关于大学生上网情况的问卷调查
各位同学们：
你们好！耽误大家几分钟时间帮忙填个问卷，本组在此非常感谢大家的支持！随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。本次调查采用匿名方式，我们会替您保密，请放心填写。感谢你的大力支持。
以下内容请如实填写：
年级________ 性别_________ 专业_____________
1.、你的性别: （）
A. 女 B 男
2、你的网龄有多长？（）
A、一年左右
B、三年以内
C、三到五年
D、五年以上
3、你平均每天上网的时间大概是多长？（）
A、1个小时以下
B、1－3个小时
C、3—5小时
D、5个小时以上
4、一般上网的时候你首先打开的是什么？（）
A、浏览器（网页）
B、电子邮箱
C、QQ 等聊天工具
D、网络游戏
5、你上网主要做的事是（）
A、浏览新闻与搜索查找资料
B、玩游戏与聊天
C、收发电子邮件
D、更新博客或个人主页等
6、你觉得自己在网上花费的时间精力（）
A、后悔耽误了太多精力
B、偶尔会懊悔
C、觉得与周围人相比还算正常
D、很有效率，对自己很有帮助
7、平时生活中你对上网的依赖程度（）
A、很轻，只是为了娱乐放松
B、更多是因为工作学习需要
C、有一定的依赖，一段时间会上一次
D、相当沉迷，一两天不上网就会感觉异样
8、你对上网时间的控制（）
A、大体上是在自己把握中
B、有时会上瘾，但大多数时还是知道适可而止的
C、想控制时间，但一旦上网就忘了时间
D、没时间概念，顺其自然
9、你上网时主要的时段是:（）
A、早上
B、中午
C、晚上 D.不定,看情况
10、多长时间不上网你是否会感到不适（）
A、3天以下 B 1星期以内 C、1星期－3星期
D3星期－1个月 E 不上网也可以的
11、你觉得自己在网上花费的时间精力（）
A、后悔耽误了太多精力
B、偶尔会懊悔
C、觉得与周围人相比还算正常
D、很有效率，对自己很有帮助
E、没想过，就那个样子吧
12、如果上网时间太长导致眼睛肿痛,你是否有过坚持上（）
A 偶尔有过 B从来没有 C 没注意
13、您在网上聊天时注意文明用语吗？（）
A. 从来不上网或上网时从不聊天
B. 不太注意，因为大家都不文明
C. 非常注意
14、如果父母对你上网管得很严时,你的态度（）
A、他们落伍了,很烦
B、可以理解
C、无所谓 D 不管他们,我想上就要上
15、对于网恋你有什么看法（）
A. 赞成
B. 反对
C. 无所谓
A、有并一直在做
B、有想法但实际行动不明显
C、偶尔想
D、没想过
16、在你平常的学习工作中电脑的作用是（）
A、很少使用
B、只是偶尔用于发邮件、拷课件之类简单的事
C、有时会用电脑去查询些资料
D、经常使用，且起了很大帮助
17、你有多少次发现你在网上逗留的时间比计划的长？（）
A、完全没有
B、很少
C、偶尔
D、经常
18、你有多少次发现忽视了学习而把时间放在上网上（）
A、完全没有
B、很少
C、偶尔
D、经常
19、你认为上网与学习的关系是怎样的？（）
A、上网耽误学习
B、上网可以促进学习
C、可以增强综合素质
D、网络需要合理利用才能促进学习
20、近年来go-vern-ment号召的“网络文明工程”、“防沉迷游戏系统”等一系列维护网上健康文明环境的政策措施，你对这些的实际评价是（）
A、很有必要，效果也不错
B、是应该整治一下，但效果不明显
C、没什么感觉，无所谓吧
D、觉得妨碍了网上宽松自由的气氛
21、你觉得网络能对自己的未来（）
A、很重要很依赖
B、比较重要，是一种平台性质吧
C、关系不大
D、讨厌总是与电脑为伴的生活
22、总体来说，你认为上网对大学生的影响（）
A. 利大于弊
B. 弊大于利 C .因人而异
关于中学生上网情况的调查问卷 你好！以下是关于中学生上网情况的一份调查问卷，请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真将相应的选项填在括号中。谢谢你的支持与合作！ 1、性别（） A. 男 B. 女 2、你家里是否有电脑？（） A. 有 B. 没有 3、你一般上网时是干什么的? （） A. 打游戏 B. 查资料 C. 聊天 D. 其它 4、你一般上网多长时间? （） A. 5小时以上 B. 3～5小时 C. 3小时以下 5、你一般在哪里上网？（） A. 家里 B. 网吧 C. 其它地方 6、你去过网吧吗？（） A. 是 B. 否 7、你的网龄是多少？（） A. 5年以上 B. 3～5年 C. 3年以下 8、在网上聊天室是否文明？（） A. 是 B. 否 9、你是否经常想着上网？（） A. 是 B. 否 10、你聊天时，对方一般是谁？（） A. 同学 B. 学校以外的朋友 C. 陌生人 11、你是否在没有电脑的情况下，经常使用手机上网？（） A. 是 B. 不是 12、促使你上网的原因是什么？（）（可多选） A. 学习需要，如查资料 B. 很多人都在上网，自己也想 C. 无聊呗 D. 其他 13、你第一次接触互联网的地点？（） A . 学校 B . 家里 C. 网吧 14、你对网上资料最感兴趣的项是：（多选题）（） A .社会科学 B. 教育 C. 情感交流 D. 文学艺术 E. 游戏攻略 F. 聊天 15、你对上网的认识是什么？（） A. 利大于弊 B. 弊大于利 C. 不知道 D. 其他 16、你觉得自己能够控制上网时间吗？ 17、你认为上网是否对学习有影响（） A 没有 B 有影响，但是不大 C 影响比较大 18、是否因上网有逃课经历（任何课程）？（） A 是B否 19、你认为你的父母或师长对网络了解吗？（） A了解B一点点 C 一点也不懂 20、父母对你上网持什么态度？（） A. 禁止上网 B. 可以上，前提是完成作业 C. 不限制，相信你能把握好时间
学生上网情况调查报告4篇 随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网 调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时
间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 (三)网络环境对中学生的影响 应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在：可以拓宽知识面;“网络世界”的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小
大学生使用网络情况的调查问卷 同学：学校_____________ 您好！ 我们是XX大学XXXXXX专业的学生。毋庸置疑，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，但我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢?为了了解有关大学生上网的情况，我们特进行此次调查。 本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只用做课题分析，对外绝对保密，所以请您依据自己的想法，放心填答。我们会对您提供的个人情况予以保密。完成这份问卷需要花费您大约10分钟的时间，希望您能够如实地完成问卷。非常感谢您的合作与协助！ 您的性别______，您的年龄_____，您来自_______（城镇或农村） 您就读的学校_____________，您所在的年级_____________ 您的专业_____________ 1、您主要在哪里上网？ A、在家 B、网吧 C、学校网络机房 D、其他 2、一般您一天的上网时间有多长？ A半个小时B一个小时C两个小时D两个小时以上 E大体上是在自己把握中 F. 有时会上瘾，但还是知道适可而止的 G .想控制时间，但一旦上网就忘了时间 H .没时间概念，顺其自然 3、您平均每周上网的频率是（） A.少于2 次 B. 3~5 次 C. 6~10次 D.多于10次
4、包括自己在内寝室里几个同学有自己的电脑了？（） A 都没有 B.一个 C.两个 D.三个 E.都有 5、（如果你还没有电脑，购买电脑后），你的上网方式选择包时还是包月？( ) A包时 B.包月 D.暂时不上网 6、促使你上网的原因是什么？（） A、好奇 B、追赶时髦 C、学习需要 D、同学影响 E、打发时间 F、其他 7、上网之前您思考过自己要做什么吗？（） A.每次都思考 B.偶尔才思考 C.从来不思考 8、您上网的目的？（多选） A 查阅资料B、玩游戏C、聊天交友D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、听音乐，看电影 G、讨论热门的话题，写博客H、下载网络资源 9、你上网主要关注的热点问题是（）。 A.社会问题 B.政治问题 C.情感问题 D.校园生活问题 E.考研、就业 9、网络对您的影响主要有哪些方面？（多选） A 开阔了视野，拓展了知识面 B 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 C 花费太多时间上网而导致成绩下降 10、你是否有过逃课上网的经历( ) A.经常 B.偶尔 C.从没有 11、你觉得自己在网上花费的时间精力（）
关于中学生上网情况的调查报告 随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网 2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件 3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业 (三)网络环境对中学生的影响
应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面;网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。 由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的： 1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。 2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上电脑自闭症，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。 3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，容
1?《企业基本情况调查表》填表说明 一、调查范围、调查对象和调查内容 1. 调查范围：企业景气调查覆盖八个主要行业，即工业（含采矿业，制造业，电力、燃气和水的生产和供应业），建筑业，交通运输、仓储和邮政业，批发和零售业，房地产业， 信息传输、计算机服务和软件业，住宿和餐饮业，社会服务业（含租赁和商务服务业，环境 和公共设施管理业，居民服务业和其他服务业）等行业。 2. 调查对象：上述调查范围内的各法人企业以及依照法人单位进行统计的产业活动单 位。根据国家统计局《关于企业改组重组后统计报表上报问题的通知》（国统办字\[2000\]70 号）的要求，对重组后不具有法人资格的单位，政府统计部门仍按对法人企业的要求对其进行统计调查，其统计报表仍按在地原则进行报送。这些单位应向当地技术监督部门代码管理 中心申报领取分支机构代码，并按此代码及原渠道上报各种统计报表。 3. 调查内容：企业的基本情况，包括法人单位名称、法人单位代码、法定代表人、联系 电话、详细地址、行政区划代码、邮政编码、企业登记注册类型、国有控股情况、企业规模、行业代码、2006年主营业务收入、2006年年末从业人员和企业主要业务活动等。 二、指标解释 1. 法人单位名称：指经各级工商行政管理部门核准，进行企业法人登记的名称。在填写 时要求使用规范化汉字全称，即与企业公章所使用的名称一致。凡经登记主管机关核准或批 准的具有两个或两个以上名称的单位，要求填写法人名称，同时用括号注明其余的名称。 2. 法人单位代码：采用国家统一规定的企业法人单位代码。法人单位代码由八位无属性 的数字和一位校验码组成。在填写时，要按照技术监督部门颁发的《法人单位代码证书》上 的代码填写。 3. 法定代表人：指企业工商注册登记时的法定代表人姓名。 4. 联系电话：指企业对外联系使用的电话号码。在填报法人单位的联系电话时，还应包 括企业所在地的区号。 5. 详细地址：指邮电部门认可的企业所在地地址。应包括街道（乡、镇）、村名称和门 牌号码，不要填写通讯信箱号码。 7. 邮政编码：指企业对外邮寄信函所使用的邮政编码。 8. 国家重点企业：指1999年10月经国务院批准确定的520户国家重点企业。 9. 国家试点企业集团成员：指由国务院批准组建的国家试点企业集团的成员单位。 10. 乡镇企业：指由农民举办的集体、合作、个体企业。乡镇企业一般具有固定（或相对 固定）的生产经营场地（所）、设备和从事生产经营的人员；具备独立核算的条件，或虽非独立核算单位，但有单独的帐目，承担经济责任和纳税义务；常年从事生产经营活动或季节性 生产经营活动，全年开工时间在三个月以上；持有当地工商行政管理机关或有关部门颁发的营业（经营）执照
大学生上网情况调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是管理学院信息系10级的同学。随着科技的发展，上网已经成为当代大学生生活的一个重要部分，为了了解现在大学生的上网情况，我们特意进行此次问卷活动，希望您能用心填写这份问卷，我们会对您的所填信息进行保密，请您放心填写，感谢您的支持与配合，谢谢！ 填表说明：请把适合您自己情况的答案写在每一个问题后的括号内。 1、您的性别是（） A 男 B 女 2、您所在的年级是（） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3、您主要是在哪里上网？（） A 校外网吧 B 宿舍 C 学校提供的上网地点 D 其他 4、您平均每天上网的时间是多长？（） A 1小时以内 B 1—2小时 C 2—3小时 D 3小时以上 5、您平均每周上网的花费为（） A 5元以内 B 5—10元 C 10—15元 D 15元以上 6、一般您上网的时候首先打开的是什么？（） A QQ等聊天工具 B 浏览器（网页） C电子邮箱 D 网络游戏 E其他 7、您上网都做些什么？（可多选）（） A 聊天、交友 B 查找学习资料 C 阅读新闻 D 看视频、看电影 E 听音乐 F 其他 8、在您平常的学习生活中电脑的作用是（） A 辅助学习 B 娱乐 C 打发时间 D 其他 9、您对网络的依赖程度是（） A 几乎不依赖，只为放松娱乐 B 有一定依赖，时不时会上一次 C 依赖，一两天不上网就会觉得异样 D 特别依赖，没它不行 10、您会因为上网而逃课吗？（） A 不会 B 偶尔(每周1—2次) C 经常（每周3次以上）
11、您通宵上网的频率是（） A 偶尔（一个月1次） B 一般（一个月2—4次） C 经常（一个月5次以上） D 从不 12、您以后会怎样对待上网时间？（） A 减少 B 增加 C 保持 13、您在网上聊天时注意文明用语吗？（） A 非常注意 B 不太注意 C 从没注意 14、在上网的时候，您的心理是怎样的？（） A 很开心 B 有点开心 C 没什么特别感觉 15、您会因为上网而减少和朋友正常的交往时间吗？（） A 不会 B 有时候 C 经常 16、父母对您的上网态度如何？（） A 经常劝诫 B 偶尔嘱咐 C 从不在意 17、您身边有人沉溺于网络吗？（比如每天上网时间超过8小时，经常通宵等等）（） A 没有 B 很少(1—3个) C 较多（4—8个） D 很多（9个以上） 18、是否有意学习过某项电脑技能？（比如photoshop）（） A 有且一直在做 B 有过但实际行动不明显 C 从来没有 19、您觉得电脑技能对自己的未来工作和生活（） A 非常重要 B 比较重要 C 关系不大 D 讨厌与电脑为伴的生活 20、您认为网络给您带来怎样的影响？（） A 正面影响 B 负面影响 C 很难说清楚 21、总体来说，您认为网络对大学生的影响是（） A 利大于弊 B 弊大于利 C 利弊均衡 D 不作评论 22、在如何引导大学生健康上网的问题上您有什么建议？ 再次感谢您的配合，您的回答将对我们这次的问卷活动有很大的帮助，祝您生活愉快！ 配合！谢谢！ 填表说明：请把适合您自己情况的答案写在每一个问题后的括号内。
关于中学生上网情况调查报告 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收 集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书，网络也越来越贴近我们的生活，下面是由为大家整理的中学生上网情况调查报告范文，欢 迎大家参考。 不到两个月的实习阶段我在...初中实习，装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学 手段的现代化。对中学生上网情况调查如下 (一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不 够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中 学生们上网的高峰时段。与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不 了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网 时间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。 24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表 示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课， 而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业 对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好 处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网 络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既 希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦 虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。 随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一 定的变化.这种变化有积极的一面，也有消极的一面。下面有整理的当代大学生消费情况 调查报告模板，欢迎阅读!
企事业单位节能减排问卷调查 (请您选择正确答案) 1、您对我们赖以生存的空气、水质、土壤等环境的安全程度满意吗？（） A．满意 B．一般 C．不满意 2、您所在的单位在环境保护方面所采取的措施是主动还是被动的？（） A.主动 B．被动 3、自1992年在巴西里约热内卢的联合国环发大会通过《联合国气候变化框架公约》后，1997年 在日本京都由159个国家签署了《京都议定书》，2005年2月开始正式生效。您认为我国加入《京都议定书》最重要的意义是：( ) A. 减少二氧化碳等温室气体排放保护环境 B. 应对能源危机解决环境问题 C. 保护环境提高国家影响力 4、您认为哪些措施对做好环保工作比较有效？【可多选】( ) A. 完善并严格执行能耗和环保标准，健全节能政策法规 B. 加大节能监督管理力度，突出抓好重点行业和企业 C. 淘汰落后生产能力，加快实现高耗能企业的能量梯级循环利用 D. 健全节能环保政策体系，节能保障机制，如节能税收优惠政策、能源价格改革等 E. 加大研发力度，促进节能环保技术进步 F. 加大宣传力度 5、节能减排，作为我国“十一五”规划中一重要任务，不仅是政府的一个行动目标，而且还能给 企业带来经营上的收入，让公民获得一个较好的生存环境。作为普通公民，你对此有何看法？（） A. 节能减排需要政府政策的支持；企业长期不懈的努力；更需要普通公民的支持。 B. 普通公民对节能减排的影响不大。 C. 不清楚普通公民对节能减排是否有影响。 6、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了“十一五”期间单位GDP 能耗降低（）%左右，主要污染物的排放总量减少( ) %。 A. 30，20 B. 20，10 C. 10，5 7、白色污染是指废弃的、难于降解的塑料、泡沫等物品，对土壤、水体等环境造成的危害，下面 不属于白色污染的是。（） Ａ. 废弃农膜Ｂ. 废弃塑料袋Ｃ. 废弃纸制品 8、您认为提高公众的节能减排意识最有效的途径是（） A. 开展一系列活动，加强宣传教育 B. 制定规章，强制执行 C. 顺其自然 9、您认为目前我国工业企业节能降耗的潜力有多大？（） Ａ. >20% Ｂ. 10—20% Ｃ. <10% 10、您认为企业实行节能减排的主要困难在于以下哪一项？（） A. 企业领导主观意识不到位 B. 科研力量薄弱，缺乏新技术 C. 企业资金紧张 11、您认为企业节能减排下列哪个措施最有效？（） A. 产业结构调整 B. 节能监督管理 C. 节能技术改造 D. 政府资金扶持 E. 提高能源价格 F. 其他（可填写）：
1.《企业基本情况调查表》填表说明 一、调查范围、调查对象和调查内容 1.调查范围：企业景气调查覆盖八个主要行业，即工业(含采矿业，制造业，电力、燃气和水的生产和供应业)，建筑业，交通运输、仓储和邮政业，批发和零售业，房地产业，信息传输、计算机服务和软件业，住宿和餐饮业，社会服务业(含租赁和商务服务业，环境和公共设施管理业，居民服务业和其他服务业)等行业。 2.调查对象：上述调查范围内的各法人企业以及依照法人单位进行统计的产业活动单位。根据国家统计局《关于企业改组重组后统计报表上报问题的通知》(国统办字\[2000\]70号)的要求，对重组后不具有法人资格的单位，政府统计部门仍按对法人企业的要求对其进行统计调查，其统计报表仍按在地原则进行报送。这些单位应向当地技术监督部门代码管理中心申报领取分支机构代码，并按此代码及原渠道上报各种统计报表。 3.调查内容：企业的基本情况，包括法人单位名称、法人单位代码、法定代表人、联系电话、详细地址、行政区划代码、邮政编码、企业登记注册类型、国有控股情况、企业规模、行业代码、2006年主营业务收入、2006年年末从业人员和企业主要业务活动等。 二、指标解释 1.法人单位名称：指经各级工商行政管理部门核准，进行企业法人登记的名称。在填写时要求使用规范化汉字全称，即与企业公章所使用的名称一致。凡经登记主管机关核准或批准的具有两个或两个以上名称的单位，要求填写法人名称，同时用括号注明其余的名称。 2.法人单位代码：采用国家统一规定的企业法人单位代码。法人单位代码由八位无属性的数字和一位校验码组成。在填写时，要按照技术监督部门颁发的《法人单位代码证书》上的代码填写。 3.法定代表人：指企业工商注册登记时的法定代表人姓名。 4.联系电话：指企业对外联系使用的电话号码。在填报法人单位的联系电话时，还应包括企业所在地的区号。 5.详细地址：指邮电部门认可的企业所在地地址。应包括街道（乡、镇）、村名称和门牌号码，不要填写通讯信箱号码。 7.邮政编码：指企业对外邮寄信函所使用的邮政编码。 8.国家重点企业：指1999年10月经国务院批准确定的520户国家重点企业。 9.国家试点企业集团成员：指由国务院批准组建的国家试点企业集团的成员单位。 10.乡镇企业：指由农民举办的集体、合作、个体企业。乡镇企业一般具有固定(或相对固定)的生产经营场地(所)、设备和从事生产经营的人员；具备独立核算的条件，或虽非独立核算单位，但有单独的帐目，承担经济责任和纳税义务；常年从事生产经营活动或季节性生产经营活动，全年开工时间在三个月以上；持有当地工商行政管理机关或有关部门颁发的
关于青少年上网情况的调查问卷 为了了解学生的课外上网内容，指导学生健康上网，远离危害，特以问卷方式进行调查，希望学生们能反应自己的真实情况，配合调查，谢谢合作！ *请在你认为符合自己情况的选项下画“√” 1、请问你的姓名？你现在读几年级？（请填写） ______________________________ 2、你一般在哪里上网？ A.学校 B.网吧 C. 家里 D. 其它 3、你一周上网的次数是多少？ A.几乎不上网 B.一周不超过1次 C.一周2～5次不等 D.每天都上网 4、你一般会连续上网多少小时？ A.1小时以下 B.1至3小时 C.3小时以上 5、您上网一般做什么？（多选） A.学习查找资料 B. 聊天交友 C. 看电影电视剧 D. 玩游戏 E. 其它 6、如果你上网玩游戏，都玩哪个类型的游戏？ A.网游 B.电脑小游戏 C.手机游戏 D.其它 7、你会不会在网上看些小说吗？ A. 偶尔会 B. 不会 C. 经常 8、请问你会在网络上公开自己的个人信息吗？ A.会 B.公开一部分 C.不会 9、你从几岁开始上网？ A.4-8 B.9-12 C.13-16 10、您会先玩电脑还是先做作业？ Ａ.先玩电脑Ｂ.先做作业Ｃ.视情况而定 11、当父母不允许您玩电脑时，您会偷偷的玩吗？ Ａ.会，而且经常发生Ｂ.会，不过只是偶尔Ｃ.不会，我会听父母的话 12、请问家长对您上网的态度如何？ A.坚决反对 B.学习需要可以上网 C.课余闲暇时间可以上网 D. 任其自然 13、您是否因上网而没有完成老师布置的作业？ Ａ.经常发生Ｂ.偶尔Ｃ.不会 14、您是否会为了某个游戏玩到半夜还不想睡觉？ A.会 B.偶尔 C.不会 15、您对网络的感情处于那个阶段？ Ａ.不喜欢上网Ｂ.上不上无所谓Ｃ.喜欢但能有所节制Ｄ.非常迷恋且不能自拔
内部编号：AN-QP-HT203 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 关于中学生上网情况的调查报告通用 范本
关于中学生上网情况的调查报告通用范 本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在，是多方面原因复
铸造企业基本情况调查表
二、企业产品及生产设备情况
三、企业融资经历 本企业主要股东是否同时经营着多家企业？ 如是，列出企业①股东：企业名称：； ②股东：企业名称：。 五、企业行业地位 （一）企业年销售收入规模在行业所处的地位，若处于行业前列，估计企业在该行业内排名前位（国内、省或市级排名）；企业是否被国内行业协会等组织评为行业龙头企业、 与竞争对手相比，贵企业产品的市场竞争优势主要体现在（） A价格 B技术 C质量 D性能 E服务 F品牌 G便利性 H其他 六、企业品牌 （一）企业主导产品 （1）企业的品牌产品名称为: ①，属于（）产品（A市级名牌 B省级名牌 C中国名牌 D世界名牌
E其他），国内市场占有率，国际市场占有率。 ②，属于（）产品（A市级名牌 B省级名牌 C中国名牌 D世界名牌E其他），国内市场占有率；国际市场占有率。 ③，属于（）产品（A市级名牌 B省级名牌 C中国名牌 D世界名牌E其他），国内市场占有率；国际市场占有率。 （2）企业出口产品； 七、企业技术创新 （二）企业科研机构 （1）企业是否成立科研开发机构，名称是，该机构共有人员名，上一会计年度投入经费共万元；企业科研机构为（） A国家级 B省级 C市级企业技术中心 D市级工程技术中心。 （2）企业科研机构的主要任务是（） A产品研发 B工艺研发 C设备维修 D质量检测 E其他。 （三）企业创新产出与自主知识产权 （1）上一会计年度企业为开发新产品共投入经费万元，新产品的数量是个，企业新产品年销售收入占当年总销售收入的 %。 （2）近三年企业承担国家科研计划项，省级科研计划项，获资助金额万元。（3）目前企业共拥有专利技术项，其中，拥有的发明专利的数量项。 （4）企业是否购买专利技术或专利技术特许经营权，该技术的名称是：，企业是否有违反知识产品的诉讼或争议，说明：。
随着网络的普及，使用网络的人群也越来越年轻化，中学生再完成作业时也会需要用到网络，调查中学生的习惯，可能获得一些新的视角。针对中学生的上网行为制作一份问卷调查，更有助于企业调查未来年轻人的需求。 调查对象：在校中学生 调查内容：学生网络使用普及度，日网络使用时长，网龄，上网用途，月均花费，常用网站调查方法：采用问卷调查形式，针对在校中学生的上网行为设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。 具体可参考以下问卷范文： 您好，我们是XXX，我们正在进行一项关于中学生上网的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。 Q1：你目前所读的年级？（单选） 初一 初二 初三 高一 高二 高三 其他 Q2：你的性别？（单选） 男 女 Q3：你平时是否有上网的经历？（单选） 是 否 Q4：你一般使用哪种方式上网？（多选） 电脑上网 手机上网 Q5：你通常在哪里上网？（多选） 家里 网吧 图书馆 其他 Q6：你平时什么时间上网？（单选） 课余时间
有时逃课 经常逃课 其他时间 Q7：你一般每天上网多长时间？（单选） 1个小时以下 1-2小时 3-5小时 5小时以上 Q8：你通常上网都做些什么？（多选） 聊天 玩游戏 听音乐看电影或其他视频 浏览新闻 查找学习资料 网购 逛论坛 发微博 收发邮件 其他，请注明 Q9：你花费在这些事情上的时间比例是？（填空）聊天____________ 玩游戏____________ 听音乐看电影或其他视频____________ 浏览新闻____________ 查找学习资料____________ 网购____________ 逛论坛____________ 发微博____________ 收发邮件____________ 其他，请注明____________ Q10：你是否有网友？（单选） 有 没有 Q11：你对网友的看法？（多选） 虚幻不可靠的 无聊时的消遣 有独特的神秘感 能使自己畅所欲言 其他，请注明
大学生上网情况的 调查方案 1 2020年4月19日
大学生上网情况的调查方案 一、前言：随着电脑越来越大众化，特别在大学生中显得突出， 大学生活中存在一些正面和负面影响。 二、调查目的（调查主题）： （1）了解大学生上网目的； （2）了解大学生上网时间安排； （3）了解大学生上网的习惯； （4）了解大学生的态度和方法； 三、调查内容和范围 （1）调查范围：重庆工商职业学院合川在校大学生； （2）调查内容：关于大学生上网情况； 四、调查采用方式和方法 对大一和大二的学生随机抽样调查，调查人员随机发放问卷、访谈 五、资料分析及结果表现形式： 从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面。经过一系列调查，结果研究表明：在大学生之中一年级的学生82%的都没有电脑而且都比较集中与周末上网，而二年级的学生75%的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长，高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生；在男女生方面结果显示：男生上网的次数和时间要多余女 2 2020年4月19日
3 2020年4月19日 生：同时大学生上网的共同点是：上网的时候都是先打开QQ 等聊天工具，大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大，上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业，打游戏等，而对上网的花费的金钱大多数学上都认为能够接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的 具体如以下表格所示： 有无电脑及对电脑的认识 性别：男 50% 女 50% 拥有电脑情况：有 67% 没有 33% 年级：一年级 33.3% 二年级 33.3% 对电脑的感觉：良好 35% 一般 47% 男生每周上网的时间、次数、地点的平均值 年级 上网时间 上网次数 上网地点 一年级 10—15小时 3—5次 学校、网吧
内蒙古财经学院职业学院调查报告关于大学生上网调查报告 作者吐送·阿不都外力 系别工商管理 专业市场营销 年级13级 学号1305044207
大学生上网情况调查报告 导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我校学生做了一个初步的调查。 一、调查对象及方法 本次调查以大一的旅游管理专业的100名同学为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由17个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了100份问卷，实际收回98份，有效问卷95份，有效回收率95%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。 二、调查结果分析 （一）学生自学能力差、课余生活单调，选择上网打发时间省时省力 根据调查问卷，网络知识的获得有60%的人是通过自学，通过同学获得的占38%。而从学校获得才22%，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。 从上网的动机来看，由于学习需要才占32%，打发时间占了68%，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，很少利用网络来提高自己。在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。 学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有60%，其次是聊天交友的是12%，学习只有32%。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有10%，网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。 （二）上网成为主要课后娱乐，为省钱大学生包通宵上网 在上网的费用上，8%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有16%，由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了68%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的。 。 （三）家长对网络了解不多，对学生教育有错误倾向 在看待学生上网的问题上，同意孩子适当可以上网，禁止上网的占2%，任其自然的占13%，无条件支持上网的14%，说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学习的占25%，怕学生易受网络上不良信
大学生上网情况的调查方案 一、前言：随着电脑越来越大众化，尤其在大学 生中显得突出，大学生活中存在一些正面和负面影响。 二、调查目的（调查主题）： （1）了解大学生上网目的； （2）了解大学生上网时间安排； （3）了解大学生上网的习惯； （4）了解大学生的态度和方法； 三、调查内容和范围 （1）调查范围：重庆工商职业学院合川在校大学生； （2）调查内容：关于大学生上网情况； 四、调查采用方式和方法 对大一和大二的学生随机抽样调查，调查人员随机发放问卷、访谈 五、资料分析及结果表现形式： 从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面。通过一系列调查，结果研究表明：在大学生之中一年级的学生82%的都没有电脑并且都比较集中与周末上网，而二年级的学生75%的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长，高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生；在男女生方面结果显示：男生上网的次数和时间要多余女生：同时大学生上网的共同点是：上网的时候都是先打开QQ等聊天工具，大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大，上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业，打游戏等，而对上网的花费的金钱大多数学上都认为可以接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的
具体如以下表格所示： 有无电脑及对电脑的认识 性别：男50% 女50% 拥有电脑情况：有67% 没有33%年级：一年级 33.3% 二年级 33.3% 对电脑的感觉：良好 35% 一般 47% 男生每周上网的时间、次数、地点的平均值 年级上网时 间 上网次 数 上网地 点 一年级10—15 小时 3—5次学校、 网吧 二年级20—257次以宿舍
附表1 企业基本情况调查表 一、企业基本情况栏（在需要选择的类别□前面打勾） 企业名称邮政编码 企业所在地市及办公地址地区市（县）企业法人代码 行业代码 报表填写联系人姓名固话 手机 电子邮件地址 企业法人姓名单位传真主营业务范围 或主导产品 企业占地面积办公（□前划√） 厂房（□前划√） □自建□租用 □自建□租用□无厂 房 注册资本万元企业产值规模 （□前划√） □大□中□ 小 1000万以上 500-999万 500万 以下 经济类型 国有 □前划√ 是 否 改 制 □是 改制 方式 兼并收购□破产□ 债转股□其它□ 是否 上市 □是□否 □正在进行 改制后形式 □集团公司 □股份公司 国有控 股比例 % □否 外资 （含港澳台） 投资形式（□前划 √） □独资□合资□合作 投资来源国别 外资控股比例 % 民营或股份 制 □有限责任制□合伙制□其它 主要经济指标 指标名称2007年2008年2009年1. 工业总产值（万元）（现价） 其中主要产品产值占总产值比例 2、工业增加值（万元）（现价） 3、销售收入（万元）（现价） 4、利润率（利润/销售收入） 5、出口交货值（万元）（现价） 6、资产合计（万元）（流动资产与固 定资产） 从业人员年末人数
从业人员及结构其中：人员结构：技术人员占比 管理人员占比 工人占比 学历结构：硕士及以上学历占 比 本科学历占比 大专及以下学历占 比 从业人员年工资总额（万元） 年引进本科及以上学历人数 二、企业（或科研院所）主要产品状况 指标名称主要产品1 主要产品2 主要产品3 产品名称 2009年销售收入 2009年占总销售收入的比例 占国内市场份额（估计） 占国际市场份额（估计） 在国内（外）的排名或地位国内国外国内国外国内国外主要销往国内地区 主要出口国别 产品的核心技术是否企业自有 产品的关键部件来自于（□前划√）□国内 □国外 □国内 □国外 □国内 □国外 产品目前技术状态 （划“√”）创新、领先升级换代即将淘汰 主要原材料省内配套比例（%）（%）（%）（%）省内无法配套的主要原因是 主要原材料和中间品供应来源地 区 属于何种产业链条？ 处于产业链条的位置？ 请写出具体内容。 产品性质（划“√”）中间产品 终端产品 系统集成或解决方案
小学生上网情况调查问卷 1.孩子主要在哪里上网？（） A、在家 B、网吧 C、到同学或朋友家 D、其他 2.孩子通常一个星期上网几次？（） A、1次 B、3次左右 C、6次左右 D、每天都上 3、孩子每次上网的时间是多少？（） A、1小时以内 B、1-2小时 C、2-4小时 D、4小时以上 4、孩子对上网的迷恋程度？ ( ) A、不迷恋 B、一般 C、迷恋 D、很迷恋 5、孩子最经常玩的游戏是什么？（） A、网络游戏 B、单机版游戏 C、电脑附带的小游戏 D、其他 6、你认为网络的开放与青少年的某些犯罪是否有关？（） A、是 B、不是 C、不清楚
7、孩子上网的目的？（多选）（） A、查资料 B.玩游戏 C.聊天、交友 D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、音乐，娱乐 G、其他 8、你认为上网是否对学习有影响（） A、没有 B、有影响，但不大 C、影响比较大 9、孩子是否因上网有逃课经历（任何课程）？（） A、是 B、否 10、网络对孩子的影响主要有哪些方面？（多选）（） A、开阔了视野，拓展了知识面 B、认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或生活上的心理压力 C、获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 D、花费太多时间上网而使成绩下降 11、有些学生因上网而使学业退步。你认为主要原因是什么（多选）（） A、学校、家长和社会没有对青少年上网进行足够的引导，没有做到趋利避害 B、家长、学校的压制使得学生产生强烈的反抗情绪和厌学情绪 C、网络中不良信息对学生产生不好的影响 D、上网时间和学习时间把握不当 12、你有没有对孩子上网进行具体指导？（） A、有 B、没有 C、较齐全 D、不齐全
大学生上网情况调查报告 系部：信息工程系 专业：电子商务一班 组名：辉煌七组 成员：朱艳东彭艺超刘志超郝光义刘鹏修文康 大学生上网情况调查报告 2010年11月，潍坊职业学院信息工程系电子商务一班辉煌七组对在校大学生的上网情况进行了调查，调查结果显示了大学生上网情况的基本特点。 一、摘要
（一）调查的目的和意义 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教案经管的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题. 二、调查研究方法 （一）研究设计的介绍 本次调查采用了问卷调查的方式进行。共发放了20份，回收有效问卷20份。 （二）研究对象的介绍 本次调查分三个班进行。分别是10级信息工程系动漫班，信管班和计算机应用班。问卷分配主要考虑各班专业的不同和对计算机的应用频率的不同。有效问卷分布为：信管班6份，计算机应用班6份，动漫班8份。 （三）资料收集方法的介绍 本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和主观提的回答来判断调查对象的主要观点。 （四）资料分析的方法 通过分类进行数据统计，整理出有效的问题，再根据这几个问题进行对比分析，得出结论。 （五）资料数据 在调查对象的性别构成中 男性占40%