第一单元
一、我会填
1、我家有3 口人，他们分别是爸爸、妈妈和我。
2、我们的成长，离不开爸爸妈妈的操劳，离不开爷爷奶奶的呵护。
3、母亲节是每年5 月的第二个星期日。是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的女儿安娜.贾维斯发起创立的。
4、做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情，要学会照顾自己和家人，我能做的家务事情有买饭、拖地、浇花、收拾房间等。
5、妈妈的爱是温暖的怀抱，爸爸的爱是谆谆的教导，奶奶的爱是幸福的摇篮，爷爷的爱是满意的微笑。
6、父亲节是每年6 月的第三个星期日。
7、歌唱妈妈的歌曲有（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。
8、同学们要合理安排自己的零花钱。要养成勤俭节约的好习惯。
9、睡觉前一定要关灯。不要浪费电。
10、买东西时一定要列个计划，以减少不必要的开支。
11、在爸爸妈妈的眼里我们总是长不大，他们的爱像风筝上的线，时时刻刻把我们牵挂。
二、判断正误
1. 爸爸妈妈生病的时候，我主动洗衣做饭。( √)
2. 小红自己能做的事情，就自己做。（√ ）
3. 只要喜欢做的事情，我不管是不是适合，也不听爸爸妈妈的意见，自己做下去。（×）
4. 我经常给爸爸妈妈出注意，购买生活用品。( √ ）
5. 吃饭时，小明埋怨妈妈炒的菜不好吃。（×）
6. 我不用做家务劳动，我还小，长大了再做也不完。（×）
７.一人在家时听见敲门就开门。( ×）
8 晚上，奶奶正在看新闻联播，小刚非要看动画片。( ×）
9. 明明喜欢玩，妈妈让他做的事情马马虎虎做完，不能耽误玩啊。( ×）
10. 下雷阵雨，不靠近门窗和管道。( √ ）
11.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。等着妈妈给他收拾房间呢。（×）
12.小宇说：“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们无关。（×）
13、有了好吃的东西，爸爸、妈妈总说他们不喜欢吃，所以我就一个人享用了。（×）
14、这道题不会做，明天到学校抄同学的吧。（×）
15、今天我当家，妈妈给了我20 元，哈哈，先买个玩具再说。（×）
16、铅笔盒虽然旧了，但只要能用，就不换新的。（√ ）
17、我是爸爸、妈妈的独生女，他们关心我是应该的，我不用回报他们。（×）
18、双休日，爸爸让我跟他去老家看爷爷、奶奶，我才不去呢，我还要在家里看书呢。（×）
19、今天是我值日，下午放学会晚一点回家，要告诉妈妈，别让她着急。（√ ）
20、我的压岁钱由我来管理，想怎么花就怎么花。（×）
二.选择题
1.母亲节是（A ）A.每年5 月的第二个星期日B.5 月1 日C.3 月8 日D.10 月1 日
2.下列不属于家庭每月主要生活开支的是（D ）A.买水果B.水电费.C.买肉D.买电视
3.下列做法不安全的是（A ）A. 用湿手操作电器B.在大人的带领下出去玩C. 不在大树下避雨D.不滑扶梯
4.妈妈交给小龙24 元钱，让他安排一天的生活，（他的做法不属于合理安排的是B ）A.买菜B.买一本《米老鼠》C.肉D.买水果
D.用淘米水浇花
6、爱家人的表现是（C ）A、主动帮家人扫地B 学习用品让爸妈收拾C 自己能做到的事也要让家人帮忙。
7、家人之间有了矛盾，我们应该（A ）A、努力帮助家人化解矛盾B、那是大人的事，我管不着
8、你放学后要排练节目，你会（B ）A、直接留下B、先给妈妈打电话，然后再留下
9、假如给你一部分钱，让你来当家，你会（C ）A、怕花钱，什么也舍不得买B 喜欢买什么就买什么 C 先做个计划，然后需要什么买什么。
三、问答
（1）、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5 件）
答：1、教我学走路。2、给我做饭。3、给我买衣服。4、接送我上下学。5、带我出去玩。6、给我买玩具。7、给我讲故事。
（2）、我为家人做过哪些事？（至少写5 件）
答：1、帮爸爸妈妈买东西。2、帮妈妈做饭。3、打扫房间。4、洗衣服。5、倒垃圾。6、给奶奶梳头。7、给爷爷捶背。
（3）、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？
答：做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。（或主动做家务，让妈妈休息。或给妈妈洗脚。或用零花钱给妈妈买礼物
（4）、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5 件）
答：1、爸妈帮我辅导功课。2、提醒我上课认真听讲。3、提醒我上下学路上注意交通安全。4、提醒我和同学搞好关系。5、提醒我出去玩注意安全。6、提醒我向优秀学生学习。7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。
（5）、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。（至少写 3 件）
答：1、担心我在学校不听老师的话。2、担心我上课不认真听讲。3、担心我上下学路上不注意交通安全。4、担心我和同学搞不好关系。5、担心我出去玩不注意安全。
（6）、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写3 件）
答：1、帮爸妈打扫房间。2、帮爸妈做饭。3、帮爸妈洗碗刷筷。4、帮爸妈洗衣服。7、倒垃圾。6、帮爸妈跑腿买东西。
（8）、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。
答：早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。做中午饭、吃饭；午睡。下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。
（9）、用24 元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。
答：我先买早点：鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7 元钱。再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3 元钱，然后买青菜3—6 元钱。剩下钱，看情况买点肉。再有剩下的，看情况处理。
（10）、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。
答：通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学会了讨价还价。
（11）、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。（至少写 5 条）
答：1、乱撕本子。2、笔还能用就扔掉。3、吃饭时剩下饭。4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。5、乱花钱买玩具或零食。6、家中无人时亮着灯或开着电视。7、不节约用水。
（12）、写出你的节约办法。（至少写5 条）
答：1、用废旧物品制作有用的器具。2、本子正面用完，在反面列数学算式。3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。4、用洗衣服的水拖地。5、用洗菜的水浇花。6、用废报纸练毛笔字。7、不用灯时及时观灯。
四、看现象做分析
（一）、遇到下列的事，你应该怎样做？写出你的做法。
2、有一个同学在滑楼梯。（我要提醒他危险，不要滑楼梯。）
3、小华放学后要排练节目。（先告诉爸妈一声，会注意安全，让爸妈放心。）
4、小明参加了夏令营。（向爸妈保证，听老师的话，遵守纪律，会照顾自己，会注意安全，让爸妈放心。）（二）、下面的同学做得怎样？说说你的看法。
1、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。”答：小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。
2、妈妈让小明去倒垃圾。小明说：“等一会，我在看电视。”
答：这个同学做得不对。对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。
3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！”
答：欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。
第二单元
一、填空
1、不管是读图还是画图，一定要先确定方向，一般可以记作：“ 上北下南左西右东。”
2、我们都希望同学之间相互尊重、平等相处。
3、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。
4、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：“恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。我要向你学习。”
5、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：“这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！”
6、我的好朋友生病了，没法来上课。我会对他说：“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。”
7、我的好朋友忘了带文具。我会对他说：“不要着急，我有备用的，你用我的吧！”
8、每年的9 月10 日是我国的教师节。
9、我们在学校里共度美好时光，老师把爱和欢乐注入我们的心田。
10、在学校里除了老师，还有一些工作人员如：图书管理员、门卫、校医、电工。
11、（学校）是我们学习知识的地方。
12、向别人介绍学校的位置，可以画张简易（平面图）。
13、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他（她）说：“恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。我要向你学习。”
14、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对她（他）说：“这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！”
15、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。
16、我的好朋友生病了，没法来上课。我会对他说：“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。”
17、我的好朋友忘了带文具。我会对他说：“不要着急，我有备用的，你用我的吧！”
二、我会判断。（对的打√，错的打×）
1、我们要尊敬老师，和同学和睦相处。（√ ）
2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（×）
3、如果老师没有看见，我们就可以扔废纸。（×）
4、我们的成长进步，离不开学习。（√ ）
5 见了教我们的老师要主动问好，见了其他老师就不用了，反正他们也不认识我。（×）
6、同学之间应该相互尊重、平等相处，还应该互相谦让、互相帮助，（√）
7、门卫、图书管理员、保洁员不给我们上课，他们不是我们的老师。（×）
8、小明和小龙闹了矛盾，从此就谁也不理谁了。（×）。
9、小强看到自己的好朋友小刚跟别人打架吃了亏，就去帮小刚“出气”（×）
三、我会选
1、遇到了不会做的题，我不可以这样做（C ）
. A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄
3、小红学习遇到困难时，应该（B）. 。A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业
4、（B）的说法正确。A.听从老师的教导就是只听班主任的话。B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从。C .我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导。
5、放学了，强强提出先踢会儿球再写作业。小刚应该（C ）。A. 立即答应。B. 不想踢，但不好意思拒绝。C .不同意强强的做法，建议强强写完作业再去踢球。
四、简答：
1、了解了老师的一天工作，哪些给你留下了深刻的印象？
答：老师早来晚走，一天忙忙碌碌的，不是上课就是备课，还批改作业，抽空还教育、辅导学生，一点闲空都没有，很辛苦。
2、了解了老师的一天工作，你有什么感受或心里话？写下来。
答：我觉得老师一天太忙了，一定要好好休息。我们要好好学习，上班要认真听讲，及时、认真完成作业，听老师的话，不给老师添麻烦，不辜负老师的期望。
3、校园里的工作人员都在默默无闻地为我们工作，我们应该怎样对待他们呢？
答：我们真心地对待他们，尊敬他们，给他们送去一张笑脸、一个队礼、一声问候，不给他们添麻烦，甚至帮他们工作。
4、说说学校的新变化。
答：我们的学校变化真大，教室内粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语，还用上了多媒体。教室外也粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语。校园里重新绿化，栽上了新的花草树木，太美了。
5、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？
答：作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。
6、你知道怎样与人相处吗？写出四条。
答：①别人遇到困难是积极帮助他解决。②别人取得成绩时送上真诚祝福。③能容忍别人的不足，尊重别人。④对人有礼貌，热情大方。
7、你了解自己有哪些优点和缺点吗？打算怎样改正缺点？
答：优点：1、在家能替父母做力所能及的家务。2、乐于帮助别人。3、对人有礼貌。4、诚实守信。缺点：做事马虎，上课开小差，学习成绩不好。我打算：上课认真听讲，虚心向老师和同学请教，争取尽快把学习成绩提起来。
第三单元
一、填空
1、每个人都有自己的长处、也有短处，知道自己的不足，才能不断进步。
2、自信就是相信自己，就在发扬优点、克服不足、不断进步的过程里
3、尊重他人，是与人交往的基本行为要求。当你尊重别人的同时，也会感受到别人对你的尊重。
4、尊重是见面时的一句问候，告别时的一次握手，祝福生日的一张贺卡，敬给师长的一杯香茶。
5、尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解、关爱、宽容和赞扬；懂得尊重，学会尊重，是做人的一门学问。
6、同学好比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人，尊重他人讲礼仪，他人也会尊重你。
7、尊重他人，往往体现在与他人的交往中。
8、“狼来了”的故事告诉我们，失去诚信的孩子，最终会失去别人的信任。
9、不诚信就是说话算数，失约。没有诚信就没有朋友。诚信就是诚实不撒谎。诚信就是要对自己的言行负责。
10、通过这一单元的学习，我发现了自己的优点，也找到了自己的不足，还学会了尊重他人，与人交往要讲诚信。
1.下列不属于优点的是（.D ）A.爱劳动B.乐于帮助同学C.做事很细心.D.把作业本弄得很脏
2.下列不尊重别人的是（C. ）A.孩子，你说得有道理，那就听你的B.别紧张，慢慢来C.“肥仔” ，别跑！
D.小朋友先上
3.下列做法不正确的是（B ）A.让座B.给别人起外号C.耐心听别人发言D.打电话文明
4.你喜欢和谁交朋友(C) A .有什么了不起B.我帮你收拾他C.和我们一起玩吧D.我还有水但是不想给她
5（A ）是自信的表现。A、学习生活上遇到困难，想办法克服，并相信自己能行。B、小明发现有几个小朋友在捅马蜂窝，跑过去说：“看我的” 。
6 下面哪些是尊重人的行为表现？（A C ）A、待人接物礼貌B、遇事不一意孤行C、对别人理解
7 诚信是（A B C）A、说话算数，不失约B、诚实不撒谎C、对自己的言行负责
8 小华在图书馆看书，小利想叫他去踢球，他应该（B ）A、跑过去大声喊B、轻轻走过去小声说
9.放学路上，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（A ）A、上前劝说B、不予理睬
10.下面的做法（C ）正确。A、给同学取绰号B 模仿别人直路C、见到长辈打招呼问好
11.上课铃响了，老师正在讲课，小明迟到了，他该（A ）A、喊报告，并告诉老师迟到的原因B、偷偷溜进去
三.判断正误
1.每个人都有自己的长处，也有短处，知道自己的不足，才能不断地进步（√ ）
2.自信就在发扬优点，克服不足，不断进步的过程里。( √ ）
3.自信就是相信自己。（√ ）
4.他成绩差，我们不和一起玩。（×）
5.又忘带彩笔了，就不借给你。(×）
6.客人来了，主动端茶。（×）
7.反正没人看见，我不上交钢笔了。（×）
8.秋游时，小亮在风景游览区的墙上刻下自己的名字，作为纪念。( ×）
9.我成绩不是很好，无论做什么事，我都感到没有自信，也不愿跟同学一起玩。我觉得自己笨极了。（×）
10.蒙蒙是个任性的女生，总是和同学们闹矛盾。(×）
11 小队长平时和我不和，他给我提缺点，我就是不改。看他怎么办。（×）
12 今天我和小明帮助同学打扫卫生，老师只表扬了小明，以后再也不做这种事了。（×）
13 在公交车上见到残疾人上车时，我们要主动打招呼并给他们让座。（√ ）
14 总是把考试成绩如实地告诉家长。(√ ）
15 爱护教室里的所有公共物品。（√ ）
16 吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。（×）
17 排队购物时为节省时间想办法插队。(√ ）
四、简答
1、你知道哪些关于诚实守信的成语？
答：表里如一、拾金不昧、光明正大、言行一致、言而有信、一诺千金
2、明明约好去丽丽家做作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？
答：给丽丽打个电话，说明原因，表示歉意。
3、快考试了，小明老是担心考不好，他该怎么办？答：认真复习，充满自信。
4、尊重他人的礼节：：（1）答、见到老师主动问好。（2）公交车上主动让座（3）客人来了主动倒茶（4）教师节送老师贺卡（5）、进办公室喊报告
5、诚信是什么？答：（1）、说话算数，不失约。（2）、诚实、不撒谎。（3）、对自己的言行负责。
6、你觉得自信应该有什么样的表现呢？答：自信表现在待人有礼貌，能积极参加各种活动，在活动中大胆展示自己，不怕困难，热情帮助他人。
7、小刚经常模仿身体残疾的同学，他这样做对吗？你认为应该怎样做？答：不对，他应该尊重身体残疾的同学，并能热情的帮助身体残疾的同学。
一、填空
1、公共设施是我们的好朋友，他给我们的生活带来了极大的便利。
2、国家教育部把每年3 月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日。
3、公共设施作用大，方便你来方便他，爱护设施讲讲文明，建设家园靠靠大家。爱护公共设施，人人有责。
4、公共秩序要遵守，安全记心中。
5、我国规定，行人靠右行走。
6、乘坐公共汽车要遵守先下后上的规定。
二、判断正误
1.公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的方便。（√ ）
2.爱护公共设施是大人们的事情，我还小与我无关。（×）
3.乘坐公共汽车，有座位就赶紧坐下。（×）
4.小明在课间时经常大声喧哗，在教室，走廊跑。（×）
5.国家教育部1996 年建立了“中小学安全教育日”制度。（√ ）
6.我现在年龄还小，在公共场合有家人保护我，不用学会自我保护。（×）
7.听音乐会时大声喧哗，会影响大家，这是一种不礼貌的行为。（√ ）
8.我喜欢这一页中的孙悟空，我要撕下来自己留着。（×）
9 不会打球，就不管规则。（×）
10.“你晒被子，我怎么锻炼呀！“这是公共设施，当然我可以用。（×）
四、简答
1、写出你身边的公共设施。（不少于6 个）
答：学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、联合攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。（银行、医院、邮政所等）
2、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？
答：社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。壁报栏方便我们了解信息。路灯给我们晚上走路带来方便。公交车给我们出行带来方便。图书室给我们学习带来方便。公园为我们游玩、散步带来方便。等等。
3、你身边有哪些公共设施遭到破坏？
答：个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。
4、破坏公共设施,会给人们带来哪些危害?
答; 答：公路上晒粮食，给人们的出行带来不方便，很容易造成安全事故；剪割电线，破坏用电设施，严重妨害人们的生活；砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不方便；毁坏公园里的雕塑和花草树木，使我们的心情不再愉快；等等。
5、设计几条爱护公共设施的宣传标语。
答：A、请你爱护我！B、请爱护公共设施！C、请不要乱贴小广告！
D、请不要乱折花草树木！
E、请不要乱扔垃圾！f、请不要大声喧哗！
G、我怕疼，请别踩我！
6、生活中有哪些公共秩序呢？
答：1、排队时要自觉、不要插队。2、在超市购物时要把不买的东西放回原处。3、在公共场合不要大声喧哗！4、在公共场合不要吸烟！5、坐公交车时，前门上、后门下。6、坐公共汽车时，要先上后下。7、走路时要靠右边走。8、在公共场所不要打闹、做游戏。9、在电影院看电影不要戴高帽子。10、乘车时不要把头伸出窗外等。
7、公共秩序与人们的生活有什么关系？
答：公共秩序与人们的生活关系非常重要、非常密切。“非典”期间，人人都要查体温，可以防止“非典”的传播；“三品”检查可以保证人们安全出行；自觉排队，不要插队，可以避免拥挤、踩踏等伤亡事故；乱扔垃圾可能会给别人带来意外伤害；走路时要靠右边走可以避免交通事故；在公共场所不要打闹、做游戏，可能给自己或他人带来伤害等等。
8、国家教育部1996年建立了“中小学生安全教育日”制度，把每年3月的最后一个星期一
定为中小学生安全教育日。
9、谈谈你是怎样进行自我保护的。
答：我们要多学一些安全常识，时刻注意安全隐患，沉着冷静地处理突发的事故，才能保护自己。比如：1、排队时要自觉、不要插队。2、坐公交车时，前门上、后门下。3、坐公共汽车时，要先上后下。4、走路时要靠右边走。5、在公共场所不要打闹、做游戏。6、乘车时不要把头伸出窗外;7、不要玩危险的玩具；8、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。等等。
10、试着写一写公共场合中的安全小常识。（不少于8条）
答：1、坐公交车时，前门上、后门下。2、坐公共汽车时，要先上后下。3、走路时要靠右边走。4、在公共场所不要打闹、做游戏。5、乘车时不要把头伸出窗外等。6、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。
11、你知道尊重他人的礼节吗？写一写。（不少于8条）
答：（1）见到老师主动问好。（2）公交车上主动让座（3）客人来了主动倒茶（4）教师节送老师贺卡（5）、进办公室喊报告（6）见到熟人主动打招呼（7）看完节目要鼓掌（8）讲话要文明，不说脏话