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副词的种类-现代汉语讲课讲稿

副词的种类-现代汉语讲课讲稿

现代汉语-副词的种类

副词常修饰、限制动词或形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义:

程度副词:很、最、极、挺、太、非常、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其过分等;

范围副词:都、总、共、总共、统统、只、仅、仅仅、单单、净、光、一齐、一律、就;

时间、频率副词:已、已经、曾、曾经、刚、才、、刚刚、正、在、正在、将、将要、就、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、

从来、一向、向来、总是、始终、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、

还、再、再三、偶尔

处所副词:四处、随处

肯定、否定副词:必、必须、必定、准、的确,不、没有、没、未、别、莫、勿,是否、不必、不用(甭)、不曾

情态、方式副词:大肆、肆意、特意、猛然、忽然、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独

语气副词:难道、岂、究竟、偏偏、索性、简直、就、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨

重复副词:又、再、还、仍等。

现代汉语“程度副词+名词”组合的语法现象分析

程度副词一般不能修饰名词,但是茅盾笔下的“很感情”、曲波笔下的“很军阀”,以及港台和东南沿海地区的一些作品、报刊中出现的“很淑女”、“很绅士”等,都是程度副词修饰名词的言语事实。尤其是改革开放以后,近20年来,在大陆作家的笔下和广告媒体中,“很西藏”、“非常现代”、“很女性”这样的副名组合也频频出现,似有流行开来的趋势。为此针对这一特殊的语言组合,我将做如下分析并分类: 一、名形兼类词 (1)他穿上这身服装,多气派。(现代汉语词典) →他穿上这身服装,多有气派。 (2)从前我也跟过一个人,人倒是很规矩,又不赌不嫖,就是一肚皮恶水……(范小青《大家闺秀》1992年第6期155页) →从前我也跟过一个人,人倒是很有规矩,又不赌不嫖,就是一肚皮恶水,…… 解析:“气派、规矩”受“很”修饰是形容词,它们还能受其它副词修饰,如:非常/比较/不气派(规矩);在“程度副词+有+名词”结构中作名词。常见的这类词还有:权威、礼貌、理智、气魄、可能、精神、必要、规律、系统、耐心、矛盾、光彩、讲究、热情等。 二、活用词 (3)刘喜好福气。(芮灿庭《芦林街》,《花城》1995年第6期156页)→刘喜好有福气。 (4)痛的原因,一是张力比较出息,三十二岁就副团了、再就是…… (段平<<林木乡长>>,<<中篇小说选刊>>1997年6期41页)→痛的原因,一是张力比较有出息,三十二岁就副团了、再就是……(5)姜碧柳十分把握:不可能。(何继青《从夏天到冬天》,《中篇小说选刊》1998年第4期134页) →姜碧柳十分有把握:不可能。 (6)我今天请几个很名望的教授吃饭,可这个跑堂一点面子也不给,这么长时间了,连饮料都没拿。(白帆《那方方的博士帽》) →我今天请几个很有名望的教授吃饭,可这个跑堂一点面子也不给,这么长时间了,连饮料都没拿。 “福气、出息、把握”能受程度副词修饰,但是它们不能受副词“不”的修饰,与一般形容词不同,所以,不是典型的形容词。此类名词还有:传统、道德、技巧、技术、进步、学问、优势、偏见、诚意、诗意、新意、水平、文化、营养、原则、能耐等,这些名词受程度副词修饰逐渐被社会所承认(由于语感不同可能有出入),这说明它们已呈现出向形容词转化的趋势,有可能成为名形兼类词。而“名望”纯属临时活用,从搜集的语料看,这样的名词还有:人性、朝气、哲理、情趣、情感、福分、感情、个性、智慧、魅力、运气、气势、程度、个性、天才等。 受程度副词修饰的具体名词一般不能直接在程度副词和名词之间直接加上“有”,但是稍加变动(一般在具体名词后加上一个抽象名词)也可以把它们变换成“程度副词+有+名词”的形式。这些名词主要有三类: (一)、指人名词:官僚、瘪三、小市民、傻瓜、市侩、流氓、阿Q、江湖骗子、奶油小生、男人、男子汉、学生、女人、女孩、雷锋、维纳斯、英雄、绅士、淑女等,例如:

副词的分类和用法1

1.副词的分类 2.副词的用法 3.易混淆副词的辨析 一.副词的用法 副词修饰动词作状语,位于动词后; 修饰形容词作状语,位于形容词前;修饰副词作状语位于另一副词前。例如: He walked quietly into his bedroom. 他悄悄地走进他的卧室。 You have a very nice watch. 你有一个非常漂亮的手表。 You are driving too fast. 你开得太快了。 二. 副词的分类及位置 (一)副词的分类 1.时间副词:ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等 2.地点副词:here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside, somewhere, anywhere, nowhere, everywhere等 3.方式副词:carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等 4.程度副词:almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等 5.频度副词:always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等 6.疑问副词:how, when, where, why等 (二)副词的位置 1.频度副词一度放在系动词、情态动词和助动词之后,行为动词之前。例如:He always goes to school on foot. 他总是步行上学 She has never been to Beijing. 她从没有去过北京。 2.程度副词一般位于被修饰的词的前面,但enough要放在被修饰词之后,例如: I hardly know her name. 我几乎不知道她的名字。 He worked hard enough. 他足够努力地工作。 3.时间副词通常放在句末,但有些也可放在句中。例如: They’ll come back soon. 他们不久将会回来。 4.疑问副词通常放在句首,例如: How did you go there? 你怎么去的那儿?

汉语词性的分类

汉语词性的分类 一、实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词. (-)名词 名词是表示人或事物的词。例如: 指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的) 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的) (二)动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如: 表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌 表示判断:是 表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去 动词的语法特点: 1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是:AA 看——看看想——想想 试——试试讲——讲讲 双音节动词重叠形式是:ABAB 学习——学习学习批评——批评批评 讨论——讨论讨论休息——休息休息 动词比较复杂,有的需要加以说明。 1.动词“是” I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。 II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。 2.动词“有” “有”只当动词用,不能当副词用。例如: 请问,这里有卖钢笔吗?(错)请问,这里有钢笔卖吗?(对) 李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在不在?(对) 李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)

现代汉语(二)词类..

三名词 名词是表示人、事物、时间、处所等名称的词,能够用数量短语修饰而一般不用否定副词“不”、“没”修饰。 1. 名词的语法特征 ①名词在句子中经常充当主语和宾语。例如: 人都来全了。 文章不是这样写出来的。 昨天我在图书馆看了一天书。 大会现正在向各位代表征集意见。 ②名词一般可以用数量短语修饰。例如: (一桶)水(一道)闪电(两件)衣服(两个)孩子(三瓶)啤酒 ③名词前一般不能加副词,但少数几个副词可以加在名词前面。例如: 商店里光人。 书店里净新书。 ④名词经常作介词的宾语,共同组成介词短语,例如: [用毛笔]写字 [向朋友]致意 [从那天]开始 [给老人]看病 [在国内]征集 2. 名词的类型 ①一般名词 一般名词表示人或事物的名称。 一般名词不受“不”、“没”等副词的修饰,在句中充当主语和宾语。 根据名词前面出现的量词,可以将一般名词分为个体名词与集合名词。 个体名词可以计个体量,前面可以受个体数量短语修饰。例如: (一棵)树(两盘)磁带(三头)牛(八辆)卡车(九朵)玫瑰 集合名词不能计个体量,只能用集合量词修饰。例如: (一批)衣物(一些)马匹(一些)青年(一部分)群众(一部分)船只 ②抽象名词 抽象名词是表示抽象概念意义的名词。例如: 作风道德境界气氛风尚思想心灵灵感 党性友谊观念想法原因内容形式政治 文化社会革命欲望力量交际裨益师资 修饰抽象名词的量词限于“种”、“点”、“类”等,例如: (一种)观点(一种)境界(一点)灵感(一点)裨益

个别抽象名词可以受动量短语修饰。例如: (一场)革命(一次)苦头(一阵)痛苦(一番)斗争 ③专有名词 专有名词表示特定的人或事物的名称,一般不用量词修饰。例如: 中国北京香港渤海泰山长城 太阳火星地壳国务院葡萄糖酸钙 李白鲁迅钱学森诺贝尔爱因斯坦 中文信息研究所中国科学院中央电视台 ④时间名词 时间名词是表示时间的名词。例如: 春天秋天春节元旦清明中秋早晨晚上 今年明天周末来年来日刚才今天昨天 课外目前开端开始现在星期天 时间名词是名词中比较特殊的一类。 时间名词与量词短语的组合能力较差,少数成员不受数量短语的修饰。 时间名词除了可以作主语和宾语外,主要语法功能是作状语。例如: [昨天]我已经检查了三遍啦。 医生建议他[目前]先进行外科治疗,消除炎症。 [现在]这一切都结束了。 他[晚上]不到十点钟就睡觉 表示时间的词都是时间名词吗? ⑤处所名词 处所名词是表示地点的名词。 处所名词常用在“在”、“到”、“往”等词的后面,并且能用疑问代词“哪儿”提问,用指示代词“这儿”、“那儿”指代。例如: 近处远处高处低处明处暗处周围附近 学校食堂教室会议室图书馆故宫南京济南 ⑥方位名词 方位名词是表示方向和位置关系的名词。 根据构成成分的不同,方位名词可以分为单纯方位词和合成方位词两类。 单纯方位词: 东南西北前后左右里外中内间旁上下合成方位词包括以下几种类型 A、前加型:在单音节方位词前面加上“之”“以”所组成。 之上之下之前之后之里之外之内之中之间 之东之南以上以前以外以内以东以西以北 B、后加型:在单音节方位词后面加上“边”“面”“头”所组成。 上边左边东边南边前边外边里边旁边东面

现代汉语语中副词的正确使用

现代汉语语中副词的正确使用 关于副词的意义及种类前面老师已经讲过了,我们不在做讲述,我们组今天主要讲的是副词语法方面的一些知识。 1、副词最主要的语法特征即副词都能做状语,有部分程度副词(很、极—好得很,好极了)还能做补语,但副词做状语时在句中的位置究竟是怎样的呢? 一般情况下,语法被分为可移动副词(多音节:如昨天)不可移动副词(单音节词:如刚、才)。可移动副词既可以出现在主语或是主题的前面,也可出现在它们的后面;但不可移动副词只能出现在主题或主语的后面— 事例:①昨天我去外婆家了=我去外婆家了,昨天;②她刚出差回来≠她出差回来,刚(后者无此说法)。 另外可移动副词包括时间副词及观点副词,而不可移动副词则可分为态度及非态度副词。 事例:①今天我不舒服(表时间);②显然她不高兴(表观点);③她静静坐在那(表态度); ④他已经走了(表非态度)。 可移动副词出现在不同位置时的不同功能-如:学校“原来”打算多盖几间宿舍(意为本来);“原来学校打算多盖几间宿舍(可理解为本来或恍然大悟)”。 2、副词语法上的特殊应用情况 ㈠副词修饰名词及省略的现象

副词修饰名词可以被认为是一种词类活用现象,即副词+名词,而名词被活用为形容词。如:①副词+指人名词或处所名词:A.“很淑女”即可视为形容词,用于形容一些具有典雅气质和风范的女性。B “.很阿Q ”、“很东北”、 “很绅士”、“很香港”等用法类似。 ②副词+抽象名词,此类名词多具有抽象名词抑或多取决于的主观情感(很青春、很现代、很传统)或独一无二的事物(美国、葛朗台:视财如命) ③程度副词+时间名词(表时令的名词:春天、中午等)事例:他是一个很春天的人,从来没有什么能够破灭他的希望。 ④副词修饰名词的隐含现象(陈一民认为“名词前的副词有一部分是 隐含的动词”),A:如:“很有气派”常写作“很气派”;“非常像绅士”常作“非常绅士”;“越来越懂诗意”常作“越来越诗意”;在这里,副词“很、非常、越” 被视为修饰动词“有、像、懂”。B:另外“·····化”也表示动词概念的一种形式,一旦失去了词尾“化”,便有可能产生“程度副词名词”如:“他是一个极其家庭的男人”;“他已经变得十分城市化了”。“极其家庭、十分城市”实际为“极其家庭化、十分城市化”的省略。 ㈡副词用法的几个实例 ⑴现代汉语副词“才”和“就”时间表达的比较研究 ①“才”的时间表达 A :“才”的时间短与时间长两种相反语义——具体时段的衡量 ???你怎么才来?事情发生或结束得晚: 要走久发生:你怎么才来就刚刚,表示事情在前不?

英语中副词及用法

副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 副词的分类: 1) 时间和频度副词: now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday. 2) 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on. 3) 方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly 4) 程度副词: much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly. 5) 疑问副词: how, when, where, why. 6) 关系副词: when, where, why. 7) 连接副词: how, when, where, why, whether. 副词的用法: 副词在句中可作状语,表语,短语。 He works hard. 他工作努力。 You speak English quite well. 你英语讲的很好。 Is she in ? 她在家吗?

现代汉语词典

引言 《现代汉语词典》(下简称《现汉》)是人们日常生活中最常使用的一部工具书,具有极广的流传面和极高的权威性。它所收纳的词条在很大程度上反映着现代汉语的词汇构成与概貌。但是,词汇是语言系统中最为灵活的一个部分,它活跃于社会的各个领域和层面,总是处于不断的发展之中。作为一部收词具有全面性、选择性,编纂具有规范性的语文性辞典,《现汉》在规范词汇的同时,必须呈现出不断的变化,与时代和环境相契合,引导人们正确地认识和使用语言文字。音译外来词作为其中一大板块,对整部词典有着不可或缺的重要意义,随着时代的发展,与西方民族接触的增多,“从20世纪80年代开始,汉语借用外来词呈现出新趋势”。①《现汉》作为目前影响最大的、读者覆盖面最广的、享有最高声誉的中型汉语语文词典,它在收录音译外来词方面的规范性、实用性和时代性不容置疑。尽管外来词问题早已受到学术界的重视,迄今也有了不少高质量的研究成果,比较重要的论文有刘中富先生的《关于<现代汉语词典>收释外来词的几个问题》和许建中先生的《<现代汉语词典>中的音译外来词》,以及孙国秀的《05版<现代汉语词典>与02版<现代汉语词典>外来词对比分析》,针对5版的音译外来词问题的论著并不多见。 但是,对5版《现汉》中的音译外来词的研究,有利于加强和促进现代汉语音译外来词的规范化,进一步了解其收释外来词的基本原则,肯定成绩,找出不足,使其在收释音译外来词方面更加趋于完善。为此我们对比了《现汉》第5版(下简称5版)与第4版(指《现汉》2002年增补版,下简称4版),以计量的方式从词条、释义、词源的增删和修改的角度探讨了《现汉》在音译外来词方面的修订所取得的成绩和存在的不足。 本文研究的区域是《现汉》的第4、第5两个版本的A—Z部,“音译的外来语一般附注外文,如:【沙发】…[英sofa];【蒙太奇】…[法montage]。“英、法”等字,表示语别。【鶆】…[新拉Rhea],“新拉”表示是新拉丁文。从我国少数民族来的词只附注民族名称,如【萨其马】条附注[满]”。 ②本文所分析统计的外来词为词典中有标记的,即词条末附注语源的词条,得出的计量结果:5版共增加词条35个,删减词条25个,修改词条136个,另外还有“爱克斯射线”、“白金汉宫”、“贝塔粒子”、“伽马射线”、“互联网”、“来复枪”、“米制”、“拍档”、“檀越”等9个词条在4版中未标注语源,但在5版中进行了标注,以及“分贝”和“胲”两个词条在4版中标注了语源,但在5版中未进行标注。 一﹑词条的增减 ①韩淑红、吴远庆:《现代汉语词典》一、五版外来词语源对比考察[J].语文学刊.2008,第1期,第104页。 ②《现代汉语词典》[M].北京:商务印书馆,2005,凡例第6页。

副词的分类

副词的分类 (1)时间副词,如:today, now, then, ago, before, early, late, soon等。 (2)表示频度和重复的时间副词,如:always, often, never, hardly, again, once等。 (3)地点和方位副词,如:everywhere, here, there, home, near, away, above, below, across, in, out, inside, up, down, upstairs, around, back, behind 等。 (4)方式副词,如:hard, well, together, clearly, slowly, politely, suddenly等。 (5)程度副词,如:much, quite, rather, almost, even, just, still, nearly, only, very等。 2. 副词的用法及位置 (1) 作状语修饰动词、形容词、其他副词、介词短语及全句。其位置如下: ①时间副词和地点副词一般放在句末,若两种副词同时出现,则地点副词在前,时间副词在后,也可把时间副词放在句首。 He did his work here yesterday.他昨天在这里工作。 ②频度副词放在实义动词之前,助动词、情态动词及be动词之后。 You must always wait in a queue.你必须排队。 ③程度副词放在所修饰的形容词之前(enough则放在后面)。如:very careful, old enough。 ④方式副词修饰不及物动词时,放在所修饰的词之后;修饰及物动词时,放在动词之前或宾语之后。如宾语较长,也可将副词放在动词与宾语之间。 a: Jane’s father works hard.简的父亲工作努力。 b: Bill did the work very well. 比尔做工作很好。 c: He wrote carefully some letters to his friends. 他认真地给朋友们写信。 ⑤修饰介词时(well, right, just, soon等)放在介词之前;修饰全句时(frankly, briefly, personally, luckily, generally speaking等)放在句首。 (2) 作表语。作表语的副词一般是表示地点及位置的副词。如:They are downstairs. (3) 作定语。作定语的副词一般是表示地点、位置的副词,还有一些表示时间的副词,都作后置定语。如:In the streets below, there are other problems. (4) 作介词宾语。如:in here,from abroad,since then,until recently,until very late等。

汉语中的副词

汉语中的副词 1.副词的意义和种类 副词常限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。 表示程度:很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其 表示范围:都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单 表示时间、频率:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时 表示处所:到处、处处、随处、四处 表示肯定、否定:不、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾 表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗 表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必 同一小类的副词,语义和用法不一定都相同,有的差别还相当大。所以,同类副词在用法上的差别值得注意: 举例来说,“都、只”都表示范围,但是“都”表示总括全部,一般是总括它前面的词语,而“只”表示限制,限制它后面的词语的范围。例如 “中文(1)(2)(3)(4)班的同学都去了,只中文(5)班的同学没去。” 这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文(1)(2)(3)(4)班的同学”,而“只”所限制的范围是后面的“中文(5)班的同学”。当然,“都”在疑问句里也可限制后面的词语。例如:在美国这么些年,你都去过哪些地方?你都点了哪些莱? 即使同样是总括它前面的词语,情况也很复杂。比如: 这些书我都看过了。(“都”总括它前面的“这些书”) 这本书我们都看过了。(“都”总括它前面的“我们”) 这些书我们都看过了。(脱离语境是有歧义的,“都”可以同时总括它前面的“这些书”和“我们”,也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。)使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同,也常常会引起歧义,须要认真分辨。比如: 小东东最喜欢大熊猫。 副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。 “最”指向“小东东”指的是在所有的小朋友中,指向“大熊猫”指的是在所有

现代汉语情感词语表达系统研究 现代汉语频率词典

现代汉语情感词语表达系统研究现代汉语频率词典现代汉语情感词语表达系统研究现代 汉语频率词典 话题:现代汉语频率词典心理活动抑郁寡欢词语 摘要:不同情感词语之间存在着诸多差异,如果不加选择地以情感词语为基础考察情感词语的语法模式和语义特征,会影响研究结果的有效性。通过分析从9种语义分类词典中选择的情感词语,发现它们至少在语体、音节、构词方式、词性、级差、极性和释解方式7个维度上存在差异。这些词语以这7个维度为基础可以构成一个情感意义的词语表达系统;该系统能够为情感词语选择提供理论框架。关键词:情感意义情感词语表达系统情感词语选择情感意义是一个基本的语义范畴;与此对应,情感词语也是一个基本的词语类别。根据Whorf(1956、1998)的隐形范畴理论和功能语言学的语法理论(如Halliday & Matthiessen,1999:26,27),同一语义域的词语应当具有相同的语法表现,同一语义域词语的语义特征可以由语法特征抽象而来。目前的研究大多以此为理论指导,以情感词语为出发点,通过分析情感词语的 搭配,归纳情感词语的语法模式(如赵春利,2007),总结情感意义的语义特征(如Shaver,Wu & Schwartz,1992;赵家新,2006);但是他们在选择作为研究起点的情感词语时很少考虑所选词语之间存在的差异。而正如郭锐(2002:24,25)所说,词语的结构、语体等因素影响词语的语法体现;因而情感词语的筛选是以情感词语的语法分析为基础的研究的先决条件。本文以从9个版本现代汉语语义词典中选出的情感词语为基础,结合前人的研究,分析现代汉语情感意义的词语表达系统,为情感词语的选择提供理论指导。一、情感词汇的选取语义分类词典是根据意义编排,以建立词汇系统为目的的工具书(董大年,2007)。虽然目前国内出版的此类词

人教版中考英语复习专题副词综合分类解析

人教版中考英语复习专题副词综合分类解析 一、初中英语副词 1.We should not go outside, in such a terrible storm. A. Probably B. especially C. immediately D. exactly 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我们不应该出去,尤其是在这样的暴风中。probably可能,especially尤其,immediately马上,立刻,exactly准确地。突出强调天气恶劣,用especially,尤其是,故答案选B。 【点评】考查副词辨析。注意理解句意,根据语境选出正确的答案。 2.—The fish tastes _______, we have eaten it up.—It is certain that she cooked it _________. A. good , well B. well, good C. well, well D. good, good 【答案】 A 【解析】【分析】句意:一鱼尝起来不错。我们把它吃光了。一肯定她煮得好。taste尝起来,是连系动词,连系动词后用形容词作表语,cook是行为动词,修饰行为动词要用副词形式。good只是形容词,well作为形容词仅指“身体好”,同时well还是副词。故选A。 3.—Have you seen the hot film Wandering Earth ________? —Yes, I have. ________ wonderful science fiction movie it is! A. yet; How a B. already; How C. yet; What a D. already; What 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——你曾经看过电影《流浪地球》吗?——是的,我已经看过了。它是一个多么好的科幻小说电影啊!yet用在现在完成时的疑问句或者否定句,already 用在肯定句,句子是一般疑问句,所以用yet。what引导的感叹句结构是What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!how引导的感叹句结构是How+形容词或者副词+主语+谓语!,这里强调名词movie,所以用what a,故选C。 【点评】考查副词辨析及感叹句,注意平时识记,理解句意。 4.Daming runs ______ of the three. A. fast B. faster C. the fastest 【答案】 C 【解析】【分析】句意:大明在三个人中跑得最快。A. fast快,原形,用于不比较时;B. faster更快,比较级,用于两者相比时;C. the fastest最快,最高级,用于三者及三者以上相比。本句中of the three说明比较的范围是三个人,用最高级形式。故选C。

13-真的读完整本《现代汉语词典》

宁波高考复习会讲稿 各位同行:大家好。 每次到宁波,都大开眼界,大有收获。 我来自台州玉环,我要和大家分享的故事,可以从两个真实的传言开始。高三离不开做题,其实很多模拟题是抄来抄去的。但是,2012年的高考第一题中的“质量”和2015年的样卷第一题中的“腈纶”两个字,传说都是命题的老师在自己的生活中亲身遇见过的。 我认为语文学习的外延和生活的外延相等这句话无比正确。语文学习不能把语文当作外在的对象学习,还应该和师生的生活融为一体。如果有一本最能代表汉语的书,和学生朝夕相处,相伴三年。那么语文就可能真的成为学生生活的一部分。 具体做法是全年级统一进度,学生人手一本《现代汉语词典》,每周25页,早晚读通读识记,每周自我检测循环往复,历时两年,69周。 当我们从2012年的高一开始这一行动的时候,并不知道,真的读完了整本《现代汉语词典》的每一页。这就是我想和大家分享的故事。 为了让学生动眼又动手,也为了让学生付出的努力不至于化为一、片片飞走的纸张,编制印发了《语基积累本》,每一学年人手一本,三年三本。《语基积累本》由三部分组成:一是使用说明介绍,明确使用方法。二是语基积累单,用于每周的《现代汉语词典》的摘记。三是个性积累单,用于平时的阅读、练习中自己觉得重要或易错内容的整理。 学生利用早晚读逐页翻阅《现代汉语词典》,标注出自己认为读音、字形或词义比较重要而自己又不熟悉的内容,课后将它们摘录到自己的《语基积累本》上,每周的阅读量为25页。

学生在最初阶段的积累时往往抓不住重点,会关注一些很生僻的字词。因此在起始阶段,教师一定要带着学生一起读词典,一起划出重要的内容,并说明理由,慢慢培养他们对语言筛选的敏感。 每个学生在具体摘录的方式上可以选自己喜欢的方式,有的是按页码顺序摘录的,有的把字音、字形、成语分开摘录,有的又特别把多音字整理在一起。 其实这样的故事每天都发生在大家的校园里,我这里重点分享几个细节。我用“团结·紧张·严肃·活泼”八个字概括。这八个字是毛泽东为抗日军政大学题写的校训首先是“团结”。读完一本词典不是容易的事,坚持需要相互鼓励。玉环是一个小城市,成规模的普通高中只有三所,而且好多教师都是相互流动的。我们以校内合作为基础,三校联动,资源共享,也有利于相互提醒相互鼓励。 “紧张”就是学生自己目标明确、任务清楚、每周25页,每天5页,持之以恒,不放一天溜走。虽然检测不是万能的,但是没有检测也是不能的。我们更在意的是把检测渗透在其他必不可少的检测中。 功不唐捐,69周以后,仅仅是每周的检测,就汇集成一本书。下一轮学生有了更好的学习工具。 对学生来说,在完成一轮字典自学后,也就到了高三,就可以根据自己整理的资料,缩小范围,重新梳理出读音、字形和成语释义三个方面资料供自己识记。 第三,无论是怎样的学习,都应该是严肃的。停留在每天的翻阅接触到的还是词典的皮毛,我们还设想了“规律引领”“条块识记”“自主整理”“高频不漏”四个环节。这里举两个细节。在刚开始的时候,我们分20次,每次5分钟,给学生讲解词典的凡例,结合讲授汉语词汇知识。后来这个部分,我们制作成了微课程《玩电脑·读词典·学语言》,被评为省精品课程。

英语副词分类详解

英语副词分类详解 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

英语副词分类详解 一、时间副词 1.常见的时间副词 常见的时间副词有now, then, soon, ago, recently, lately, later, finally, before, early, today tomorrow, yesterday, tonight, suddenly, immediately, already, just等。 2.时间副词在句中的位置 (1)表确定时间的副词(如today, yesterday等)通常位于句末,有时也位于句首: He went home yesterday. / Yesterday he went home.他昨天回家了。 而那些表示非确定时间的副词(如soon, recently, suddenly等)除可用于句末或句首外,还可位于句中(通常位于实意动词之前,动词be、助动词、情态动词之后):He went to Paris recently. / He recently went to Paris. / Recently he went to Paris.最近他去了巴黎。 (2)still, already, just等几个表示时间的副词通常位于句中(实意动词之前,动词be、助动词、情态动词之后): He’s just left for school.他刚刚去学校。 I have already finished my work.我已经做完了工作。 当要表示强调时,still和already也可位于动词be、助动词等之前: She was still [still was] beautiful at the age of forty.她到了40岁仍然很美。 I already have told him about it.我已经把情况告诉他了。 still若用于否定句,则总是位于助动词之前: I still don’t understand what you mean.我还是不明白你的意思。 另外,still和already还可位于句末,表示惊奇: Are you on page one still你还在看第1页 Is your mother back already你妈妈就已经回来了 二、地点副词 1.常见的地点副词 常见的地点副词有here, there, up, down, away, nearby, home, ahead, abroad, indoors, overseas, halfway, upstairs, downstairs等。 2.地点副词在句中的位置 地点副词在句中通常位于句末或句首,但从不位于主语和谓语之间。若有多个副词排列,地点副词通常位于方式副词之后,时间副词之前: Can you help to carry this table upstairs你能帮忙把桌子搬到楼上去吗

汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍

汉语词性分类 一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词. (-)名词 名词是表示人或事物的词。例如: 指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的) 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的) (二)动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如: 表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌 表示判断:是 表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去 动词的语法特点: 1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是:AA

看——看看想——想想 试——试试讲——讲讲 双音节动词重叠形式是:ABAB 学习——学习学习批评——批评批评 讨论——讨论讨论休息——休息休息 动词比较复杂,有的需要加以说明。 1.动词“是” I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。 II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。 2.动词“有” “有”只当动词用,不能当副词用。例如: 请问,这里有卖钢笔吗?(错)请问,这里有钢笔卖吗?(对) 李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在不在?(对) 李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对) 有受伤吗?(错)受伤没有?(对) 3.助动词 助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”。 4.趋向动词 趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语,如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本

古汉语中的副词

副词,是一种只能充当状语的虚词。在句中一般修饰动词性词语或形容词性词语。现代汉语归入实词,传统语言学归入虚词。 古代汉语中,副词可以在判断句中修饰名词性谓语,这在现代汉语中很少见。《史记·项羽本纪》:梁父即楚将项燕。 《荀子·性恶》:此皆古之良马也。 古汉语副词按照它们的意义和用法可以分成: 时间副词 范围副词 程度副词 情态副词 语气副词 否定副词 谦敬副词 指代性副词 一、程度副词 程度副词是表示事物的性质、状态或动作、行为的程度的副词。 (一)表程度高 有“最、大、太、至、极、绝、尤、愈、略、殊、良、甚、孔”等 最、至、极、绝——最高度 大——十分 太(泰)——指程度上超过一定的限度 殊、尤、特——特别、非常 以上词古今意义变化不大 讨论: 1、良 “良”在汉代,与“久”连用,“良久”就是很久 六朝以后,修饰其他词语,“的确”、“很” 孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。(《史记·商君列传》) 清荣峻茂,良多趣味。(水经注·江水) 2、甚: 在六朝以前,既作状语,也作谓语、定语,是形容词。 太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?’对曰:‘甚于夫人。”(《战国策·赵策四》) 苛政暴吏,甚于虎也。(《论衡·遭虎》) 六朝以后,才由形容词转变为表程度高的副词。 好读书,不求甚解。(《五柳先生传》) 其实汉代偶有使用: 生之者甚少,而靡之者甚多。(贾谊《论积贮疏》) 此外,较为特殊的有“孔”、“重”,一般可译为“很”。 ①其新孔嘉,其旧如之何?(《诗经·豳风·东山》) ②子之哭也,壹似重有忧者。(《礼记·檀弓下》) (二)表程度不深、轻微 常见的有“少”、“稍”、“略”、“颇”、“微”等,一般可译为“稍微”、“略微”等。先秦一般用“少” 汉代以后才用“略、微、颇”

最新副词分类详解

最新副词分类详解 一、单项选择副词 1.You can choose not to forgive. ________ you can also choose to let it go. A.Absolutely B.Consequently C.Subsequently D.Alternatively 【答案】D 【解析】 【详解】 考查副词词义辨析。句意:你可以选择不原谅。或者你也可以选择放下。A. Absolutely绝对地,完全地; B. Consequently因此,结果,所以;C. Subsequently随后,其后;D. Alternatively 或者,非此即彼。空格前后句子意思是相反关系,而ABC表达的意思都是一致关系,D表达的意思是相反关系。故选D。 2.Success means working hard, but working hard doesn’t mean success. A.certainly B.necessarily C.probably D.possibly 【答案】B 【解析】 词义辨析。.certainly肯定的,一定的;necessarily必然;必定;probably和.Possibly可能的。成功意味着工作努力,但努力并不意味着必然成功。选B。 3.--- I was walking along the street and all of a sudden, a car cut in and knocked me down. --- You can never be ______ in the street. A.careful enough B.much careful C.very carefully D.too carefully 【答案】A 【解析】 句意:我正沿着街道走,突然一辆汽车冲过来,把我撞到了。在街上你多小心都不过分。和be连用,后跟形容词,排除C,D;且根据句意,所以选A。 4.With only a small number of pandas left in the world,China is trying to clone the animal and save the endangered species. A.steadily B.desperately C.patiently D.deliberately 【答案】B 【解析】句意:世界上仅剩下少量的大熊猫,所以中国正不惜一切克隆大熊猫以挽救这种濒临灭绝的物种。desperately意为“拼命地,不顾一切地”,符合语境。steadily稳定地;patiently耐心地;deliberately故意地。 5.Parents often have high expectations for their children. ,it is Chinese parents who are trying their best to make their children nearly good at every subject.

副词种类

1.副词的意义和种类 副词常限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。 表示程度:很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其 表示范围:都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单、处处 表示时间、频率:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时 表示肯定、否定:不、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾 表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗 表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必 同一小类的副词,语义和用法不一定都相同,有的差别还相当大。所以,同类副词在用法上的差别值得注意: 举例来说,“都、只”都表示范围,但是“都”表示总括全部,一般是总括它前面的词语,而“只”表示限制,限制它后面的词语的范围。例如 “中文(1)(2)(3)(4)班的同学都去了,只中文(5)班的同学没去。” 这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文(1)(2)(3)(4)班的同学”,而“只”所限制的范围是后面的“中文(5)班的同学”。当然,“都”在疑问句里也可限制后面的词语。例如:在美国这么些年,你都去过哪些地方?你都点了哪些莱? 即使同样是总括它前面的词语,情况也很复杂。比如: 这些书我都看过了。(“都”总括它前面的“这些书”) 这本书我们都看过了。(“都”总括它前面的“我们”) 这些书我们都看过了。(脱离语境是有歧义的,“都”可以同时总括它前面的“这些书”和“我们”,也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。) 使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同,也常常会引起歧义,须要认真分辨。比如: 小东东最喜欢大熊猫。 副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。 “最”指向“小东东”指的是在所有的小朋友中,指向“大熊猫”指的是在所有的动物中。“分别”指向“两个工商界团体,”会见一共是三次,指向“两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者,”会见总共是两次。当然,在一定的语境中歧义往往可以自行消除。

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