?音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一方面可划分为系统音乐学，也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显，音乐史构建了音乐科学的学习核心，它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展，包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。
从这段话中我们可以知道_______。
A. 历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域
B. 从音乐民族学角度来看，音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面
C. 音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究
D. 音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的
本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，寻找中心句。“音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。”这是文段的中心句。这是总起句，后面的例子是用来证实这个中心。因此，可排除选项A、B。选项D是无中生有。所以，本题选择C答案。
人们在没有认识客观必然性之前，只能是必然性的奴隶，认识了必然性，利用必然性去改造自然，改造自己，就获得了自由。
A. 自由与必然是相互依存的
B. 认识是从必然走向自由的
C. 必然和自由没有绝对的界限
D. 自由是对必然的认识和对客观的改造
此题考察的是必然性与自由的关系， 提干已表明从必然性到获得自由的过程，是一个循序渐进的过程，不是一下子直接就获得自由，所以选C，没有绝对的界限，A错 你有自由不一定认识客观必然性，B 过于绝对 获得自由的途经有很多种，D 与 提干意思相违背，自由不是认识和改造，而是通过认识和改造获得自由。
专家在研究“威廉期综合症”时意外地发现，有着音乐.数字大他们的天赋其实是基因排列失常造成的，而且同样的基因失序也会导致精神分裂症等精神病，大多数一出生就患有“威廉期综合症”他们体内的7号染色体错排了20个基因，在全球每两万人当中，就有一人会出现这种情况。
作者接下来最有可能着重介绍的是：
A. 什么是“威廉期综合症”
B. 7号染色体对人类的重要意义
C. “威廉期综合症”的典型病例
D. 基因失序与天才
从“有着音乐.数字大他们的
天赋其实是基因排列失常造成的”这句话可以得出这道题选D。
备注：
用户招牌鼠认为这道题应当选B，其实不然。文中提到7号染色体只是对前面提到染色体排列失常的一个举例，并不是文章重点要介绍的内容。
电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活中的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。
这段话直接支持这样一种观点，即（ ）。
A. 电子游戏完全是虚拟的东西，人们在其中不会真正得到或失去什么
B. 人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中
C. 人们在游戏里的成功是清晰和可实现的，因而不是虚拟的
D. 游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
从文章的内容来看，我们应该反对沉溺于完全虚拟的电子游戏中，但是，作者在描述整个事件过程中，始终充满着赞赏的口吻，是一种正面的肯定，这可以从叙述的口气中感觉到，理解了作者这种态度，前三个选项就可以排除掉，联系上下文，可以知道电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界，即游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感。因此，本题的正确选项为D。
加拿大演员大山，有一次在北京郊外开车超过规定时速，被交警拦住。大山问：“一小时行驶多少公里才罚款?”交警说：“时速达到80公里就得罚款。”大山说：“我开车才半个小时，还没超过50公里呢。”交警一愣。大山又辩解开了：“这样吧，在剩下的半小时里，我只跑29公里．你们不妨跟着我，如果超过了一米，我不但认罚，还请你们吃涮羊肉!”交警一听，哭笑不得，一时竟不知如何与他理论了。
对这段话中大山的辩锯，理解准确的是( )。
A. 交警讲的“时速”是以小时为时间单位的，大山却认为是一个小时行驶的路程
B. 他前半时跑50公里，后半时跑29公里，不应受罚
C. 他犯了“偷换概念”的逻辑错误
D. 他是逻辑曲用，不乏黑色幽默
本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推理不当，大山故意偷换概念，把“时速”曲解为“一个小时共行驶的路程”。所以，本题答案为D选项。
不过，科技带来的媒介变革颠覆了我们曾经引以为荣的生存意义。追求真理曾是数千年人类文明所孜孜以求的终极意义。人类就是在这种不断试错的过程中向真理逼近。然而，博客世界里没有真理，也不好这一口。每个人都是自己的佛，
没有什么可以供你去信奉。更可气的是，个人主导的率性而自由的博客世界，居然建立起比传统媒体更加可靠的“公信力”。因为在博客里不用对任何别的东西负责，所以才更要对自己负责，更要对内心的真实负责，更接近真理。
这段文字主要要说明：
A. 媒介变革颠覆了我们曾经引以为荣的生存意义。
B. 追求真理曾是数千年人类文明所孜孜以求的终极意义。
C. 博客世界里不追求真理。
D. 博客具有比传统媒体更加可靠的“公信力”。
解题思路：本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，A、B选项是以偏概全，A项是文中的首句，B项是文中的第二句。且本文段旨在说明博客世界。C选项是混淆是非，文段是由孜孜以求的追求真理到博客世界里不追求真理，而这种不追求真理反而使得博客更接近真理，而又从文中“建立起比传统媒体更加可靠的‘公信力’。因为在博客里不用对任何别的东西负责，所以才更要对自己负责，更要对内心的真实负责，更接近真理”。所以，本题选择D答案。
为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界名著，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我有了个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间。建立起信息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。读书绝不是要使我们“散心消遣”。正好相反，读书是要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚、越来越有意义。
上面一段文字论述了阅读杰作的作用，对这些作用复述错误的一项是( )
A. 杰出作品留给我们的巨大财富
B. 使自己有了鲜活的意识和理解，从而让人感到满足和幸福
C. 广泛领略人类思想的博大精深，在自己与人类之间建立起生动联系
D. 使我们的人生变得越来越充实、高尚、有意义
本题属于细节理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，“都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。”这就说明B项是正确的。“领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间。”这是C项所体现的。D项也可以在文中找到“读书是要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚、越来越有意义”，以上的这些都是对阅读杰作的作用的复述。惟有
选项A文中没有提到。所以，本题选择A答案。
经济学应具有伦理的方法，伦理学也可引进经济学的方法。伦理学与经济学之所以有相通之处，可以相互联系、相互引进，是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的。例如在工业生产中，人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平，也取决于是否肯于奉献的道德水平。
这段文字旨在告诉我们( )。
A. 经济学为何与伦理学有相通之处
B. 经济学与伦理学是相互联系，相互引进的
C. 经济学与伦理学的关系
D. 经济学与伦理学的方法是相通的
本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。从文段中的主旨句“伦理学与经济学之所以有相通之处，可以相互联系、相互引进，是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的”这就说明了经济学与伦理学的相同之处。所以，本题答案为A 选项。
在现实社会生活中，一个人的价值的实现以及他的价值的大小，主要是从他的活动同社会发展方向的关系中，从他对于社会的责任和贡献方向来考查。讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视社会为人的价值人的创造活动和价值实现提供良好的条件。偏废任何一方，都是和马克思主义的人生价值观背道而驰的。
这段文字主要支持的一个观点是( )。
A. 在社会主义条件下，一个人的价值的实现以及他的价值的大小主要看他对于社会的责任和贡献的大小
B. 马克思主义的人生价值观是全面的
C. 人的自我价值和社会价值是人的价值的两个不可分割的侧面
D. 人的自我价值体现在社会价值中
本题属于观点态度题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中概括不当。原文第一句重点讲人的社会价值，第二句重点讲人的自我价值，第三句提出马克思主义的人生价值观的论点。A、D选项都是概括不全，文中“讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视社会为人的价值人的创造活动和价值实现提供良好的条件。”而A选项只体现个人对社会的贡献和责任，少了社会为个人的实现价值的提供的条件。B选项过于绝对，文中并未表明马克思的人生价值观是全面的。D选项是无中生有。所以，本题选择C答案。
物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废。属于尖端科学的核能利用，能够造福人类，也能够毁灭世界；同是电脑高手
，有的在不断地为人工智能的发展增光添彩，有的则成为“黑客”，或骚扰，或攻击，不断地制造麻烦。
这段文字的主旨是（ ）。
A. 不同的事物有着不同的作用，有的是好的，有的是有害的
B. 人文精神比科学技术更重要
C. 应重视道德与科技同时发展
D. 物质文明和精神文明的地位是同等的
本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，该段文字的中心句是“物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废”。即是为了说明应该注重两者的协调发展，不可偏废任何一方，但这并不等于两者的地位相等。由此判断，只有C项最适当，所以，本题答案为C选项。
了解什么使种群发生同步波动很重要，因为同步对灭绝风险、食物链稳定性和影响一个生态系统的其他因素都有明显效应。相似的捕食者猎物循环中所涉及的相邻种群经常发生同步振荡，DaVid Vasseur和Jeremy Fox利用理论及实验室缩微环境发现，当捕食者存在时，猎物种群之间的扩散是造成这种相位锁定(相位同步)的原因。扩散是不同生物(Vasseur和Fox所研究的动物是雪兔和加拿大猞猁)从一个分离的种群向另一个转移的能力。由这项工作所获得的模型对于代表捕食者—猎物和宿主—病原体系统的参数的大范围变化都是可靠的，说明它可能具有普遍适用性。
给本段文字选择一个恰当地标题( )。
A. 生态系统中的同步波动
B. 种群扩散的意义
C. 种群同步波动探秘
D. 生态系统新发现
本题属于提炼标题题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。本段文字为科技说明类文段，主要是围绕动物种群的同步波动的原因展开介绍的。A项和D项是偷换概念中的偷换主体，文段主要主体是种群而不是生态系统。B项概括不全，文段主要还是对种群的同步波动的叙述。所以，本题选择C答案。
A项和D项是偷换概念中的偷换主体，文段主要主体是种群而不是生态系统