姓名
班级
实验台号
实验课题m 1m 2m 1m 2v 1
v 2
v 1'
v 2'
实验器材10.290.18400.1840.094020.426
0.269
0.269
0.138
结论：
实验日期
物理实验报告单（示例十一）
实验目的滑块1滑块2碰前系统动量
kgms -1 m 1v 1 + m 2v 2 = m 1v 1′+ m 2v 2′ ？
或者，各自的质量与自己的速度的二次方的乘积之和是不变量？ m 1v 12
+ m 2v 2 2
= m 1v 1′2
+ m 2v 2′2
？
也许，两个物体的速度与自己质量的比值之和在碰撞前后保持不变？
m v 2
m 1v 12 + m 2v 22
m 1v 1' 2 + m 2v 2' 2
m v m 1v 1 + m 2 v 2m 1 v 1' + m 2 v 2'…
……
+
进一步讨论可能的情况：
参考用的记录表格质量并不描述物体的运动状态，不是我们追寻的“不变量”。速度在碰撞前后是变化的……物体的质量与它的速度的乘积也在变化……那么，两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不是不变量？ 碰撞前
碰撞后
质量速度
+
我们寻找的不变量必须在各种碰撞的情况下都不改变，这样才符合要求。
实验原理
（选修3-5,§16.1）探究碰撞中的不变量
1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路。
2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。
3、掌握实验数据处理的方法。
碰撞可能有很多情形,两个质量相同的物体相碰撞，两个质量相差悬殊
的物体相碰撞，两个速度大小相同、方向相反的物体相碰撞，一个运动物体与一个静止物体相碰撞……
碰撞时可能中间通过弹簧接触，碰后分开；碰后也可能粘在一起不再分开……
……？
气垫导轨、滑块、气源、数字计时器、学生天平。
（1）按右图所示安装气垫导轨。
（2）调节气垫导轨水平，并使光电计时器系统正常工作。
实验教师签名批阅日期
（3）在滑块1上装上挡光片并测出其长度l 。（4）在滑块2的碰撞端面粘上橡皮泥（或双面胶纸）。
（5）用天平测出滑块1和滑块2的质量m 1、m 2。实
验
步
骤
及
结
论
（6）把滑块1和滑块2放在气垫导轨上，让滑块2处于静止状态（v 2=0），用滑块1以初速度v 1与之碰撞（这时光电计时器系统自动计算时间），撞后两者粘在一起，分别记下滑块1的挡光片碰前通过光电门的遮光时间t 1和碰后通过光电门的遮光时间t 2。
（7）先根据v =l /t 计算滑块1碰撞前的速度v 1及碰后两者的共同速度v ；再计算两滑块碰撞前后的动量，并比较两滑块碰撞前后的动量的矢量和。
实验数据：
m 1=0.324kg m 2=0.181kg l =1.00×10-3m
0.0930.136
在误差允许的范围内，碰前系统动量矢量和等于碰后系统动量矢量和。
次数
v 1/ms -1
m 2v 2碰后系统动量
kgms -1(m 1+m 2)v v /ms -1v 2/ms -1
v /ms -1m 1v 1m
v 1
1m v 2
2m v 1
1m v '2
2m v '22
112211m v m v m v m v '
+'=+