校园节能
自动化工程训练设计报告
题目：节约型校园节能监管系统
学院：信息与控制工程
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目录
1 设计依据和背景 (1)
1.1 设计背景 (1)
1.2设计依据 (1)
2 总体设计方案 (2)
2.1 系统设计原则 (2)
2.2 系统整体架构 (3)
2.2.1 供暖子系统 (4)
2.2.2 监控终端功能 (5)
2.2.3 供暖监控子系统和监控终端之间关系 (5)
2.2.4 供电节能控制子系统 (6)
2.2.5 校园节水方案 (8)
3 软硬件选择和器件简介 (9)
3.1 能耗监测管理平台软件 (9)
3.2 器件简介 (9)
3.2.1 能耗数据采集器 (9)
3.2.2 联网温控器 (10)
3.2.3 网络直读水表 (11)
3.2.4 网络电表 (11)
4 效益分析和结论 (12)
4.1 效益分析 (12)
4.1.1 校园效益 (12)
4.1.2 环境效益 (12)
4.1.3 社会效益 (12)
4.2 结论 (13)
1设计依据和背景
1.1设计背景
近年来,由于大学学校人员和规模大大增加,能源消耗成为学校的沉重负担,设施设备大大增加。学校节能工作的快速推动势在必行,急需根据学校具体情况进行建造和实施大学节能监管系统,通过信息化的技术实现学校能源的科学化管理。采用合理能源管理模式分期对采暖、配电、等进行全方位节能改造,持续推进节能减排工作,将精细化管理落到实处,降低办学成本,节约校园能源,不断提高学校综合管理水平，校园节能监管平台建设示范项目主要是对校园建筑设施能耗及水耗监测及管理系统的建设。校园节能监管系统由计量表具、数据采集及转换装置、建筑能耗智能控制、数据传输网络、数据中转站、数据服务器和管理软件等组成，完成对校园建筑设施能耗的计量、数据分析、数据统计、节能分析及节能指标管理。在全球经济高速发展的今天。
能源问题成为各国政府普遍关注的焦点，尤其是中国几乎所有能源人均都不及世界的一半。能源危机一直是我国高度重视的问题，党和国家不断号召全社会广泛开展节能减排宣传活动，提高全民资源节约意识和忧患意识。高校集教学、科研、生活于一体，人口密度高，建筑量大，更是能源消耗的大户。
1.2设计依据
《教育部直属高等学校节能监管系统建设工作方案》
《高等学校节约型校园指标体系及考核评价办法》
《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》
《高等学校校园建筑节能监管系统运行管理技术导则》
《高等学校校园建筑能耗统计审计公示办法》
《高等学校校园设施节能运行管理办法》
《节能监测技术通则》GB/T15316-1994
《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设分项能耗数据采集技术导则》
《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据传输技术导则》《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则》
《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统软件开发指导说明书》
《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设、验收与运行管理规范》《多功能电能表通信规约》DL/T 645-1997
《多功能电能表》DL/T614-1997
《电能计量装置技术管理规程》DL/T 448-2000
2 总体设计方案
2.1 系统设计原则
校园建筑节能监管系统由计量表具、数据采集及转换装置、建筑能耗智能控制、数据传输网络、数据中转站、数据服务器和管理软件等组成，完成对校园建筑设施能耗的计量、数据分析、数据统计、节能分析及节能指标管理。
系统基于互联网技术、采用C/S和B/S相结合的软件构架。系统具备能耗数据实时采集和通讯、能耗控制、远程传输、自动分类统计、数据分析、指标比对、图表显示、报表管理、数据储存、数据上传等功能；满足校园节能监管平台的建设内容及要求。
2.2 系统整体架构
系统整体架构如图1.1
省级数据中心
图1.1 系统架构图
监管系统建设主要包括了：
（1）用电分类、分项能耗数据计量；
（2）校园建筑用电智能节能控制；
（3）供暖建筑分类计量；
（4）供暖建筑智能节能控制；
（5）校园建筑用水、用气（燃气）分类计量；
（6）用水、用气节能控制；
（7）水、电、暖、气各子系统监控中心建设； （8）数据监控主站建设； （9）能耗数据中心建设； 2.2.1 供暖子系统
换热站监控系统进行升级，将监控终端的监控信号和原换热站监控信息系统集成后纳入高等学校节能监管平台供暖子系统内。其原理图如图1.2
图1.2 供暖子系统建设方案原理图
换热站和监控终端的监控信息通过有线和无线的方式同供暖监控子系统进行交互；供暖监控子系统利用OPC 技术将供暖系统监测数据上传至实时监控主站，在实时监控主站汇总各个子系统信息后，将相关数据传递给数据中心，数据中心对这些数据进行分析比对后上传至省监测中心。
换热站监控站主要由可编程控制器、触摸屏和监控设备（热量表、电动调节阀、变
供暖监控子系统
…
…
换热站监控站
监控终端
远程访问
实时监控主站
数据中心
频器、压力变送器和温度变送器等）组成，它的主要功能是将换热站内实时监测数据上传至监控子系统，并根据子系统命令或由操作人员通过触摸屏对换热站运行参数进行调整。
2.2.2 监控终端功能
监控终端主要由可编程控制器、无线通信模块、监控设备和文本编辑器组成，其主要功能为：
（1）对楼宇内的压力传感器、热量表和电动调节阀进行实时监测；
（2）通过无线通信模块，将获得的监测数据上传到监控子系统；
（3）利用无线模块，接收由监控子系统发送的控制命令，实现监控中心对监控终端的远程控制；
（4）利用文本编辑器，实现对站内传感器和控制装置的就地监控。
供暖监控子系统主要包括工控机、通信设备及安装在工控机上的监控软件等,其主要功能为：
（1）接收换热站监控站和各监控终端上传的实时监测数据；
（2）依据预先设定控制策略或由用户根据需要对各监控终端的控制装置下达控制指令，通过调节智能电动调节阀的开度和变频器的运行频率，实现根据气候变化和供暖系统内热负荷的变化调节换热站换热量的功能，并解决二次网之间的管网流量平衡问题；
（3）保存各监控终端和换热站监控站上传的监测数据，并具有过往数据查询和报表打印功能；
（4）提供相应接口，用户利用网络可实现对系统的远程访问；
（5）通过OPC将供暖监控数据上传至上级监控主站。
2.2.3 供暖监控子系统和监控终端之间关系
供暖监控子系统和监控终端之间通过基于GPRS的无线通信技术实现流畅通信。系统通讯采用GPRS无线通信技术，与有线通讯方式对比，可大大减少工程量和铺设通讯电缆的初始投资，成本低、通讯稳定可靠。
通过对系统改造方案的分析可知，系统建设完成后，可实现以下主要功能：
（1）实现对换热站和监控终端的实时、远程监测；
（2）实现对换热站和监控终端内电动调节阀的远程调节；
（3）实现对换热站内循环泵的变频控制；
（4）实现对监测数据的保存、提取和打印功能。
2.2.4 供电节能控制子系统
供电节能控制系统主要包括智能开关、照度及人体探测传感器、控制和通讯网络、计算机管理中心几大部件。智能开关内含通讯模块，负责接收控制命令、控制照明系统供电和发出开关状态信号，并组成现场控制网络；照度及红外传感器负责采集教室内光照强度和人体探测信息的传递。计算机管理中心按照管理的要求编制管理软件，并根据实时信息下发控制命令和显示照明系统的工作状态。控制系统能根据课程表时间、光照度和是否有人在教室等条件对照明进行自动远程控制，如图1.3
1 层
N-1层
N 层
图1.3 供电节能控制系统
系统实现功能：
（1）在正常上课时间，系统根据标准点的光照度信息，判断是否需要给所有教室的照明系统供电，如果系统不给照明系统供电，照明系统无法使用；
（2）对于光照强度比较特殊的教室，系统根据该教室的光照度参数判断是否需要单独对该照明系统供电，系统不给供电，照明系统无法使用；
（3）系统可以在下课时间断开所有教室照明系统供电，教室内手动开关无法开启照明；
（4）上课时间恢复照明用电供电，有在使用的教室按动手动开关，恢复教室照明，无人教室虽然照明系统有电，但仍不会使用；
（5）根据学校规定，自习时间恢复部分教室的照明供电，没有供电的教室无法使用照明；
（6）系统可以根据管理要求，对每一路照明系统进行单独的供电和断电控制；（7）根据作息制度自动开关灯，可以灵活的根据作息制度对灯进行控制；能自动的根据教室内的光照度、人数以及课程表和作息制度对教室内的照明进行控制；还可以通过平台对照明进行手动的远程控制。可以通过校园网络，跟平台相联接，可以将设备检测到的教室人数、开灯数等信息上传到平台上。
（8）远程设置节电控制器参数：包括人数、空调及照明设备工作作息时间等；
楼层系统总体布线示意图如下所示。其中红色线表示交流220V强电线路；蓝色表示RS-485通信弱电线路。
楼层单个房间中布线，其中红色线表示交流220V强电线路；蓝色表示RS-485通信弱电线路，如图1.4
风扇
图1.4 楼层单个房间布线示意图
2.2.5 校园节水方案
加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施，定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具，防止“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生。杜绝“长流水”现象。绿化浇灌坚持使用节能设施浇灌，加强水资源的循环使用，倡导二次用水、多次用水，提高水资源的利用率。针对本系统要求，在卫生间安装红外感应冲水器，通过判断人体进入感应区，控制器自动开启防水阀门，让水流出一定延时后再自动关闭阀门，放水延时时间可根据现场实际情况进行调节，
以达到合理的节水效果。同时阀门还带有手动开关，解决了停电无法冲水问题。
3 软硬件选择和器件简介
3.1 能耗监测管理平台软件
系统软件安装于物业管理部门或其它各种专业管理部门的服务器上，通过M-BUS或RS-485网络实现水、电、空调等各种能耗数据采集，实现能耗数据实时检测、系统设备状态实时检测等功能，并将数据保存在本地系统数据库中，可随时进行数据的统计、分析、处理和报表打印工作。
数据查询：应具备对建筑、楼层、用户编号、用户姓名、数据时间、计费类型数据的查询功能；
报表打印：应具有默认标准报表打印格式，并附带报表格式设计软件，用户可根据需要，自定义/修改报表打印格式；
权限设定：应具有三级以上操作员密码设定权限；
数据交换：系统数据可以以标准、通用的格式直接导出、查询及供其他系统进行数据交换；
实时数据显示：在图形界面上应可实时显示计费数据和数据来源等属性；
报警管理：可实时检测系统的工作状态，包括：区域管理器、空调热量表、网络电表、网络水表等。
3.2 器件简介
3.2.1 能耗数据采集器
能耗数据采集器采用嵌入式系统设计，满足《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统技术导则》规定的技术条件。可以做能耗仪表的信息采集和管理设备，并且直接连接能耗数据服务器，构成能耗检测系统；也可连接能耗监控软件构成本地能耗监测系统。其优点：
（1）总线丰富：支持RS485/ M-Bus数据采集接口及TCP/IP LAN网络接口；
（2）支持DL/T645-1997、CJ/T188-2004、GB/T19582-2008规约；
（3）配置维护方便：可以使用LAN接口进行本地或远程配置。
3.2.2 联网温控器
（1）RS485联网，支持远程监控功能完备，具有键盘锁功能、摄氏/华氏转换功能、睡眠功能、时钟/设定温度显示切换功能、低温保护功能、背光时间设置功能、温度校准功能、遥控功能、温度上/下限设置功能、累计运行时间，辅助计费功能、实
时时钟功能、双温双控功能、5＋2或7天四时段编程功能、节能逻辑设置功能等功能。技术参数如表2.1
表2.1 技术参数表
3.2.3 网络直读水表
（1）符合中华人民共和国国家标准《冷水水表第一部分规范 GB/T 778.1-1996》；（2）计量仪表和采集单元一体化的结构。要求信号采集器和计量表一体化，出厂前已完成信号线的连接和参数的设置；
（3）能够具有M-BUS 网络供电和内置电源双重的供电保护；计量等级：B级；（4）使用条件和参数：工作环境温度: 5℃～55℃
（5）储存温度: -10℃～ 70℃
（6）相对湿度: 0～ 93％RH
（7）大气压力:86～106kPa
（8）最大允许工作压力:1.0MPa
（9）介质温度:5℃～40℃
（10）水表入口前端应安装过滤网、止回阀
3.2.4 网络电表
（1）符合中华人民共和国国家标准《1级和2级静止式交流有功电度表 GB/T
17215-1998》。能够具有M-BUS 网络供电和内置电源双重的供电保护。
（2）显示功能：液晶显示，在－20℃～＋50℃温度范围内能清晰显示；
（3）具备停电显示功能；
（4）通讯功能：电能表具有一个M-BUS接口；通讯规约为DL／T 645-1997。（5）精度等级：1.0级；
（6）额定电压：AC380V/220V；
（7）环境温度：-20℃～50℃
4 效益分析和结论
4.1 效益分析
通过节约型校园建筑节能监管体系建设，能够优化建筑物用能系统的运行管理。通过智能管控和实施技术节能改造措施，即从管理节能和技术节能两方面达到节能降耗的目的。
4.1.1 校园效益
校园建筑节能监管体系建设完成，随着各种节能改造措施的逐步实施，节能降耗效果会逐步扩大，初步预计，静态投资回收期在3年左右。
在对校园建筑普查中发现建成年代比较近的建筑用能系统大多装设了自动控制系统，但是由于维护管理不到位，很多建筑未能真正有效利用已经存在的自动控制系统，仍然使用人工控制方式。也有部分建筑由于自动控制系统过于复杂，操作人员不能够真正掌握操作要领，致使控制系统作用不能有效发挥。
对于这些建筑，监管体系可发现能耗数据的不正常，通过加强对系统操作人员
的培训或对已有自动控制系统的稍加改造和更新就可以提高系统的用能效率。
通过监管体系的实时监测，规范学生用能习惯，引导学生节约用能，预计可以降低15－20％的年总能耗。
4.1.2 环境效益
通过对大学节约型校园的建设，改善大学的校园环境，提高学校的科研、教学能力和学生在校的生活质量。高等学校是肩负着教育、科研和社会服务重任的基地，是构成社会的重要社区，也是资源能源消耗的大户，在校园中建设节能监管体系，可充分发挥学校教书育人作用，通过社团活动让学生融入校园节能工作中去可培养在校学生节能减排责任感，树立勤俭节约意识。随着学生毕业离校，走入工作岗位，更可以将节能减排理念带入社会，成为一颗颗“节能”种子，为国家的节能减排工作贡献自己的力量。因此，建设节约型校园不仅对建设节约型社会具有重要现实意义，更具有深远的教育意义。在节约能源的同时可保护环境，大量减少温室气体、大气污染物的排放，从而很好的贯彻落实中央政府关于“节能减排”的战略部署。
4.1.3 社会效益
我国能源资源总量虽然比较丰富，但我国人口众多，人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，从世界整体水平看存在着明显的差距。国家把资源节约作为基本国策，以建设资源节约型和环境友好型社会为目标，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，是我国发展道路是必然的战略选择。
4.2 结论
节约型校园建设是国家的重要战略部署，也是学校坚持和落实科学发展观的必然要求，节约型校园建设不仅能更好地完成人才培养目标、提高办学效益、体现学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。推进节约型校园建设，可极大地增进临沂大学师生对建设绿色校园、建设低碳校园、建设生态校园的认知程度和积极性，提高节约资源的意识，进而推广、扩大、深入，绿色、生态、环保的用能模式，将节能减排、保护生态环境、建立可持续发展的理念向全社会拓展，使之深入人心。通过本次实习，我在查阅资料的同时对校园节能监管系统又有了进一步的认识，并将以前学过的知识巩固了一遍，真正领悟到了温故而知新的益处。
建设节约型校园是学院节约成本的根本措施。节能监管系统的投入使用是一次性的成本投入，学院建立节能监管平台后，可以对每个办公室、每层教室、每个系部的用水用电情况进行实时监控和了解，可以随时知道水、电设备的使用是否正常，院领导和相关管理人员还可在任何有网络的地方进行随时查看和控制。配合学院的相关管理措施和政策，例如水电使用和系部、处室经费挂钩、水电使用奖惩办法等，
就可以防止水电的人为浪费现象。
实践中我有很多的不懂，才知道有些知识的不足，通过查阅书籍，资料，慢慢的解决，这些困难能通过我自己的努力解决让我得到很大的成就感，同时也在老师和同学的帮助下，老师们也不厌其烦地为我们解知识点，把问题一一解决。
实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
感谢老师对我们的细心指导，同时也要感谢学校给我们这次宝贵的实习经验。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。
坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来。在这半周的时间里，我受益非浅。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c511703190.html, 校园能源监管平台解决方案 作者：施美芬 来源：《硅谷》2015年第01期 摘要伴随着我国经济的飞速发展，国家机关办公建筑和大型公共建筑高耗能的问题日益突出，如何解决建筑能耗己成为一个国家总能耗的重要组成部分。学校是肩负着教育、科研和社会服务重任的基地，也是资源能源消费的大户，目前校园的能耗、水耗抄表数据不完整、不全面，造成管理不到位、能源利用存在较大的浪费现象。为了确保学校正常教学与科研的能源需求，节能降耗是首要任务。因此建设节约型校园对建设节约型社会具有重要的现实意义。 关键词节约型高校；能源监管平台；解决方案 中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2015）01-0199-02 1 能源监管平台的意义 根据《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》（试行）规定，学校应高度重视建设节约型校园的工作，建立和完善节约型校园的建设管理组织，为持续地开展节约型校园建设工作提供全面协调和贯彻落实的组织保障。 校园能源监管平台是能耗统计、能源审计、能耗监测、能效公示、节能优化综合推进的系统工程，其核心目标是通过节能监管平台实现全校能耗数据化、管理动态化、数据可视化和节能指标化。 2 能源监管平台的建设 能源监管平台是节约校园建筑监管体系的技术平台，也是推动校园建筑节能工作的重要管理工具。该监管平台由计量表具、数据采集、数据传输网络、数据服务器、管理软件等组成，具备能耗数据实时采集和通信、数据分析、报表管理、指标比对、图表显示、数据储存、数据上传等功能，以满足校园节能监管内容及要求。 能源监管平台可将实时数据进行统一处理后，通过互联网将其上传到省/市级数据中心，也可上传到国家级数据中心，对数据进行存储、展示，并将超出国家标准用量的能耗数据所对应的能耗种类采取相应措施，实行节能降耗处理。 3 能源监管平台的方案设计 本系统将对校园的教学楼、实验楼、礼堂、图书馆、宿舍、食堂等公共建筑进行建筑能耗采集（含：水、电、气、暖）。鉴于校园网已经覆盖到了校园内的每一栋大楼，系统设计由校园网、GPRS无线远传及RS485串行通信3种方式组合而成。这种系统结构充分发挥了校园网
怀旧青春校园系列的个性签名 现在每每想起校园时的点点滴滴，总会不经意的漏出笑容。因为它太单纯太美好了，不掺杂一点杂质，年少时的我们，懂得了喜欢，就算只是暗恋，那也是非常幸福的。所以今天小编就为大家带来了怀旧青春校园系列的个性签名，又快到了毕业季了，希望大家多多珍惜在学校的时间，因为这将是人生中最美好的时光。 1、我们只有一场青春，我不想辜负任何人，你真我就真。 2、一场考试，几张试卷，一起三年，全部青春。 3、青春像三月的春天，是温暖的。 4、请珍惜穿校服的时光，因为一脱就是一辈子。 5、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。 6、请再努力一下，为了你想见的人，想做的事，想成为的自己。 7、最后一个夏天，一句再见，我们却再也不见。 8、我们即使以后不同学校，但也阻止不了我们的友谊天长地久。 9、风会记住花的香，而我，会永远记住你的好。 10、毕业季，又称分手季，多少还没到毕业季就分开了。 11、以前总说毕业遥遥无期，可一眨眼我们变要分离，
开始了，也就停不下来。 12、好喜欢我们一起写作业的时候，因为那时我们用的是情侣笔。 13、六年来，老师唯一没骗我们的就是，六年很快，很快我们就要毕业了。 14、没毕业时的期望毕业，毕业时的眼泪才明白没毕业的幸福。 15、学生时代，没有一个喜欢的人，上学还真的没有一点激情。 16、毕业了，却只因一张卷子，解散了那帮疯人。 17、一次有一种美好叫做青春，有一种离别叫做毕业。 18、毕业了，以后相见会是奢侈，长谈会是无期。 19、看似荒芜的青春，却是我们一生一世的认真！ 20、最后可能只剩下一张毕业照，那张曾经有哭有笑的回忆。 21、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。 22、这个班，这群人，说好毕业笑着，到头来，还是哭了。 23、与君一别几经年，不知何时再相见。 24、上课写情书一起翘课踢球，还有那些牵过的手。 25、小时候的朋友这么多年以后你们是否都还记得我，
校园分体空调节能管理系统解决方案 江苏联宏自动化系统工程有限公司 一、 引言 学校作为大型公共机构建筑的重要组成部分之一，其特点是占地面积大，建筑物种类及数量多，建筑高能耗的问题日益突出。目前学校的分体空调数量较大，空调能耗在校园能耗中比重日益增加，而校园分体空调分布较为广泛，用能管理难度较大，存在空调不合理使用的浪费现象。 针对空调的使用存在管理不到位，导致能源浪费的现象，有必要对学校的空调采用系统化的管理手段，对学校的空调系统进行精细化的管理和节能控制，以达到资源节约型、环境友好型校园的管理目标。为此，江苏联宏自动化系统工程有限公司自主开发了校园分体空调节能管理系统，为学校的分体空调用能精细化管理提供强有力的工具。 二、 分体空调管理的特点和难点 1、能耗高，单独计量不便 分体空调的能耗较高，但是由于校园建筑配电结构特点，往往无法实现分体空调的单独计量，使得校园的能耗数据一方面存在不完整、不全面的现象，另一方面，由于没有计量数据支撑，收费管理不到位，存在一定的浪费现象。 2、宿舍及教室无人时空调忘关 由于学校的课程设置特点，分体空调的使用过程中会出现上课时宿舍空调及下课时教室空调忘关的现象，加上分体空调长时间的待机能耗，造成空调电费过高的浪费现象。 3、温度设置过高或过低造成不合理能耗 由于学校分体空调使用时温度设置无法管控，存在夏季房间温度设置过低及冬季房间温度设置过高的不合理现象，从而使得分体空调未能经济运行，造成大量的能耗浪费。
三、 校园分体空调节能管理系统主要内容 校园分体空调节能管理系统主要包括以下方面内容： 1、空调能耗实时计量 实时监测教室、宿舍、办公室等各房间空调进线，获得各房间空调用电实时能耗数据，以及楼层或建筑空调用电能耗数据，实现空调能耗的分户用电计量，可作为收费依据。 2、运行状态监测 用电回路电压、电流、有功功率、无功功率、功率因数、频率等各种电力参数实时在线监测与分析；空调开关状态、温度设置、室内房间温度等数据采集及实时监测；安全用电报警和事件管理。 3、节能控制 （1） 定时：根据学校提供课表预先设置空调开启、关闭时间，通过定时控制手段，在上课宿舍无人时间及下课教室无人时间强制断电，避免出现无人情况下的开机等情况，有效节电。 （2） 控温：通过远红外命令学习及发送，可自动设定夏季的下限温度、冬季的上限温度以及中间恒温值，如夏季一旦检测到室内温度低于该下限温度，可自动发送红外命令自动调高空调设定温度，强制空调运行在下限温度以上，特别适合教室空调的集中管理。
高校建筑能耗分析及节能措施 发表时间：2018-07-05T14:46:06.767Z 来源：《建筑模拟》2018年第6期作者：陈丽 [导读] 本文分析了高校建筑照明能耗现状，查找照明浪费的根源，有针对性地提出节能改造方案并采取相应的措施，减少高校照明能耗。福州职业技术学院后勤管理处福建福州 350108 摘要：《2013－2017年中国智能建筑行业市场前景与投资战略规划分析报告》数据显示，我国建筑能耗的总量占能源总消费量的27．45%，随着经济的发展，这一比例将逐渐上升至35%左右。其中，建筑照明用电占建筑能耗总量的20%～40%。高校建筑集教学、科研、办公和生活于一体，全国2852所高校中的3647万学生所消耗的照明用电量很大，而且浪费较为严重。因此，本文分析了高校建筑照明能耗现状，查找照明浪费的根源，有针对性地提出节能改造方案并采取相应的措施，减少高校照明能耗。 关键词：高校建筑；能耗；节能措施 引言 高校公共建筑是文化技术传承的殿堂，营造舒适、节能和高效的建筑热舒适环境对于提高师生健康水平、工作和学习效率有重要意义。而与此同时，当今世界面临节能与环境两大问题，高校公共建筑向建设绿色节能型建筑的迈进，对高校履行社会责任，推进节能减排工作有重要意义。同时，高校是科学研究的前沿阵地，绿色高效的节能技术在高校公建的合理利用，可以获得更高社会认同度，可以成为建筑节能的示范与榜样，起到引导和推动建筑节能向全社会推广。 1 绿色发展理念下高校节能建设的必要性 节能减排作为现代高校建设发展的必经之路，是推动绿色校园发展的重要措施。高校节能工作的顺利开展，有利于最大程度地发挥出学校资源和能源的作用，避免过多废弃物、有害气体的排放，为广大师生创建出更加绿色美好的校园环境，保障师生的学习生活质量。因此，基于绿色发展理念，高校要积极加强节能减排工作，不断提高校园内的整体节能水平。可以充分调动全体师生和职工共同参与到节能减排工作中，形成良好的节能意识；科学改善内部组织管理水平，明确各部门在减排工作方面的责任，从而不断提升高校节能管理水平。通过采取有效措施不断提高节能减排的成效，不仅能够帮助学校降低运营成本，创造出更多的社会效益和经济效益，还可以促进广大师生身心健康的发展，推动绿色校园建设的和谐、稳定、持续发展。 2 高校公建倡导绿色节能的意义 众所周知，当代社会面临着节能与环保两大问题。能源危机是世界性的，中国也不例外。我国总体上建筑能耗占社会总能耗的比例约为1／3，其中用于采暖、通风和空调等的能耗占建筑能耗的比例约为2／3，由此可见，建筑节能对我国的节能工作起关键作用。而高校公共建筑由于其人口密度大，用能设备多等原因，是名副其实的高能耗建筑。有关数据表明，一所在校学生人数达到2万人以上，其水、电和煤等能源消费总支出一般超过2000万元／年，并且呈攀升趋势。校园公共建筑能耗可分为师生生活能耗、教学科研能耗和其他能耗。据中华人民共和国教育部发布的《2016年全国教育事业发展统计公报》显示：全国各类高等教育在学总规模达到3699万人，高等教育毛入学率达到42．7％。全国共有普通高等学校和成人高等学校2880所，其中，普通高等学校2596所（含独立学院266所）；成人高等学校284所。普通高校中本科院校1237所；高职（专科）院校1359所。高校作为耗能大户，人均用水用电量高于居民人均用量。 3 节能措施 3.1 高校管理 节能针对节能管理的工作需要，高校要积极采取有效的优化改进措施。首先，要制定出科学完善的节能管理制度，确保各项节能工作得以顺利开展。明确管理部门组织架构，成立专业化的校园节能减排工作小组，为各项节能减排工作的开展提供技术性指导。管理部门要严格督促小组人员履行好自身的职责，切实落实好各项节能减排措施，引导师生参与到绿色校园建设中。其次，要建立起健全的监督评价体制，将各项节能工作整体效果与小组人员绩效相挂钩，采取科学的惩罚措施，这样有利于提高高校节能工作成效，充分激发节能管理人员的工作积极性和主动性。最后，要不断强化日常节能管理工作，优化调整校园资源配置工作。高校要根据自身发展情况和条件，适当加大对新能源技术和节能设备投资力度，优化设计学校建筑物结构，降低能源的损耗。管理部门要安排专业人员定期开展节能设备维护检修工作，确保各项节能设备安全稳定运行。 3.2 合理的建筑布局 在进行建筑设计的时候，要处理好建筑内部的热环境分区。高校建筑的功能大不相同，其使用要求和时间、使用状况等也各有迥异，因此在建筑布局时应充分考虑对各高校建筑室内热环境的需求。高校公共建筑的教学楼、图书馆、办公楼及学生公寓是对室内热舒适性指标要求最高的，因而在布局上可以首先考虑把上述功能的高校公共建筑布置在有利的朝向和位置上。在建筑布局还可以考虑利用楼梯间的空气对流（烟囱）效应，改善高校公共建筑内的通风情况。在夏季，可适当加强空气对流效应，改善建筑内部的热环境；而冬季，则应适当减弱楼梯间的空气对流效应以减少建筑内部的热损失。楼梯间的烟囱效应的控制考虑采用在楼梯间设置隔断门、楼梯间顶部颜色等方式实现。加强空气对流时，隔断门保持开启，否则则应尽量使门关闭。深色屋面可以加强热压作用，强化空气对流，但在冬季，由于太阳辐射强度较小，也不会对室内的空气流通产生过大的影响。 3.3 合理制定落实有关规章制度 近年来，随着教育事业的不断发展，校园规模不断扩大，因该校建筑建设于不同时期、不同阶段，缺乏整体统筹，导致在整体建设中存在管理制度不完善，未把规章制度落到实处，致使用电混乱，能源浪费现象严重。对此，为了减少学校能源浪费，减轻财政负担，缓解资源紧张问题，建议高校应加强以下几个方面的工作：（1）制定完整长远的发展规划，可以通过对整体做一个优化的设计，或者选择节能环保的材料例如LED，充分利用自然条件如太阳能、风能等，从而使基建项目做到建筑节能及整体节能；（2）依照国家法律、法规制定合理的节电措施，建立目标责任制度和惩罚制度，加强监督管理，把节约能源工作纳入到各部门的年终考核当中；（3）建立供配电系统的电网络中心的用电设备档案，及时更换老旧电线，了解设备运行情况，及时完善设备更新，用节能产品代替超耗能产品，降低能源浪费，做到有专人定期检查线路，定期查处违章用电，杜绝安全隐患。 3.4 高校建筑规划节能 在校园建筑规划节能管理工作上，相关设计人员要充分掌握了解学校实际地质环境等情况，确保建筑规划设计能够充分利用好校园内
目录 一、“校园风”品牌的由来及商标解读 (1) 校园风相关域名注册信息： (1) 二、校园风网上商城系统简介 (2) 项目定位 (2) 项目概述 (2) 项目特色 (2) 网上超市购物及配送流程 (2) 项目竞争优势 (3) 项目发展规划 (3) 项目发展目标及愿景 (3) 三、校园风网上商城系统页面展示 (4) 图1、网站首页截图 (4) 图2、网上超市页面截图 (5) 图3、郑州大学网上超市页面 (6) 图4、店主页面 (7) 图5、单品页面 (8) 图6、点击“立刻购买”后放入购物车 (9) 图7、点击进入结算中心 (9) 图8、订单确认页面 (9) 图9、用户后台管理系统 (10) 图10、实体店管理系统登录后台 (11) 图11、管理员后台系统添加商品页面 (11) 图12、实体店订单管理系统后台 (12) 图13、管理员新闻添加页面 (12) 图14、注册用户管理 (13) 图15、加盟专题页面 (14) 图16、郑州大学校园风超市特价专刊页面： (15) 图17、免费加盟专题页面 (16) 图18、品牌产品专题 (16) 图19、首届校园风全国联盟会议专题页面 (17) 图20、校园风联盟分站风采展示： (18) 四、2009年校园风网上超市加盟政策 (19) 加盟条件要求 (19)
一、“校园风”品牌的由来及商标解读 “校园风”这个名称创建于05年4月份，最开始用于校园假日自助旅游，05年的9月份正式命名为“校园风假日旅行”，由郑州大学04级管理工程系的三名学生创办并负责运营，后来校园风假日旅行的团队人员发展至40多人，在郑州市几乎所有高校都发展了旅游代理。经过近三年的运作，已经成为郑州市最具影响力的校园旅游品牌！ 2008年初，在大学生创业网（https://www.doczj.com/doc/c511703190.html,）的资助下，“校园风”这个颇具影响力的校园品牌进行了商标注册，共注册了43类，并设计了商标的图样如下： 绿色代表勃勃生机、和平、和谐；红色代表热烈、激情、活力；蓝色代表知识、科技、未来；虚线在给予动感的同时，代表校园是一个虚实相容的地方，是一个理想与现实并存的地方，是一个半梦半醒的地方。整个商标预示着校园风创业团队是一个掌握现代科技知识的，团结向上、充满激情斗志与梦想的团队；也预示着团队中每一个人在“校园风”这个平台上都能够施展才华，实现梦想！ 2009年初，“校园风”又开辟了另一个新的领域——校园风网上超市系统，扎根于校园，在高校合作或者直投建立校园风超市，然后同步设立网上超市，为在校大学生提供更方便的同校网络购物消费环境，项目一成立就吸引了众多投资商的关注，并且迅速在郑州大学、南开大学、云南师范商学院、西安外事学院、大庆石油学院等全国11个高校都建立了校园风网上超市系统！ 校园风相关域名注册信息： https://www.doczj.com/doc/c511703190.html, https://www.doczj.com/doc/c511703190.html, https://www.doczj.com/doc/c511703190.html, https://www.doczj.com/doc/c511703190.html, 截至目前，校园风已经形成了一套完整的商标体系和域名体系！
校园应用能源管理系统的整体方案 1、高校能源管理系统的建设背景 我国大型公共建筑的年耗电量是欧美等发达国家同类建筑物的1.5-2倍，大型公共建筑物的节能潜力巨大，对实现节能型社会有着重要意义。 高校作为公共建筑的一个重要组成部分，既是人口密集区也是能源消耗大户。高校用能环境复杂、用能种类繁多，常规的能源管理手段有着诸多的缺陷，不能有效的实现能耗的管理。因此，高校建立整体的能源管理系统方案，对明细化节能降耗管理工作，提升能源的使用效率和节能意识十分重要。 2、高效能耗管理现状分析 我国高效在能源管理方面面临的突出问题: (1)学校集教学、科研和生活于一体，占地面积大、建筑类型多、功能划分复杂，用能类型多样，能耗的人工管理成本高。 (2)能源消耗浪费严重
学校本身用能体量大，各种设备的用能浪费严重，如无人灯，待机功耗，开窗开空调，水管网跑冒滴漏，设备配置不合理，设备老化维护不到位等问题。 (3)能源利用率低 大多数高校并没有建立能效考核指标，用能群体对能源的使用的节约意识薄弱。 (4)能耗设备配置不合理，能耗数据处理不及时 大型公共建筑(如图书馆、教学楼、体育馆等)可能存在设备配置不合理、能源消耗巨大，以及使用和管理不合理等问题。 (5)能源管理手段传统 校园的运维自动化程度低，运维管理工作均采用人力巡查为主的方式，通过人工抄录的方式来了解整个校园的能源管理情况和设备能耗情况，对潜在的风险和节能空间发现不足。 “节约型高校能源监管平台系统”正是在此背景下应运而生，高
效的能源管理系统为高校提供了一种有效的能耗信息化管理手段，帮助提高运行设备管理水平，降低运维人员的人力成本，提升能源节约意识。 3.高校能源管理系统的建设目标 以创建节约型校园为目标，以智慧能源管理系统平台建设为手段，以全方位监测能耗数据为依托，摸清校区能源使用现状，不断提高校园能耗运行管理水平，整体提高校园能源规划建设水平，建设和管理能耗的评价体系和考核指标，全面提升节能型校区的建设。 4.高效能耗管理系统的总体建设规划及方案 康派智能的T@Energy智慧能源管理系统采用分布式设计，由能效管理层、网络通讯层、现场设备层组成，可以完整的实现数据采集、校验、分析、处理、维护、授权、权限分级控制等，既保证了用户数据保密性、安全性的需求，又满足了用户的实际功能需求。 5.T@Energy 智慧能源管理系统的优势 (1)保证了校区的供配电系统安全可靠供电;
建筑节能研究院 建筑节能研究院成立于2009年底，是从事空调系统节能及优化、绿色建筑、建筑节能、生态可持续城镇建设、健康建筑、智慧建筑、农产品干燥和农作物生长环境营造等领域相关理论及技术研究的专业研究机构。负责广东省建筑节能与应用技术重点实验室和广东省可持续城镇建设工程技术研究中心管理和建设工作。现有研究人员28人，已形成了城市热环境与建筑微气候、建筑通风、空调节能技术、健康建筑环境、智慧建筑、建筑节能材料、蓄热技术、可再生能源利用等研究团队。 近5年来承担国家级科研项目12项，省（部）级科研项目30 余项，出版学术专著等11部，发表学术研究论文300余篇，其中SCI、EI等收录58篇，国内核心期刊150余篇。实验室目前建筑面积已达3700m2，固定资产2000多万元人民币。 研究院与相关领域的国内外高校、科研机构、企事业单位建立了广泛的联系，加强了学术合作与交流。 研究院的研究方向: 1、建筑热湿环境控制理论与技术研究方向 研究健康建筑环境的形成机制与技术；研究高湿动态热环境下人体热舒适的评价方法，以及服装材料的热湿特性对人体-服装-空调环境耦合系统的影响规律；以室内空气环境为对象，将现有的污染源散发模型与扩散模型相结合，采用CFD技术，研究室内污染物浓
度的分布状况，研究通风方式、风量、气流组织、污染物散发量与污染物浓度的关系和影响；研究建筑室内外温湿度和气流的空间分布及优化、建筑自然通风优化设计理论及技术、建筑微气候形成及演化机理、建筑火灾烟气流动规律、建筑消防控制方式及设备、建筑火灾安全评价理论及方法。 2、建筑用能设备及系统节能理论与技术方向 研究暖通空调设备传热传质和流动、强化传热传质技术与设备开发；研究绿色建筑配套的绿色照明系统、节能节水系统的应用技术；研究建筑空调系统的运行优化控制理论与技术；结合校园能耗实时监测系统，研究优化监测的内容和方法、以及建筑用能规律。 3、新型节能建筑材料开发理论与技术方向 研究新型建筑功能材料，包括研究新型相变蓄能墙体材料，新型调湿墙体材料，气凝胶复合墙体材料等；研究成套装配式快装、快拆建筑构件技术；研究符合建筑节能技术标准的建筑新构件、建筑构件标准化技术、地区特色的节能构造技术。研究建筑能耗模拟技术和方法。 4、建筑先进能源系统理论与技术方向 研究复合技术与复合能源供应系统技术，包括区域供热（冷）技术、热电（冷）联供系统、蓄能系统（冰蓄冷、水蓄冷等）、可再生能源建筑应用复合技术；研究光伏发电与建筑一体化技术和产品的标准化技术；进行光伏发电技术与建筑一体化技术的示范研究，研究可再生能源建筑适宜技术规模化集成应用专家系统技术。
自动化工程训练 设计报告 题目：节约型校园节能监管系统 学院：信息与控制工程 专业： 班级： 学生姓名: 学号:
目录 1 设计依据和背景 (1) 1.1 设计背景 (1) 1.2设计依据 (1) 2 总体设计方案 (2) 2.1 系统设计原则 (2) 2.2 系统整体架构 (3) 2.2.1 供暖子系统 (4) 2.2.2 监控终端功能 (5) 2.2.3 供暖监控子系统和监控终端之间关系 (5) 2.2.4 供电节能控制子系统 (6) 2.2.5 校园节水方案 (8) 3 软硬件选择和器件简介 (9) 3.1 能耗监测管理平台软件 (9) 3.2 器件简介 (9) 3.2.1 能耗数据采集器 (9) 3.2.2 联网温控器 (10) 3.2.3 网络直读水表 (11) 3.2.4 网络电表 (11) 4 效益分析和结论 (12) 4.1 效益分析 (12) 4.1.1 校园效益 (12) 4.1.2 环境效益 (12) 4.1.3 社会效益 (12) 4.2 结论 (13)
1设计依据和背景 1.1设计背景 近年来,由于大学学校人员和规模大大增加,能源消耗成为学校的沉重负担,设施设备大大增加。学校节能工作的快速推动势在必行,急需根据学校具体情况进行建造和实施大学节能监管系统,通过信息化的技术实现学校能源的科学化管理。采用合理能源管理模式分期对采暖、配电、等进行全方位节能改造,持续推进节能减排工作,将精细化管理落到实处,降低办学成本,节约校园能源,不断提高学校综合管理水平，校园节能监管平台建设示范项目主要是对校园建筑设施能耗及水耗监测及管理系统的建设。校园节能监管系统由计量表具、数据采集及转换装置、建筑能耗智能控制、数据传输网络、数据中转站、数据服务器和管理软件等组成，完成对校园建筑设施能耗的计量、数据分析、数据统计、节能分析及节能指标管理。在全球经济高速发展的今天。 能源问题成为各国政府普遍关注的焦点，尤其是中国几乎所有能源人均都不及世界的一半。能源危机一直是我国高度重视的问题，党和国家不断号召全社会广泛开展节能减排宣传活动，提高全民资源节约意识和忧患意识。高校集教学、科研、生活于一体，人口密度高，建筑量大，更是能源消耗的大户。 1.2设计依据 《教育部直属高等学校节能监管系统建设工作方案》 《高等学校节约型校园指标体系及考核评价办法》 《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》 《高等学校校园建筑节能监管系统运行管理技术导则》 《高等学校校园建筑能耗统计审计公示办法》 《高等学校校园设施节能运行管理办法》 《节能监测技术通则》GB/T15316-1994 《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设分项能耗数据采集技术导则》《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据传输技术导则》《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则》《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统软件开发指导说明书》 《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设、验收与运行管理规范》《多功能电能表通信规约》DL/T 645-1997 《多功能电能表》DL/T614-1997 《电能计量装置技术管理规程》DL/T 448-2000
美国青春校园偶像剧大全 《邻家女孩》。《少儿不宜》1,魔法灰姑娘〔超级推荐〕2,贱女孩〔超级推荐〕3,灰姑娘的玻璃手机〔超级推荐〕4,Aquamarine〔超级推荐〕5,舞出我人生〔超级推荐〕6,录取通知书7,水瓶座女孩8,倒霉爱神9,儿女一箩筐10,冰雪公主〔超级推荐〕11,我的朋友是明星〔超级推荐〕12,辣妈辣妹〔超级推荐〕13,物质女孩〔超级推荐〕14,疯狂金龟车15,平民天后〔超级推荐〕16,公主日记(不用说勒)〔超级推荐〕17,高校音乐剧〔超级推荐〕18,律政俏佳人19,麻辣宝贝〔超级推荐〕20,恋爱刺客21,美少女啦啦队〔超级推荐〕22,12月男孩〔超级推荐，啊啊啊丹尼尔～〕23,足球尤物24,魔法双星25,超完美男人〔超级推荐〕25,劲歌飞扬〔超级推荐〕26,纽约时刻27,奶牛美女28,穿PRADA的恶魔〔超级推荐〕29,天生一对30,青春舞会皇后〔超级推荐〕31,像乔丹一样32,牛仔裤的夏天〔超级推荐超感人～〕33,初恋的回忆〔超级推荐欣慰～〕34,甜心辣舞〔超级推荐〕35,花豹美眉36,女兵报道37,女生向前翻〔超级推荐很立志！〕38,小姐好辣39,欧洲任我行40,留级之王41,风云才女(希尔顿酒店继承人之一尼克•希尔顿首部主打影片！这是一部有关大学女生校园生活的喜剧，影片描述大学校园里一群正处于青春叛逆期、蠢蠢欲动的特权阶层少男少女平日里生
活的点点滴滴…… 有点点SEX)〔超级推荐I LOVE HILTON SISTERS〕42,谁领风骚〔超级推荐女生的可怕和可爱〕43,SA VED 44,疯狂有理45,初露锋芒46,美丽坏宝贝〔超级推荐(很有教育意义)〕47, 新欢乐满堂48,几乎正常49,总统千金欧游记50,辣妹保镖51,我爱猫头鹰52,朋友一场53,偶像有约54,彻夜狂欢55,窈窕美眉56,第1女儿〔超级推荐〕57,被拯救者58,对此承诺〔超级推荐〕59,魔法保姆60.对面恶女看过来61,变装拍档〔超级推荐〕62,虚拟偶像63,新丁驾到64,怪女孩出列〔超级推荐〕65,一吻定江山66.篮球兄弟67,流行教母68,妹力四射69,美国甜心70,超完美夺分〔超级推荐〕电视剧：《美眉校探》（Veronica Mars）看名字就知道有侦探元素，比较喜欢这种非纯爱情的！至于长相，男主一看就是让人疼的那种！超喜欢强悍的女主！《篮球兄弟》《吉默尔女孩》大名鼎鼎，不用说了《绯闻女孩》（GOSSIP GIRL）上流社会的堕落青年们……《皮囊》更加邪恶的一部，18岁以下不要看哈《超人前传》再次证明坏人比较帅！LEX真是越看越顺眼《末世黑天使》剧情编排非常之好！！女主漂亮，男主帅，第二季的男二是偶家JENSEN超帅！超帅！（非校园，很偶像）《supernatural》2大帅哥，不定时出现美女电影：《公主日记1》美少女啦啦队系列1-4歌舞青春系列1-2绝对的帅哥美女，不过本人不是很喜欢音乐剧。丝瓜水真皮女
附件1 高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则 二〇〇九年十月 前言 根据国家住房和城乡建设部、教育部、财政部的要求，为建立高等学校校园节能工作的长久机制，推进和深化节约型校园的建设，编制组总结和吸收了国内外建筑能耗分项计量、校园节能监管的成果和经验，以我国现行相关标准为依据，结合我国高等学校的实际情况，通过反复讨论、修改和完善，制定了本导则。 本导则主要内容包括建设校园建筑节能监管系统的总则、术语、编制依据、
建筑节能监管系统的构架、数据采集、数据转换、数据传输、数据分析及管理、数据中心、工程安装、验收调试内容。 本导则受国家住房和城乡建设部建筑与科学技术司、教育部发展规划司委托，由同济大学、天津大学、重庆大学、深圳市建筑科学研究院共同编写完成。 本导则主要起草人：谭洪卫、胡丞益、陈启军、陆洪、俞东伟、徐钰琳（同济大学） 朱能、田喆（天津大学） 何强、翟俊（重庆大学） 刘俊跃、那威、任中俊（深圳建筑科学研究院） 目录 1、总则 (4) 2、适用范围 (4) 3、术语 (5) 4、编制依据 (6) 5、系统构架 (6) 6、数据采集 (8) 7、数据转换 (19) 8、数据中转 (21) 9、数据传输 (22) 10、管理平台 (26) 11、数据中心 (28) 12、工程安装 (30) 13、验收调试 (34) 14、附录 (38)
1、总则 本导则规定了高等学校校园节能监管系统的建设内容及技术性能要求，适用于指导我国高等学校校园建筑设施能源利用及管理系统的建设。 本导则中所列相关参照标准、规范和导则中的条款通过本导则的引用而成为本导则的条款。凡是注明日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本导则。但鼓励根据本导则编写组研究这些文件的最新版本并适当加以应用。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本导则。涉及保密的内容参考国家相关的保密规定。 本导则不限制系统扩展的内容，但在扩展内容时不得与本导则中所使用或保留的系统结构、设备功能、传输过程和数据格式相冲突。 2、适用范围 本导则可适用于我国高等学校。 本导则用于指导我国高等学校校园建筑设施能耗及水耗监测及管理系统建设，主要针对校园中电耗、燃料消耗、热量消耗、冷量消耗及水资源消耗数据的采集、传输、分析管理系统。本导则限于校园内部节能管理用途，但不适用于任何用于贸易结算和对外部计费的能源资源计量系统。 3、术语 3.1、分类能耗 指根据校园建筑设施消耗的主要能源按种类划分进行采集和统计整理的能耗数据，如：电耗、热耗（集中供热）、燃气消耗、水资源消耗等。 3.2、分类建筑能耗 指按校园建筑的分类进行采集和统计的各类建筑能耗数据。如办公类建筑能耗、教学类建筑能耗、学生宿舍能耗等。 3.3、分项能耗
以青春校园为主题的活动策划 一、活动背景: 中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前部分团员对党的活动认识不足，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。 二、活动主题：青春、责任、奉献 三、活动时间：10月14日 四、活动标题： 五、活动开展形式：文艺 六、活动针对人员：xx级机电系汽修2班全体成员 七、活动地点及负责人 1. 活动地点：四川工程职业技术学院 2. 活动总负责人：孙立力、李代龙、马林 3. 活动负责人：朱仕秋、王琰颖、张小波、袁佳、王思、王威 八、活动目的及意义 1. 增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。 2. 增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。 3. 为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。
九、活动主要流程及内容 1. 团支书及班上组织部学员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。 2. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。 3. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。 4，指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。 5，活动开始，准备演讲活动，然后讲责任话题，邀请同学们发表心得体会，及同学唱歌。 6，活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，然后宣布活动结束。 7，班干部清理现场并次序离开教室。 8，给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。 活动开展过程中不得随意私聊，学习委员做好笔记工作，纪检委员做好现场纪律工作等等。 十、活动步骤 （一）前期准备 1. 提交申请活动负责人：李代龙 2. 设计活动黑板报（组织及宣传委员协同设计制作）负责人：张小波、王琰颖 3. 组织工作人员及同学们开展活动负责人：马林、李代龙
校园节能减排（后勤数字化、节约型校园）方案 校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节能减排解决方案是系统化的综合方案。资金来源、解决方案、技术人员、施工措施、评估效果都是学校关心的问题，因此实施校园节能减排工程应避免成为简单技术的堆砌。节约型校园最终目标是实现节能量，实现节能减排指标性的目标。对于学校而言，将获得运行成本的降低与校园管理的高效化。 一、用于教室、图书馆、实验室、行政楼等大型建筑的照明，空调及办公设备节电控制系统。 对用电设备和电力分配系统进行系统性诊断和分析，加装节电设备，实现用电系统整体优化，提高电效。 在照明方面应努力解决以下问题： 1、应防止节能灯的频繁开关造成灯管寿命减少，出现“节电不节钱”的现象。 2、应具备静止人体检测的功能，防止因人坐着不动灯熄灭的问题。 3、应具备高灵敏度且不会出现闪灯现象。 4、保证室内光线不仅达到绝对照度还应保证相对照度度。 二、学校路灯的无线路灯节电控制系统。 三、校园动力用电节能控制系统。 四、校园综合能源监测平台系统。 安装分项或分类计量装置，通过远程传输系统等手段及时采集分析耗水耗数据，实现对学校内能耗水耗的实时动态监测。根据学校的用能用水特点，开展能源消耗（电、水、燃气、燃油、热量）分季度、年度的调查统计与分析。 五、洗手间、水房节水控制系统
卫生间安装节能型水箱与红外线小便器控制开关；洗浴改用刷卡式控水系统。 六、供热与锅炉控制节能系统 强化食堂等生活设施节能，推广使用高效能灶具；开发新技术回收烟道中的热量用其加热冷水；将供暖系统由分散人工操作改为集中微机控制；开发太阳能或地热供暖新技术。 七、建立办公自动化系统，实现无纸化办公 八、高校生活垃圾分类处理 大学生对垃圾分类回收认同度较高，在高校应采用“源头细分类”的方法。教学区的垃圾中可回收成分占75%以上，应采用“废纸+橡塑+废金属”的分类方式、分楼层收集的模式，垃圾箱3个一组并排设置,楼底集中设废电池收集箱。宿舍区的垃圾中可回收成分超过50%,可堆肥成分约15%,应采用“橡塑+废纸+废玻璃+布类+果皮”的分类方式、“宿舍内分类+楼层集中”的收集模式。橡塑、废纸、废玻璃、布类由学生在宿舍内分类存放,然后由每幢楼的管理室负责将本楼可回收成分集中收集。每层楼并排设置两个垃圾箱,分别收集果皮和渣土。食堂产生的垃圾种类较单一,大部分是厨余垃圾,产生量大且时间集中,采用“单独收集+及时处理”的模式。将厨余垃圾用垃圾桶收集或购买小型专用堆肥机器将垃圾转化。在垃圾处理方面可以通过出售先进的垃圾分类桶与小型堆肥机器、帮助建立垃圾回收中心、建立再生资源交易的市场体系与学校合作。 九、新能源的利用 开展太阳能、地热、沼气等新能源，节能建筑技术，分散式污水处理技术，垃圾堆肥技术等节能减排科技的应用。 十、校园建设 为新校园建设提供规划，充分利用现有的土地资源与自然景观进行规划建设，大力推广绿色建材、新型墙体材料和散装水泥，墙体节能系统提高校园公用建筑整体用能效率，实现节地、节材的目的。
2019最新青春校园电影-精品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-2019最新青春校园电影 接xxx1号文件，即《xxx市场监督管理局和xx教育和体育局《关于开展2019年科技周活动进校园》的通知》的通知，为培养青少年“爱科学、学科学，科技强国；做科学、用科学，科普惠明”的意识，树立为科学献身的科学精神，我校积极响应，大力支持这项活动。现将为期一周的科技周活动总结如下：一、重视强化科教意识，组织落实科教育活动。 接上级通知后，学校迅速成立了活动领导小组。小组以以学校党委书记、校长xx同志为组长，副校长xx同志和政教处副主任xx同志为副组长，组员涵盖全校师生。同时，确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了科技周活动有序开展。 二、科教主题突出鲜明，活动教育目的明确。 此次科教活动，上级文件要求主题为“科技强国，科普惠民”。我校根据实际情况，面向广大高中学子，考虑学习科学内容，最终确定我校此次活动的主题为“爱科学、学科学，科技强国；做科学、用科学，科普惠明”。这一主题，既体现了国家和社会对高中生爱科学、学科学的基本素养要求，又体现了对高中生今后发展的明确要求----用科学，强国惠民。 三、形式与内容多样，普及与专题并进。
1、多种场合，宣传到位。 我校充分利用led电子屏，集队集会和班会时间，对全校师生进行科技周活动的宣传，力求人人明白，充分参与。 2、科教普及，学科渗透。 科技教育必须结合日常教学教育活动，才能真正落实。我校开设《通用技术》课程，在课程中，教师带领学生进行有意义的，贴合生活实际的科学实验和实践，让科教知识与平时的日常生活相联。化学、生物、地理等自然学科，教师都主动积极地将学科知识和实际生活相结合，分析生活中无处不在的科学，激发学生爱科学，用科学的热情。 3、科教准提，走进生活。 第一、组织部分学生深入食堂，了解并参与对当天的食材进行标准快检。通过快检人员的耐心讲解和操作示范，同学们理解了食材的检验标准，检验过程，也明白了学校对同学们食品健康的安全保障。同学们说道：“虽然食堂的饭菜没有妈妈做的饭菜可口，但是通过今天的快检学习，我们明白了学校食堂提供给我们每一个学子的是安全、健康、放心的食材，我们会将今天的快检学习讲解给同学们听，让大家都明白我们青中校的食材是符合国家安全标准的，食材是健康放心的。”第二、学校安排xxx妇联家庭教育骨干讲师，xx县“家长社区学校”项目讲师，xx老师，为同学们做了题为《xxxxx营养需要和合理膳食安排》讲座。结合高中生学习和生长发育的实际情况，为同学们解答了不同阶段需要什么营养，提供了一些合理膳食安排的参考食谱。
建筑节能与节能建筑
最近一个时期，各种媒体都在广泛宣传建筑节能，同时也紧跟着 更多节能建筑的宣传，这是两个不同但又紧密关联的概念。对于多数 想要购房的群众来说，最关心的是什么是节能建筑，而对业内人士则 可能更关心建筑节能的技术。 建筑节能概念的提出始于20世纪70年代。1973年，世界石油危机爆发，促使发达国家采取各种措施节约能源，建筑节能被提上议事日程。进入上世纪80年代以后，人们发现工业气体二氧化碳的过度排放 能够引起生态灾难，所以要减少温室气体的排放，世界上发达国家对 建筑节能工作也更加重视，在生活舒适性不断提高的条件下，新建建 筑单位面积能耗已减少到原来的1/3到1/5。 我国于2006年颁布，“建筑节能65％”是指在1980年至1981年当地通用设计能耗水平的基础上下降65％，对我国北方寒冷地区（如北京），意味着冬季采暖煤耗要从25.2kg/m2下降到8.82kg/m2，所对应的建筑物热耗是每平方米14.65W/m2。 建筑节能：狭义是侧重于某个建筑物本身所采取的措施和手段。 既通过采取相应的节能措施使建筑能耗下降，使之成为符合国家节能 建筑标准的建筑。而广义不仅涉及到建筑设计方案、能源、生活质量 等问题，还考虑了整个建筑对资源、环境、气候、地理条件、维护管理、经济等方面的影响。 节能建筑：是指满足国家节能标准要求的建筑。标准包括《夏热 冬冷地区居住建筑节能标准》、《夏热冬暖地区居住建筑节能标准》、《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》、《公共建筑节能 标准》、《建筑照明设计标准》等，这些标准涵盖了我国90％以上的 建筑。 通过建筑节能技术措施使建筑达到节能标准而成为节能建筑，两 者既有区别又有关联，本质上建筑节能是手段，节能建筑是目的。一 个建筑物是否达到节能标准或者是否具有节能性能，能节多少能，需 要通过对该建筑物采取的技术措施进行分析、技术手段进行测试评价，其中所用材料的热工性能是最重要的评价依据。
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本篇评分是针对狭义上的武侠小说而言的，近年来所流行的玄幻、奇幻、修真、网游等原则上并不罗列（实话实说，这几类小说大多是快餐种田文，莫说经典，连精品都少得可怜）。但有少数篇目的确是经典之作，也被算作了其中。 但凡书名前加注*的均为非武侠作品。 具体而言，只关注作品本身，而不计算其意义。例如平江的《江湖奇侠传》，梁公的《龙虎斗京华》乃至于还珠的《蜀山剑侠》系列，其里程碑式的象征意义不可谓不大，但就作品内容而言，终究比不上后来人站在巨人肩膀上的创作。 满分是100分，作为经典的最低分是90。些许篇目因为不同的原因会有加减分，都会在其后的内容介绍中详细阐述。 另注：本次评分选取的36部经典武侠作品，涵盖了金古黄梁温老一代的五大元老，以及新一代的孙凤椴沧马五位作家，另附萧鼎、狐狸、罗森等部分经典作品。其中争议最大的莫过于金庸和古龙的地位，以及马舸的作品。后者会在其作品评分中详述，而前者，在这36篇作品中，金庸占了7篇，而古龙则占了10篇，但这并不能说明任何问题，因为换一个角度看，金庸14部小说的一半作品上榜，而古龙的70+篇作品才上了三分之一（陆小凤、楚留香和七种武器三个系列都各按照一部作品计算），如果一定要说的话，无疑金庸是武侠小说的掌门人，但我个人偏爱古龙。 36、《鹿鼎记》作者：金庸得分：-100 作为武侠小说的掌门人，金庸的封笔之作居然是这么一部反武侠的小说，不可谓不是讽刺。或许这就代表着金老自己“无招胜有招”在小说创作上的体悟吧，如果说在《天龙》之后还能创造出一部超越它的作品，实在是令人难以想象，索性反其道而行之，最后成就了这么一部奇特的作品。 对于《鹿鼎记》，我无言可评，也无资格可评。 35、《长安古意》作者：小椴得分：90 90分的最后两记擦边球都是椴公之作，也实属无奈。他的情节和人物决定了很难突破到高分，但他的文字又使他绝难落入俗流。“请从绝处读侠气”七字伊始，从“廿门孤寡一肩挑”的余果老，到屠刀，到商裳儿……《长安》和《洛阳》截然相反，写尽了一对孤寡的漂泊流离，也写尽了江湖上的落魄众生。它写的没有华美的外衣，没有家国大义，而是一个个人，那踏踏实实、虽然艰难却也勉励活出各自姿态的一场生。而即便到了最后，也不免是那“何妨、我荆钗以登坛！”的悲壮。椴公也是不会写女人的，纵观他的所有作品，前不过萧如，后不过红棂罢了。 34、《洛阳女儿行》作者：小椴得分：90 小椴的文字是极细腻的。如前文中《杯雪》的释题，曾经被我高三时稍加篡改写成了一篇名为《钥匙》的应试作文，居然还得了极高的分数：“钥匙还是多年前的那把黄铜古钥，带着些微的细纹与光泽，像是人世间那些小小的、不忍释手的快乐与流连……”至今我仍能随口背出这一段惊艳的文字来。《洛阳》也是如此，故事的背景是一个乱世，一座内媚之城，因此它的文字也是缱绻的、深艳的、像是一个久经世事的卖笑女子，年华渐老，那一双媚眼却因看破了这世事浮沉而更加的诱人。整个故事古意盎然，充满了诗意——然而椴公终究不是个好的说书人，他太不擅长写故事了。 33、*《诛仙》作者：萧鼎分数：94-3=91 《诛仙》是近年来网络仙侠小说的巅峰之作。而也是小说改编商业化的代表。更是作者为了利益烂尾截稿的人见人骂的代名词。《诛仙》前两卷诙谐幽默，将校园风融入古代仙侠之中，读来如同中国版的《哈利波特》一样，令人畅快。然而第三卷开始小凡堕入魔道，一直到了最后，都是风格沉闷压抑，令人极不舒服。而且第一版出书时，从第五卷开始，明显字数不