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北京新变化

北京新变化
北京新变化

北京有许多新变化。北京有许多柏油马路,道路两旁有绿树和花草,北京建立了立交桥,周围有草坪和拼成图案的花坛,立交桥上车辆来来往往。北京还有名胜古迹的公园和高楼大厦,还新建了鸟巢、游泳中心的水立方、机场新航站楼、奥运村等,这些都是为成功举办奥运会而建的,成为北京一道美丽的风景。北京全城到处是绿树和高楼。北京真美啊!

2008年奥运会比赛场馆

“鸟巢”成新景观

人们亲切地称呼2008年奥运会主会场———国家体育场为“鸟巢”。从奠基那天起,10万建设者为之付出汗水,撑起了“鸟巢”的钢筋铁骨。“鸟巢”创下多项世界之最:设计最新奇、钢结构用钢最多、钢材强度最高、设施最先进、容纳观众最多……

而在“鸟巢”西侧,梦幻般的国家游泳中心“水立方”的墙体设计中,建设者也大胆求新,首创以泡沫结构为基础分割出建筑的整体形状和各个内部空间。

“鸟巢”“水立方”等一大批奥运场馆从宏伟的蓝图变为令人称奇的现实,在奥林匹克历史上留下极为精彩的一页。

名胜古迹

北京是具有悠久历史文化的古都,有世界上最大的皇宫紫禁城、祭天神庙天坛、皇家花园北海、皇家园林颐和园、八达岭、慕田峪、司马台长城以及世界上最大的四合院恭王府等名胜古迹。全市共有文物古迹7309项,其中国家级文物保护单位42个,市级文物保护单位222个。

故宫

故宫又称紫禁城,是明、清两朝的皇宫,1987年被联合国列入世界文化遗产名录。

故宫是世界上最大的皇家宫殿群,内有宫室9000多间,主要分为“前朝”和“内廷”两部分。前朝以太和殿、中和殿、保和殿为中心,内廷由乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园及两侧的东、西六宫组成。

故宫是中国最大的国家博物馆,也是最丰富的文化和艺术宝库。宫内藏有大量的历史文物和历代艺术珍品。它的独特建筑风格,是中国古代建筑的精华。

小资料;故宫建成至今已有500多年的历史,占地总面积约72万平方米,四周有10米多高的城墙,城墙外有宽50多米的护城河环绕。

太和殿是皇帝举行大典的地方,高35米,是中国最大、最富丽堂皇的殿堂。殿内的雕龙宝座是金漆的,柱子则是沥金粉漆的。地上的方砖能敲出金石的声音,称为金砖,因此,太和殿又被称为金銮殿。

你知道吗?皇帝的宝座上有个藻井,藻井中央有条浮雕蟠龙,龙嘴里衔着一颗铜胎水银球。这个球叫轩辕球,挂在宝座上方是为了显示皇帝是轩辕氏的子孙,是正统继承者。

天坛

天坛建于1420年,是明、清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。天坛建筑结构奇特,装饰精美,在世界上享有极高的声誉,现已被联合国列入世界文化遗产名录。

小资料;天坛分为内坛和外坛两部分,主要建筑物都在内坛。

北京是中华人民共和国的首都,中国的政治、文化和国内国际交往中心,是世界历史文化名城和古都之一。早在70万年前,北京周口店地区就出现了原始人群落“北京人”。北京最初见于记载的名字为“蓟”。公元前1045年成为蓟、燕诸侯国的都城。从公元前221年秦始皇统一中国到公元937年,北京一直是中国北方的重镇和地方政权的都城。公元938年,统治中国北方的辽以北京(时称燕京)为陪都;以后,金、元、明、清各代都以此地为首都,前后达650多年。1949年10月1日中华人民共和国成立,北京成为新中国的首都。

北京是我国的首都,是世界上文明古老的大都市,也是高速发展的现代化的大都市。从明到清经历了24位皇帝,市内的古迹名胜比比皆是,建国67年来,北京的面貌更有了新的变化,可以说,首都北京处处是景点,就连郊区县的景色也很美。

如果到北京去,时间短的话,可以到三个地方去即可:一是天安门广场和故宫(能去毛主席纪念堂以及人民大会堂更好);颐和园,这是中国园林集大成者;居庸关长城。

如果时间长的话,可以根据自己的爱好选择景点,保证都能如愿。

北京是中华人民共和国的首都,是全国的政治,文化和科技教育的中心,也是全国的交通和国际交往中心

中华人民共和国成立61年来,首都北京的建设日新月异,发生了翻天覆地的变化。现代化建筑如雨后春笋般相继崛起,高楼大厦鳞次栉比。

北京科技力量强大,有中国科学院、北京大学、清华学等世界著名科研机构和高等学府。同时,北京正大力发展高新技术产业,如人才密集的中关村,被称为中国的“硅谷”。

北京作为闻名中外的历史文化名城,正在建设成为一座既有古典魅力,又有现代风采的国际化大都市。

【解析】北京市西城区35中2020届高三上学期期中考试生物试题

北京市第三十五中学2019-2020年度第一学期期中试卷 高三生物 Ⅰ卷选择题 1.在细胞有丝分裂过程中,后期促进复合物(APC)通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连,促进 有丝分裂进程。以下相关说法不正确 ...的是 A. 姐妹染色单体在细胞分裂间期形成 B. 有丝分裂前期细胞中APC含量最高 C. 有丝分裂过程中姐妹染色单体将会分离 D. APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化 【答案】B 【分析】 有丝分裂过程: (1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制; (2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; (3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期; (4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,均匀地移向两极; (5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、姐妹染色单体在细胞分裂间期形成,A正确; B、有丝分裂后期着丝点分开,姐妹染色单体分开,因此有丝分裂后期细胞中APC含量最高,B错误; C、有丝分裂后期着丝点分开,姐妹染色单体分开,C正确; D、有丝分裂后期细胞中APC含量最高,其他时期相对较低,有丝分裂会呈现周期性变化,因此APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化,D正确。 故选B。 2.如图为某植物形成配子过程中几个特定时期的显微照片,其中能够体现“基因的自由组合定律”的时期是

A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 据题意和图示分析可知:甲图处于减数第一次分裂前期,同源染色体配对并将形成四分体;乙图染色体移向细胞两极,且有同源染色体,细胞处于减数第一次分裂后期;丙图表示减数二次分裂末期;丁图中不含同源染色体分离,细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】基因自由组合定律的实质是指在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂后期,由分析可知,图乙符合题意。 故选B。 【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的实质,意在考查考生对图象的分析,把握知识间内在联系的能力。 3.如图是洋葱根尖结构模式图,下列叙述正确的是 A. 具有细胞周期的主要是区1的细胞 B. DNA转录主要发生区2细胞中 C. 区2、3细胞的遗传物质发生了改变 D. 区3的细胞高度分化,不具细胞全能性 【答案】A

北京市2021届高三入学定位考试数学试题(含解析))

2020—2021学年北京市新高三入学定位考试 数学 本试卷共6页, 150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1.设集合*{|5},{|21,}A x x B x x n n N =<==?∈,则A ∩B = (A) {1,1,3} (B) {1,3} (C) {1,3,5} (D) {0,1,3} ? 2.设复数:z =1+i ,则在复平面内复数z 4对应的点在 (A )第一象限(B )第三象限 (C )实轴上 (D)虚轴上 3.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 (A) 88 (B) 3 (C) 44 (D) 3 4.在62()x x +的展开式中,常数项为 (A )60 (B ) 30 (C )20 (D )15 5.设P 为圆222440x y x y +???=上一点,则点P 到直线3x —4y =0距离的取值范围是 (A) [2,4] (B) [0,4] (C) [1,2] (D) [0,9] 6.设函数sin ()x f x x = ,则f (x )是

(A )奇函数,且存在x 0使得f (x 0)>1 (B )奇函数,且对任意x ≠0都有|()|1f x < (C )偶函数,且存在x 0使得f (x 0)>? (D)偶函数,且对任意x ≠0都有|()|1f x < 7.过抛物线24y x =的焦点F 的直线交抛物线于A , B 两点, M 为线段AB 的中点,则以线段AB 为直径的圆一定 (A )经过原点 (B)经过点(-1,0) (C)与直线x =-1相切 (D)与直线y =-1相切 8.设随机变量ξ的分布列如下 其中126,,,a a a 构成等差数列,则16a a ?的 (A ) 最大值为19 (B )最大值为136 (C )最小值为19 (D )最小值为136 9.在△ABC 中, “cos A <cos B ”是sin sin A B >“”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 10.设函数3||,()log ,x x a f x x x a ≤?=?>?, 其中a >0.若函数y =f (x )-2有且仅有两个零点, 则a 的取值范围是 (A) (0,2) (B) (0,9) (C) [9,) (D) (0,2)[9,)+∞?+∞ 第二部分(非选择题共110分) 二、填空题共5小题,每小题5分,共25分。

《老北京的春节》

老北京的春节 教材分析 这篇文章对北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。 全文共7个自然段。 第一自然段点出了老北京过春节开始的日子是腊月初。腊月指农历十二月。 第二自然段写腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。 第三自然段写腊月十九,学生们买爆竹和玩具,赶集买年画。 第四自然段写除夕真热闹。准备年饭、穿新衣、贴对联、贴年画、放爆竹、吃团圆饭、守岁,这些都是除夕的风俗。 第五自然段写大年初一的景象与除夕截然不同。人们拜年、逛庙会。 第六自然段写正月十五元宵节,是春节的高潮。人们看灯、吃元宵。用“有的……有的……有的……还有的……”这样一组排比句写出了元宵灯会上灯的多种多样。从大街到家中处处张灯结彩,灯火通明。 第七自然段写正月十九是春节结束的日子。 文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁而生动,字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情,反映出北京人热爱生活,追求美好的心愿。文中列举了大量的习俗,情趣盎然,又使人读后增长见识。 教学目标 1、认识13个生字,会写9个生字。 2、有感情地朗读课文,体会作者热爱北京,热爱生活的思想感情。 3、通过阅读,能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。 4、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。 教学准备: 1、搜集关于老北京过年习俗及其由来的资料。 2、查找自己家乡过年习俗的有关资料。 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题。 从《元日》中,我们知道了中国人过春节的很多习俗,我们一起通过图片来看看。 今天,老师将和大家一起来了解老北京过春节时的风俗习惯。 板书课题,齐读课题。 二、初读课文,整体感知。 1、作者及春节简介 2、自由读课文,读准字音,独立识字。 3、检查识字情况,重点指导“逛”。 4、检查读课文,正音。 5、默读课文,说说老北京的春节给你留下了怎样的印象。 三、研读课文,朗读感悟。 1、用自己喜欢的方式读课文,作者写了哪些天中人们的活动? 2、同桌读一读,再在全班交流。 3、默读课文,找出老北京春节“开始”“高潮”和“结束”的日子并划出每个时间,人们都在干什么。 4、讨论交流,指导朗读。

北京市第三十五中学抛体运动单元测试卷 (word版,含解析)

一、第五章 抛体运动易错题培优(难) 1.如图所示,一小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点),飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点。O 为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R ,OB 与水平方向夹角为30°,重力加速度为g ,不计空气阻力,则小球抛出时的初速度大小为( ) A (323)6gR + B 332 gR C (13)3 gR +D 33 gR 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意,小球在飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点,可知速度的方向与水平方向成600角,根据速度方向得到平抛运动的初速度与时间的关系,再根据水平位移与初速度及时间的关系,联立即可求得初速度。 【详解】 小球在飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点,可知速度的方向与水平方向成60°角,则有 0tan60y v v = 竖直方向 y gt =v 水平方向小球做匀速直线运动,则有 0cos30R R v t += 联立解得 0(323)6 gR v += 故A 正确,BCD 错误。 故选A 。 【点睛】 解决本题的关键是掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,抓住速度方向,结合位移关系、速度关系进行求解。 2.如图所示,用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M ,长杆的一端放在地上

通过铰链连接形成转轴,其端点恰好处于左侧滑轮正下方O 点处,在杆的中点C 处拴一细绳,绕过两个滑轮后挂上重物M ,C 点与O 点距离为L ,现在杆的另一端用力,使其逆时针匀速转动,由竖直位置以角速度ω缓缓转至水平位置(转过了90?角),此过程中下述说法中正确的是( ) A .重物M 做匀速直线运动 B .重物M 先超重后失重 C .重物M 的最大速度是L ω,此时杆水平 D .重物M 的速度先减小后增大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 ACD .设C 点线速度方向与绳子沿线的夹角为θ(锐角),由题知C 点的线速度为 c v L ω= 该线速度在绳子方向上的分速度为1v 1cos v L ωθ= θ的变化规律是从开始最大(90°)然后逐渐变小,所以1v 逐渐变大,直至绳子和杆垂直,θ变为零度,绳子的速度变为最大,为ωL ;然后,θ又逐渐增大,1v 逐渐变小,绳子的速度变慢。所以知重物的速度先增大后减小,且最大速度为ωL ,此时杆是与绳垂直,而不是水平的,故ACD 错误; B .上面的分析得出,重物的速度先增大后减小,所以重物M 先向上加速后向上减速,即先超重后失重,故B 正确。 故选B 。 【点睛】 解决本题的关键在于掌握运动的合成与分解,把C 点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳的方向,沿绳方向的分速度等于重物的速度。 3.一种定点投抛游戏可简化为如图所示的模型,以水平速度v 1从O 点抛出小球,正好落入倾角为θ的斜面上的洞中,洞口处于斜面上的P 点,OP 的连线正好与斜面垂直;当以水平速度v 2从O 点抛出小球,小球正好与斜面在Q 点垂直相碰。不计空气阻力,重力加速度为g ,下列说法正确的是( )

北京第三十五中学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试卷(包含答案解析)

北京第三十五中学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试卷(包含答 案解析) 一、选择题 1.56÷7+□=20,□里面应填( )。 A. 12 B. 28 C. 16 2.三(1)班有女生25人,男生5人。如果每5人一组做实验,可以分成( )组。 A. 6 B. 26 C. 50 3.26与19的差乘5,结果是多少?正确列式是( )。 A. 26-19×5 B. (26-19)×5 C. 26×5-19 4.与6×2+6结果相等的是()。 A. 6×3 B. 6×4 C. 6×2 5.80-(43-24)的计算结果是()。 A. 51 B. 13 C. 61 6.100减去39除以13的商,差是多少?正确的算式是() A. 100-39÷13 B. (100-39)÷13 C. (100-13)÷39 7.把57-15=42 ,42÷6=7两个算式合并成一个综合算式正确的是() A. 57-15÷6 B. 57-42÷6 C. (57-15)÷6 8.18减去6与7的和,差是多少?正确列式是()。 A. 18-(6+7) B. 18-6+7 C. 18-(6-7) 9.教师节,6个班的同学做花,每班9朵,送给老师45朵,还有多少朵? A. 9×6=54(朵) 54+45=99(朵) B. 9×6=54(朵) 54-45=9(朵) 10.爸爸今年40岁,比小胖今年年龄的4倍少4岁,小胖今年几岁?正确算式是() A. 40÷4-4 B. 40÷4+4 C. (40+4)÷4 D. (40-4)÷4 11.幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元。一个小皮球多少钱?() A. 26-10 B. 26÷4 C. (26-10)÷4 12.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人?用算式表示是()。 A. 5+6-9 B. 5+6+9 C. 5×6-9 二、填空题 13.(17+23)÷5应先算________得________,再算________得________. 14.一辆玩具汽车32元,妈妈用100元买了3辆汽车,找回________元。 15.两个乘数都是20,积是________,再加上27是________。 16.果园里原来有7行桃树,每行8棵,后来又栽了2行,现在一共有________棵桃树。17.在横线上填上“>“”<”或“=”。 7×9-63________30+2×6 1+5×9________(1+5)×9 3×5+2________5×7-18

2020-2021学年北京市高三定位考试数学试题

数学参考答案 第 1 页(共 14 页) 2020-2021学年北京市高三定位考试数学试题 本试卷共5页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目 要求的一项。 (1)已知集合{1,2,3},{|(2)0}A B x x x ==-≥,则A B = (A ){1,2} (B ){1,3} (C ){2,3} (D ){1,23}, (2)已知3log 2a =,0.1 2b =,1 2 3c =,则 (A )a b c >> (B )b a c >> (C )b c a >> (D )c b a >> (3)在复平面内,复数sin icos z θθ=+对应的点位于第二象限,则角θ的终边在 (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 (4 )在4(x -的展开式中,2x 的系数为 (A )6 (B )12 (C )24 (D )48 (5)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的最长棱为 (A )2 (B )(C (D )4 (6)已知函数()|1||1|f x x a x =-++,则“1a =-”是“()f x 为奇函数”的 俯视图

数学参考答案 第 2 页(共 14 页) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 (7)已知直线:30l ax by +-=经过点(,2)a b -,则原点到点(,)P a b 的距离可以是 (A )4 (B )2 (C (D ) 12 (8)等差数列{}n a 的前n 项和为n S .已知15a =-,31a =-.记n n n S b a = (1,2,)n =,则数列 {}n b 的 (A )最小项为3b (B )最大项为3b (C )最小项为4b (D )最大项为4b (9)抛物线2:8W y x =的焦点为F . 对于W 上一点P ,若W 的准线上只存在一个点Q ,使得 FPQ △为等腰三角形,则点P 的横坐标为 (A )2 (B )4 (C )5 (D )6 (10)在正方体1111ABCD A B C D -中,点P 在正方形11ADD A 内,且不 在棱上,则 (A )在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ,使得PQ AC (B )在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ,使得PQ AC ⊥ (C )在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ,使得平面1 PQC 平面ABC (D )在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ,使得AC ⊥平面1PQC D 1C 1 B 1 D C B A 1 A

《老北京的春节》,其实是小孩子的春节

《老北京的春节》,其实是小孩子的春节 天津市南开区中营小学王振刚 春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 这篇文章原载1951年1月的《新观察》刊物上。与原文相比,有改动,尤其是一些涉及到宗教的内容。翻开《北京的春节》,细细读来,作者用了不少笔墨来写孩子们是怎样过春节的。无论是腊月里忙年,还是小年、除夕、春节、元宵节,作者都不忘写孩子们。不是写孩子们喜欢吃什么,就是写孩子们喜欢玩什么。 其一,春节,就是孩子们的春节。孩子们穿新衣,吃干果蜜饯,买各种玩意儿,放爆竹,参加各种活动。假如春节里没有小孩子,那春节一定会失去一半的热闹。孩子,成为了春节的主角。 其二,老舍先生非常喜欢小孩子的。常给他们写信,这些信有时还带着画。老舍一生写了四部长篇小说是以孩子为主人公,或以孩子为中心来描写孩子周围的世界的。它们是《小坡的生日》《牛天赐传》《小人物自述》《正红旗下》。 学生喜欢阅读这篇文章,不单单是因为有写小孩子是怎样过春节的,还因为文章中藏有那么多的春节的习俗。它贴近了学生的生活,有的习俗孩子们亲身体验过了,很熟悉,也很亲切。 当阅读完这篇课文后,学生很愿意拿起笔,书写着自己经历过的春节。文字洋洋洒洒,情真意切。耳边似乎听到了噼里啪啦的爆竹声—— (片段一)我很喜欢在除夕夜放鞭炮。家里的爆竹是年前买的,早已做好了充分的准备。天还未黑透,我就吵着要放炮。妈妈说,要晚上12点才可以。对于急性子的我,简直是一种煎熬。什么看春节联欢晚会,什么吃干果蜜饯,什么包素饺子……我一概不理会,只是默默地坐在一旁静静地等候着。我人在家,其实心儿早已飞出了家门……终于挨到了12点,我拉上妈妈“飞”下楼,兴奋极了!

[重点]北京重点初中学校排名

[重点]北京重点初中学校排名 这是北京市重点初中的排名: 人大附中首师大附中北大附中清华附中理工附中一零一中学十一学校八一中学交大附中中关村中学育英中学 21世纪实验中学 北京四中北京八中北京十三中一六一中学三帆中学北京铁二中第二十五中学第三中学第五中学五十五中学一六六中学一七一中学东直门中学景山学校北京二中汇文中学五十中学一零九中学计划统计学校广渠门中学十一中学北师大附属中学 十四中学十五中学六十六中学回民学校育才学校八十中学日坛中学和平街第一中学 九十四中学 十七中学 陈经纶中学 第十中学 十二中学 十八中学 九中 苹果园中学 八大处中学 斋堂中学 大峪中学 昌平一中 昌平二中

潞河中学 运河中学 牛栏山第一中学 城关第一中学 平谷中学 怀柔一中 密云二中 黄村一中 房山中学 良乡中学 海淀实验中学 北京重点初中学校排名 超一流市顶尖重点初中 1、四中 2、人大附中: 3、师大实验: 4、三帆中学(师 大二中): 5、北大附中: 一流市重点初中 6、十一学校: 7、101 中学: 8、五中: 9、清华附中: 10、八中: 11、 二中: 12、首师附中: 13、牛一中: 14、八十中: 15、汇文中学: 区重点初中 16、十三分 17、陈经纶分 18、三十五 19、八一中学 20 、171中学 21、东 直门中学 22、161中学。。。。。。。。。。 北京市西城区初中排名 4中

实验中学 师大二附中 8中 35中 161中 13中 159中 西城外国语学校鲁迅中学 156中 铁二中 31中 44中 丰盛中学 39中 月坛中学 二龙路中学 西城分院附中 110中 56中 铁三中 7中 111中 西四中学 214中 东城区排名 No.1 五中分校(五中初中部)实验班~(市重点)

北京城区中学排名

海淀区中学分类排名: 第一梯队:RDF、北大附、清华附、101中学、首师附、十一学校 第二梯队:理工附中、交大附中、中关村中学、八一中学、首师大附属育新学校、育英中学、海淀区教师进修学校附属实验学校、北航附中、海淀实验中学、五十七中重点民办校:北达资源、师达中学、理工附中分校、海淀外国语、建华实验中学、RDF 中分校 西城区的初中排名,细致到实验班: 第一层次:北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班,2个数学实验班)、四中(4个实验班)、三帆的3个数实(其中的1个竞赛班) 第二层次:北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、八中的实验班、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班) 第三层次:北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、161中、156中、35中 第四层次:西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校 朝阳区中学分类排名: 第一梯队:八十中学、陈经纶中学、北京工业大学附中、陈分实验班。 第二梯队:朝阳外国语、八十中学管庄分校、陈经纶中学分校、RDF朝阳分校、日坛中学、和平街一中、九十四中、十七中、北师大朝阳分校、清华附朝阳分校。 东城区初中校分类排名: 第一梯队:北京五中、北京二中、汇文中学 第二梯队:171中学、166中学、景山学校、东直门中学、文汇 1. RDF中(海淀) RDF中创办于1950年4月,是教育部直属重点学校,北京市首批示范高中校。在刘彭芝校长的带领下,经过多

年的拼搏,成为京城数一数二的中学名校。RDF中的超常教育在全国处于领先地位,在各大竞赛中的成绩光彩照人 。中、高考成绩稳居北京市和海淀区前茅。 RDF中全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,坚持“尊重个性、挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切 为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”的办学理念,确立了“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”的学生 培养目标,在改革中创新,在创新中不断发展。 几年来,高考成绩捷报频传,稳居北京市前列,中考各科也取得优异成绩。2012年高考摘掉文理科冠军,全 市理科前10名,RDF中占4名;全市文科前10名,RDF中占5名。 2. 北京四中(西城) 3. 北师大实验中学(西城) 4. 北京二中(东城)

北京城市发展目标定位与首都文化创意产业定位

有人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞 你就为抓了老鹰而兴奋不已。 北京城市发展目标定位与首都文化创意产业定位 北京市社会科学院文学所李建盛 文化创意产业是文化和经济的双向发展和并重发展,文化创意产业以 创造性的“智慧资本”同时推动文化发展和经济发展。文化创意产业既是 国际国内新的社会、经济、技术和文化条件下的经济发展战略,同时也是 国际、国内新的社会、经济、技术和文化条件下的文化发展战略。国内外 文化创意产业的发展定位,以“创意”为智慧资本,实现文化资本与产业 资本的联合与融合,充分体现了文化发展战略和经济发展战略的重大 转型。 北京文化创意产业必须高标准明确自己的定位,高标准的文化创意产业 定位才能发展高品位的文化创意产业,才能形成具有广泛影响力、辐射力和 可持续发展的强势文化创意产业,才能充分体现作为中华人民共和国首都的 北京文化发展战略和经济发展战略,在推动首都的文化经济发展的同时,有 力地推动首都的文化建设和发展。 2003年的《北京城市空间发展战略研究》综合分析了世界特大城市, 特别是首都城市的政治经济、城市文化、生态环境等方面的发展趋势,根据 北京的现实条件确立了北京未来的发展定位目标,《北京城市总体规划 (2004年一202。年)))文本进一步明确了北京的主要发展目标定位—国家首都、世界城市、文化名城和宜居城市。北京大力发展文化创意产业是实现 这个发展目标定位的重要组成部分,北京文化创意产业的发展定位必须契合 北京作为国家首都、世界城市、文化名城和宜居城市的发展目标定位,站在 文化发展战略和经济发展战略的高度,立足首都、重视本土、辐射全国、观 照国际,高标准明确首都文化创意产业的定位,全力打造具有首都优势、本 土特色和国际竞争力的文化创意产业。 284 北京城市发展目标定位与首都文化创意产业定位 1.遵循国家首都的发展定位目标,建设具有全国辐射力的中国文化创 意产业中心城市 北京作为中华人民共和国的首都和全国的政治、文化中心,其城市的性 质、功能和内涵远远超出了作为地域性的北京的城市概念,北京的政治、经 济、文化和社会发展,在城市文化和城市形象建设中具有引导性的垂范作 用。国家首都的定位决定了北京文化创意产业的首都性质和首都特征。北京 文化创意产业的发展战略在体现首都的文化经济战略的同时,也体现着首都 的文化事业发展战略。因此,北京的文化创意产业必须具有高标准的文化发 展定位和文化经济定位。 北京作为国家首都具有得天独厚的政治、文化、人才优势,在经济发展 和城市建设方面处于全国领先地位,尤其是在社会事业发展、金融产业、科 技创新、人才资源和智慧资本等方面具有其他中国城市所不具有的突出优

北京市第三十五中学物理 静电场及其应用精选测试卷

一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难) 1.如图所示,竖直平面内有半径为R 的半圆形光滑绝缘轨道ABC ,A 、C 两点为轨道的最高点,B 点为最低点,圆心处固定一电荷量为+q 1的点电荷.将另一质量为m 、电荷量为+q 2的带电小球从轨道A 处无初速度释放,已知重力加速度为g ,则() A .小球运动到 B 2gR B .小球运动到B 点时的加速度大小为3g C .小球从A 点运动到B 点过程中电势能减少mgR D .小球运动到B 点时对轨道的压力大小为3mg +k 12 2q q R 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】 A.带电小球q 2在半圆光滑轨道上运动时,库仑力不做功,故机械能守恒,则: 2 12 B mgR mv = 解得: 2B v gR 故A 正确; B.小球运动到B 点时的加速度大小为: 22v a g R == 故B 错误; C.小球从A 点运动到B 点过程中库仑力不做功,电势能不变,故C 错误; D.小球到达B 点时,受到重力mg 、库仑力F 和支持力F N ,由圆周运动和牛顿第二定律得: 2 122B N q q v F mg k m R R --= 解得: 12 2 3N q q F mg k R =+ 根据牛顿第三定律,小球在B 点时对轨道的压力为:

12 2 3q q mg k R + 方向竖直向下,故D 正确. 2.如图所示,带电量为Q 的正点电荷固定在倾角为30°的光滑绝缘斜面底端C 点,斜面上有A 、B 、D 三点,A 和C 相距为L ,B 为AC 中点,D 为A 、B 的中点。现将一带电小球从A 点由静止释放,当带电小球运动到B 点时速度恰好为零。已知重力加速度为g ,带电小球在A 点处的加速度大小为 4 g ,静电力常量为k 。则( ) A .小球从A 到 B 的过程中,速度最大的位置在D 点 B .小球运动到B 点时的加速度大小为 2 g C .BD 之间的电势差U BD 大于DA 之间的电势差U DA D .AB 之间的电势差U AB =kQ L 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 A .带电小球在A 点时,有 2sin A Qq mg k ma L θ-= 当小球速度最大时,加速度为零,有 '2 sin 0Qq mg θk L -= 联立上式解得 '22 L L = 所以速度最大的位置不在中点D 位置,A 错误; B .带电小球在A 点时,有 2 sin A Qq mg k ma L θ-= 带电小球在B 点时,有 2sin 2 B Qq k mg θma L -=()

北京市重点中学排名表

北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表(初中排名) 一、北京四中(西城区) 二、人大附中(海淀区) 三、北师大实验中学(西城区) 四、北京二中(东城区) 五、北大附中(海淀区) 六、北京80中(朝阳区) 七、北京八中(西城区) 八、北京五中(东城区) 九、师大附中(宣武区) 十、师大二附中(西城区) 以下是十名以外的学校 北京101中(海淀) 汇文中学(崇文) 首师大附中(海淀) 景山学校(东城) 北京15中(宣武) 育英中学(海淀) 北京12中(丰台) 北京161中(西城)

育才中学(宣武) 北京161中(西城) 北京35中(西城) 北京22中(东城) 八一中学(海淀) 北京13中(西城) 苹果园中学(石景山) 牛栏山一中(顺义) 潞河中学(通州) 北京10中(丰台) 北京14中(宣武) 北京十一学校(海淀) 大峪中学(门头沟) 北京171中(东城) 东直门中学(东城) 密云二中(密云) 八大处中学(石景山)北京工业大学附中(朝阳)陈经伦中学(朝阳) 北京66中(宣武) 北京109中(崇文)

北方交大附中(海淀) 北京55中(崇文) 北京25中(东城) 崇文门中学(崇文) 北京159中(西城) 北京63中(宣武) 北京156中(西城) 北京31中(西城) 鲁迅中学(西城) 北京19中(海淀) 西城区外语学校(西城)北京市重点高中前十名列表一,中国人民大学附属中学二,清华大学附属中学 三,北京市第十四中学四,首都师范大学附属中学五,北京市第一六六中学六,北京市第四中学 七,北京市第二中学 八,北京市回民学校 九,北京市第五中学

前十名以外的学校(高中) 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学

2016~2017学年北京西城区北京三十五中初一上学期期中英语试卷

2016~2017学年北京西城区北京三十五中初一上学期 期中英语试卷单项选择 单选 1. They go to the park six o'clock Saturday evening. A. in, on B. on, in C. at, on D. to, in 2.--- What's your uncle's name? --- name is Liu Ming. A. My B. His C. Her D. Their 3.--- Hello, Mary. Are you from England? --- No, I'm not. I am . A. English B. America C. American D. England 4.--- Is there water in the bottle? --- Yes, there is . A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any 5.A tall tree is the classroom. A. behind B. next C. on the left D. near to 6.--- What do you see in the box? --- There some meat and two bottles of juice. A. be B. are C. is D. am 7.Students in our class go to school on Saturday. A. don't B. aren't C. isn't D. doesn't 8.My name is Tracy Smith. Tracy is my name. A. given B. last C. full D. family 9.It's five o'clock in the afternoon. Let's . A. to go home goes home C. going home D. go home 10.--- Is this your uncle? --- No, isn't. That's my dad. A. this B. it C. that D. he 11.--- Are there any flowers in the shop? --- . Look! They are very beautiful. A. Yes, they are. B. Yes, there are. C. No, there aren't. D. No, they aren't 12.--- Hello, Mr. Lin. my parents. --- Nice to meet you. A. Those are B. These are C. This is D. That is

【北京新机场位置图】北京新机场位置

【北京新机场位置图】北京新机场位置【师德师风建设】 北京新机场位置 即将建设的首都第二机场一直牵动着每个大兴人民的心,为了方便大家了解新机场动态,小编整理了这篇《大兴”首都第二机场”最新信息汇总,并将在未来的时间里持续更新 首都北京新机场规划图 近日,据首都新机场最新消息显示,下半年首都新机场将开始拆迁,预计在2018年试运营,下面,我们来具体了解一下相关信息。 大兴区首都新机场工程将于下半年开始拆迁,涉及几十个村,用于拆迁的资金不会低于200个亿。昨天大兴区召开”媒体监督促作风转变”座谈会,大兴区委书记李长友在会上透

露。 李长友表示,首都新机场核心区和配套设施加起来的投资不会低于2000个亿,今年下半年就要开始拆迁,涉及几十个村。他说,自从2009年开始,已在机场区域进行管控,户口冻结、基础设施停建,新农村建设也不再投入,至今,没人多盖一间房。未来几年的重要任务,就是拆迁。 据了解,首都新机场位于北京大兴与河北廊坊之间,距离天安门广场直线距离约46公里,计划2018年试运营,届时将建设70万平方米的航站楼,预计首都新机场每年旅客吞吐量达到7200万人次。 【机场定位】 关键词:定位、作用、投资北京新机场位置 首都第二机场也称首都新机场,被定位为”综合性超大型机场”,与首都机场相对独立运行,配合各自的基地航空公司来构筑中枢航线网络,形成北京地区的双枢纽。 首都第二机场的概念最早在2006年提出,2011年正式

确定将在大兴启动。 建造首都第二机场的最主要原因就是首都机场的客流吞吐量预计将达到饱和,虽然之前北京除了首都机场还有西郊和南苑两个机场,但西郊机场更多的是军用机场,南苑机场虽有部分民航,可旅客吞吐量极少。 首都第二机场定位为综合大型国际枢纽机场,初期规划设计2条跑道,近期目标年客运量7200万人次,远期目标年客运量1亿人次以上,货物运输能力240万吨以上。建成后,将成为世界第一大机场,而南苑机场也或将整体搬入第二机场。 由于历史原因,处于北面的海淀和东边的朝阳区发展水平明显要高过南边的大兴、丰台等地。随着首都新机场的开工建设,必然会为南部发展做出贡献。在这区域内既可以做新的空港经济区,也可以大力发展新型服务业、也可以趁机利用建立综合交通枢纽中心的动作,大幅加大地铁、高铁等基础设施的建设,从而为北京南部新城建设助力。 首都第二机场建成后,将以服务北京为主,同时考虑京津冀经济走廊和城市密集带的发展,与首都机场分工协作,

2019—2020上学期北京市第三十五中学七年级语文期中试题.pdf

D. 读活书,活读书,读书活。——郭沫若 6.鲁迅使用书签提高了读书效率,他的同学后来也效仿他自制书签以自勉。下面有几枚书签,如果你要送给自己的好朋友以勉励他(她)学习,你会选择哪一枚?请说明理由。(2分) 甲 乙 丙 我选择: 理由是: (二)阅读下面这段文字,完成7-10题。(共8分) 那时,我尚未上小学。冬日深夜,母亲常常坐在床头读书,读的是《世说新语》《西游记》等。母亲说她很享受手捧书卷的感觉,常会随着书中的内容感(a.概 b.慨)万千。而我便 ① 她读给我听,这是书给我的最早记忆。我清楚地记得那些寒冷而静谧的冬夜,窗外白茫茫一片,屋檐挂着冰凌,屋内昏黄的灯光下,书页翻动的声音尤其清晰,如风吹竹叶。读初中时,教我语文的郑老师学识渊(a.博 b.搏)。她热爱文学,常在课堂上带着我们有感情地朗诵《春》《济南的冬天》等作品。我跟着她读,能背下许多优美的段落。此后,我又阅读了大量经典作品,沉浸在书的世界中难以自拔。是书,丰富了我的内心世界,让我能够参透许多人生的 ② 。 7.请为文中划线的词语选择字形,正确的一项是(2分) A. a 、a B. b 、b C. a 、b D. b 、a 8.横线①、②处应该分别填入的词语是(2分)A. 央求 奥秘 B. 乞求 秘密 C. 央求 秘密 D. 乞求 奥秘9.关于文段中提到的作品,下列表述错误的是(2分) A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B. 《西游记》是中国古典“四大名著”之一,作者是明代的吴承恩。 C. 《春》的作者是朱自清,他的散文清新质朴,代表作有《背影》《秋天的怀念》等。 D. 《济南的冬天》的作者是老舍,其代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。 10.和文中画线的句子使用的修辞手法不相同的一项是(2分) A. 母亲啊!你是荷叶,我是红莲…… B. 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。 学而不思则罔,思而不学则殆。 学而时习之, 不亦说乎。温故而知新,可以为师矣。

北京市西城区35中2019-2020学年高三上学期期中生物试题

北京市西城区35中2019-2020学年高三上学期期中生物试题 一、单选题 不正确 1. 在细胞有丝分裂过程中,后期促进复合物(APC)通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连,促进有丝分裂进程。以下相关说法的是A.姐妹染色单体在细胞分裂间期形成 B.有丝分裂前期细胞中APC含量最高 C.有丝分裂过程中姐妹染色单体将会分离 D.APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化 2. 如图为某植物形成配子过程中几个特定时期的显微照片,其中能够体现“基因的自由组合定律”的时期是 A . B . C . D . 如图是洋葱根尖结构模式图,下列叙述正确的是 3. A.具有细胞周期的主要是区1的细胞

B.DNA转录主要发生在区2细胞中 C.区2、3细胞的遗传物质发生了改变 D.区3的细胞高度分化,不具细胞全能性 4. 科学家研究发现,甲状腺激素在蝌蚪发育成青蛙的过程中起重要作用:作用于尾部肌肉时,使其逐渐退化并消失;作用于骨骼时,可引起四肢骨骼的重构。对于上述现象分析错误的是() A.蝌蚪尾部退化消失属于细胞凋亡过程 B.甲状腺激素使骨骼细胞的遗传物质发生改变 C.甲状腺激素使不同靶细胞表达出不同功能的蛋白质 D.蝌蚪尾部的消失对青蛙适应陆地生活具有积极意义 5. 用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。在实验时间内,被侵染细菌的存活率接近100%。下列相关叙述不正确的是 A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中 B.沉淀物的放射性来自噬菌体的DNA C.上清液具有放射性的原因是保温时间过长 D.本结果尚不能说明噬菌体的遗传物质是DNA 6. DNA双螺旋结构的提出是20世纪科学史上最伟大的成就之一。下列有关DNA叙述正确的是() A.DNA分子的双螺旋结构是由两条反向平行的长链组成 B.DNA是基因的一个片段,在亲子代遗传中遵循分离定律 C.DNA分子结构的多样性取决于核糖核苷酸排列次序的多样性 D.DNA的复制只在细胞核中进行,在此过程中需要核糖体的参与 7.下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中,正确的是 A.真核生物的基因都位于染色体上,呈线性排列 B.基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 C.性染色体上的基因都与性别决定有关 D.染色体结构变异可能会使基因的数目或排列顺序发生改变

北京的功能定位未来产业发展的主攻方向

北京的功能定位未来产业发展的主攻方向 一、要正确认识北京的功能定位 北京作为国际大都市,要在开放条件下率先在全国基本实现现代化和可持续发展的目的,就必须按照科学发展观的内在要求,正确认识北京的功能定位,并以此来确定北京未来经济发展的主攻方向和主导产业,这样才能取得好的社会经济发展的效果。 回顾历史,北京的功能定位,从建国以来曾发生过多次变化。刚解放时,北京有200万人,是一个典型的消费城市。生产力水平低下,工业发展水平落后,上百人的企业只有几十家,且大多数企业是手工业户,1949年北京全年的生产总值只相当于人民币1亿元。在这样的城市基础上,怎样建设首都?在当时的历史条件下,确实有很大难度。难怪毛泽东曾提出首都是否要搬到上海去的问题。因此,为推进首都的建设,北京当时提出要大力发展工业,并以一种革命的或创新的精神来理解北京工业的发展。因为,当时有人援引美国华盛顿和德国波恩的例子,反对在北京搞工业,甚至声称在北京搞工业是“扰民”、是触犯“天条”。1956年北京提出的要把首都建设成具有一定规模的现代化工业城市的意见得到中央的肯定,1958年《北京城市建设总体规划初步方案》则进一步明确提出:“北京是我国的政治中心、文化教育中心、科学技术中心和经济中心”。这里北京经济中心的功能定位,本质上是把北京定位于工业发展中心。按照这种功能定位,北京在建国初期就搞了一些无线电、棉纺织、机械、化工、钢铁和建材等工业项目。 1961年在经济结构调整时期,北京虽然提出今后工业发展不求大而求高,要符合“高、精、尖、吃、穿、用、质量第一”的10字方针,但这一方针并没有坚持贯彻下去。以后,北京又按照中央提出的建设三线和发展地方独立工业体系的要求,搞了一大批工业特别是重工业项目。到1979年,北京重工业总产值的比例高达63.7%,仅次于辽宁居全国第二位,北京因此成为重工业占主导地位的首都。 改革开放以后,1980年中央书记处对首都建设方针作了四项指示。在指示中,中央提出:首都有什么特点?至少有两条:第一,首都是全国的政治中心,不一定要成为经济中心;第二,首都是对外窗口,全世界通过北京看中国。因此,要把北京建成全中国、全世界社会秩序、社会治安、社会风气和道德风尚最好的城市;要把北京变成全国环境最清洁、最卫生、最优美的第一流城市;要把北京建成全国科学、文化、技术最发达,教育程度最高的第一流的城市;要使北京经济上不断繁荣,要着重发展旅游业、服务行业、高精尖的轻型工业和电子工业,下决心基本上不发展重工业。这些指示,标志着北京的功能定位发生了重大改变,

语文教案老北京的春节

语文教案-老北京的春节 老北京的春节 教学目标: 1、认识本课12个生字,知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。 2、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。 3、有感情的朗读课文,积累词汇,培养语感,能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡,热爱生活的思想感情。 教学重点、难点: 了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。 教学准备:课件 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时

一、出示歌谣,激趣导课: 同学们,我在网上下载了一首歌谣,是关于老北京过春节的习俗的。你们想读吗?(孩子孩子你别馋,过了喇叭就是年。腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘,二十四,扫房日,二十五,炸豆腐,二十六,炖羊肉,二十七,杀只鸡,二十八,把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。) 读了这首儿歌,你有什么感受? 老舍先生有一篇文章,也写了老北京过春节的情景,题目就叫:老北京的春节。板书课题。 二、初读课文,指导预习。 1、出示预习要求: (1)自读课文,划出生字,想办法认识。 (2)老北京的春节给你留下了怎样的印象?(三年级学生年龄小,自学能力较差。在课前预习,教师看不到学生预习的过程,不能保证人人参与预习。把预习纳入课堂,重在指导预习的方法,培养预习的习惯。) 2、小组内检查生字。 3、教师抽查“规矩、亲戚、预示、放假”的读法。指

导“规矩”的写法。(读写结合,分散了写字的难点。) 三、再读课文,理清思路。 1、同学们,你们能把课文通顺的读下来吗?谁愿意读给大家听?其余同学一边听一边想,作者写了哪些天中人们的活动?春节的开始、高潮、结束分别在哪一天?你可以用笔画下来,用你喜欢的符号标出来。(培养学生边听边想,读书动笔的习惯。) 2、交流汇报,教师随机板书。 腊八-----十九-----除夕-----大年初一-----元宵节-----正月十九 (开始)(高潮)(结束) 3、你觉得哪些段落写得最有趣?自己找出来读一读。 四、创设情景,精读品味。 1、我看到很多同学都在读课文的第四自然段,你能画出这一段的的总起句吗?(到了除夕可真热闹。)我为同学们带来了一段录像,也体现了除夕的热闹情景,愿意欣赏吗? 2、放映录像,请同学们边看边想:你从这段录像上看到了或者联想到了课文中哪些句子,请你自己在座位上轻轻

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