1)～は~より~です
表示比较，谓语是形容词或形容动词
～比～
2)~は~ほど～くない/ではない
助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式
~不如～
3）AよりBのほうが～です
助词より接在比较的对象后面.谓语上形容词或形容动词
～比～更～
4）AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか
表示询问A，B相比较时的句型
A和B哪个~
5）～(の中)では、何がいちばん~ですか
在～里,哪个最～
6）AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～
7）～のあいで/あとで～する
表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作
～之后／稍后再～
8)～たあとで
～之后
9）～たり、～たりする
１、表示在许多动作中,列举１、２例说明
又～又～，一会~一会～
２、表示举出一例，以示还有其他类似的情况
～之类的
10)~ほうがいい
表示劝说或建议
还是～为好
11)～ませんか
表示建议或劝诱
～吗？
12)だから/ですから
表示原因或理由
所以～
13)けれども/けれど/だが/しかし
表示逆态连接
虽然～但是～，可是～
14)～かもしれまい
表示说话人的推测
也许～
15）く（に)なる/く（に）する
く（に）なる
表示自然或客观的变化
变的～，会变~
く(に)する
表示主观作用于某事物而使其发生变化
把~弄成～，使～成为～
16）～さ/～み
使形容词或形容动词名词化
17)ください
一般用于请或要求对方做某事
请给我～
18)て型
略
19)ばかり
１、表示数量次数特别多
尽～，只～
２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事
尽～，光～
３、表示大概的数量
～左右
20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで
表示一个动作之后,在进行另一个动作
21）～てみる
表示对某种动作的尝试
～以下,~看
22）～てしまう
表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情
～完了，～光了，～了
23）~ておく
表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它~
24)～てほしい/～てもらいたい
表示想请对方为我或我方做某事
请（你）～
25)~てくる
１、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动~过来
２、表示某种变化已经开始了
～起来了
26)～ていく
１、主体在说话人的实现中从近往远移动
～去了
２、表示某物渐渐的向某种方向变化
趋于～
27)たとえ～ても
表示让步的表达形式
即使～也～
28）～てもいい
表示许可
可以～
29）~てはいけない
表示禁止
不可以～，不准~
30）どんなに～ても（でも)
表示无论怎么样的情况,结果都如此
无论怎么～都～，无论怎么～也～
31）いくら～ても（でも）
和30）相同
无论怎么～都～
32）～やすい/～にくい
表示容易和难
容易～，好~；难~，不容易～
33）~かた（方）
表示方法
～法
34）～だす
表示动作的开始
开始～，~起来
35)～すぎる
表示过度、过分
过于～
36)～ながら
表示一个人同时做两件事
边~边～,一面~一面～
37）~しかない
１、表示仅此而已
只有～，仅~
２、表示别无他法
只能～
38)～おかげで
表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情
多亏~
39）授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40）～ため(に）
１、表示目的
为了～
２、表示原因
因为～所以～
41)～つもり
表示有做某事的意志后打算
打算～
42）～まま
表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情
～着
43）～し
１、表示列举若干事物后现象
即～又～，也~也～
２、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等
～又～,即～又~
44）～だろう/でしょう
１、表示推测
～吧
２、表示不是有把握的推测
大概~吧
３、表示有把握的推测
肯定～吧
45)~中（ちゅう、じゅう)/しゅう
表示动作正在进行
正在～
用于实际有的或发生的事，とき前面的修饰词可以用现在是或过去时
～时
47)場所
用于如果出现或发生的情况,所以“場所“前面的修饰词不能用于过去时
~的场合
48）～できる
１、表示具有某种技能后可能性
能～，会~
２、表示新的事物或者现象的出现或结束
建成～,出现～，出生~,作好～
49)~する(～がする/~*している/～にする）
～がする
感到~，感觉～
～をしている
长着～，显得～
～にする
表示选定，选定对象后面加に
就～吧
50）～ところ（~するところ/~してところ/～たところ/ところが/ところで）
~するところ
表示即将进行某动作或行为
正要~
～してところ
表示动作正在进行
正在～
~たところ
表示动作刚刚结束
刚～完～
ところが
表示结果出乎意料
可是～
ところで
表示突然转换话题
但是～，对了～
51）～それ(それから/それに/それじゃ/それとも/それで/それでも/それなのに）
表示次后
然后～,还有~
それに
表示提升，即:在前项的情况下，又加上了后项
在加上～
それじゃ
那么～
それとも
表示两者选一
是～还是～
それで
表示承接前项的原因,叙述后项的结果
所以～
それでも
表示即使是前项的情况，也还是出现了后项的结果
尽管如此～
それなのに
虽然前项如此，却出现后项的情况，带有不满，埋怨等的语气52）とか
表示部分列举或并列
~啦~啦
53)こと(～ことにする/～ことになる）
～ことにする
表示说话人的主观决定
决定～
~ことになる
表示他人或客观决定
决定～，结果～，规定～
54）～うちに
１、表示在某状态变化之前进行某种行为
趁～
２、表示在某期间发生了开始没有的情况
在～的过程中
55）～ないで/～なくて
前句表示前提或状态
不～而～
表示并列或原因
不是～而是～,不～而～
56)~な
表示禁止
不要～,不可～
57）~おきに
表示在一定的时间间隔，反复出现后项
每隔～
58）~ずつ
１、表示反复固定的数量
各～
２、同样的平均分配
各～，每～
59）传闻助动词そうだ
60)みたいだ/ようだ
１、表示不确定的断定，用于根据感觉的判断，属直感判断好象～
２、表示比喻
象～那样
３、表示列举
向～那样
61)らしい
表示有根据有理由的判断
好象~
62）まるで～のようだ
表示目的
为了～
63)～のようだ
表示列举
向～那样
64）~ようになる
表示发生了以前没有的变化或状况的转变
变的～，已经开始～
65)～ようにする
表示为了到达ように前面的目标而努力
争取~，为了～,希望~
66)～ように言う
表示劝告，建议或转告的内容
希望～
67）～ようとしたとき
表示正处于即将进行某动作或行为的时候
刚要～的时候
68)はず
表示理应如此
理应～，该～
69）のに
表示虽然有前项条件，后项却出现与此不相称的,意外的或不理想的结果。带有不满，埋怨等的语气。
70)たとえば
表示举例
比如～
71）または
表示两者选一
～或～
72)ただし
用于补充说明前句的例外事项
但是~
3级语法练习(1) 問題Ⅰのところに何を入れますか。１?２?３?４から、いちばんいいものを一つえらびなさい。 １)あなたは料理上手ですね。 1は2が3に4を ２)僕は10年後に必ず会おうと、友だち約束した。 1と2が3に4で ３)これは私京都で撮った写真です。 1は2が3も4で ４)私は日本の友だち欲しいです。 1を2が3に4で ５)信号が赤から青変わった。 1まで2と3に4で ６)彼女は一人暮らしています。 1と2が3に4で ７)先生は何おっしゃっていましたか。 1と2が3に4は ８)この橋渡って、まっすぐ行くと駅です。 1へ2が3に4を ９)おいしいどうかは、食べてみたらわかる。 1を2が3に4か 10)みなさん、１０時に学校集まってください。 1を2が3に4で 11)私は毎朝７時に家出ます。 1を2が3に4で 12)何時ここに来ればいいですか。 1か2が3に4で 13)帰ってくる待ちましょう。 1までを2まで3までに4までで 14)いつ韓国に行きたいと思っています。 1に2が3か4まで 15)いつ困ったときは、私に連絡してください。 1でも2までも3が4から 16)東京の冬は北京寒くないです。 1しか2だけ3ほど4ぐらい 17)そのパソコン、いくら買ったんですか。 1と2が3に4で 18)ぜひ遊び来てください。 1へ2が3に4を 19)タバコは身体悪いですよ。 1は2が3に4を 20)安ければ安いいい。
1さえ2だけ3ほど4ぐらい 21)彼は自分が悪い、みんなに謝ろうとしない。 1ても2けれども3のに4ので 22)お忙しいを、お越しいただき申し訳ございません。 1とき2ところ3こと4あいだ 23)僕パソコンを使わせていただけませんか。 問題Ⅱのところに何を入れますか。１?２?３?４から、いちばんいいものを一つえらびなさい。 １)学校へ忘れ物をに帰った。 1取る2取って3取り4取った ２)冷蔵庫でビールを冷やしてください。 1いて2みて3おいて4あって ３)荷物をしましょうか。 1持つ2持って3持ち4お持ち ４)お互いにあってこそ夫婦と言えます。 1助ける2助かる3助け4助かり ５)彼女は三カ国語をことができる。 1話す2話し3話して4話した ６)前には歯を磨くんですよ。 1寝る2寝3寝て4寝た ７)卒業したら、どうと思っているんですか。 1する2しない3しよう4した ８)うるさいですよ。してください。 1静かだ2静かな3静かで4静かに ９)嫌なら嫌だと、はっきり方がいい。 1言う2言って3言った4言い 10)駅構内は禁煙ですから、タバコをいけませんよ。 1吸う2吸って3吸っては4吸っても 11)この季節は風邪をやすいですから、気をつけてくださいね。 1ひく2ひき3ひいて4ひけ 12)冷えますから、もしかしたら明日は雪にかもしれませんね。 1なる2なって3なり4なった 13)ボーナスが出たら、パソコンをつもりだ。 1買う2買い3買った4買って 14)道路が濡れていますから、昨夜は雨がみたいですね。 1降る2降り3降って4降った 15)朝から雨が降ったりやんだりの天気ですね。 1変2変の3変な4変に 16)それは何ですか。今までことがありません。
日语三级即N4文法练习8*45题（带答案）答案在每套题后面，红色为楼主自己做的，黄色为标准答案，个别题带有解释 答えはかさむ题の裏に、赤いのは家主を自分で作った、黄色いのは正解で、個別問に説明した 三級文法1 (1) ３時間____歩いたので、のどがかわきました。 １も２と３に４を (2) おばあさんが元気だ_____いいんだけどね。 １で２か３が４と (3) このピアノはへんな音_____します。 １が２に３を４で (4) かお色が悪いけどどうした____. １の２な３かい４だい (5) そんなきたない服、着る____. １だよ２なよ３だか４ないか (6) 新しいカメラを買わないで、わたしのを使えばよかった_____. １まで２でも３のに４だけ (7) とてもかんたんな料理だから３分 ____できますよ。 １に２で３ほど４ぐらい (8) もうおそい____、つかれたから、まっすぐうちに帰ろう。 １と２し３が４で (9) わたしはできませんがむすこ____やらせてみましょう １を２が３に４で (10) バイオリン____ギター____どちらがやさしいですか。 １や/や ?２と/と３が/が４も/も (11) その道____、右へ行くと、駅があります。 １で２へ３に４を (12) 朝早くさんぽするの_____すきなんです。 １に２で３が４を (13) きっぷをどこで買う_____教えてください。 １と２も３を４か (14) ちょっと見る____かんたんそうだけれども、ほんとうはむずかしい。 １と２ば３が４は (15)「もしもし。みちこさん、いらっしゃいますか。」 「みちこですか。みちこ____もう出かけましたけれど」。 １が２を３でも４なら (16)こちらのワイシャツのほうが少し_____ございます。 １お高う２お高い３高いに４高いで (17)わたしは山田先生を６時までここで____. １お待ちいたします２お待ちいただきます
1)～は~より~です 表示比较，谓语是形容词或形容动词 ～比～ 2)~は~ほど～くない/ではない 助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 ~不如～ 3）AよりBのほうが～です 助词より接在比较的对象后面.谓语上形容词或形容动词 ～比～更～ 4）AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか 表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个~ 5）～(の中)では、何がいちばん~ですか 在～里,哪个最～ 6）AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7）～のあいで/あとで～する 表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作 ～之后／稍后再～ 8)～たあとで ～之后 9）～たり、～たりする １、表示在许多动作中,列举１、２例说明 又～又～，一会~一会～ ２、表示举出一例，以示还有其他类似的情况 ～之类的 10)~ほうがいい 表示劝说或建议 还是～为好 11)～ませんか 表示建议或劝诱 ～吗？ 12)だから/ですから 表示原因或理由 所以～ 13)けれども/けれど/だが/しかし 表示逆态连接
虽然～但是～，可是～ 14)～かもしれまい 表示说话人的推测 也许～ 15）く（に)なる/く（に）する く（に）なる 表示自然或客观的变化 变的～，会变~ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化 把~弄成～，使～成为～ 16）～さ/～み 使形容词或形容动词名词化 17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我～ 18)て型 略 19)ばかり １、表示数量次数特别多 尽～，只～ ２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事 尽～，光～ ３、表示大概的数量 ～左右 20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで 表示一个动作之后,在进行另一个动作 21）～てみる 表示对某种动作的尝试 ～以下,~看 22）～てしまう 表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情 ～完了，～光了，～了 23）~ておく 表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它~ 24)～てほしい/～てもらいたい 表示想请对方为我或我方做某事
日语3级语法大全 1. コ/ソ/ア/ド体系 ～（こ.そ.あ.ど）れ／～（こ.そ.あ.ど）のA：～（こ.そ.あ.ど）れ 接续：指示代词和场所代词，分近称、中称、远称、疑问称。 意思：这个，那个，那个，哪个 例： これは時計です。这个是表。（近称） それは時計です。那个是表。（中称） あれは時計です。那个是表。（远称） どれは田中さんの時計です。哪个是田中的表？（疑问称） B: ～（こ.そ.あ.ど）の 接续：指示代词和场所代词，分近称、中称、远称、疑问称。 接在体言之前。 意思：这个，那个，那个，哪个 例：この時計は田中さんのです。这个表是田中的。（近称） その時計は田中さんのです。那个表是田中的。（中称） あの時計は田中さんのです。那个表是田中的。（远称） どの時計は田中さんのです。哪个表是田中的？（疑问称） 2. ～の時に／…時に 接续：接在用言连体形后面，名词+「の時に」意思：……的时候 例： ①パリへ行くときに、時計を買う。 去巴黎时买表。 ②パリへ行ったときに、時計を買う。 去巴黎的时候买表。 ③子供の時に、パリに住んでいた。 小的时候住在巴黎。 3. …方 接续：接在动词连用形后 意思：……的方法。 例： ①寿司の作り方は分かりますか。 知道做寿司的方法吗？ ②この携帯電話の使い方を教えてください。请告诉我这个手机的使用方法。 4. …ために（原因） 接续：接在用言连体形后面，名词+「のために」意思： A : 因为……，由于…… 表示原因 例： ①事故があったために、電車が止まっている。因为发生了事故，所以电车停了。 ②交通が不便なために、発展が遅れていろ。由于交通不便利，所以发展很落后。 ③台風のために、家が壊れた。 因为台风，房子遭到了破坏。 B : 为了…… 表目的 例：①車を買うために貯金している。为了买车在攒钱。 ②受験のために上京した。为了考试而进京。 5. …はずだ 接续：接在用言连体形后面，名词+「のはず」意思：应该…… ,一定（会）…… 表示推测或预测，例： ①兄はもう駅に着いたはずです。 哥哥一定到车站了。 ②彼は病気ではなかったはずです。 他一定没病。 ③会議の予定は明日のはずだが、… 会议预定应该是明天，但…… 6. …つもりだ 接续：接在动词连体形后面，名词+「のつもり」意思：打算……，表示意志、计划、打算等等,实施可能性很大。 例：今日は何もしないつもりだ。今天打算什么也不做。 7. …ところだ 接续：接在动词基本形后 意思：正要…… 例：今食べるところだ。现在正要吃饭。 8. …ているところだ 接续：动词的「て」形＋「て」之后 意思：正在…… 例：今食べているところだ。现在正在吃饭。 9. …（た）ところだ 接续：动词「て」形过去＋「た」后 意思：刚刚…… 例：食べたところだ。刚刚才吃完饭。10. …のが見える／聞こえる 接续：动词连体形 意思：能看到/听见……
新编日语第三册语法要义 １．若い人であろうと、年寄りであろうと、みんな理髪店や美容院の世話になります。工場であろうと、農村であろうと、みんな繁栄した様子を見せています。 ２．朝ご飯は牛乳とパンでだけでいい。 薬を飲むだけで直りますから、病院へ行かなくてもいい。 見ただけでわかります。 ３．「さあ、頭を洗いましょう」というおじさんの声で目が目覚めました。 引用 まだ夢を見ているのに、「起きろ、起きろ」という母の声で目が目覚めました。 ４．表書きには、必ず郵便番号を受けなくてはなりません。 意思和なければならない，但是与行为者意志无关，非做不可的事情。 君はもっと勉強しなくてはなりません。 この仕事をどうしても今日中にしてしまわなくてはなりません。 ５．これでは、せっかく郵便物が届けられても、お金がないと、受け取る事ができません。这种结果往往是讲话人不希望出现的 片道だけで二時間もかかるのですか。これでは、通勤だけで疲れてしまうでしょう。 返すお金はない？これでは困るなあ。 ずいぶん怒っているね。これでは話ができないね。 ６．どんな本を読むにも注意して読まなければだめだ。 電話をかけようにも、電話番号がわかりません。 即使……也……不管……都…… どんなことをするにも、まじめにやらなければなりません。 ７．この料金を払った印として、切手を貼る。切手を貼れば、どこへでも配達してもらえるというわけだ。 是这么回事 「昨日は財布をなくしたり、駅で転んだりして大変でした」 「昨日はあまりいい日ではなかったというわけですね」 三十年先だったら、定年になるまでずっとローンを支払っていかなければならないというわけですか。 ８．ごみやほこりの種類などによって方法が異なってくることは言うまでもない。 不必用不着无须 こんな小さな事は院長に報告するまでもありません。 図書館で借りられる本ですから、買うまでもありません。 わかりきったことだから、これ以上論争するまでもありません。 ９．雑巾は洗濯機の横でしたね。 た表示对事物的重新认识 そうか、今日は僕の誕生日だったか。 明日は日曜日だったか。 君は確か上海におばさんがいたね。 １０．雑巾で拭いただけではきれいになりません。 あなた一人だけでは無理でしょう。 口で言うだけでは何もなりません。 パンだけではおなかがすきます。
静下心来仔细研究,日语三级语法.doc 2010-4-3 皆さんこんにちは，俺たちは一緒日本語の文法の単純な理解をかけて(大家好，这节课我们一起来了解一些简单的日语语法)。课文来自澄空学园，感谢澄空日语课堂版主提供的资料～～ 一句型结构: 主语，は[ha，此时念wa](，体言，格助词/副助词)(，对象语/宾语，が[ga]/を[wo])，动词(，补助动词/补助形容词)，助动词(，终助词) 如果想成为复合句，终助词那里写接续助词，后接相关单句。 基本上，一般情况下，随便都可以套的。这个其实应该算是“主谓语句”的变型吧。 二动词活用性:(动词词尾变化) 【补充】自发态和敬他语变形和被动态一样。PS:我老师说过一句话，日本人很喜欢被动态，和我们中国人习惯不一样。 动词的一段，sa变，ka变很好记，就五段有点小麻烦。 其实sa变就是一些动名词+する[su-ru]就作为动词用了。ka变就一个而已，来(く)る[(ku-)ru]。一段动词和五段动词要区别一下，一段动词多为他动词(要
宾语的动词)，五段动词多为自动词。例外的特别记一下就行。一段动词都是る结尾的。五段动词我个人有个记忆方法，也许有人不赞同，还是说一下，分享分享。 其实五段动词里也有る结尾的动词，不过一段动词是词尾为い?え段假名+る，五段动词不是。不过，不熟悉的人往往应该要卡一下下，这里我的方法是把五段动词的词尾统统不记假名而是记它所在的【行】。因为活用性都是以【行】来变型的。如: 行く也就是いく，记作いk。变型就很方便了是吧，其实也没什么的，哈哈。它的原型是う段(u)，那就是いku，连用形1就是いki。 别忘了后缀哦 知道什么作用了吧。像“死”是しn，原型是う(u段)的就是しぬ[shi-nu]。那么“去死吧”就是命令形啊，就是“しね[shi-ne]～～～～～～”。“被死”是不可能有这个词的，那么就是“被杀”。“杀”是殺す(ころs)，被动态就是ころsa，れる，就是“殺される[ko-ro-sa-re-ru]”。那些什么什么态的，你就当作【形】一样的就好了，就是后缀假名而已。它算一段动词可再变型的。被杀死了是“殺されました[ko-ro-sa-re-ma-shi-ta]”。不过【XX形】是不能再接助动词的。 连体形、连用形都是术语，不过最好这样记，连体就是连接体言，连用形就是连接用言。连用形2特别一点点，特定的接续用。最基本的是作为中顿，就是可以后接单句。形容词和形容动词也是有活用性的，不过没动词那么多，很容易的。 形容词结尾变型:原型:い[i] 连体形:い[i] 连用形:く[ku] 否定形:くない[ku-na-i] 假定形:ければ[ke-re-ba] 意志形:かろう[ka-ro-u]。
日语三级考试主要句型 三级主要句型 １．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作 ２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作 ３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语 ４．（动词连体形）＋つもりです／打算…… ５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想…… ６．（名词）にする／表示选择、决定的结果 ７．（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就… 例子：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。 哥哥没有带书包就出去了 ８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……９．（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。……去；……下去；……过去 １０．（动词连用形）＋てくる／表示由远及近的行为或状态。……来；……起来；…过来 １１．（动词连用形）＋てみる／表示试探性地做某事 １２．（动词连用形）＋てしまう／表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。１３．（动词连用形）＋ておく／表示事先作好某种动作或保持某种状态。 １４．（动词连用形）＋てやる、あげる、差し上げる／表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 １５．（动词连用形）＋てくれる、くださる／表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。 １６．（动词连用形）＋てもらう、ていただく／表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。 １７．（动词连用形）＋はじめる／开始…… １８．（动词连用形）＋だす／……起来 １９．（动词连用形、形容词或形容动词词干）＋すぎる／表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……” ２０．（动词连用形）＋たい（です）(或たいと思う)／表示说话人自己的愿望 ２１．（动词连用形）＋たがる／表示第三人称的愿望 ２２．（动词连用形）＋てもいい（です）／表示许可，允许，相当于“可以……”；“……也可以” ２３．（动词未然形）＋なくてもいい（です）／表示许可，相当于汉语的“可以不……”；“不……也可以” ２４．（动词未然形）＋なくてはいけない／必须……；如果不……就不行 ２５．（动词连用形）＋てもかまいません（或てもかまわない）／表示许可，允许。相当于“…也没关系” ２６．（动词连用形）＋てはいけません（てはいけない）／表示禁止。 ２７．（动词、助动词连体形）＋ことがある／有时…… ２８．（动词、助动词连体形）＋こともある／有时也…… ２９．（动词、助动词连体形）＋たことがある／曾经……过 ３０．（动词、助动词连体形）＋たことがない／从未……过。 ３１．（动词连体形）＋ことができる／能……；能够……；会……
第一部分文型 一、敬語 敬语在两种情况下使用，一是在长辈面前或比自己身份地位高的人面前，二是，根据自己所属集团，分出「内」和「外」。对长辈或上司，及「外」的人的动作用「尊敬語」，对这些人说自己或「内」的人的动作时用「謙譲語」。 A 尊敬語 1 お＋動詞のます形＋になります（经常用于第一类动词，ます形只有一个假 名的也不用） 社長はすぐにおもどりになりますか。（１９９９３－７） 2 お＋動詞のます形＋ください（てくださいの尊敬語，ます形只有一个假名 的不用） どうぞこちらにおすわりください。（２００１２－１） 3 用动词的被动形式，来表示尊敬的意思 おきゃくさまはどこにすわられますか。（１９９９２－１２） 4 お（ご）＋動詞のます形＋です（ます形只有一个假名的不用） 先生は今お出かけですか。部長は本日の会議にご欠席です。 5 特殊動詞 中川さんががかいたえをごらんになりましたか。（２００１３－３） B 謙譲語 1 お（ご）＋動詞のます形＋し（いたし）ます 注意：1，ます形只有一个假名的词不使用本句型、 2，适用本句型的词必须是有动作接受方的词，如「説明する、連絡する、 返事する、案内する、紹介する、招待する、相談する、電話する、約束する」等，而没有动作接受方的词，如「留学する」就不能用于此句型。 わたしのかさをお貸ししましょう。（２００１２－３） わたしはこの自転車をご修理いたします。 2 特殊動詞 社長は今電話に出ておりますので、しばらくお待ちください。（２０００３－８） 特殊動詞の例
行く――いらっしゃる(尊敬)、参る(謙譲) いる――いらっしゃる(尊敬)、おる(謙譲) 来る――いらっしゃる、おいでになる(尊敬)、参る(謙譲) 言う――おっしゃる(尊敬)、申す(謙譲) する――なさいます(尊敬)、いたします(謙譲) 見る――ご覧になる(尊敬)、拝見する(謙譲) 食べる――召し上がる(尊敬)、いただく(謙譲) 知っている――ご存知です(尊敬)、存じております、存じません(謙譲) 聞く――伺います(謙譲) C敬语与被动的区别 区分方法：把句子还原，不影响意思表达得为敬语，影响的则为被动。 子供たちから贈り物をもらって、先生は大変喜ばれた。 （还原为「先生は大変喜んだ」不影响意思表达，所以为敬语句） ただ一人の弟に外国へ行かれて、私のうちはさびしくなった。 （还原成「弟に外国へ行く」，为错句，所以为被动句） 二、受身 第一類の動詞書く――書かれる第二類の動詞食べる――食べられる 第三類の動詞勉強する――勉強される来る――来（こ）される 1，普通有施动者、受动者的被动句 わたしはまわりの人たちに笑われて、とてもはずかしかったです。（１９９９２－９） 2，被动句的施动者不重要（如人们），所以省略。被动者后直接加が，做主语。 あした１０時から大切なかいぎが行われます。（２００１１－５） 3，特别强调动作实施主体时，使用「によって」代替「に」。常用此句型的动 词有「書く、歌う、発明する、発見する」等具有发明、创造意义的词。
01~かた 意义：~什么的方法 接续：Vます形（～ます）かた 例句：①この漢字のかき方を教えてください。 /请教我这个汉字的写法。 ②ファックスの使い方がわかりません。 /我不懂传真机的用法。 【練習問題】 1）すみません、この料理の方を説明してくださいませんか。 １．つくり２．つくって３．つくる４．つく 2）ャンさんが「日本のおふろのかたはむずかしい」といっていますた。 １．入る２．入って３．入り４．入った 3）山田さんのかたはとてもわかりやすいです。 １．はな２．はなす３．はなして４．はなし 0２～やすい. ～にくい A．意义：易于～，难于～ 接续：Vます形（～ます）やすい/にくい 例句：①この薬はにがくないので、飲みやすいです。 /这种药不苦，容易服用。 ②このパソコンはふくざつで使いにくいです。 /这台电脑太复杂，不好用。 B．意义：容易～，不易～ 例句：①ガラスのコップはわれやすいです。 /玻璃杯易碎。 ②この木はもえにくいです。 /这种木材不易燃烧。 【練習問題】 １）山田さんのじしょは字が大きくてやすいです。 １．みた２．みて３．みる４．み 2）この歌はゆっくりなのでとてもやすいです。 １．歌って２．歌３．歌い４．歌う ３）夏は食べ物が悪くやすいですから、気をつけてください。 １．なる２．なり３．なって４．なった ４）私のへやは物が多くてにくいです。 １．そうじし２．そうじ３．そうじして４．そうじする 0３～たい A．意义：想～ 接续：Vます形（～ます）たい 例句：①日本語が上手になりたいです。 /我想学好日语。 ②旅行はしたいですが、１２j間もひこうきに乗りたくないです。 /倒是很想去旅游，可是不想乘坐12个小时的飞机。
なさい 意义：做……（经常用于父母向孩子或老师向学生作指示时） 接续：Vます形 例句：①早くおきなさい。/ 早点起来。 ②医者に、一日に三回この薬を飲みなさいと言われました。/ 医生说，这药一天吃三回。授受表现 １．やるあげるさしあげる 表示“我（们）给予人家”，或“人家给予人家”，主语是“给予”的人，而不是接受的人。やる用于上对下的关系，あげる用于平等关系，而さしあげる用来向他人表示尊敬。 ○私は弟に本をやった。/ 我给弟弟的书。 ○お好きならあなたにあげましょう。/ 如果您喜欢就送给您吧。 ○これを記念として先生に差し上げましょう。/ 这个作为纪念送给老师吧。 ２．くれるくださる 表示“人家给予我（们）或自己一方”，主语是“给予”的人。くれる用于一般性场合，くださる是敬语。 ○このバッジは友達がくれたのです。/ 这个徽章是朊友给我的。 ○この花瓶はだれがくれたのですか。/ 这个花瓶是谁送的？ ○これは先生がくださったのです。/ 这是老师送给我的。 ３．もらういただく頂戴する 表示“我（们）从别人那里得到了什么”，也可以表示“我（们）向别人索取什么”。もらう用于一般场合性，いただく、頂戴する是敬语。 ○これは李さんからもらった本です。/ 这是小李给我的书。 ○ふろが壊れたので、隣の家でふろをもらった。/ 洗澡设备坏了，所以在邻居家洗的澡。 ○この写真は先生からいただいたものです。（頂戴したものです。）/ 这张照片是从老师那得到的。
命令 概念：说话人对听话人下命令时使用的表达方式。给人较为粗鲁的印象。 使用场合：上司对下级；关系亲密的男性朊友之间；紧急场合；观看比赛时，表达激动心情时；话题的引用部分中。 变形：一类动词（五段动词）-->将词尾由「う段」变为「え」段。 二类动词（一段动词）-->将词尾「る」变成「ろ」。 三类动词（来る?する）-->「来る」变为「こい」。 「する」变为「しろ」「せよ」。 举例：一类动词：飲む―飲め書く―書け止まる―止まれ 二类动词：起きる―おきろ寝る―寝ろ 三类动词：来る―来いする―しろ?せよ 注意：①女性较少或基本不使用动词的命令形，多使用「～てください」「～なさい」等命令表达。 ②在紧急情况下，无论身份高低，性别男女，都可以使用命令。 ……てはいけない 意义：必须……、不能…… 接续：Vて形はいけない 例句：①美術館の中では大きな声で話してはいけません。/ 在美术馆中不能大声说话。 ②この薬は一日に二つ以上飲んではいけないと言われました。/ 这个药必须一天吃两次以上。 ……まえに 意义：在~之前 接续：V辞書形Ｎの―前に
三级讲义 一、关于「ようだ」，「そうだ」「らしい」的比较与分析 （一）比况助动词「ようだ」 接在用言终止形，体言之后，「ようだ」属于形容动词型助动词，其变化和形容动词相同。 ①表示比喻。 子供の顔はりんごのようで、とても可愛い。 まるで絵のようです。 ②表示例示。举出一个事例说明事物的范围，种类和程度。 パンダのような動物は世界でも珍しいです。 先生のように発音してください。 （05年）みんなが子どもの元気に歌いはじめた。 1.ように 2.ぐらいに 3.ほどに 4.そうに ③表示不确切或委婉的判断。 白さんは日本文学を研究しているようです。 家事の原因は煙草の火のようです。 咳も出るし、頭も痛いし、どうも風邪を引いたようです。 （02）あの人は、ようですね。 1.お医者さんだ 2.お医者さんな 3.お医者さんの 4.お医者さんで ④表示目的、愿望、请求、号召及引起对方的注意等。只能用「ように」的形式。 日本語が上手になるように必死に勉強しています。 風邪を引かないように気をつけてください。 ⑤表示事物的发展趋势或状态的变化。 私も新聞を読めるようになりました。 自転車に乗れるようになりました。 （02）私は、1年前には、ぜんぜん日本語が話せませんでしたが、先生のおかげでずいぶん話せる。 1.ことにしました 2.ようにしました 3.ことになりました 4.ようになりました （二）样态助动词和传闻助动词「そうだ」 属于形容动词型助动词，其变化和形容动词相同。 1、样态助动词「そうだ」 接在动词，一部分动词型助动词的连用形和形容词，形容动词词干之后。否定时，接动词时一般用动词连用形＋そうに（も）ない。接形容词和形容动词时，多用形容词和形容动词的连用形＋なさそうだ。 ①表示根据目前的情况对事物的进展进行分析和推测。相当于汉语“看起来～～～”。 雨が降りそうな空模様です。 風が吹きそうです。 面白い試合になりそうで、どちらが勝つかは予想できません。 ②表示眼前的景象给人的感觉。
日语三级文法语法句型总结 1. J5 +动词连用形构成尊敬语，表小对方的行为动作 2. J5 +动词连用形+ < T*%/构成尊敬语，表示对方的行为动作 3. J5 +动词连用形+ 1^^ （/构成自谦语 4. （动词连体形）打算…… 5. （动词推量形）9 （^9 ）上思我想…… 6. （名词）表示选择、决定的结果 7. （动词否定形）（或啡^） /不…就…；没有…就… 例子：兄^ 今日、鞫在持 哥哥没有带书包就出去了 8. （动词否定形）/必须……；一定要…… 9. （动词连用形）+TVK/表示由近及远的行为或状态。……去；……下去；… 过去 10. （动词连用形）+T<^）/表示由远及近的行为或状态。……来；……起来; 过来 11. （动词连用形）+T^/表示试探性地做某事 12. （动词连用形）表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。
13. （动词连用形）+Tfc〈干* 4 /表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者0 16. （动词连用形）。、槌〈/表示说话人请他人为自己作某事, 自己是受益者。 17. （动词连用形）开始…… 18. （动词连用形）……起来 19. （动词连用形、形容词或形容动词词十）表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……” 20. （动词连用形）+^!/、（W）（或TfW思9 ）/表示说话人自己的愿望 21. （动词连用形）+*4/表示第三人称的愿望 22. （动词连用形）寸）/表示许可，允许，相当于“可以……” 也可以” 23. （动词未然形）+^ 第一課個人人間の時代 １いかにーーか ２――にとらわれる ３――に備わる ４――に欠ける 第二課山上の景観 １――とかーーちかいったーー ２－－というのに ３――こともなくーー ４いまだ（に）――ず（ない） 第三課いわゆる読書法について１――に足りる ２――からといって ３――たいばかりに 第四課彩色の精神と脱色の精神――近代合理主義の逆接 １――決まっている ２――を帯びる ３たえず ４しょせん 第五課分相応と分不相応１そういえば ２そこそこ ３まだしも 第六課逃した魚は大きかった１たいして ２あえて ３やけに ４――にかまける ５――しのぎに ６なんて 第七課名著への想い １――たばかりに ２――てでも ３――越し（に） ４都度 ５なお ６――がゆえ（に） 第八課温かいスープ １――がたい ２や ３わりに ４やや 第九課猫の動物学的宇宙誌 １やおら ２ほぼ ３――ものなら ４――すら 第十課真心からウソまでーー「赤」 という言葉 １――（は）もとより 第十一課日本人について １いざ知らず ２否応なしに ３――どころのーーでは（じゃ）ない ４わざと 第十二課ボっコちゃん １いくらでも ２からこそ ３終助詞（よ、だい、さ、ね、かしら、かい、わ、の等々） 第十三課金星大気の教えるもの１それにしても ２――にーー ３もしかしたら 第十四課「おじさん、寒いね」１思いかけず ２それにつけて（も） ３――ともなく ４ありありと ５――なり――なり 第十五課マイナスのなかにプラス がある １ありはしない ２いざーー（と） ３どうにも ４――まぎれ（に） 第十六課歩くと生きるカが湧いて くる １果たして 日语三级语法总结 1)～は～より～です～比～ 表示比较，谓语可以是形容词或形容动词 日本は中国より小さいです、日本比中国小 2)～は～ほど～くない/ではない～不如～ 助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式秋は夏ほど暑くないです。秋天没有夏天热 3)AよりBのほうが～です～比～更～ 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 シンセンより上海のほうが広いです。比起深圳上海要大 4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどちらが～ですかA和B哪个～ 表示询问A，B相比较时的句型 りんごとなしとどちらが好きですか苹果和梨你喜欢哪一个 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか 在～里，哪个最～ 果物の中では何が一番好きですか水果里面你最喜欢什么 季節の中ではいつが一番好きですか一年四季中你喜欢哪个季节 6）…のを見る／聞く 接续：动词连体形 意思：看/听见…… ①わたしがやるのを見てください。请看我的 ②お父さんがおとうとをほめたのを聞きました。听到父亲表扬弟弟了 7) …でしょう 接续：接在名词、形容动词词干，动词和形容词的连体形后 意义：表示推测、委婉或者确定的疑问~ 吧 推测： ①あしたもきっといい天気でしょう。明天肯定是好天气吧 ③北京では、いまはもう寒いでしょう。北京现在已经很冷了吧 委婉： ④Ａ：おきゃく客さま様、このようなものはいいでしょうか。客人，这样的东西可以吧Ｂ：ええ、いいです。嗯，可以 确定的疑问： ⑥今度の旅行、李さんも行くでしょう？这次旅行，小李也去吧 8）～から 意思：由……做成，组成 ①日本はおお多くのしま島からなっています。日本是由很多岛组成的 9)～たり、～たりする 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明 又～又～，一会～一会～ 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况 ～之类的 10)た形+ ほうがいいです ない形+ ないほうがいいです还是～为好 最全日语三级语法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII …（た）ところだ 接续：动词「て」形过去＋「た」后 意思：刚刚… 例：食べたところだ。/刚刚才吃完饭。 ～の時に／…時に 接续：接在用言连体形后面，名词+「の時に」 意思：…的时候 例：①パリへ行くときに、時計を買う。/去巴黎时买表。 ②パリへ行ったときに、時計を買う。/去巴黎的时候买表。 ③子供の時に、パリに住んでいた。/小的时候住在巴黎。 …ところだ 接续：接在动词基本形后 意思：正要… 例：今食べるところだ。/现在正要吃饭。 …のが見える/聞こえる 接续：动词连体形 意思：能看到/听见… 例：①赤ちゃんが泣いているのが聞こえます。/能听到小婴儿正在哭。 ②星が輝いているのが見えます。/能看到闪闪的星星。 …はずだ 接续：接在用言连体形后面，名词+「のはず」 意思：应该…，一定（会）…表示推测或预测， 例：①兄はもう駅に着いたはずです。/哥哥一定到车站了。 ②彼は病気ではなかったはずです。/他一定没病。 ③会議の予定は明日のはずだが、…/会议预定应该是明天，但… …方 接续：接在动词连用形后 意思：…的方法。 例：①寿司の作り方は分かりますか。/知道做寿司的方法吗？ ②この携帯電話の使い方を教えてください。/请告诉我这个手机的使用方法。 …ために（原因） 接续：接在用言连体形后面，名词+「のために」 意思：为了…，表目的 例：①車を買うために貯金している。/为了买车在攒钱。 ②受験のために上京した。/为了考试而进京。 …ために（原因） 日语能力测试3级语法知识练习日语能力测试3级语法知识练习 問題_____ O t C 6 (C >5? (3 C i n i T 力、。1234 力、5 /iz 問t) _________________________ li U i <0求丁力、。 1. ii IT 2. T(i 3.力 V 4. i T 問(2) 总卞力'Lz 求J A:力 X if 乙__ 4)*9 求乜A.。 1. (C € 2. T t 3. t 4.€ 問⑶ 2亍 A一t±卞/L I： icfi U 4a« 1000 円_____ i> *9 To 1. <、' x 2. r 6 3. L 力、 4. \Z € 問(5)力虫ti 乞乙 ____ f ci^T < i^o 1. t 2.力' 3. $• 4. CC 正解：31114 解析： 問⑴ 译文：暑假从几号开始？ 分析：此题比较简单，力、表示动作发起的时间或方位，是时 间或方位的起点，“从……”，由句意选3。 表示"只有，仅仅"，TH/“那么” , g时间或方位的终点,与力、5相对。 問⑵ 译文：己经找过报纸了，但是哪里都没有。 分析：由题干可看出，句中力'表示转折关系，“己经找过报纸了, 哪里—没有”。联系到句型［疑问词+£+动词（否定）］/表示全部否定, 可知后半句表示的是“哪里都没有”，在此，关于无生命的物体，其存在的句型是［场所名词1+Q+物体名词2+力,iT］/〜有〜。故,选lo 問⑶ 译文：你知道聚会几点开始吗？ 分析：句型［疑问词小句+力、+知二T I T力、/分力、i T力、/教WoT < U、］，表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”，在这里，是将包含疑问词的小句作为长句中的一部分使用，此时，疑问词小句中谓语变为简体形，再加上“力、”。易知本题选1。 例子：乙①歌力時隹O歌力、知/你知道这是谁的歌吗？ 問⑷ 译文：大概有1000日圆。 分析：［数量词+d］/大约，左右，表示大概的数量；cm是接尾词，接在钟点的后面，表示大约的时刻表示限定，“只有”,但其搭配为“"、・・・"”心,副词，“也,同样” O故只有1符合题意。 問⑸ 译文：请把伞放在那里。 分析：^<:放，搁。表示人或物体的附着点时，附着点用助词 C j ZJ、o 例子：①李1AJJ：電車広乗9 i LA：o /小李上了电车。 ②王1 AJJ:力AJ二書類总入样求LZ：o /小王把文件放进包里To日语精读第三册语法
日语三级语法总结
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