校园应用能源管理系统的整体方案
1、高校能源管理系统的建设背景
我国大型公共建筑的年耗电量是欧美等发达国家同类建筑物的1.5-2倍，大型公共建筑物的节能潜力巨大，对实现节能型社会有着重要意义。
高校作为公共建筑的一个重要组成部分，既是人口密集区也是能源消耗大户。高校用能环境复杂、用能种类繁多，常规的能源管理手段有着诸多的缺陷，不能有效的实现能耗的管理。因此，高校建立整体的能源管理系统方案，对明细化节能降耗管理工作，提升能源的使用效率和节能意识十分重要。
2、高效能耗管理现状分析
我国高效在能源管理方面面临的突出问题:
(1)学校集教学、科研和生活于一体，占地面积大、建筑类型多、功能划分复杂，用能类型多样，能耗的人工管理成本高。
(2)能源消耗浪费严重
学校本身用能体量大，各种设备的用能浪费严重，如无人灯，待机功耗，开窗开空调，水管网跑冒滴漏，设备配置不合理，设备老化维护不到位等问题。
(3)能源利用率低
大多数高校并没有建立能效考核指标，用能群体对能源的使用的节约意识薄弱。
(4)能耗设备配置不合理，能耗数据处理不及时
大型公共建筑(如图书馆、教学楼、体育馆等)可能存在设备配置不合理、能源消耗巨大，以及使用和管理不合理等问题。
(5)能源管理手段传统
校园的运维自动化程度低，运维管理工作均采用人力巡查为主的方式，通过人工抄录的方式来了解整个校园的能源管理情况和设备能耗情况，对潜在的风险和节能空间发现不足。
“节约型高校能源监管平台系统”正是在此背景下应运而生，高
效的能源管理系统为高校提供了一种有效的能耗信息化管理手段，帮助提高运行设备管理水平，降低运维人员的人力成本，提升能源节约意识。
3.高校能源管理系统的建设目标
以创建节约型校园为目标，以智慧能源管理系统平台建设为手段，以全方位监测能耗数据为依托，摸清校区能源使用现状，不断提高校园能耗运行管理水平，整体提高校园能源规划建设水平，建设和管理能耗的评价体系和考核指标，全面提升节能型校区的建设。
4.高效能耗管理系统的总体建设规划及方案
康派智能的T@Energy智慧能源管理系统采用分布式设计，由能效管理层、网络通讯层、现场设备层组成，可以完整的实现数据采集、校验、分析、处理、维护、授权、权限分级控制等，既保证了用户数据保密性、安全性的需求，又满足了用户的实际功能需求。
5.T@Energy 智慧能源管理系统的优势
(1)保证了校区的供配电系统安全可靠供电;
(2)了解耗能设备的安全隐患，准确找出设备故障点，降低耗能设备的故障发生率。
(3)对校区各部门、各系各类用电进行分类统计，对比分析，为能效考核提供数据依据。
(4)24小时持续监控配电房运营状况，提升设备管理的整体水平，降低运维人员的压力。
6.综述
T@Energy能源管理监控系统通过对校园内各区域、各部门、各类用能情况进行分类监测，帮助用户实时掌握高校的水电数据及其能耗负荷的变化，准确预判能源的消耗情况与设备运行状态，为进一步节能改造提供准确的数据支撑，真正实现全面的节能减排。
校园分体空调节能管理系统解决方案 江苏联宏自动化系统工程有限公司 一、 引言 学校作为大型公共机构建筑的重要组成部分之一，其特点是占地面积大，建筑物种类及数量多，建筑高能耗的问题日益突出。目前学校的分体空调数量较大，空调能耗在校园能耗中比重日益增加，而校园分体空调分布较为广泛，用能管理难度较大，存在空调不合理使用的浪费现象。 针对空调的使用存在管理不到位，导致能源浪费的现象，有必要对学校的空调采用系统化的管理手段，对学校的空调系统进行精细化的管理和节能控制，以达到资源节约型、环境友好型校园的管理目标。为此，江苏联宏自动化系统工程有限公司自主开发了校园分体空调节能管理系统，为学校的分体空调用能精细化管理提供强有力的工具。 二、 分体空调管理的特点和难点 1、能耗高，单独计量不便 分体空调的能耗较高，但是由于校园建筑配电结构特点，往往无法实现分体空调的单独计量，使得校园的能耗数据一方面存在不完整、不全面的现象，另一方面，由于没有计量数据支撑，收费管理不到位，存在一定的浪费现象。 2、宿舍及教室无人时空调忘关 由于学校的课程设置特点，分体空调的使用过程中会出现上课时宿舍空调及下课时教室空调忘关的现象，加上分体空调长时间的待机能耗，造成空调电费过高的浪费现象。 3、温度设置过高或过低造成不合理能耗 由于学校分体空调使用时温度设置无法管控，存在夏季房间温度设置过低及冬季房间温度设置过高的不合理现象，从而使得分体空调未能经济运行，造成大量的能耗浪费。
三、 校园分体空调节能管理系统主要内容 校园分体空调节能管理系统主要包括以下方面内容： 1、空调能耗实时计量 实时监测教室、宿舍、办公室等各房间空调进线，获得各房间空调用电实时能耗数据，以及楼层或建筑空调用电能耗数据，实现空调能耗的分户用电计量，可作为收费依据。 2、运行状态监测 用电回路电压、电流、有功功率、无功功率、功率因数、频率等各种电力参数实时在线监测与分析；空调开关状态、温度设置、室内房间温度等数据采集及实时监测；安全用电报警和事件管理。 3、节能控制 （1） 定时：根据学校提供课表预先设置空调开启、关闭时间，通过定时控制手段，在上课宿舍无人时间及下课教室无人时间强制断电，避免出现无人情况下的开机等情况，有效节电。 （2） 控温：通过远红外命令学习及发送，可自动设定夏季的下限温度、冬季的上限温度以及中间恒温值，如夏季一旦检测到室内温度低于该下限温度，可自动发送红外命令自动调高空调设定温度，强制空调运行在下限温度以上，特别适合教室空调的集中管理。
校园安全管理及可视化解决方案
目录 1 应用需求 (4) 2 GIS在行业中的典型应用 (8) 2.1 校园三维场景展示 (8) 2.2 多样化定位调图功能 (12) 2.3 校园室内数据展示与管理 (12) 2.4 校园管线三维模型展示 (12) 3 基于GIS的数字校园解决方案 (5) 3.1 GIS产品配置与总体架构 .............................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1.1 总体架构 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1.2 平台逻辑结构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.3 平台开发架构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.4 平台部署架构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.5 软件配置 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1.6 数据库平台 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1.7 平台运行环境 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2 校园地面设施管理 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2.1 建立校园地面三维仿真环境 ............................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.2 校园建筑属性展示 ............................................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.3 地下管线三维管线查询 .................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2.4 自动飞行浏览 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3 校园地下管线管理 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3.1 地下管线敷设数据入库 (13) 3.3.2 管线属性数据查询 (13) 3.3.3 管线综合分析 (14) 3.3.4 管线三维浏览展示 ............................................................................................ 错误!未定义书签。 3.3.5 管线三维查询 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.4 学校房产资源管理 (19) 3.4.1 查看三维建筑的每层房间图形 ........................................................................ 错误!未定义书签。 3.4.2 房产资源专业权属管理功能 (19) 3.4.3 校园教室分配审批发布 (19) 3.4.4 房产信息查询功能 (20) 3.5 三维仿真设施报修管理 (21) 3.5.1 故障点管理及综合分析统计 (21) 3.5.2 实时故障报修 (21) 3.6 绿色校园 (22) 3.6.1 建筑房间照明节能分析管理 (22) 3.6.2 供热数据统计与管理 (22) 3.7 数字校园生活 (22) 3.7.1 公共活动位置定向 (22) 3.7.2 图书馆查询 (22) 3.7.3 应急演练 (22) 3.8 校园安全 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
平安校园安全管理系统 【方案介绍】 针对平安校园的安防建设需求，率先推出了完整的平安校园安防融合管理解决方案，目前已在全国许多省市试点推广使用，全国用户量已经达到20多万。该方案以安卓星校园安全管理平台融合安防管理平台为核心，一方面通过统一的、高度集中的管理平台，实现校园多个安防系统的全面融合与统一管理，简化管理流程，提升管理效率；另一方面通过视频监控与各安防子系统的联动整合，提升校园的综合防范能力。 随着平安校园建设的步伐加快，校园安防系统无疑成为各个学校建设的重点项目。校园安防，主要是利用家校互动平台、视频监控、
防盗报警、进出校自动考勤、身份识别、巡更系统、紧急求助、呼叫系统、等各种硬件设施保障校园安全。不过，对于不同规模的学校，并不是所有的安防系统设施都需要重点建设的，教育机构可以根据自身的需求以及预算等因素进行调整，已确保建设出一个“高性价比”的安防体系。 ?实现主要功能 通过安卓星校园安全管理平台与安防融合管理解决方案，可实现学生自主防御，亲情通话、定位，求救，视频监控、防盗报警、电子围栏、进出校自动考勤、公共广播等安防子系统的集成与统一管理。 1） 1、安卓星校园安全管理平台之家校互动 建立当地的校园安全管理平台，整合全线资源到平台中来，实现大平台与手机APP平台无缝对接，融合各方资源提升平台增值服务。登陆入口，通过登陆到校园管理平台管理学生信息、在校情况，家庭作业、考勤、教师应用平台等实现电子学生证的定位，跟踪，亲情通话等功能
2、合作商地方管理平台 合作商管理平台登陆入口，合作商通过登陆到安卓星电子学生证区域管理应用平台实现远程身份ID号码管理，管理好自己所在区域的客户开通、停止服务的时限等。。。 3、APP移动互联网终端平台 APP登陆界面家长APP 老师APP APP应用平台，通过移动互联网终端了解被监护人的相关信息及家、校互动的大平台中的所有功能，建立合作商当地的APP主站，
学校安全管理专项治理工作实施方案 一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的六大和六届四中全会精神。坚持“以人为本”、“安全第一”、“预防为主”的科学理念，紧密结合我校实际，扎实开展学校安全管理专项整治活动，在巩固集中整治成果的基础上，逐步建立健全校园及周边治安综合治理的长效工作机制，杜绝和遏止重特大安全事故和恶性刑事案件的发生，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革和发展创造良好的环境。 二、整治的工作重点 1、要严格实行学校安全工作负责制，校长是学校安全工作的第一责任人，指定专人具体负责学校内部的安全管理工作，并配合保卫干部管理学院内部的安全工作，建立学校安全工作网络，广泛动员和组织师生员工积极参与，齐抓共管。 2、要建立健全学校安全工作机制，落实有关安全工作要求，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，要建立健全并严格实行值班、巡逻、消防、交通、食品卫生、集体活动等方面的内部安全管理工作制度，切实落实相应的安全防范措施，定期检查和解决学校内部安全管理工作中存在的问题，通过完善的制度和严厉的管理措施防范各种事故和案件的发生。 3、要定期检查、维护、维修学校基础设施，全面排查学校内部的水、电、教学设施、公共活动场所，及时消除安全隐患，学校建筑、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求，厨房设备、餐器和食品、水源必须符合卫生标准规范，报警求助、应急处置设备、安全疏散通道必须齐全，确保安全有效。对在整治中发现的各种隐患，学校应立即整改，如学校本身无法整改的，应加强管理并立即上报有关部门限期整改。 4、要加强学生宿舍管理，严格按教育局的有关文件要求，要强化学生宿舍的管理意识和责任意识，对可能存在的隐患要认真排查，发现不安全因素，及时采取措施，消除隐患，严禁走过场，弄虚作假。 5、要进一步加强教职工队伍建设，要加强对教职工的职业道德和法律纪律教育，强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。 6、要加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，要加强未成年人思
校园应用能源管理系统的整体方案 1、高校能源管理系统的建设背景 我国大型公共建筑的年耗电量是欧美等发达国家同类建筑物的1.5-2倍，大型公共建筑物的节能潜力巨大，对实现节能型社会有着重要意义。 高校作为公共建筑的一个重要组成部分，既是人口密集区也是能源消耗大户。高校用能环境复杂、用能种类繁多，常规的能源管理手段有着诸多的缺陷，不能有效的实现能耗的管理。因此，高校建立整体的能源管理系统方案，对明细化节能降耗管理工作，提升能源的使用效率和节能意识十分重要。 2、高效能耗管理现状分析 我国高效在能源管理方面面临的突出问题: (1)学校集教学、科研和生活于一体，占地面积大、建筑类型多、功能划分复杂，用能类型多样，能耗的人工管理成本高。 (2)能源消耗浪费严重
学校本身用能体量大，各种设备的用能浪费严重，如无人灯，待机功耗，开窗开空调，水管网跑冒滴漏，设备配置不合理，设备老化维护不到位等问题。 (3)能源利用率低 大多数高校并没有建立能效考核指标，用能群体对能源的使用的节约意识薄弱。 (4)能耗设备配置不合理，能耗数据处理不及时 大型公共建筑(如图书馆、教学楼、体育馆等)可能存在设备配置不合理、能源消耗巨大，以及使用和管理不合理等问题。 (5)能源管理手段传统 校园的运维自动化程度低，运维管理工作均采用人力巡查为主的方式，通过人工抄录的方式来了解整个校园的能源管理情况和设备能耗情况，对潜在的风险和节能空间发现不足。 “节约型高校能源监管平台系统”正是在此背景下应运而生，高
效的能源管理系统为高校提供了一种有效的能耗信息化管理手段，帮助提高运行设备管理水平，降低运维人员的人力成本，提升能源节约意识。 3.高校能源管理系统的建设目标 以创建节约型校园为目标，以智慧能源管理系统平台建设为手段，以全方位监测能耗数据为依托，摸清校区能源使用现状，不断提高校园能耗运行管理水平，整体提高校园能源规划建设水平，建设和管理能耗的评价体系和考核指标，全面提升节能型校区的建设。 4.高效能耗管理系统的总体建设规划及方案 康派智能的T@Energy智慧能源管理系统采用分布式设计，由能效管理层、网络通讯层、现场设备层组成，可以完整的实现数据采集、校验、分析、处理、维护、授权、权限分级控制等，既保证了用户数据保密性、安全性的需求，又满足了用户的实际功能需求。 5.T@Energy 智慧能源管理系统的优势 (1)保证了校区的供配电系统安全可靠供电;
2020学校安全工作实施方案 关于《2020学校安全工作实施方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 学校安全教育是多个要素组成的复合体，具有系统的特征，教育者必须学会用系统思维的方式处理学校各种安全教育问题，从而树立正确的学校安全教育系统观。下面是有20xx 学校安全工作实施方案，欢迎参阅。 20xx学校安全工作实施方案范文1一、指导思想 全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针,综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。 二、活动主题 强化安全管理，共建和谐校园 三、活动时间 20XX年9月1日至10月15日 四、组织机构 成立xx学校“学校安全教育宣传月”活动领导小组，负责学校的组织领导工作。 组长： 副组长： 成员： 五、活动内容 本次安全教育月活动的主题内容是“四防”“五意识”教育。所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。所谓“五意识”是指通过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。 六、活动目的 通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 七、方法措施 (一)提高认识，加强领导。 学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。 (二)科学组织，讲求实效。 安全教育活动面向全体师生，全员参加，根据学生年级特点，围绕“四防”、“五意识”积极组织开展宣传教育活动。 1、开辟一组宣传橱窗。 (1)在学校院内有安全教育的警示语，如：“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。 (2)在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生。 (3)校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创建安全校园”。
校园安全稳定综合治理排查整治工作实施方案示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
校园安全稳定综合治理排查整治工作实 施方案示范文本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为贯彻落实德江县县委县政府、教育局关于“学校及 周边治安综合治理工作”会议精神，维护学校及周边环境 的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境， 确保师生的生命安全不受侵害，按照镇党委政府的统一部 署及镇教办要求，结合我校的实际情况，制定校园及周边 环境集中整治工作实施方案。 一、指导思想。 以科学发展观思想为指导，以创建“平安校园”为目 标，大力开展校园周边环境专项整治工作，与煎茶镇职能 部门加强联系，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件， 有效排除校园及周边各种安全隐患，认真落实校园及周边
环境集中专项整治工作措施，建立健全校园及周边环境长效管理机制，为孩子们的健康成长创造一个良好的育人环境。 二、整治重点。 1、配合有关部门坚决取缔校园及其周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点。 2、积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。 3、坚决取缔校园及其周边非法经营的网吧、电玩室、录像点、音像书刊点。 4、排查安全隐患，防止火灾、溺水、食品卫生等安全事故发生。 三、组织领导 组长：郭洪 副组长：叶林
校园安全工作实施方案 为认真落实《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。现结合我校实际，特拟定《学校安全工作实施方案》。 一、指导思想 以上级安全会议精神为指导思想，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，层层把关，杜绝一切隐患，以保证学校的正常工作正常进行。做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保师生安全。 二、组织领导 学校安全工作小组 组长：刘瑜 副组长：刘宏刚 成员：黄淑萍、王发贤、李衡、光旭晶、岳永婷、杨楠、白秀芳 三、各职能部门主要职责 （一）校长安全管理职责 l、学校法人代表，学校安全工作第一责任人，代表学校与教育局，街道派出所签订《校园安全责任书》，协调学校周边公安、派出所、交警中队、等部门，维护校园及周边环境安全。 2、建立安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，制定创建安全文明校园的规划，定期召开安全工作例会，研究学校安全工作，保证规划有效实施。 3、履行安全工作第一责任人职责，根据季节和假日安排好值日保卫工作，对学校突
发事件及时起动应急预案，及时向上级主管部门报告。 4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。 （二）教务处主要负责： 1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到： 1)认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。 2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。 3)每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。 4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。 5）不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。 6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。 2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。 要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照规定，单独存放，
校园节能减排（后勤数字化、节约型校园）方案 校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节能减排解决方案是系统化的综合方案。资金来源、解决方案、技术人员、施工措施、评估效果都是学校关心的问题，因此实施校园节能减排工程应避免成为简单技术的堆砌。节约型校园最终目标是实现节能量，实现节能减排指标性的目标。对于学校而言，将获得运行成本的降低与校园管理的高效化。 一、用于教室、图书馆、实验室、行政楼等大型建筑的照明，空调及办公设备节电控制系统。 对用电设备和电力分配系统进行系统性诊断和分析，加装节电设备，实现用电系统整体优化，提高电效。 在照明方面应努力解决以下问题： 1、应防止节能灯的频繁开关造成灯管寿命减少，出现“节电不节钱”的现象。 2、应具备静止人体检测的功能，防止因人坐着不动灯熄灭的问题。 3、应具备高灵敏度且不会出现闪灯现象。 4、保证室内光线不仅达到绝对照度还应保证相对照度度。 二、学校路灯的无线路灯节电控制系统。 三、校园动力用电节能控制系统。 四、校园综合能源监测平台系统。 安装分项或分类计量装置，通过远程传输系统等手段及时采集分析耗水耗数据，实现对学校内能耗水耗的实时动态监测。根据学校的用能用水特点，开展能源消耗（电、水、燃气、燃油、热量）分季度、年度的调查统计与分析。 五、洗手间、水房节水控制系统
卫生间安装节能型水箱与红外线小便器控制开关；洗浴改用刷卡式控水系统。 六、供热与锅炉控制节能系统 强化食堂等生活设施节能，推广使用高效能灶具；开发新技术回收烟道中的热量用其加热冷水；将供暖系统由分散人工操作改为集中微机控制；开发太阳能或地热供暖新技术。 七、建立办公自动化系统，实现无纸化办公 八、高校生活垃圾分类处理 大学生对垃圾分类回收认同度较高，在高校应采用“源头细分类”的方法。教学区的垃圾中可回收成分占75%以上，应采用“废纸+橡塑+废金属”的分类方式、分楼层收集的模式，垃圾箱3个一组并排设置,楼底集中设废电池收集箱。宿舍区的垃圾中可回收成分超过50%,可堆肥成分约15%,应采用“橡塑+废纸+废玻璃+布类+果皮”的分类方式、“宿舍内分类+楼层集中”的收集模式。橡塑、废纸、废玻璃、布类由学生在宿舍内分类存放,然后由每幢楼的管理室负责将本楼可回收成分集中收集。每层楼并排设置两个垃圾箱,分别收集果皮和渣土。食堂产生的垃圾种类较单一,大部分是厨余垃圾,产生量大且时间集中,采用“单独收集+及时处理”的模式。将厨余垃圾用垃圾桶收集或购买小型专用堆肥机器将垃圾转化。在垃圾处理方面可以通过出售先进的垃圾分类桶与小型堆肥机器、帮助建立垃圾回收中心、建立再生资源交易的市场体系与学校合作。 九、新能源的利用 开展太阳能、地热、沼气等新能源，节能建筑技术，分散式污水处理技术，垃圾堆肥技术等节能减排科技的应用。 十、校园建设 为新校园建设提供规划，充分利用现有的土地资源与自然景观进行规划建设，大力推广绿色建材、新型墙体材料和散装水泥，墙体节能系统提高校园公用建筑整体用能效率，实现节地、节材的目的。
封面 成都信息工程学院 课程设计 校园网安全整体解决方案设计 作者姓名：纪红 班级：信安08.4 学号：2008122127 指导教师：王祖俪 日期：2011年 12月10日
校园网安全整体解决方案设计 摘要 随着计算机网络技术的飞速发展，网络技术越来受到人们的重视，它逐渐渗入到我们生活各个层面。学校的网络系统具有一个安全健康的环境，是校园网络科学化、正规化的重要条件，也在校园网的高效运行中扮演了重要的角色。现代校园网系统是一种基于开发式的网络环境，能够保证数据输入、输出的准确性快捷并且方便使用的网络应用系统。 本设计详细分析了校园网的安全问题，本文在分析校园网原有的网络安全防范措施的基础上，针对校园网在运行中所遇到的实际问题，本次课程设计在管理、设置、维护几个方面阐述了对于校园网如何进行管理与维护整个设计包括课程设计的目的与意义，需求分析，系统设计，系统实现，系统调试运行，总结，及参考文献几个部分。通过此次设计来加深我们对校园网络基本的管理与维护的了解，对于校园网建设中所用的基本设备如路由器，交换机，防火墙等了解它们在校园网中的使用情况，及基本的配置过程,对电子邮件过滤检测，入侵检测，病毒监测，防火墙设置等多方面做了相应的综合性安全解决方案。 关键字：校园网系统，管理，设置，软件维护，邮件过滤，入侵监测，防火墙
目录 1 引言 (1) 1.1课题背景 (1) 1.2高校校园网的网络现状 (1) 1.3校园网安全问题分析 (2) 1.4校园网安全问题存在的原因 (3) 2安全解决方案设计 (4) 2.1需求分析 (4) 2.3网络设计原则 (4) 2.4网络拓扑图 (5) 2.5安全设计原则 (5) 3.功能设计 (6) 3.1防火墙设置 (6) 3.1.1部署防火墙 (6) 3.2建立入侵检测系统 (9) 3.3建立漏洞管理系统 (10) 3.4建立网络防病毒系统 (11) 3.5IP盗用问题的解决 (11) 3.6采用系统升级策略 (12) 3.7利用网络监听维护子网系统安全 (13) 3.8建立良好的管理体系 (13) 3.9部署W EB,E MAIL,BBS的安全监测系统 (13) 3.10部署内容安全管理系统 (15) 3.11使用校园网用户认证计费管理系统 (15) 4.代码实现部分 .......................................................................... 错误！未定义书签。 5.参考文献 (17)
校园安全管理系统 解决方案 北京盛世光明软件股份有限公司 2012年2月
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目录 一、社会需求及研发背景 (4) 二、功能概述 (4) 1、出入校门记录 (4) 2、区域定位 (5) 3、访客登记 (5) 4、双卡同组装设计 (5) 三、系统组成 (5) 定位卡（标签） (6) 定位基站 (6) 四、技术指标和参数 (8) 1. 定位基站 (8) 2. 定位标签 (8) 五、软件功能 (8) 1、卡片检测 (9) 2、通信 (9) 3、管理 (9) 4、报警 (9) 5、显示 (9) 6、存储和查系统能够进行数据备份询 (10) 7、自检 (10) 六、用户界面 (10) 七、软硬件环境 (10) 八、软件使用效果及社会意义 (11) 九、关于我们 (11)
一、社会需求及研发背景 近年来，我国许多学校校外犯罪事件时有发生，刑事案件极其频繁，如何加强学生安全管理和学生在校的人身安全，家长、学校老师如何有效时时对学生在校情况进行掌握，已经摆到了各个学生家长和校领导以及各级主管部门领导的面前。这类问题涉及到国家的未来、学校和学生个人的切身利益，涉及到建立和谐社会维护安定团结局面的大事，因此应该尽一切可能将这类问题解决好。由于学校学生上下学经常没有家长和大人看护，一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍以及上下学路上遇到危险老师及家长因不能实时了解具体情况，会给学生管理、孩子教育工作带来极大的困难。由此可见：校园定位软件系统是整个教学行业安全工作的需求 二、功能概述 本系统设计了用于校园环境的定位管理方案，可针对在校学生进行自动的出入校门记录和区域定位，随时掌握学生在校活动范围和即定时间段内的活动轨迹。此外系统支持丰富的扩展管理功能，比如允许学生家长通过WEB或短信查询学生出入校信息、校内学习和作息情况，从而较好地服务于校园安全和学习管理。系统的具体功能设计如下： 1、出入校门记录 携带标签的学生出入校门时，系统自动记录其进/出行为及 时间，其数据分析处理后可用于： 给家长发送短消息报告学生进/离校时间
学校安全管理工作实施方案 为进一步加强和规范学校安全管理工作，预防和减少安全事故，维护正常教育教学秩序，保障师生员工的身心健康、生命和财产安全，根据《河北省学校安全工作暂行规定》及上级有关文件、安全会议精神，结合我市教育工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想及工作目标 以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实上级对学校安全工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，以“办人民满意的教育”为根本点和出发点，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我市教育系统安全稳定与发展，有力推动打造教育强市、教育名市工作进程。 二、工作重点及要求
、教育先行预防为主 1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及户外运动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。 2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。 ⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 ⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和
自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。 ⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 ⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。 3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。 4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
小学校园安全管理实施方案 为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据市、县教育局文件精神，结合我校实际，特拟定《南岸小学安全管理实施方案》，望认真贯彻执行。 一、指导思想 在市、县教育局的统一领导下，认真实践“三个代表”的重要思想，以十八大精神为指导，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。 二、组织领导 学校安全管理领导小组 组长：唐学文 副组长：龙彩红孙水玲谢东风匡美华 成员：晏红霞尹庆兰谢建琼许桑康炯刘新冯铁花等 三、实施要求 学校安全工作校长是第一责任人，各班班主任负责所在班级的安全工作，各部门负责人具体负责本部门的安全防范工作，各教师负责各自岗位及课堂的安全工作。分工负责，分层管理，具体做到： （一）学校安全教育管理责任落实、安全管理严格、规范； （二）学校安全教育和宣传卓有成效，学校师生员
工的自我保护意识增强； （三）学校及周边治安综合治理有力度，各类安全隐患能及时发现并得到及时处理； （四）建立健全学校安全预案； （五）学校无重大安全事故发生。 四、具体工作要求及负责部门 （一）校园设备设施安全 1、每学期期初和期末对校舍进行安全检查和维修，超过使用年限和被鉴定为危房的校舍，应停止使用并限期拆除。校园围墙及校内挡土墙、栏杆、扶手、门窗等建筑和设施要符合安全规定。学校工作、学习、生活场所和相关设施应安全可靠。不符合规定的在规定的期限内进行改造。[总务处] 2、在教学楼和学生公寓设立报警求助系统、应急处置设备和紧急疏散通道，严禁在通道口和疏散口堆放杂物，确保紧急情况下学生安全撤离现场。护栏应符合规范。[总务处] 3、基本建设健全管理制度，确保工程质量和施工安全。新建或改建校舍，按照建设工作管理程序和有关规定操作实施，明确安全责任，签订安全施工责任状。未通过验收和备案的，不得作为教育教学活动用房。[总务处] 4、学校的设备设施必须符合安全规定。教学仪器设备应制定防火、防爆、防变质、防挥发等安全保管制度，并有切实可行的应急措施。 [教导处] 5、学校电路及电器设备设施的管理应定人定责，管理人员应持证上岗。对存在隐患的电路、电器设施设备应及时进行维修或更换。校园内的道路、楼道、走廊
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/13557967.html, 校园能源监管平台解决方案 作者：施美芬 来源：《硅谷》2015年第01期 摘要伴随着我国经济的飞速发展，国家机关办公建筑和大型公共建筑高耗能的问题日益突出，如何解决建筑能耗己成为一个国家总能耗的重要组成部分。学校是肩负着教育、科研和社会服务重任的基地，也是资源能源消费的大户，目前校园的能耗、水耗抄表数据不完整、不全面，造成管理不到位、能源利用存在较大的浪费现象。为了确保学校正常教学与科研的能源需求，节能降耗是首要任务。因此建设节约型校园对建设节约型社会具有重要的现实意义。 关键词节约型高校；能源监管平台；解决方案 中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2015）01-0199-02 1 能源监管平台的意义 根据《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》（试行）规定，学校应高度重视建设节约型校园的工作，建立和完善节约型校园的建设管理组织，为持续地开展节约型校园建设工作提供全面协调和贯彻落实的组织保障。 校园能源监管平台是能耗统计、能源审计、能耗监测、能效公示、节能优化综合推进的系统工程，其核心目标是通过节能监管平台实现全校能耗数据化、管理动态化、数据可视化和节能指标化。 2 能源监管平台的建设 能源监管平台是节约校园建筑监管体系的技术平台，也是推动校园建筑节能工作的重要管理工具。该监管平台由计量表具、数据采集、数据传输网络、数据服务器、管理软件等组成，具备能耗数据实时采集和通信、数据分析、报表管理、指标比对、图表显示、数据储存、数据上传等功能，以满足校园节能监管内容及要求。 能源监管平台可将实时数据进行统一处理后，通过互联网将其上传到省/市级数据中心，也可上传到国家级数据中心，对数据进行存储、展示，并将超出国家标准用量的能耗数据所对应的能耗种类采取相应措施，实行节能降耗处理。 3 能源监管平台的方案设计 本系统将对校园的教学楼、实验楼、礼堂、图书馆、宿舍、食堂等公共建筑进行建筑能耗采集（含：水、电、气、暖）。鉴于校园网已经覆盖到了校园内的每一栋大楼，系统设计由校园网、GPRS无线远传及RS485串行通信3种方式组合而成。这种系统结构充分发挥了校园网
一、方案设计背景、目的及应用优劣分析 城市流动人口的增多，贫富差距的拉大，安全问题面临新的挑战；校园暴力事件、盗窃、抢劫事件时有发生，如果没有及时有效的防范措施，势必造成老师无法安心教学，学生无法安心学习。校园是国家培养下一代的摇篮，是未来的希望，怎么解决校园的安全隐患，是摆在我们教育系统领导面前急需解决的问题。 目前校园的安全防范而言，常用的防范手段由人防结合技防的协同来守护；针对技防而言，主要是在校园围墙上做好周界防范，在办公楼、寝室、教学楼等重要区域安装一键式紧急求助应急报警按钮。下面我们来分析下常用的安全防范解决方法及应用设备有哪些利弊。 周界防范常用的防范手段主要有以拉铁丝网为代表的机械类防范和以电子围栏、红外对射等为代表的电子类防范几大类。传统机械类防范虽然造价成本低，但也存在有碍美观，犯罪分子易破坏而不能有效地防止入侵者等缺点；而以威慑、阻挡为主要目的的电子围栏虽能起到一定的防护作用，但缺乏观赏性，儿童又天性顽皮好动，而高压电子围栏工作原理主要是由瞬间高压电击为阻挡手段，一旦小孩顽皮爬围墙被伤及或被电击摔伤，反而引生出伤及人身安全的隐患，不能说是良选；红外对射作为一种成熟的电子类防范手段，虽然对安装环境、安装场所有一定的要求，但因其造价适中，隐形安全而备受人们关注。 二、红外报警系统组成及优缺点 三、方案设计理念 校园是国家培养下一代的摇篮，是未来的希望。一个理想的校园，除了要有优质的教师队伍，院区合理的规划、舒适优美学习环境和配套的“硬件”设施，方便周到的教材输出和丰富多彩的校园文化；一切的根源都需要建立在安全的基础上，利用现代科技创建安全的校园环境才是满足师生日益增长的各种需求的基础保障；才能赋予校园“安全智能化”，旨在改善校园、优化校园的学习、教学环境；老师能安心教学，学生能集中注意力学习，使师生能充分享受到现代文明带来的安全舒适学习环境。作为一套智能化的安全防范联网报警系统来讲，在前期构思和设计时需遵循如下原则： 1）以人为本——“人”是整个联网报警运营服务的主体，系统设计应紧紧围绕着校园师生的实际需求，以实用、简便、经济、安全美观为原则，同时兼顾校园建筑群落结构的不同，不同职位的需求不同，满足“校园”这一特定单位使用功能。 2）可行性——以现有成熟的系统和新产品为设计对象，同时还考虑周边信息通信环境的现状和技术发展的
解决方案编号：YTO-FS-PD621 校园安全无缝隙管理工作实施方案通 用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
校园安全无缝隙管理工作实施方案 通用版 使用提示：本解决方案文件可用于已经体现出的，或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等，所提出的一个解决整体问题的方案（建议书、计划表），同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为深化校园安全管理，建立安全保障体系，切实提高全县学校安全管理水平和应急防范能力，保障全校师生在校期间生命安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生在校期间安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据金乡县教体局【2012】32号文件精神，结合我校实际，制定我校《学校安全无缝隙管理工作实施方案》。 一、指导思想 在县教体局和乡中心校统一领导下，认真实践“三个代表”重要思想，以十七大精神为指导，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，，排除隐患，确保安全。 二、健全安全工作管理机制，落实安全工作责任 （一）建立健全学校安全无缝隙管理工作领导小组： 组长：殷风凯
校园安全实施方案 一、指导思想 为切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。 二、主要工作与措施 （一）、建立健全组织领导机构，落实责任制。 1、学校成立以校长为组长、各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。 组长：张亚男 组员：田淑香董珂齐霄霞徐双永 2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。 （二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。 根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制
度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；更夫岗位责任制度；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。 （三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。 1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。 2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。 3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。 （四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四