教材
教学目标重点难 点次数
时间
强度
激
体育委员整队，回报准备工作。动作迅速，精神饱满。
发1小
兴
按要求在教师带领下，合理分配体力跑完全程。
趣
动作到位，各关节活动开。
为学习下面内容做准备。
中
4*8
主
在安全状态下自由活动。
篮球：熟悉球性练习 游戏：看谁会运球1.认识篮球，通过玩球熟悉球性；2.知道游戏方法和规则，
熟悉球性手触球部位与用力课的顺序
教学内容
教师活动
学生活动运动负荷二、热身活动
一、常规教育
2.徒手操
1.绕篮球场跑3-4圈师：讲解要求，参与、指导学生练习。
师生问好，宣布内容，加强常规教育，提出学习要求。
难点部分进行讲解。
调整队形，师边喊口令边示范。
能创造性地玩耍。
动
学
听讲，对篮球有基本的认识。
分组自由原地运球，
5
大
练
体验运球练习。
自愿展示，正确评价他人。
篮球：熟悉球性练习
1.自由耍球 教师交代安全事项，让学生自由地耍球，可以用手或者是脚。
3.熟悉球性
2.讲解、示范
游戏：看谁运得好
1.讲解、演示
介绍篮球，了解足球尝试，以及比赛的基本规则。 重点运球如何配合手部发力。
教师指导学生练习，参与学生的活动。
师生间可以交流，比一比。
教师安排场地，不要互相干扰。 巡回指导，协调。
讲解示范如运球及手部用力的把握和身体协调性。。
师生参与评价。
敢与展示，对自己有信心。
放松、恢复练习。交流学习体验。
1
小
课后反思
表扬进步学生，交流反馈。
分享与交
流
整队、放松。交流、评价。
器材
篮球每人一个，场半个篮球场。场地带学生放松练习。