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6.3《余角、补角、对顶角》同步练习2

余角、补角、对顶角同步练习

◆随堂检测

1、下列说法正确的是()

A、相等的角是对顶角

B、对顶角相等

C、两条直线相交所成的角是对顶角

D、有公共顶点且又相等的角是对顶角

2、下列说法正确的是()

A、邻补角是互补的角

B、锐角小于它的余角

C、锐角大于它的余角

D、34°的角的余角是66°的角

3、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有()毛

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

4、如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于()

A、50°

B、60°

C、140°

D、160°

5、56°45′的余角是_____,它的补角是______。

◆典例分析

例:(1)一个锐角的补角比这个锐角的余角恰好大90,这样的锐角有()

A、一个

B、两个

C、不多于四个

D、无数个

(2)找出图中所有的对顶角_______________。

解:(1)D。理由:任何一个锐角的补角都比这个

锐角的余角大90。

(2)∠AED与∠CEB,∠ AEC与∠BED是对顶角。

答:这个角为30度。

评析:(1)我们假设一个锐角为α,则其补角为180°-α,其余角为90°-α。

由180°-α-(90°-α)=90°可知,任何一个锐角的补角都比这个锐角的余角大90。

(2)本例的关键是熟悉对顶角的定义,根据定义去寻找即可。

◆课下作业

●拓展提高

1、如图,点A 、O 、B 在同一条直线上,∠AOC=∠BOC ,

若∠1=∠2,则图中互余的角共有( )

A 、5对

B 、4对

C 、3对

D 、2对

2、如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,那么这两个角( )

A 、相等

B 、互补

C 、相等或互补

D 、以上都不对

3、如图,OD ,OE 分别是∠AOC ,∠COB 的平分线,那么∠AOB 与∠DOE 的关系是( )

A 、13

∠AOB=∠DOE B 、∠AOB=2∠DOE C 、互补 D 、互余

4、下列语句错误的是( )

A 、锐角的补角一定是钝角

B 、一个锐角和一个钝角一定互补

C 、互补的两角不能都是钝角

D 、互余且相等的两角都是45°

5、如图,要将角钢(图①)弯成145︒(图②)的钢架,在角钢上截去的缺口(图①中的虚线)应为 度。

6、(1)一个角的余角比它的补角29

还多1°,求这个角。 (2)已知互余两角的差为20°,求这两个角的度数。

图① 图②

苏科版七年级数学上册6-3《余角 补角 对顶角》课时练习【含答案】

苏科版七年级数学上册6-3《余角补角对顶角》课时练习 一、选择题 1.已知∠A=65°,则∠A的补角的度数是() A.15° B.35° C.115° D.135° 2.2 3.46°的余角的补角是( ) A.66.14° B.113.46° C.157.44° D.47.54° 3.一个角等于它的补角的5倍,那么这个角的补角的余角是() A.30° B.60° C.45° D.150° 4.设一个锐角与这个角的补角的差的绝对值为α,则() A.0°<α<90° B.0°<α≤90° C.0°<α<90°或90°<α<180° D.0°<α<180° 5.如图∠1与∠2是对顶角的为() A. B. C. D. 6.已知∠α=35°,则∠α的补角的度数是( ) A.55° B.65° C.145° D.165° 7.如图,三条直线l1,l2,l3相交于一点,则∠1+∠2+∠3等于( ) A.90° B.120° C.180° D.360° 8.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于( ) A.35° B.70° C.110° D.145° 9.如图,直线AB和CD相交于点O,射线OM平分∠AOC.若∠AOM=38°,则∠BOD等于( )

A.38° B.52° C.76° D.142° 10.用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°;另一个是30°,60°,90°,可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有( )种. A.8 B.9 C.10 D.11 二、填空题 11.如果一个角是23°,那么这个角的余角是°. 12.若一个角的补角比它的余角的2位多15°,则这个角的度数是________. 13.一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角= °. 14.如图,点A,O,B在同一直线上,已知∠BOC=50°,则∠AOC= . 15.如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,则∠2= 度. 16.如图,将长方形ABCD纸片沿AF折叠,点D落在点E处,已知∠AFE=40°,则∠CFE的度数 为 . 三、解答题 17.已知一个角的补角等于这个角的余角的4倍,求这个角的度数. 18.如果∠1与∠2互为余角,∠2与∠3互为补角,且∠1=75°. 求:(1)∠3的度数: (2)写出当∠1=n°时,∠3的度数.(不必写过程)

余角、补角、对顶角练习题

余角、补角、对顶角 1、如图,其中共有________对对顶角。 2、你记住了吗? ⑴∵1∠和2∠互余, ∴=∠+∠21_____(或2_____ 1∠-=∠) ⑵∵1∠和2∠互补, ∴=∠+∠21_____(或2_____ 1∠-=∠) 3、7150'︒=∠α,则它的余角等于________;β∠的补角是2183102'''︒,则 β∠=_______。 4、判断: ⑴︒90的角叫余角,︒180的角叫补角。 ( ) ⑵如果︒=∠+∠+∠180321,那么21∠∠、与3∠互补。 ( ) ⑶如果两个角相等,则它们的补角相等。 ( ) ⑷如果βα∠>∠,那么α∠的补角比β∠的补角大。 ( ) 5、下面4个命题中正确的是( ) A 、相等的两个角是对顶角 B 、和等于90 º的两个角互为余角 C 、如果∠1+∠2+∠3 =180º,那么∠1,∠2,∠3互为补角 D 、一个角的补角一定大于这个角 6、如图,直线AB 和CD 相交于O ,那么图中DOE ∠与COA ∠的关系是( ) A 、对顶角 B 、相等 C 、互余 D 、互补 7、如图,点O 在直线AB 上,OA 是QOB ∠的平分 线,OC 是POB ∠的平分线,,那么下列说法错误 的是( ) A 、AO B ∠与PO C ∠互余 B 、POC ∠与QOA ∠互余 C 、POC ∠与QOB ∠互补 D 、AOP ∠与AOB ∠互补 8、若互余的两个角有一条公共边,则这两个角的角平分线所组成的角( ) A 、等于︒45 B 、小于︒45 C 、小于或等于︒45 D 、大于或等于︒45 9、如果∠1+∠2=90 º,∠2+∠3=90 º,则∠1与∠3的关系为________,其理由 是__________ 如果∠1+∠2=180 º,∠2+∠3=180 º,则∠1与∠3的关系为________,其理由 是__________

苏科版数学七年级上提优练习与答案(余角、补角、对顶角))

苏科版数学七年级上提优练习 内容:余角、补角、对顶角 1.(2020独家原创试题)如图6—3—1,A,0,B在一条直线上,∠1=∠2,∠3=∠4,则图中互余的角共有( ) A.5对 B.4对 C.3对 D.2对 2.如果∠α和互∠β补,且∠α<∠β [0/<,下列式子:①900一∠α②∠β—900; ③ 2 1 (∠α+ ∠β);④ 2 1 (∠β -∠α ).中是∠α的余角的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.∠1和∠2互余,∠2和∠3互补,如果∠l=630.那么∠3= . 4.已知一个角韵补角比这个角的4倍大l5。,求这个角的余角. 5.(2020独家原创试题)如罔6—3—2,直线a,b相交与点0.因为∠l+∠2=1800, ∠3+2∠=1800,所以∠1=∠3,这是根据 ( ) A.同角的余角相等 B.等角的余角相等 c.同角的补角相等D.等角的补角相等 6.如图6—3—3所示,点0在直线AB上,且∠AOC=∠BOC=900.∠EOF=900,试判断 ∠AOE,∠COE与∠BOF的关系. 7.∠l与∠2是对顶角的是 ( ) 8.如图6—3—4,直线AB、CD相交于点0,∠AOC=67.50.OE把∠BOD分成两个角, 且∠DOE:∠BOE=1:2. (1)求∠DOE的度数; (2)若OF平分A∠OE,试说明OA平分∠COF. 9.(2020江苏南京江宁期未,15,★☆☆)如图6—3—5,∠AOB与∠AOC互余,∠AOD 与∠AOC互补,OC平分∠BOD,则∠AOB的度数是 ( ) 10.(2019江苏泰州l姜堰期末,6,★☆☆)如图6—3—6所示,直线AB与CD相交于 点0,0B平分∠DOE,若∠DOE=600.则∠AOE的度数是 ( )

2020七上6.3余角、补角、对顶角巩固训练(有答案)

2020七上6.3余角、补角、对顶角巩固训练 班级:___________姓名:___________得分:___________ 一、选择题 1.下列图形中∠1与∠2互为对顶角的是() 2.已知∠A=55°,则∠A的余角等于() A. 35° B. 45° C. 125° D. 135° 3.如果∠α+∠β=90°,而∠β与∠γ互余,那么∠α与∠γ的关系是(). A. 互余 B. 互补 C. 相等 D. 不能确定 4.下列说法中,错误的是() A. 两个互余的角都是锐角 B. 钝角的平分线把钝角分为两个锐角 C. 互为补角的两个角不可能都是钝角 D. 两个锐角的和必定是直角或钝角 5.一个锐角和它的余角之比是5:4,那么这个锐角的补角的度数是() A. 100° B. 120° C. 130° D. 140° 6.∠A的余角与∠A的补角互为补角,那么2∠A是() A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 D. 以上三种都有可能 7.如图,点O为直线AB上一点,∠COD为直角,OE平分 ∠AOC,OG平分∠BOC,OF平分∠BOD,下列结论: ①∠AOE与∠BOG互余;②∠EOF与∠GOF互补;③∠DOE 与∠DOG互补;④∠AOC?∠BOD=90°.其中正确的有 () A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 二、填空题 8.已知∠α=28°,则∠α的补角为______°.

9.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD=100°,那么 ∠BOC=______. 10.长方形如图折叠,已知∠AEB′=56°,则∠BEF=______ 度. 11.已知∠1与∠2互余,若∠1=70°,则∠2的补角为______. 12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE,OF分别平分∠BOD 和∠BOC.若∠DOE=34°,则∠COF=____________. 13.一个角的补角加上40°后,恰好是这个角的余角的3倍,则这个角为______. 三、解答题 14.完成推理填空:如图,直线AB、CD相交于O,∠EOC=90°,OF是∠AOE的角平 分线,∠COF=34°,求∠BOD的度数. 其中一种解题过程如下:请在括号中注明根据,在横线上补全步骤. 解:∵∠EOC=90°,∠COF=34°(______) ∴∠EOF=______° 又∵OF是∠AOE的角平分线(______) ∴∠AOF═______=56°(______) ∴∠AOC=∠______?∠______=______° ∴∠BOD=∠AOC=______°(______)

061-七年级数学提优第6章 平面图形的认识(一) 6.3 余角、补角、对顶角 第2课时 对顶角

第2课时对顶角 练速度 第1关 1.(2018秋·杭州期末)下列选项的各图中,∠1与∠2是对顶角的是() A.B. C.D. 2.如图,AB,CD相交于点O,∠AOE=90°,则下列说法不正确的是() A.∠AOC与∠BOD是对顶角B.∠BOD和∠DOE互为余角 C.∠AOC和∠DOE互为余角D.∠AOE和∠BOC是对顶角 3.(2018春·揭西县期末)如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB =50°,则∠AOD的度数是() A.50°B.60°C.80°D.100° 4.如图,已知∠1+∠2=180°,则图中与∠1相等的角共有________个. 5.(2018秋·宜宾期末)如图,直线AC和直线BD相交于点O,若∠1+∠2=90°,则∠BOC 的度数是________. 6.(2018春·哈尔滨阿城区期末)如图,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠1+∠2+∠3的度数是________度.

7.如图,直线AB,CD相交于点O. (1)若∠AOD=2∠AOC,则∠BOC=________; (2)若∠AOD=∠AOC,则∠BOD=________. 8.(2018秋·六安裕安区期末)如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O. (1)若∠COF=120°,∠AOD=100°,求∠AOF的度数: (2)若∠BOC-∠BOD=20°,求∠AOC的度数. 练准确率 第2关 9.(2018秋·天津河北区期末)如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOE=90°,∠DOF=90°,OB平分∠DOG,给出下列结论: ①当∠AOF=60°时,∠DOE=60°; ②OD为∠EOG的平分线; ③与∠BOD相等的角有3个; ④∠COG=∠AOB-2∠EOF.其中正确的结论为() A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④ 10.如图所示,直线AB交CD于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD︰∠BOE =4︰1,则∠AOF等于()

苏科版七年级数学上册 余角、补角、对顶角【课后综合练习】

苏科版七年级数学上册 余角、补角、对顶角【课后综合练习】 一、选择题 1、已知∠α=25°30′,则它的余角为( ) A .25°30′ B .64°30′ C .74°30′ D .154°30′ 2、如图,将一副三角板按不同位置摆放,其中α和β互为余角的是( ) A . B . C . D . 3、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中α∠与β∠一定相等的是( ) A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 4、如图各图中,1∠与2∠是对顶角的是( ) A .B . C .D . 5、如图,直线DE 与BC 相交于点O ,∠1与∠2互余,∠COE =36°,则∠2的度数是( ) A .36° B .54° C .60° D .64° (5题) (6题) 6、如图,直线AB 和CD 交于点O ,OE 平分BOC ∠,若1260∠+∠=︒,则EOB ∠的度数为( ) A .75° B .80° C .100° D .120° 7、一个角的补角加上10︒后,等于这个角的余角的3倍,则这个角是( ) A .30︒ B .35︒ C .40︒ D .45︒ 8、如果α∠和β∠互补,且αβ∠>∠,则下列式子中:①90β︒-∠;②90α∠-︒;③1()2 αβ∠+∠; ④1()2 αβ∠-∠.可以表示β∠的余角的有( )

A .①② B .①②③ C .①②④ D .①②③④ 9、如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OA 平分EOC ∠,且:2:9EOC EOB ∠∠=,则BOD ∠的度数是( ) A .15︒ B .16︒ C .18︒ D .20︒ 10、如图,已知O 为直线AB 上一点,OD 平分AOC ∠,90DOE ∠=︒,有下列结论: ①2AOC COD ∠=∠;②AOD ∠与∠BOE 互为余角;③COE ∠与AOE ∠互为补角;④BOD AOE ∠=∠;⑤若56COE ∠=︒,则34AOD ∠=︒.其中正确结论的个数是( ) A .5 B .4 C .3 D .2 二、填空题 11、若α∠与β∠是对顶角,α∠的补角是100︒,则β∠的余角的度为 . 12、如图所示直线a ,b 相交于点O ,∠2=3∠1,则∠2=________. 13、已知1∠与2∠互余,2∠与3∠互补,若13327'∠=︒,则3∠= . 14、如图,直线AB 、CD 、EF 交于点O ,则123∠+∠+∠= . 15、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,射线OM 平分∠AOC ,∠MON =90°.若∠BON =50°, 则∠BOD 的度数为______. 16、如图直线AB 、CD 相交于点O ,∠DOB =∠DOE ,OF 平分∠AOE ,若∠AOC =36°,则 ∠EOF =________.

苏科版七年级数学上册阶段综合练(范围6-2角~6-3余角、补角、对顶角)【含答案】

苏科版七年级数学上册阶段综合练(范围6.2角~6.3余角、补角、对顶角) 一、选择题 1、如图,下列各个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一角的图形是() A.B.C.D. 2、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是() A.B.C.D. 3、如图,直线AB、CD相交于点O,下列描述:①∠1和∠2互为对顶角;②∠1和∠2互为邻补角; ∠=∠,其中正确的是() ③∠1=∠2,④13 A.①③B.②④C.②③D.①④ (3题) (4题) (6题) 4、如图,直线AB,CD相交于点O,分别作∠AOD,∠BOD的平分线OE,OF.将直线CD绕点O旋转, 下列数据与∠BOD大小变化无关的是() A.∠AOD的度数B.∠AOC的度数C.∠EOF的度数D.∠DOF的度数 5、对于题目:“如图1,已知A,B为两个海岛,点B在点A的正东方向,若灯塔C在海岛A北偏东65° 的方向上,在海岛B北偏西35°的方向上,请画出灯塔C的位置.”甲、乙两人分别作出了如下解答:甲:先以A为参照点,作南偏东25°,再以B为参照点,作南偏西65°,画出图形如图2. 乙:先以A为参照点,作东偏北25°,再以B为参照点,作西偏北55°,画出图形如图3. 下列判断正确的是() A.甲的说法和画图都正确B.乙的说法正确,画图错误 C.乙的说法和画图都正确D.甲乙的说法都错误 6、如图60 COP ∠,以OC为一边作15 ∠=︒, ∠=︒,射线OC平分AOB AOB 则( ∠=) BOP A.15︒B.45︒C.15︒或30︒D.15︒或45︒ 7、如图,直线AB,CD相交于点O,如果∠BOD=75°,OE把∠AOC分成 两个角,且∠AOE:∠EOC=2:3.那么∠AOE的度数是() A.15°B.30°C.45°D.35° 8、如图,直线AB,CD相交于点O,OF平分∠BOD,OE平分∠COF,∠AOD:∠BOF=4:1,则∠AOE=.

余角补角对顶角经典练习题

2.1~2.4 台球桌面上的角、探索直线平行的条件、平行线的特征、 一、请准确填空(每小题3分,共24分) 1.已知∠α是它的余角的2倍,则∠α=________. 2.如图1所示,AB 与CD 相交于点O ,OE 平分∠AOD ,若∠BOD =40°,请再写出三个不同角的度数是__________________________________. E D B O C A B C D a b α β 3.如图2所示,已知a ∥b ,BC ⊥CD ,点C 在直线b 上,若∠α=20°,则∠β=________. 4.如图3所示,a 、b 、c 三条直线相交于一点,那么你认为图中的∠1、∠2、∠3从小到大的排列顺序是________________. a b c 1 2 3 60 o 70 o D A E C B 1 A B C D F E 1 2 图3 图4 图5 5.如图4所示,∠1的错角是________,∠B 的同旁角有________. 6.如图5所示,FE ⊥CD ,∠2=26°,猜想当∠1=________时,AB ∥CD . 7.如图6所示,AB ∥CD ∥EF ,∠B =100°,∠C =130°,则∠BFC =________. A B C D E F A 3.放在同一水平地面上的两块平面镜片,AB 、CD 为太射向平面镜的光线,BE 、DF 分别为直线AB 、CD 经平面镜反射出的光线,则图1中存在互为平行线的是________;互为等角的是________(只写出两组即可 、太线看成是平行线 ). 10.如图6,∠A =50°,∠1=∠2,则∠ACD 等于

6-3 余角、补角、对顶角(基础训练)(原卷版)

6.3 余角、补角、对顶角 【基础训练】 一、单选题 1.如图,1∠与2∠是对顶角的是( ) A . B . C . D . 2.如图,∠1、∠2是对顶角的图形是( ) A . B . C . D . 3.下列各图中,1∠和2∠是对顶角的是( ) A . B . C . D . 4.下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( ) A . B . C . D . 5.下列图形中1∠与2∠是对顶角的是( ) A . B . C . D . 6.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是( )

A . B . C . D . 7.下列图中,∠1和∠2属于对顶角的是( ) A . B . C . D . 8.下列四个图形中,1∠与2∠是对顶角的是( ) A . B . C . D . 9.下列各图中,1∠与2∠是对顶角的是( ) A . B . C . D . 10.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β均为锐角且相等的是( ) A . B .

C . D . 11.设两个互余的锐角分别为α∠和β∠,( ) A .若30αβ∠-∠=︒,则2βα∠>∠ B .若30αβ∠-∠=︒,则2βα∠<∠ C .若40αβ∠-∠=︒,则2βα∠>∠ D .若40αβ∠-∠=︒,则2βα∠<∠ 12.若54A ∠=︒,则A ∠的余角为( ) A .36° B .46° C .126° D .146° 13.如图是一副三角板摆放在一起的示意图,若1∠比2∠大20︒,则1∠等于( )度. A .35 B .55 C .60 D .70 14.下列说法错误的是( ) A .两个互余的角都是锐角 B .锐角的补角大于这个角本身 C .互为补角的两个角不可能都是锐角 D .锐角大于它的余角 15.如图,直线m 和n 相交于点O ,若∠1=40°,则∠2的度数是( ) A .40° B .50° C .140° D .150° 16.已知50.5α︒∠=,则α∠的余角等于( ) A .3930︒' B .3950︒' C .4930︒' D .12930︒'

2020-2021学年苏科版七年级数学上册第6章6.3余角、补角、对顶角 同步培优训练卷(有答案)

2020-2021苏科版七年级数学上册第6章6.3余角、补角、对顶角 同步培优训练卷 一、选择题 1、如图,点O 在直线AB 上,若∠1=40°,则∠2的度数是( ) C .140° D .150° 2( ) A .它的余角是64° B .它的补角是64° C .它的余角是144° D .它的补角是144° 3、下列说法错误的是( ) A .若两角互余,则这两角均为锐角 B .若两角相等,则它们的补角也相等 C .互为余角的两个角的补角相等 D .两个钝角不能互补 4、现有下列说法:①锐角的余角是锐角;②钝角没有余角;③直角的补角是直角;④两个锐角互余. 其中正确说法的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 5、已知:如图,∠AOB =∠COD =90°,则∠1与∠2的关系是( ) C .相等 D .无法确定 6、已知:如图,∠AOB =∠COD =90°,则∠1与∠2的关系是( ) C .相等 D .无法确定 7、如图所示,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOC =65°,则∠BOD 等于( ) D .65° 82倍,那么这个角是它的补角的( ) A .2倍 B.12 C .5倍 D.15 9、如图,O 为直线AB 上一点,∠AOC =α,∠BOC =β,则β的余角可表示为( ) A.12(α+β) B.12α C.12(α-β) D.12 β 10 ) ①已知∠A =40°,则∠A 的余角是50°. ②若∠1+∠2=90°,则∠1和∠2互为余角. ③若∠1+∠2+∠3=180°,则∠1、∠2和∠3互为补角. ④一个角的补角必为钝角. A .①,② B .①,②,③ C .③,④,② D .③,④ 11、下列说法中,正确的是( ) A .有公共顶点,并且相等的角是对顶角 B .如果两个角不相等,那么它们一定不是对顶角 C .如果两个角相等,那么这两个角是对顶角 D .有的对顶角不相等 12、下列各组角中,∠1与∠2是对顶角的是( )

七年级数学上册第六章平面图形的认识一6.3余角补角对顶角2同步练习无答案新版苏科版.doc

6.3余角、补角、对顶角(2) 基础巩固提优 1.(2017·无锡月考)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是() 2. (2017·南通期中)如图,直线AB,CD相较于O,∠AOE=90°,则下列说法不正确的是() A.∠AOC与∠BOD是对顶角 B.∠BOD与∠DOE互为余角 C.∠AOC与∠DOE互为余角 D.∠AOE与∠BOC是对顶角 3.下列说法正确的是() A.有公共顶点的两个角是对顶角 B.两边互为反向延长线的两个角是对顶角 C.有公共顶点且相等的两个角是对顶角 D.相等的两个角是对顶角 4.如图,直线AB,CD相交于点O. (1)若∠AOD比∠AOC大40°,则∠BOD= ; (2)若∠AOD=2∠AOC,则∠BOC= ; (3) 若∠AOD=2∠AOC,则∠BOD= . 5.如图,当剪子口∠AOB增大15°时,∠COD增大,其根据是 . 6.(2017·泰州期末) 如图,直线AB,CD相较于点O,若∠AOC+∠BOD=210°,则∠BOC= 7.观察所给示图,回答下列问题: (1)如图①,图中共有对对顶角; (2)如图②,图中共有对对顶角;; (3)如图③,图中共有对对顶角; (4)研究(1)~(3)中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点, 则可形成对对顶角。 8.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OG是∠AOF的平分线,∠1=32°,∠2=15°,求∠AOG 的度数。 思维拓展提优

9.如图,直线AB,CD相较于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,若∠AOD:∠BOE=4:1,则∠AOF的度数为()A.120° B.125° C.130° D.135° 10.如图,三条直线AB,CD,EF相交于点O,若∠AOD=3∠FOD,∠AOE=120°,则∠FOD 的度数为() A.30° B.40° C .50° D.60° 11.如图,三条直线a,b,c相交于一点,则∠1+∠2+∠3等于() A.360° B.180° C.120° D.90° 12.(2017·扬州期中)如图,已知∠1+∠2=180°,则图中与∠1相等的角共有个 13.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,若∠BOF=30°,则 ∠AOC= . 14.如图,直线AB,CD相交于点O,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=24°,则∠BOD的度数为 . 15. (2017·苏州期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD. (1)若∠AOC=68°,∠DOF=90°,求∠EOF的度数。 (2) 若OF平分∠COE,∠BOF=15°,求∠AOC的度数. 16.如图,直线AB,CD相交于点O,∠DOE:∠BOE=3:1,OF平分∠AOD. (1)若∠AOC=∠AOF—30°,求∠EOF的度数。 (2)若OM平分∠AOF,求∠MOE的度数. 开放究提优 17.已知∠1与∠2互为余角,∠1与∠3互为补角,给出下列结论: ①∠3—∠2=90°; ②∠3+∠2=270°—2∠1 ③∠3—∠1=2∠2 ④∠3>∠1+∠2 其中正确的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4

七年级数学余角、补角、对顶角同步练习

苏科版数学七年级上册同步练习 6.3余角、补角、对顶角 姓名_____________班级____________学号____________分数_____________ 一、选择题 1 .将31. 62°化成度分秒表示,结果是( ) A.31°6′2″ B.31°37′12″ C.31°37′2″ D.31°37′ 2 .已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,则∠BOC 的度数是( ) A.30 ° B.150° C.30°或150° D.不能确定 3 .如图,∠AOC 和∠BOD 都是直角,如果∠AOB =140◦ 则∠DOC 的度数是( ) A. 30◦ B. 40◦ C. 50◦ D. 60◦ O D C B A 4 .下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是 : 5 .已知∠AOB=3∠BOC,若∠BOC=30°,则∠AOC 等于( ) A.120° B.120°或60° C.30° D.30°或90° 二、填空题 6.1.25度 = ________分; 123°角的补角是_________°. 7.已知一个角的余角等于' 3542 ,则它的补角等于_____________。 8.若︒=∠602,则2∠的余角为_____度,2∠的补角为_____度. 9.一副三角板按如图所示的方式放置,则αβ∠+∠=______度. 10.如图,∠COD 为平角,AO⊥OE,∠AOC = 2∠DOE,则有∠AOC =____________。 α β

11.如图,在∠AOD的内部作射线OB,使∠AOB=∠COD,则图中还有哪些相等的角____________________. D C O A 三、解答题 12.由图填空:⑴∠AOC=_________+___________; ⑵∠AOC-∠AOB=____; ⑶∠COD=∠AOD-___; ⑷∠BOC=____________-∠COD; ⑸∠AOB+∠COD=______________-______________

6.3《余角、补角、对顶角》同步练习

东D F A E B O 《余角、补角、对顶角》同步练习 一、填空: 1.已知∠1=200,∠2=300,∠3=600,∠4=1500,则∠2是____的余角,_____是∠4的补角. 2.如果∠α=39°31°,∠α的余角∠β =_____,∠α的补角∠γ=_____,∠α-∠β=___. 3.若∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∠1=40°,则∠3=______°, 依据是___ ____. 二、选择: 4.如果∠α=n°,而∠α既有余角,也有补角,那么n 的取值范围是( ) A.90°

10.直线AB 、CD 相交于O,∠BOC=80°,OE 平分∠BOC,OF 为OE 的反向延长线. 画出图形并求出∠BOD 和∠DOF 的度数. 11.如图所示,A 、B 两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体,A 艇发现该不明物体在它的东北方向,B 艇发现该不明物体在它的南偏东60°的方向上, 请你试着在图中确定这个不明物体的位置 . 南西 东 北A B 12.小华从A 点出发向北偏东50°方向走了80米到达B 地,从B 地他又向西走了100米到达C 地. (1)用1:2000的比例尺(即图上1cm 等于实际距离20米)画出示意图; (2)用刻度尺和量角器量出AC 的距离,以及C 点的方向角; (3)回答C 点距A 点的实际距离是多少(精确到1米),C 点的方向角为多少.(精确到1°).

苏科版七年级数学上册《6.3.2余角、补角、对顶角》同步测试含答案

第2课时对顶角 知识点对顶角的概念及性质 1.下列各组角中,∠1与∠2是对顶角的是() 图6-3-12 2.下列说法中,正确的是() A.有公共顶点,并且相等的角是对顶角 B.如果两个角不相等,那么它们一定不是对顶角 C.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角 D.有的对顶角不相等 3. 如图6-3-13所示,AB与CD相交于点O,∠AOD+∠BOC=280°,则∠AOC的度数为() 图6-3-13 A.40°B.60°C.120°D.140° 4.如图6-3-14,三条直线l1,l2,l3相交于点E,则∠1+∠2+∠3等于() 图6-3-14

A.90°B.120° C.180°D.360° 5. 如图6-3-15,直线AB与CD相交于点O,已知∠AOD=120°,则∠BOC的补角是________°. 图6-3-15 6. 若两个角是对顶角且互补,则这两个角都是________角. 7.教材复习题第6题变式如图6-3-16,直线AB,CD相交于点O,OE是∠AOD的平分线,∠COB=140°,则∠DOE=________°. 图6-3-16 8.如图6-3-17,AB,CD相交于点O,∠DOE=90°,∠AOC=72°.求∠BOE的度数. 图6-3-17 9.如图6-3-18,AB,CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,求∠AOC 的度数.

图6-3-18 10.如图6-3-19,直线AB ,CD 相交于点O ,∠AOE =1 2∠EOC ,∠AOD =2∠BOD , 求∠AOE 的度数. 图6-3-19

11.如图6-3-20,直线AB,CD相交于点O,已知∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE∶∠EOD=2∶3,求∠AOE的度数. 图6-3-20 12.如图6-3-21所示,直线AB,CD交于点O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF为OE的反向延长线. (1)求∠2和∠3的度数; (2)OF平分∠AOD吗?请说明理由. 图6-3-21 13.如图6-3-22所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOD∶∠BOD=2∶1.

北师大版七年级下册数学对顶角、补角和余角同步测试题

1.如果和互补,且,则下列表示的余角的式子中正确的有() ① ② ③ ④ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.将三角板与直尺按如图所示的方式叠放在一起.在图中标记的角中,与∠1互余的角共有() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.下面角的图示中,能与30°角互补的是() A. B. C. D. 4.下列图形中∠1与∠2是对顶角的是() A. B. C. D. 5.已知∠A=75°,则∠A的补角等于() A. 125° B. 105° C. 15° D. 95° 6.如果一个角的补角比它的余角度数的3倍少10°,则这个角的度数是() A. 60° B. 50° C. 45° D. 40° 7.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()

A. B. C. D. 8.如图,A,O,B在一条直线上,∠1=∠2,∠3=∠4,则图中互余的角共有() A. 5对 B. 4对 C. 3对 D. 2对 9.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠AOD=28°,则∠BOC=________ ,∠AOC=________ . 10.已知∠A=55°,则∠A的余角等于 ________度. 11.已知∠A=30°,则∠A的补角为________ ,余角为________ . 12.∠α=25°20′,则∠α的余角为________. 13.已知,直线AB和直线CD交与点O,∠BOD是它的邻补角的3倍,则直线AB与直线CD的夹角是________度. 14.一个锐角的补角等于这个锐角的余角的3倍,求这个锐角? 15.如图,直线AB、CD、EF相交于点O . (1)写出∠COE的邻补角; (2)分别写出∠COE和∠BOE的对顶角; (3)如果∠BOD=60°,∠BOF=90°,求∠AOF和∠FOC的度数.

6-3 余角、补角、对顶角(提升训练)(原卷版)

6.3 余角、补角、对顶角 【提升训练】 一、单选题 1.如图所示,直线AB ,CD 交于点O ,射线OM 平分AOC ∠.若38AOM ∠=︒,则BOC ∠等于( ) A .104︒ B .144︒ C .106︒ D .136︒ 2.阅读下列语句:(1)延长射线OM ;(2)平角是一条射线;(3)线段、射线都是直线的一部分;(4)锐角一定小于它的余角;(5)大于直角且小于平角的角是钝角;(6)一个锐角的补角与这个锐角的余角的差是90︒;(7)相等的两个角是对顶角;(8)若180A B C ∠+∠+∠=︒,则这三个角互补;(9)互为邻补角的两个角的平分线互相垂直.其中正确的说法有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 3.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中锐角∠α与∠β相等的是( ) A . B . C . D . 4.已知一个角是30°,那么这个角的补角的度数是( ) A .120° B .150° C .60° D .30° 5.如图,90AOB ∠=︒,AOC ∠为AOB ∠外的一个锐角,且40AOC ∠=︒,射线OM 平分BOC ∠,ON 平分AOC ∠,则MON ∠的度数为( ).

A.45︒B.65︒C.50︒D.25︒ 6.将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α 与∠β 互余的是() A.B. C.D. 7.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β互余的是()A.B. C.D. 8.若一个角的补角等于它的余角的3倍,则这个角为() A.75°B.60°C.45°D.30° 9.若将一副三角板按如图所示的不同方式摆放,则图中∠a与∠β相等的是()A.B.

2021年苏科版七年级上册6.3余角、补角、对顶角难题培优训练(2)

亲爱的同学,“又是一年芳草绿,依旧十里杏花红”。当春风又绿万水千山的时候,我们胜利地完成了数学世界的又一次阶段性巡游。今天,让我们满怀信心地面对这张试卷,细心地阅读、认真地思考,大胆地写下自己的理解,盘点之前所学的收获。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果! 2021七上6.3余角、补角、对顶角难题培优训练(2) 班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题 (∠β+ 1.如果∠α和∠β互补,且∠α<∠β,下列表达式:①90°−∠α;②∠β−90°;③1 2 (∠β−∠α)中,等于∠α的余角的式子有() ∠α);④1 2 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.如图,将一副三角板的直角如图示摆放,若重叠的角度 为θ,∠MON=α,则θ和α满足的数量关系是() A. α−θ=90° B. α+θ=180° C. α−2θ=90° D. α+2θ=180° 3.α与β的度数分别是2m−19和77−m,且α与β都是γ的补角,那么α与β的关系是 () A. 不互余且不相等 B. 不互余但相等 C. 互为余角但不相等 D. 互为余角且相等 4.如图,O是直线AB上一点,∠AOE=∠COD=90°,则图中的互余的角有()

A. 6对 B. 5对 C. 4对 D. 3对 5.如图,C、D在线段BE上,下列说法:①直线CD上以B、C、D、E为端点的线 段共有6条;②图中有2对互补的角;③若∠BAE=90°,∠DAC=40°,则以A 为顶点的所有小于平角的角的度数和为360°;④若BC=2,CD=DE=3,点F 是线段BE上任意一点,则点F到点B、C、D、E的距离之和最大值为15,最小值为11,其中说法正确的个数有() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOE=90°,∠DOF=90°,OB平分∠DOG,给 出下列结论: ①当∠AOF=60°时,∠DOE=60°;②OD为∠EOG的平分线;③与∠BOD相等的 角有三个;④∠COG=∠AOB−2∠EOF.其中正确的结论有()个。 A. 1个 B. 2个 C. 3 D. 4个 二、填空题

苏科版初中数学七年级上册《6.3 余角、补角、对顶角》同步练习卷

苏科新版七年级上学期《6.3 余角、补角、对顶角》 同步练习卷 一.选择题(共10小题) 1.如图,OC⊥AB,OE⊥OF,则与∠COF相等的角为() A.∠FOA B.∠COE C.∠BOE D.∠NOE 2.一个角的补角比这个角的余角3倍还多10°,则这个角的度数为()A.40°B.50°C.140°D.130° 3.下列说法中,不正确的有() (1)正方体有8个顶点和6个面 (2)两个锐角的和一定大于90° (3)若∠AOB=2∠BOC,则OC是∠AOB的平分线 (4)两点之间,线段最短 (5)钝角的补角一定大于这个角的本身 (6)射线OA也可以表示为射线AO A.2个B.3个C.4个D.5个 4.通常我们把时钟的时针与分针所成的角叫做钟面角,若某整点时刻,钟面角∠α恰好是∠α的补角的2倍,此时对应的时间应是() A.8点B.4点C.6点D.8点或4点5.如图,O是直线AB上一点,OE平分∠AOB,∠COD=90°.则图中互余的角、互补的角各有()对. A.3,3B.4,7C.4,4D.4,5

6.如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③(∠α+∠β);④(∠α﹣∠β).正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个 7.平面内两两相交的8条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n 等于() A.16B.18C.29D.28 8.若∠1,∠2互为余角,且∠1>∠2,则∠2的补角是()A.2(∠1﹣∠2)B.2(∠1+∠2)C.2∠1+∠2D.∠1+2∠2 9.如图所示,直线AB,CD,EF,MN,GH相交于点O,则图中对顶角共有() A.3对B.6对C.12对D.20对 10.平面内6条直线两两相交,但仅有3条通过同一点,则截得不重叠线段共()A.24条B.21条C.33条D.36条 二.填空题(共8小题) 11.若∠α=60°25′,则∠α的补角大小为. 12.如图,直线AB,CD相交于点O,若∠BOD=∠BOD+18°,则∠AOD =. 13.若两条直线相交于一点有2对顶角,4对邻补角;三条直线相交于一点有6对对顶角,12对邻补角;…那么n条直线相交于一点,则共有对顶角对,邻补角对. 14.如图,直线AB与CD相交于点O,若∠AOC+∠BOD=80°,则∠AOC =°.

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