92.5%。问卷发放时间为2010年10月14日至20日，在收回的有效问卷中大一学生为70人，大二学生65人，大三学生50人。其中男女比例11：4。
三、调查现象分析 总体状况，当前明德学院大学生的消费构成主要分为，基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。 表格1 由上图我们可以看出：当前明德学院在校大学生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1 %。休闲娱乐占4.3%，与学习相关的各方面支出占6.1%。由此可知： 1．在消费结构上发展资料占的比重呈扩大趋势。当前的大学生们用于满足基本生存需要的消费比重有所下降，而用于改善学习的消费比重在提高，用于满足精神文化需要的消费开始上升。由图表知大一、大二、大三的学生在学习方面的费用逐渐提高，以追求自己的理想和目标。 2．当前的大学生们日益重视健康消费，用于进行体育锻炼和保健的支出正在上升。健康消费和精神文化消费正逐渐成为主要的消费内容，而传统的物质消
小学生上网利与弊调查报告
小学生上网利与弊调查报告 解放路小学六(6) 金红宇、李思蕾、董哲铭、徐钲博 指导老师：顾海燕 随着人们生活水平的不断提高,现在电脑已经普及使用，有许多学生早早接触网络，甚至开始迷恋上网,有甚者还出现了逃学等不良现象。当然，网络的使用也丰富了我们的课余生活，为我们的学习、交往提供了便利。那上网对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利？小学生到底应该如何正确上网？这些问题都引发了我们探究兴趣。 调查目的： 1．了解社会人士、家长对小学生上网所持的看法及观点；了解解放路小学高年级学生平时上网的相关情况；了解与小学生上网有关的相关规定；了解小学生上网所带来的负面和正面影响。 2.在实践中，学会解决问题的方法，明白作为小学生应该如何正确对待上网。 调查对象： 网吧老板、家长、解放路小学六年级部分学生等 调查内容： 1.家长对小学生上网的看法。 2.网吧老板对小学生上网的态度。 3. 解放路小学六年级学生对自己上网行为所持的看法、上的网站、上网地点、上网的目的、一周上网时间等。
4.上网给小学生带来的负面影响案例。 调查方式： 现场人物采访、现场考察、网络搜集资料、问卷调查 调查时间：2009.9.16-2009.10.10 调查过程及结果： 2009年9月中旬，我们班在前期社会调查，自我发现的基础上，通过交流、讨论最终将“小学生上网利与弊”作为本班综合实践活动的研究主题，后又经过讨论确定了个子课题，分别是：上网对于小学生产生的负面影响调查；上网对于小学生产生的正面影响调查；社会相关人士对小学生上网所持的态度和看法；小学生上网的相关规定调查；解放路小学六年级学生上网情况调查。 10月长假，班级学生兵分五路，分别在各自组长的带领下，围绕各组事先拟定的小组活动计划有条不紊地展开了活动。下面，是同学们的活动情况回望。 镜头一： 今天，我们小组在步行街针对网吧是否接纳未成年人进行了调查。 通过对网吧的调查我们发现，大多数网吧门口或柜台前都贴有：“未成年人禁止进入”的字样，我们也一一观察，发现这些网吧里没有未成年人，这说明网吧的管理相当好。另外，我们发现网吧在早上和下午生意很冷清，主要集中在晚上至凌晨。但之后在一家名叫“e
大学生消费观问卷调查 你好！我是信管111班的调查员，想了解你对大学生消费状况的看法，恳请您抽出几分钟时间参与我们的问卷调查，我们将为您的信息保密，并十分感谢您的支持！ 1.您的家庭所在地？ A.城市 B.城镇 C.农村 2.您心目中合理的消费状态和结构是？ A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 D.其他 3.您平均一个月用去多少生活费？ A.300元以下 B.301—501元 C.501—1001元 D.1001元以上 4.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 A.价格 B 有需要，实用性 C.商品的品牌、档次 D.随大流 E其他 5.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会？ A.向父母要钱 B.自己省吃俭用存钱 C.向同学朋友借了再说 D.做兼职挣钱 6.你目前拥有？（多选） A电脑 B相机 C手机 D.MP3(或MP4.MP5、MP6) 7.和他人一起消费时比自己一个人消费(如一起逛街、吃饭等) A高 B低 C没有变化 8..您每月消费的主要项目是什么？（多选） A.基本生活所需 B.通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品） D.书籍 9你的生活费用的来源？ A父母按月寄送 B.父母一次性寄送较大量金钱，花完再要 C.兼职或勤工俭学 D.其他 10.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况 A.过高 B偏高 C.比较符合实际 D.比较节俭 E.偏低 11.您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需？ A.勉强 B.刚好合适 C.绰绰有余
12.您最理想的消费来源是？ A.父母给予 B.打工、勤工助学 C.奖学金 D.三者皆有 13.若有盈余您如何处理？ A.存在银行 B改善物质生活 C.购书 D丰富精神生活 14.您认为您的理财能力如何？ A.较差，花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力 15.当你手中有足够的钱，请写出三种你最有可能的处理方式？ 大学生消费观调查报告 前言 步入大学，我们都不再是中学里衣食住行全部都由父母来承担的孩子，离开了家庭，面对一个人的生活，就要学着照顾自己。现在社会的进步是无法预计和形容的，我们作为新一代的希望，同时也背着多重的身份站立在这个社会中，其一就是消费者。 在大学里，我们的消费观念的塑造和培养对我们今后在价值观、世界观的形成和定位上都起着至关重要的作用，所以，关注我们大学生的消费状况，洞察我们大学生的消费心理和行为特征，及时培养在消费上正确的观念和方法，成为了当代各界人士相当关注的话题。 因此，此次特地做了以“大学生消费观调查”为主题的问卷调查，调查对象是我校浙江经贸这也技术学院的在校大学生，我们分别以问卷调查、访谈考察等方法及时记录了我校大学生的生活消费实际情况，并整理分析成文。