江苏溧阳官员微博约开房网上调情内容全版曝光 21日，溧阳市卫生局局长成了网络上“最热局长”：由于误将微博当作私密聊天的即时通讯工具，在微博上大肆调情，遭网友截图并发送到国内知名论坛上。记者昨天下午从溧阳市委宣传部了解到，溧阳市委常委会召开紧急会议，决定“微博局长”谢某停职检查，并取消其党代会代表资格。 事件回放 “菜鸟”玩微博吃了“没文化”的亏 一串截图，赤裸露骨的调情语言，让溧阳市卫生局局长成为了昨天网络上最热门的人物。这位局长在微博上，与一名女子暧昧调情，并多次在微博中提到与该女子开房。而当有媒体采访谢某时，谢某还惊诧地反问：“你看得到我的文字吗？”种种迹象表明，这位局长是误将微博当作QQ和MSN之类的即时通讯软件，与该女子玩暧昧：“宝贝，我们今后还是少通电话少发短信，微博上见。想得厉害微博上约好什么地方见，好吗？” 从网友的截图上可以看到，谢某在微博与该女子“聊天”时，甚至为对方想好了应付丈夫的托词：“今后如这么巧的话，你就说和客户约好谈事的。”不过，这位“微博局长”似乎还记得自己的工作：“我可早就喜欢上你了！把握两点，不影响工作，不影响家庭。”而在下属眼中四十多岁的谢某在与当事女子微博调情时，显然有着年轻人的浪漫，不但字里行间以“宝贝”称呼对方，而且言语中不乏温存的罗曼蒂克：“那你下辈子嫁我，我和你浪漫到100岁”、“这个时候和哪个心爱的人一起坐在屋檐下倾听雨声啊？” 让网友大呼露骨的是，这位局长在微博中，堂而皇之地提到了两人的暧昧关系：“宝贝，我下午有个会议，结束后到皇廷开个房间你过来好吗？”在其它的微博记录中，更为露骨的调情频频出现，让人瞠目结舌。 当事人 男当事人： 记者从常州溧阳市相关部门人士处获悉，目前就溧阳市卫生局局长谢志强“微博门”事件，相关部门还在进一步取证调查之中。据悉，谢志强本人曾任溧阳市政府接待办主任，去年才到溧阳市卫生局任“一把手”。 女当事人：
表格式语文教学设计 课题：《沁园春?雪》 科目：语文教学对象：学生课时：一课时 提供者：黄元 一、教学内容分析 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。 全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代 表毛泽东诗词的豪放风格。 二、教学目标 知识与能力： 1、掌握重点生字的字音，理解重点词语的含义。 2、有感情地诵读作品，培养学生阅读和欣赏诗词的能力。 方法与过程： 1、在诵读词的过程中，体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 2、学习本文正确运用比喻、拟人、对偶的修辞方法，增强文章的形象生动性。 情感与态度： 1、通过诵读词，体会词所展现的意境，作者表达的情感。 2、领略词人在特定历史时期伟大的胸襟、坚定的信心。 三、学习者特征分析 学生在学习此诗作前，已经接触过毛泽东同志的一些作品，初步了解了毛泽东诗词 的风格特点，具备了一定的基础；同时所面对的是九年级学生，对诗词的领悟、品味已 有了一定的能力。但是因为年龄及阅历的限制，对诗词意境的把握还会比较肤浅。 四、教学策略选择与设计 立足教材、立足学生实际，运用现代教学媒介，通过具体、直观材料，调动学生浓厚 的学习兴趣。通过多种形式的诵读，来提高学生朗读能力，提升学生对作品的品味能力， 在读中品，在品中读。同时采取小组合作学习的方式，注重学生间相互交流、相互合作、 相互探究，培养学生自主学习的能力。促使学生在合作中学习、在合作中提高、在合作 中成长。 五、教学重点及难点 教学重点：朗读理解诗词，分析词中语言形象、精辟、优美的特点。 教学难点：理解词的意境。 六、教学过程 教师活动学生活动设计意图 一、激发兴趣，导入新课激发学生的兴趣， 1、伟大的革命领袖毛泽东，想必大家都很熟悉，那么在大家的印象中他是一个怎样的人呢？ 学生畅所欲言发表自己 的看法。 创造宽松的学习氛 围，且使学生对毛泽 东又一个整体的认 识：既有雄才武略， 2、（通过学生谈总结）在大
江苏省常州市溧阳市【最新】九年级上学期期中化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是 A ．台风 B ．森林火灾 C ．山体滑坡 D ．雪灾 2．下列物质属于混合物的是 ( ) A ．冰水混合物 B ．水银 C ．干冰 D ．澄清石灰水 3．食物较长时间露置在空气中会变质， 这主要是由于空气中含有（ ） A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体 4．下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A ．量筒 B ．蒸发皿 C ．试管 D ．烧杯 5．下列实验操作正确的是( ) A ．倾倒液体 B ．闻气味 C ．点酒精灯 D ．过滤 6．二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是（ ） A ．含碳燃料燃烧 B ．微生物分解 C ．呼吸作用 D ．光合作用 7．下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（ ） A ．用液氧作为助燃剂 B ．用铜制作导线 C ．用二氧化碳灭火 D ．用氮气作粮食瓜果的保护气 8．下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ） A ．碳酸钙???→高温氧化钙+二氧化碳 B ．铝+氧气 ??→氧化铝 C ．甲烷+氧气???? →点燃二氧化碳+水 D ．.氧化铝 ??? →通电铝+氧气 9．下列疾病可能与缺锌有关的是
A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．甲状腺疾病 10．下列关于物质的燃烧现象正确的是（） A．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 B．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放热，生成白色固体 D．加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 11．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3)，下列有关银酸说法正确的是（） A．从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B．从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 C．从类别上看：银杏酸属于氧化物 D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132：17 12．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（） A．物体的热胀冷缩：分子的大小发生变化 B．水通电分解成氢气和氧气：化学变化中分子可以再分 C．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同：分子不同 D．金刚石和石墨物理性质不同：原子排列方式不同 13．在H 2，H 2O ，H 2SO4 ，三种物质中，都含有（） A．氢气B．1个氢分子C．氢元素D．2个氢原子14．“问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害．请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价( ) A．+3 B．+6 C．+7 D．+12 15．下列区分物质的方法或试剂不正确的是（） A．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B．用二氧化锰区分水和双氧水 C．用观察颜色的方法区分氧化镁和铜D．.用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳16．小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因．下列针对CO和Co的说法中，正确的是（） ①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素 ③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素．
溧阳市2010年初中语文教师基本功竞赛教学理论及专业知识考试燕山中学考场安排 考试号姓名单位考场 号 座位 号 考试地点考场位置 101张建彪大溪中学11初一(1)班教学楼①1楼102赵华溧阳外国语学校12初一(1)班教学楼①1楼103赵艳阳实验初中13初一(1)班教学楼①1楼104史晓倩南渡初级中学14初一(1)班教学楼①1楼105朱彦刚平桥初级中学15初一(1)班教学楼①1楼106钟方天目湖实验学校16初一(1)班教学楼①1楼107吕彦青光华初级中学17初一(1)班教学楼①1楼108柯春燕旧县初级中学18初一(1)班教学楼①1楼109蒋琴芬上兴中学19初一(1)班教学楼①1楼110 陈乐后六中学 110初一(1)班教学楼①1楼111金晓旭第四中学111初一(1)班教学楼①1楼112董艳芬光华初级中学112初一(1)班教学楼①1楼113徐剑峰燕山中学113初一(1)班教学楼①1楼114高国民实验初中114初一(1)班教学楼①1楼115刘翠花新昌中学115初一(1)班教学楼①1楼116邹启燕实验初中116初一(1)班教学楼①1楼117王宏南渡初级中学117初一(1)班教学楼①1楼118梅桂香平桥初级中学118初一(1)班教学楼①1楼119陈志兵绸缪中学119初一(1)班教学楼①1楼120杨先军上兴中学120初一(1)班教学楼①1楼121陈迎戴埠初级中学121初一(1)班教学楼①1楼122沈益萍第二中学122初一(1)班教学楼①1楼123彭红娟 少体校 123初一(1)班教学楼①1楼124黄网娣光华初级中学124初一(1)班教学楼①1楼125谢云天目湖实验学校125初一(1)班教学楼①1楼126曹科鸣溧阳外国语学校126初一(1)班教学楼①1楼127张斐 横涧中学 127初一(1)班教学楼①1楼128 潘晔上黄初级中学128初一(1)班教学楼①1楼129郑琴上兴中学129初一(1)班教学楼①1楼
江苏省常州市溧阳市2020-2021学年七年级上学期期末语文 试题 学校:___________姓名：___________ 一、字词书写 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 （1）大臣们都随声附和．（_______） （2）掺和．了水（_______） （3）xuàn耀新衣服（_______） （4）chéng澈的池水（_______） （5）他是大家的bì护神（_______） 二、选择题 2．选出对有关名著的表述正确的两项（） A．孙悟空被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。王母娘娘又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。 B．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。 C．《西游记》中经典的故事情节有高老庄收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家庄，盘丝洞，火焰山，真假美猴王等。 D．《朝花夕拾》共10篇文章，原題为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故多，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。 E.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。3．选出对下列画线处语病分析错误的一项（） A．当代建筑工人充斥着“乘骐骥以驰兮”的建设热情，令人感动。（感情色彩不当）B．收集史料不易，运用史料更难，大部分史学家主要精力就用在这方面。（指代不明）C．划定了700亩田，其中种植稻谷、麦子、油等蔬菜类的有500多亩。（并列不当）D．通过技术革新，大家干劲十足，轮班作业，产量提高到原来的三倍。（误用数量词）三、诗歌鉴赏 阅读唐代李贺的《马诗?大漠沙如雪》，回答后面题目。
罗斯福新政与第二次世界大战 一、基础知识 班级 姓名 1、【基础知识】认识罗斯福新政消除了美国的经济大危机，知道绥靖政策， 第二次世界大战的爆发及扩大，知道世界反法同盟的的建立，第二次世界大战的结果和影响。 2、【能力】学会在材料中获取有效信息，提高分析解决问题的能力。 3、【价值观】勇于改革创新；正义必将战胜邪恶。 二、知识框架（课前完成） 特点： ， 范围广， 。 原因：1929~1933 影响：（1）广大劳动人民 ， ，受害最深； 经济大危机 （2）严重的经济危机引起各国 ， 各国阶级矛盾尖锐，政局动荡。 开始：1933年，罗斯福宣布实施新政。 目的：在资本主义内部进行调整， 以消除经济危机 根本目的： 。 特点： 。 影响：开创了 的先河， 进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，使美国度过了危机。 含义：20世纪30年代，英法美面对德意日法西斯国家的挑衅 1、 绥靖政策 为 ，采取了一种 为手段，换 取与对手妥协放入政策。 达到顶峰的标志： 影响：一方面， 另一方面，也极大地削弱了反法西斯力量。 2、爆发原因：根本原因： 直接原因： 1929~1933年经济危机导致了法西斯专政的建立， 对外侵略扩张的欲望加强，加速战争爆发； 西方大国的 对战争爆发起催化剂作用。 3、开始标志：（时间） 德国突袭波兰，英法对德宣战。 扩大：1941年6月22日， 战争爆发。 1941年12月7日， 战争爆发，二战扩大到最大规模。 4、二战性质： 。 标志：1942年1月1日， 的签署。 过程 5、反法同盟的形成 影响：极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法 西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。 战役的胜利， 即是苏德战场也是二战的转折点。 6、二战的转折点： 海战使太平洋形势发生了重大转折。 英军在 的胜利，是北非战场的转折点。 7、 欧洲第二战场开辟：1944年6月6日，盟军在 登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯德国的崩溃。 内容：1945年2月，美苏英三国首脑在雅尔塔会晤，主要讨论以下问题：分区占领德国，彻底摧毁 ， 8、雅尔塔 战后成立 ，苏联在结束欧战三个月内对日作战。 会议 积极：进一步协调了 的行动，为彻底打败法 影响： 西斯国家创造了条件，为建立联合国起积极作用。 罗 斯 福 新 政 第 二 次 世 界 大 战
江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期期末数学试题 一、单选题 1. 方程，则锐角=（） A．30°B．45°C．60°D．无法确定 2. 数据3，1，2，4，2，2的众数是（） A．1 B．2 C．3 D．4 3. 如果两个相似三角形的相似比为4：3，那么这两个相似三角形的面积比为（） A．2：B．4：3 C．16：9 D．256：81 4. 在四张完全相同的卡片上，分別画有等腰三角形、平行四边形、矩形、圆，现从中随机抽取一张，卡片上的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是（） D．1 A．B．C． 5. 如图，⊙O半径为5，PC切⊙O于点C，PO交⊙O于点A，PA=4，则PC的长为（） A．6 B．C．D． 6. 小明身高为1.6米，他在距路灯5米处的位置发现自己的影长为1米，他继续向前走，当他距离路灯为7米时，他的影长将（） A．增长0.4米B．减少0.4米C．增长1.4米D．减少1.4米
7. 已知△ABC是半径为2的圆内接三角形，若BC=，则∠A的度数 （） A．30°B．60°C．120°D．60°或120° 8. 如图，二次函数的图像开口向上，它的顶点的横坐标是1，图像经过点（3，0），下列结论中，①＜0，②=0，③＜0，④＜0，正确的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 二、填空题 9. = ______. 10. 如果3a﹣4b＝0（其中a≠0且b≠0），则a：b＝_____． 11. 二次函数的顶点坐标为_____________________． 12. 半径为2，圆心角为120°的扇形弧长为____________________． 13. 如果关于x的方程（m为常数）有两个相等实数根，那么m ＝______． 14. 某小区2010年屋顶绿化面积为2000平方米，计划2012年屋顶绿化面积要达到2880平方米．如果每年屋顶绿化面积的增长率相同，那么这个增长率是_________．
中学语文教案设计 【篇一：优秀初中语文教学设计--】 优秀初中语文教学设计－－《风筝》 涞水四中孙建英 一、教学内容分析： 《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的 一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，鲁 迅的《风筝》就是在温馨与和美中，在矛盾与冲突中展现浓浓的兄弟之情。它讲述的 是“我”童年时因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深 的愧疚。细读作品，作者的立意既有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于儿童的意义，有 鲁迅的自省精神，更有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。所以本文的 重点难点定为多角度、有创意地理解课文。 二、学生学情分析： 《风筝》面对的是一群成长在无忧无虑的20世纪九十年代的少男少女，在他们 认为亲情就是温柔的话语，是细心的呵护，是鼓励与支持，是牵挂与思念；再说，这 是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，缺乏必要的知识准备。所以受经历与知识 积累水平所限，对这篇通过矛盾与冲突展现亲情的文章要达到深层理解必然有一定难 度。另外，还考虑到刚进初中的学生对难学课文学习注意力容易分散，产生学习疲劳， 且按学习能力、感悟能力区分又有几个不同的层次，所以教师必须做到兼顾全体，合 理设置教学目标，灵活安排教学过程。 三、确定教学目标：
根据《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神，语文学习必须 强调和协调知 识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的相互渗透和协调发展。因而我从三方面 拟定了本文的教学目标： （1）知识与能力目标： 1按圈点勾画的读书方法，积累“虐杀、苦心孤诣”等词语。 2有感情地朗读课文，体会文中蕴含的浓浓亲情。 3整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习。 （2）过程与方法目标： 自主、合作、探究式地探讨问题。 （3）情感态度与价值观目标： 感悟亲情的含义，感受文中浓浓的手足之情；学习鲁迅严于自省、 知错必改的情 操与美德；了解科学的儿童教育思想，理解作品的批判性。 2．教学重难点 本文的重点放在对“精神虐杀”一幕的理解以及多角度体验文章主旨上；将有创 意地理解作品中作者的“悲哀”之情作为教学的难点。 3．课时安排及目标内容 本文是一篇重要的讲读课文，思想的深邃，选材的精巧，结构的别致，加上语言 运用的高超艺术功力，需要掌握的东西比较多。我在教学上安排两 节课的时间，第一 课时整体感知课文内容，积累文中重点词语，了解作者及写作背景，提出疑难问题； 第二课时多角度、有创意地探究疑难问题和理解主旨。 课前准备： 学生： ①反复读课文，借助工具书解决字词，圈点勾画文中不理解的词或 句子，并制成 问题卡片。 ②从网上或图书馆查阅鲁迅的资料，了解其生平、作品及风格，制 成卡片，准备
2020-2021学年江苏省常州市溧阳市高一（上）期末数学试卷一、单项选择题（共8小题）. 1．已知集合A＝{0，1，2}，，若A∩B＝B，则实数x的值为（）A．B．0C．1D．2 2．《九章算术》成书于公元一世纪，是中国古代乃至东方的第一部自成体系的数学专著．书中记载这样一个问题“今有宛田，下周三十步，径十六步．问为田几何？”（一步＝1.5米）意思是现有扇形田，弧长为45米，直径为24米，那么扇形田的面积为（）A．135平方米B．270平方米C．540平方米D．1080平方米3．已知tanα＝2，则sinαcosα的值是（） A．﹣B．C．﹣D． 4．已知m是函数f（x）＝+2的零点，则实数m∈（） A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4） 5．已知角α的终边经过点，则sinα的值为（）A．﹣B．C．﹣D． 6．某公司一年购买某种货物600吨，每次购买x吨，运费为6万元/次，一年的总存储费用为4x万元，则一年的总运费与总任储费用和最小为（） A．60万元B．160万元C．200万元D．240万元 7．在平面直角坐标系中，是单位圆上的一段弧（如图），点P是圆弧上的动点，角α以Ox为始边，OP为终边．以下结论正确的是（） A．tanα＜cosα＜sinαB．cosα＜tanα＜sinα C．sinα＜cosα＜tanαD．以上答案都不对 8．已知定义在R上的函数y＝f（x）对任意的x都满足f（x+2）＝f（x），当﹣1≤x＜1时，f（x）＝x2.若函数g（x）＝f（x）﹣a|x|有5个不同零点，则a的取值范围是（）
A．（0，）B．（，1）C．[，1]D．（，1） 二、多项选择题（共4小题）. 9．下列命题中的真命题是（） A．?x∈R，2x﹣1＞0B．?x∈N*，（x﹣1）2＞0 C．?x∈R，lgx＜2D．?x∈R，tan x＝2 10．已知函数，将f（x）的图象向右平移个单位长度，再把得到的曲线上各点的横坐标仲长为原来的2倍，得到函数g（x）的图象，则下列命题正确的是（） A．y＝g（x）是偶函数 B．函数g（x）的单调递减区间为 C．直线是函数g（x）的图象的对称轴 D．函数g（x）在上的最小值为 11．设a＞1，b＞1，且ab﹣（a+b）＝2，那么（） A．a+b有最小值B．a+b有最小值 C．ab有最小值D．ab有最大值 12．函数概念最早是在17世纪由德国数学家菜布尼茨提出的，后又经历了贝努利、欧拉等人的改译.1821年法国数学家柯西给出了这样的定义：在某些变数存在着一定的关系，当一经给定其中某一变数的值，其他变数的值可随着确定时，则称最初的变数叫自变量，其他的变数叫做函数．德国数学家康托尔创立的集合论使得函数的概念更严谨．后人在此基础上构建了高中教材中的函数定义：“一般地，设A，B是两个非空的数集，如果按某种对应法则f，对于集合A中的每一个元素x，在集合B中都有唯一的元素y和它对应，那么这样的对应叫做从A到B的一个函数”．下列对应法则f满足函数定义的有（）A．f（|x﹣2|）＝x B．f（sin x）＝2cos2x﹣1 C．f（sin x）＝x D．f（x2+2x）＝|x+1| 三、填空题（共4小题）. 13．函数f（x）＝log2（2x+1）的定义域为． 14．已知正数x，y满足x+y＝1，则的最小值是．
背影 学习目标： 1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。 2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。 3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。 教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。 教学难点：通过比较阅读，学习传神的细节描写。 课时：一课时 教学流程： 一、创设情境，导入新课。 播放音乐《父亲》（低声地），渲染气氛。在音乐的节奏声中，教师絮语般地导入：父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真实的写照。今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。 [设计意图：以歌曲《父亲》为引子，让学生初步感受到父爱的伟大，带领学生进入学习情境，激发学生阅读的欲望，从而引发学生深入地思考，让学生体会到父爱的真谛，收到蓄情的效果。] 二、简介作者，激发兴趣。 1、学生交流作者资料。 2、师生共同交流所搜集的作者资料。 朱自清，中国散文家，诗人。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。1948年8月拒绝接受美国救济粮，贫病交加在北平逝世。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》等。 3、学生齐读“作者简介”。 [设计意图：给学生创造这样一个交流的机会，一方面让学生对本文作者有一个全面的了解，另一方面激发学生阅读朱自清先生这篇散文的兴趣，为下面的学习奠定较好的心理基础。] 三、整体感知，感受亲情。 过渡：提到朱自清先生的散文，就不得不提到他的《背影》。他成功地描述了“父爱”这个主题。现在，请你谈谈读完这篇文章后，最想说的一句话是什么。 生自由发言，教师总结：是啊，《背影》是一支爱之曲，情之歌。她曾使多少人魂牵梦绕，又曾使多少人潸然泪下。文中处处都凝聚着爱，一种细致入微、无处不在的深沉而热烈的爱。 1、言行中看父亲 速读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。 教师点拨归纳： 父亲劝我嘱咐茶房亲自送我忙讲价钱拣定座位嘱托茶房为子买橘远行回头 惦记儿孙） [设计意图：传统语文阅读教学，往往按知识点肢解课文，以求得“逐点落实”。而“主问题”对课文内容和教学过程有着内在的牵引力，是经过高度概括与提炼的，是一种能引动整体性阅读的教学问题。“从父亲言行的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。”这一环节是抓住了文中的一条感情线索，以这样一个主问题，促使学生自己去思考，去探究，从而引导学生在读中求得对课文的初步理解。这样的阅读由学生自主完成，其作用是教师的讲解灌输所无法企及的。] 过渡：父亲的一个眼神，一个细微动作，一句质朴的话语，一个孤立的背影，一处离别时的回眸，都深深地打动了作者。在这些细致入微的一言一行中，最令你感动的一处是什么，为什么？ 2、感动中谈父爱 学生交流最感动的一处，教师总结过渡：的确，文中的父爱堆积如山，处处可见，而其中“为子买橘”可
主备人：王云芳审核人：王树云王雪飞班级姓名 一、复习目标 1、知识：了解炎帝、黄帝和尧舜禹的传说，知道朝代更替，深刻理解把握商鞅变法、秦始皇和汉武帝建立和加强中央集权的措施及其影响。 2、能力：能建构知识框架，知道知识之间的联系，并能灵活运用知识解决问题。 3、情感：不同的政治制度应根据时代的变化而不断变革，才能适应国家发展的需要 二、知识框架 一、中华文明 1、反映流域各族融合，奠定族基础 的起源 1、炎帝、黄帝的传说 2、中华民族尊奉、为人文始祖。 原始的是古代政治文明的体现 2、尧舜禹的传说大禹治水反映了的成就，更是的体现 二、国家的产生夏朝： 1、年建立。（中国历史上第一个国家） 和社会变革 2、启继承父位，标志代替 商朝：年建立。 为巩固对周边的统治实行 东春秋：春秋五霸：、、、、 战国七雄：、、、、 周战国社会变革 1、各诸侯国为了相继变革。 2、最典型、最大的成功的一次变革是 1、统一：年建立我国历史上第一个统一 的多民族的中央集权国家。 2、秦始皇① 三、统一国家的建立秦建立和加强② 中央集权的③ 措施④ ⑤ 1、汉武帝① 汉推行大一统② 的措施③ ④ 2、张骞通西域：两次出使，开辟了通往的道路。加强 各国的联系。 3、丝绸之路：成为桥梁。
三、典型例题 （一）单选题 1、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民之易方向。”这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文（） A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.始皇陵 D.中山陵 2、春秋时期最显著的政治特点是（）A．国家众多，分裂趋势加剧B．霸主尊王攘夷，扶助弱小 C．周王室中兴，王权加强D．周王室衰落，诸侯争霸 3、战国七雄中位于最西和最东的两个国家是（）A．秦、齐B．赵、楚C．燕、楚D．秦、魏 4、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（） ①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 5、“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（）A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国 6、秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（）A．防止人民反抗 B．压制知识分子 C．巩固封建统治 D．统一思想7.汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关（）A．推行推恩令 B．罢黜百家，独尊儒术 C．征战匈奴 D．开拓西域（二）材料分析题 （4）从商鞅变法中我们能得到什么启示？
初中语文教学设计教案3篇 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家整理了初中语文教案，希望你们喜欢。 初中语文教案一 课文内容分析： *是一篇介绍我国宋代画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍，而是扣住这幅画作所描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。这样的写作构思，可以帮助非美术专业的一般读者更好地了解《清明上河图》的主要内容及画作的深层意义。 第一段介绍这幅画作的创作背景，从而引出*要说明的对象。第二段介绍了画作的作者张择端及其创作动机，强调了这幅画作所要表现的是“梦回繁华”的主题，从而确定了*介绍画作内
容的重点：“繁华”。第三到五段，是对《清明上河图》的具体介绍。第三段介绍画作材质、着色和尺幅，并概括介绍画作的主要内容;第四段分三层介绍了画作的主体内容，三层均扣住“繁华”来介绍，语言典雅，富有文气;第五段总结了《清明上河图》的艺术特点和社会价值。 全文使用了逻辑顺序，对《清明上河图》的介绍按照“内涵—内容—价值”的思路来展开，着重体现了画作的主题“梦回繁华”。 学情分析： 通过第五单元前面两篇教读课文的学习，学生对“抓住说明对象的特征”“说明方法”“说明语言”“说明顺序”这些学习重点已经打下了较好的基础。自读课文《蝉》属于文艺笔调的说明文，又使学生对说明文的多样性有了一些了解，同时学习该类自读课文课时已经指导了学生借助旁批和阅读提示的助读系统，运用快速阅读法的自读策略。不同的是，本课没有设置旁批，学生正好根据老师提出的任务，将自己的阅读感受和看法写成旁批，养成随手写批注的习惯。 教学目标： 1.学习使用浏览和细读相结合的阅读方法，养成圈点勾画批注的习惯。
江苏省溧阳市汤桥初级中学2017-2018年度8年级上学期英 语8AUnit4单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．His computer doesn’t work. So he bought a new_____ A．it B．one C．them D．another 2．—Can you help me with the bike? —Sorry, it______, “Do it yourself”. A．speaks B．talks C．tells D．says 3．He always ________the instructions on the bottle. A．reads B．looks at C．watches D．sees 4．—Shall we talk about it in English? —___________? Let’s do it right away. A．Why not B．Will we C．Are you D．Do we 5．---Can you help me repair my bike? ---- _______.I am coming. A．Of course not B．Thank you C．No problem D．You are welcome 6．The room is ________ with lots of people. A．fill B．filled C．full D．fulled 7．His father advised me _____ it again. A．try B．trying C．to trying D．to try 8．The sound made the film _____. I am afraid of watching it. A．terrible B．terribly C．happy D．happily 9．You had better _____ talk in class without permission. A．not B．don’t C．no D．/ 10．The English word “survive”_______“stay alive”. A．stands B．stands for C．instead of D．tidy up 11．I tried to think it hard, but I failed ____the question. A．to answer B．answer C．answering D．to answering 12．_______and help me clean the house. A．Get up B．Getting up C．To get up D．To getting 13．You __________ tell him the result right away. A．should not B．should not to C．should to not D．not should
江苏省常州市溧阳市2017-2018学年小升初数学试卷 一、填空题（共22分）（共11题；共22分） 1.大数据时代来了!据统计，互联网一天产生的全部内容可以制作成168000000张DVD．横线上的数读作________张，省略“亿”后面的尾数写出的近似数是________ 2.如图数轴上点A表示的数是________，点B表示的数写成小数是________，点C表示的数写成分数是________ 3.________＝0.25＝4：________＝________% 4.1.05吨＝________千克90000平方米＝________公顷 5.学校买来3个足球，单价是a元/个，买篮球用了48元，买两种球一共用了________元，当a＝46时，买篮球用的钱比买足球少________元 6.如图是小明和弟弟两人进行100米赛跑的情况． （1）从图上看，弟弟跑的路程和时间成________比例。 （2）弟弟每秒跑________米；当小明到达终点时，弟弟已经跑了________米。 7.如图是红、黄、蓝三根彩带，红、黄彩带的长度比是2：3，黄、蓝彩带的长度比是6：7．红彩带的长度是蓝彩带的________%，红彩带的长度比黄彩带短________%．（计算结果百分号前面保留一位小数） 8.小刚分别用5个大小相等的小正方体摆了3个立体模型（如图），从________面看这三个立体模型的形状是完全一样的． 9.“已知圆的直径为10cm，求这个圆的面积．”有一位同学根据圆面积的推导过程（如图所示），
分步求出结果，请你补上这位同学的第三步． 第一步：π×10＝10π（cm） 第二步：10π÷2＝5π（cm） 第三步：________ 10.一个圆锥体橡皮泥，底面积是15平方厘米，高是6厘米．这个圆锥的体积是________立方厘米：如果把它捏成与这个圆锥等底的圆柱，圆柱的高是________厘米。 11.如图，桌上有一张梯形的纸片，折叠后，得到图形所覆盖桌面的面积是原来梯形面积的．已知阴影部分的面积和为5平方厘米，原梯形的面积是________平方厘米． 二、选择题（共10分）（共10题；共10分） 12.如果y＝8x（x和y都是不为0的自然数），则x和y的最小公倍数是（） A. y B. xy C. 8 13.如图是某宾馆客房的价格．下列第（）个问题仅用估算不能准确判断． A. 800元够开4个单人间吗？ B. 800元够开4个双人间吗？ C. 800元够开3个单人间和1个双人间吗？ 14.如果是真分数，是假分数，则m是（） A. 7 B. 6 C. 5 15.小娟做抛硬币实验，前199次实验结果是：正面朝上100次，反面朝上99次．请判断小娟抛第200次结果（） A. 面一定朝上 B. 正面一定朝上 C. 正反面都有可能朝上 16.同学们研究三角形内角和的度数，下面拼法中正确的是（） A. B. C. 17.对下面生活数量的估计，最精确的是（）
江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级语文下册《鸟》教学设计新人教 版 学习目标： 1、学习这个专题，引起学生对鸟的关注，初步了解“鸟文化”的内涵，引发学习兴趣。 2、学会收集资料、加工材料、整理材料，并在加工整理过程中发现问题，探究结论。 3、在观察中亲近鸟，发挥联想和想象，获得美的启示。 4、体味作者的审美情趣，领悟作者所寄托的思想感情，深入体会“鸟文化”的内涵。 5、围绕本专题设计的问题，发挥创造思维，说出自己独特的感受和见解。 6、学生在写作训练中，写出真情实感，真知灼见。 课前学习： 1、自读《专题鸟》相关的诗文。 2、收集并整理有关“鸟”的成语、俗语、谚语、诗歌、歌曲等。 3、回忆并准备讲述你知道的与“鸟”相关的故事。 4、通过各种途径了解鸟给人类带来了哪些好处。 第一课时 课堂学习： 教学步骤教师活动学生活动备注 1 导入： 随着屏幕上盘旋飞舞的白鸽的 身影，伴着婉转清脆的鸟鸣声， 我们将一起走进丰富多彩的鸟的 世界。开始这一节综合实践专题 课：鸟。 观看播放有关鸟的视频资料 2 观鸟——展示台（感受鸟的外形 美） 问题设计；1、说说观鸟之美的感 受。 2、展示并介绍收集的有关 鸟的图片、观鸟所作绘画作品等。 3、演唱有关“鸟”的歌曲。学生自由上台介绍、展示。 可小组合作完成 3 咏鸟——积累库（领略鸟在诗歌 里的魅力。） 布置学习任务：1、咏诗《闻雁》、 《迎燕》 2、朗诵收集的咏鸟诗。 3、汇总收集的有关鸟的成语、谚 语等1、男、女生分别朗诵，体 会其中蕴涵的情感。 2、自由发言 3、小组推荐代表发言 教师可准备好思考题 1、为什么作者听到大 雁飞来，就想家了 呢？此时的作者处 境如何？ 2、为什么怅望云水 田？ 3、人们为什么如此喜 爱燕子？
江苏省输变电设备特色产业基地(溧阳市)简况 江苏省输变电设备特色产业基地位于输变电科技产业园内。产业园区规划面积500公顷，包括北区（昆仑建成工业集中区）、西区（城北工业园区）、南区（天目湖工业园）。经过近一年的打造，园区已初步具有一定规模。 一、基地现状 溧阳输变电企业产品涵盖变压器、电机、电缆、配电柜（箱）及有关配套产品等，产业基础十分雄厚。通过2010年一年的努力，开发区现有输变电类规模企业60余家，其中年销售超50亿元企业2家；拥有省级技术中心4家，设有国家级工程中心及博士后工作站，产品在国内外具有较强的竞争力。 二、发展规划 经过2008—2010年三年的形成阶段，溧阳输变电产业集群必需的系列化生产性公共服务技术平台雏形已构成，并开始初步运行。2011年是江苏溧阳市输变电产业集群发展
战略规划的成长阶段的第一年，今年的目标是：引进新入园企业3-5家，完成投资4-5亿元，实现销售收入250亿元，建成公共技术服务平台1个。至2012年，实现销售收入超350亿元。 江苏省输变电特色产业基地(钟楼区)简况 截止2010年底，钟楼区输变电设备相关产品制造企业共有47家，分布面积约6.5平方公里，实现工业总产值115.9亿元，实现利税14.21亿元。产业链较为完善，产值规模超10亿元的输变电产业企业有3家。2010年全区输变电产业产值超过到110亿元，较2003年增长了6倍，预计到2012年销售可超200亿元。 2010年，常州市变压器产量占全国变压器总产量的五分之一以上，地区生产量名列全国首位。据初步统计，东芝生产的500kV变压器产量占全国同类产品总产量的23%，
溧阳旅游景点介绍 一、总体介绍 溧阳，一座秦代建县历史悠久的千年古邑，一颗镶嵌在锦绣江南大地上的璀璨明珠。溧阳旅游资源丰富，文化底蕴深厚。“地连吴楚界，山记伍员临”，“伍员报德投金处，史女捐生抱石来”，史贞女义救伍子胥的故事被传为千古佳话。“溧阳酒楼三月春”，诗仙李白三次来到溧阳，留下了《猛虎行》等名文佳作十三篇。“慈母手中线，游子身上衣”苦吟诗人孟郊任溧阳县尉五载，写出了“中华第一诗”《游子吟》。张旭、朱熹、汤显祖等文人雅士被溧阳的山水风情陶醉，吟唱出脍炙人口的诗篇华章。“溧阳地胜名士多”，历史上曾出过状元马世俊，进士185名，现代有中科院院士8人。 溧阳山清水秀，生态环境优美。被誉为“江南明珠”的天目湖，兼有西湖淡妆浓抹之美、太湖烟波浩渺之势、千岛湖环拱珠琏之局，是全国首批4A级旅游区。山青、水秀、茶香、鱼鲜等四大特色令游客留恋往返。肥而不腻、鲜而不腥的“天目湖砂锅鱼头”更是闻名遐迩，获得邓小平等党和国家领导人的赞誉，荣获“中国名菜”称号，全国淡水鱼烹饪大赛总冠军。目前，以“砂锅鱼头”为特色的连锁饭店、宾馆已发展到北京、上海、无锡等10多个大中城市。南山竹海的开发坚持以保护为主，适度开发，成为“亲近自然，回归自然”的旅游新热点。“瓦屋如云春作花”，瓦屋山形如屋脊，山顶的“宝藏禅寺”风光秀丽，香火鼎盛。水西村的新四军江南指挥部纪念馆，是中国革命史的教育基地。 二、主要景点介绍 1．天目湖旅游度假区 【简介】天目湖旅游度假区位于江苏省常州市溧阳城南8公里处，被誉为“江南明珠”、“绿色仙景”，是首批国家AAAA级景区（点）之一，是江苏省省级旅游度假区。全区拥有300平方公里的生态保护区，区内座落着沙河、大溪两座国家级大型水库，且处于浙江天目山的余脉，从高空俯视，犹如少女脸上一双亮丽的眼睛，故名“天目湖”。景区包括旅游中心区、农业历史文化区、国际度假区、森林公园区、自然保护区及湖上娱乐区等6个功能分区，另外还有40万亩的绿色食品开发带，内有山水园、湖上风光、乡村田园、绣球岛、壮元阁、鸟岛、太公山等景点。湖区集太湖的烟波浩淼之势、西湖的浓妆淡抹之美、千岛湖的环拱珠琏之局诸特色于一体。 【图片】
篇一：中学语文教案范例 1题目：《阿长与山海经》 学习目标 1．整体把握文章内容，认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 2．学习选取典型事例表现人物性格的手法和欲扬先抑的写法。 3．感悟“爱”这种博大的精神。 学习步骤： 一、自主预读 1．请给下面加点的字注音，或者根据拼音写汉字。 ①huāng( )急②粗拙( )③烦suǒ( )④惧惮（） ⑤震sǒng（）⑥诘（）问⑦jí（）贯⑧pī（）雳 2、为下列词语中加括号的字选择正确的解释，将序号填在括号内。 (1）莫（名）其妙（） a 名字 b 说出 c 名誉 d 有名的 (2)（念）念不忘（） a 惦记，常常地想 b 念头 c 读 d “廿”的大写 (3)（疏）懒（） a 分散 b 不亲密 c 粗心 d 不熟悉 (4) 烦琐之（至）（） a 极 b 以至 c 到 d 至于 3.解释下面句中加点词语的意思。 ①煮饭老妈子从此就骇破了 胆，后来一提起，还是立刻面如土色。 面如土色：②我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 震悚： 二、阅读全文，然后小组间竞赛，讲一个“阿长的故事”，要有（明确的题目）三，认识阿长：用文中的话为阿长填写一份简历。 姓名：性别：职业： 身形特征：年龄：爱好与特长： 四，走近阿长，走近鲁迅 :请同学们找出鲁迅对阿长情感态度变化的关键词？ 五，理解阿长。 读全文，根据提示，试做下面练习 1、长妈妈（干什么？或怎么样？）： 2、她的（特点）： 3、让我讨厌，不耐烦（或者让我产生敬意）： 六．讨论：从文中作者对阿长的描写，可以体会的出小鲁迅对她其实是非常尊重的，为什么前面却写到长妈妈很多不文雅的举止和不好的习惯？ 七、重点研读课文19—29段，长妈妈为“我”买《山海经》部分，探究文章主旨。 1．复述买书的起因、经过、结果。 2、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ 3、当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？ 4、“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有