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电子产品常用修理技术基础教程

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全国家用电子产品维修服务管理办法

全国家用电子产品维修服务管理办法 (一九八八年五月二十日机械电子工业部发布) 第一章总则 第一条为加强对家用电子产品售后维修服务工作的统一 领导和管理,提高维修服务质量,保护消费者的利益,维护生产企业的信誉,逐步改变维修服务的落后局面,特制定本办法。 第二条全国家用电子产品维修服务中心(下称全国中心)负责全国家用电子产品维修服务工作的统一规划、组织、领导、监督和管理。 第三条全国中心在全国各大区设立地区级家用电子产品 维修服务中心(下称地区中心);在各省、自治区、直辖市、计划单列市设立省级家用电子产品维修服务中心(下称省级中心);在部分省、自治区所辖市,根据需要设立少量必要的市级家用电子产品维修服务分部(下称市级分部);在各县(区)和乡(镇)设立家用电子产品维修服务站(下称县<区>站、乡<镇>站);统筹安排、合理布局、因地制宜、实事求是地组建全国家用电子产品联合维修服务网(下称全国维修网)。 第四条凡家用电子产品(目前仅限收音机、收录机、家庭音响、黑白电视机、彩色电视机等)均应实行保修,凡向全国维修网投保的产品,均在全国维修网内实行联合保修和维修业务。 第五条家用电子产品的保修期: 一、收音机、收录机(含家庭音响)整机的保修期为半年;

二、黑白电视机、彩色电视机整机的保修期为一年; 三、保修期均从销售单位开据发票之日算起,不包括维修占用和因暂缺零备件而待修所占用的时间。 第二章各级中心的职责 第六条全国中心的职责 一、全国中心是中国家用电子产品维修服务行业的业务主管部门,代表国家对全国维修网进行统一规划、组建、监督、领导和管理; 二、制定全国家用电子产品维修服务管理办法,及有关方针政策的规章制度; 三、负责与外商洽谈在华维修服务事宜及外商在华设置的特约维修服务机构的管理; 四、组织技术交流、技术培训和维修人员的技术职称考核; 五、负责维修仪器、维修工具和关键零备件的组织、分配、供应和协调;负责进口零备件的申请、储运和分配; 六、负责生产企业产品投保的审定; 七、负责投保产品“全国联合保修投保卡”(下称投保卡)的管理和发放; 八、负责投保产品保修费的管理和结算; 九、负责投保产品及其关键零备件的质量跟踪和信息反馈;为全国性家用电子产品(整机及其元器件)质量评比、评优提供重要数据;

《电子产品维修技术》课程标准

《电子产品维修技术》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业核心课程,是本专业学生必修的综合技术课程。其目标是让学生掌握电子产品的调试、维修技术,增强电子产品售后服务能力。 本课程的先行课程包括:电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术等。通过学习,学生应达到家用电子产品维修中级工、无线电调试中级工或高级工职业资格相应的知识与技能要求。 (二)课程基本理念 本课程打破了原来各学科体系的框架,将各学科的内容按“项目”进行整合。本课程的“项目”以职业实践活动为主线,因而,它是跨学科的,且理论与实践一体化。本课程体现职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的培养理念,即不仅应该强调职业岗位的实际要求,还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要,因而,本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求,着眼于人的全面发展,即以培养全面素质为基础,以提高综合职业能力为核心。 (三)课程设计思路 本课程设置了若干个应用型项目,每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成,每个任务均将相关知识和实践(含实验)过程有机结合,力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。

本课程内容的选择上降低了理论重心,删除繁冗计算,突出实际应用,注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力;本课程在内容组织形式上强调了学生的主体性学习,在每个项目实施前,先提出学习目标,再进行任务分析,使学生在学习每个项目开始就知道学习的任务和要求,引起学生的注意与兴趣,然后针对本项目相关理论知识进行介绍,最后给出技能训练的目标、内容、安装、调试及评分标准,以方便学生的自我评价。 二、课程目标 (一)总目标 通过学习,使学生初步掌握终身发展必备的电子产品维修相关的基础知识和基本技能,了解这些知识与技能在工作实践中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。

电子产品维修服务合同(律师修订版)

本协议或合同依据实际情况设立,仅供学习参考。在实际使用过程中,本协议或合同 具体条款、权利义务等内容,可以结合实际需要适当修改。本文档为Word版本,【下载后可任意复制修改】 电子产品维修服务合同 一、基本信息 二、维修内容、交付期限

三、币种:人民币 四、支付方式 五、违约责任 1.甲方逾期支付维修费用,或乙方逾期修复,每日应当按照维修费用的%向对方支付违约金。 2.乙方维修后的电子产品质量不符合合同约定,应承担责任。 3.其他违约责任。

六、双方特别约定: 。 七、解决争议的方法 双方在履行本合同过程中发生争议,应协商解决,协商不成时,选择(不选定的划除): 1.向仲裁委员会申请仲裁; 2.向人民法院起诉。 托修方(甲方):承修方:(乙方) 委托代理人:委托代理人: 年月日年月日 注:请在签字前充分了解有关事宜,认真填写表格内容,仔细阅读并认可背面相关合同条款。 合同条款 一、质量及验收 维修的产品必须符合国家质量标准或合同规定的标准。交付货物时,由甲方对产品进行检验,确认原故障修复或排除。如不符合国家质量标准或合同规定的标准,甲方有权拒绝接受。 二、特别约定

1.乙方维修费标准应予公示。 2.乙方不得复制、泄漏或不正当使用甲方硬盘中的信息。 3.维修过程中换下的零部件归甲方所有。 4.维修服务前,甲方应对其电子产品内数据进行备份,乙方应将维修过程中可能造成的数据损坏或灭失的风险告知甲方。甲方需要乙方协助的,乙方应当予以协助。 5.乙方在维修过程中对甲方电子产品造成毁损的,或由于乙方自身原因造成数据损坏或灭失的,应承担赔偿责任。 6.乙方擅自复制或泄漏甲方硬盘中的信息,给甲方造成损失的,应当予以赔偿。 7.本合同未尽事宜以及在履行中需变更等内容,通过订立补充条款或补充协议进行约定。本合同的补充条款、补充协议及附件均为本合同不可分割的部分,与本合同具有同等法律效力。 8.本合同自双方签字或盖章之日起生效,本合同各份,具有同等效力。

电子产品经销合同正式版

The cooperation clause formulated through joint consultation regulates the behavior of the parties to the contract, has legal effect and is protected by the state. 电子产品经销合同正式版

电子产品经销合同正式版 下载提示:此协议资料适用于经过共同协商而制定的合作条款,对应条款规范合同当事人的行为,并具有法律效力,受到国家的保护。如果有一方违反合同,或者其他人非法干预合同的履行,则要承担法律责任。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 甲方:____乙方:____ 地址:____ 地址:____ 电话:____电话:____ 传真:____ 传真:_____ 电子产品销售合同范本 甲方:____乙方:____ 地址:____ 地址:____ 电话:____电话:____ 传真:____ 传真:____ 甲、乙双方经友好协商,以自愿、平等互利为原则,就乙方经销甲方之_____系列产品,根据《中华人民共和国合同法》,双方达成如下协议:

一、甲、乙双方的权利和义务 1、甲方是_____系列产品的供应商,乙方是经销商。 2、销售范围:甲方指定乙方在_____范围内销售甲方产品。 3、乙方作为甲方的经销商,应尽经销商的责任。在上述区域应按甲方销售策略销售要求,尽最大努力将甲方产品销售。甲方也应保证供应足够的货源。 4、产品的型号由订单、收货单确定,最终以收货单为准。 5、运输及运费计算:甲方将以产品到岸价的形式向乙方供货,即甲方负责将产品发运到乙方所属地区配货站的运费,而乙方将负责货物在当地配货站到乙方仓库

中级家用电子产品维修工(彩电)知识试卷

中级家用电子产品维修工(彩电)知识试卷

职业技能鉴定国家题库统一家用电子产品维 修工 职业技能鉴定国家题库统一试卷 中级家用电子产品维修工(彩电)知识试卷 A 卷 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 3、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关内容。 一、填空题。(每空1分,满分20分) 1、三菱遥控系统彩电主控微机块M50436-560SP输出的音量控制信号是 。

2、遥控彩电屏幕显示字符出现左右摇晃现象,故障部位可能是 。 3、有一根长100m,截面积为2mm2的导线,电阻率为0.02,则该导线电 阻Ω。电导为。 4、多制式彩电110V/220V自动切换电源,它的切换界限电压值为。 5、电路工作状态一般情况下有3种,它们分别是、、 。 6、我国现行电视广播规定,扫描方式为。 7、万用表是一种用途广泛的多用电表,可以测量直流电压、、交流电压、电阻等量,但一定要将旋钮选择到,否则会损坏仪表甚至发生危险。 8、电视机的高频头包括、、 、等四个部分。 9、我国现在的电视标准中,图像中频为,第一伴音中频为,第二伴音中频为,其中图像与第一伴音中频在高频头的环节产生,第二伴音中频在环节产生。 二、选择题(选择正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分。满分20分)

C.电位是相对值. D.参考点的电位不一定等于零. 16、消费者保护法中规定在保修期内次修理仍不能正常使用的,经营者应当负责更换或者退换。 A.一次 B.二次 C.三次 D.四次 17、一个20欧的和一个10欧的电阻串连起来,经测10欧电阻上的电压为5V,则流过20欧电阻的电流为 A.2.5A, B.0.5A, C.2A, D.1A 18. 下面哪种芯片是小信号处理与CPU处理二合一的芯片() A、8844 B、76810 C.1240 D、9373 19. 某一电感线圈的色环标志依次为橙、橙、红、银,则表明其电感量为() A、33 UH B、330UH C、33*102UH 20、一台彩电不定时开关机,可能原因有()(多选题) A、电源故障B、CPU工作异常C、按键漏电D、CRT跳火 三、判断题(将判断结果填入括号中。正确的填“√”,错误的填“×”。每题1分,满分20分)。 ()1、对于一个放大电路,只要测得U be =0.5~0.7V,U ce ≥1V就可以认为 该电路应处于放大状态。 ()2、现在的彩色电视机遥控器都采用无线遥控。 ()3、电视机彩条信号从左往右依次是白、黄、青、绿、红、紫、蓝、黑。

电子产品销售合同完整版

电子产品销售合同完整版 In the legal cooperation, the legitimate rights and obligations of all parties can be guaranteed. In case of disputes, we can protect our own rights and interests through legal channels to achieve the effect of stopping the loss or minimizing the loss. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

电子产品销售合同完整版 下载说明:本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务,一旦发生纠纷,可以通过法律途径来保护自己的权益,实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 电子产品销售合同范本 甲方:_______________乙方: _______________ 地址:_______________ 地址: _______________ 电话:_______________电话: _______________ 传真:_______________ 传真: _______________ 甲、乙双方经友好协商,以自愿、平等互利为原则,就乙方经销甲方之

《电子产品检测与维修技术》课程标准

《电子产品检测与维修技术》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业核心课程,是本专业学生必修的综合技术课程。其目标是让学生把握电子产品的调试、修理技术,增强电子产品售后服务能力。 本课程的先行课程包括:电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术等。通过学习,学生应达到家用电子产品修理中级工、无线电调试中级工或高级工职业资格相应的知识与技能要求。 (二)课程差不多理念 本课程打破了原先各学科体系的框架,将各学科的内容按“项目”进行整合。本课程的“项目”以职业实践活动为主线,因而,它是跨学科的,且理论与实践一体化。本课程体现职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的培养理念,即不仅应该强调职业岗位的实际要求,还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要,因而,本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求,着眼于人的全面进展,即以培养全面素养为基础,以提升综合职业能力为核心。 (三)课程设计思路 本课程设置了若干个应用型项目,每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成,每个任务均将有关知识和实践(含实验)过程有机结合,力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。

本课程内容的选择上降低了理论重心,删除繁冗运算,突出实际应用,注重培养学生的应用能力和解决咨询题的实际工作能力;本课程在内容组织形式上强调了学生的主体性学习,在每个项目实施前,先提出学习目标,再进行任务分析,使学生在学习每个项目开始就明白学习的任务和要求,引起学生的注意与爱好,然后针对本项目有关理论知识进行介绍,最后给出技能训练的目标、内容、安装、调试及评分标准,以方便学生的自我评判。 课程框架结构 二、课程目标 (一)总目标 通过学习,使学生初步把握终身进展必备的电子产品修理有关的基础知识和差不多技能,了解这些知识与技能在工作实践中的应用,关注科学技术的现状及进展趋势。

天津市电子产品维修服务合同(不适用三包期内)(JF-2013-064)

天津市电子产品维修服务合同(不适用三包期内)(JF-2013- 064) 合同编号:__________________ 一、基本信息 二、维修内容、交付期限 三、维修费用、保修

四、支付方式 五、违约责任 1甲方逾期支付维修费用,或乙方逾期修复,每日应当按照维修费用的—%向对方支付违约金。 2. 乙方维修后的电子产品质量不符合合同约定,应承担任。 3. 其他违约责任 六、双方特别约定: 七、解决争议的方法 双方在履行本合同过程中发生争议,应协商解决,协商不成时,选择(不选定的划除):

托修方(甲方): 委托代理人: 年月日 注:请在签字前充分了解有关事宜,认真填写表格内容, 仔细阅读并认可背面相关合同条款。 合同条款 一、质量及验收 维修的产品必须符合国家质量标准或合同规定的标准。交 付货物时 ,由甲方对产品进行检验 , 确认原故障修复或排除。如 不符合国家 质量标准或合同规定的标准 ,甲方有权拒绝接受。 二、特别约定 1.乙方维修费标准应予公示。 2.乙方不得复制、泄漏或不正当使用 甲方硬盘中的信息。 3.维修过程中换下的零部件归甲方所有。 4.维修服务前,甲方应对其电子产品内数据进行备份,乙 方应将维 修过程中可能造成的数据损坏或灭失的风险告知甲 方。甲方需要乙方协助的,乙方应当予以协助。” 5.乙方在维修过程中对甲方电子产品造成毁损的,或由于 乙方自身 原因造成数据损坏或灭失的,应承担赔偿责任。 6.乙方擅自复制或泄漏甲方硬盘中的信息,给甲方造成损 失的,应 当予以赔偿。 7.本合同未尽事宜以及在履行中需变更等内容,通过订立 补充条款或 补充协议进行约定。本合同的补充条款、补充协议 及附件均为本合同不可分割的部分,与本合同具有同等法律效 力。 8.本合同自双方签字或盖章之日起生效,本合同各份,具 有同等效 力。 院起诉。 承修方:(乙方) 委托代理人: 年 月 日

电子产品维修

电子产品维修 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

答案 一题: 功能分析:利用具有单向导电性能的桥式整流元件,将正负交替变化的正弦交流电压变换成单方向的脉动直流电压。利用电容滤波电路尽可能地将单向脉动直流电压中的脉动部分(交流分量)减小,使输出电压成为比较平滑的直流电压。利用串联稳压电源使输出直流电压在电源发生波动或负载变化时保持稳定。 原理图: 完整电路图: 二题: 功能分析:两位数显式秒定时器的定时时间为30s 和60s 。该电路是由一只集成电路555多谐振荡器输出的1秒脉冲信号作为时基信号而组成的电路。Cd4518内含为两个二、十计数器、 CD4511是一个用于驱动共阴极LED (数码管)显示器的BCD 码—七段码译码器 振荡频率为:5312112110 1014343.1)2(43.1)2(7.011-??=+≈+== C R R C R R T f =1 原理图:

完整电路图: 三题: 功能分析:1、每个8050三极管可以驱动八到十六个发光二极管。只有相同发光电压(不同颜色的发光电压一般不同)的发光二极管才可以并联使用。可以将发光二极管接成需要的图案,表达设计者的意图。 2、彩灯闪烁的周期是:T=×(R1+R3)×C2+×(R2+R4)×C1根据闪烁快慢要求选择R1,R2,R3,R4,C1,C2的参数。调节电位器R1、R2的大小,可以改变闪烁速度。 3、电压过高会烧坏发光二极管。工作电压从3v 开始调大,当提供的电源电压高于5v 后应当串入一个~27欧姆的电阻作为限流电阻,以免烧坏发光二极管。 原理图: 完整电路图: 四题:

机械设备维修技术第一讲教案

《机械设备维修技术》 第一讲 一、设备的管理 设备管理是对设备的规划、设计、制造、安装调试、验收、投入生产、分类编号、闲置封存、事故处理、借用调拨、改进改装直至报废的过程进行管理的一整套制度。 设备管理工作要以提高经济效益为中心,以争取良好的设备投资效益为目的,以依靠技术进步、促进生产发展和预防为主的方针,检测设计制造与使用相结合,维护保养与计划检修相结合,修理、制造与更新相结合,专业管理与群众管理相结合,技术管理与经济管理相结合的原则,对设备进行全过程的综合管理。 1.设备管理的主要任务 设备管理的主要任务是为掌握设备的动态和现状,及时正确地登记好设备卡片;按规定正确地计算折旧费和大修理费,以保证设备的更新和改造资金;充分利用设备,减少闲置,提高设备的投资效益;最终达到设备寿命周期最长、最经济、综合效率最高的目的。 2.设备管理的主要内容 设备管理的主要内容包括:设备的分类与编号;账卡管理;设备档案管理;设备调拨、借用和移装、设备的封存与闲置设备的管理等。 (一)设备管理的部门分工与职责 设备管理是企业的一项基础工作,不仅是设备管理部门的主要任务,还涉及到企业的财务部门、设备使用单位及其他有关部门。因此,要做好设备管理工作,在各有关部门同心协力的基础上,必须进行明确的分工,建立相应的责任制。一般情况下,设备管理部门主要负责设备资产的验收、保管、编号、移装、调拨、出租、清查盘点、报废清理、更新等管理工作;使用单位主要负责设备的正确使用、妥善保管和精心维护及检修,并对设备资产保持完好和有效利用负直接责任;财务部门主要负责组织制定资产管理的责任制度和相应的凭证审查手续,协助各部门、各单位做好固定资产的核算工作。 (二)设备管理 对于企业的单台设备,其使用期在一年以上,设备购置价格(包括产品的出厂价值、运杂费、安装费等)在500元以上(对于小型企业),或在800元以上(对于大、中型企业),均列为固定资产。自制设备的单台价值符合上述标准者,根据企业规定划分其类型,列为企

电子产品代理合同标准范本

协议编号:LX-FS-A77691 电子产品代理合同标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

电子产品代理合同标准范本 使用说明:本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题,在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款,最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 甲方: 乙方: 根据《中华人民共和国合同法》及有关法律规定,为促进甲乙双方的商务合作,在平等自愿、互惠互利的基础上,就甲方授权乙方代理销售甲方生产的系列安防产品为区域总代理商事宜,现达成如下协议,双方必须共同遵守。 一、乙方的义务、区域和代理期限、权限: (1)总代理区域:甲方授权乙方为该区域总代理商,负责甲方的金麒麟品牌汽车防盗系列产品销售、售后服务等在该区域的所有业务。在乙方遵守本协议

各项条款并完成相应销售量的前提下,甲方不得在该区域设立同类或类似的总代理商,甲方已设立的经销商移交乙方统一管理。 (2)甲方授权乙方代理甲方的产品:福州三富电子有限公司金麒麟品牌汽车防盗报警系列产品。 (3)乙方代理销售的时效期限:从合同签定之日内一年内,即20xx年月日起到20xx年月日止。 (4)乙方总代理销售的区域: A、在该区域内发展分销商或服务商,或自行建立销售网络; B、销售甲方规定的安防产品系列及系统集成设备 (5)乙方有权对甲方的工作(销售、市场、广告、服务、质量等)作出评价和投诉。 (6) 甲方及时向乙方提供乙方销售区域内的终端

《电子产品维修专业技术》课程标准

《电子产品维修技术》课程标准

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《电子产品维修技术》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业核心课程,是本专业学生必修的综合技术课程。其目标是让学生掌握电子产品的调试、维修技术,增强电子产品售后服务能力。 本课程的先行课程包括:电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术等。通过学习,学生应达到家用电子产品维修中级工、无线电调试中级工或高级工职业资格相应的知识与技能要求。 (二)课程基本理念 本课程打破了原来各学科体系的框架,将各学科的内容按“项目”进行整合。本课程的“项目”以职业实践活动为主线,因而,它是跨学科的,且理论与实践一体化。本课程体现职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的培养理念,即不仅应该强调职业岗位的实际要求,还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要,因而,本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求,着眼于人的全面发展,即以培养全面素质为基础,以提高综合职业能力为核心。 (三)课程设计思路 本课程设置了若干个应用型项目,每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成,每个任务均将相关知识和实践(含实验)过程有机结合,力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。 本课程内容的选择上降低了理论重心,删除繁冗计算,突出实际应用,注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作 3

能力;本课程在内容组织形式上强调了学生的主体性学习,在每个项目实施前,先提出学习目标,再进行任务分析,使学生在学习每个项目开始就知道学习的任务和要求,引起学生的注意与兴趣,然后针对本项目相关理论知识进行介绍,最后给出技能训练的目标、内容、安装、调试及评分标准,以方便学生的自我评价。 课程框架结构 教学项目理论学时实训(含实验) 学时 1 维修电饭锅8 8 2 维修电磁炉8 8 3 维修DVD机12 12 4 维修手机60 5 维修液晶显示器60 合计28 148 二、课程目标 (一)总目标 通过学习,使学生初步掌握终身发展必备的电子产品维修相关的基础知识和基本技能,了解这些知识与技能在工作实践中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。 学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯和职业规范,能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 4

汽车电器设备构造与维修理论教案优选稿

汽车电器设备构造与维 修理论教案 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

湖南工贸技师学院 课时授课计划表 教学过程: 一、导引 汽车电器设备构造与维修课是一门介绍汽车电器设备构造、解释汽车电器设备作用原理、分析汽车电器设备工作特性、传授汽车电气设备的使用和维修技能的专业课 汽车电器设备构造与维修课在汽车维修中的重要性:汽车电气设备是汽车的重要组成部分,随着电子技术在汽车工业中的不断应用而变得越来越广泛,特别是近年来的微型计算机在汽车上的应用,(1)使得汽车工业朝着一个电子化的方向发展; (2)使得原有的传统控制发生了很大的变化;

(3)使得汽车能源、安全、污染等问题得到不断解决; (4)使得汽车售后服务朝着一个多元化的方向发展。 汽车电器设备构造与维修课的主要任务:使学生具有高素质劳动者和中初级专门人才所必需的汽车电器设备维修的基本技能; 汽车电器设备构造与维修课的主要学习目标:通过理论教学和实践技能训练,使学生系统的掌握汽车电器设备构造的基本工作原理、使用与维修,检测与调试、故障诊断与排除等基本知识的基本技能。 汽车电器设备构造与维修课的主要学习方法: 抓住结构(构造)——功能(作用)——工作原理与特性——使用与维护——故障诊断与排除这一条主线。 二、汽车电器设备的特点 (1)数量多,控制单元多; (2)各个系统之间联系紧密; (3)集成度高,维修需要专门的诊断仪器。 三、汽车电器设备的共性 1、两个电源:发电机为运行电源,主要在汽车运行时为各用电设备提供电能和给蓄电和充电,蓄电池为启动电源主要供起动机用电。 2、低压直流:汽车电压的标称电压有三种:6V\12V\24V,相配套的发电机调节器的额定电压有7V\14V\28V.汽油机汽车和轻型柴油机采用的电压是12V,其他才有机车和工程车辆采用的是24V, 问题一、为什么汽车电源系统要采用低压直流 3、并联单线:

电子产品合同标准范本

协议编号:LX-FS-A40798 电子产品合同标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

电子产品合同标准范本 使用说明:本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题,在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款,最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 出卖人(甲方):_____ 买受人(乙方):_____ 甲乙双方本着诚实信用的原则,平等互利,经公平协商签订如下买卖合同,以兹遵守。 第一条标物 1.产品名称:_____ 商标:_____ 规格/型号:_____ 原产地:_____ 生产厂家:_____ 2.交易数量:_____ 3.单价:_____ 总价款:_____ 4.质量 (1)整体质量、性能应当达到的标准,采用以下

第_____项: a.按照国家强制标准或者指导标准:_____执行 b.按照国际通用标准:_____ 执行 c.按照行业标准:_____ 执行 d.按照封存的样品标准执行 e.协商约定质量达到以下水平:_____ …… (2)以下部件的质量、性能标准或参数为 部件a:_____ 质量标准或参数:_____ 部件b:_____ 质量标准或参数:_____ …… 5.产品整体作业的性能应当达到以下水平: …… 以下部件作业应当达到以下水平: 部件a:_____ 作业水平:_____

家用电子产品维修工培训计划(中级)概要

家用电子产品维修工培训计划(中级) 一、培训目标: 通过本教学计划培训,使维修人员掌握较复杂电子产品的有关知识、工作原理和维修方法,达到《家用电子产品维修工职业技能》中级工知识要求和技能要求。 二、培训对象: 具有初中以上文化程度,并经过初级工技术培训合格或具有相关专业同等技术水平的技术人员。 三、总学时: 本工种开设四门课程,总学时为300学时(不包含维修实习学时)。 四、课程设置和学时分配: (一)基础课 家用电子产品维修技术基础 54学时 (二)专业课 1.组合音响设备原理与维修 104学时 2.遥控彩色电视机原理与维修 64学时 3.录像机原理与维修 78学时 (三)选修课 卫星电视接收机原理与维修 86学时 (四)相关专业课程的维修实习 112学时 注:选修课、维修实习的学时不包含在总学时内。 五、课程要求和内容: 1.家用电子产品维修技术基础 要求:掌握与较复杂产品有关的电子技术基础知识;熟悉计算机基础知识。 内容:复杂直流电路、谐振电路、多级放大电路及运算放大电路、数字电路、微处理器及光学基础知识。 2.组合音响设备原理与维修 要求:掌握组合音响原理与维修知识和技能。 内容:组合音响基本原理、红外遥控、功率放大、音箱、数字调谐、双卡录音机电路和双卡录音机机芯、选曲与降噪、图示均衡与卡拉OK、CD光盘、CD 机芯与CD电路以及各部分技术指标与调整方法、维修技术。 3.遥控彩色电视机原理与维修 要求:掌握遥控彩色电视机原理与维修知识和技能。 内容:遥控彩色电视机基本原理,PAL制彩色电视机原理和电路分析,遥控电路工作原理及电路分析,遥控彩色电视机故障分析和维修实例。 4.录像机原理与维修 要求:掌握家用录像机原理与维修知识和技能。 内容:录像机的基本构成、视频磁记录原理、音频和视频信号处理电路、系统控制和伺服电路的工作原理,射频电路和电源电路的结构特点、机械结构和拆装方法,常见故障的分析方法和维修技能。 5.卫星电视接收机原理与维修

常用电子元件电路维修知识

常用电子元件电路维修知识 一、电容篇 1、电容在电路中一般用“C”加数字表示(如C25表示编号为25的电容)。电容是由两片金属膜紧靠,中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。 电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小,电容对交流信号的阻碍作用称为容抗,它与交流信号的频率和电容量有关。 容抗XC=1/2πf c (f表示交流信号的频率,C表示电容容量) 电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤纶电容等。 2、识别方法:电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同,分直标法、色标法和数标法3种。电容的基本单位用法拉(F)表示,其它单位还有:毫法(mF)、微法(uF)、纳法(nF)、皮法(pF)。其中:1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法 容量大的电容其容量值在电容上直接标明,如10 uF/16V 容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示6 字母表示法:1m=1000 uF 1P2=1.2PF 1n=1000PF 数字表示法:一般用三位数字表示容量大小,前两位表示有效数字,第三位数字是倍率。 如:102表示10×102PF=1000PF 224表示22×104PF=0.22 uF 3、电容容量误差表 符号F G J K L M 允许误差±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20% 如:一瓷片电容为104J表示容量为0. 1 uF、误差为±5%。 4、故障特点 在实际维修中,电容器的故障主要表现为: (1)引脚腐蚀致断的开路故障。 (2)脱焊和虚焊的开路故障。 (3)漏液后造成容量小或开路故障。 (4)漏电、严重漏电和击穿故障。

电子产品经销合同模板.docx

编号:_____________电子产品经销合同模板 甲方:________________________________________________ 乙方:________________________________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方:_____________________ 乙方:_____________________ 甲乙双方合作开展_________等电子信息产品(具体见附件:价格表)的推广应用,甲方作为乙方该项业务的经销商,代理该产品的销售,双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,遵照以下条款: 1.合同细则 1.1甲方自_______年______月______日至_______年______月______日成为乙方在_______________地区的授权经销商。 1.2自本备忘录生效之日起,甲方须在合约期间内完成rmb_________元进货额,如不能完成乙方所规定之进货额度,则乙方有权调整价格或调整甲方经销资格。 1.3乙方所提供给甲方的价格如附件。 1.4备货周期:甲方于每月初提供未来_________个月之_________以利乙方备货。 1.5订货周期:甲方须提前_________天向乙方出示书面订货单,并预付_________%货款,余款提货时一次付清。 1.6甲方每月的基本进货额rmb_________元(整机加周边)。 1.7技术支持:乙方尽力向甲方提供业务范围内的技术支持和技术培训,帮助

甲方提高技术能力,拓宽业务范围。因之所发生之费用由甲方承担。 2.违约责任 2.1甲方如违反国家有关政策法规,乙方有权中止合同,并由甲方承担相应的责任。 2.2除乙方认可或授予信用额度外,乙方不接受甲方任何形式的欠款。因此如甲方未能按时交纳费用时,乙方可不予受理甲方委托的业务并有权停止甲方相应产品和服务的使用权,直至取消甲方经销资格。乙方违反其他依据本合同应当承担的义务,按本合同约定承担责任。 3.免责条件 因国家政策法规调整、自然灾害等不可抗力或意外事件而影响乙方正常的服务和技术支持时,双方互不承担责任。 4.合同终止 本合同在下述情形下解除,提出解除合同的一方应提前一个月以书面形式通知另一方: 4.1双方协商一致解除本合同; 4.2本合同期限届满,双方未续签的; 4.3由于不可抗力或意外事件使合同无法继续履行或继续履行没有必要,双方

家用电子产品维修工国家职业标准

家用电子产品维修工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 家用电子产品维修工 1.2 职业定义 使用高频振荡器、超高频振荡器、示波器、万用表等仪器仪表,对家用电视机、录像机、音响等家用电产品进行调试、检测、装配、维护、修理的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内、常温。 1.5 职业能力特征 应具有较强的计算、分析、推理和判断能力,形体感、空间感强,手指、手臂灵活,动作协调性好。 1.6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 2.基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识 2.1.2职业守则 (1)遵守国家法律法规和有关规章制度。 (2)热爱本职工作,刻苦钻研技术。 (3)遵守劳动纪律,爱护工具、设备,安全文明生产。 (4)诚实团结协作,艰苦朴素,尊师爱徒。 (5)举止大方得体,态度诚恳。 2.2基础知识 2.2.1常用电子元器件基本知识 (1)电阻器、电容器、电感器、变压器的基本性能。 (2)半导体二极管、三极管、场效应管和集成电路的基本特性和主要参数。 (3)常用接插件、开关的种类特点。 2.2.2电工基本知识 (1)电流、电位、电功率的基本概念。

(2)基本电路的电流、电压计算方法。 (3)正弦交流电的概念及表示法。 (4)串联、并联谐振电路的基本特性。 2.2.3模拟电路基本知识 (1)放大电路的组成及工作原理。 (2)功率放大电路的工作特点。 (3)整流电路的工作原理及稳压电源的组成。 (4)集成电路的基本特性。 2.2.4数字电路基础知识 (1)脉冲电路知识 (2)二进制及数制知识。 (3)逻辑电路知识。 2.2.5电声器件基本知识 常用电声器件的性能、指标。 2.2.6信号传输的基本知识 (1)无线电波的发射与接收。 (2)调幅、调频的主要特性。 (3)有线传输的基本概念。 2.2.7仪器、仪表的使用 (1)万用表的特点和使用方法。 (2)示波器的特点和使用方法。 (3)信号发生器的特点和使用方式。 2.2.8电路焊装知识 (1)焊装工具知识。 (2)电子元器件的拆装和焊接方法。 2.2.9电子产品机械拆卸和装配知识 (1)机壳、机架的拆装方法。 (2)传动机构的拆装方法。 2.2.10安全知识和操作规程 (1)安全操作规程和电工、电子安全知识。 (2)仪表设备的使用管理及操作规程。 2.2.11相关法律、法规知识 (1)价格法的相关知识。 (2)消费者权益保护法的相关知识。 (3)质量法的相关知识。

电子产品购销合同范本【通用版】

电子产品购销合同范本【通用版】 购销,采购合同皆是买卖合同的一种。签订购销买卖合同是日常市场交易中最常见的一种活动,对于合同签订过程中的一些细节和条款,我们要慎之又慎,以防合同欺诈,避免不必要的损失和纠纷。故小编为大家带来了电子产品的购销合同范本以及买卖合同的一些注意事项的告知。 电子产品购销合同范本 【通用版】 买受方(甲方):______________________ 法定代表人:________________________ 地址:______________________________ 联系电话:__________________________ 出卖方(乙方):______________________ 法定代表人:________________________ 地址:______________________________ 联系电话:__________________________ 签约地点:__________________________ 履行地点:__________________________

确保实现各自经济目的,依据《中华人民共和国合同法》规定,甲乙双方经友好协商,就甲方向乙方购买达成如下协议: 一、产品名称、型号、数量、单价、金额: 表格:名称型号数量单价(元) 总金额 合计:__________ 合计人民币金额:__________(小写:¥__________元) 风险告知:出卖的标的物,应当属于出卖人所有或者出卖人有权处分。法律、行政法规禁止或者限制转让的标的物,依照其规定。 二、产品的质量标准: 按乙方产品出厂检验标准执行。 三、供货方式: 一次性或分批供货,甲方每批订货应提前一周以书面订单形式将所需货物的名称、规格型号、数量通知乙方,按乙方确认后的数量和交货日期履行。 四、交货地点、方式及运费承担: 1、交货地点:甲方公司地址 ________________________________________若甲方指定地点有变更请及时通知乙方。 2、运费由( 乙方 )方承担。

《典型电子产品维修》课程标准

《典型电子产品维修》课程标准 课程名称:典型电子产品维修 学分:4.5 计划学时:80 适用专业:应用电子技术专业 1.前言 1.1课程性质 本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业基础课程,是本专业学生必修的专业核心课程。其目标是让学生掌握电子产品的调试、维修技术,增强电子产品售后服务能力。本课程的先行课程包括:电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术等。通过学习,学生应达到家用电子产品维修中级工、无线电调试中级工或高级工职业资格相应的知识与技能要求。 1.2设计思路 本课程设置了若干个应用型项目,每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成,每个任务均将相关知识和实践(含实验)过程有机结合,力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。 本课程内容的选择上降低了理论重心,删除繁冗计算,突出实际应用,注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力;本课程在内容组织形式上强调了学生的主体性学习,在每个项目实施前,先提出学习目标,再进行任务分析,使学生在学习每个项目开始就知道学习的任务和要求,引起学生的注意与兴趣,然后针对本项目相关理论知识进行介绍,最后给出技能训练的目标、内容、安装、调试及评分标准,以方便学生的自我评价。 2.课程目标 2.1总体目标 通过学习,使学生初步掌握终身发展必备的电子产品维修相关的基础知识和基本技能,了解这些知识与技能在工作实践中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。 学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯和职业规范,能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲,发展科学探索兴趣,培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务于人类的社会责任感。 理解科学技术与社会的相互作用,形成科学的价值观;培养学生的团队合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。 2.2具体目标 2.2.1知识目标 (1)了解自动保温电源模块、电子控制自动压力电源模块、微电脑控制电源模块、智能模糊控制电源模块的结构和特点;理解电源模块的工作原理,掌握电脑控制型电源模块常见故障的检修方法。 (2)了解网络设备的类型、特点和结构,理解网络设备的工作原理,了解网络设备的的使用方法及注意事项,掌握网络设备常见故障的检修方法。 (3)了解医疗仪器系统的基本组成结构以及各部分作用。掌握医疗仪器的工作原理和维修技巧。了解常用电子仪器、仪表对医疗仪器关键点进行信号的检测。掌握典型医疗仪器的电原理框图和交流信号的流程。能判断和排除医疗仪器常见故障的能力。了解和掌握数字视频MPEG-2压缩和解压缩技术。 (4)了解手机的型号、特点和结构,理解手机的工作原理,了解手机的的使用方法及注意事项,掌握手机常见故障的检修方法。

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