重庆广播电视大学开放教育本科
土木工程专业毕业实习工作实施细则
土木工程专业综合实践教学环节包括课程设计、生产实习和毕业实习、毕业设计四项内容，本实施细则仅针对毕业实习提出要求。
一、毕业实习的目的
毕业实习是土木工程专业（专升本）教学计划中要求的重要教学环节，通过毕业实习，使学生对自己的毕业设计内容有一个较为全面的认识，初步了解毕业设计任务与设计步骤。
二、毕业实习的方式
毕业实习是毕业设计前的重要环节，与毕业设计工作紧密相关，毕业实习指导教师原则上应为毕业设计指导教师，毕业实习应紧密结合毕业设计课题进行。
各试点分校应在毕业设计进行前，由毕业实习指导教师，按毕业设计课题的要求，认真选择若干生产技术先进、组织管理科学有序、与毕业设计题目相关的单位或施工现场组织实习。
学生也可经毕业设计指导教师同意，持学校介绍信自行联系与毕业设计题目相关的单位或施工工地实习。
三、毕业实习内容
1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究；
2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识；
3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。
四、毕业实习成果
在毕业实习结束后要求学生撰写实习报告。记录有关资料、数据及实习心得体会等。报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭。
实习报告不少于3000字。
五、对学生的要求
1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。
2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。
3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。
4．及时整理实习收获，提高分析和解决工程实际问题的能力。
5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。
六、指导教师
（一）指导教师条件：
1．具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。
2．具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
（二）指导教师职责：
1．根据毕业设计和毕业实习的要求和安排，制定详细的毕业实习工作计划，并制定毕业实习任务书下达给学生。
2．对学生毕业实习全过程进行指导，指导学生解决毕业实习中的有关问题。
3．指导学生制订毕业实习报告的写作计划、检查写作提纲、审阅学生实习报告初稿、提出具体修改意见。指导学生阅读工程设计文件、图纸、计算书说明书和工程合同等，推荐工程参考资料并指导学生阅读。
4．针对学生毕业实习全过程表现，写出具体准确的评语，并给出初评成绩。
（三）指导教师工作量：
每位专职教师同时指导的各类学生数一般不超过30人，每位兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般不超过20人。
七、成绩考核及时间安排
(一)成绩评定
毕业实习成绩评定以优秀、良好、中、及格和不及格五级分制评定。实习成绩由指导教师依据学生参加毕业实习的工作情况和效果，撰写毕业实习报告时综合运用专业知识的水平，在毕业实习过程中的表现以及实习单位的反馈意见，进行评定。参加实习的学生应独立完成毕业实习报告。
凡有以下情形之一者为不及格：
⑴未参加毕业实习活动；
⑵毕业实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习者；
⑶未提交反映毕业实习成果的实习报告；
⑷报告内容不完整，字数不足3000字；
⑸有剽窃、抄袭、下载、代写、代抄或其他弄虚作假行为的。
凡毕业实习成绩未及格或要求重做者，可根据所在试点分校实践教学安排计划，在学籍有效期内进行
(二)时间安排
实习安排在毕业设计工作前进行，时间不得少于两周。
八、成绩审核
毕业实习成绩由市电大负责终审。分校、工作站将《毕业实习成绩登记表》、《毕业实习考核表》和实习报告原件送市电大远程教育导学中心终审，由市电大教师终审合格签字后，才算毕业实习合格。
附件：1．重庆广播电视大学毕业实习考核表
2．毕业实习成绩登记表
重庆广播电视大学毕业实习考核表实践课题泽科·港城国际33#地块项目
姓名姜敏教育层次本科
学号 1151201200249 省级电大重庆广播电视大学
专业土木工程分校开放教育学院
指导教师范洁群教学点科园一路9号
重庆广播电视大学学生毕业实习考核表
内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则 (1) 一、实践教学的地位和作用 (1) 二、实验环节 (1) 三、实习实践环节 (4) 四、课程设计（论文）环节 (5) 五、毕业设计（论文）环节 (6) 附件1《内蒙古科技大学课程设计任务书》 (11) 附件2《内蒙古科技大学毕业设计（论文）题目申报表》 (12) 附件3《内蒙古科技大学毕业设计（论文）手册》 (13) 附件4《毕业设计（论文）题目汇总表》 (21) 附件5《内蒙古科技大学毕业设计（论文）撰写与装订规范》 (22) 内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则 为了规范实践性教学环节过程，提高实践性教学环节的教学质量，培养符合学校办学定位和办学目标的高级应用型人才，制定本办法。 一、实践教学的地位和作用 1、实践教学是培养高级应用型人才的重要途径。现代科学技术的发展和社会主义现代化建设需要培养学生理论联系实际的学风，培养学生分析、解决实际问题的能力、获取新知识的能力和创新能力。因此，在加强基本知识、基本理论和专业知识教学的同时，要特别注重实践教学，要加强工程意识、基本技能、工程技术综合应用能力的培养和训练，优化学生的知识、能力结构，提高人才培养质量和素质。 2、实验、实习、课外科技活动、社会实践、课程设计（论文）、毕业设计等实践性教学环节，是教学过程的必需环节，是人才培养方案的重要组成部分。 3、要充分认识实践教学在学校人才培养过程中的重要性，加强实践性教学的组织管理和考核，使之成为学校的办学优势和办学特色。 二、实验环节 实验教学是培养学生理论联系实际能力和动手能力的重要环节。实验教学应从知识、能力、素质的总体要求出发，作全面、系统的考虑与安排，形成科学合理的实验体系，突出特色，使学生得到全面的培养和训练。 1、根据培养目标、专业特色、课程教学基本要求和学校制（修）订教学大纲的原则规定，组织有关教师制定实验教学大纲和相应的教学计划，确定实验项目，并编制实验项目卡片。 2、对实验学时较多、实验项目系统性较强的单门课程，其实验课应单独设置；对涉及多门课程的专业基础实验和专业实验，其实验项目应合并组成实验项目群，单独设置课程；条件暂不具备的，也可在相关课程内安排。单独设置的实验课应列入培养方案。 3、深化实验教学的改革。实验教学改革要与教学内容、课程体系改革相配套，减少重复性、验证性实验，增加综合性、设计性实验，使学生在获得基本实验技能训练的基础上，提
哈尔滨工业大学本科毕业设计（论文）工作实施细则 毕业设计（论文）是高等学校实现人才培养目标的重要实践性教学环节，是学习、实践、探索和创新的教学过程，是提高和体现本科教育质量的关键环节之一。为规范过程管理，不断提高本科生毕业设计（论文）质量，我校在《哈尔滨工业大学本科生毕业设计（论文）的若干规定》的基础上，针对实施中的具体问题，特制定本细则。 一、毕业设计（论文）各环节工作要求毕业设计（论文）由选题、开题、中期检查、结题检查（论文评阅）和答辩等环节组成，有关要求如下： （一）毕业设计（论文）选题 1．选题要符合本专业的培养目标及教学要求，研究内容应体现专业理论、知识和技能的应用，使学生在规定时间内得到系统的科研训练。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2．选题应有一定的先进性、实用性和创新性，尽量与工程实践、科学研究、经济发展相结合，体现新知识、新技术、新方法的应用。学生参与科研课题或实际项目，可激发科研兴趣和热情，发挥学生的主观能动性，培养创新意识和能力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 3．贯彻“以学生为本”的人才培养理念，在体现专业培养目标的基础上，鼓励选择与学生就业、深造、兴趣相关的设计题目，激发学生的主动性和创新潜能。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 4.题目的深度、难度和工作量要适当，要体现因材施教的原则，使学生在指导教师的指导下经过努力能在规定时间内完成任务，又留有充分发挥、扩展的空间；要引导学生综合运用所学的知识和技能研究问题、解决问题，注重培养学生的独立工作能力，有适当的阶段性成果。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 5．由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点（避免若干人合做一个题目）。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 6．毕业设计（论文）课题一般由指导教师填写《哈尔滨工业大学毕业设计（论文）任务书》（附件 1-1，以下简称任务书），说明意义、目的、要求、主要内容和技术指标及进度安排，交系或教研室（研究所）审查，通过审查后系或教研室（研究所）主任签字并报院（系）。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 7.学生在外单位进行毕业设计（论文），可由外单位拟定课题，但审题工作需按第 6 条的规定进行审查和把关，评分标准按学校的规定执行。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 8．选题、审题工作应在毕业设计（论文）工作开始前完成。任务书一经确定，原则上指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，由系或教研室（研究所）审查通过后报院（系）批准。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 （二）毕业设计（论文）开题 1.由系或教研室（研究所）组织对每个学生的课题前期准备情况进行开题检查，每
大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是整理的本科毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科毕业论文工作计划(一) 第一周 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位;
4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 第四周 1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容 2、学习“财务管理学”的相关内容 3、复习“管理学”相关知识 4、学习“8级工商管理课程设计资料” 5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。 第五周 1、分析、整理调研资料， 2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析， 3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。 第六周 依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。 第七周 1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料; 2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策; 3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。 第八周 对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。 第九周
会计学专业（本科）集中实践环节（毕业论文）实施细则 目录 一、撰写毕业论文的目的与意义 二、关于毕业论文工作的开展 (一)组织实施 (二)毕业论文指导教师的选配 (三)毕业论文指导教师的职责 (四)撰写毕业论文的条件 (五)撰写毕业论文的要求 (六)毕业论文成绩评定 (七)毕业论文答辩 (八)毕业论文学分 (九)毕业论文档案 (十)时间安排 (十一)经费 三、其他 四、附录(应填表格及毕业论文封面样式) 正文 一、撰写毕业论文的目的与意义 我校在中央广播电视大学指导下开办"人才培养模式改革和开放教育试点"会计学（本科）专业重点培养面向基层的应用型高等专门人才。本专业融理论、技能于一体，专业性、应用性较强，为培养锻炼学生的实际工作能力，使其系统掌握和运用有关会计学的基本理论、基本方法和基本技能，增强学生毕业后的工作适应性，在学生学业期满行将毕业时，安排本专业学生撰写毕业论文。教授辅导学生撰写毕业论文是广播电视大学教学工作中极其重要的实践性教学环节，也是每位行将毕业的电大学生必修的一门功课。它是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基本理论，去研究和探讨实际问题的实际演练，通过毕业论文的撰写有利于学生巩固已学知识，拓宽视野，提高其综合运用所学专业理论知识和专业技能，将理论
与实际相结合分析解决复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。同时毕业论文也是综合考察学生学习成绩和实际能力的一个重要手段。为确保本项工作顺利进行，各教学单位应引起高度重视切实组织实施。 二、关于毕业论文工作的开展 （一）组织实施 1、电大会计专业（本科）毕业生撰写毕业论文的工作在中央电大及联合办学单位（工商大学）的有关部门指导和监督下开展工作。具体安排由电大教学处（经济教研室）做出，并指导和配合有关业务部门和办学单位实施。区电大成立专业毕业论文指导委员会，毕业论文指导委员会由蔡申、贺亚曼、雷丽华、宋迁等同志组成，其职责是： （1）组织、指导、检查、督促全区各会计本科教学班毕业论文工作； （2）审查批准各教学班毕业论文工作计划； （3）审查批准各教学班毕业论文领导小组及毕业论文指导教师资格，对指导教师进行专门培训等； （4）指导并参与毕业论文答辩工作； （5）组织协调毕业论文成绩审核及其他等项工作。 2、各有关教学单位组织成立毕业论文领导小组（由1-5人组成），毕业论文领导小组的成员由各分校工作站及办学单位的有关领导、班主任及相关业务人员（具有较高业务水平的指导教师）组成。负责当地学生毕业论文撰写的具体组织工作，其任务包括： （1）贯彻上级电大有关毕业论文的布置和要求，制定本教学班毕业论文工作计划，部署本单位毕业论文工作，保持与区电大联络； （2）联系、聘请毕业论文指导老师，审查上报指导教师资格； （3）督促学生及时撰写毕业论文，检查落实学生毕业论文进度； （4）组织建立毕业论文答辩小组，负责毕业论文答辩工作的组织安排、答辩具体时间的确定等项具体工作； （5）组织有关人员，在上级电大指导下，完成毕业论文报送审批等工作， （6）落实毕业论文必须的经费。 （二）毕业论文指导教师的选配
重庆广播电视大学开放教育本科 土木工程专业毕业实习工作实施细则 土木工程专业综合实践教学环节包括课程设计、生产实习和毕业实习、毕业设计四项内容，本实施细则仅针对毕业实习提出要求。 一、毕业实习的目的 毕业实习是土木工程专业（专升本）教学计划中要求的重要教学环节，通过毕业实习，使学生对自己的毕业设计内容有一个较为全面的认识，初步了解毕业设计任务与设计步骤。 二、毕业实习的方式 毕业实习是毕业设计前的重要环节，与毕业设计工作紧密相关，毕业实习指导教师原则上应为毕业设计指导教师，毕业实习应紧密结合毕业设计课题进行。 各试点分校应在毕业设计进行前，由毕业实习指导教师，按毕业设计课题的要求，认真选择若干生产技术先进、组织管理科学有序、与毕业设计题目相关的单位或施工现场组织实习。 学生也可经毕业设计指导教师同意，持学校介绍信自行联系与毕业设计题目相关的单位或施工工地实习。 三、毕业实习内容 1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究； 2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识； 3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。 四、毕业实习成果 在毕业实习结束后要求学生撰写实习报告。记录有关资料、数据及实习心得体会等。报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭。 实习报告不少于3000字。 五、对学生的要求 1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。 2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。 3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。 4．及时整理实习收获，提高分析和解决工程实际问题的能力。 5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。 六、指导教师 （一）指导教师条件： 1．具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。 2．具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 （二）指导教师职责： 1．根据毕业设计和毕业实习的要求和安排，制定详细的毕业实习工作计划，并制定毕业实习任务书下达给学生。 2．对学生毕业实习全过程进行指导，指导学生解决毕业实习中的有关问题。 3．指导学生制订毕业实习报告的写作计划、检查写作提纲、审阅学生实习报告初稿、提出具体修改意见。指导学生阅读工程设计文件、图纸、计算书说明书和工程合同等，推荐工程参考资料并指导学生阅读。 4．针对学生毕业实习全过程表现，写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 （三）指导教师工作量：
音乐系本科生毕业音乐会（毕业设计）实施办法 毕业音乐会是音乐系学生诸多毕业设计活动之一，也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力，检验其学习成果，并以此评定其毕业论文（设计）成绩。为落实好此项工作，根据《运城学院本科生毕业论文（设计）工作暂行条例》和《音乐系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求，制定本实施办法。 一、申办资格 毕业音乐会对学生专业技能和舞台表演能力要求较高。从历届毕业班学生的专业水平来看，举办毕业音乐会的学生人数以控制在毕业生总人数的20%左右为宜。申办毕业音乐会原则上必须符合下列条件： 1、专业主项考试成绩80分及以上者可独立申办。 2、专业主项考试成绩75分及以上者优良者可二人联合申办。 3、独立申办者演唱（奏）曲目不少于8首，其中具有一定难度的曲目不少于4首。 4、二人联合申办者每人演唱（奏）曲目不少于6首，其中具有一定难度的曲目不少于3首。 5、专业技能课老师有明确同意的推荐意见。 二、申办程序 学生本人书面申请（填写附件1：音乐系本科生毕业音乐会申办登记表）→专业小课老师推荐→教研室主任签注意见→分管实践教学副主任签注意见→系主任审查批准 三、确定曲目（选题及开题） 毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能，培养独立完成工作的能力。 原则上，音乐学专业学生应突出“一专多能”专业培养特点，曲目难度不宜过大，可用多种专业技能表演形式。音乐表演专业应突出一专和舞台表演的专业培养特点，选择曲目应有一定难度，舞台表演能力更应高一些。 曲目确定后，填写《音乐系毕业音乐会开题报告》（附件2）和《音乐系毕业音乐会设计任务书》（附件3），相关要求等同毕业论文的开题报告和任务书。 通过开题答辩、明确设计任务后后方可进入下一个工作程序。
新疆广播电视大学 “人才培养模式改革和开放教育试点” 管理学科工商管理类电子商务专业（专科） 实践性环节教学实施细则 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才，要求学生较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企业的营销、财务、物流等管理，具有电子商务和电子商务的维护和管理能力。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业的实践性教学环节实施细则包括课程实践、课程设计和毕业设计三个部分。 第一部分：课程实践 一、目的 新疆广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类电子商务专业进行课程实践教学，其目的在于培养面向基层的应用型人才，使学生较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企业的营销、财务、物流等管理，具有电子商务和电子商务的维护和管理能力。电子商务专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。 二、课程
电子商务专业的课程实践教学的课程主要有：《市场营销学》、《基础会计》、《Internet和Intranet应用》、《电子商务概论》、《数据库应用》五门课程。 三、容及其具体要求 第二部分：课程设计 一、方式 课程设计是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对学科重点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。本专业的课程设计建议采用多种形式，从办学单位当前的实际出发，推荐以下三种方式，三种方式可任选其一： 1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报省级电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。
国际商务外语学院本科毕业论文实施细则 毕业论文是对毕业生所学的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。毕业论文的目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识的掌握和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。通过做毕业论文的形式，可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼，使之进一步理解所学专业知识，扩大知识面。 毕业论文具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提岀的新见解，是作者的科研能力与学术水平的标志。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。 毕业论文工作的组织与实施 1.毕业论文工作由二级学院统一领导，各专业主任负责具体实施。 2.毕业论文工作领导小组由分管副院长和各专业主任组成，工作人员还包括教学秘书和指 定辅导员
3．分管副院长负责二级学院层面的论文指导工作，包括组织召开论文工作例会，组织论文工作小组进行导师资格的审定、开题报告的审定、论文中期检查、成绩审定等工作并提交学院论文工作总结报告。 4．专业主任负责论文工作各环节的实施、监督、开题报告的审查、中期检查的落实、成绩的审核、各专业中期检查报告、论文总结报告的撰写等方面。 5．各专业主任需为毕业生组织开设论文写作系列讲座，一般不少于 3 次。讲座内容至少应涉及论文选题、论文的内容和结构组织、论文的学术规范和格式要求。 6．院学术委员会负责对成绩的审核及论文指导各环节的质量把关，并提出建议，经院论文工作领导小组审议通过。 7．教学秘书负责论文工作过程中的各种通知工作和论文材料收缴，归档和成绩上报等。 8．辅导员老师负责配合论文工作小组进行工作，通知和组织学生开会、答辩等事宜。 、毕业论文的指导教师 学生撰写毕业论文必须有导师指导，导师必须具有学校规定的导师资格。 一）指导教师的基本条件 1．论文指导教师应该具有中、高级职称，业务水平较高，工作责任心强，有一定实践经验。指导教师由校二级学院统一聘请。聘请指导教师以本校教师为主，也可聘请其他高等院校的符合条件者担任。聘请其他高校教师担任导师的必须同时指定本校的教师配合有关的论文工作作为论文的共同指导者。 2．指导教师一经确定，不得随意更换。如确因特殊情况需要更换，应遵照相关规定办理。 3．导师指导可以采用个别指导、集体指导、电话指导、Email 指导等多种形式，其中当面指导至少 3 次（论文指导开始时一次，开题报告定稿前一次，论文定稿前一次）。 4．具有高级职称的指导老师每人以指导4－8 名学生为宜，具有中级职称的导师以指导 3－4名学生为宜；有特殊情况时，或者论文指导效果特别好的老师指导学生人数可以适当增加，但是
本科生毕业论文工作计划 本科生毕业论文工作计划 发布时间：2020-02-05 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是宝岛优品小编整理的本科生毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科生毕业论文工作计划(一) 20xx届本科生毕业论文(设计)工作计划 为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划： 一、毕业论文的目的意义和基本要求 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。 二、毕业论文的答辩及成绩评定 毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。 毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。 毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 三、具体工作及时间安排
行政管理专业(专科)集中实践环节实行细则 行政管理专业专科教诲培养目的是：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政管理学专业所规定知识和素养，能在各事业单位、社会团队、社区等公共管理领域从事管理工作应用型专门人才。在实践教学方面，规定将所学理论知识与集中实践环节教学紧密结合，为知识转化为能力打下良好基本。为了实现这一目的，保证集中实践环节教学工作顺利进行，特制定本教学实行细则。 行政管理专科集中实践环节普通涉及社会调查和毕业作业两某些。 一、社会调查 （一）安排规定 1、社会调查是人才培养模式改革与开放教诲试点行政管理专科集中实践环节之一。社会调查必要在学生学习行政管理专业课程学分达到所有课程总学分60%以上基本上进行。 2、社会调查目是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，特别是对国内行政管理实践理解。让学生接受行政管理思维和业务技能基本训练，培养和训练她们结识、观测社会能力，使她们具备运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题基本能力，具备一定创新意识，同步也为撰写毕业论文打下基本。 3、社会调查时间为3周，3学分，不得免修。 （二）选题和形式 1、社会调查内容应限定在本专业实践范畴内。各试点电大应依照行政管理专业特点，结合国内公共管理实践，以及某些热点问题，有针对性地选题，并实行社会调查。
2、社会调查可采用行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。 （三）成绩评估 1、关于调查报告： 社会调查成绩考核以学生提供社会调查报告为根据。参加行政机关实习、实地综合考察等活动学生应独立完毕调查报告，完整调查报告内容涉及：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成有关结论。字数不得少于1500字。 指引教师以学生参加社会调查活动状况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识水平，在社会调查过程中体现以及调查单位反馈意见等作为评估成绩根据。 2、关于案例分析：涉及选取案例、案例所展示问题、运用行政管理学理论去解决问题。字数不少于1500字。 3、社会调查成绩评估采用百分制。各地电大指引教师对学生在选题（占10分）、观点与否明确和对的（占35分）、材料与否丰富和翔实（占30分）、逻辑与否严密和构造与否严谨（占15分）、语言文字与否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评估，给出详细分数。90分（含90分）以上者为先进，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中档，60-69分（含60分）为及格，60分如下为不及格。 4、凡字数局限性、内容不全调查报告或案例分析，予以不及格解决；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。 5、凡社会调查成绩未达60分或规定重做者，可依照所在电大分校和教学点实践教学详细安排，在学籍有效期内进行。
湖南科技职业学院 毕业设计管理实施办法 （2016年9月修订） 毕业设计是高等职业院校各专业重要的综合性实践课程，是体现人才培养特色和加强学生专业能力综合训练的重要教学环节，也是学生毕业资格认定的重要依据。为进一步加强对毕业设计的管理，明确工作职责，规范工作程序与工作标准，提高毕业设计教学和人才培养质量，特制定本办法。 第一章教学目标与要求 一、通过毕业设计训练，培养学生综合运用基础理论、专业知识和专业技能分析解决实际问题的能力，提升学生的就业和创业能力，使生产现场新知识、新技术、新工艺、新标准、新产品、新方法等有效融入人才培养过程。 二、各二级学院必须按照学校要求，将毕业设计作为必修课程进入人才培养方案并制定课程标准。学生必须按规定完成毕业设计且答辩通过后方能取得相应学分和毕业资格。 三、毕业设计安排在毕业学年实施，包括下达任务、指导选题、组织实施、答辩与成绩评定等环节，原则上集中安排，教学时长根据各专业的特点合理确定。 四、毕业设计教学经费纳入实习经费中，各二级学院必须保证毕业设计教学的经费需要，并按学校实习经费管理相关规定使用。 第二章毕业设计选题原则 一、根据专业核心职业能力的要求，选择体现职业教育基本训练内容，具有综合性和先进性，有一定技术含量和难度的毕业设计课题。 二、毕业设计选题应符合本专业培养目标，尽量贴近生产、生活实际，能体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、作品（产品）制作、
成本核算等能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。 三、同一选题每年最多不能超过3名学生同时使用，学生原则上要独立完 成设计任务。对于由多人合作完成的毕业设计课题，应有明确分工，各人有不 同的子课题，内容各有侧重，但总体方案的设计须人人参与。 四、毕业设计一般由指导教师拟题，学生也可向指导教师申报课题。毕业 设计课题需经教研室、二级学院审核确定。 五、各专业应建立毕业设计选题动态调整机制，每年选题更新率不低于30%，每4年要全部更新一次。 第三章毕业设计工作管理与职责 毕业设计工作在学校顶岗实习与毕业设计工作领导小组的统一领导下，由 教务处、二级学院、专业教研室、指导教师分级落实完成。 一、教务处负责全校毕业设计工作的统筹、组织和协调，主要职责是： 1、建立健全学校毕业设计工作管理制度。 2、组织协调全校毕业设计工作，对二级学院毕业设计工作进行检查与考 核。 3、制订毕业设计质量监控标准，会同教育教学督导室对全校毕业设计教 学质量进行监控。 4、组织优秀毕业设计和优秀指导教师评选，对全校毕业设计工作进行总 结。 5、组织二级学院完成教育厅对毕业设计的检查与考核相关工作。 二、各二级学院负责本二级学院各专业毕业设计的组织与指导，主要职责是： 1、按照学校毕业设计管理相关规定并结合本二级学院实际情况，制定本 二级学院毕业设计管理实施办法。 2、成立顶岗实习与毕业设计工作指导小组，组织、指导和监督本二级学 院各专业的毕业设计工作。
江西广播电视大学“开放教育” 小学教育专业（专科）集中实践环节教学实施细则 集中实践环节是小学教育专业教学计划中不可或缺、不可替代的重要有机组成部分，是专业人才培养模式改革的重要研究项目，也是本专业学生从理论知识向实践能力转换的必需的教学环节，是学生最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要活动性实践性课程。 根据国家开放大学小学教育专业集中实践环节教学大纲和实施意见，结合我省电大实际，特制定本专业集中实践环节教学实施细则，由各电大具体实施。 一、对学员的要求 所有参加小学教育专业学习的均必须完成集中实践环节，任何情况不得免修。集中实践环节成绩不合格者，不能获得毕业证书。 二、组织实施 本专业集中实践环节的教学由各试点分校在国家开放大学和省电大指导下负责组织实施，各试点分校应制定集中实践环节的实施方案并成立集中实践环节指导小组报省电大备案。江西电大有责任和权力为集中实践环节的实施进行指导，提供服务，实施督导和检查。 三、集中实践环节指导小组 各试点分校应由3—5位具有副高技术职务以上的教师组成集中实践环节指导小组，专门负责对实施实践环节大纲的布置、指导、集中辅导，负责组织专兼结合的指导教师队伍进行调查报告和毕业作业的终审，调查报告和毕业作业的成绩评定、登记，以及与教学点和省电大的联系。本实践环节的具体实施由各教学点在办学单位集中实践环节指导小组的统一指导下进行，负责安排指导教师，审定调查选题、调查方案和毕业作业选题，指导调查活动、调查报告和毕业作业撰写与修改，对调查报告及毕业作业进行初评。 各试点分校集中实践环节指导小组成员必须参加由国家开放大学或省电大举办的教师培训 四、指导教师 指导教师必须是具有中级专业技术职务以上且第一学历为专科以上的教师，其资格由省电大负责审查。未经审查批准的教师不得指导学生的教育教学调查和毕业作业。（资格审查表附后），为保证教学质量，每位指导教师只能指导自己所学专业和相关专业范围的教育教学调查和毕业作业，所指导的学员人数不得超过每届10人。 五、集中实践环节的内容构成和学分分配 小学教育专业的集中实践环节包括两部分内容：教育教学调查和毕业作业。两部分内容各为4学分、72学时。
乐山师范学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则 毕业论文是大学生理论知识水平、实践和学术创新能力的综合反映。根据我校学分制文件和本科教学计划规定，凡我校普通本科（含专升本）学生必须撰写毕业论文(设计)，论文成绩合格后方能取得毕业证和申请学士学位。为了规范各专业本科生毕业论文(设计)的工作，特制定本细则。 一、总则 1、毕业论文（设计）工作的性质 本科毕业论文（设计）就其性质而言，就是学生在毕业前进行的科研实践活动的基础上撰写的论文（设计），表明作者在实际科学研究过程中取得的新成果和新见解，反映学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与素养。是学生能否获得学士学位的必要依据。 毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对大学阶段教学效果的总结和检验，是在集中训练中全面发展学生的综合能力与素质，提高学生科学思维和创造能力重要的必要教学环节，是进行素质教育和创新教育的必然要求，也是各专业为教学和人才培养服务的重要体现。 2、毕业论文（设计）工作的目的 毕业论文（设计）工作的主要目的就是让学生在教师的指导下相对独立地进行适宜水平的科学研究，使学生进一步巩固加深所学的基础知识和基本技能，并使之系统化、综合化，使学生获得从事科研工作的基本训练，培养和考查学生独立工作、综合运用知识等方面的能力，并在实践中培养实事求是、扎实严谨的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神。 3、毕业论文（设计）工作的主要任务 全面培养学生的实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养的质量。 4、学分 完成毕业论文（设计），顺利通过答辩，获得6个学分。 二、组织机构与职责 1、学校毕业论文（设计）工作的领导和管理由主管教学的校领导主持，由教务处组织实施。实行学校总体监控和学院全程管理相结合的形式。 学校学位评定委员会负责本科生学士学位条件和资格的审定。
( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis
毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确
了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
华东交通大学电气学院关于落实全日制专业学位硕士研究 生专业实践环节实施细则 专业实践是全日制学位硕士研究生培养过程中重要的教学环节，面向行业领域进行充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。为保证我院全日制专业学位硕士研究生实践工作的顺利进行，切实有效地对研究生的专业实践进行全过程管理、服务和评价，确保专业实践质量，根据《全日制专业学位硕士研究生专业实践要求及考核办法（华交研【2011】156号）》有关要求，特制订本实施细则。 第一条专业实践保障 我院各指导全日制专业学位的教师应高度重视专业学位硕士研究生的专业实践工作，在学院的参与与指导下，主动与企事单位建立多种形式的合作，推进专业学位硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制，为全日制专业学位硕士研究生提供长期、稳定的专业实践环境。 第二条落实校内外导师制 全日制专业学位硕士研究生入学后，由具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程建设部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职务的人员联合指导。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。由校内导师负责联系与研究方向相关的校外导师，需在研究生入学一年以内确定校外导师，报学院研究生秘书处备案。（校外导师既可从学院
目前已聘任的校外导师处选择，也可从与校内导师有合作关系的相关企业中选择，需具备高级以上技术职务。） 第三条专业实践实践要求 专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，研究生原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，特殊情况下可申请采取以课程学习与专业实践交替进行的方式。 第四条专业实践内容 专业实践必须面向本专业类别或领域的实际工作，内容包括科学研究、专业调研、专业实验、专业实习等。 第五条专业实践方式 专业实践应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。专业实践可采取以下几种方式灵活进行。 （一）由学校（或学院）统一组织和选派学生进入学校（或学院）研究生校外培养基地或研究生工作站，结合论文工作进行专业实践。 （二）由校内导师结合自身所承担的企事业单位科研课题或者自身所开办的与课题研究相关企业，安排学生结合论文工作到现场进行专业实践。 （三）经校内导师同意，进入校外导师所在的企事业单位，安排学生结合论文工作到现场进行专业实践。 （四）在校内参与校内导师的科研项目，参与现场调研、调试及实验，累计时间达到半年及以上（必须由校内导师提出申请，学院和
本科毕业论文撰写指导 （适用于专升本会计学、人力资源管理、工商管理专业等） 毕业论文是业余本科学生在校期间完成的一门重要课程，也是毕业及学士学位申请的必经重要环节。毕业论文的主要目的在于考察、总结学生的学习成果，培养学生综合运用本学科基本理论知识和基本技能解决实践中具体的、较复杂问题的能力，并对学生独立完成科研工作进行初步的训练。 为做好本次论文指导撰写与答辩工作，现将有关规定整理成册，要求教师与学生均按照要求完成该项工作。 一、毕业论文工作总体时间安排 二、毕业论文的写作要求（请认真阅读，严格要求） （一）格式要求 1、正文 （1）正文的题目用宋体、二号（加粗），并居中； （2）“内容提要”四个字及其内容用楷体、四号； （3）“关键词”三个字及其内容用楷体、四号； （4）关键词与正文内容之间空一行； （5）正文内容及其它标题（包括姓名）：宋体、四号； （6）姓名若是两个字的，中间要空一个字，如：王红； （7）标题后不能有标点； （8）参考资料另起一页，用宋体四号； （9）首行均缩进二字。 2、目录：“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空二格。目录 的各章节应简明扼要。 3、页面设置要求 （1）正文每页须编上页码（封面不编页码），页码居中（方法：内容全选后，用插入页 码，不要用页眉页脚），提纲、正文分别单独设置页码； （2）字体设置：建议按如下方法进行（如有不符，请进一步调整）
①首先进入word状态，在左上角文件下拉菜单中选定页面设置； ②进入页面设置界面后点击右上角文档网络，选定左下脚字体设置，在字体设置中将字体设为宋体、四号； ③在文档网络中选定指定行网络和字符网络，设定每页22行，每行30个字。 （3）页边距要求：上、下页边距为2.54厘米，左、右页边距为3.17厘米。 4、对论文所引用的参考资料（不少于5篇），在论文的最后必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名等）、作者、出版单位、时间，引用期刊的还必须注明文章名，引用其它参考资料也应注明资料来源。 如： 1、张明，《对中国银行业并购的思考》，《金融研究》，2002.05。 2、王小红，《对中小企业融资难问题的思考》，中国金融出版社，2002年版。 5、若论文中有插入表格和图形，按规定的要求来制作，要说明其主要内容并注明资料来源。如： 图1 不同国家和地区在华开设分行数（家）（到2002年12月） 资料来源：《财经图说》，《深圳特区报》，2003.03.25，C1版。 注：一个表格要放在同一页 6、用数字符号显示文章的结构层次，依次用下列符号表示 一、(一级标题) （一）（二级标题） 1、（三级标题） （1） 注： ①文中的括号（）和标点符号（，。；），均要在中文全角情况下使用； ②二级和四级标题的（）后，不能有标点； ③首行均缩进二字。 （二）毕业论文内容和数量要求 1、目录须列至二级标题，标题内容要明确； 2、内容提要要求：200字以上；
本科毕业论文工作计划(标准 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
本科毕业论文工作计划(标准版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 第一周： 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展
趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位; 4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here
“一村一大”试点各专业集中实践步骤实施细则 集中实践步骤是对学员们两年学习经历总结，是将所学理论知识利用到实践中具体表现，也是知识向能力转化表现。望同学们能够认真梳理所学知识，从生产实践中发觉问题、分析问题、处理问题，切实为当地域生产技术提升和经济建设快速发展献计献策。 第一部分农管类专业 管理类专业集中实践步骤包含社会调查和毕业作业两部分。时间共13周，其中社会调查8周，毕业作业5周。学员完成一定内容社会调查，占8学分；学员依据社会调查结果撰写调查汇报即毕业作业，占5学分。社会调查和毕业作业不得免修、免考。根据教学计划，通常将社会调查安排在最终一个学期，各地依据不一样实际情况能够有所调整。 一、社会调查 （一）社会调查目标 社会调查是素质教育关键方面，是教学过程中一个关键步骤，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合利用，并使学生深入取得从事管理工作、生产技术工作等初步训练，对增强学生毕业后工作适应性，提升实践能力含相关键意义。 （二）社会调查程序及要求 社会调查要求学员深入并参与当地乡村、乡镇管理和生产实践中，了解目前管理和生产情况，针对现实中存在问题进行深入细致分析和研究，并结合所学理论知识对掌握资料进行综合分析和判定，提出切实可行能够改善生产和管理意见和提议，最终完成调查汇报（即毕业作业）。 第一步，选题 ①选题通常实施老师指导和学生自选相结合措施，标准上一人一题。假如确实需要多人合作完成综合性课题，必需明确分工，必需注明每位学生独立完成部分，确保各自独立完成所分担部分，杜绝剽窃、代笔等弄虚作假行为。 ②选题一定要依据当地农业生产及管理现实状况，结合自己工作实际，既要符合本专业教学计划要求，又要满足个人爱好或社会热点问题追踪，同时要切实可行。题目不宜过大。 ③要紧密联络实际，应尽可能选择和当地域、本行业经济、社会发展亲密相关，和本单位、本岗位实际工作相结合现实问题，激励从现实需要出发，分析、研究和处理含有一定实用价值和指导意义实际问题，或研究管理现实状况和发展