汉语会话301句讲义
介绍
汉语会话是研究汉语的重要部分，它不仅帮助我们在日常生活中进行交流，还为我们打下了坚实的语言基础。本文档旨在为研究者提供一份包含301句常用汉语会话的讲义，以帮助大家更好地掌握汉语口语表达能力。
目录
1. 问候与介绍
2. 购物与商务
3. 餐厅与点餐
4. 酒店与住宿
5. 交通和旅行
6. 时间和日期
7. 紧急情况
8. 社交场合
以下是每个主题下的一些常用句子和表达：
1. 问候与介绍
- 你好！(Nǐ hǎo!)
- 请问，你叫什么名字？(Qǐng wèn, nǐ jiào shénme míngzì?) - 我叫李明。(Wǒ jiào Lǐ Míng.)
- 很高兴认识你。(Hěn gāoxìng rènshí nǐ.)
2. 购物与商务
- 我想买这个。(Wǒ xiǎng mǎi zhège.)
- 多少钱？(Duōshǎo qián?)
- 可以便宜一点吗？(Kěyǐ piányí yīdiǎn ma?)
- 我想退货。(Wǒ xiǎng tuìhuò.)
- 请给我一个。(Qǐng gěi wǒ yīgè fāpiào.)
3. 餐厅与点餐
- 我们要一份菜单。(Wǒmen yào yī fèn càidān.)
- 这个菜怎么样？(Zhège cài zěnmeyàng?)
- 我要一份炒饭。(Wǒ yào yī fèn chǎofàn.)
- 这里有免费的饮料吗？(Zhèlǐ yǒu miǎnfèi de yǐnliào ma?)
- 请给我买单。(Qǐng gěi wǒ mǎi dān.)
4. 酒店与住宿
- 我想预订一个房间。(Wǒ xiǎng yùdìng yīgè fángjiān.)
- 我们需要住几晚？(Wǒmen xūyào zhù jǐ wǎn?)
- 我们需要双人床。(Wǒmen xūyào shuāngrén chuáng.)
- 请为我办理退房手续。(Qǐng wèi wǒ bànlǐ tuìfáng shǒuxù.)
5. 交通和旅行
- 我想坐出租车。(Wǒ xiǎng zuò chūzūchē.)
- 请带我去机场。(Qǐng dài wǒ qù jīchǎng.)
- 我要买一张去北京的火车票。(Wǒ yào mǎi yī zhāng qù Běijīng de huǒchē piào.)
- 离这里远吗？(Lí zhèlǐ yuǎn ma?)
6. 时间和日期
- 现在几点了？(Xiànzài jǐ diǎn le?)
- 今天是星期几？(Jīntiān shì xīngqī jǐ?)
- 我们约好了几点？(Wǒmen yuē hǎo le jǐ diǎn?)
- 我的生日是八月二十八日。(Wǒ de shēngrì shì bā yuè èrshíbā rì.)
7. 紧急情况
- 我迷路了。(Wǒ mílù le.)
- 我需要帮助。(Wǒ xūyào bāngzhù.)
- 我的钱包被偷了。(Wǒ de qiánbāo bèi tōu le.)
- 我急需一辆救护车。(Wǒ jíxū yī liàng jiùhùchē.)
8. 社交场合
- 你想和我一起去参加聚会吗？(Nǐ xiǎng hé wǒ yīqǐ qù cānjiā jùhuì ma?)
- 我喜欢你的衣服，很漂亮。(Wǒ xǐhuan nǐ de yīfú, hěn
piàoliang.)
- 这是我的名片。(Zhè shì wǒ de míngpiàn.)
- 你喜欢唱歌吗？(Nǐ xǐhuan chànggē ma?)
以上是一些常用的汉语会话句子和表达方式，希望能对您的学习有所帮助。加油！
汉语会话301句讲义 介绍 汉语会话是研究汉语的重要部分，它不仅帮助我们在日常生活中进行交流，还为我们打下了坚实的语言基础。本文档旨在为研究者提供一份包含301句常用汉语会话的讲义，以帮助大家更好地掌握汉语口语表达能力。 目录 1. 问候与介绍 2. 购物与商务 3. 餐厅与点餐 4. 酒店与住宿 5. 交通和旅行 6. 时间和日期 7. 紧急情况 8. 社交场合
以下是每个主题下的一些常用句子和表达： 1. 问候与介绍 - 你好！(Nǐ hǎo!) - 请问，你叫什么名字？(Qǐng wèn, nǐ jiào shénme míngzì?) - 我叫李明。(Wǒ jiào Lǐ Míng.) - 很高兴认识你。(Hěn gāoxìng rènshí nǐ.) 2. 购物与商务 - 我想买这个。(Wǒ xiǎng mǎi zhège.) - 多少钱？(Duōshǎo qián?) - 可以便宜一点吗？(Kěyǐ piányí yīdiǎn ma?) - 我想退货。(Wǒ xiǎng tuìhuò.) - 请给我一个。(Qǐng gěi wǒ yīgè fāpiào.) 3. 餐厅与点餐 - 我们要一份菜单。(Wǒmen yào yī fèn càidān.)
- 这个菜怎么样？(Zhège cài zěnmeyàng?) - 我要一份炒饭。(Wǒ yào yī fèn chǎofàn.) - 这里有免费的饮料吗？(Zhèlǐ yǒu miǎnfèi de yǐnliào ma?) - 请给我买单。(Qǐng gěi wǒ mǎi dān.) 4. 酒店与住宿 - 我想预订一个房间。(Wǒ xiǎng yùdìng yīgè fángjiān.) - 我们需要住几晚？(Wǒmen xūyào zhù jǐ wǎn?) - 我们需要双人床。(Wǒmen xūyào shuāngrén chuáng.) - 请为我办理退房手续。(Qǐng wèi wǒ bànlǐ tuìfáng shǒuxù.) 5. 交通和旅行 - 我想坐出租车。(Wǒ xiǎng zuò chūzūchē.) - 请带我去机场。(Qǐng dài wǒ qù jīchǎng.) - 我要买一张去北京的火车票。(Wǒ yào mǎi yī zhāng qù Běijīng de huǒchē piào.) - 离这里远吗？(Lí zhèlǐ yuǎn ma?)
第一d ìy ī课k a 问候w anh ?u （一y ī） 你好n ǐh ǎo 1.句子j ùzi 1）.你n ǐ 好h ǎo ！ 2）.你n ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 3）.很h ěn 好h ǎo 。 4）.我w ǒ 也y ě 很好h ěnh ǎo 。 2.会话hu ìhu à 1）.大卫d àw ai ：玛丽m ǎl ì，你好n ǐh ǎo ！ 玛丽m ǎl ì：你好n ǐh ǎo ，大卫d àw ai ！ 2).王w áng 兰l án ：你好n ǐh ǎo 吗ma ？ 刘li ú京j īng ：很好h ěnh ǎo 。 你好n ǐh ǎo 吗ma ？ 王w áng 兰l án ：我w ǒ 也y ě 很h ěn 好h ǎo 。 3.替换t ìhu àn 与y ǔ扩展ku ?zh ǎn 替换t ìhu àn ： 1）你n ǐ 好h ǎo ！你们n ǐmen 2）你n ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 你们n ǐmen 她t ā 他t ā 他们t āmen
扩展ku ?zh ǎn ： 1）你们n ǐmen 好h ǎo 吗ma ？ 我们w ǒmen 都d ōu 很好h ěnh ǎo 。你好n ǐh ǎo 吗ma ？ 我w ǒ 也y ě 很好h ěnh ǎo 。 2）你n ǐ 来l ái 吗ma ？ 我w ǒ 来l ái 。 爸爸b àba 、妈妈m ām ā 来l ái 吗ma ？ 他们t āmen 都d ōu 来l ái 。 第二d ìar 课k a 问候w anh ?u （二ar ） 你n ǐ身体sh ēnt ǐ好h ǎo 吗ma 1.句子j ùzi 1）你n ǐ 早z ǎo ！ 2）你n ǐ 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 3）谢谢xi axi a ！ 4）再见z àiji àn ！ 2.会话hu ìhu à 1）李老师l ǐl ǎosh ī：你n ǐ 早z ǎo ！ 王老师w ángl ǎosh ī：你n ǐ 早z ǎo ！ 李老师l ǐl ǎosh ī：你n ǐ 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 王老师w ángl ǎosh ī：很好h ěnh ǎo 。谢谢xi axi a ！
汉语会话301句 1. 你好！很高兴见到你。 2. 你会说中文吗？ 3. 我喜欢中国菜。 4. 你喜欢喝茶吗？ 5. 请给我一杯水。 6. 我想去北京旅游。 7. 你知道怎么去故宫吗？ 8. 今天天气很好，我们去公园散步吧。 9. 你几点起床？ 10. 我喜欢听音乐和看电影。 11. 你喜欢看什么节目？ 12. 下午我要去看电影。 13. 明天你有空吗？ 14. 我们一起去逛街吧。 15. 这本书多少钱？ 16. 我们可以用微信支付吗？ 17. 请问洗手间在哪里？ 18. 您好！请问您需要帮助吗？ 19. 我会给您推荐特别好的餐厅。 20. 她非常漂亮，是我的好朋友。 21. 你们都是我的好同学。 22. 我和家人一起出去旅游了。 23. 我喜欢做饭，尤其是中餐。 24. 你喜欢喝啤酒还是红酒？ 25. 那家餐厅的饭菜非常美味。 26. 这个问题太难了，我回答不了。 27. 他是我们公司的总经理。
28. 我们公司需要一个销售经理。 29. 他在上海工作已经五年了。 30. 我想请假去旅游。 31. 你有空吗？我们一起去爬山吧！ 32. 他的中文非常好，跟中国人交流没问题。 33. 请告诉我你的手机号码。 34. 我们一起去打球吧！ 35. 你喜欢去电影院看电影还是在家里看？ 36. 在中国，春节是最重要的节日。 37. 你喜欢什么颜色的衣服？ 38. 我要去机场接朋友。 39. 你今天工作忙吗？ 40. 谢谢你给我的帮助。 41. 我们一起去买衣服吧。 42. 对不起！我迟到了。 43. 这是我给你的礼物，希望你喜欢。 44. 我们一起去看音乐会吧。 45. 你知道怎么去博物馆吗？ 46. 他在中国学习了一年中文。 47. 对于这个问题，我还需要更多的信息。 48. 我们一起去旅游吧，能放松一下。 49. 昨天晚上我和朋友一起去了酒吧。 50. 我每天坚持锻炼身体，保持健康。 51. 我最喜欢的电影是《阿甘正传》。 52. 我们可以一起去逛街，然后去看电影。 53. 这是我在中国的第三年了。 54. 我们可以一起去吃火锅。 55. 感恩节是美国的传统节日。 56. 我们应该努力保护环境，让地球更美好。 57. 我很喜欢看书，尤其是历史书籍。 58. 春天是万物复苏的季节。
汉语会话301句下（161个句子，上下册共301句）141、喂，北大中文系吗？ 142、我是中文系。 143、您找哪位？ 144、她在楼下复印呢。 145、请她给我回个电话。 146、我一定转告她。 147、现在你做什么呢？ 148、（现在）在休息呢。 149、我买了两张票 150、真不巧，我不能去。 151、今天我不能去，那就以后再说吧！ 152、我很想去，可是我有个约会。 153、你是跟女朋友约会吗？ 154、有个同学来看我，我要等他。 155、我们好几年没见面了。 156、这星期我没空儿。 157、对不起，让你久等了。 158、你怎么八点半才来。 159、真抱歉，我来晚了。 160、半路上我的自行车坏了。 161、自行车修好了吗？
162、我怎么能不来呢？ 163、我们快进电影院去吧、 164、星期日我买到一本新小说。 165、地上怎么乱七八糟的？ 166、是不是你出差忘记关窗户？ 167、忘关窗户了。 168、花瓶也摔碎了。 169、太可惜了。 170、公司有急事，让他马上回国。171、他让我告诉你，多跟他联系。172、真遗憾，我没见到他。 173、你的房间布置得好极了。 174、这张画儿真美。 175、你的房间有干净又漂亮。 176、今天没有人来。 177、你的衣服更漂亮。 178、这件衣服不是买的，是我妈妈做的。179、你妈妈的手真巧。 180、要是你喜欢，就给你女朋友做一件。181、这次考试，成绩还可以。 182、他的成绩全班第一。 183、考得真好，祝贺你。
184、祝你生日快乐。 185、祝你身体健康。 186、妮娜有事来不了。 187、你打开盒子看看。 188、我送你一件礼物，请收下。189、我欧点儿咳嗽。 190、你别抽烟了。 191、抽烟对身体不好。 192、你去医院看看吧。 193、你开车开的太快了。 194、开快了容易出事故。 195、昨天清华大学前边初交通事故了。196、你得注意安全啊！ 197、今天比昨天冷。 198、这儿比东京冷多了。 199、有时候下雨。 200、天气预报说，明天有大风。201、明天比今天还冷呢。 202、你要多穿衣服。 203、那儿的天气跟这儿一样吗？204、气温在零下二十多度。 205、你喜欢什么运动？
汉语会话301句学习指南 导言 研究汉语是一项有趣且具有挑战性的任务。对于非母语人士而言，建立起流利的会话能力是研究汉语的重要目标之一。本文档旨在提供一份汉语会话301句的研究指南，帮助研究者在日常生活和社交场景中更加自信地运用汉语。这301句是经过筛选，涵盖了常用词汇和常见场景，希望对汉语研究者有所帮助。 1. 问候和介绍 1. 你好！ 2. 早上好！ 3. 晚上好！ 4. 再见！ 5. 请问，你叫什么名字？ 6. 我叫[姓名]。 7. 很高兴认识你。 2. 社交场景 8. 你喜欢做什么？
9. 我喜欢读书、听音乐和旅行。 10. 你有兄弟姐妹吗？ 11. 我有一个姐姐和一个弟弟。 12. 你几岁了？ 13. 我二十五岁。 3. 旅行和交通 14. 我要去[地点]。 15. 请问怎么走？ 16. 请问这里附近有地铁站吗？ 17. 请问这班火车什么时候到？ 18. 火车站在哪里？ 4. 购物和用餐 19. 请问这个多少钱？ 20. 你们收信用卡吗？ 21. 请问这里有什么特色菜？ 22. 我想点一份炒面和一瓶可乐。 23. 我不吃辣的。 24. 请给我账单。
5. 时间和日期 25. 请问今天星期几？ 26. 今天是几号？ 27. 现在几点了？ 28. 我们几点见面？ 29. 你有空吗？ 6. 健康和医疗 30. 我不舒服。 31. 请问附近有医院吗？ 32. 我需要看医生。 33. 请给我一些药。 34. 谢谢你的帮助。 7. 住宿 35. 我需要预订一个房间。 36. 请问有空房吗？ 37. 房间里有Wi-Fi吗？ 38. 我想换一间房间。
汉语日常会话句 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
汉语日常会话150句 你好！再见！ 谢谢！不客气！ 对不起！没关系！ 1问候和自我介绍 (1)你好！ (2)我叫桑德兰? (3)你是哪国人? (4)我是奥地利人。 (5)我不是大学生。 (6)我不会说汉语。 (7)我会说英语。 (8)我喜欢吃中国菜。 (9)你是第一次来重庆吗 (10)你去过北京吗? (11)你住哪儿? (13)认识你很高兴。 (14)我也很高兴。再见！
2点菜和结帐(1)你们吃什么 (2)有西兰花吗 (3)这里面是什么 (4)要这个。 (5)要两瓶啤酒，三碗米饭。 (6)米饭跟菜一起上。 (7)还要什么? (8)就要这些。 (9)不要了。 (10)我们不吃肉。 (11)再来一瓶可乐！ (12)请等一下儿。 (13)买单！ (14)要发票。 (15)可以打包吗 3买东西 (1)您要买什么 (2)我看看。 (3)这个多少钱(4)打折吗(5)太贵了!(6)便宜一点儿行吗
(7)是不是真丝的 (8)有大一点儿的吗 (9)还有别的颜色的吗 (10)你穿多大的 (11)有没有更好的 (12)能换一个吗 (13)这是什么材料的? (14)我喜欢这条裤子。 (15)可以试试吗 4打车 (1)你要去哪儿 (2)去超市。 (3)请开一下后备箱。 (4)你知道怎么去西南大学吗 (5)请快一点。 (6)我有急事。 (7)请你不要太快，我害怕。 (8)大概要多长时间 (9)四点能到吗
(10)你能停一下吗 (11)你能等我十分钟吗 (12)你有一块钱吗 (13)去飞机场多少钱 (14)到了，下车吧！ (15)对不起，我没带零钱。 5问路 (1)请问，邮局在哪儿(2) 怎么去解放碑(3) 厕所在什么地方 (4)这儿附近有饭馆吗 (5)哪儿有网吧 (6)哪儿可以发传真? (7)去图书馆怎么走 (8)这趟车去不去机场 (9)向前走。 (10)往左拐。 (11)你得去马路对面上车。 (12)这是什么地方 (13)我们现在在哪儿 (14)这边还是那边? (15) 去缙云山在哪里下车 6．问时间 (1)现在几点
汉语会话301句教案 随着中国的崛起，越来越多的人开始学习汉语。作为全球最流行 的语言之一，汉语在商务、旅游、文化交流等各个领域都起着重要作用。然而，汉语的学习并不容易。对于初学者来说，学习汉语的语法、词汇和发音都是挑战。因此，为了帮助汉语学习者更好地掌握语言技巧，汉语会话301句教案应运而生。 汉语会话301句教案是一套经过精心策划的学习材料，旨在帮助 学习者快速掌握日常生活中常用的汉语表达方式。教案以场景为单位，从日常问候、购物、用餐、问路等方面展开，对每个场景都精选了相 应的对话和实用句型。通过反复练习这些句子，学习者将能够在各种 实际情境中流利地进行对话和交流。 首先，教案从最基本的问候开始。问候是与他人交流的第一步， 是建立良好人际关系的关键。因此，教案教授了一些常见的问候语， 如“你好”、“请问”等，以及回答这些问候的常用表达方式。通过 模拟对话和角色扮演，学习者可以在互动中逐渐熟悉并掌握这些表达 方式。 其次，教案关注了实际生活中的日常交流场景。比如购物。无论 是在超市购物还是在市场买东西，了解如何用汉语购物是非常重要的。教案提供了一些常用的购物对话，例如“这个多少钱？”、“可以便 宜点吗？”等。通过模仿对话并进行实际练习，学习者可以有效提升 自己的购物技巧。 另外，教案还包括了吃饭和点菜方面的内容。在中国，饮食文化 是一大特色。因此，学会如何用汉语点菜和交流在餐厅里是很实用的。教案通过提供一些常见的用餐对话和点菜语句，帮助学习者了解如何
在餐厅中有效地与服务员交流，并点出自己喜欢的菜品。 除此之外，教案还包含了问路和旅行方面的内容。在未知的环境中，问路是非常重要的。学会用汉语问路不仅能帮助你找到目的地，还能与当地人产生交流。教案通过模拟对话和实践演练，教授了一些常用的问路词汇和句子，如“请问，这附近有个银行吗？”、“请告诉我去火车站怎么走？”等。 汉语会话301句教案通过结构清晰、内容实用的方式，为学习者提供了一个全面和系统的学习工具。学习者可以根据自己的节奏进行学习，通过听、说、读和写的综合练习，逐渐提高自己的汉语沟通能力。 最后，教案的内容并不仅限于301句，它还包括了大量的例句和拓展材料，以帮助学习者从不同的角度理解和运用所学知识。此外，教案还提供了一些与语法相关的提示和注意事项，以帮助学习者更好地学习和掌握汉语。 总之，汉语会话301句教案是一本全面、实用且易于使用的学习材料。通过这本教案，学习者可以系统地学习和练习与日常生活密切相关的汉语表达方式。它为学习者提供了一个有效的学习框架，帮助他们从初级到高级逐渐提高自己的汉语会话能力。无论是经商、旅游还是文化交流，掌握汉语会话将为学习者带来更多的机会和发展。因此，汉语会话301句教案是每一位学习汉语的初学者的必备工具。
汉语口语会话301句教案 第一课你好 课型：初级口语 所用教材：汉语会话301句教学对象：零起点韩国留学生 教学目的和要求：1）使学习者初步了解汉语的声母、韵母和声调，能够准确听 辨、认读所学词汇。 2）教学生学会使用基本的问候用语。 教学重点：1）认读声韵母，形成基本印象。 2）练习四个基本声调，注意轻声和变调。 3）听辨和认读生词。 4）操练基本问候语。 教学时间：两课时，100分钟 教学环节和教学步骤： 1) 导入新课 2）语音操练 ①领读声母和韵母。 ②分组听辨练习。 ③声调操练（阴平→去声→阳平→上声）。 ④声韵调合练。 3）讲练课文
①朗读生词，注意变调和轻声。 ②朗读课文，纠正错误。 ③分组操练会话。 ④设计场景表演（师生→生生）。 4）课堂小结及布置作业。 讲练重点： 1) 语音讲练重点： ①准确掌握舌面单元音(7个)发音要领: a o e er i u ü 教师示范→学生发音练习→发音对比→互相操练 示范时可适当夸张，尽量让学生看清口型，并配合发音图，加强模仿的准 确性。 注意唇形、舌位，可以分组进行练习及双向听辨：o 和e （圆不圆唇）； i和ü（圆不圆唇）；u 和ü（舌位前后）。 a 和er比较特殊，可以单独练习（口型和卷舌）。 ②准确掌握声母(11个)发音方法：b p m f d t n l g k h 可以根据发音部位分类练习：双唇音 b p m ；唇齿音 f ； 舌尖中音d t n l 舌根音g k h。 双向听辨，重点练习送气音和不送气音：b 和 p ； d 和 t。 ③声调教学 教学顺序：第一声→第四声→第二声→第三声 教学时要让学生准确辨调，必要时可适当结合体势语，如在发每个声调时 用头部的不同活动体会发声的过程，以加强印象，增强趣味性。 2）交际技能训练：
汉语会话301句教学材料 一、问候与介绍 1. 你好！ 2. 您好！ 3. 你叫什么名字？ 4. 我叫张明。 5. 很高兴认识你。 6. 这位是我的朋友。 7. 很高兴见到你。 8. 请问，你是哪国人？ 9. 我是中国人。 二、日常交流 10. 你会说英语吗？ 11. 会一点儿。 12. 对不起，我听不懂。 13. 请再说一遍。
14. 你有什么问题吗？ 15. 你今天还好吗？ 16. 你想喝东西吗？ 17. 要不要吃点儿东西？ 18. 我饿了。 19. 你要吃饭吗？ 20. 请慢用。 三、购物与旅行 21. 请问，这个多少钱？ 22. 多少钱？ 23. 你可以便宜一点吗？ 24. 我可以试试吗？ 25. 你有其他颜色吗？ 26. 这个可以打折吗？ 27. 请问，去火车站怎么走？ 28. 请问，这附近有银行吗？ 29. 这附近有超市吗？ 30. 我在哪里可以找到出租车？
四、餐厅与点餐 31. 请给我一杯水。 32. 请给我菜单。 33. 你们有什么特色菜？ 34. 这个菜辣吗？ 35. 我可以点菜吗？ 36. 我想要一碗米饭。 37. 请给我这个菜。 38. 这个菜好吃吗？ 39. 这个菜有辣的吗？ 40. 清单，买单。 五、约会与时间 41. 你明天有空吗？ 42. 我下午有时间。 43. 我们几点见面？ 44. 我们可以约在哪里？
45. 你喜欢什么时间？ 46. 你想去哪里？ 47. 这周末你有什么计划？ 48. 请问现在几点了？ 49. 你几点起床？ 50. 我每天早上七点起床。 六、家庭与工作 51. 你有家人吗？ 52. 你有兄弟姐妹吗？ 53. 你的父母在哪里工作？ 54. 你的工作是什么？ 55. 你喜欢你的工作吗？ 56. 你在哪个公司工作？ 57. 你的老板怎么样？ 58. 你喜欢和同事一起工作吗？ 59. 你每天工作几个小时？ 60. 你喜欢周末休息吗？
汉语会话301句教案 教案标题：汉语会话301句教案 教学目标： 1. 学习301句常用汉语会话，包括日常用语、购物、餐厅用餐、旅游等方面的 会话内容。 2. 提高学生的口语表达能力，让学生能够流利地运用这些句子进行日常交流。 3. 培养学生的听力和理解能力，使其能够听懂他人的日常会话并做出适当的回应。 教学重点和难点： 1. 重点：学习301句常用汉语会话，掌握基本的日常交流技能。 2. 难点：学生在实际情境中灵活运用这些句子进行交流。 教学准备： 1. 教材：《汉语会话301句》教材、多媒体课件。 2. 教学工具：投影仪、音响设备、教学PPT、学生练习册。 3. 教学环境：安静、整洁的教室，确保学生的听力和口语训练环境。 教学过程： 第一步：导入（5分钟） 通过播放相关视频或图片，引入本节课的话题，并向学生介绍学习目标和重点。第二步：学习句子（20分钟） 教师通过PPT或教材，逐句教授301句常用汉语会话，重点讲解每个句子的意 思和用法，让学生跟读并模仿发音。 第三步：练习对话（15分钟）
学生分组进行对话练习，模拟日常情境，让学生在实际交流中灵活运用所学句子。 第四步：角色扮演（15分钟） 安排学生进行角色扮演，模拟购物、餐厅用餐、旅游等情境，让学生在扮演不同角色时进行对话练习。 第五步：听力训练（10分钟） 播放相关录音，让学生进行听力训练，提高他们的听力和理解能力。 第六步：总结（5分钟） 教师对本节课所学内容进行总结，并鼓励学生多加练习，提高口语表达能力。教学延伸： 1. 布置相关练习作业，巩固所学内容。 2. 鼓励学生多参与实际情境的练习，如到华人超市购物、参加汉语角活动等。教学评价： 1. 课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度。 2. 口语表达能力：学生在角色扮演和对话练习中的表现。 3. 听力理解能力：学生对听力训练的反应和理解程度。 教学反思： 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，确保学生能够真正掌握并灵活运用所学内容。同时，鼓励学生多参与实际情境的练习，提高他们的汉语口语能力。
汉语会话301句 1. 你好！(nǐ hǎo!) - Hello! 2. 你叫什么名字？(nǐ jiào shén me míng zì?) - What's your name? 3. 我叫... (wǒ jiào...) - My name is... 4. 你从哪里来？(nǐ cóng nǎ lǐ lái?) - Where are you from? 5. 我来自... (wǒ lái zì...) - I'm from... 6. 你会说英语吗？(nǐ huì shuō yīng yǔ ma?) - Can you speak English? 7. 是的，会一点儿。(shì de, huì yī diǎn ér) - Yes, a little. 8. 我不会说中文。(wǒ bù huì shuō zhōng wén) - I can't speak Chinese. 9. 请问... (qǐng wèn...) - Excuse me... 10. 对不起(duì bù qǐ) - Sorry. 11. 谢谢。(xiè xiè) - Thank you. 12. 不客气。(bú kè qì) - You're welcome. 13. 没关系。(méi guān xi) - It's okay. 14. 再见。(zài jiàn) - Goodbye. 15. 明天见！(míng tiān jiàn!) - See you tomorrow! 16. 去哪里？(qù nǎ lǐ?) - Where are you going? 17. 我去... (wǒ qù...) - I'm going to... 18. 在哪里见？(zài nǎ lǐ jiàn?) - Where should we meet? 19. 请跟我来。(qǐng gēn wǒ lái) - Please follow me. 20. 跟我来。(gēn wǒ lái) - Follow me. 21. 我喜欢... (wǒ xǐ huān...) - I like... 22. 我不喜欢... (wǒ bù xǐ huān...) - I don't like... 23. 我想要... (wǒ xiǎng yào...) - I want... 24. 你想要什么？(nǐ xiǎng yào shén me?) - What do you want?
汉语会话301句教案 篇一：汉语会话301句教案(10) [教案名称]询问（一）你的生日是几月几号（1）20XX-08-04 共3页第2页 共3页第3页 篇二：汉语会话301句教案(3) [教案名称]问候（1）你好20XX-5-26 共3页第2页 共3页第3页 篇三：汉语会话301句教案(2) nǐxǐhuɑnnǎm?nka？你喜欢哪门课？ 教学对象：高三学生（汉语初级） 20XX-05-19 参考教材：高等教育出版社泰国教育部基础教育委员会《体验汉语高中第三册》 课程题目：你喜欢哪门课？课时安排：第一课时教学教具：各课程图片教学目标：1、谈论学习的课程2、比较事物的异同3、说明一个道理教学重点：-词语重点：比 -语法重点：对??（不）很感兴趣??和??（不）一样-功能重点：课程教学步骤：第一课时：
一、组织教学及复习上一课（问路）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。 2、复习建筑名称：老师指出学校地图的相应建筑，看学生是否记住能否说出来 二、学习生词。（35分钟） 1、领读生词。 2、逐个讲解其意思及其修饰范围和对象。 3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。 4、学生独立读，写。第二课时： 一、组织教学及复习上一课（生词）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。 2、老师拿出图片，看学生能否说出；将图片给予最先说出的学生，全部图片都给学生之后，进行分组比赛。老师每说出一个课程，看哪组学生最先站起来并大声重复课程拼音。 3、全班给第一组学生鼓掌。 二、学习“比”字句。（35分钟） 1、学习“高”、“矮”、“胖”、“瘦”、“快”、“慢”； 2、逐个讲解其意思； 3、教句式a比B??，B比a??； 4、每次叫两名学生起立，其余学生练习句式。 date:Time:marks: nameinThai:__________________nickname:__________________chine se name:_________________________ no._________
h m y uhu ihu a j u d i k e w o y aoq ihu cnqi on 汉语会话301句第14课《我要去换钱》 一、教学对象分析 1. 学生五人，美国留学生三名，韩国留学生两名。 2. 学生处于汉语水平初级阶段，美国留学生基础较好，韩国留学生基础稍差。 一、课时： 2 学时，90 分钟，分两节课，每节课45 分钟。 1. 第一课时讲生词和会话。 2. 第二课时讲练习和语法（兼语句和语气助词“了” ），处理上节课的习题。 二、教学目标 1．让学生掌握换钱的基本常识。 2．使学生了解跟换钱有关的词汇。 3．了解换钱的经过。 4．使学生能够在现实生活中应用。 5．掌握兼语句的特点和“了”的用法。 四、教学方法：讲授法演示法归纳法情景法交际法 五、教学工具：钱、电话、图片 六、教学重点和难点:兼语句的结构和用法 七、教学过程和方法： 导入通过设置情境：一个外国留学生刚来到中国，他要去超市买东西，但他只有美元，没有人民币，这时候引出话题，他需要去换钱。 先教学生生词，然后让学生自己练习；领读课文，让学生自己对话，进行练习，再讲解课文。课上练习的过程中，可以穿插一些知识点，加以扩展；最后布置作业，把本课生词会写会读，用学过的词语造句子，学会灵活运用。 （一）会话1 玛丽：钱都花了，我没钱了。我要去换钱。 大卫：听说，饭店里可以换钱。 玛丽：我们去问问吧。 （二）会话2 玛丽：请问，这儿能不能换钱？ 营业员：能。您带的什么钱？ 玛丽：美元。 营业员：换多少？ 玛丽：五百美元。一美元换多少人民币？营业员：八块二毛一。请您写一下钱数。再写一下名字。 玛丽：这样写，对不对？ 营业员：对。给您钱，请数一数。 玛丽：谢谢！ 大卫：时间不早了，我们快走吧! （三）生词 听说to begin饭店hotel里inside能can,to be able to 带to take,to bring数number数to count时间time 快quick ，rapid花to spend营业员shop employee 美元US dollar 百hundred人民币RMB这样this电话telephone 号码telephone number 念to read 汉字Chinese character 等to wait （四）精讲全文 逐字逐句讲，在这个过程中，有些句型中的句子可以替换，就顺势讲出来。例如：“听说，
第11课我要买橘子 一．词语练习串讲 1.教师领读，学生跟读三遍。 2.词汇讲解：直接法、认知法、语素法、情景法等。 3.教具：不同面额的人民币和多种水果。 (1).水果（fruits）图片+教具 拓展：橘子／橙子orange/苹果/葡萄grape /梨pear/香蕉/桃子/柠檬lemon/西瓜/木瓜pawpaw/菠萝pineapple/2芒果mango/樱桃cherry/草莓strawberry 【量词补充】 一根香蕉（long narrow hard） 一斤一两（50 gram）一斤二两 一千克 一瓶 一杯咖啡/水/饮料（beverage）/啤酒 (2).买情景法 买书/买杂志/买饭/买包子/买苹果 (3).多少情景法 多少钱/一斤多少钱/苹果一斤多少钱？/苹果多少钱一斤？ (4).钱币单位图片+教具 块一块/十块/二十块 角／毛五角（毛）/八角（毛 (5). 太……了情景法 太贵了/太难了/太忙了 (6). 还情景法 还要吗/还买吗/还吃吗/还去吗 (7).别的情景法 还买别的的吗？/还要别的吗？/还吃别的吗？ (8).一共情景法 一共多少钱？/一共十六块五 【练习：钱数的听写和表达】
• 6.54元10.05元 2.30元 •8.20元42.52元 1.32元 •9.06元57.04元100元 •142.92元 二．语法 1.语气助词“了”有时表示情况有了变化。 通过句子“不要了”引入语法点。 例如： （1）这个月我不忙了。（以前很忙） （2）现在他有工作了。（以前，没有工作） 2. 动词的重叠。 通过给学生放音乐，让他们“听听”。给他们水果吃，让他们“尝尝”。单音节动词重叠的形式是“AA”。例如“看看”、“听听”、“尝尝”。 双音节动词重叠的形式“ABAB”，e.g.“休息休息”，“介绍介绍”。【替换练习】 •你尝尝。 吃看听问介绍 看听学习休息玩儿 三．句子 1. PPT上快速回顾所学词汇，让学生认读。 2.老师领读，学生跟读课文。 句子61 、您要什么？ Nín yào shénme? 句子62、苹果多少钱一斤？ Píngguǒduōshɑo qián yìjīn ？ 句子63、两块五（毛）一斤。 Liǎng kuài wǔ（máo）yìjīn. 句子64、您要多少？ Nín yào duōshao？
初级汉语口语课《汉语会话301句》教学 设计 初级汉语口语课《汉语会话301句第一课》 使用教材：《汉语会话301句》第一课 教学目的： 1、掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。 2、掌握基本的问候语 教学要求： 1、要求学生读音准确，并会书写汉语拼音。 2、能够自己给汉字注音。 3、能够灵活地进行替换练。 教学重点： 1、声调（尤其是三声的发音） 2、变调 学时分配：2学时 教学内容与步骤： 一、研究声母、韵母。（一部分） 板书：
声母（11个）b p m fd t n l g k h 韵母（16个）a o e I uǜ ai ei ao ou en ie an ang ing iou iou(-iu) *先以呼读音引入教学，便于学生辩音、发音。 二、拼音（1） 见课文第三页语音中2拼音（1） *老师领读，学生跟读。 学生齐读。个体学生读，其他学生听并挑毛病。三、声调 汉语是有声调的言语。声调有区别词的意义的作用。 1、汉语有四个基本声调： 板书：ˉ（一声） ˊ（二声） ˇ（三声） ˋ（四声） 2、汉语声调有区别意义的作用： />板书：例：ma1（妈） ma2（麻） ma3（马）
ma4（骂） 3、声调表示图： 板书：第一声55阴平调 第二声35阳平调 第三声214上声调 第四声51去声调 4、基本的拼音划定规矩（1） 1、轻声 ⑴叠音词或动词的重叠形式后头的字，读轻声。不标调。 例如：妈妈弟弟叔叔星星看看坐坐 ma1ma ⑵表示多数的"们"读轻声 例如：我们你们他们孩子们学生们 wo3men 2、变调 ⑴两个第三声（上声）连在一起，前一个音节变为第二声。调号仍然用"ˇ"实践读音为"ˊ"。 有两种情况①在上声前你好（阳平） 很好（阳平） 我也很好（阳平）
汉语会话301句学习资源 一、入门篇 1. 你好！ 2. 请问，你叫什么名字？ 3. 我叫[Your Name]。 4. 很高兴认识你！ 5. 这是我的名片。 6. 你是哪国人？ 7. 我是美国人。 8. 你会说英语吗？ 9. 是的，我会说英语。 10. 你会说汉语吗？ 二、日常生活 11. 你今天过得怎么样？ 12. 今天天气怎么样？ 13. 你喜欢中国的食物吗？
14. 你最喜欢的食物是什么？ 15. 你有兄弟姐妹吗？ 16. 我有一个兄弟和一个姐姐。 17. 你有宠物吗？ 18. 我有一只猫。 19. 你喜欢做什么运动？ 20. 我喜欢打篮球。 三、购物 21. 你要买什么？ 22. 这个多少钱？ 23. 你能便宜点吗？ 24. 这个很贵。 25. 我要买两个。 26. 我可以用信用卡吗？ 27. 可以，我们接受信用卡。 四、旅行
28. 你喜欢旅行吗？ 29. 你去过中国吗？ 30. 去中国要吗？ 31. 你觉得中国怎么样？ 32. 你最喜欢的城市是哪个？ 33. 我最喜欢的城市是北京。 34. 你计划去哪里旅行？ 35. 我计划去上海。 五、学校 36. 你在哪个学校上学？ 37. 我在[School Name]上学。 38. 你在哪个年级？ 39. 我在大三。 40. 你喜欢你的专业吗？ 六、工作 41. 你是做什么工作的？
42. 我是一名律师。 43. 你喜欢你的工作吗？ 44. 这个工作很有挑战性。 45. 你的工作时间是什么时候？ 七、家庭 46. 你家有几口人？ 47. 我家有四口人。 48. 你父母都做什么工作？ 49. 我爸爸是医生，妈妈是教师。 50. 你有兄弟姐妹吗？ 八、健康 51. 你感觉怎么样？ 52. 我很好，谢谢。 53. 你有健身惯吗？ 54. 我每天都去健身房。 55. 你有什么健康的建议吗？
(完整版)汉语会话301句 1-5课 第一d ìy ī课k è 问候w ènh òu （一y ī) 你好n ǐh ǎo 1.句子j ùz i 1)。你n ǐ 好h ǎo ！ 2）。你n ǐ 好h ǎo 吗ma ? 3）。很h ěn 好h ǎo 。 4）。我w ǒ 也y ě 很好h ěnh ǎo 。 2。会话hu ìhu à 1）。大卫d àw èi ：玛丽m ǎl ì,你好n ǐh ǎo ！ 玛丽m ǎl ì：你好n ǐh ǎo ,大卫d àw èi ！ 2).王w áng 兰l án ：你好n ǐh ǎo 吗ma ？ 刘li ú京j īng ：很好h ěnh ǎo 。 你好n ǐh ǎo 吗ma ？ 王w áng 兰l án ：我w ǒ 也y ě 很h ěn 好h ǎo 。 3。替换t ìhu àn 与y ǔ扩展ku òzh ǎn 替换t ìhu àn ： 1）你n ǐ 好h ǎo ！你们n ǐmen 2）你n ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 你们n ǐmen 她t ā 他 t ā 他们t āmen 扩展ku òzh ǎn ： 1)你们n ǐmen 好h ǎo 吗ma ?
我们w ǒmen 都d ōu 很好h ěnh ǎo .你好n ǐh ǎo 吗ma ？ 我w ǒ 也y ě 很好h ěnh ǎo . 2）你n ǐ 来l ái 吗ma ？ 我w ǒ 来l ái 。 爸爸b àba 、妈妈m ām ā 来l ái 吗ma ? 他们t āmen 都d ōu 来l ái 。 第二d ìèr 课k è 问候w ènh òu （二èr ） 你n ǐ身体sh ēnt ǐ好h ǎo 吗ma 1。句子j ùz i 1）你n ǐ 早z ǎo ! 2）你n ǐ 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma ? 3)谢谢xi èxi è ! 4）再见z àiji àn ！ 2.会话hu ìhu à 1）李老师l ǐl ǎosh ī:你n ǐ 早z ǎo ! 王老师w ángl ǎosh ī：你n ǐ 早z ǎo ！ 李老师l ǐl ǎosh ī：你n ǐ 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma ？ 王老师w ángl ǎosh ī:很好h ěnh ǎo .谢谢xi èxi è ！ 2）张老师zh āngl ǎosh ī：你们n ǐmen 好h ǎo 吗ma ？ 王w áng 兰l án ： 我们w ǒmen 都d ōu 很好h ěnh ǎo 。您n ín 身体sh ēnt ǐ 好h ǎo 吗ma ? 张老师zh āngl ǎosh ī:也y ě 很好h ěnh ǎo 。再见z àiji àn ! 刘li ú京j īng ： 再见z àiji àn ！