奥鹏学员学习及缴费操作指南
一、奥鹏学习平台操作
1.登录学习平台
打开https://www.doczj.com/doc/153420819.html,，输入登录名和密码，去向为学历学习。如忘记请拨打4008106736。
2.查询修改个人信息和院校信息
点击页面左上方学生信息中的“个人信息”，显示个人信息页面。在打开的页面中可以看到自己的姓名、联系方式等个人信息，并可以修改；如想看自己的院校信息，点击右下方的“详细信息—查看”，在弹出的页面中即可看到自己的基本报名信息。
3.修改密码
点击修改密码，输入原密码，再输入两次新密码。点击修改即可。
4. 查看学校和学习中心的重要通知
在最新公告中点击各公告，进入公告查看。
更多公告，请点击“更多”。显示更多公告列表。
5.网银缴费
准备工作 :办理银行卡→开通个人网银支付功能（建议开通能支付3000及以上支付额度）。
在工具栏中点击“我要交费”→进入缴费界面。在缴费页面中，填入学费、教材费、照片采集费等，然后进入“下一步”。确认费用，点击“我要付款”进入付款页面。进入订单确认及银行选择界面，选择您所开通网银的银行。
确认网银提示信息，点击确定，进入各个银行的支付界面（注意：后续的一切问题，请拨打各个银行的客服电话求助！）。完成付款。
6.查看缴费信息
点击“费用明细”进入费用明细界面→选择费用类型，查看费用明细
7.查看教学计划
点击“教学计划”，查看详细教学计划→从教学计划中，可查看学分数和课程名称、类别和属性。
8.查看学习计划
点击“学习计划”，查看详细学习计划→在右侧查看学习计划详细信息。
9.查看教材信息
点击“教材信息”→在右侧查看教材详细信息
10.查看考试安排
点击“考试安排”→在右侧选择考试批次→查看时间、科目、座位号
11.查看考试成绩
点击“考试成绩”→右侧显示考试成绩12.毕业论文
点击“毕业论文”→查看选题资格、选题、提交稿件、查看评语成绩
13.毕业管理
打开“自助学习系统”→点击“毕业管理”→查看毕业进度。申请本次毕业→选择申请选项→点击保存。个人信息审核→如正确则点击“保存”，如不正确，请立即与奥鹏联系修改。个人简历与鉴定→家庭信息→新增家庭成员→个人简历→新增个人简历→个人评定填写，然后保存。
14.课程学习
进入课程：点击“我的课程”→在课程列表中选择课程进入。
浏览课件：进入课程后点击“课件浏览”→选择相应的课件名单击进入。
在线作业：进入课程后→点击“在线作业”→在相应的作业后点击“做作业”进入做作业界面→切换单选题、多选题、判断题，同时切换之前须保存。确认完成作业后，点击交卷→交卷后，返回在线作业页面，查看已提交次数、最高分和历史记录。
离线作业：进入课程后，点击“离线作业”，打开离线作业列表，选择相应的离线作业进入操作。
15.论坛、邮箱
在顶部点击“雪晴论坛”、“课程论坛”、“我的邮箱”等进入相应的栏目
现代远程教育入学指南 在线考试(客观题) 单选题 (共50道题) 展开 收起 1.（分）现代远程教育的特点决定了远程学习以学生___________为主。 A、上课 B、学习 C、自学 D、上网 我的答案：C 此题得分：分 2.（分）中国石油大学（北京）校风、中国石油大学（北京）学风是________ _。 A、认真踏实，艰苦奋斗；勤奋严谨，求实创新 B、实事求是，艰苦奋斗；勤奋严谨，求实创新 C、实事求是，艰苦奋斗；刻苦努力，求实创新 D、实事求是，艰苦奋斗；勤奋严谨，热爱专业 我的答案：B 此题得分：分 3.（分）教学计划中的课程按修课性质划分，分为_______。
A、必修课、任选课 B、加修课、选修课 C、必修课、选修课 D、实验课、选修课 我的答案：C 此题得分：分 4.（分）中国石油大学（北京）是一所石油特色鲜明，____________的全国重点大学。 A、以工为主，理工管文相结合 B、以文为主，理工管文相结合 C、以文为主，理工相结合 D、以工为主，管文相结合 我的答案：A 此题得分：分 5.（分） __________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后，参加课程学习，在具备一定条件时，可以申请免去课程考试而取得学分的一种修课方式。 A、课程免考 B、课程免修 C、课程重修 D、课程缓修 我的答案：A 此题得分：分
6.（分）在籍学生修业期满，已修学分达到或超过教学计划规定总学分的____ _____，无法完成学业而退学，由学生本人提出申请，经学院审核，准予结业，发给结业证书。 A、80% B、70% C、60% D、50% 我的答案：A 此题得分：分 7.（分）已具有国民教育系列_________，可免考全部统考科目。 A、本科以上学历（含本科） B、硕士以上学历 C、专科以上学历 D、中专以上学历 我的答案：A 此题得分：分 8.（分）办理免修、免考申请时，学生所提供的该门课程的成绩或证书取得年限不得超过________。 A、六年 B、五年 C、四年 D、七年 我的答案：B 此题得分：分
奥鹏学员学习及缴费操作指南 一、奥鹏学习平台操作 1.登录学习平台 打开https://www.doczj.com/doc/153420819.html,，输入登录名和密码，去向为学历学习。如忘记请拨打4008106736。 2.查询修改个人信息和院校信息 点击页面左上方学生信息中的“个人信息”，显示个人信息页面。在打开的页面中可以看到自己的姓名、联系方式等个人信息，并可以修改；如想看自己的院校信息，点击右下方的“详细信息—查看”，在弹出的页面中即可看到自己的基本报名信息。 3.修改密码 点击修改密码，输入原密码，再输入两次新密码。点击修改即可。 4. 查看学校和学习中心的重要通知 在最新公告中点击各公告，进入公告查看。 更多公告，请点击“更多”。显示更多公告列表。 5.网银缴费 准备工作 :办理银行卡→开通个人网银支付功能（建议开通能支付3000及以上支付额度）。 在工具栏中点击“我要交费”→进入缴费界面。在缴费页面中，填入学费、教材费、照片采集费等，然后进入“下一步”。确认费用，点击“我要付款”进入付款页面。进入订单确认及银行选择界面，选择您所开通网银的银行。 确认网银提示信息，点击确定，进入各个银行的支付界面（注意：后续的一切问题，请拨打各个银行的客服电话求助！）。完成付款。 6.查看缴费信息 点击“费用明细”进入费用明细界面→选择费用类型，查看费用明细 7.查看教学计划 点击“教学计划”，查看详细教学计划→从教学计划中，可查看学分数和课程名称、类别和属性。 8.查看学习计划 点击“学习计划”，查看详细学习计划→在右侧查看学习计划详细信息。 9.查看教材信息 点击“教材信息”→在右侧查看教材详细信息 10.查看考试安排 点击“考试安排”→在右侧选择考试批次→查看时间、科目、座位号 11.查看考试成绩 点击“考试成绩”→右侧显示考试成绩12.毕业论文 点击“毕业论文”→查看选题资格、选题、提交稿件、查看评语成绩 13.毕业管理 打开“自助学习系统”→点击“毕业管理”→查看毕业进度。申请本次毕业→选择申请选项→点击保存。个人信息审核→如正确则点击“保存”，如不正确，请立即与奥鹏联系修改。个人简历与鉴定→家庭信息→新增家庭成员→个人简历→新增个人简历→个人评定填写，然后保存。 14.课程学习 进入课程：点击“我的课程”→在课程列表中选择课程进入。 浏览课件：进入课程后点击“课件浏览”→选择相应的课件名单击进入。 在线作业：进入课程后→点击“在线作业”→在相应的作业后点击“做作业”进入做作业界面→切换单选题、多选题、判断题，同时切换之前须保存。确认完成作业后，点击交卷→交卷后，返回在线作业页面，查看已提交次数、最高分和历史记录。 离线作业：进入课程后，点击“离线作业”，打开离线作业列表，选择相应的离线作业进入操作。 15.论坛、邮箱 在顶部点击“雪晴论坛”、“课程论坛”、“我的邮箱”等进入相应的栏目
奥鹏国培计划平台操作指南 （学员版） 一、网站首页功能示意图 (1) 二、平台首页功能示意图 (3) 三、学员“浏览”行为 (4) 1.浏览“培训公告” (5) 2.浏览“班级公告” (5) 3.浏览“学习资料” (6) 4.浏览“培训成果” (7) 四、自学 (8) 1.自学“专题课程” (9) 2.自学“拓展资源” (10) 五、作业 (11) 六、研讨 (13) 1.参与“班级论坛”研讨 (13) 2.参与“公共论坛”讨论 (15) 七、学员参加“在线视频教学与答疑”行为 (15) 八、投诉与建议 (17)
学员平台操作指南 “国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目的学员，在打开奥鹏国培网站、使用学习账号登录奥鹏学习平台后，参加远程培训的全部学习行为可概括为“浏览”“自学”“作业”“研讨”“参加在线视频教学与答疑”五个动作，具体如下： 一、网站首页功能示意图 网站浏览方式 打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：http：//https://www.doczj.com/doc/153420819.html,/,进入奥鹏国培计划主站界面，如图：1-1。 图：1-1-1 奥鹏国培计划主站功能介绍，如图：1-2。
网站导航 各省级网 站入口 学生/辅导教师/ 督导员登陆口最新公告 平台登录入口咨询频道 专家团队展示 远程学习 成果展示 各省/各层次学 情数据显示 公共论 坛展示
二、平台首页功能示意图 平台登陆方式 打开奥鹏国培计划主站，在学生/辅导教师/督导员登陆口输入账号、密码，,进入奥鹏国培计划学习平台，如图：2-1。 图：2-1 奥鹏国培计划学习平台功能介绍，如图：2-2。
奥鹏网上学习操作指南 一．如何登录学生中心 打开奥鹏远程教育中心首页，地址：https://www.doczj.com/doc/153420819.html,，在左上角输入登录名称、登录密码，请选择去向“学历学习”，点击“登录”按钮，就可以进入奥鹏学生中心学生个人页面。用户名，密码由学习中心统一注册，入学测试时提供给大家。 二.在公共信息栏中查看学校公告 使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的左下方，显示你所属高校及学习中心发布的通知。（学生须定期查看通知，以避免影响学业安排）--非常重要 三、查看已选课程的详细信息 使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的正下方，点击查询小区-“综合信息”打开页面，可以查看同学已选课信息。打开综合信息页面后，点击“选课信息”，查看同学已选课程的详细信息。 四、如何进行课程学习 1、如何进入课程学习页面并进行学习 使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的右上方，点击“进入课程”，即可进入课程学习页面。打开该页面后，在左侧“我的课程”栏中，可以看到本学期在修的所有课程，所出现的课程即是当学期要学习、考试的课程。选择点击某一门课程，在右边即出现该门课程相关的“教学公告”、“IP课件”、“辅导资料”、“在线作业”。请随时关注每门课程的“教学公告”栏里的通知。结合教材认真学习“IP 课件”及“辅导资料”后，请在规定的时间内完成“在线作业”中的作业题。平时作业占总成绩的30%，如不按时完成平时作业，将不能获得平时成绩。 2、如何进行网上课程答疑 （1）课程论坛 学生在课程论坛（BBS）论坛中以文本方式提问，教师以跟贴方式回答学生问题。参加文本答疑、讨论活动，对计算机的配置要求不高，只要能上网就能参加活动。文本答疑、讨论可以是实时的，也可以是非实时的。通常，为方便学生随时查阅，实时教学活动结束后，帖子还会被保留。网上文本答疑、讨论是目前远程教学常用的一种交流答疑活动。 登录奥鹏远程学生中心课程学习页面，在左侧“我的课程”栏中选择课程后，点击左下方的“互动交流”栏中的“BBS进入论坛”，即可进入该课程的文本答疑页面，在此页面中，可以浏览已发的贴子，也可以点击“新建主题”编写新的贴子，对该课程的问题提问，教师会对所提问题做出答复。 （2）实时交流（答疑）室 根据高校公布的实时答疑安排，在指定时间进入实时交流室，相关的教师将实时解答学生问题。学生中心提供的答疑室类似于很多网站提供的聊天室，使用方法也基本相同。登录学生中心首页，点击左下方的“实时交流”链接，打开页面，在“内容”文本框里编写文字，发送自己的想法与别人交流。这个交流聊天室是实时的交流空间。 3、如何提交作业 （1）作业在线提交 使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，点击“进入课程”按钮，进入学生个性化学习页面，点击“我的课程”框中的课程名，点击“在线测试”栏目下的某个测试标题的链接。 第一步：点击“开始”链接，打开做作业页面。 第二步：如果同学现在对答案没有把握，可点击“保存”后将保留此次的作业内容，系统不会批阅你的答案，你下次可以重新进入，完成答案后再点击“交卷”按钮；如果不想交卷，也不想保存现在的答案，可以点击“退出”按钮，则放弃交卷，此次不计算次数，下次可以重新来做。 建议同学先另存到本地机器上，根据学习的进度，做完试题后在上线填写答案并提交 在线作业（测试）提交后，返回课程学习页面后，刷新当前页面，再次点开提交的在线作业，可查看到该次作业成绩（仅适用于全是客观题，系统能自动批阅的作业）。
2015年度 辽宁教师教育管理服务平台学校管理员操作指南
前言Preview 这也许是一本让您感到乏味的手册。当然好处是一看就知道要做什么，如何做。 虽然内容有些无趣，但我们竭力希望能通过可视化的表现形式，从“平台登录”、“学校管理员职责及操作”等篇章让不同需求的活动参与人员更清晰明白地知道自己要做的事情，对于培训计划与项目的管理更加规范与标准，对于教师服务与管理更加有条理性。 由于平台装载的内容太多，各篇章会力争对涉及的内容有所说明，希望您能对手册里的某个点感兴趣，去挖掘更多的精彩！ 衷心地祝愿您： 身体健康，工作顺利，合家幸福！
目录Contents 前言Preview ...................................................................................................................................................... II 目录Contents .. (3) 平台登录篇 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 一、登录 (5) 操作篇 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 一、基础信息管理 (7) 1.1用户管理 (8) 二、培训管理 (11) 2.1计划管理 (11) 2.2项目管理 (13) 2.3成绩管理 (25) 三、测评管理 (26) 3.1项目管理 (26) 3.2发展测评成绩管理 (26) 四、个人中心 (27) 4.1学习记录 (27) 4.2测评记录 (28) 4.3辅导记录 (28) 4.4管理记录 (29) 4.5个人信息 (31) 4.6 修改密码 (31) 五、退出登录 (32) 六、操作流程图 (33)
奥鹏远程教育学员学习指南 奥鹏远程教育学习网址：，点击用户登录，输入用户名、密码进入学生中心。 一、开学前准备工作 、费用：学费：第一学期预交—学分学费，第三学期交剩余学分学费。教材费：到室教材科订或者打电话订购（见下方联系方式），学生可以通过奥鹏网交费，非常方便（需要有网上银行卡，本科生最好 是邮政银行卡），也可以将费用交到学习中心。 、学籍注册 新生应在规定期限内自己上网注册，完成新生学籍注册，否则不予选课。学籍注册流程：登陆，点击学生请进，输入用户名、密码进入学生中心。用户名：姓名的汉语拼音全拼生日的月日四位数字，密码：默认为 学生在读期间，无论本学期是否选修课程，均应办理学年学籍注册手续，确认自己的学籍。 春季注册时间：每年的月日～月日。 秋季注册时间：每年的月日～月日。 二、选课 选课注意事项：每年安排两次选课，一般在月和月，目前由学习中心集中进行选课，若有特殊情况须在选课前通知学习中心。 免修免考见《各校免修、免考说明》材料，也可上奥鹏网查询各校的《学生手册》。 三、关于全国统考 ※统考是教育部对网络教育部分公同基础课实施的全国统一考试。没有取得统考合格成绩的学员将不能毕业。 （）、考试对象：所有本科层次学历教育的学生。 （）、考试科目：按不同层次和不同专业确定 专升本：英语专业：大学英语、计算机应用基础 其他专业：大学英语、计算机应用基础 （）、考试时间：目前一年三次（月、月、月）。须提前报考（网上有通知，新生入学一年后才能报考），考试费每科元。学员可以自己上中国现代教育与继续教育网（）报名、交费（需要有网上银行卡），也可以到学习中心报名、交费。（目前基本是学习中心提前发通知，学员过来报名、缴费即可。）（）、关于统考免考条件： ①已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目； ②除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书者可免考《计算机应用基础》； ③除英语专业学生外，获得大学英语等级考试（）级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试（）三级或以 上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考《大学英语()》； ④入学注册时年龄周岁的非英语专业考生可免考《大学英语》； ⑤户籍在少数民族聚居地区的少数民族的学生，可免考《大学英语》。 符合免考条件的学生，可持相应证件的原件、扫描件和复印件向学习中心提出免考申请，并填写《免考申请表》一式两份。具体时间学习中心会另发通知。 四、课程学习 、课件学习：自学课件。（网络课件）提供各门课程适合于自学的网络课件，学生可按照课程自学计划通过教案平台自行学习。 、纸介教材自学：新生由学习中心协助向奥鹏上报教材预订，可根据教材学习； 、网上导学：须完成在线作业。（东师在线作业分为次，每次占总评成绩的；北语总评成绩由平时成绩（）期末成绩（）组成。平时成绩包括：平时作业、网上辅导及活动参与;四川大学在线作业占总评成绩的％，平时上网表现分占％。天津大学课程考试的学期成绩，以期末考试成绩为主，每学年有两次在线作业占总成绩，期末考试占。东北农业大学课程成绩总评，以期末考试成绩为主，适当参考平时成绩，平时成绩占该课程的比重，考试课最多不超过） 建议学员几个人订一套教材，学习起来比较方便。在此介绍一种做作业的方法： 北语、川大、天大作业有五次机会，作业是不变的，每次做完后，在历史记录里显示每道题做的是否正确，
奥鹏学员学习操作指南(V 0.3)图文版 2011.5.21 一、奥鹏学习平台操作 1.登录学习平台 打开https://www.doczj.com/doc/153420819.html,，输入登录名和密码，去向为学历学习。如忘记请拨打4008106736。 图1-1 2.查询修改个人信息和院校信息 点击页面左上方学生信息中的“个人信息”。 图1-2 显示个人信息页面。 图1-3 在打开的页面中可以看到自己的姓名、联系方式等个人信息，并可以修改；如想看自己的院校信息，点击右下方的“详细信息—查看”，在弹出的页面中即可看到自己的基本报名信息。 图1-4 3.修改密码 点击修改密码。 图1-5 输入原密码，再输入两次新密码。点击修改即可。 图1-6 4. 查看学校和学习中心的重要通知 在最新公告中点击各公告，进入公告查看。 图1-7 更多公告，请点击“更多”。显示更多公告列表。 图1-8 5.网银缴费 准备工作 :办理银行卡→开通个人网银支付功能（建议开通能支付3000及以上支付额度） 在工具栏中点击“我要交费”→进入缴费界面。 图1-9
在缴费页面中，填入学费、教材费、照片采集费等，然后进入“下一步”。 图1-10 确认费用，点击“我要付款”进入付款页面。 图1-11 进入订单确认及银行选择界面，选择您所开通网银的银行。 图1-12 确认网银提示信息，点击确定，进入各个银行的支付界面（注意：后续的一切问题，请拨打各个银行的客服电话求助！）。 图1-13 完成付款。 图1-14 6.查看缴费信息 点击“费用明细”进入费用明细界面 图1-15 选择费用类型，查看费用明细 图1-16 7.查看教学计划 点击“教学计划”，查看详细教学计划 图1-17 从教学计划中，可查看学分数和课程名称、类别和属性。
2012年春季奥鹏学习手册习题册答案习题一 一、单选题 1. 奥鹏教育的理念是( A) https://www.doczj.com/doc/153420819.html,tainment，活、学、乐、也！ B.让大家得到更好的教育 C.共同进步 D.让我帮住你成才 2. 在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是( D) A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是是一种元认知的行为 B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省 C.可以培养自律的态度与能力、自我教育等的能力、自我控制的能力 D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要 3. 常见的笔迹格式不包括（ B） A.摘要式笔记B.复习笔记 C.提纲式笔记D.网状型笔记 4. 适合于描述复杂事件（现象）发生的时间、地点和前因后果的信息组织方式是（D ） A.概念图B.文氏图C.层级图D.鱼骨图 5. 在《远程学习引导》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方 式，其中“E”代表的含义是（A ） A.证据B.假设C.举例说明D.独特 6. 一般来讲，网站中的FAQ 是指（C ） A.留言板B.000 室C.常见问题解答 D.论坛 7. 奥鹏教育的主页网址是
（C ） A. https://www.doczj.com/doc/153420819.html, B. https://www.doczj.com/doc/153420819.html, C. https://www.doczj.com/doc/153420819.html, D. https://www.doczj.com/doc/153420819.html, 8. 现代远程教育起源于（B ）年代 A.20 世纪80 年代中期 B.20 世纪90 年代 C.20 世纪80 年代后期 D.21 世纪早期 9. 对于协作学习，下列说法正确的是（ A） A. 协作学习有助于激发学生的学习动机 B. 协作学习中能用到传统的教育形式中 C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住 D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失 10. 现代远程学习的自主性特点体现在（C ） A. 以教师为中心 B. 以课堂为中心 C. 以学生为忠心 D. 以学习小组为中心 二、多选题 1.奥鹏教育学习网站上为同学们提供了包括（ABC ）等多种沟通方式 A.课程论坛B.教师信箱C.咨询电话D.学习笔记 2.下列关于动机的说法正确的是（ ABCD） A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因 B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心里因素，是引起和维持学习活动的动力机制 C.根据动机的动力来源动机可以划分为内部动机和外部动机 D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 3.根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为（BCD ） A.思考性B.听觉型C.动觉型D.视觉型
奥鹏远程教师中心操作指南 一、平台快速导航 (2) 二、登录 (3) 三、信息栏目 (4) （一）用户信息 (4) （二）我的日程 (4) （三）院校通知 (5) 四、我的辅导课程 (5) （一）题库管理系统 (6) 1、章节管理 (6) 2、试题管理 (7) 3、试题导入 (13) 4、策略管理 (14) （二）在线作业 (16) （三）课件浏览 (20) （四）离线作业 (20) （五）导学资料 (20) （六）课程公告 (21) （七）实时交流 (22) （八）课程问卷调查 (22) 五、课程论坛 (24) 六、业务查询区 (24) （一）实时交流查询 (24) （二）课程考试信息查询 (25) （三）课程基本信息查询 (25) （四）教材信息查询 (25) （五）学生信息查询 (25) （六）导学及公告查询 (25) （七）在线作业成绩导出 (26) （八）在线作业情况查询 (26) （九）在线作业统计查询 (26) 七、毕业论文指导 (27) （一）查看论文环节 (27) （二）上传论文资料 (28) （三）进入评阅 (28) （四）论文提交查询 (29) （五）查看留言 (30)
一、平台快速导航 注：按住Ctrl 并单击鼠标以跟踪链接。
二、登录 方式一打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：https://www.doczj.com/doc/153420819.html,/Login.aspx 进入奥鹏远程教师中心登录界面，如图。 输入登录用户名和密码登录到首页。
首页主要有三个栏目：业务功能区、业务查询区、我的辅导课程。在页面左侧是信息栏目包括：用户基本信息、我的日历和院校通知。在屏幕上方有：常见问题、课程论坛、我的邮箱、雪睛论坛、我的日程、图书馆。 方式二打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：https://www.doczj.com/doc/153420819.html,，点击页面最右上端的OES系统登陆，然后选择“教师中心”也可进入奥鹏远程教师中心登录界面。 三、信息栏目 （一）用户信息 “用户信息”位于首页左上角，可以查看其他用户发来的消息并“修改个人信息”。进入“通讯录”，可实现与学生、同事之间进行邮件、站内消息、手机短信的联系。 （二）我的日程 单击首页左侧“我的日历”内的日期，或者点击页面上方“我的日程”，则可以新建或查看日程安排。 进入页面后点击“新建”，或在页面黄色区域内双击，可以新建日程。
东北大学继续教育学院网上学习指南试卷（作业考核线上） A 卷学习中心：院校学号：姓名 （共 3 页） 一、简述网络课程学习的模式（10分） 答：三种学习模式 A自主学习 1）基于网络的远程学习 2）目的：个性化学习，提高学习效率 3）方法：基于资源，网上自适应学习 B集团学习 1）虚拟电子远程课堂 2）目的：知识的获取 3）方法：三分屏IP课件，视频会议系统 C小组协同学习 1)网上协同学习 2)目的：知识的探究，协同能力 3)方法：网上通讯工具，协同学习系统 二、应知应会（共５0分） 1、在远程教育中，学生的主要学习方式是什么？（５分） 答：基于资源的自主学习 A网上点播课件
B课程论坛 学生以在线自主学习为主，通过访问学院远程教育网站，登陆网络课堂，点播Web课程进行学习；也可以通过网络课程CD-ROM光碟进行单机学习；通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业；参加课程面授辅导。 2、奥鹏免费客服热线是？（５分） 答：24小时服务热线：400-810-6736 3、利用每门课程的学习论坛可以做些什么？（１０分） 答：A利用它学生可以实现与教师的交流 B利用它学生可以实现与学生的交流 C利用它学生可以提问 D利用它学生可以参与讨论 ４、在远程教育中，学生之间的联系更多的是通过哪些方式来建立的？（１０分） 答：A电子邮件 B课程论坛 C网上聊天室 D腾讯QQ ５、列举使用Winzip软件将文件解压缩到指定位置的操作过程（１０分） 答：A先在资源管理器中找到要解压缩的zip文件。 B双击zip压缩文件后系统会出现进入winzip的主界面，选择左下角的winzip classic按钮。 C这时出现了winzip的主菜单界面，下面的空白框内将会显示出原压缩文件包内需要解压缩的全部文件列表。 D选择菜单“操作”（actions）下面的“解压缩”（extract）功能，在出现的对话框中输入放置压缩文件的盘符和路径，再按“解压缩”（extract）按钮，此时，系统就会完成解压缩的任务。
奥鹏OES教师中心毕业论文操作指南 一、登录 方式一 打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：******/Login.aspx进入奥鹏OES教师中心登录界面，如图。 输入登录用户名和密码登录到首页。 ●首页主要有三个栏目：业务功能区、业务查询区、我的辅导课程。 ●在页面左侧是信息栏目包括：用户基本信息、我的日历和院校通知。在屏幕上方有：常见问题、课程 论坛、我的邮箱、雪睛论坛、我的日程、图书馆。 方式二 打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：******，点击页面最右上端的OES系统登陆，然后选择“教师中心”也可进入奥鹏OES教师中心登录界面。 二、毕业论文指导 在首页的“业务功能区”点击“毕业论文指导”的图标，进入毕业论文指导管理界面。此界面主要操作有：“查看论文环节”、“论文提交查询”、“上传论文资料”、“查看留言”。 如果同时进行多个论文批次的写作，请选择要指导的写作批次，然后点击当前页面的查看论文环节，在此界面可以完成各写作环节稿件的批阅。 （一）查看论文环节 点击毕业论文指导的图标进入的默认界面就是查看论文环节，可查看各论文批次的各写作环节。
（1）进入批阅 在论文指导界面，先选择论文批次、写作环节，单击进入批阅，进行论文批阅。可以对专业、学习中心、学生姓名等进行选择查询，点击页面右端评语，对学生论文进行批阅指导。 1）点击稿件，可下载另存学生上传的论文稿件进行查看。给出本环节成绩（评分采用五级制、二级制或百分制，成绩记录类型根据高校要求设置）。 2）通过可评阅次数了解本环节学生可以提交的次数，通过已评阅次数了解此环节还可以再提交几次，在写作环节根据高校要求，可以对学生稿件进行多次评阅，在教师评阅后学生可以再次提交稿件，新提交稿件覆盖旧稿件，最后一次评阅后则不能再提交，论文环节的稿件、成绩和评语以最后一次评阅的为准。 3）对评阅状态是等待批阅的学生稿件，点击评语，进入页面后，在学生稿件处也可下载学生稿件。 是否定稿：老师在任何环节都可以选择是。若在此选择“是”，是表示同意当前稿件即为该生该批次论文写作的终稿，当前环节成绩即为终稿成绩，因此学生在此后的论文环节中将不能再提交稿件。 在上传批改文件后的“浏览”，可上传批阅后的稿件（见下图）。在评语空白栏中对学生本环节的论文给出相应评语及建议。学生可在学生端下载指导教师修改后的文稿，并根据指导教师的评语及修改建议，修改论文，进入下一环节写作。 （二）论文提交查询 点击页面上方的论文提交查询，可按论文批次、论题方向、招生批次、学习中心、专业、学生姓名等条件，查询学生各写作环节的成绩、提交稿件及教师评语，并可导出学生各环节的成绩。 （三）上传论文资料 单击上端的上传论文资料，可以上传论文相关资料辅导学生。 (1)选择论题方向，点击“增加”可以增加文件资料： (2)点击后弹出如下界面，选择相应的“论文题目”，就可以发布论文相关的资料 （四）查看留言 在页面上方，单击查看留言，显示查看留言界面。可以对批次，论题，学生姓名等进行选择查询。 (1)学生有留言，点击详细可以看到学生的留言，点击回复即可对学生的问题进行回复。教师回复完学 生留言后，点击回复内容栏的详细，可查看教师回复的内容。
目录 培训方案 (2) 辅导教师职责说明.......................................................... 一五辅导教师平台操作指南.. (23) 优秀辅导教师评选标准 (61)
“国培计划（2012）”——湖南省中小学教师远程培训项目 培训方案 一、培训方案设计依据 本培训方案依据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2012年“国培计划”实施工作的通知》（教室厅【2012】3号）和《湖南省2012年“国培计划”培训项目邀标公告》（湘教通[2012]289号）的文件精神和具体规定，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）的理念、目标、结构、内容和教学要求，并结合《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《教师专业标准》）的理念、目标和内容，并充分调动中央广播电视大学奥鹏远程教育中心（以下简称“奥鹏远程教育中心”）与全国教师教育网络联盟成员单位合作培养、培训教师的过程中在教育教学、教师培训方面积累的资源优势而设计制定。 二、培训目标 围绕《课程标准》，结合《教师专业标准》，提高教师教育教学能力，培养教师远程学习的习惯
和能力，促进资源共享。 (一)通过培训，帮助湖南省农村初中英语教师准确理解和掌握修订后的《课程标准》的新理念、新 目标、新内容和新要求，同时了解和把握《教师专业标准》的基本内容和要求，在参与式学习过程中树立现代教育理念，提高其实施新课程的教学能力和水平及其专业发展能力，并在教师群体发展中起到示范和引领作用；通过受训的骨干教师辐射本地区其他初中英语教师，把新课程的理念和要求落实到日常教学活动中，为深入推进实施新课程改革提供师资保障。(二)在培训实施过程中探索并形成一套基于网络的、符合湖南省实际情况的初中英语教师远程培训 模式和评价方案，研制并生成一套基于新课程的、帮助初中英语教师提升教学能力和水平、促进其专业发展的网络培训资源。 (三)有力推动《课程标准》的实施，检验《教师专业标准》的科学性和可操作性，并为进一步修订 和完善《教师专业标准》提供依据。 三、培训对象
附件三、OES教学平台学生端网银缴费功能介绍 在开始学习功能介绍前，请您认真阅读以下重要信息： 1、奥鹏远程教育中心与银联电子支付（ChinaPay）合作开展的网银缴费，必须通过奥鹏教 学管理平台链接到银联电子支付（ChinaPay）平台页面。凡未通过奥鹏教学管理平台链接，自行登录银联电子支付（ChinaPay）平台而造成的或有损失，奥鹏远程教育中心不承担任何责任。 2、通过本功能完成网银缴费后，任何人将都不能对缴费数据做任何修改，请务必仔细核对。 3、有关开通网银、付款限额等与银行卡有关的问题请直接与您的发卡银行或银联电子支付 （ChinaPay）24小时服务热线（021）52504520联系获得专业帮助。 4、由于网络传输原因导致您的银行卡扣款成功，但奥鹏教学平台学生费用账户未刷新问 题，奥鹏教学平台数据库与银联电子支付（ChinaPay）数据库会在当天24：00进行自动对账，请您于次日再次检查奥鹏教学平台学生费用账户，如问题仍未得到解决，请准备好订单号及时致电奥鹏远程教育中心24小时服务热线400-810-6736。 5、学年制学生的学费交费金额不能手工修改。 第一步：登录奥鹏https://www.doczj.com/doc/153420819.html,/Login.aspx教学平台，点击左侧常用功能——我要交费 第二步：核对个人基本信息，录入缴费金额，点击“下一步”
第三步：再次核对您的交费科目、金额，确认无误后点击“我要付款” 第四步：系统自动链接到银联电子支付平台（ChinaPay），选择您要付款的银行
系统弹出“提示信息”，点击“确定” 第五步：弹出您所选择的银行登录页面，输入您的银行卡号、密码，点击“提交”
附件三 奥鹏网上银行缴费操作流程指南 第一阶段：网上银行缴费的准备工作 1、办理工行银行卡：缴费人必须持有中国工商银行发行的卡片（包括各种形式的储蓄卡、贷记卡、信用卡、新版牡丹交通卡等）。注：新办理银行卡，需向银行缴纳一定工本费。 2、开通个人网银支付功能：申请人携带个人证件和银行卡片到工行各营业网点柜面办理开通网银业务，不收取手续费。 3、选择银行加密方式：工行提供两种网银支付加密方式 ⑴电子银行口令卡：银行不收取工本费，但每日累计支付不得超过5笔，每笔金额不得超过RMB1000元。建议：学生个人使用。 ⑵U盾：银行收取工本费 (具体收费标准请咨询当地工行95588客服热线或各工行营业网点)，每日无支付金额、笔数限制。建议：代理他人集中缴费使用。 4、网银缴费手续费：通过中国工商银行网银系统向奥鹏远程教育中心缴纳学费、教材费等，不会向付款人收取任何手续费。 第二阶段：网上银行缴费步骤 第1步：登录奥鹏远程教育中心网站“学生请进”频道，点击“中国工商银行网上交费”进入中国工商银行网站，或者直接访问中国工商
银行官方网站https://www.doczj.com/doc/153420819.html,，点击“个人网上银行登录”（如下图）： 第2步：进入“个人网上银行”页面，正确录入工行银行卡号或注册ID，以及网上银行的登录密码、验证码，确认所填信息无误后点击“同意”按钮登录进入（如下图）：
第3步：登录进入网上银行后，点击页面上方栏目中的“缴费站”菜单，进入缴费站（如下图），点击进入“缴费站”后选择“在线缴费”。 第4步：选择交费项目，在缴费类型中选择“学校学杂费”项目，并在请选择企业所在地区栏中选择“广东”省“惠州”市（由于奥鹏远程教育中心是与中国工商银行广东省惠州市支行签订的网上银行合作协议），点击提交进入缴费项目明细页面（如下图）：
形势与政策 小论文写作: 1.不少于1500字； 2.题目自拟：请在下列论文选题指南中选取一个写作方向自行拟定题目，超出选题指南范围视为离题； 3、论文选题指南 （1）.你是如何看防范化解重大风险攻坚战 （2）.你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做 （3）.你是如何看待“逆全球化”现象 （4）.你如何看待中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张 第一篇：你是如何看防范化解重大风险攻坚战 题目：充分认识防范化解重大风险的重要性紧迫性艰巨性 党的十九大报告明确提出，要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。中央经济工作会议强调，打好防范化解重大风险攻坚战，重点是防控金融风险。按照“木桶原理”，今后3年打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，就是补齐中国社会发展中的三个最突出的短板，是关系到决胜全面建成小康社会的三大关键。其中，打好防范化解重大风险又列为三大攻坚战之首，而这其中重点又是防控金融风险。金融系统应当更加深刻地认识到防范化解重大风险的极端重要性，把防范化解重大风险尤其是防控金融风险，当作自己义不容辞的神圣职责。 打好防范化解重大风险攻坚战，具有时不我待的紧迫性，金融系统应当有只争朝夕的精神，奋力开展防控金融风险的各项工作。当前我国经济社会面临的重大风险，包括由金融杠杆率和流动性风险、银行不良贷款风险、影子银行风险、地方政府隐性债务风险、房地产泡沫化风险、互联网金融风险等构成的综合性风险。中国特色社会主义进入新时代，要在2020年全面建成小康社会，保障中国经济持续健康稳定发展，要在3年内实现这一宏伟目标，不能不说是时间十分紧迫、挑战十分严峻。因此，有关各方尤其是金融系统应当充分认识到这一点，一