赴河北石家庄精英中学学习心得体会
城关一小姚卉
一月十四号，在教育局领导的带领下，我有幸参加了第二批去河北石家庄精英中学学习的活动，当然也要感谢校领导对我的信任。尽管途中受尽了晕车的折磨与煎熬，但无比的兴奋与好奇让我坚持着。来到传说中的精英中学，第一感觉便是：自然而朴素。
刚走进校门，正好碰到了一班无老师带领的孩子，他们的队伍没有打闹声、没有说话声，只有整齐的步伐声和文体委员洪亮的口令声。看到这一幕时，我就心生敬意。她虽然仅有二十年的办学历史，却有着浓厚的文化氛围，办学理念新颖独特，非常适合我们前来参观学习。此次我们学习的内容涵盖了多个方面，下面就说说我自己通过初步参观学习得出的一点看法：
一、高效
精英中学逆势崛起靠的是什么？就是靠取得了优异的教学质量，说白了就是教学成绩，尤其是升学率迅速提高和超越，其严谨朴实、扎实的高效6+1课堂模式改革起到了最主要最关键的作用。“导”“思”“议”“展”“评”“检”“练”环环相扣、步步紧随、结构严谨、过程清晰、活泼高效、自主合作探究的学习方式有条不紊地展开，老师们精心准备的导学提纲始终引领着教师的教和学生的学，课上导学提纲和自习紧跟的练习讲义使知识技能得到了实实在在的落实，这样一节节、一天天、一周周、一月月、一年年下来，教学成绩怎么能不好？从汴主任的《精中奇迹是这样缔造的》中我还了解到了，在这高效课
堂的背后，激情教育是前提，而这激情教育的实施者，便是一线的所有教师。精中便拥有一支富于激情的教师队伍，他们培养了大批富于激情的学子。
二、细节
早就耳闻精英中学的课间操“令人震撼”，因为雾霾天气的影响，我们没有看到。不过报告中观看的课间操视频也足以让我震撼了。听完报告，我们来到了小学部，孩子们正在上课，虽然今天没能听到小学的课，但我同样收获颇多，他们每个教室门前的班级日量化、整洁的垃圾桶、无味的厕所、干净的校园环境、有礼貌的学生等无不显示了精中其精细化的管理，明确工作标准及职责，落实责任追究，实实在在落实在教育教学的每一个细节。参观了小学部后，我们旁观了他们的集体教研。二十分钟里，他们的发言和交流没有一刻停止，整个活动有序有效，智慧与智慧的碰撞，求同存异。这种团队作战的模式让老师们的潜能发挥到极致。
三、目标
通过本次的学习，我决定在以后的教学工作中，仔细琢磨他们的教学模式，有借鉴的使用到自己的课堂教学中，真正做到让学生成为课堂的主体。在备课组工作中，克服老师人数多、办公室分散、不好统一的困难，用心工作，不辜负校领导的苦心，正如今天报告中所说，讲课如挖井，不能只告诉孩子哪里有水，而是要教给学生挖井的方法，给予学生以正面的教育和引导，以更多的信任和自信，让自己和学生成为更加阳光、更加健康的人。
轮岗心得体会 篇一：轮岗心得体会 轮岗心得体会 于培 二〇一一年四月七日 轮岗心得体会 办公室于培 根据单位安排，我于3月14日到研究室进行了为期一个月的 轮岗锻炼。轮岗期间，我在各位领导和同事的关心和帮助下，勤 奋学习，扎实工作，各项能力均有了较大提升。现根据锻炼情况，谈几点心得体会： 一、学习情况 相比办公室，研究室的特点是琐碎的事较少，比较清静，这 使我有更多的时间学习材料，不断充实完善自我。期间，我重点 学习了《2009-2010全市党风廉政建设和反腐败工作资料选编》等文字材料，使我对纪检工作有了进一步的了解，对公文等写作方 面的规范有了全新的认识，写作水平也有了一定的提高。 由于以前很少接触公文，总觉得机关的文字材料都大同小异，缺乏对公文重要性的认识。经过这段时间的学习，我仔细揣摩了 许多领导的讲话内容，发现里面的很多语言不但语气强劲有力， 而且文字简练，意义丰富，这都是需要撰写人认真琢磨，仔细推
敲的。我还发现公文一般会有其基本的套路，如何在套路下，用最简练的语句把意思表达清楚，是我目前亟待学习的问题。 为了能让我同之前在办公室的工作结合起来，李主任给我点了“根据派驻机构工作现状存在的问题提出建议和加强机关自身建设”的题目。材料写出来后，李主任耐心的指导我，对材料进行了修改。我发现有时一个小标题或是语句顺序的调整，就会给材料增添许多色彩，使材料读起来更紧凑、顺畅、不拗口。这也让我认识到，在写一个材料时，既要注意标题的对仗和响亮，又要注意语言的简洁，要用最简短的语言表达出最丰富的内容。 二、工作情况 在研究室轮岗期间，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在这里，我看到的是一个团结友爱、奋发有为、充满热情的集体，同事们务实的工作作风和爱岗敬业的精神极大的鼓舞了我。在工作上，我主动做一些力所能及的事情，遇到不懂的问题积极向各位前辈们请教学习，不仅增加了工作交流的机会，增进了与同事之间的感情，同时也让我学到了更多的工作技巧和为人处事的方法。 三、存在的不足和努力方向 一个月的轮岗锻炼，让我收获颇丰。但同时，也让我看到了自己的缺点和不足，主要表现在：一是理论学习钻研不够。对一些报纸刊物和文件的学习缺少深入研究。在学习上存在实用主义
参观学习的心得体会 首先感谢教办领导和学校领导给了我这次参观学习兄弟学校的各方面的宝贵经验的机会。长丰乡中心完小和荆角乡角口小学领导及老师所介绍的成功教学经验和管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的几点体会。 一、长丰乡中心完小校园文化给我印象深刻。进入校园你觉得这所学校有着简朴、整治的气息，但给我一种“陋室不陋”的印象，学校四周的墙壁上都贴着小学阶段学生应该背诵的诗词，说实话，有些诗词我都已经忘得模模糊糊的了，但是张贴在眼底的诗文，很快就会唤起曾经的记忆，模糊的让你明确，让你明确的就更加坚定。可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。在交流过程中会感受到该校教育是以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。 二、所参观的两所学校敬业精神取得的优异成绩吸引了我。我认为，两所学校白天教师讲授学习与晚上自己学习相结合的方式，让学生很好地把老师讲的和自己学习结合起来，学生会更大受益。此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。 三、对比各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，教师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只有面对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。 田景海 2013.10.18
教师轮岗交流心得体会 单位:寨头学区姓名:刘永霞 时光飞逝,不知不觉已经来到初级中学学习两年了。此前，虽然一直从事物理教学工作十几年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。学校地处山区，教学条件、教学设施及其教学理念都比较差，所以在教学方法和策略上思路狭窄，教师轮岗交流这个平台给了我提高自身素质、不断地完善自己的机会，也让我对“如何成为一名优秀的教师？如何成为一名合格的班主任？”有了更深刻的理解。下面，结合本次学习情况，简单的谈谈自己的心得体会： 一. 教师---“师者，所以传道、授业、解惑也。” 教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。 二. 一名优秀的教师要有一颗爱心。 教师工作要有爱心。爱心是教育工作者必备的工作前提，是教师工作的动力源泉。高尔基说过：“要爱人，才能
教育人”。爱，是师生间最有力、最自然的连接点。只有真心实意地热爱、关心和尊重每一个学生，设身处地为学生着想，用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点，用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成功。 教师必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 三. 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教” 教师要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生
赴河北石家庄精英中学学习心得体会 城关一小姚卉 一月十四号，在教育局领导的带领下，我有幸参加了第二批去河北石家庄精英中学学习的活动，当然也要感谢校领导对我的信任。尽管途中受尽了晕车的折磨与煎熬，但无比的兴奋与好奇让我坚持着。来到传说中的精英中学，第一感觉便是：自然而朴素。 刚走进校门，正好碰到了一班无老师带领的孩子，他们的队伍没有打闹声、没有说话声，只有整齐的步伐声和文体委员洪亮的口令声。看到这一幕时，我就心生敬意。她虽然仅有二十年的办学历史，却有着浓厚的文化氛围，办学理念新颖独特，非常适合我们前来参观学习。此次我们学习的内容涵盖了多个方面，下面就说说我自己通过初步参观学习得出的一点看法： 一、高效 精英中学逆势崛起靠的是什么？就是靠取得了优异的教学质量，说白了就是教学成绩，尤其是升学率迅速提高和超越，其严谨朴实、扎实的高效6+1课堂模式改革起到了最主要最关键的作用。“导”“思”“议”“展”“评”“检”“练”环环相扣、步步紧随、结构严谨、过程清晰、活泼高效、自主合作探究的学习方式有条不紊地展开，老师们精心准备的导学提纲始终引领着教师的教和学生的学，课上导学提纲和自习紧跟的练习讲义使知识技能得到了实实在在的落实，这样一节节、一天天、一周周、一月月、一年年下来，教学成绩怎么能不好？从汴主任的《精中奇迹是这样缔造的》中我还了解到了，在这高效课
堂的背后，激情教育是前提，而这激情教育的实施者，便是一线的所有教师。精中便拥有一支富于激情的教师队伍，他们培养了大批富于激情的学子。 二、细节 早就耳闻精英中学的课间操“令人震撼”，因为雾霾天气的影响，我们没有看到。不过报告中观看的课间操视频也足以让我震撼了。听完报告，我们来到了小学部，孩子们正在上课，虽然今天没能听到小学的课，但我同样收获颇多，他们每个教室门前的班级日量化、整洁的垃圾桶、无味的厕所、干净的校园环境、有礼貌的学生等无不显示了精中其精细化的管理，明确工作标准及职责，落实责任追究，实实在在落实在教育教学的每一个细节。参观了小学部后，我们旁观了他们的集体教研。二十分钟里，他们的发言和交流没有一刻停止，整个活动有序有效，智慧与智慧的碰撞，求同存异。这种团队作战的模式让老师们的潜能发挥到极致。 三、目标 通过本次的学习，我决定在以后的教学工作中，仔细琢磨他们的教学模式，有借鉴的使用到自己的课堂教学中，真正做到让学生成为课堂的主体。在备课组工作中，克服老师人数多、办公室分散、不好统一的困难，用心工作，不辜负校领导的苦心，正如今天报告中所说，讲课如挖井，不能只告诉孩子哪里有水，而是要教给学生挖井的方法，给予学生以正面的教育和引导，以更多的信任和自信，让自己和学生成为更加阳光、更加健康的人。
参观栟茶中学后的心得体会 栟茶中学是江苏省四星级高中，她座落于江苏省如东县栟茶镇，古老的京杭运河从她旁边静静地流过，孕育了这所学校不朽的栟茶精神。这就是坚毅、朴实的作风；勤奋、踏实的学风；严谨扎实的教风。 走进这所名校，你的第一感觉是朴实无华。随着走马观花的参观，你会被师生的精神风貌所感染，为学校的精致管理所陶醉，更会被那辉煌的高考成绩所折服！ 此时的你，自然而然地会探究她高考致胜的秘袂，秘袂是什么呢？姚止平校长概括为：精诚合作的团队精神；永不停步的攀登意识；关爱人人的平民情结。这确实是这所名校致胜的法宝。但我更有感受的是这么一句话：“宁可教师多费时，不可学生做废题”。 据学校领导介绍，这句话首先是本校一位高三语文组长说的。后来校行政在全校提出并要求教师必须做到。这句话的关键是：学生不做废题。前提就是教师多费时，即每个教师要花大量的时间和精力去研究教材，研究考纲，研究学生，保证每题以一当十，练出能力，练出成效。与此同时强调考练的计划性，增强考练的针对性，提高考练的实效性，杜绝考练的随意性和盲目性。因时间关系，我们无法了解个中细节，下面只能结合我校实际谈一点体会和具体做法，也算是
交个差吧。 首先是加强考练的计划性，杜绝考练的盲目性。借鉴栟茶经验，结合本届高三实际，我们作如下规定： 1、每节课讲授新课前用5~8分钟时间检查上节课所学内容，每周不得少于4次，其中2次以上要全批全改余下次数由各班各小组的学科组长批阅。此环节的目的就是让学生做到“节节清”。 2、每周双休日各科用45~90分钟时间进行考练，检查落实本周所学知识，要求全批全改，卷子在星期一与学生见面，这就是“周周清”。 3、每个学月举行一次月考，时间安排在每一学月的最后一个双休日。其余时间严格控制考练，确属需要需经年级主管批准。 其次是确保每次考练的针对性和实效性，把好考练的命题关，答题关，讲评关。具体要求如下： 1、平时考练，各备课组必须组织教师精心自主命题，每套练习要确定合理的量，选题要有针对性、适度性、有效性，注意合理整合教材。原则上不允许脱离教材基础知识，不允许引用外地外校成套试卷，不得让学生做重复题。 2、自主命题的练习和试卷必须在年级组有记录，所有试卷须取得主管校长同意后才可付印。 3、所有下发给学生的考练题，要求做到“有发必收，
教师轮岗心得体会 ——许士朋2015—2016学年度，我来到路庄小学轮岗学习。这是一次难得 的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在路庄小学边教边学，取得了很大收获。 一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。 此次轮岗教学，使我有机会走进我镇的一级达标学校，大校、优 校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。 路庄小学的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电 源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电 脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备独 立管理机房日常维护的能力和水平。一年中，我负责四年级的教学 工作，也在忙碌而紧张的教学 工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀 教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一 步的提升。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教 师素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课， 感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内 容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生 参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要 求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践 中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听 了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌 握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而 是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式 来授课。 说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做 公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做 得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位
企业轮岗心得体会七篇【篇一】 根据公司的安排，新一年的轮岗学习工作于3月1日调整完毕。这次参加轮岗的同事来到新站的这几天也慢慢适应了新的环境，这轮调岗虽然我未参与，但我发现每年轮岗大家都很积极，在这个**大家庭，大家可以认识了更多的同事和朋友。 我也很感谢公司的轮岗制度，它带给了我们很多益处，通过轮岗让我学会了如何调整自己的心态，如何更好的处理收费工作的突发状况，如何处理人际关系，还学会了如何与人更好的沟通。作为收费班长我总结原来站的工作经验与新站的工作经验，更好的提升了我们班组的收费效率。同时，我还在责任心与执行力上也有所收获，服从领导安排的各项工作，时刻保持一颗稳定和善良的心，无论调到哪个站口，都要踏实工作。通过轮岗，我还发现了自己的不足和存在的问题，并努力向他人学习，完善自己，为将来的工作发展而努力。 通过在不同环境的工作，我慢慢发现，做好一名收费班长绝非易事，在工作中不仅担负当班时间段的整个收费工作的顺畅，还要维护好系统设备，道路岗亭的卫生状况，司乘的安全快速通行，班组人员收费流程的现场监督和管理工作，这些我都要不断学习。每个站都有各自的优势，所以我会学习各站的优势，提高自己，提高所带班组的各项工作效率。 作为一名“老”班长，面对新的班组，我要和大家以诚相待，同舟共济，营造奋进高效的班组。 【篇二】
加入**三公司**分公司已经快两个月了。这近两个月里我参加了公司组织的轮岗工作，先后在安全部、测量部、技术部进行了一系列的学习，即将进入工程部和商务部轮岗。不同的部门承担着不同的责任，在轮岗期间我学习到了很多不同的知识，让我对所在项目有了更深的认识。以下是我近期轮岗学习心得和体会。 一、潜心学习，努力提高自己综合能力 为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，无论是在工作中，还是在日常生活中，我努力通过学习来不断提升自己的综合能力与水平。项目部的同事们都很优秀，轮岗学习期间，我在他们身上看到了很多优良的品质和优秀的业务能力，都是值得我学习的，尤其是测量部的罗主任、安全部的李工，他们所掌握知识的全面性让我佩服不已。林总的一句话让我重新认识到现在应该怎么去做才能尽快的发展——开始只做不说，后面边做边说，后面做到只说不做。我们只有脚踏实地，一步一个脚印的潜心学习，努力的提高自己的综合素质，才能真正的慢慢踏入跟高的层次。 二、虚心使人进步，骄傲使人落后 我坚信中国这句古话，经过这次轮岗我深刻体会到不懂就是不懂，错了就是错了；我们只有虚心的接受我们的不足并想方设法的弥补，才能将我们自生升值。“半壶水响丁当”的人只能糊弄自己，埋葬自己的前途。只要能做到多听别人说，多看别人做，多吸收他们的经验，那么许多我们不懂的东西，就会从别人的口中、手中轻松的学到不同的工作理念、工作模式、工作方法。这句职场金言——要升职，必先升值，就是这个意思。 三、好记性不如烂笔头，烂笔头不如深体会
初中参观心得体会例文精选 篇一： 9月17日至19日，有幸跟随刘校长赴xx省xx中学等学校参观学习，收获颇多。 本次学习历时5天，主要活动为实地考察xxxx中学、xx市xx中学，走进课堂观摩精英中学“高效6+1”课堂教学，观摩xx中学高效课堂教学示范课，以及听取李xx校长关于“xx中学崛起的秘密与精英中学改革探索经验”的主题报告会和xx中学副校长康xx的关于xx中学“升学率的背后”主题报告。行程安排紧凑，学习之后很有收获。 本次考察观摩的学校共同特点是xx中学模式，总体管理和教学方式基本上为同一种类型。我的整体感受是，这种xx中学教学模式注重实效，体现高效，着有成效。 下面按照由主到次的顺序列出我的感触。 一、xx中学的课堂改革具有本质变化。
这一点感触是在我进入xx中学课堂时强烈感受到的。xx中学现在实行的是“高效6+1”课堂教学模式，其中的6是指课堂教学的6个环节：导、思、议、展、评、检，1是指用，即将课堂所学知识技能运用于课下练习，这是知识的迁移。概括地说，6+1中的6是在课堂，1是 在课外。课堂内外有机结合使得学生实实在在地形成能力。 这种课堂改革的精华可以从以下几点来认识。 1、课堂主体真正发生了变化。以教师为主导，以学生为主体。这 样的理念在全国各地喊了几十年了，但大多停留在口号阶段，落实很难。脱胎于xx中学模式的xx中学6+1改革是真正落实学生课堂主体 地位的改革。课堂6环节中，思、议、展、检都是学生在动，而且这 种动是真正有效地动，而这四个环节占用了一节课中的大部分时间。 2、以讲为主变成了以练为主。xx的课改使得一堂课上教师一条声、一言堂的现象真正一去不复返。教师的讲与评只占三分之一左右的时间，在相当长的时间里，课堂是寂无声响的，学生在专心练习，表面 的安静背后却是学生思维的高度活跃。而之后在议的环节里是满堂的 议论声，声音之大超乎想像，学生全员参加，小组进行，大家都在交流，都在发言，没有发呆的也没有应付的。尤其让我惊讶的是，整个 教学楼里的各个班级的教学环节居然是一致的，安静思考练习时不是 哪一个班在安静，整个大楼寂无声响，讨论时整个大楼似乎都沸腾着，让我真真切切地感受到了模式化教学的整齐与划一的特点。堂堂课学 生都有练习做，6个环节都在围绕着练习来进行，为练习服务。练前的引导，练后的讨论，集中展示，教师的点评和再次检测，课下的延伸 练习，全是以练习为核心来开展，学生的学习成效这就如同春雨之后 的花草，一天一个成色。
办公室轮岗心得体会总结 一个月的轮岗学习在我人生长河中虽然只是一个短暂 的时段，但对我来说，却是成长道路上迈开的坚实一步。接 下来是XX为您整理的护士轮岗心得体会总结，希望对您有 所帮助。 根据公司的安排，我于20xx年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。在此期间，在领导的关心下，在 同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我 在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。现将整个学 习情况及学习体会总结如下。 此次轮岗学习时间是从20xx年3月1日开始，为期一个月。根据安排，我在办公室轮岗学习。在轮岗学习期间， 我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中 熟悉了解办公室的工作规范和要求，对办公室的业务操作和 运作情况有了一个整体的把握。一个月来，我一直以一个学 生的心态在办公室向每一位同事认真学习，并和一同轮岗学 习的同事互相交流心得体会，获益非浅。 根据安排，此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等 五个方面进行。 通过对文件管理跟印章管理的学习过程中，短短的时间里，通过办公室同事悉心的教导，认真指导解惑，讲述了公
司各类文件收发各种流程的使用，文件格式的要求以及行文 注意事项；日常使用印章注意事项，将印章外带以及需使用 公司印章的程序办理等方面内容，不仅让我对文件的管理以 及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解，而 且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想认识，增强了综合素质 在档案管理学习上，通过到档案室进行一周的学习，档 案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以 及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导，并带领我们前 往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请 教日常档案管理过程总存在的问题，解决了对档案管理过程 中存在的疑惑，进一步明确了档案日常管理的重要性以及与 其他部门的工作界限，有效地提高个人档案管理水平，更好 地发挥档案的作用。 在后勤物品管理学习上，主管后勤的同事通过后勤管理 的范围流程以及各类台帐的日常管理，模拟资产清查等方面 进行详细指导，由于在单位对后勤物品管理接触甚少，在理 解上以及学习上存在较多的疑惑，通过文件的学习，多听、 多看、多想各类台帐在实际工作过程中发挥的作用，注重在 工作中学习，在学习中提高，切实做好各类后勤管理工作。 同时在整个学习期间，还参与了对各单位精细化文件是 部分审核工作，了解了其他单位的管理模式以及对此次精细
我的新探索：激情教育与高效课堂 李金池，现任石家庄精英中学校长 2010年我受聘于石家庄精英中学。这是一所民办学校，当时学校正处在发展的低谷，升学成绩连年滑坡，招生数量逐年减少，生源质量逐年下降，上上下下都弥漫着一种悲观情绪，学校已经处在了“兵败如山倒”的危险边缘。 上任之后，提出了一个口号——“救亡图存”；一个计划——“新精中改造计划”；一个策略，即树立精进的理念，延揽精良的师资，实施精品战略，培养精英人才。后来又提出了“开展激情教育，打造高效课堂，实行精细管理”的办学思路，三箭齐发，抢位高中优质教育，强力助推逆势崛起。 第一部分，激情教育，从理念到实践 一、思考 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
心理学研究的结果告诉人们，激情是一种昂扬的、积极的精神状态，激情能够提升自信，激发灵感，能够调动人的身心潜能，人在激情状态的时候，能够展现出生命的最大张力，可以最大限度地提高工作和学习效率。 当一个人充满激情的时候，他会始终处于一种亢奋的状态，他会焕发出极大的工作热情，甚至整个生命体的全部免疫力都会为他工作。 还在衡水中学做校长的时候，我就提出，一个没有激情的学校是没有希望的学校，要建设名校，要提高教育质量，就必须优化师生的心态，养育师生的激情，就必须打造一支富于激情的教师队伍，培养大批富于激情的学子。来到石家庄精英中学之后，我更进一步提出了激情教育的办学理念，要对师生进行激情教育，要在学校里创建一种激情文化。 二、实践 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
激情教育包括两个层面，一是指作为激情教育的实施者----广大一线教师必须要有激情。学校在日常工作中，要通过目标导航、环境营造、政策激励，着力于养育全体教师的激情，创设一种激情文化。在学校里面形成一个千帆竞发、百舸争流的局面，让每一位教职员工都会积极进取、奋发向上。 激情教育的另一层面，是要通过活动开展、环境激励、氛围营造，对我们的学子进行激情教育，让他们阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上，让整个校园激情燃烧。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
参观名校心得体会 参观学习名校心得体会 城关中学马骋 10月24-25日，我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中，对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。为此我在这里很感谢学校领导为我们组织的这次参观学习的活动。可以说这次活动对我的触动很大。因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。下面是我这次学习活动的心得：阿阳中学 一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。 学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作，我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益，都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，
使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习这所学校，我们应该努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有 步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。 二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。 对于阿阳中学我是早有耳闻，但并没有去过。那天我步入校园，心情是无比的激动。处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍，宿舍布置温馨，就象一个个小家。学校从细微处着眼，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。这一点上，非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。 三、先进的教学理念不仅可以激发学生的学习兴趣，还
教师轮岗工作总结 教师轮岗工作总结 教师轮岗是一种调动制度，老师们互相轮岗进行工 作交流学习，以下由管理资料网整理教师的轮岗工作总结。整理在轮岗工作中的学习，生活小结 教师轮岗工作总结 一年半的轮岗生活结束了，回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在边远学校教学 的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上 也可以说获益非浅!我敬佩边远学校老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，特别是江道义校长，真正把 学校当家甚至超过了家，他严谨治学，高度负责。他对 工作的精益求精和忘我的奉献让我感动和震撼，这并非 是三言两语能表达的。还有相处只有一年的刘继章主任，为人诚恳，热心，工作量非常大但能高效地完成，与同 事相处极为融洽，在他憨厚可爱的笑容背后我总能感受 到博大的胸怀任劳任怨的精神。扎根多年的何立中老师，年龄虽是最大的，但心态年轻，工作热情高，更是一个 热爱生活的幽默的有趣的老师，还有优秀的朱老师，老 同事陈辉，小敏，裴老师，宋老师，刘芳，余老师，难
忘在一起的点点滴滴。他们的身上都有值得我学习的地方。义湖的校园，义湖的同事们，义湖的自然风光，义 湖的学生们都值得我珍惜和怀念! 现在简单总结一下我 的轮岗工作： 一、服从领导工作安排, 工作踏实认真。 20XX年元月伊始，按照海口中心学校的工作安排， 我和另外三名教师来到镇边远学校义湖小学报到。自从 我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个流 水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡 的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周21节课，另加三个早读，并兼任班主任工作和学校宣传组工作，而同 时我又要带着幼小的孩子一起上学。这对于一直在家门 口上班的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记 我的职责，时刻牢记自己是一名人民教师，克服种种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章 制度和纪律要求，不迟到，不早退，按时完成各项工作 任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教， /fanwen/1526/认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。20XX年四月我参加 了镇中青年教师观摩课大赛取得第三名，去年六月，在 校领导的支持下，我与朱老师一起指导了六一文艺节目
竭诚为您提供优质文档/双击可除 轮岗心得体会总结 篇一：办公室轮岗学习总结 办公室轮岗总结 根据公司的安排，我于20XX年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。在此期间，在领导的关心下，在同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。现将整个学习情况及学习体会总结如下。 一、基本情况 此次轮岗学习时间是从20XX年3月1日开始，为期一个月。根据安排，我在办公室轮岗学习。在轮岗学习期间，我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中熟悉了解办公室的工作规范和要求，对办公室的业务操作和运作情况有了一个整体的把握。一个月来，我一直以一个学生的心态在办公室向每一位同事认真学习，并和一同轮岗学习的同事互相交流心得体会，获益非浅。 二、主要工作
根据安排，此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等五个方面进行。 通过对文件管理跟印章管理的学习过程中，短短的时间里，通过办公室同事悉心的教导，认真指导解惑，讲述了公司各类文件收发各种流程的使用，文件格式的要求以及行文注意事项；日常使用印章注意事项，将印章外带以及需使用公司印章的程序办理等方面内容，不仅让我对文件的管理以及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解，而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想认识，增强了综合素质 在档案管理学习上，通过到档案室进行一周的学习，档案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导，并带领我们前往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请 教日常档案管理过程总存在的问题，解决了对档案管理过程中存在的疑惑，进一步明确了档案日常管理的重要性以及与其他部门的工作界限，有效地提高个人档案管理水平，更好地发挥档案的作用。 在后勤物品管理学习上，主管后勤的同事通过后勤管理的范围流程以及各类台帐的日常管理，模拟资产清查等方面进行详细指导，由于在单位对后勤物品管理接触甚少，在理
精英中学高一年级第二次调研考试 I卷客观题 第一部分听力（共两节，20小题，每小题1.5分，满分30分） 第一节 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最 佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How will the woman probably get to Yale University? A. By car. B. By bus. C. By subway. 2.Where does the conversation probably take place? A. In a library. B. At a book store. C. In a classroom. 3.What does the woman say about the man? A.He is foolish. B.He has no hope of promotion. C.He behaved well at the office party. 4.What are the speakers mainly talking about? A. A trip. B. A date. C. Tickets. 5.What does the man want? A. Water. B. Juice. C. Orange soda. 第二节 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6 段材料，回答第6、7 题。 6.What does the man like best? A.Action movies. B. Comedies. C. Dramas. 7.Which movie does the woman like? A. Home Alone. B. Spider-Man. C. Enter the Dragon. 听第7 段材料，回答第8、9 题。
初中教师外出学习心得体会3篇_教师外出 参观学习心得体会 学校组织我校部分教师外出学习，收益颇多。本文是初中教师外出学习的心得体会，仅供参考。 初中教师外出学习心得体会一 月6日至7日，我有幸到卢氏县城关镇中学参观学习，通过这短短两天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅，我感受到了校园以及教室里那种浓厚的学习氛围。学生积极参与学习的热情，紧张有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会：体会一、成功的关键在于"细节" 卢氏县城关镇中学的校园文化建设可以说是非常成功和精细的。在参观校园的时候，那些励志标语、宣传语可谓是"到处都有"，教室黑板上标有警句，教室前后方都拉有警示横幅，"‘满堂灌，照本宣科是最差的课’，是在‘毁’人不倦"，教室外墙有优秀作文展示，教室的前后都有堂清表，周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级情况通报表。校园里，可以说只要见到墙壁就会见到鼓励学生学习的哲语，试问，有了这样的环境，学生的学习意识能不增强吗?学生自己也是非常注意细节的，在他们的口袋里，会发现都有一本口袋本，上面记录着小的知识点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看，记一记。再问，有了这样的学习态度，学生能不学好吗? 师都努力做好自己的工作，以身作则，做到了"为人师表"。 "教书首先强已，育人者先律已"教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生，在城关镇中学，我体验到了学校的老师都有着极强的责任心，对学生学习有着极大的耐心和对工作也有着很高的热情。 学校的教师对于自己的每个学生的学习情况、生活情况做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，个个过关。 初中教师外出学习心得体会二 11月15-22日，学校组织我校部分教师到成都青白江大湾中学，大邑县
教师轮岗交流总结文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
轮岗交流总结 2015—2016学年度，我来到汉阴县幼儿园轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事小学教学和乡镇幼儿教育工作十六年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑，特别是参加教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上以及管理方面思路狭窄，这次刚好可以向县里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在这里边教边学，取得了很大收获。 一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。 此次轮岗教学，使我有机会走进我县的示范幼儿园，县幼在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。 县幼的设备配备完善，有专门的部室，提供了坚实的教学保障。有完善的教学、教研工作流程，也有很优秀的管理人才。同时，每位教师都具备独立管理的从事幼教工作的能力和水平。一年中，我负责大班的教学工作，也在忙碌而紧张的教学工作之余，学习了很多管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，日常教学及管理能力有了进一步的提升。 县幼的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，使教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，自身素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足地在课堂上掌握一切。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但新的幼教的尝试是一个共同的课题。 说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不够好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。 三、课堂教学是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验 面对一批优秀的学生，有很好的习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学方式。他们在课堂上开始动脑思考，这让人
企业轮岗心得体会七篇 【篇一】 根据公司的安排，新一年的轮岗学习工作于3月1日调整完毕。这次参加轮岗的同事来到新站的这几天也慢慢适应了新的环境，这轮调岗虽然我未参与，但我发现每年轮岗大家都很积极，在这个**大家庭，大家可以认识了更多的同事和朋友。 我也很感谢公司的轮岗制度，它带给了我们很多益处，通过轮岗让我学会了如何调整自己的心态，如何更好的处理收费工作的突发状况，如何处理人际关系，还学会了如何与人更好的沟通。作为收费班长我总结原来站的工作经验与新站的工作经验，更好的提升了我们班组的收费效率。同时，我还在责任心与执行力上也有所收获，服从领导安排的各项工作，时刻保持一颗稳定和善良的心，无论调到哪个站口，都要踏实工作。通过轮岗，我还发现了自己的不足和存在的问题，并努力向他人学习，完善自己，为将来的工作发展而努力。
通过在不同环境的工作，我慢慢发现，做好一名收费班长绝非易事，在工作中不仅担负当班时间段的整个收费工作的顺畅，还要维护好系统设备，道路岗亭的卫生状况，司乘的安全快速通行，班组人员收费流程的现场监督和管理工作，这些我都要不断学习。每个站都有各自的优势，所以我会学习各站的优势，提高自己，提高所带班组的各项工作效率。 作为一名“老”班长，面对新的班组，我要和大家以诚相待，同舟共济，营造奋进高效的班组。 【篇二】 加入**三公司**分公司已经快两个月了。这近两个月里 我参加了公司组织的轮岗工作，先后在安全部、测量部、技术部进行了一系列的学习，即将进入工程部和商务部轮岗。不同的部门承担着不同的责任，在轮岗期间我学习到了很多不同的知识，让我对所在项目有了更深的认识。以下是我近期轮岗学习心得和体会。 一、潜心学习，努力提高自己综合能力 为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，无
河北石家庄精英中学学习考察心得体会 城关一小党娟丽 得知要赴河北石家庄精英中学学习考察，我便在网上了解了一下有关“精英中学”和“李金池”校长的资料，“激情教育、高效课堂、精细管理”这十二个字，便深深地刻在我的脑海里。下面我从这三方面谈一下自己的点滴体会。 李金池校长说：“开展激情教育必须在全校弘扬奉献的文化，拼搏的文化，竞争的文化；开展激情教育，既需要目标导航，也需要活动激励；既需要润物无声的氛围的营造，也需要有声色的高潮推动；既需要管理团队的率先垂范，也需要广大师生的随行跟进，通过激情教育让整个校园激情燃烧。”精英中学的激情教育无处不在，有激情早读，激情跑操，激情辩论赛，激情演讲赛，激情好声音，激情篮球赛，激情体操赛，激情跳绳赛，激情.......无处不在的激情，无处不在的精彩，让整个校园激情燃烧。今天由于有雾霾，无缘看到精英中学的激情跑操，但有幸看了精英中学的激情跑操视频和2014年高考期间录制的视频，跑操活动中，高效的集合速度，整齐的排面，嘹亮的口号，恢弘的气势，以及高考时的激情口号“高考，必胜！必胜！必胜！”都给我留下了深刻的印象。 昨天，通过听报告，更加深刻地理解了“高效6+1”课堂教学模式，通过课堂上环环相扣，依次展开的“导、思、议、展、评、检”六个环节和课下的“迁移运用”环节，最终实现新课标提倡的“自主合作探究”课堂范式的实操运用。学生的“学”倒逼教师必须从“教
学生知识”迈向“教学生学”的新台阶。为此，李金池校长提出了“两精讲三不讲”：精讲重点、难点、易混点，精讲思考方法和规律：学生已经会的不讲，学生通过自主探究能回的不讲，讲了学生也不会的不讲。为了保证“高效6+1”课堂教学模式的实效，李金池校长对课堂的管理提出了以下要求：备课“三备两研”；高度的计划性，教学计划详细地制定到每一天。另外，提倡老师在课堂上做一个示弱者，不能迷恋于讲，教师课堂上只允许讲9分钟。他们高度重视复习，每天最后一节自习对当天的知识进行复习，每周日对本周所学知识进行复习，每月教研考试前两天对本月的知识进行复习，每学期最后20天对本学期的知识进行复习。他们还反对任何形式的学生自己预习，因为没有教师的指导的预习是低效的，不值得提倡。 精英中学的精细管理体现在教学管理、学生管理及行政管理三个方面。在教学管理中，不管是教研还是课堂，精英中学每一个脚印走得都是那么踏实。今天无缘进入课堂听课学习，但却看到了他们实实在在的教研活动，根据复习任务，几个人在一起研讨，整理出学生的易错题，实在有效。课间休息，看到孩子们安静有序地排队喝水，还有值周学生及老师的及时巡视，从中可以看出其管理的精细有序。行政管理中，干部带头每周落实“六个一”活动，每天至少和一个老师交流一次，每天至少和一个学生交流一次，每天至少发现一个问题，每天至少发现一个亮点，每周至少参加一次教研活动，每周至少参加一次评课活动。凡布置的工作一定有检查，凡检查的工作一定有量化，凡量化的工作一定要排队，凡排队的工作一定要公示，凡公示的工作