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最新18电容器与电容汇总

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18电容器与电容

1.8 电容器与电容

一、电容器

1.构造:彼此绝缘而又相互靠近的两个________,就构成一个电容器.

2.功能:(1)充电:把电容器的两个极板与电源的正负极相连,就能使两个极板上带上____________,这个过程叫做电容器充电.

(2)放电:用导线把充电后的电容器的两个极板接通,两个极板上的________就会________,电容器失去了电荷,这个过程叫做放电.

3.带电荷量:充电后________的带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量.

二、电容

1.定义:电容器所带的________与电容器两极板间的________的比值,叫做电容器的电容.

2.公式表达:C =____________

3.单位:在国际单位制中的单位是:____________.给电容器带上1库仑的电荷量,

如果两极板间的电势差是1伏,这个电容器的电容就是____________,即1库仑1伏

=1法拉.

符号:F ,1 F =1 C /V .更小的单位还有____________和______.换算关系:1 F =________μF =______pF .

4.物理意义:表示电容器容纳________的物理量.

5.标量:只有大小,没有方向.

三、平行板电容器的电容

理论分析表明,平行板电容器的电容跟两极板的____________成正比,跟两极板间的__________成反比.公式表达成C =____________,式中k 是静电力常量,εr 是一个常数,与电介质的性质有关,称为电介质的相对________.

四、常用电容器

1.从构造上看:可分为________电容器和________电容器.

2.额定电压:电容器的外壳上标的是工作电压,也称为额定电压.还有一个电压称为击穿电压,加在电容器上的电压若超过这个值,电介质会被击穿,电容器会损坏.额定电压________击穿电压(填“大于”“等于”或“小于”).

例1 下列关于电容的说法正确的是( )

A .电容器简称电容

B .电容器A 的电容比B 的大,说明A 所带的电荷量比B 多

C .电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V 时电容器所带的电荷量

D .由公式C =Q U

知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比

例2. 对于某个给定的平行板电容器,下列图中能够恰当地描述其所带电荷量Q 、两极板间电压U 、电容C 之间相互关系的是( )

例 3.如图1所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带正电,则下列判断正确的是()

图1

A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变大

B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大

C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大

D.若将A板拿走,则静电计指针张角变为零

将例2中静电计换为接在两极板上的电源:

(1)只增大极板间距离,板间场强怎么变化?

(2)只减小正对面积S,电容器带电荷量怎么变化?

一、选择题

!、关于电容器的电容,下列说法正确的是()

A、电容器所带的电荷越多,电容就越大

B、电容器两极板间电压越高,电容就越大

C、电容器所带电荷增加一倍,则两极间的电压也一定增加一倍

D、电容表征电容器容纳电荷的本领的物理量

2、下列说法中正确的是()

A、平行板电容器一板带电+Q,另一板带电-Q,则此电容器不带电

B、由公式?Skip Record If...?可知,电容器的电容随带电量Q的增加而变大

C、平行板电容器保持带电量不变而增大板距时,两板间电压要减小

D、电容器的带电量与两极板间的电势差成正比

3、有一正充电的平行板电容器,若使它的电荷量减少?Skip Record If...?,其电压降为

原来的三分之一,则()

A、电容器原来的带电量可能是?Skip Record If...?

B、电容器原来的带电量为?Skip Record If...?

C、电容器原来的电压可能为1V

D、电容器原来的电压可能为?Skip Record If...?

4、两块平行金属板带等量异量电荷,要使两板间的电压加倍,而板间的电场强度减半,应使()

A、两板的电荷量加倍,而距离变为原来的4倍

B、两板的电荷量加倍,而距离变为原来的2倍

C、两板的电荷量减半,而距离变为原来的4倍

D、两板的电荷量减半,而距离变为原来的2倍

5、平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两板间有一正电荷(电荷量很少)固定在P点,如图所示,以U表示电容两极板间的电压,E表示两极板间的场强,示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,而将正极板移至图中虚线所示的位置,则()

A、U变小,?Skip Record If...?不变

B、E变大,?Skip Record If...?不变

C、U变小,?Skip Record If...?变大

D、U不变,?Skip Record If...?不变

6、在下图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一个灵敏的静电计相接,极板B接地,若极板B稍向上移动一点,由观察到的指针变化做出平行板电容器电容变小的依据是()

A、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小

B、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大

C、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变小

D、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变大

7、某平行板电容器的电容为C,带电荷量为Q,相距为d,今在板间中点放一个电荷量为q的点电荷,则它受到的电场力的大小为()

A、?Skip Record If...?

B、?Skip Record If...?

C、?Skip Record If...?

D、?Skip Record If...?

8、如图所示,?Skip Record If...?和?Skip Record If...?是两个相同的平行板电容器,带有相等的电荷量,用导线连接如图今在电容器?Skip Record If...?的两极板间插入一块电介质,在电介质插入的过程中,下列哪些现象会发生()

A、导线上有电流通过,方向为?Skip Record If...?

B、导线上有电流通过,方向为?Skip Record If...?

C、达到稳定时,?Skip Record If...?两极板间的电压高于?Skip Record If...?两极板间的电压

D、?Skip Record If...?的带电量保持不变

9.由电容器电容的定义式?Skip Record If...?可知()

A.若电容器不带电,则电容?Skip Record If...?为零

B.电容?Skip Record If...?与所带电量?Skip Record If...?成正比,与电压?Skip Record If...?成反比

C.电容?Skip Record If...?与所带的电量?Skip Record If...?多少无关

D.电容在数值上等于使两极板间的电压增加1V时所需增加的电荷量

10.连接在电池两极上的平行板电容器,当两极板间的距离减小时,下列结论不正确的是()

A.电容器的电容变大

B.电容器的带电量增大

C.电容器两极板间的电势差增大

D.电容器两极板间的场强变大

11.如图所示,充电后的平行板电容器与静电计相连,静电计的指针偏转一定的角度,现使两极板间的距离靠近一些,同时又在两极板间插入电介质,则静电计的指针偏角()

A.一定增大 B.一定减小 C.可能不变 D.不能判断

12.一个空气平行板电容器,极板间相距?Skip Record If...?,正对面积

?Skip Record If...?,充以电荷量 ?Skip Record If...?后两极板间电压为 ?Skip Record If...?,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是()

A.将电压变为?Skip Record If...?

B.将带电量变为?Skip Record If...?

人教版高二选修3-1第一章 第8节 电容器的电容 课时练习

一、多选题 人教版高二选修3-1第一章 第8节 电容器的电容 课时练习 1. 如图所示,下列几种情况中,对电阻R 来说,有电流通过且方向正确的是( ) A .S 接1瞬间,R 上电流方向从A 到 B B .S 接1一段时间后,R 上电流方向从A 到B C .S 接1一段时间后再接2的瞬间,R 上有从B 到A 的电流 D .S 接1一段时间后再接2的瞬间,R 上无电流 2. 如图所示,A 、B 是平行板电容器的两个金属板,G 为静电计,开始时开关S 闭合,静电计指针张开一定角度,为了使指针张开的角度增大些,下列措施可行的是( ) C .保持开关S 闭合,使A 、B 两板靠近些 B .断开开关S ,并使A 、B 两板正对面积错开些A .断开开关S ,并使A 、B 两板分开些

D.保持开关S闭合,使A、B两板正对面积错开些 3. 如图所示,平行板电容器的两极板A、B接在电池两极,一带负电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为,下列说法正确的是() A.保持S闭合,将A板向B 板靠近,则增大 B.保持S闭合,将A板向B 板靠近,则不变 C.断开S,略向上移动A 板,则增大 D.断开S,略向上移动A 板,则不变 4. 如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度α.在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的 是 A.缩小a、b间的距离B.加大a、b间的距离 C.取出a、b两极板间的电介质D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质 5. 如图所示,将平行板电容器接在电源两极间,电容器两极板间的带电尘埃恰好处于静止状态。若将两极板缓慢地错开一些,其他条件不变, 则() A.电容器上的电荷量不变 B.尘埃仍保持静止状态

知识讲解 静电感应 电容器

物理总复习: 静电感应 电容器 编稿:xx 审稿:xx 【考纲要求】 1、知道静电感应现象; 2、知道什么是电容器以及常用的电容器; 3、理解电容器的概念及其定义,并能进行相关的计算; 4、知道平行板电容器与哪些因素有关及4S C kd επ=。 【考点梳理】 考点一、静电平衡 1、静电平衡状态 (1)静电平衡状态的定义:处于静电场中的导体,当导体内部的自由电荷不再发生定 向移动时,我们说导体达到了静电平衡状态。 (2)静电平衡状态出现的原因是:导体在外电场的作用下,两端出现感应电荷,感应 电荷产生的电场和外电场共同的作用效果,使得导体内部的自由电荷不再定向移动。(导体 内部自由电荷杂乱无章的热运动仍然存在着) 2、静电平衡状态的特点 要点诠释: (1)处于静电平衡状态的导体,内部电场强度处处为零。 导体内部的场强E 是外电场E 0和感应电荷产生的场E /的叠加,即E 是E 0 和E '的矢量和。当导体处于静电平衡状态时,必定有感应电荷的场与外电场大小相等、方向相反,即:E 0 =-E '。 (2)处于静电平衡状态的导体,其表面上任何一点的电场强度方向与导体表面垂直。 如果导体表面的场强不与导体表面垂直,必定存在着一个切向分量,这个切向分量就会使得导体表面的自由电荷沿着表面切线方向运动,那么,导体所处的状态就不是平衡状态,与给定的平衡状态相矛盾,所以导体表面的场强方向一定与导体表面垂直。 (3)达到静电平衡状态下的导体是一个等势体,导体表面是一个等势面。 由上面的思考题知道,无论是在导体内部还是在导体的表面上或者是由导体的内部到表面上移动电荷,电场力都不做功,这就说明了导体上任何两处电势差为零,即整个导体处处等势。 (4)静电平衡状态导体上的电荷分布特点: ①导体内部没有电荷,电荷只分布在导体的外表面 ②导体表面越尖锐的地方电荷密度越大,凹陷的地方几乎没有电荷。 3、静电屏蔽及其应用 要点诠释: (1)静电屏蔽:将电学仪器用金属外壳或者金属网包围起来,以防止外电场对它的影响,金属网或者金属壳的这种作用就叫做静电屏蔽。 (2)实验及解释:如图甲所示,使带电的导体接近验电器,静电感应使得验电器的金箔张开。若用一个金属网将验电器罩住,再使带电金属球靠近,验电器的金箔不会张开,如图乙所示,即使用导线把验电器和金属网连接,箔片也不张开。可见金属网可以把外电场遮住——由于静电感应使金属网内部场强为0,使内部不受外电场的影响。

人教版选修3-1 静电场 1.10深入理解电容器的电容(习题+解析)

高中物理深入理解电容器的电容 (答题时间:30分钟) 1. 如图所示,一个质量为m、带电量为q的粒子从两带电平行金属板的正中间沿与匀强电场垂直的方向射入,不计粒子所受的重力,当粒子的入射速度为v时,它恰能穿过一电场区域而不碰到金属板上,现欲使质量为m、入射速度为v/2的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板,在以下的仅改变某一物理量的方案中,不可行的是() A. 使粒子的带电量减少为原来的1/4 B. 使两板间所接电源的电压减小到原来的一半 C. 使两板间的距离增加到原来的2倍 D. 使两极板的长度减小为原来的一半 2. 已知一平行金属板电容器带电量为2×10-3C,两板间的电势差为2V,若使电容器的带电量增至4×10-3C,则电容器的电容为() A. 1×103F B. 1×10-3F C. 2×10-3F D. 2×103F 3. 如下图所示,两块完全相同的金属板A、B,金属板A与静电计相连,用一根与丝绸摩擦过的有机玻璃棒接触金属板A,静电计指针有一偏角,现让金属板B靠近金属板A,则静电计指针的偏角() A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 上述三种情况都有可能 4. 如图,A、B为水平放置的平行金属板,两板间距离为d,分别与电源两极相连。两板的中央各有一小孔M和N,今有一带电质点,自A板上方间距离为d的P点由静止开始自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力和金属板的厚度不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路径返回。若保持两极板间电压不变,则()

A. 若把A 板向下平移一小段距离,质点自P 点自由下落后仍能返回 B. 若把A 板向上平移一小段距离,质点自P 点自由下落后仍能返回 C. 若把B 板向下平移一小段距离,质点自P 点自由下落后将穿过N 孔继续下落 D. 若把B 板向上平移一小段距离,质点自P 点自由下落后将穿过N 孔继续下落 5. 如图所示,两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电微粒P 位于两板间恰好平衡,现用外力将P 固定住,然后使两板各绕其中点转过α角,如图中虚线所示,再撤去外力,则带电微粒P 在两板间( ) A. 保持静止 B. 向左做直线运动 C. 电势能不变 D. 电势能将变小 6. 如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d ,在下极板上叠放一厚度为l 的金属板,其上部空间有一带电粒子P 静止在电容器中,当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P 开始运动,重力加速度为g 。粒子运动的加速度为( ) A. g d l B. g d l d - C. g l d l - D . g l d d - 7. 如图甲所示的电路中,电源电动势E=8V ,电阻R 与一个电流传感器相连,传感器可以将电路中的电流随时间变化的曲线显示在计算机屏幕上,先将S 接2给电容器C 充电,再将S 接1,结果在计算机屏幕上得到如图乙所示的曲线,将该曲线描绘在坐标纸上(坐标纸上的小方格图中未画出),电流坐标轴每小格表示0.1mA ,时间坐标轴每小格表示0.1s ,曲线与AOB 所围成的区域面积约为80个小方格。则下列说法正确的是( ) A. 充电电流由a 极板穿过电容器内部流向b 极板

更高更妙的物理:专题18 电容器

专题18 电容器 这里,我们将会更多地了解导体的电荷及带电后的导体。 一个孤立的带电量为Q 、半径为R 的金属球;它具有电势Q U k R =,这在我们已然熟知。稍加注意不难发现,带电金属球的电势与所带电量具有这样的关系:Q 和U 的比值等于球半径R 的k 分之一,也就是说,比值 Q U 是一个只与带电导体的大小形状有关而与其带电多少无关的物理量。它表征了导体这样一种特性:使导体得到单位电势所必须给予的电量。这种特性被定义为导体的电容C ,定义式q C U = 。孤立导体的电容一般很小,地球是我们可以接触到的最大导体,其半径约6400km ,它的电容R C k = 地 ,也就710F μ(微法)左右,所以,孤立导体的电容没有实际意义。两个彼此靠近而又相互绝缘的导体组成的电容器在电工及电子设备中得到广泛应用。因为电容器可以具有很大的电容,即在一定的电势下带有更多的电量。电容器的电容AB q C U = ,q 为一个导体(极板)上带电量,AB U 为两导体间电势差。电容器的电容是反映电容器储存电荷的能力的物理量,取决于电容器自身的构建。确定一个电容器电容的途径:一是从定义出发,一是通过等效变换。对电容器的研究,多涉及电容、电压、电容器两极间电场、电容器充、放电及电容器中电场的能量。 最简单的电容器是由靠得很近、互相平行的同样大小的两片金属板组成的平行板电容器。两板间距离为d ,两板正对面积为S ,每板带等量异种电荷q +与q -,由于板面很大而板间距离很小,故除边缘部分外,电荷均匀分布在两极板内表面,面密度q S σ=±,根据高斯定理。“无限大”带电平面两侧电场00 22q E S σ εε= = ?,故平行板电容器板间电场强度由每板电荷引起的场强同向叠加:00 q E S σ εε= =,两板间电势差 0 AB d U Ed σε== ,0AB S q C U d ε==。 球形电容器也是常规的电容器,由半径分别为A R 、B R 的两个同 心导体球壳所组成,如图所示。设内球壳带电q +,外球壳带电q -,两球壳之间有球心对称的电场,方向沿径向向外,由高斯定理可知,在距球心为r (A r R >)处场强大小2 04q E r επ=?,电势梯度是非均匀变化的。考虑在一小段B A R R r n -?= (n →∞) ,将其上场强视作

(完整)高中物理电容器资料

考点24 电容器和电容量 【考点知识方法解读】 1.两个彼此绝缘且又相互靠近的导体都可视为电容器。电容量是描述电容器容纳电荷本领的物理量。物理学中用电容器所带的电荷量Q 与电容器两极板之间的电势差U 的比值定义为该电容器的电容量,即C=Q/U 。电容量由电容器本身的几何尺寸和介质特性决定,与电容器是否带电、带电量多少、极板间电势差大小无关。 2.动态含电容器电路的分析方法: ①确定不变量。若电容器与电源相连,电容器两极板之间的电势差U 不变;若电容器充电后与电源断开,则电容器两极板带电荷量Q 不变。 ②用平行板电容器的决定式C= 4S kd επ分析电容器的电容变化。若正对面积S 增大,电容量增大;若两极板之间的距离d 增大, 电容量减小;若插入介电常数ε较大的电介质,电容量增大。 ③用电容量定义式C=Q/U 分析电容器所带电荷量变化(电势差U 不变),或电容器两极板之间的电势差变化(电荷量Q 不变)。 ④用电荷量与电场强度的关系及其相关知识分析电场强度的变化。若电容器正对面积不变,带电荷量不变,两极板之间的距离d 变化,两极板之间的电场强度不变;若两极板之间的电势差不变,若两极板之间的距离d 变化,由E=U/d 可分析两极板之间的电场强度的变化。 【最新三年高考物理精选解析】 1.(2012·新课标理综)如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子 A ..所受重力与电场力平衡 B ..电势能逐渐增加 C ..动能逐渐增加 D ..做匀变速直线运动 2.(2012·江苏物理)一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容量C 和两极板间的电势差U 的变化情况是 A .C 和U 均增大 B . C 增大,U 减小 C .C 减小,U 增大 D .C 和U 均减小 3:(2011天津理综第5题)板间距为d 的平行板板电容器所带电荷量为Q 时,两极板间电势差为U 1,板间场强为 E 1现将电容器所带电荷量变为2Q ,板间距变为d/2,其他条件不变,这时两极板间电势差U 2,板间场强为E 2,下列说法正确的是 A. U 2=U 1,E 2=E 1 B. U 2=2U 1,E 2=4E 1 C. U 2=U 1,E 2=2E 1 D. U 2=2U 1,E 2=2E 1 4.(2010·北京理综).用控制变量法,可以研究影响平行板电容器的因素(如题1图)。设两极板正对面积为S ,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,若 A. 保持S 不变,增大d ,则θ 变大 B. 保持S 不变,增大d ,则θ 变小 C. 保持d 不变,增大S ,则θ 变小 D. 保持d 不变,增大S ,则θ 不变 5.(2010·重庆理综)某电容式话筒的原理示意图如题3图所示,E 为电源,R 为电阻,薄片P 和Q 为两金属基板。对着话筒说话时,P 振动而Q 可视为不动。在P 、Q 间距增大过程中, A .P 、Q 构成的电容器的电容增大 B .P 上电荷量保持不变 C .M 点的电势比N 点的低 D .M 点的电势比N 点的高 6.(2010·安徽理综)如题6图所示,M 、N 是平行板电容器的两个极板,R 0为定值电阻,R 1、R 2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m 、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S ,小球静止时受到悬线的拉力为F 。调节R 1、R 2,关于F 的大小判断正确的是 A .保持R 1不变,缓慢增大R 2时,F 将变大 B .保持R 1不变,缓慢增大R 2时,F 将变小 C .保持R 2不变,缓慢增大R 1时,F 将变大 D .保持R 2不变,缓慢增大R 1时,F 将变小 7. (2012·浙江理综)为了测量储罐中不导电液体的高度,将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电 容器C 置于储罐中,电容器可通过开关S 与线圈L 或电源相连,如图所示。当开关从a 拨到b 时,由L 与C 构成的回路中产生的周期T=2πLC 的振荡电流。当罐中液面上升时( ) A. 电容器的电容减小 B. 电容器的电容增大z x x k C. LC 回路的振荡频率减小 D. LC 回路的振荡频率增大 8. (2012·海南物理)将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d 、U 、E 和Q 表示。下列说法正确的是 A .保持U 不变,将d 变为原来的两倍,则E 变为原来的一半 B .保持E 不变,将d 变为原来的一半,则U 变为原来的两倍 C .保持d 不变,将Q 变为原来的两倍,则U 变为原来的一半 D .保持d 不变,将Q 变为原来的一半,则 E 变为原来的一半 9.(2012·全国理综)如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于O 点。先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q 和﹣Q ,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。 电容和电容器·知识点精解 1.电容的定义 E S R 0 R 1 R 2 M N

人教版高中物理选修3-1第一章第八节电容器的电容同步习题(附详解答案)

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 第一章 第八节电容器的电容 同步习题 (附详解答案) 1.一个平行板电容器,它的电容 ( ) A .跟正对面积成正比,跟两板间的距离成正比 B .跟正对面积成正比,跟两板间的距离成反比 C .跟正对面积成反比,跟两板间的距离成正比 D .跟正对面积成反比,跟两板间的距离成反比 答案:B 2.(2009·河南宝丰一中高二检测)以下说法正确的是 ( ) A .由E =F q 可知电场中某点的电场强度E 与F 成正比 B .由公式φ=E p q 可知电场中某点的电势φ与q 成反比 C .由U ab =Ed 可知,匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大,则两点间的电势差也越大 D .公式C =Q /U ,电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 无关 答案:D 3.如图所示,当被测物体在左右方向发生位移时,电介质板随之在电容器两极板之间移动.如果测出了电容的变化,就能知道物体位移的变化.若电容器的电容变大,则物体的位移可能的变化是 ( ) A .加速向右移动 B .加速向左移动 C .减速向右移动 D .减速向左移动 答案:BD 解析:本题由于相对介电常数ε发生变化而引起电容器的电容C 的变化,根据C =εS 4πkd 可知:当电容C 变大时,ε应该增大,电介质板应向左移动,所以答案B 与D 正确. 点评:本题考查相对介电常数ε对平行板电容器电容的影响.电介质板插入电容器板间的部分越多,相对介电常数ε越大,电容C 越大,故只有电介质板移动的方向会影响ε的大小,而与加速、减速无关. 4.如图所示,平行板电容器C 和电阻组成电路,当增大电容器极板间的距离时,则( ) A .在回路中有从a 经R 流向b 的电流

最新18电容器与电容汇总

18电容器与电容

1.8 电容器与电容 一、电容器 1.构造:彼此绝缘而又相互靠近的两个________,就构成一个电容器. 2.功能:(1)充电:把电容器的两个极板与电源的正负极相连,就能使两个极板上带上____________,这个过程叫做电容器充电. (2)放电:用导线把充电后的电容器的两个极板接通,两个极板上的________就会________,电容器失去了电荷,这个过程叫做放电. 3.带电荷量:充电后________的带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量. 二、电容 1.定义:电容器所带的________与电容器两极板间的________的比值,叫做电容器的电容. 2.公式表达:C =____________ 3.单位:在国际单位制中的单位是:____________.给电容器带上1库仑的电荷量, 如果两极板间的电势差是1伏,这个电容器的电容就是____________,即1库仑1伏 =1法拉. 符号:F ,1 F =1 C /V .更小的单位还有____________和______.换算关系:1 F =________μF =______pF . 4.物理意义:表示电容器容纳________的物理量. 5.标量:只有大小,没有方向. 三、平行板电容器的电容 理论分析表明,平行板电容器的电容跟两极板的____________成正比,跟两极板间的__________成反比.公式表达成C =____________,式中k 是静电力常量,εr 是一个常数,与电介质的性质有关,称为电介质的相对________. 四、常用电容器 1.从构造上看:可分为________电容器和________电容器. 2.额定电压:电容器的外壳上标的是工作电压,也称为额定电压.还有一个电压称为击穿电压,加在电容器上的电压若超过这个值,电介质会被击穿,电容器会损坏.额定电压________击穿电压(填“大于”“等于”或“小于”). 例1 下列关于电容的说法正确的是( ) A .电容器简称电容 B .电容器A 的电容比B 的大,说明A 所带的电荷量比B 多 C .电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V 时电容器所带的电荷量 D .由公式C =Q U 知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比 例2. 对于某个给定的平行板电容器,下列图中能够恰当地描述其所带电荷量Q 、两极板间电压U 、电容C 之间相互关系的是( )

电容器深入解析

电容器深入解析(一):电容器的构造 '、前言 现代电子电路(无论数字或模拟)均可以分解为四大组成元素:电阻器、电容器、电感器、PN结(二极管和三极管)。或许有些朋友会感到惊讶和质疑,密布各种元器件的板卡以及高集成度的CPU竟然能够被分为这么简单的四件东西?事实无容置疑,CPU主要由晶体三极管(晶体管)构成,而晶体三极管的主 要元素为PN结。而板卡上的各种芯片和元件也无一例外由这四大元素构成,甚至连导线我们也可以将其看作是一个阻值极低的电阻器。可以说,当今芯片和板卡的设计根本其实就是对这四大元素的调配和应用, 只要了解了这四大元素就了解了现代电子电路。 在这四大元素中,电脑用户最为关注、讨论最多的就是电容器(Capacitor)。各大电脑硬件论坛中, 关于电容器的讨论数不胜数,各类观点也是层岀不穷。其中虽不乏真知灼见,但也产生了一些误区并发生了大范围传播,影响了人们对一些产品的正确评估。因此,笔者特别进行了大量研究及咨询,尽可能使用通俗易懂的语言向各位深入浅岀的讲述电容器,让大家走岀现存的误区,更全面认知电容器。 本文将会分为两部分:1.电容器的构造;2.电容器的功用与性能指标。在第一部分中笔者将为各位详细讲述电容器的分类、结构以及现存的误区;在第二部分中笔者会讲述电容的功能以及真正能够衡量电容优劣的指标和方式。

1、电容的封装类型 人们对物品的第一印象通常都源自它们的外观。对于电子元器件来说,我们首先看到的就是它们的封装类型。我们可以将其分为两类:贴片式和穿孔式。 穿孔式 穿孔式封装的元器件应该是人们最熟悉的类型,其详细还可分为引线式和插接式两种,它们的显著标 志就是拥有引脚,插接式通常还有一个固定脚。安装它们时需要将引脚穿过PCB。尽管元器件的安装方式 基本相同,但不同类型和定位的元件其形状和内部结构也各不相同,适用于不同的场合。 贴片式(Surface Mount Type ) 贴片式元器件常会被简写为SMD( Surface Mount Device ),贴片式电容仅仅是其中的一种。和引线式相比,此类封装的元器件仅需安装与PCB表面,而无须穿透整个PCB,便于自动化安装,也节省了PCB 面积。同时还可以让PCB内部走线更加自如,也会在一定程度上减少干扰。不过贴片式元器件焊接温度较高,对器件本身的耐温能力也会有一定的要求,并不是所有规格的元器件都可以采用。简单说,在元器件规格相同的情况下,贴片式封装要优于引线式,当然,成本也会更高。 误区

高中物理《电场》第八节《电容器的电容》课时作业课后练习(含答案)

电容器的电容 建议用时实际用时满分实际得分 45分钟100分 一、选择题(本题包括10小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正 确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分,共50分) 1.下列关于电容的说法正确的是( ) A.电容器简称电容 B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量D.由公式C=Q/U知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比 2.电容器是一种常用的电子元件,对电容器认识正确的是( ) A.电容器的电容表示其储存电荷的能力 B.电容器的电容与它所带的电荷量成正比 C.电容器的电容与它两极板间的电压成正比 D.电容的常用单位有μF和pF,1 μF=103 pF 3.传感器是自动控制设备中不可缺少的元件,已经渗透到宇宙开发、环境保护、交通运输以及家庭生活等各种领域.如图1所示为几种电容式传感器,其中通过改变电容器两板间距离而引起电容变化的是( )

图1 4.对一电容器充电时电容器的电容C,带电荷量Q,电压U之间的关系图象如图所示,其中正确的是( ) 图2 5.电容器A的电容比电容器B的电容大,这表明( ) A.A所带的电荷量比B多 B.A比B能容纳更多的电荷量 C.A的体积比B的体积大 D.两电容器的电压都改变1V时,A的电荷量的改变量比B的大 6.对于水平放置的平行板电容器,下列说法中正确的是( ) A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小

C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等,厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等,厚度小于极板间距的铝板,电容将增大 7.一个空气平行板电容器,极板间距离为d, 正对面积为S,充以电荷量Q后,两极板间 电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用 的办法是( ) A.将电压变为U/2 B.将带电荷量变为2Q C.将极板正对面积变为2S D.将两极间充满介电常数为2的电介质 8.传感器是一种采集信息的重要器件,如图所示的是一种 测定压力的电容式传 感器,当待测压力F作用于可动膜片电极上时,以下说法 正确的是( ) A.若F向上压膜片电极,电路中有从d到b的电流 B.若F向上压膜片电极,电路中有从b到a的电流 C.若F向上压膜片电极,电路中不会出现电流 D.若电流表有示数,则说明压力F发生变化 E.若电流表有示数,则说明压力F不发生变化 9.如图所示,一电容为C的平行板电容器,两极板A、B间距离为d,板间电压为U,B板电势高于A板.两板间有M、N、P三点,M、N连线平行于极板,N、P连线垂直于极板,M、P两点间距离为L,∠PMN=θ.以下说法正确的是( ) A.电容器带电荷量为U C B.两极板间匀强电场的电场强度大小为 U L sin θ C.M、P两点间的电势差为UL sin θ d

高中物理电容器的动态分析 专题辅导

高中物理电容器的动态分析 对于电容器的动态分析问题,我们一定要注意两个关系式,即定义式U Q C =和决定式kd 4S C πε=(此式虽然不要求定量计算,但有助于我们理解一些物理量的变化对电容器电容大小的影响),在分析解决问题时可同时应用。在综合应用电容和电场的知识时,应注意电容器充电后切断电源(Q 不变)和不切断电源(U 不变)两种不同情况。 一、保持电容器两极板电压不变的情况 例1. 两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连的电路如图1所示。接通开关S ,电源即给电容器充电:( ) A. 保持S 接通,减小两极板间的距离,则两极板间的电场强度减小; B. 保持S 接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大; C. 断开S ,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小; D. 断开S ,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大。 解析:S 接通保持U 不变,由场强d U E =得d 减小,E 增大,故A 错误;插入介质后,C 增大,根据CU Q =可知极板上的电量增大,故B 正确;当S 断开时,极板上的电量不变,减小板间距离,则C 增大,据U Q C = 可知U 减小,故C 正确;在两极板间插入介质,则C 增大,据U Q C =可知U 减小,故D 错误,故答案应为BC 。 点评:解答本题关键是S 接通时,两极板间电压不变;断开S 时,两极板间所带电量不变,同时我们能够看出利用kd 4S C πε= 这一电容的决定式定性的分析电容器的变化很方便。 二、保持电容器两极板电量不变的情况 例2. 如图2所示,一平行板电容器经开关S 与电池相连,闭合S 后又断开,电容器的负极板接地,在两极板间a 点有一电量非常小的正电荷,以E 表示两极板间的电场强度,U 表示电容器的电压,ε表示正电荷在a 点的电势能,现将电容器的A 板稍微下移,使两板间的距离减小,则:( ) A. U 变小,E 不变; B. U 变大,ε变大; C. U 变小,ε不变; D. U 不变,ε不变。

2020-2021人教版选修3-1 1.8 电容器的电容 课时小测(含解析)

8 电容器的电容 记一记 电容器的电容知识体系 2个公式——电容的定义式和决定式 2个前提——电容器的动态分析时U不变和Q不变 辨一辨 1.其他条件不变时,平行板电容器的电容随极板正对面积的增大而增大.(√) 2.其他条件不变时,平行板电容器的电容随极板间距离的增大而增大.(×) 3.任何电介质的相对介电常数都大于1.(√) 4.某电容器上标有“1.5 μF9 V”的字样,则该电容器的击穿电压为9 V.(×) 5.有人说,电容器被击穿后就没有了容纳电荷的本领.(√) 6.两个靠近的导体一定能构成一个电容器.(×) 7.电容器的电容跟它两极板间所加电压成反比.(×) 想一想 1.由电容器电容的定义式:C=Q U,能说电容器的电容跟电容 器所带电荷量成正比,跟电容器两极间电压成反比吗? 提示:不能.因为电容器的电容是描述电容器容纳电荷来■■的物理量,其大小仅由电容器本身性质决定,而与电容器所带电荷量及电容器两极间电压无关. 2.电容器所带电荷量的含义是什么?有正、负之分吗 提示:电容器所带电荷量是指电容器一极所带电荷量的绝对

值,当然不会是负值. 3.电容器的额定电压和击穿电压有何区别? 提示:电容器的额定电压是电容器正常工作时两极间的电压,而其击穿电压是指电容器中电介质被击穿而使电容器被破坏的极限电压. 思考感悟: 练一练 1.[2019·山东省普通高中学业水平考试]某一型悬的电容器标有16 V,1.01 F的字样,当电容器两极板间的电势差为8 V时,下列判断正确的是() A.电容器的电容是1.01 F,带电量是0.16 C B.电容器的电容是0.11 F,带电量是0.08 C C.电容器的电容是0.005 F,带电量是0.08 C D.电容器的电容是0.005 F,带电量是0.04 C 答案:B 2.[2019·北京市普通高中学业水平考试]将平行板电容器C、电源E和电阻R等元件连接成如图所示的电路.初始时电容器不带电.闭合开关S,在电源向电容器充电的过程中,下列说法正确的是() A.电容器带电数量增大,两板间电压减小 B.电容器带电数量减小,两板间电压增大 C.电容器带电数量和两板间电压都增大 D.电容器带电数量和两板间电压都减小 答案:C 3.[2019·广东省普通高中学业水平考试]电容式话筒是利用电容与极板间距离的关系来工作的,如图所示,话筒的振动膜涂有薄薄的金属层,膜后相距几十微米有一个金属片,它们构成电容器的两个极板.声波使振膜发生振动,当声波使振动膜振动时,下列说法正确的有()

人教版必修第三册2020_2021学年高中物理课时分层作业8电容器的电容含解析

课时分层作业(八) 电容器的电容 (时间:40分钟分值:100分) [合格基础练] 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.关于电容器,下列说法正确的是 ( ) A.在充电过程中电流恒定 B.在放电过程中电容减小 C.能储存电荷,但不能储存电能 D.两个彼此绝缘又靠近的导体可视为电容器 D[电容器在充电过程中电流是减小的,A错误;电容器的电容与所带电量大小无关,B错误;电容器储存电荷的过程就是储存电能的过程,C错误;由电容器的定义可知,D正确。] 2.常用的电容器,从构造上看,可以分为固定电容器和可变电容器两类。如图甲、乙为两种电容器的实物图片,根据图中的相关信息,下列判断中正确的是( ) 甲乙 A.图中甲为可变电容器,它是通过改变极板间的距离来改变电容器的电容的 B.在不改变其他条件下,将甲电容器浸入煤油中,其电容不发生变化 C.根据图乙中电容器外壳上标的数据可知,电压超过5.5 V时乙电容器就会被击穿D.根据图乙中电容器外壳上标的数据可知,乙电容器接5.5 V电压时,储存的电量为5.5 C D[根据电容的决定式C= εr S 4πkd ,知C与板间距离d、极板正对面积S和电介质εr有 关,由图知板间距离d和电介质εr没有改变,可知此可变电容器是利用改变正对面积S来改变电容的,故A错误;将甲电容器浸入煤油中,其电容电介质εr发生变化,电容变化,故B错误;电容器外壳上标的电压是额定电压,根据Q=CU知Q=1.0×5.5 C=5.5 C,故C 错误,D正确。] 3.如图所示为一只极距变化型电容式传感器的部分构件示意图。当动极板和定极板之间的距离d变化时,电容C便发生变化,通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d 的变化情况。下列选项能正确反映C与d之间变化规律的图像是( )

2017人教版高中物理选修18《电容器的电容》同步练习

8 电容器的电容 A组 1、关于已充上电的某个平行板电容器,下列说法错误的就是() A、两极板上一定带异号电荷 B、两极板所带的电荷量一定相等 C、充上的电荷量越多,其电容就越大 D、充上的电荷量越多,两极板间的电势差就越大 解析:给电容器充电后,电容器两极分别带上等量异号电荷,选项A、B正确;电容器的电容大小取决于它的结构,与所带电荷量的多少无关,选项C错误;根据U=可知,电容器的电荷量越大,两极板间的电势差越大,选项D正确. 答案:C 2、对于给定的电容器,描述其电容C、电荷量Q、电压U之间相应关系的就是() 解析:电容C与电容器所带的电荷量Q及两极板间的电压U都无关,所以C不随Q、U变化,选项B正确. 答案:B 3、一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距与电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C与两极板间的电势差U的变化情况就是() A、C与U均增大 B、C增大,U减小 C、C减小,U增大 D、C与U均减小 解析:当电容器两极板间插入一电介质时,根据C=可知电容器电容C变大,由于电容器电荷量不变,根据C=可知电容器两端电压减小,选项B正确。 答案:B 4、有两个平行板电容器,它们的电容之比为5∶4,它们的电荷量之比为5∶1,两极板间距离之比为4∶3,则两极板间电压之比与电场强度之比分别为() A、4∶11∶3 B、1∶43∶1 C、4∶13∶1 D、4∶14∶3 解析:由U=,又由E=,所以选项C正确。 答案:C 5、如图所示,平行板电容器与直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则() A、带电油滴将沿竖直方向向上运动 B、P点的电势将降低 C、带电油滴的电势能将减小 D、若电容器的电容减小,则极板电荷量将增大

高中物理电容器和电容典型例题解析

电容器和电容典型例题 【例1】平行板电容器所带的电荷量为Q=4×10-8C,电容器两板间的电压为U=2V,则该电容器的电容为;如果将其放电,使其所带电荷量为原来的一半,则两板间的电压为,两板间电场强度变为原来的倍,此时平行板电容器的电容为。 【例2】如图电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上时,静电计张开一个角度,下述情况中可使指针张角增大的是 A、合上S,使A、B两板靠近一些 < B、合上S,使A、B正对面积错开一些 C、断开S,使A、B间距增大一些 D、断开S,使A、B正对面积错开一些 【例3】一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地。两板间有一个正电荷固定在P点,如图所示,以E表示两板间的场强,U表示电容器两板间的电压,W表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板向下移到图示的虚线位置则:()( A、U变小,E不变 B、E变小,W不变 C、U变小,W不变 D、U不变,W不变 【例4】置于真空中的两块带电的金属板,相距1cm,面积均为10cm2,带电量分别为Q1=2×10-8C,Q2=-2×10-8C,若在两板之间的中点放一个电量q=5×10-9C的点电荷,求金属板对点电荷的作用力是多大 【例5】A,B两块平行带电金属板,A板带负电,B板带正电,并与大地相连接,P为两板间一点。若将一块玻璃板插入A,B两板间,则P点电势将怎样变化。 ] 【例6】一个平行板电容器,使它每板电量从Q1=30×10-6C增加到Q2=36×10-6C时,两板间的电势差从U1=10V增加到U2=12V,这个电容器的电容量多大如要使两极电势差从10V降为U2'=6V,则每板需减少多少电量. 【例7】一平行板电容器的电容量为C,充电后与电源断开,此时板上带电量为Q,两板间电势差为U,板间场强为E.现保持间距不变使两板错开一半(图1),则下列各量的变化是:电容量C′=______,带电量Q′=______,电势差U′=______,板间场强E′______.

电容器深入解析

电容器深入解析(一):电容器的构造 一、前言 现代电子电路(无论数字或模拟)均可以分解为四大组成元素:电阻器、电容器、电感器、PN结(二极管和三极管)。或许有些朋友会感到惊讶和质疑,密布各种元器件的板卡以及高集成度的CPU竟然能够被分为这么简单的四件东西?事实无容置疑,CPU主要由晶体三极管(晶体管)构成,而晶体三极管的主要元素为PN结。而板卡上的各种芯片和元件也无一例外由这四大元素构成,甚至连导线我们也可以将其看作是一个阻值极低的电阻器。可以说,当今芯片和板卡的设计根本其实就是对这四大元素的调配和应用,只要了解了这四大元素就了解了现代电子电路。 在这四大元素中,电脑用户最为关注、讨论最多的就是电容器(Capacitor)。各大电脑硬件论坛中,关于电容器的讨论数不胜数,各类观点也是层出不穷。其中虽不乏真知灼见,但也产生了一些误区并发生了大范围传播,影响了人们对一些产品的正确评估。因此,笔者特别进行了大量研究及咨询,尽可能使用通俗易懂的语言向各位深入浅出的讲述电容器,让大家走出现存的误区,更全面认知电容器。 本文将会分为两部分:1.电容器的构造;2.电容器的功用与性能指标。在第一部分中笔者将为各位详细讲述电容器的分类、结构以及现存的误区;在第二部分中笔者会讲述电容的功能以及真正能够衡量电容优劣的指标和方式。

二、电容的封装类型 人们对物品的第一印象通常都源自它们的外观。对于电子元器件来说,我们首先看到的就是它们的封装类型。我们可以将其分为两类:贴片式和穿孔式。 穿孔式 穿孔式封装的元器件应该是人们最熟悉的类型,其详细还可分为引线式和插接式两种,它们的显著标志就是拥有引脚,插接式通常还有一个固定脚。安装它们时需要将引脚穿过PCB。尽管元器件的安装方式基本相同,但不同类型和定位的元件其形状和内部结构也各不相同,适用于不同的场合。 贴片式(Surface Mount Type) 贴片式元器件常会被简写为SMD(Surface Mount Device),贴片式电容仅仅是其中的一种。和引线式相比,此类封装的元器件仅需安装与PCB表面,而无须穿透整个PCB,便于自动化安装,也节省了PCB 面积。同时还可以让PCB内部走线更加自如,也会在一定程度上减少干扰。不过贴片式元器件焊接温度较高,对器件本身的耐温能力也会有一定的要求,并不是所有规格的元器件都可以采用。简单说,在元器件规格相同的情况下,贴片式封装要优于引线式,当然,成本也会更高。 误区

2019高中物理配套课后习题第一章 8 电容器的电容

8电容器的电容 课后篇巩固提升 基础巩固 1.下列关于电容的说法正确的是() A.电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量 B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C=知,若电容器两极板间电压为10 V,极板带电荷量为2×10-5 C,则电容器电容大小为 5×105 F 解析电容反映电容器容纳电荷本领的大小,A对;电容器A的电容比B的大,只能说明电容器A容纳电 荷的本领比B强,与是否带电无关,B错;电压为10 V,电荷量为2×10-5 C时,电容C==2×10-6 F,D 错。 答案AC 2.如图所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下列说法正确的是() A.开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带正电 B.开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带负电 C.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带正电 D.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带负电 解析开关接1时,平行板电容器充电,上极板与电源正极相连而带正电,A对,B错;开关接2时,平行板 电容器放电,放电结束后上、下极板均不带电,C、D错。 答案A 3.有一已充电的电容器,若使它的电荷量减少3×10-4C,则其电压减小为原来的,由此可知() A.电容器原来带的电荷量为9×10-4 C B.电容器原来带的电荷量为4.5×10-4 C C.电容器原来的电压为1 V

D.电容器的电容变为原来的 解析电容器的电荷量减少ΔQ=3×10-4 C,电压减小为原来的,即减少了原来的,则根据 C=知,电容器原来带的电荷量Q=4.5×10-4 C,A错误,B正确;由已知条件无法求电压,C错误;电容反映电容器本身的特性,电容器极板上的电荷量减少,电容器的电容不变,D错误。 答案B 4.如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,这时电容器的电荷量为Q,P是电容器内一点,电容器的上极板与大地相连,下列说法正确的是() A.若将电容器的上极板左移一点,则两板间电场强度减小 B.若将电容器的下极板上移一点,则P点的电势升高 C.若将电容器的下极板上移一点,则两板间电势差增大 D.若将电容器的下极板上移一点,则两板间电势差减小 解析由E=、U=、C=,可知E=,S减小,E增大,A项错误;由E=可知d变化,E不变,φP不变,B项错误;U=E·d,d减小,U减小,C项错误,D项正确。 答案D 5.如图所示,为某一电容器中所带电荷量和两端电压之间的关系图线,若将该电容器两端的电压从40 V降低到36 V,对电容器来说正确的是() A.是充电过程 B.是放电过程 C.该电容器的电容为5×10-2 F D.该电容器的电荷量变化量为0.2 C 解析由Q=CU知,U降低,Q减小,故为放电过程,A错,B对; 由C= F=5×10-3 F,可知C错;

人教版高中物理选修3-1电容器的电容(教案)

电容器教案 【教学目标】 1、了解电容器的构造和常用电容器。 2、知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程。 3、了解电容器的电容。 4、经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程,知道决定平行板电容器电容大小的因素。 重点:电容器的概念、定义式及影响平行板电容器电容因素。 难点:电容的定义和引入;对平行板电容器的动态分析。 【自主预习】 1.两块相互靠近又 的导体组成电容器,电容器能储存电荷。 使电容器带电的过程叫 。充电后电容器的两极带等量异种电荷, 叫电容器的带电量。使带电后的电容器失去电荷的过程叫 。 2.电容是用比值的方法定义的: 跟 的比值叫电容,即C= 。此式与电阻的定义式R=U/I 有对称美。 电容的单位是法拉,符号是F ,且1F=1C/V 、1F=106μF=1012pF 。 值得注意的是:电容是描述电容器 本领大小的物理量,它由电容器本身的构造因数决定,对于平行板电容器:C=d S k πε4。 3.从构造上看,常用的电容器分两类: 和 ,前者的电容是

固定不变的,后者一般是通过改变两极的正对面积来改变其电容的,当然也可以通过改变两极间的距离或改变电容器所充的来改变其电容。 4.加在电容器两极间的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压叫。 电容器上一般都标明电容器的和额定电压的数值,额定电压是指电容器长期工作时所能承受的电压,额定电压比击穿电压要。 【典型例题】 一、电容器的基本知识 【例1】电容器是一种常用的电子元件.对电容器认识正确的是( ) A.电容器的电容表示其储存电荷的能力 B.电容器的电容与它所带的电荷量成正比 C.电容器的电容与它两极板间的电压成正比 D.电容的常用单位有μF和pF,1 μF=103 pF 二、影响电容大小的因素及动态分析问题 【例2】连接在电池两极上的平行板电容器在两板间的距离减小时() A.电容器的电容C变大 B. 电容器的带电量Q变大 C. 电容器两板间的电势差U变大 D.电容器两板间的电场强度E变大 【例3】.绝缘金属平行板电容器充电后,静电计的指针偏转一定角度,若减小两极板a、b间的距离,同时在两极板间插入电介质,如图1-8-3所示,则( )

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