福建师范大学入学测试机考 专升本大学语文模拟题 1、王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是（）（2）（） A．散曲 B．套数 C．诸宫调 D．杂剧 标准答案：D 2、下列传记作品中，带有寓言色彩的是（）（2）（） A．《张中丞传后叙》 B．《种树郭橐鸵传》 C．《马伶传》 D．《李将军列传》 标准答案：B 3、七言绝句《从军行》的作者是（）（2）（） A．王维 B．王昌龄 C．王之涣 D．王建 标准答案：B 4、《短歌行》（对酒当歌）的作者是（）（2）（） A．曹操 B．曹丕 C．曹植 D．陶潜 标准答案：A 5、下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是（）（2）（） A．皆以力战为名 B．斧斤以时入山林 C．以子之道，移之官理，可乎？ D．五亩之宅，树之以桑 标准答案：A 6、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）一词所表达的主要内容是（）（2）（） A．仕途失意 B．伤春惜别 C．羁旅行役之苦 D．伤古叹今之悲
标准答案：C 7、《饮酒》（结庐在人境）的作者是（）（2）（） A．曹操 B．李白 C．王维 D．陶渊明 标准答案：D 8、谥号“靖节先生”的诗人是（）（2）（） A．杜甫 B．李白 C．陶渊明 D．曹操 标准答案：C 9、中国现代杂文的创始人是（）（2）（） A．鲁迅 B．郭沫若 C．梁启超 D．朱光潜 标准答案：A 10、《炉中煤》作者是（）（2）（） A．郭沫若 B．鲁迅 C．冰心 D．艾青 标准答案：A 11、《心灵的灰烬》的作者是（）（2）（） A．梁启超 B．朱自清 C．朱光潜 D．傅雷 标准答案：D 12、由徐志摩发起、组织的文学社团是（）（2）（） A．新月社 B．创造社 C．语丝社 D．文学研究会 标准答案：A
春 《春》：选自《朱自清全集》第四卷。朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》。 《春》一文作者用诗的笔调，综合运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，多角度（视、听、嗅、味）、多层次地描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 字音：朗润喉咙hóu l óng 应和yìng ha 抖擞sǒu 窠kē巢黄晕yùn 卖弄（字义）呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的越来越浓。 文首：“盼望着，盼望着”——反复的修辞手法，表现期待春天到来的迫切心情。 春草图：（第三自然段） 在词语、修辞运用上：“小草偷偷地从土里钻出来”钻:生动传神地写出了春草破土而出的挤劲儿，表现了春草顽强的生命力，表达了作者的喜爱之情。“偷偷地”拟人的修辞手法，生动形象地写出了春草在不经意间破土而出的情态。“ 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”侧面烘托春草的生机勃勃。 写景层次：由点到面由物到人正侧结合 春花图：（第４自然段） 在词语、修辞运用上：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，运用了拟人的手法，生动形象写出了百花争艳、生机盎然的热闹景象。 “红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻的修辞方法，以形象喻色彩，色彩更鲜明。一个“闹”字，既写出了声音又写出了动态。“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，采用了比喻、拟人的修辞方法。写出了野花数量多，色彩明丽，闪闪发光的特点。 在写景的层次上：由树上到花下到遍地，色与味、虚与实、动与静相结合。 春风图：（第５自然段）风是无形的，但可以感觉到它的存在。作者分别用触觉、嗅觉、听觉写春风。 吹面不寒杨柳风??从触觉方面，引用加比喻，将春风比作母亲的手，生动形象的表现了春风的温暖柔和。然后写“泥土的气息”、“青草味儿”花“的香”，“都在微微润湿的空气里酝酿”，从嗅觉的角度写春风，仿佛让人闻到春风的芳香。接下来写鸟鸣的清脆、婉转，风声和水声的轻盈，笛声的嘹亮，从听觉的角度来侧面写，表现了春风的和悦。风是无形的，可在作者的笔下却有形、有味、有声、有情。 卖弄：原意是炫耀的意思，文中是尽情的表现，形象地写出了鸟鸣叫的声音多，此起彼伏，连续不断 春雨图：（第６自然段）在词语的运用上：先用“可别恼”这一口语，显得特别亲切而有情趣。“像牛毛、像花针、像细丝”运用比喻和排比，生动形象的写出了春雨细细、密、亮、绵长的特点。一个“斜”字写出了雨的轻盈，同时又暗写了“春风”。“树叶却绿得发亮”是因为被雨洗去了灰尘，“小草也青得逼你的眼”，一个“逼”字突出了青而闪亮的特点，表现了春雨滋润、万物充满生机的景象。
部编版七年级语文期末试卷及答案 【本节导读】下面是为您整理的部编版七年级语文期末试卷及答案，仅供大家参考。 一、积累与运用(30分) 1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空 气里yùnniàng()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹()亮地响着。 3．根据下列语句的意思，写出相应的词语。(4分) (1)比喻突出地显露出才能和本领。（） (2)音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。（）
(3)有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（） (4)高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。（） 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。 5．仿照下列句中画线的部分，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，？。 6.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（）（2分） A.对不起，就算我错了，好不好? B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
《语文教育研究》模拟试卷 一．名词解释： １．学习过程“五个阶段”(孔子) 孔子在他的教育言论中说过这样一些话：“吾十有五而志于学。”（《论语·为政》）“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学而时习之，不亦说乎。”（《论语·学而》）“弗学，何以行。”（《治学篇》）根据这些话，很显然，孔子是把学习过程划分为立志、学、思、习、行等五个阶段的。 2.学习过程“七阶段”(朱熹) 朱熹等主张学习过程的七阶段论（立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行） 5.试卷的效度 效度（content validity）指一套测试题是否测试了应该测试的内容或者说所测试的内容是否反映了测试的要求，即测试的代表性和覆盖面的程度。例如，如果某一套发音技能测试题仅仅考查发音所必须具备的某些技能，如只考单一音素的发音，而不考查重读、语调或音素在词语中的发音，那么，该测试的内容效度就很低。 6.“累积学习”(加涅) 加涅提出了累积学习的模式，一般称之为学习的层次理论。他的基本论点是，学习任何一种新的知识技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。 加涅意识到，人类学习的复杂性程度是不一样的，是由简单到复杂的。据此，他按八类学习的复杂性程度，提出了累积学习的模式，一般称之为学习层次理论。他的基本论点是，学习任何一种新的知识技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。例如，学生学习较复杂、抽象的知识，是以较简单、具体的知识为基础的。学生心理发展的过程，除基本的生长因素外，主要是各类能力的获得和累积过程。加涅通过描述八个学习层闪来研究学生理智技能的累积方式 7．有意义的接受学习(奥苏贝尔) 有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。
七年级期中考试试题一．基础知识（24分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A 彷徨．(huánɡ) 卓．越(zhuó) 脚踝．(huái) 妇孺．皆知(rú) B 宰．割(zǎi) 深邃．(suì) 字帖．(tiē)迥．然不同(jiǒnɡ) C. 滑稽．(jī) 祈．祷（qǐ）亘．古（gèng）诲．人不倦（huì） D. 荒谬．(niù) 粗拙．（zhuō）憎．恶（zèng）潜心贯．注(ɡuàn) 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是（） A、粗制烂．造家徒四壁．契．而不舍习以为常． B、一反即．往万象．更新慷慨淋．漓五彩斑斓． C、截．然不同拖．泥带水气充．斗牛一泄．千里 D、骇．人听闻以身作则．悲天悯．人翻来覆．去 3．下列加点成语使用有误的一项是（） A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 ．．．．的。
B．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 C．走在上学的路上，我经常萍水相逢 ．．．．一些老朋友。 D．沿着晃动的梯子，我小心翼翼 ．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4．下列句子没有语病的一项是（） A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 C今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5．一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是（） A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱！” B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的”。 C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！” D、“真对不起，我刚才实在太激动了！” 6.选出下列说法不正确的一项( )
精心整理 部编版七年级语文期末考试卷 一、积累与运用（30分） 分) 分） C ．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃） D ．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)
（1）你怎样拒绝他的提议?(40字以内)（2分） （2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分）6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(2分) ④？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话：“，” 。”
⑥《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“，”。 ⑦无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） ⑧，洪波涌起。（曹操《观沧海》） A．《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 B．《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。 C．《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。 D．《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己
教师招聘语文试题及答案 一、单项选择题 1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。 A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育 2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。 A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。 A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。 A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。 A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。 A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。 A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。
A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。 A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。 A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知 12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。 A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫 13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。 A．巴班斯基B．赞可夫C．加里宁D．凯洛夫 14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。 A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育 15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。 A．布鲁姆B．布鲁纳C．根舍因D．斯金纳 16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 A．《教育论》B．《教育学》C．《大教育学》D．《教育原理》 17．1919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 A．xxB．盖顿C．xxD．xx
七年级上册语文基础知识梳理 第1课在山的那一边 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 痴chī想诱yòu惑喧xuāｎ腾 点拨：不要把“诱”误读成xiù。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (huàn) 幻想(shùn) 瞬间(níng)凝成 3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。 (2)一瞬间：一眨眼之间。 4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。 二、重点句子 1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。 2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。 三、文学常识 1．《在山的那边》的作者是王家新 2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。第2课走一步再走一步 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 啜chuò泣纳罕hǎｎ峭qiào壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēｎ热屡lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。 训(jiè)诫瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼(sǒng) 耸立 3．解词。 (1) 纳罕：惊奇，诧异。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 二、重点句子 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 (点拨：本句是主旨句，含义深刻。) 三、文学常识 《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。 第三课 蝉收敛liǎn 零落聒聒guō卑beī微一丝不苟gǒu 宽恕shù 第3课生命生命 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 擎天撼hàn地糟蹋zāo tà庸碌lù小憩qì 2.根据拼音写出相应的汉字。 (sāｏ)骚扰(gū) 辜负 3.解词。 (1) 擎天撼地：形容力量巨大。 (2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 (3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。
2020年部编版七年级语文上册期末试卷（附答案） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列画线字注音完全正确的一项是（） A．阻遏（è）瓦砾（shuò) 吊唁（yàn）骇人听闻（hài） B．寒噤（jìn）诘问（zé）琐屑（xiè）锐不可当（dǎng） C．箱箧（qiè）愧怍（zuò）尴尬（gān）贻笑大方（yí） D．荒谬（miù）俨然（yǎn）隐逸（yì）踌躇满志（zhù） 2、下列词语书写有误的一项是( ) A．滑稽恍惚惊慌失措不毛之地 B．啜泣硬朗生机勃勃见意思迁 C．鄙薄殉职精益求精精疲力竭 D．凌乱险躁满腔热忱慷慨激昂 3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( ) A．每年我国都要向联合国派遣 ．．一支国际维和部队。 B．二次世界大战，被原子弹摧毁的地方，至今还是一片废墟 ．．。 C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心 ．．．．。 D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛之地 ．．．．。 4、下列没有语病的一项是（） A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残醋的方式告诉人们青春年华十分宝贵。 B．隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。 C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。 D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
5、下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( ) A．圆天盖着大海，黑水托着孤舟。（对偶） B．那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。（比喻） C．他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！（排比、拟人） D．那时的我，真的好像死了父亲似的那么悲伤。（比喻） 6、依照下列句子，给空缺处选填语句最恰当的一项是（） 被人误解的时候，能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候，能坦然地一笑，这是一种大度；吃亏的时候，能开心地一笑，___________________；____________;危难的时候，能泰然地一笑，这是一种大气…… A．这是一种坚强被轻蔑的时候，能平静地一笑，这是一种自信 B．这是一种豁达无奈的时候，能达观地一笑，这是一种境界 C．这是一种坚强无奈的时候，能平静地一笑，这是一种自信 D．这是一种豁达被轻蔑的时候，能达观一笑，这是一种境界 7、默写。 （1）春天像小姑娘，__________，笑着，走着。（朱自清《春》） （2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：“__________，__________；__________，__________。” （3）王湾《次北固山下》中的“______，______”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。 （4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。 （5）古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱
六年级语文试卷及答案 （答卷时间 60分钟，卷面总分80分）成绩 一、语言积累与运用（30分） （一）古诗词积累（8分） 1.每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会用“( ，。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季，看见那满池的绿色和粉嫩的荷花，顿觉暑意全无，我会吟诵 “( ，。)” 3.当秋风飒飒，枫叶如火时，我会吟诵“( ，。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季，当四周一片萧瑟的煞白，而唯有那梅花独自绽放，吐露着它的芬芳时，我又会吟诵“( ，。)” （二）选择题。（12分） 1．下面加点字的注音正确的一项是（） A悄然无声（qiāo） B枉（wāng）费心血 C 粘（zhān）补 D粗糙（cào） 2.下面词语中没有错别字的一项是（） A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当的一句是（） A李芬为这件事做了很多准备，真是别有用心。 B杨磊替天行道，把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧，模仿各派唱腔无不惟妙惟肖。 D她十分听老师的话，真是逆来顺受。 4.下列句子中没有语病的一句是（）。 A通过教育，使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。 （三）阅读下面文字，回答后面的问题。（3分） 据《世说新语》记载：孔融十岁时，拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都称赞孔融年少聪慧有才华，唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说：“小时候机灵，长大了未必就聪明。”孔融听后，立即说道：“这样看来，你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是：。 （四）生活中的语文（7分） 读《冰箱使用说明书》，完成练习。 陈瑞家最近买了新房子，在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房，她的理由是拿东西做菜方便，而且放在客厅不太美观。爸爸则认为冰箱应该放在客厅，他的理由是厨房空间本来就很小，只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去，这样一来就更显得厨房拥挤了。你认为冰箱应该放在哪里呢？请阅读《冰箱使用说明书》，找出反对其中一个人意见的三条理由。
春 《春》:选自《朱自清全集》第四卷。朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《您我》。 《春》一文作者用诗的笔调,综合运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法,多角度(视、听、嗅、味)、多层次地描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 字音:朗润喉咙hóu lóng 应与yìng hè抖擞sǒu 窠kē巢黄晕yùn 卖弄(字义) 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动 酝酿:原意就是造酒,这里就是说各种气息混合在空气里,像发酵似的越来越浓。 文首:“盼望着,盼望着”——反复的修辞手法,表现期待春天到来的迫切心情。 春草图:(第三自然段) 在词语、修辞运用上:“小草偷偷地从土里钻出来”钻:生动传神地写出了春草破土而出 的挤劲儿,表现了春草顽强的生命力,表达了作者的喜爱之情。“偷偷地”拟人的修辞手法, 生动形象地写出了春草在不经意间破土而出的情态。“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”侧面烘托春草的生机勃勃。 写景层次:由点到面由物到人正侧结合 春花图:(第４自然段) 在词语、修辞运用上:“桃树、杏树、梨树,您不让我,我不让您,都开满了花赶趟儿”,运用了拟人的手法,生动形象写出了百花争艳、生机盎然的热闹景象。 “红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了比喻的修辞方法,以形象喻色彩,色彩更鲜明。 一个“闹”字,既写出了声音又写出了动态。“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,采用了比喻、拟人的修辞方法。写出了野花数量多,色彩明丽,闪闪发光的特点。 在写景的层次上:由树上到花下到遍地,色与味、虚与实、动与静相结合。 春风图:(第５自然段)风就是无形的,但可以感觉到它的存在。作者分别用触觉、嗅觉、听觉写春风。 吹面不寒杨柳风……从触觉方面,引用加比喻,将春风比作母亲的手,生动形象的表现了春风的温暖柔与。然后写“泥土的气息”、“青草味儿”“花的香”,“都在微微润湿的空气里酝酿”,从嗅觉的角度写春风,仿佛让人闻到春风的芳香。接下来写鸟鸣的清脆、婉转,风声与水声的轻盈,笛声的嘹亮,从听觉的角度来侧面写,表现了春风的与悦。风就是无形的,可在作者的笔下却有形、有味、有声、有情。 卖弄:原意就是炫耀的意思,文中就是尽情的表现,形象地写出了鸟鸣叫的声音多,此起彼伏,连续不断
语文测试题（满分70分） 一、积累与运用(30分) 1．下列划线字的注音全都正确的一项是( )(5分) A．元勋(xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬尽瘁(cuì) B．挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān) C．卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu) D．硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(5分) A．选聘深宵至死不懈契而不舍 B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知 C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园 D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝 3.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）（5分） A. 军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。 B. 最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。 C. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功 绩长期以来却鲜为人知。 D. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。 4、下列语句中没有语病的一项是( ) （5分） A. 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享 文学之乐。 B. 随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C. 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约
30%左右。 D. 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 5．下列文学常识有误的一项是( )(5分) A．杨振宁，理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C．萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 6、依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（5） 在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。___________________ ①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。 ②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。 ③止，有时候也是成功的重要因素。 ④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。 A.①④③② B. ④②①③ C. ④①③② D. ①②④③ 7.名著阅读（5分） 阅读下面的文字，按要求作答。 到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。 (老舍《骆驼祥子》)
2020年部编版七年级语文上册期末试卷（带答案） 满分：120分考试时间：120分钟 1、下列加点字的注音不完全正确的一项是（） A.炽热(chi)释然(shl)负荷（應） B.轮廓(ku?) .俯瞰(kdn) . 叮嘱（zhU） ? C.确凿(zhud) . 倒悬(xudn) . 模拟(nl) . D.逆游(do) ? ，密(ch6u)烧灼（zhu6） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A.宛转嗦亮憔悴决然不冋 B-睫毛倜傥淅沥不求胜解 C.草垛云筲侍弄咄咄逼人 D.确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句中加点词语使用不正确的一项是（） A.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是 ? ? 有意义的。 B.恒大队锐不可当，尤其是那儿位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。 C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙 惟肖。 ???? D.站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩’时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节I」主持人’他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园气 C-盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都 一、语言的积累与运用。(35 分)
要思考和面对的问题。 5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A.性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B.老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 C.他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 6、下列句子的排序最恰当的一项是（） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A. ?@?@? B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D. 7、古诗文默写： （1）.吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） （2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），江春入旧年。,归雁洛阳边。（王湾 《次北固山下》） （4）夕阳西下，o （马致远《天净沙》） （5）,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） ，6）.崔九堂前儿度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （7），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ,8）不知何处吹芦管，；（李益《夜上受降城闻笛》） （9）兄子胡儿曰：=兄女曰：=《味雪》
2020年1月广东省高等教育 自学考试语文教育学导论试题 (课程代码07824) 一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.新的学习方式的第一要义是 A.自主学习 B.合作学习 C.网络学习 D.探究学习 2.英国朗曼公司出版的《国家课程管理》一书明确指出课程的基本要素不包括 ．．． A.发展知识和理解力 B.培养技巧和能力 C.形成态度和个性品质 D.形成正确的人生态度 3.陈述“基本知识”和“基本技能”的关系，并表示“每课的教学目的不能千篇一律”。这是由所提出。 A.林砺儒 B.吴天石 C.李幸保 D.徐世荣 4.《标准》的“第二部分课程目标”，又分为“总目标”和“阶段目标”，根据课程标准研制组专家的归纳，语文课程总目标的内涵突出的思想是 A.强调教师在教学过程中的主导地位 B.凸显了现代社会对语文能力的新要求 C.强调学生在语文学习中的需求 D.突出了语文课程的人文性特征 5.下列文件中，出现在特殊历史时期政治运动的回响(1949～1966)时期的是 A.《语文教学中两个迫切问题》 B.《怎样教好语文课》 C.《中学语文教学改革的几个问题》 D.《语文规律与语文教学》 6.“人、从、众”配图为“一个小朋友、两个小朋友、三个小朋友”体现的汉字教学方法是 A.看图会意明字理 B.转盘识字辨形声 C.抓住部首带一串 D.朗读品味促连缀 7.向创造性阅读输送水分、营养的干和枝的是 A.比较阅读 B.理解性阅读 C.积累性阅读 D.探究性阅读 8.识字写字不仅为了掌握一种交际工具，而且强调培养对祖国语言文字的热爱，体现了识字写字目标的 A.文学性与思想性的统一 B.工具性与思想性的统一 C.应用性与知识性的统一 D.工具性与人文性的统一 9.不让学生认真阅读品味课文，大量时间耗费在无意义、不必要的，甚至是错误荒唐的练习之中，这属于阅读教学的 A.教法不当 B.学法不当 C.阅读面窄 D.考法不当 10.通过教具、学具的改革，以汉字智力游戏的形式，提高学生识字能力的方法是 A.立体结构识字 B.部件识字 C.双脑识字 D.字理识字 11.阅读说明性文章是小学的阅读要求。 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段 12.语文课标规定阅读评价要综合考查学生阅读过程中的体验，下列属于精读评价要求的是
七年级（上）语文第一单元测试卷 班级姓名 一、基础知识及应用（20分） 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（） 伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端 忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（） 2、根据词义填上相应的词语。（5分） （1）神仙饮用的汁液。（） （2）形容蜜蜂蝴蝶很多。（） （3）头脑晕旋，眼睛昏花。（） （4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。（） （5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（） ３、诗句默写（4分） （1），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）绿树村边合，。把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 4、指出下列句子使用的四种修辞手法。（）（2分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分） A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。 B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！” C 《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。 D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。 6、下列各项说法不正确的一项是（）（2分） A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。 二、阅读与探究（41分） （一）阅读下面语段，完成8--9题。（共8分） 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
部编版七年级语文上册期末考试题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音有误的一项是( ) A．俊俏．(qiào) 臃．(yōng)肿魁．(kuí)梧嗔．(chēn)怪 B．怂．(sǒng)恿蜷．(quán)伏芙．(fú)蓉悲楚．(chǔ) C．斑斓．(lán) 倏．(shū)地感喟．(wèi) 褴褛．(lǚ) D．疯癫．(diān) 温煦．(xù) 暮霭．(ǎi) 嘟囔．(nang) 2、下列词语中书写无误的一项是（） A．感概宽敞莅临自做主张 B．云霄静谧奥秘暴怒无常 C．竦峙决别分歧迫不急待 D．阴蔽待弄倘若焦燥不安 3、下列句中加点词语运用有误的一项是 ( ) A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家——邓稼先。 B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ．．．．，沥尽心血。 C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲 ．．．．的。 D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 5、下列修辞方法判断有误的一项是 ( ) A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B．难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问) C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张) D．多么美的花纹!多么美的色彩!(排比) 6、填入下面文字空缺处最恰当的一项是（） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是 “乐”。。 A．由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。 B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。 7、古诗文默写。 (1)独坐幽篁里，__________________。 (2)____________________，何人不起故园情。 (3)______________________，双袖龙钟泪不干。 (4)草树知春不久归，____________________。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。 （注释）①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 1．解释文中加点的词 ⑴而极爱才（______）⑵嘱易新帽过年（______） 2．下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（） A．当时已是年终岁末，（我）正缺钱 B．当时（我）已风烛残年，还正缺钱
小学语文教师进城考考试试题 本试卷总分80分，本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的__________工具，是人类文化的重要组成部分。 _________________________________是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是__________________________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生_________、思考、________、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的_________________中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、__________和实施的能力。 （６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、____________________几方面进行评价，以全面考察学生的 _______________。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 __________和____________。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是____________和______________。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是_________和 ______________________。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与_________和_______的合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，______这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；________这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（）
语文七年级上册知识点汇总（全） 第一单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。 ④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 ⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 ⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。 怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊（zǐ）妹 絮絮(xù)叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn ）攲（qī）斜 各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离 3、课文内容把握。 ①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。 ③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。 ④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。 ⑤《荷叶》歌颂母爱。 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。 4、文言文重点复习。咏雪
2018-2019学年上期四校联盟期中检测 七年级语文试卷 （全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用 (30分) 1．根据要求写出画线字的拼音（4分） 在初中第一个半期的学习中，我跟随作者的笔墨，聆听了《春》与轻风流水应和（）的鸟鸣，在《雨的四季》中接受了热烈而又粗犷（）的夏雨的洗礼，想要看看《秋天的怀念》中那盛开在作者和母亲诀（）别时的菊花，神游了《济南的冬天》中令人心中有了着（）落的小山，领略了四季变迁，体会了万般情感。 2．下列词语书写无误的一项是（）（３分） A蓑衣屋檐徘徊箫瑟憔悴 B嘹亮并缔铃铛哄托斑蝥 C 遮蔽萌发搏学娇媚和蔼 D干燥蝉蜕天涯朗润菡萏 3．下列对课文理解有误的一项是（）（３分） A．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 B．《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对三味书屋的陈设，读书生活，院子，老师读书的样子都记忆深刻可以看出他并没有对三味书屋的生活表示厌恶。这也是鲁迅先生值得怀念的童年生活的一部分。 C．《雨的四季》选自《刘湛秋散文选》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子思乡的悲哀之情。 4.下列画线词语使用正确的一项是（）（3分） A．自从参加了学校文学社，小李的作文水平进步很大，行文泼泼洒洒，深受老师好评。 B. 小学毕业了，即将和相处六年的老师同学诀别，我万分不舍。 C．周末有同学来我家玩，我非常开心，开门迎接他们说：“欢迎莅临寒舍！” D．这是一位端庄，静谧的大家闺秀。 5．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）（３分） A.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 B.苏通大桥建造的初衷是：拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。 C.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 D. 美国女演员莎朗·斯通恶毒攻击中国的言论，不但遭到了全世界维护正义人们的谴责，而且激起了中国人民的愤慨。 6．将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（３分） 写文章有深造的方法，，作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。 ①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。 ②如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。 ③如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。 ④这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。 A、②③①④ B、④①③② C、①③②④ D、③②④① 7．认真分析例句，仿写句子。（4分） 生活中，万事万物都蕴含着丰富的哲理。井底的蛙，你坐井观天时，世界就小了； ， 8．综合性学习（7分） 我校推进素质教育，组织初一新生参加学校社团活动，培养同学们的各种兴趣爱好和特长。请你根据下列要求答题。 （1）你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到