学院学年第1学期授课计划
序周
号次
1567授课内容
全面xx篇
第一讲把党建设得更加坚强有力
一、新时代党的建设面临的新形势新任务
二、新时代党的建设总要求和战略部署
三、坚定理想信念是青年党员思想建设的首
要任务
四、《中国共产党纪律处分条例》修改部分（2018年8月18日）授课时数备注总时数理论实践222
自学222
经济社会发展篇
第二讲改革开放40年：
改变xx影
响世界
一、只有改革开放才能发展xx
二、改革开放40年成就辉煌
三、将改革开放进行到底
第三讲新时代高质量发展的背景与
突破口
一、“xx”成绩亮丽：
质量效益不断提升
二、韧性十足：
挑战与机遇并存
三、突破口：
推动质量变革、效率变革、动
力变革
第四讲厚植生态xx耕耘xxxx
一、生态xx建设进入新阶段
二、新时代推进生态xx建设重要遵循
三、推动xxxx建设的强大动力
学院学年第1学期授课计划
序周
授课内容
号次28涉港澳台事务篇
第五讲当前两岸关系形势与中央对台政策授课时数备注总时数理论实践自学2自学
自学2
一、当前两岸关系面临新形势
二、两岸关系面临更多风险和挑战
三、新时代中央对xx大政方针和重要举措国际形势政策篇
第六讲深入调整的xx关系
一、xx关系新变化及其原因
二、未来几年xx关系走势
三、应对xx关系变迁的xx之策
第七讲xx：
休戚与共命运共同体
一、xx交往历史久远
二、xx合作论坛的创建背景
三、xx合作硕果累累
四、xx合作绝非“新殖民主义”
五、xx合作展望
第八讲全球核安全治理新形势
一、核裁军进程面临复杂矛盾
二、防止核扩散多方分歧难调
三、国际核安全体系建设xx
20xx大学生形势与政策论文范文精选3篇本学期的形势与政策课就要结束了，老师们讲的形势与政策课给我留下了很深的印象，课堂上，老师通过让我们观看最新新闻视频，学习时事热点政策，让我们很好地了解时事政治，引领我们紧跟时代步伐。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习形势与政策这一门课程是对我们大学生进行形势与政策教育的主要渠道，它帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，它能帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观。 中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，在各个方面都会上升一个等级。 和平与发展是当今时代主题，从现实的角度上来看，中国正处于高速发展的阶段，如果在这个时候失去和平的环境，那将对中国的经济产生巨大的影响。中国一再的温和政策并不代表着中国的不闻不问，现在中国政府也在重视这个问题，也将在"钓鱼岛事件"后更加重视国家海权，包括中国在处理南海诸岛屿问题。我觉得我们要相信党和国家政府，跟着党和政府走。同时，这也引起我对我们当代大学生生活的反思。我们做为年轻的一代，我们就是祖国的未来，就是祖国的美好明天。可是在物质文明和精神文明的今天，我们又几个人能够
面对着国旗，负责任的说一句"我做好了一个中国当代大学生应该尽的责任。"我想我们大多数的大学生也没有做到。面对现在越来越复杂的社会环境，越来越大的竞争压力，我不知道我们当代的大学生、当代的青年们，能不能肩负起老一辈人留给我们的历史使命?钓鱼岛事件启示了我们需要的不仅是国家和政府的努力，还需要我们每一个中国人的共同努力，特别是我们当代大学生，要改变原有的精神面貌，树立自己的人生目标，为自己的人生目标努力奋斗。也为祖国的美好未来奋斗。保卫国家，让祖国更加民主富强、让人民更加幸福美满，实现中华民族的伟大复兴! 十八大提出许多创新理论与我党以后最近xx年的奋斗目标的详细构想，同时十八大精神尚有许多待我们去学习和实践，我们应该继续保持对十八大精神持续学习，落实贯彻十八大精神，大力发扬理论联系实际的学风。只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。我们党是在实践中不断创新的组织的政党。在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导思想的武装下，让我们大学生认识到投身社会主义伟大事业的建设是我们当代大学生义不容辞的历史责任! 深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药，同时也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，
《形势与政策》心得体会 摘要：形势和政策对于我们大学生的今后的发展有着至关重要的作用。我们应该关注现在的国内外形势，它对我们未来的发展和生活都有着重要的作用。对于现在的形势与政策我也有着一些自己的见解，本文讲述了十一月的时事和我自己的见解。 关键词：中国国际人才交流大会；天宫一号与神舟八号成功对接；建立青海三江源国家生态保护综合试验区；大学生就业难；《碳税法案》通过 我们已经学习《形势与政策》一个学期了。在这一个学期里，我们也认识到了当今的形势和政策对于我们大学生的今后的发展也有着至关重要的作用。通过一个学期的课程，我对与形势与政策也有了初步的了解。 现在我来谈谈我对近日发生的时事的看法和见解： 一．中国国际人才交流大会 国家外国专家局和深圳市人民政府主办的2011中国国际人才交流大会11 月5日在深圳闭幕。本届大会为期两天，设立展位2100多个，来自70多个国家和地区的3000多家海外专业组织和各类机构参会。大会期间共举办35场签约、推介活动，召开了120多个专题和业务会议。中国国际人才交流大会是中国唯一的国家级、国际化、综合性人才与智力交流盛会，自2001年以来，已成功举办了10届。 国际人才交流大会可以让我们了解对各个国家的先进技术和人才的优势，有利于国家的交流和人才的引进，促进了国家发展。大会为海外人才登陆中国和国内人才走向世界提供良好平台，为全国的引智事业发挥桥梁和纽带作用，为建设创新型国家提供人才和智力支持。 二．天宫一号与神舟八号成功对接 神舟八号飞船于北京时间11月1日5时58分发射升空，并顺利进入预定轨道。飞船将在两天内与天宫一号进行首次空间交会对接。目前天宫一号运行稳定，满足交会对接任务要求。11月14日20时00分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，天宫一号与神舟八号成功进行了第二次交会对接，这次对接试验成功，
各位2012级本科、2014级本科，2013级、2014级专科的全体同学，本学期的《形势与政策》课程依然采取网络自主学习和网络考试的方式进行。该课程为公共基础课，是必修课。本科2个学分，专科1学分。目前网络学习资源已经全部上传，请大家按照下面的指南，认真完成学习和考试。 《形势与政策》课程学习、考试指南 一、课程学习指南 1、进入辽宁对外经贸学院“人才培养”页面 2、双击“数字化教学”，进入到“数字化学习门户”，在左侧“登陆”处，输入 自己的学号和密码，如果没有修改过，初始密码为学号，修改过的就按自己修改密码进入。
3、进入后，在“数字化学习门户”左上角点击“个人中心”，进入“个人中心首页”。 4.在“个人中心首页”，找到“形势与政策”课程，点击“进入学习”，进入到了本班级的课程学习中。 5.点击“进入课程内容”， 在页面左侧，会看到“2015年形势与政策教学内容”， 点开“2015年形势与政策教学内容”后，会看到本学期需要学习的八个专题的
课件及相关视频材料。（注意：课件观看可以点击右侧下方前进和后退按钮以实现各页的观看） 注意：请大家自觉学习2015年《形势与政策》八个专题的课件与视频，在学习过程中，会有自动学习监控功能，系统对大家的学习情况（比如登陆次数，学习时长等）会自动统计，此项将列为平时成绩的考核内容。 如果跳出回答问题对话框，可根据所对应专题的课件内容作答，然后继续学习。 二、课程考试指南 （一）要求：6月4日前完成全部学习任务，6月5开始网络考试平台开放，6月25日考试平台关闭，大家务必在此期间自行完成网络考试。 （二）进入“形势与政策”课考试步骤 1、进入辽宁对外经贸学院“人才培养”页面 2、双击“数字化教学”，进入到“数字化学习门户”，在左侧“登陆”处，输入 自己的学号和密码，如果没有修改过，初始密码为学号，修改过的就按自己修改密码进入。
2019大学生形势与政策心得 体会(3篇) 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，
为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，热门思想汇报中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。 了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的
学院学年第1学期授课计划 序周 号次 1567授课内容 全面xx篇 第一讲把党建设得更加坚强有力 一、新时代党的建设面临的新形势新任务 二、新时代党的建设总要求和战略部署 三、坚定理想信念是青年党员思想建设的首 要任务 四、《中国共产党纪律处分条例》修改部分（2018年8月18日）授课时数备注总时数理论实践222 自学222 经济社会发展篇 第二讲改革开放40年： 改变xx影 响世界 一、只有改革开放才能发展xx 二、改革开放40年成就辉煌 三、将改革开放进行到底 第三讲新时代高质量发展的背景与
突破口 一、“xx”成绩亮丽： 质量效益不断提升 二、韧性十足： 挑战与机遇并存 三、突破口： 推动质量变革、效率变革、动 力变革 第四讲厚植生态xx耕耘xxxx 一、生态xx建设进入新阶段 二、新时代推进生态xx建设重要遵循 三、推动xxxx建设的强大动力 学院学年第1学期授课计划 序周 授课内容 号次28涉港澳台事务篇 第五讲当前两岸关系形势与中央对台政策授课时数备注总时数理论实践自学2自学 自学2 一、当前两岸关系面临新形势 二、两岸关系面临更多风险和挑战
三、新时代中央对xx大政方针和重要举措国际形势政策篇 第六讲深入调整的xx关系 一、xx关系新变化及其原因 二、未来几年xx关系走势 三、应对xx关系变迁的xx之策 第七讲xx： 休戚与共命运共同体 一、xx交往历史久远 二、xx合作论坛的创建背景 三、xx合作硕果累累 四、xx合作绝非“新殖民主义” 五、xx合作展望 第八讲全球核安全治理新形势 一、核裁军进程面临复杂矛盾 二、防止核扩散多方分歧难调 三、国际核安全体系建设xx
潍坊科技学院 形势与政策（）教学大纲 制订时间：2015年3月 一、课程性质与地位 《形势与政策》是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，是每个大学生的必修课程，是学校德育的一项重要内容。自1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置“形势与政策”必修课以来，对大学生正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟方面发挥了重要的、积极的作用，取得了不可低估的成绩。该课的特点是重要、特殊、难度大，需要根据形势的发展变化不断调整讲授内容。因此，“形势与政策”课的内容具有理论性与时效性的特点。 二、教学内容与教学要求 第一讲保持和发展党的先进性的新举措 ——深入开展创先争优活动解读（4学时） 1.教学基本内容 （1）认识深入开展创先争优活动的时代背景和重大意义。 (2) 明确深入开展创先争优活动的总体要求、主要任务和原则。 (3) 了解深入开展创先争优活动的典型经验 2. 教学重点、难点 （1）重点: 把握深入开展创先争优活动的总体要求、主要任务和原则。 （2）难点: 明确落实创建“五个好”的先进基层党组织和争做“五带头”的优秀共产党员的目标和内容。 第二讲中国特色社会主义模式的卓越案例 ——从经济特区创立30周年说开去（2学时） 1.教学基本内容 （1）深圳经济特区的设立和扩版。 （2）深圳经济特区发展的基本经验。 （3）深圳经济特区与中国特色社会主义创新。
（1）重点: 探讨经济特区未来的发展。 （2）难点: 明确深圳经济特区30年的实践证明：社会主义基本经济制度能够与市场经济有效结合，坚持科学发展才是社会主义，坚持“四个结合”才能解放和发展生产力。 第三讲给地球降温的良药 ——从“低碳经济”到“低碳生活”（4学时） 1.教学基本内容 （1）气候变暖带来的新问题与“低碳经济”的问世。 （2）发展“低碳经济”：世界的行动和中国的努力。 （3）“低碳生活”新时尚与大学校园里的“低碳”风。 2.教学重点、难点 （1）重点: 各国发展低碳经济的重要战略。 （2）难点: 践行“低碳”风。 第四讲教育改革再出发 ——时代推展出来的新一轮教育改革（4学时） 1.教学基本内容 （1）从《国家中长期教育改革发展纲要》看新一轮教育改革。 （2）新一轮教育改革的重点工程和系统推进。 （3）第四次全国教育工作会议对新一轮教育改革的战略部署。 2.教学重点、难点 （1）重点: 从教育大国到教育强国的战略性部署。 （2）难点: 大力推进新一轮教育改革。 第五讲在“十一五”和“十二五”之间 ——巩固和发展我国经济回升向好势（上）（2学时） 1.教学基本内容 （1）上半年我国经济总体运行态势良好头。 （2）农业稳定发展，农村经济稳步回升。 （3）工业生产保持较快增长，结构调整带来可喜变化。 （4）对外贸易快速增长，但仍存在不确定因素。 (5) 文化产业进入快速发展的新时期。
厦门大学《形势与政策》课程开课方案 （2018版） “形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2016年，厦门大学按照教育部和中宣部的要求，将“形势与政策”课程交归马克思主义学院统一管理。为了进一步贯彻落实《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）和《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）文件精神，经过一年的试点和探索，厦门大学于2017年7月通过了“形势与政策”课程开课方案。该方案采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式，共128课时，计2个学分。学生在本科四年期间学习。该方案已实施一年。 2018年4月，教育部印发了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号），重点从
“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”八个方面，对新时代高校“形势与政策”课程建设提出明确要求。根据文件要求，要将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时，共计2学分。“形势与政策”课程按照学期进行考核，缺课学生要及时补课，各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩，一次计入成绩册。为了进一步落实教育部新文件要求，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。 一、课程设置及管理 1.学分设置 公共必修课，2学分/64学时，自2018级本科生开始执行。 2.教材 使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告（大学生版）》作为教材。 3.课程开设形式 （1）大一至大四8个学期进行专题教学，每学期8学时。各学院可根据学院实际，适当融入主题党团课或讲座，但每学期不超过4学时。专题教学主要由各学院党政领导和辅导员承担，大力推进校领导、院领导进“形势与政策”课堂。 （2）第1学期初，各学院负责本门课的教学秘书通过教务系统完成“形势与政策”课程分班开课，供学生选课使用。
智慧树形势与政策心得体会XX 深刻了解当今国内国际的形势与政策是帮助我们取得成功的一 方良药，下面跟大家分享几篇形势与政策心得体会，希望对大家有所帮助! **年了，通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更 深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是 对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，蒋老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的 思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。 我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，
决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，
第一章单元测试 1、2019年中央经济工作会议召开的时间是12月10日至（）。 A:13日 B:14日 C:15日 D:12日 答案：12日 2、中央经济工作会议，是中共中央、国务院召开的规格最高的经济会议。A:对 B:错 答案：对 3、中央经济工作会议中提到的“六稳”工作包括：（）。 A:稳金融 B:稳外贸 C:稳房价 D:稳就业 答案：稳金融，稳就业，稳外贸 4、世界经济已经度过国际金融危机后的深度调整期。 A:对 B:错 答案：错
5、2018年我国人均国民收入水平大概是在（）多美元。 A:9500 B:9200 C:9300 D:9700 答案：9700 6、2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的（）。 A:关键之年 B:收官之年 C:核心之年 D:起始之年 答案：收官之年 7、发展理念是发展行动的（），是管全局、管根本、管方向、管长远的东西。A:先导 B:关键 C:先驱 D:核心 答案：先导 8、2018年末中国农村贫困人口降至（）万人。 A:1660 B:1730 C:1500
D:1840 答案：1660 9、2019年12月20日至23日，中央农村工作会议的召开。 A:对 B:错 答案：错 10、根据经济日报2019年12月23日报道，农村居民人均可支配收入预计突破1.5万元大关，实际增长6.5%左右。 A:对 B:错 答案：对 第二章单元测试 1、世界作为一个整体来看待，是从（）世纪地理大发现开始的。 A:16 B:14 C:15 D:13 答案：15 2、在近现代以来的世界舞台上，有（）个国家在不同的历史时期先后登场A:9 B:6
形势与政策心得体会2019_形势与政策课程学习 心得大全 形势与政策心得体会范文【一】 作为一名大三的学生，随着对专业知识的深入学习以及对专业形式的了解，面对剩余不多的学习生活，越发觉得学习时间的紧迫，感叹时光的飞逝，感觉大学的生活越来越短暂，面对不可知的未来，有着更多的期待的同时却不免有一些茫然与恐惧。庆幸学校开展形势与政策这门课程，虽然在过去的教学中也曾经学习过，但大一时的懵懂以及大二时的不够成熟让我在学习之余还放松对自己的要求，学习的动力好像随着时间的推移而变得越发减少。丰满的理想总是在骨感的现实中变得那么虚无缥缈。有着一股刻苦学习的干劲却偶尔也会 因为茫然而悄悄停下前进的脚步，未曾真正感到就业压力的巨大。每天习惯花大量的时间认真专研自己的学习，觉得遨游在知识的海洋是一种无以言比的幸福。不愿意这么早就面对未来的社会，就像个不愿意长大的孩子一样，偶尔会逃避似的不去了解时事，不去关心当前的形式政策。但理智又把自己拉回现实，我是当代的大学生，是祖国的未来，民族的希望，我们大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。从我做起，才能谈祖国之未来，民族之希望，我不能在这象牙塔里做只十足的井底之蛙。于是又不断的给自己充电，不断了解时事，紧跟时代步伐，学习理解党的路线、方针和政策，坚定自己学习的信心与决心，发奋努力。通过对形式与政策课程的进一步学习，我庆幸自己还有战胜逃避现实的理智头脑，更感谢老师的授业解惑。偶尔茫然的自己似乎找回了信心与希望。面对未来，不再是那么惧怕。前进道路的方向更加清晰，目标也更加明确了。思想再次得到了升华，就算不那么伟大的说成是为了为国家，为了社会主义现代化建设做贡献，而是为了能让自己的才华得以施展，自己的人生过得更精彩而努力学习吧。老师的讲解让我更加理解当前形式与政策的重要性，增强了我对社会的紧迫感，让我更加全面正确地了解和认识党和国家面临的形式和任务，把握时代命脉，增强改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。 时代在进步，我也不能落后，跟紧时代的步伐，不做社会前进的绊脚石。深刻的认识到不全面的自己还需要不断努力的学习，我应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个有理想的人，努力奋斗，这样才能争取早日把自己培养成为符合社会主义的人才。 形势与政策心得体会范文【二】 形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。 经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大
形势与政策教研室工作计划 2009年/2010学年度第二学期 本学期，根据学校的要求及教务处工作要点，积极配合学校精神文明建设的整体规划。充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育的主渠道作用，努力探索思想政治理论课教学改革的新路子，力求使思想政治理论课更生动，更贴近实际。主要抓以下几个方面： 一、课程管理与建设 1、课程内容与课程体系改革、建设 以专业内涵发展及人才培养目标为依据，不断更新教学内容，实现课程体系的整体优化。根据教学规律和社会需求对课程内容进行优化，对课程体系进行改革和建设。两可概论在教学设计上将打破过往传统式的从抽象到具体的教学模式，回归到人的初始的认识过程，从具体到抽象、从实践到理论的思维模式进行教学活动，并且强调理论对实践的指导作用，加强学生对所学的理论的实际应用能力的训练；在教学过程中打破教师是教学的唯一主体的教学模式，积极引导学生主动学习、主动思考、主动训练各种能力，打破学生被动接受知识的教学习惯，引导学生通过各种能力训练项目主动发现自己能力和知识的不足，从而产生自己教自己的需要和动力，形成教学的双主体教学模式。 2、首先是优质完成课程内容，进行课程本身的建设。 采取教学研讨会、讲座等形式提高教学质量，主要抓备课、课前试讲、教学文件、教学辅助材料、教学环节的每一个细节，努力实现“优质完成每一节课、每一门课”。 3、深入进行课程体系的建设。 在今年内完善课程标准的修订，形势与政策课要突出能力目标、知识目标、素质目标的培养 4、完善教研室建设 在今年内按广东省思想政治专项评估的指标要求完善教研室的资料建设。 5、建设形势与政策网络系统 为让学生能更好地学习形势与政策课程，补充课堂教学的不足，了解更多的知识，建设好形势与政策网页的建设。 6、教学方法与手段改革 在教学方法与手段上积极进行改革，争取取得显著的成效。运用教师讲演，学生讨论，学生提问，老师提问；多媒体演示：帮助训练记忆能力、复述能力等；案例分析，情景阅读，老师讲解、提问，学生回答；情景重演，学生分析，老师讲解。
当今国际形势变幻莫测，战争爆发、皇朝更换接连发生,作为当代的大学生,国家未来的希望,我们有必要了解当今国际形势的变化,不断地提高自己. 上了《形势与政策》后自己对国际形势的了解加深了很多.这不仅由于大学自由的生活方式,使自己了解外面形势的渠道多了很多,更由于学校为我们提供的《形势与政策》课,使我们能够正确了解国际形势的发展. 日本选举、韩国人被绑架、台湾局势这些看起来好像都与我们大学生无关,但想深一层事实是否是这样呢。回顾中国的近现代史，在打败帝国主义、日本主义和推动社会发展上，大学生不可置疑地被认为是一股强大而不可缺少的力量。五四运动、各种爱国报纸的出版，无疑给了中国革命带来了莫大的帮助。 在国家动荡时期需要大学生的力量，而如今社会已经安稳，国家经济蓬勃发展，我们大学生是否对国家形势的发展有所帮助呢？ 作为现代的主流，大学生对社会的影响是巨大的。首先，国家早几年实施了大学扩招政策大学生的队伍越来越强大，不容忽视。其次大学生是经过十多年勤工苦读，高考等考验而挑选出来的人才，他们的素质和综合能力比较强。再次，学生从小就接受爱国主义的教育，国事家事天下事，事事关心，在社会的各个领域都有他们的身影，涉及的面之广，程度之深，实在不可估量。 我们作为当代的大学生肩负着国家复兴的责任，究竟要怎么做才可以了解国家形势，为国家贡献自己的一分力量呢？首先我们必须了解，我们是学生，虽然我们没有了升学的压力，虽然我们在学习和生活上的自由扩大了，但我们始终是一名学生。作为学生就应该以学习为重任，无论怎样都应先把学习搞好。但我们不单是学生，我们也是半个社会人，所以毫无疑问，了解国际形势就成了我们人生中的必修课。了解国际形势我们可以通过各种媒介和信息工具，如电视报纸和电脑。另外我们还要充分利用学校的资源，如图书馆。在我们学校还开展了形势政策教育，我们要认真听课还可以和老师一起讨论，加强了解。 大二的生活转眼间过去了，即将面对的是大三的生活。在过去的一年间我虽然成长了不少，对国内外形势的了解也有所加深。但对于大学生来说我所了解的还远远不够。在未来的生活和学习中认真学习和了解时事将成为我生活的一部分。我相信经过大学的生活和学习我会褪掉以前的青涩和懵懂，成为一名优秀的大学生。 主权是大国崛起的逻辑起点。中国是一个主权国家，但中国又是一个主权尚未完全统一的国家。前者决定中国的崛起应当是一个被国际社会平等地接受，而不是强迫世界接受的过程。在国际法的框架下与国际社会和平互动，按自由贸易原则平等地分享国际资源是贯穿中国崛起始终的原则。此间，中国国力使用是有限的，军事的性质仅属于自卫性的。后者决定中国的崛起又是中国完全实现主权统一的过程。与“台独势力”斗争，不承诺放弃使用武力，对中国来说，是不容讨论和不能妥协的原则。从这两方面看，中国崛起的认识逻辑是有限与无限，相对与绝对的统一。 政治文明是中国崛起的逻辑主线，也是中国未来可持续崛起的政治保证。中国对政治文明的诉求是国际民主与国家民主的统一。国际体系的本质是一个国际资源分配体系。现存的国际资源短缺是绝对不平等的国际资源分配体系的结果。长时期的经济高速增长造成的中国国内资源供给日益短缺状况，使中国对外部国际体系，尤其是资源分配体系有了更迫切的国际民主诉求。国际民主，本质是主权国家对国际资源，尤其是极难再生的稀缺资源的平等共享的权利体系。世界上绝少有国家为阳光打仗，因为阳光是充足的。各国经济发展造成资源短缺，由此造成日益严重的南方国家对国际资源的依赖，这种依赖使南方国家比以往任何时候都更需要共享国际资源的权利。这些权利便是当代国际民主的核心内容。 中国崛起的过程，也同时是一个实行国家政治文明和制度创新的过程。历史上没有一个国家是在国内工农大量贫困，政治文明日益衰落中崛起。中国崛起不仅需要物质支撑，同时还有精神的支撑。而精神支撑是需要文明的制度保障的。在国体不变和资源条件充分的前提下，在不同的历史阶段的国家发展目标的实现，需要用不同政体最大限度地动员民众参与。19世纪的美国崛起，也不是牧歌般的进程：它对国内阶级镇压也是出奇的严厉。只是当这些国家走向世界，并从世界获得更多的利润和资源回流补偿后，国内阶级矛盾才因外化为国际民族矛盾而开始缓和。居民的阶级身份，逐渐转向公民身份，国家阶级专政政体便转变为建立在政府与公民契约制度上的法制政制。 中国政治文明的逻辑，不仅具有世界文明的共性，也具有中国的个性。今天的中国仍是工农居于绝对多数而在短期内又不能使之转化为中产阶层的国家；与此相应，在今后相当一段时期内，保护工人和农民的基本权利在中国公民国家制度建设中就具有了基础性的意义，这不仅是中国人民当家作主的社会主义国体对政体改革的绝对要求，而且是中国人民民主专政时期工农联盟的成功实践在依法制国时期的合理延伸。用国家的力量保护绝大多数人的利益而不是损害他们的利益，是中国未来持续崛起的政治保证。总之，我们要找到一种不仅与人类一般文明而且还与中国特殊的社会主义政治文明相适应的政治体制和社会管理制度，最终目的是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把中国建设成
大学生形势与政策心得感悟多篇 在大学里，我们都会上《形势与政策》这门课程，别看这门课程比较少，但是它的确能帮助我们了解到目前的国际形势!接下来是为大家的大学生形势与政策心得感悟，但愿对你有借鉴作用! 学习形势与政策已经有一个学期了，虽然这个学期的课较少使我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些现在很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。 这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个的复兴。社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。 与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，形成对
形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和能力。 在学习农村 ___政策的时候，我有更多的学习心得与体会。在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是：推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营共同发展，赋予土地承包经营权抵押、担保权能，允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营，鼓励承包经营权向农业企业流转，允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护，鼓励和引导资本到农村发展适合企业化经营的种养业，赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权，选择试点推进农民住房财产权抵押、担保、转让，保障农民工同工同酬，保障农民公平分享土地增值收益，鼓励社会资本投向农村建设，允许企业和社会组织在农村兴办各类事业，把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系、在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系，完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制，整合城乡居民基本养老保险、基本医疗保险制度，推进城乡最低生活保障制度统筹发展，改革农业补贴制度，建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制，赋予农民更多财产权利。 这些重大论断和政策突破，必将对我国农村改革发展产生重大而深远的影响。实现城乡发展一体化，是经济社会发展的内在规律，
《形势与政策》 实践论文(时事评论) 题目：践行社会主义核心价值观，争做当代 优秀青年 学期： 班级： 姓名：学号： 完成日期： 指导教师：
践行社会主义核心价值观，争做当代优秀青年 专业：学号： 姓名：指导教师： 摘要 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。每一位中华儿女都应当学习、领会社会主义核心价值观并加以实践，而当代青年作为国家未来的继承者和建设者则更有责任和义务去弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。我们必须认识到社会主义核心价值观是抵御西方资本主义价值观的需要；是增强中华民族凝聚力的需要和民族团结的力量；是发展社会主义市场经济的需要；更是我们当代青年铿锵有力的思想武器。学习和践行社会主义价值观势在必行。 关键词：学习、践行、社会主义、核心价值观
目录 1 认识学习社会主义核心价值观 (1) 1.1 了解社会主义核心价值观的概念内涵 (1) 1.1.1 “富强、民主、文明、和谐”的内涵 (1) 1.1.2 “自由、平等、公正、法治”的内涵 (1) 1.1.3 “爱国、敬业、诚信、友善”的内涵 (2) 1.2 社会主义核心价值观的价值意义 (2) 1.2.1 适应国内外大局形势，掌控主流影响力 (2) 1.2.2 巩固精神支柱，提供强力支撑 (2) 1.2.3 坚定价值追求，凝聚复兴实力 (2) 2 践行社会主义核心价值观，争做优秀青年 (3) 2.1 践行社会主义核心价值观，争做思想先锋 (3) 2.1.1紧握思想武器不动摇 (3) 2.1.2 树立远大理想，坚持不懈奋斗 (3) 2.1.3 弘扬核心时代精神，迸发爱国激情 (3) 2.2 践行社会主义核心价值观，争做行动主派 (3) 2.2.1 开展实际活动，将社会主义核心价值观外化于行 (4) 2.2.2 加强专业学习，为践行社会主义核心价值观助力 (4) 参考文献 (5)
“形势与政策”课程基本概况 上海电力学院社会科学部自2009年独立建制以来，形势与政策课严格按照教育部下发的形势与政策课教育教学要点要求进行专题式讲座。 一、紧扣建国60周年主题 2009年度，形势课抓住庆祝新中国成立60周年主题，及时开展形势教育，把新中国成立60年来的成就讲足讲透，加深学生对中国特色社会主义道路的感情，加强学生对中国特色社会主义建设和改革开放的信心。与此同时，形势课开展了“增强民族团结，维护社会稳定”教育，增强各族学生的中华民族认同感和国家认同感。在国内经济部分，重点宣讲了全球金融危机对我国的冲击，中央的战略部署，树立起学生们战胜危机的信心。 在2009年度，形势课还在国际形势部分重点宣讲了全球金融危机的来龙去脉，教育学生既要看到“危”同时也更要看到“机”。 二、弘扬世博精神 在2010年度，形势课紧扣上海世博会主题，在世博举办期间邀请了校外世博专家作专题报告，学生反响热烈；在世博后形势课教研室积极参与了“世博精神”的外宣工作，组织了学校部分世博志愿者和带队教师走进形势与政策课堂同广大师生交流“世博精神”以及如何在后世博继续发扬“世博精神”。 三、关注社会热点 形势与政策课牢牢把握时代主旋律，关注社会热点问题，积极
迅速响应上级党组织的部署。 1．让反邪教教育入课堂。为教育大学生正确认识宗教，反对邪教，社会科学部形势政策教研室立刻改变教学计划，率先在《形势与政策》课以最快的速度统一组织全校一至三年级学生观看了《邪教的本质》等反邪教宣传片，课后同学纷纷表示：接受了一次生动有效的反邪教宣传，真实的情节让人进一步认清了邪教的反动本质，深刻认识到邪教对社会的危害。 2.形势与政策课及时宣讲了“十二五规划”让学生认清国家未来五年的发展重点和方向，自觉地把自己的成才目标与服务国家、报效祖国联系起来。同时又回顾了我国在“十一五”期间取得的成绩；尤其是在全球金融危机的大背景下，在党中央的正确领导下全国人民努力奋斗终于“一枝独秀”于全球，扬我国威！用事实证明中国特色社会主义的伟大成就。 上海电力学院社会科学部开设的“形势与政策”教育教学始终关注社会热点，关注大学生所关注，每年度上半年的“两会”和下半年“党会”结束后，都能及时传达宣讲党和国家的重大方针政策。在每年的形势与政策课教学中，还宣讲了国际形势和台海两岸互动的现状和发展趋势等，该门课程受到全校学生的广泛参与和高度评价。 形势与政策教研室 2011-11-03
《形势与政策》诊改方案 为深入贯彻落实全国和湖南省高校思想政治工作会议精神，增强思政课教学的有效性和针对性，切实提高思政课教学质量，根据教育部《2017年高校思政课教学质量年专项工作总体方案》和湖南省《2017年高校思政课教学质量年专项工作实施方案》，现制定《形势与政策》课程诊改工作方案。 一、诊改内容 （一）课程建设 1.课程建设方案 （1）现状与主要问题 2017年8月“形势与政策”课单列课表，每学期4学时，设课程教研室。课程建设刚起步，一系列教学要求需要规范。 （2）改进措施 ①明确课程定位； ②增加课时； ③改进教学方法和评价方式。 （3）改进成效 按相关文件撰写课程建设方案，并落到实处。 2.课程团队 （1）现状与主要问题 ①职称结构欠合理：团队4人，副高级职称1人，中级职称3人；年龄结构欠合理，三人为60年代，1人为80年代。
②根据教育部要求，学校领导，院系书记应参与教学，但目前没实行； ③教师外出学习培训机会少。 （2）改进措施 ①提供必要条件，帮助教师提升职称； ②建设专业教师与院系书记共同的教学团队； ③增加大教师学习培训机会。 （3）改进成效 ①形成高、中、初级都有的职称结构和梯级的年龄结构； ②提升团队的学历水平及实际教学水平； ③组建起专业教师与院系书记共同的教学团队。 3.课程教学标准 （1）现状与主要问题 根据中宣部、教育部和湖南省教育工委的精神，编写了课程教学标准，但需要及时根据国内外形势变化更新。 （2）改进措施 及时根据国内外形势及热点问题更新教学标准。 （3）改进成效 课程教学目标更明确，更有利于开拓学生视野，提升其分析判断能力，从而理解、践行党的方针政策。 4.课程教学资源 （1）现状与主要问题
形势与政策 小论文写作: 1.不少于1500字； 2.题目自拟：请在下列论文选题指南中选取一个写作方向自行拟定题目，超出选题指南范围视为离题； 3、论文选题指南 （1）.你是如何看防范化解重大风险攻坚战 （2）.你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做 （3）.你是如何看待“逆全球化”现象 （4）.你如何看待中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张
如何看待“逆全球化”现象 要论“逆全球化”我们首先来溯源一下什么是全球化，所谓全球化它兴起于当年的关贸总协定，背景是二战后百废待兴，财富及资源（包括资本资源及人力资源）分配不均，全球产业结构过于集中，但又得不到更优化的资源配置导致总体效率低下。作为当时资源资本高度集中，而人力资源相对匮乏和低性价比的美国，迫切需要一场遍及全球视野的资源分配调整及配置来提高资源资本的利用效率。所以，WTO应运而生。大体流程就是资本通过全球化的畅通渠道，把需要人力资源较多，而人力成本又相对性价比不高的产业进行转移到全球人力资源丰富而产业结构单一和低端的地区，利用当地低成本的人力资源优势转化为产能，在资本攫取高额利润的同时，也带动了当地的产业发展和经济增长，是一个双赢的局面。随着全球化的深入，WTO成员国数量的增加和层次分明，在全球市场逐渐形成了一个金字塔结构的产业模式。美国作为最大的资本输出国和金融游戏规则的制定者占据着塔尖的位置和最丰厚的利润。西欧日韩澳加等发达国家占据着塔尖下的上层位置，通过占据高端制造及高附加值的产业，跟在美国后面喝汤。再接下来的中下部，是以中国为代表的制造业为主的国家，通过适应国际金融规则及承接欧美转移的中低端制造业及低附加值的产业，在养活本国庞大人口的同时，赚取一部分辛苦钱。在金字塔的最底端，是非洲拉美等资源出卖国及农业出口国，处于整个食物链的最底端。这就是一个完整的全球化溯源。 随着全球化的深入，全球各地区因为产业结构和人力资源，国家大势等因素会逐步出现分化和固化，国际分工协作的模式随着物流成本及配套成本的调配，各区域会逐渐出现一个固化的产业配套闭循环。举个例子，手机产业链，国内生产手机，就只是集中在珠三角两三个城市的地方，不再需要全球化的生产资料调配和支持，在一个个小圈子里形成了一个个小型的产业闭循环。放大来看，在整个东亚地区，包括东北亚和东南亚圈子，在这个圈子里面，要资本有资本（日韩中），要资源有资源（南海及东南亚橡胶国），要人力资源有人力资源（中越印尼等），要高端制造（日韩）和中低端制造(中越等)。这个时候，全球化的优势，在一个个产业闭循环的局域网圈子里就成了劣势和鸡肋了。所以，现在的逆全球化，是全球化深入后的必然产物，不必惊讶。 逆全球化，我们不谈其它就说说我们自己！中国一直是外向型经济，依赖外需，是全球化最受益的国家，逆全球化后中国会陷入长期严重通缩的局面，失业