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冷暖中色调如何划分的

冷暖中色调如何划分的
冷暖中色调如何划分的

冷暖中色调如何划分的?

回答:1 浏览:220 提问时间:2006-09-12 09:57

最佳答案此答案由提问者自己选择,并不代表爱问知识人的观点

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君子若兰

[学长]

其实任何颜色都是用三原色(红黄蓝)组成,而三原色中只有红色是暖色,所以判断比较颜色冷暖,就应该看这种颜色中红色的成分多少来决定,如果蓝色占主导则为冷,反之为暖.举一个例子,紫色是由红加蓝组成,而红和蓝的比例不同将决定紫色的冷暖程度不同,所以当红色成分多的紫色给人较暖的感觉反之给人较冷的感觉,再举绿色为例,绿色是用黄加蓝组成,而黄和蓝均属于冷色调,所以绿色就只能是冷色而不会象紫色"时冷时热

时装色调

回答:1 浏览:396 提问时间:2008-08-17 22:25

时装色调有多种,冷色调,暖色调等.时装色调很复杂,色调名称很多.谁能告诉我名种时装色调的中文名称.谢谢各位朋友的指教.

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可爱宝贝儿80

[学者]

冷的有:黑、绿、灰、蓝、

暖的有;红、黄、紫、

中性色;白、棕、

可以在搭配的时候考虑一下

冷暖色调的作用

标签: 冷暖, 色调, 作用

SOSO用户回答:2 人气:2 解决时间:2009-05-08 12:16

检举

色彩的冷暖主要是指色彩结构在色相上呈现出来的总印象。

当我们观察物象色彩时,通常把某些颜色称之为冷色,某些颜色称之为暖色,这是基于物理、生理、心理以及色彩自身的面貌。这些综合因素,依赖于人和社会生活经验与联想而产生的感受,因此色彩的冷暖定位是一个假定性的概念,只有比较才能确定其色性。

如我们看到青、绿、蓝一类色彩时常联想到冰、雪、海洋、蓝天,产生冷寒的心理感受,通常就把这类色界定为冷色,而看到橙、红、暖黄一类色彩,就想到温暖的阳光、火、夏天而产生温热的心理效应,故将这一类色称为暖色。冷暖本来是人的机体对外界温度高低的感受,但由于人对自然界客观事物的长期接触和生活经验的积累,使我们在看到某些色彩时,就会在视觉与心理上产生一种常常是下意识的联想,产生冷或暖的条件反射。这样,绘画色彩学中便引申出“色彩的冷暖”,应用到实际视觉画面上去之后,也就构成了可感知的色彩的“冷

暖调”。

用冷暖来界定物象色彩的对比,也是色彩结构关系中色彩之间的一种对比,并在对比中形成画面的统调,又在画面统调中构建一种基调。下面这个色环中,色彩学家把色相环上的10个色相面貌典型的颜色分为两个相对应的色区,暖色区和冷色区(见图6)。

在我们的彩画学习中,分析研究色彩冷暖变化规律是最重要的课题之一。自然界中冷暖关系及其变化是无所不在的。冷与暖是对立统一的,没有暖便没有冷,没有冷便无所谓暖。但色彩中的冷暖并不是绝对的,而是相对的。当我们运用色彩去写生时,那就不能简单地用色轮上的冷暖色去划分。色彩的冷暖是在画面上比较出来的,有时黄颜色对于青是暖颜色,而它和朱红相比,又成了偏冷的色。在实际的色彩写生时,一定要灵活运用冷暖变化规律,而不是机械、简单地套用一些模式

冷暖色调怎样搭配

悬赏分:0 - 解决时间:2007-9-2 16:56

关与美学颜色系的调配,比如象哪些颜色配在有另一中感觉。或者是混合服装

提问者:⑥紫22娟- 试用期一级

最佳答案

服装的风格和特征往往首先是通过色彩的视觉幻想造成的,合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果,令人耳目一新。一般来说,颜色有深浅和冷暖之分。深色显得安定、沉着,浅色显得文雅、大方;冷色显得沉静、庄重,暖色显得热烈、奔放。各种颜色如果搭配得当,可以把你装扮得更加妩媚动人。你准备选择什么颜色的衣服?将各种颜色的衣服如何搭配?下面给你介绍几种基本的服饰配色方案。

①同种色搭配。这是一种最简便、最基本的配色方法。同种色是指一系列的色相相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅不同的色调。同种色搭配可以取得端庄、沉静、稳重的效果,适用于气质优雅的成熟女性。但必须注意同种色搭配时,色与色之间的明度差异要适当,相差太小,太接近的色调容易相互混淆,缺乏层次感;相差太大,对比太强烈的色调易于割裂整体。同种色搭配时最好深、中、浅三个层次变化,少于三个层次的搭配显得比较单调,而层次过多易产生繁琐、散漫的效果。如红色调得同种色搭配,可由玫瑰红呢料裙,驼红色羊毛衫,深紫红色皮鞋,石榴红耳环及淡妆组成。

②相似色服饰搭配。所谓相似色系指色环大约在90度以内的邻近色。如红与橙黄、橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。相似色服装搭配变化较多,且仍能获得协调统一的整体效果,颇受女性青睐。

③主色调服饰搭配。这种配色可采用各种对比色,但要确定一种起主导作用的主色。主色应与整套服饰及基调相一致,主色在整套服饰中应占大比例的面积或较重要的位置。辅色的选择也要符合服饰的整体基调。

服装及服饰颜色搭配

服装颜色分三类:

红、黄、橙及相近的色彩为暖色,给人以热的感觉;青、蓝色是冷色,给人以寒冷的感觉,

绿、紫色是中间色。

冬选暖色,夏选冷色是选择服装色彩的原则。服装的色彩要用得调和,服装才会显得大方端装。

红:活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮

橙:富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极

黄:智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明

绿:公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚

蓝:自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静

紫:权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独

黑:神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势

白:神圣、纯洁、无私、朴素、平安、诚实

区分冷暖色调

2007/05/11 16:03

以大地黄为基调延伸出来的颜色,如土黄,橙,绿。。这都是暖色。

以天空蓝为基调延伸出来的颜色,如紫,这是冷色调。

灰。白,黑一般为中性色

因为目前区分色彩一般是按四季色彩理论来分的,就是分春,夏,秋,冬。春和秋都是暖色系的,夏和冬是冷色系。而春和夏都属于不饱和的色彩,秋和冬属于饱和的色彩。

哎呀,这个说起来就太多啦。不如你自己去买本书看看啦。

彩虹知道吧?假设从左向右依次为红橙黄绿青蓝紫,绿色是中间色调,不冷不热的。越往左越暖,越往右越冷。黑和白在美术中属于无彩色,不分冷暖,或者说可冷可暖(和中间色有区别)。

李蓓说:请问颜色的冷暖是怎样区分的?我们平时买衣服的时候好象通常会认为红就是暖色,蓝、黑就是冷色,好象跟您讲的色彩理论有点差别,您能告诉我们平时怎样去区分颜色的冷暖吗?

于西蔓说:我们都知道一种色相会有很多不同的调子表现,比如说红色相即有温暖感觉的桔红、咖啡红、杏红,也有寒冷感觉的玫瑰红、葡萄酒红、紫红等等。有温暖感觉的颜色就因为它含黄成份多,所以被我们称为暖色,反之而成为冷色。

就服装色彩学而言,颜色冷暖的判断是根据颜色的偏黄或偏蓝的倾向来确定的,前者为暖色,后者为冷色。

冷暖是相对的,比如蓝色,偏黄的孔雀蓝,相对其它蓝色就是暖色,跟美术的冷暖有些区别。

暖色:人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后,马上联想到太阳、火焰、热血等物像,产生温暖、热烈、危险等感觉。冷色:见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后,则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像,产生寒冷、理智、平静等感觉。

(1)红色红色的波长最长,穿透力强,感知度高。它易使人联想起太阳、火焰、热血、花卉等,感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸福等向上的倾向,但有时也被认为是幼稚、原始、暴力、危险、卑俗的象征。红色历来是我国传统

的喜庆色彩。

深红及带紫味的红给人感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩、常见于欢迎贵宾的场合。含白的高明度粉红色,则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉,几乎成为女性的专用色彩。

(2)橙色橙与红同属暖色,具有红与黄之间的色性,它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象,是最温暖、响亮的色彩。感觉活泼、华丽、辉煌、跃动、炽热、温情、甜蜜、愉快、幸福竺,但也有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情。

含灰的橙成咖啡色,含白的橙成浅橙色,俗称血牙色,与橙色本身都是装中常用的甜美色彩也是众多消费者特别是女妇,儿童,青年喜爱的服装色彩。

(3)黄色黄色是所有色相中明度紧高的色彩,具有轻快、光辉、透明、活泼、光明、辉煌、希望、功名、健康等印象。但黄色过于明亮而显得刺眼,并且与他色相混即易失去其原貌,故也有轻薄、不稳定、变化无常、冷淡等不良含义。

含白的淡黄色感觉平和、温柔,含大量淡灰的米色或本白则是很好的休闲自然色,深黄色却另有一种高贵、庄严感。由于黄色极易使人想起许多水果的表皮,因此它能引起富有酸性的食欲感。

黄色还被用作安全色,因为这极易被人发现,如室外作业的工作服。

(4)绿色在大自然中,除了天空和江河、海洋、绿色所占的面积最大,草、叶植物,几乎到处可见,它象征生命、青春、和平、安详、新鲜等。绿色最适应人眼的注视,有消除疲劳、调节功能。黄绿带给人们春天的气息,颇受儿童及年轻人的欢迎。蓝绿、深绿是海洋、森林的色彩,有着深远、稳重、沉着、睿智等含义。含灰的绿、如土绿、橄榄绿、咸菜绿、墨绿等色彩,给人以成熟、老练、深沉的感觉,是人们广泛选用及军、警规定的服色。

(5)蓝色与红、橙色相反,是典型的寒色,表示沉静、冷淡、理智、高深、透明等含义,随着人类对太空事业的不断开发,它又有了象征高科技的强烈现代感。

浅蓝色系明朗而富有青春朝气,为年轻人所钟爱,但也有不够成熟的感觉。深蓝色系沉着、稳定,为中年人普遍喜爱的色彩。其中略带暖味的群青色,充满着动人的深邃魅力,藏青则给人以大度、庄重印象。靛蓝、普蓝因在民间广泛应用,似乎成了民族特色的象征。当然,蓝色也有其另一面的性格,如刻板、冷漠、悲哀、恐惧等。

(6)紫色具有神秘、高贵、优美、庄重、奢华行的气质,有时也感孤寂、消极。尤其是较暗或含深灰的紫,易给人以不祥、腐朽、死亡的印象。但含浅灰的红紫或蓝紫色,却有着类似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘之时代感、为现代生活所广泛采用。

(7)黑色黑色为无色相无纯度之色。往往给人感觉沉静、神秘、严肃、庄重、含蓄,另外,也易让人产生悲哀、恐怖、不祥、沉默、消亡、罪恶等消极印象。尽管如此,黑色的组合适应性却极广,无论什么色彩特别是鲜艳的纯色与其相配。都能取得赏心悦目的良好效果。但是不能大面积使用,否则,不但其魅力大大减弱,相反会产生压抑、阴沉的恐怖感。

(8)白色白色给人印象中洁净、光明、纯真、清白、朴素、卫生、恬静等。在它的衬托下,其他色彩会显得更鲜丽、更明朗。多用白色还可能产生平淡无味的单调、空虚之感。(9)灰色灰色是中性色,其突出的性格为柔和、细致、平稳、朴素、大方、它不像黑色与白色那样会明显影响其他的色彩。因此,作为背景色彩非常理想。任何色彩都可以和灰色相混合,略有色相感的含灰色能给人以高雅、细腻、含蓄、稳重、精致、文明而有素养的高档感觉。当然滥用灰色也易暴露其乏味、寂寞、忧郁、无激情、无兴趣的一面。

(10)土褐色含一定灰色的中、低明度各种色彩,如土红、土绿、熟褐、生褐、土黄、咖啡、咸菜、古铜、驼绒、茶褐等色,性格都显得不太强烈,其亲和性易与其他色彩配合,特别是和鲜色相伴,效果更佳。

也使人想起金秋的收获季节,故均有成熟、谦让、丰富、随和之感。

(11)光泽色除了金、银等贵金属色以外,所有色彩带上光泽后,都有其华美的特色。金色富丽堂皇,象征荣华富贵,名誉忠诚;银色雅致高贵、象征纯洁、信仰,比金色温和。它们与其他色彩都能配合。几乎达到“万能”的程度。小面积点缀,具有醒目、提神作用,大面积使用则会产生过于眩目负面影响,显得浮华而失去稳重感。如若巧妙使用、装饰得当、不但能起到画龙点晴作用,还可产生强烈的高科技现代美感

冷暖搭配最好有中性灰过渡~

暖色调

色调

warm colour tone 给人以温暖感觉的红、橙、黄色以及由它们构成的色调。

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;

不同的色彩可以使人产生不同的心理感受:

1.暖色与冷色:

红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

2.兴奋与沉静:

红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

3.前进与后退:

色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色> 黄色≈橙色> 紫色> 绿色> 青色;

暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进!

冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗--后退!

在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。

4.轻与重:

色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。5.柔和与强硬:

暖色感觉柔和、柔软,冷色给人坚实、强硬;中性为过度色冷色调

英文:cool colour tone

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

冷色调是给人以凉爽感觉的青、蓝、紫色以及由它们构成的色调。

绿色、蓝色、黑色——为冷色,象征着:森林、大海、

青色、青绿色、青紫色——让人感到安静、沉稳、踏实。

冷色为后退色——镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗--后退!

冷色给人坚实、强硬。

不同的色彩可以使人产生不同的心理感受:

1.暖色与冷色:

红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;

2.兴奋与沉静:

红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。

青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

3.前进与后退:

色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色> 黄色≈橙色> 紫色> 绿色> 青色;

暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进!

冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗--后

在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。

4.轻与重:

色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。

5.柔和与强硬:

暖色感觉柔和、柔软,冷色给人坚实、强硬;中性为过度色

什么是冷色调,什么是暖色调

悬赏分:0 - 解决时间:2007-4-19 09:58

提问者:282358248 - 助理二级

最佳答案

不同的色彩可以使人产生不同的心理感受:

1.暖色与冷色:

红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

2.兴奋与沉静:

红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

3.前进与后退:

色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色> 黄色≈橙色> 紫色> 绿色> 青色;

暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进!

冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗--后退!

在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。

4.轻与重:

色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。5.柔和与强硬:

暖色感觉柔和、柔软,冷色给人坚实、强硬;中性为过度色。

什么是冷色调,什么是暖色调

悬赏分:0 - 解决时间:2007-4-19 09:58

提问者:282358248 - 助理二级

最佳答案

不同的色彩可以使人产生不同的心理感受:

1.暖色与冷色:

红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

2.兴奋与沉静:

红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

3.前进与后退:

色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色> 黄色≈橙色> 紫色> 绿色> 青色;

暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进!

冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗--后退!

在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。

4.轻与重:

色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。5.柔和与强硬:

暖色感觉柔和、柔软,冷色给人坚实、强硬;中性为过度色。

么去区分颜色的冷暖色?

悬赏分:0 - 解决时间:2008-9-6 06:03

比如有哪些呀.冷色有哪些.暖色有哪些?

提问者:可爱淘莎- 试用期一级

最佳答案

指颜色的冷暖属性。色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的。红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰,因此有温暖的感觉,所以称为“暖色”;蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪,因此有寒冷的感觉,所以称为“冷色”;绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖,故称为“中性色”。色彩的冷暖是相对的。在同类色彩中,含暖意成分多的较暖,反之较冷。

怎么区分同种颜色冷暖

标签: 同种颜色, 颜色, 冷暖

〔ⅲ〕¨亞當回答:7 人气:7 解决时间:2008-08-18 15:33

检举

柠檬黄偏冷淡化偏暖绿色里橄榄绿是偏暖的熟褐黑色紫色没有倾向中间色用于和其他颜色搭配形成冷暖

如何区分冷暖色系?

标签: 区分, 暖色系

Emperor 回答:2 人气:2 解决时间:2008-11-15 18:18

检举

冷色——阴影、透明、冷静、镇静、稀薄、流动、远、轻、湿、退、缩小……

暖色——阳光、不透明、热烈、刺激、浓厚、固定、近、重、干、进、扩大……

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劏旸

回答采纳率:70.0% 2008-11-15 18:17

检举

红色、橙色、黄色--为暖色

绿色、兰色、黑色--为冷色

灰色、紫色、白色--为中间色;

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

以上引用朗域的。上面说的颜色基本是从整体色系来区分的。

但要说明的是颜色的色调中冷色暖色并不是单一存在的。

冷暖色调的区别是在对比中产生的,是一种主观上的感觉。所以在被定义为暖色的红色中也有冷暖的区分,比如深红和橘红比深红是冷色,橘红是暖色。深红和紫色放在一起它又是暖的。

色彩学是立体的,不能割裂开看。

色彩的冷暖主要是指色彩结构在色相上呈现出来的总印象。

当我们观察物象色彩时,通常把某些颜色称之为冷色,某些颜色称之为暖色,这是基于物理、生理、心理以及色彩自身的面

貌。这些综合因素,依赖于人和社会生活经验与联想而产生的感受,因此色彩的冷暖定位是一个假定性的概念,只有比较才能确定其色性。

如我们看到青、绿、蓝一类色彩时常联想到冰、雪、海洋、蓝天,产生冷寒的心理感受,通常就把这类色界定为冷色,而看到橙、红、暖黄一类色彩,就想到温暖的阳光、火、夏天而产生温热的心理效应,故将这一类色称为暖色。冷暖本来是人的机体对外界温度高低的感受,但由于人对自然界客观事物的长期接触和生活经验的积累,使我们在看到某些色彩时,就会在视觉与心理上产生一种常常是下意识的联想,产生冷或暖的条件反射。这样,绘画色彩学中便引申出“色彩的冷暖”,应用到实际视觉画面上去之后,也就构成了可感知的色彩的“冷暖调”。

用冷暖来界定物象色彩的对比,也是色彩结构关系中色彩之间的一种对比,并在对比中形成画面的统调,又在画面统调中构建一种基调。下面这个色环中,色彩学家把色相环上的10个色相面貌典型的颜色分为两个相对应的色区,暖色区和冷色区。

在我们的彩画学习中,分析研究色彩冷暖变化规律是最重要的课题之一。自然界中冷暖关系及其变化是无所不在的。冷与暖是对立统一的,没有暖便没有冷,没有冷便无所谓暖。但色彩中

的冷暖并不是绝对的,而是相对的。当我们运用色彩去写生时,那就不能简单地用色轮上的冷暖色去划分。色彩的冷暖是在画面上比较出来的,有时黄颜色对于青是暖颜色,而它和朱红相比,又成了偏冷的色。在实际的色彩写生时,一定要灵活运用冷暖变化规律,而不是机械、简单地套用一些模式。

如何准确区分颜色的冷暖?(2008-10-15 11:50:45)标签:文化分类:艺术

1、色彩的冷暖是相对的。我们说色彩的冷暖,一般意义上红、橙、黄相对绿、蓝、紫要温暖;更多的时候,是在同一个色系里进行冷暖的比较:比如,橙红相对紫红要温暖,黄绿相对蓝绿要温暖,红紫相对蓝紫要温暖等,也就是说,受黄色影响的色彩相对受蓝色影响的色彩要温暖。

2、对于纯度不是那么高的颜色区分其冷暖也同样遵循这样的相对原则。你可以比较它是偏向黄、橙方向还是偏向蓝紫方向来判断;如果是面对单一一个颜色,就需要你有相当的视觉训练和视觉记忆训练才能准确判断它的倾向性了。如果是调颜料的话,就看你往里加入的是温暖的颜料混合还是加入冷倾向的颜料来混合了呵呵。

3、在实际的应用中,纯度不是那么高的颜色,基本也适用于适合纯度要求不太高的色彩类型人群,冷暖对于她们的实际着装,影响也许不是最重要的,可以在款式和搭配方面给予更多的

帮助

不同的色彩可以使人产生不同的心理感受:

1.暖色与冷色:

红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;

冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。

2.兴奋与沉静:

红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

3.前进与后退:

色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色> 黄色≈橙色> 紫色> 绿色> 青色;

暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进!

冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗--后退!

在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。

4.轻与重:

色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。5.柔和与强硬:

色彩中常用颜色冷暖分类. 15

标签: 色彩颜色, 色彩, 分类

请告诉我下,, 我是学美术的,, 在学水粉, 请告诉我下那24种初学者常用颜色的冷暖等属性.

不要复制长篇大论, 希望简洁一些.

例如普蓝是属于冷色还是暖色. 冷暖颜色在一张水粉里该怎么调.如何搭配.

颜色如何衔接,感觉老师说的总是不怎么好,到不是说老师怎么差,毕竟他画的出来, 但是我总是不会用,可能还是不熟练的关系。

匿名回答:9 人气:9 解决时间:2008-11-16 17:48

检举

画色彩是靠感觉的,女生的色彩感觉比男生好,男生画色彩是感觉加上理性的思维去画。我也是学美术的,去年刚考上国美。我是一位男生,

画色彩不是说一定要画冷暖色的,要看你怎么样把冷暖色搭配的很和谐,所以你要画的颜色要有一定的灰度,所谓的高级灰是非常的漂亮的也很细腻的,

答案补充

秘方;白(分量70)+熟褐(分量20)+其他颜色(分量10)调出来的颜色很高级啊,不信你试试看。

提问人的感言

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↘仯啝ωǒ裝

回答采纳率:9.1% 2008-11-08 11:21

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把他们画成一个色环以湖兰为冷以大红中黄为暖

从大红往蓝那面就是越来越冷以蓝色往红那面就是越来越暖我想这个能理解吧

界上颜色有多少种分类?

标签: 世界, 颜色, 分类

如果囿⒈兲回答:9 人气:21 解决时间:2008-06-18 10:36

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冷暖分类,明暗分类,单复色分类,黑白{不属于颜色}其他的都是有色的>

颜色的分类与意义5

标签: 颜色, 分类

冷色有哪些?暖色又有哪些?各代表什么意识?

匿名回答:1 人气:2 解决时间:2008-02-16 13:45

检举

冷色系如:蓝.绿.等..暖色系:黄..红等...还有就是中性色..灰..黑..白.

紫色

由于具有强烈的女性化性格,在商业设计用色中,紫色也受到相当的限制,除了和女性有关的商品或企业形象之外,其他类的设计不常采用为主色。

紫色是波长最短的可见光波。紫色是非知觉的色,它美丽而又神秘,给人深刻的印象,它既富有威胁性,又富有鼓舞性。紫色是象征虔诚的色相,当光明与理解照亮了蒙昧的虔诚之色时,优美可爱的晕色就会使人心醉!

冷暖中色调如何划分的

冷暖中色调如何划分的? 回答:1 浏览:220 提问时间:2006-09-12 09:57 最佳答案此答案由提问者自己选择,并不代表爱问知识人的观点 揪错┆评论 君子若兰 [学长] 其实任何颜色都是用三原色(红黄蓝)组成,而三原色中只有红色是暖色,所以判断比较颜色冷暖,就应该看这种颜色中红色的成分多少来决定,如果蓝色占主导则为冷,反之为暖.举一个例子,紫色是由红加蓝组成,而红和蓝的比例不同将决定紫色的冷暖程度不同,所以当红色成分多的紫色给人较暖的感觉反之给人较冷的感觉,再举绿色为例,绿色是用黄加蓝组成,而黄和蓝均属于冷色调,所以绿色就只能是冷色而不会象紫色"时冷时热 时装色调 回答:1 浏览:396 提问时间:2008-08-17 22:25 时装色调有多种,冷色调,暖色调等.时装色调很复杂,色调名称很多.谁能告诉我名种时装色调的中文名称.谢谢各位朋友的指教. 最佳答案此答案由提问者自己选择,并不代表爱问知识人的观点 揪错┆评论 可爱宝贝儿80 [学者] 冷的有:黑、绿、灰、蓝、 暖的有;红、黄、紫、 中性色;白、棕、 可以在搭配的时候考虑一下 冷暖色调的作用 标签: 冷暖, 色调, 作用 SOSO用户回答:2 人气:2 解决时间:2009-05-08 12:16 检举 色彩的冷暖主要是指色彩结构在色相上呈现出来的总印象。 当我们观察物象色彩时,通常把某些颜色称之为冷色,某些颜色称之为暖色,这是基于物理、生理、心理以及色彩自身的面貌。这些综合因素,依赖于人和社会生活经验与联想而产生的感受,因此色彩的冷暖定位是一个假定性的概念,只有比较才能确定其色性。 如我们看到青、绿、蓝一类色彩时常联想到冰、雪、海洋、蓝天,产生冷寒的心理感受,通常就把这类色界定为冷色,而看到橙、红、暖黄一类色彩,就想到温暖的阳光、火、夏天而产生温热的心理效应,故将这一类色称为暖色。冷暖本来是人的机体对外界温度高低的感受,但由于人对自然界客观事物的长期接触和生活经验的积累,使我们在看到某些色彩时,就会在视觉与心理上产生一种常常是下意识的联想,产生冷或暖的条件反射。这样,绘画色彩学中便引申出“色彩的冷暖”,应用到实际视觉画面上去之后,也就构成了可感知的色彩的“冷

(完整版)《色彩的冷暖》教案

《色彩的冷暖》教案 教学目标: 1、通过学习,使学生初步了解与掌握色彩的冷暖知识,并能辨别美术作品的冷暖色调。 2、使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法,逐步提高学生的色彩表现能力和审美素质。教学重点与难点: 重点:了解并初步掌握色彩的冷暖知识,以及冷暖色调的一般处理方法。 难点:运用冷暖色调处理画面。 课前准备: 教师准备:教学课件、相关图片、文字资料等。 学生准备:绘画工具等。 教学设计: 1、课前提问。 (1)提问:同学们,你喜欢穿什么颜色的衣服?那你为什么喜欢穿这种颜色? (2)分别让学生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结,边板书“冷、暖”两种感觉。 2、导入新课。 色彩接近于火与太阳的颜色,使人联想到温暖,因而产生一种温暖、热烈、光明、突出的感觉,因此叫暖色。反映冰雪夜晚的颜色,使人产生寒冷、凉爽、幽静、阴暗、深远等感觉,因此叫冷色。 今天我们就来学习《色彩的冷暖》。 3、讲授新课。 运用课前准备的美术作品,结合本课教材及第一课的欣赏作品,讲解冷暖色调。(1)出示两幅美术作品,让学生明白暖色调和冷色调的区分。 (2)出示挂图。让学生讨论,使他们了解不同冷暖倾向的色块摆在一起,便产生了冷暖对比。“万绿丛中一点红”,秋日的蓝天映衬着红橙色的枫叶,使得色彩对比更明显,色彩更生动活泼,主体物更突出,艺术效果更佳。 (3)打开教材,先让学生欣赏分析范画中的冷暖对比,然后教师总结。 4、课堂练习。

(1)作业要求:运用色彩的冷暖知识,在作业纸上画一幅冬景(冷色调)或秋景(暖色调),强调色彩的冷暖感觉,注意运用冷暖对比方法。 (2)学生作业,教师巡堂指导。 5、讲评作业。 将优秀作业生生之间相互传递,以资鼓励,并指出作业中的通病,提出修改意见。6、总结。 色彩的冷暖与对比在我们的周围环境中,生产、生活中,艺术作品与各种设计中,可以说是比比皆是,同学们下课后可以认真去观察、体验。

冷暖色调区别

一、暖色调 英文:warm colour tone 给人以温暖感觉的红、橙、黄色以及由它们构成的色调。 冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。 红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。 绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色; 二、冷色调 英文:cool colour tone 冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。 冷色调是给人以凉爽感觉的青、蓝、紫色以及由它们构成的色调。 绿色、蓝色、黑色——为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。 青色、青绿色、青紫色——让人感到安静、沉稳、踏实。 冷色为后退色——镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗 --后退! 冷色给人坚实、强硬。 不同的色彩可以使人产生不同的心理感受: 1.暖色与冷色: 红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。 绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色; 冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。 2.兴奋与沉静: 红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。 3.前进与后退: 色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色 > 黄色≈橙色 > 紫色 > 绿色 > 青色; 暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进! 冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗 --后退!

在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。 4.轻与重: 色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。 5.柔和与强硬: 暖色感觉柔和、柔软,冷色给人坚实、强硬;中性为过度色

冷暖中色调如何划分的

1 / 25 冷暖中色调如何划分的?回答:1浏览:220提问时间:2006-09-12 09:57 最佳答案此答案由提问者自己选择,并不代表爱问知识人的观点 揪错┆评论 君子若兰 [学长] 其实任何颜色都是用三原色(红黄蓝)组成,而三原色中只有红色是暖色,所以判断比较颜色冷暖,就应该看这种颜色中红色的成分多少来决定,如果蓝色占主导则为冷,反之为暖.举一个例子,紫色是由红加蓝组成,而红和蓝的比例不同将决定紫色的冷暖程度不同,所以当红色成分多的紫色给人较暖的感觉反之给人较冷的感觉,再举绿色为例,绿色是用黄加蓝组成,而黄和蓝均属于冷色调,所以绿色就只能是冷色而不会象紫色时冷时热 时装色调 回答:1浏览:396提问时间:2008-08-17 22:25 时装色调有多种,冷色调,暖色调等.时装色调很复杂,色调名称很多.谁能告诉我名种时装色调的中文名称.谢谢各位朋友的指教. 最佳答案此答案由提问者自己选择,并不代表爱问知识人的观点揪错┆评论 可爱宝贝儿80 [学者] 冷的有: 黑、绿、灰、蓝、

暖的有;红、黄、紫、 2 / 25 中性色;白、棕、 可以在搭配的时候考虑一下 冷暖色调的作用 标签: 冷暖,色调,作用 SO用户回答:2人气:2解决时间:2009-05-08 12:16 检举 色彩的冷暖主要是指色彩结构在色相上呈现出来的总印象。 当我们观察物象色彩时,通常把某些颜色称之为冷色,某些颜色称之为暖色,这是基于物理、生理、心理以及色彩自身的面貌。这些综合因素,依赖于人和社会生活经验与联想而产生的感受,因此色彩的冷暖定位是一个假定性的概念,只有比较才能确定其色性。 如我们看到青、绿、蓝一类色彩时常联想到冰、雪、海洋、蓝天,产生冷寒的心理感受,通常就把这类色界定为冷色,而看到橙、红、暖黄一类色彩,就想到温暖的阳光、火、夏天而产生温热的心理效应,故将这一类色称为暖色。冷暖本来是人的机体对外界温度高低的感受,但由于人对自然界客观事物的长期接触和生活经验的积累,使我们在看到某些色彩时,就会在视觉与心理上产生一种常常是下意识的联想,产生冷或暖的条件反射。这样,绘画色彩学中便引申出“色彩的冷暖”,应用到实际视觉画面上去

冷色和暖色

课题:第二课冷色与暖色教者:吕月丹 课时:2课时学习领域:造型?表现 教学目标:1、通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画 的兴趣。 2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上,有目的地 正确地表达自己对色彩的感觉。 教学重点:从感性到理性去认识色性,并会运用色彩冷暖对比的知识。 教学难点:了解产生冷暖对比的原因,认识冷暖色彩并会正确运用。 教学方法:情景教学法、观察法、讨论法等。 教师教具:水粉颜色、毛笔、笔洗、调色盒、色相卡、色轮 学生学具:水粉颜色、毛笔、笔洗、调色盒 教学过程: 一、组织阶段:检查用具,稳定学生情绪。 二、引导阶段: 1、谈话:“色彩给人的联想” ①红、黄、橙使你联想到什么?(火焰、太阳火热热、温暖的景色、物体) ②蓝、绿、紫使你联想到什么?(天空、海水、冰雾等;宁静、寒冷的场面) ③小结:不同的色彩会给人不同的感受和联想。 2、欣赏名家作品,了解画家用冷色与暖色表现的丰富画以及表达心中不同的内心情感。 复案:上课前准备好色卡,这样更利于教学,直观性强。 三、发展阶段: (一)、创设情境,激趣导入 (1)你喜欢穿什么颜色的衣服? 教师小结:看来大家都很有个性,都有自己比较喜欢的颜色。 (2)那你为什么喜欢穿这种颜色? 分别让生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结,边板书“冷、暖” 两种感觉。 (3)通过观察,你体会并感觉到色彩有什么属性? ---色彩有冷与暖。 色彩的冷与暖是色彩的一种属性。这节课我们就来体会一下这种冷与暖的感觉。 板书课题:色彩的冷与暖 (二)、师生合作,探究新知: 1、看冷暖不同色调的作品 (1)冷色调画面《雪地》,问:这幅画面给你什么感觉? ---给人以冷的感觉。 (2)暖色调的画面《日出》,问:这幅画面给你什么感觉? ---给人以温暖的感觉。 (3)同时欣赏这两幅画面 启发提问:这两幅画面为什么会给人以不同的感觉? 师根据回答情况小结:那是因为它们有不同的色调(色彩总倾向)。通过观察比较,我们体会到不同色调的画面给人的冷暖感觉是不一样的。比如在温度相同的室内,一个屋子涂成蓝色,另一个屋子涂成红色,两间屋子给人的感觉差别就很大。两间屋子给人温度差别可以达到三、四度,原因是蓝色能减慢人们的血液循环,给人感觉较冷;而红色刺激人们的神

色彩冷暖的讲解

色彩冷暖的讲解 第一部分:相对的冷暖 这是这部分讲解的模特兔兔。 完整的画面关系应该存在3种基本的对比,冷暖对比,纯灰对比,黑白灰对比,也就是我们通常所说的色彩三要素。我们先从冷暖对比开始说起,每个不同的色相都存在着冷暖的相对变化,我们在画颜色的时候会经常用到这种冷暖的变化,比如兔兔的明部主要呈现固有色偏暖,而暗部受周边环境影响偏冷。

这里有个自制简陋色相环,其中突出的四个颜色为最稳定的红、黄、绿、蓝,这4个颜色向两个方向各延展两个颜色属于同色系。分别是红黄绿蓝色系。 大家都知道,红黄属于绝对的暖色,而蓝绿是绝对的冷色。

而这种绝对冷暖关系,我们在写实的绘画和设计中是极少用到的。

即使用到也往往是些特例,比如在黑暗环境下,光源色的色度够纯吃掉了固有色,比如舞厅,酒吧,红灯区这样的环境。 我们再次回到色相环,按箭头所指,从蓝到红其实是一个从极冷到极暖的转换,或者说从冷到暖的色相推移。

由此我们得到一个发现,绝对的冷暖中也有相对的冷暖变化,图例可见,其实同属绝对暖 色系的黄和红相 比较,红就更暖,而黄就偏冷。同样的,同属绝对冷色系的绿和蓝相比较,绿就更暖,而蓝就偏冷 同色系其实是一样的道理,同属黄色系,偏绿的黄(柠檬黄)就更冷,而偏红得黄(橘黄)就更暖。如图例,在橘黄的环境中,你甚至会觉得柠檬黄可以当做绿来用。

这种相对的冷暖在其他同色系也是一样存在的,比如普兰和孔雀蓝,普兰和孔雀蓝,大红和玫瑰红,大红和橘红,果绿和翠绿,我们都能体会到他们的冷暖倾向。所以可以说,只要是不同的两个色相就存在着冷暖的差异,而人眼可分辨的色相可不止这个简陋色相环上这20种。色相的本质其实就是相对的冷暖,而不是一定要用绝对的冷暖。

《冷暖色调的画》课件(苏少版小学美术四年级上册第五课)

苏教版小学美术第七册 第5课冷暖色调的画 一、教学目标: (1)认知目标:复习冷暖色的知识,培养色彩美感意识。 (2)操作目标:正确运用冷暖色完成一幅风景画。 (3)情感目标:欣赏冷暖色的画,大胆表达自己对色彩的感受。 二、教学重难点: 教学重点:如何让学生理解冷暖色调的画面。 教学难点:学生用自己喜欢的绘画工具来表现冷暖色调的画面。 三、教学准备: 教具:课件、范画、音乐、调色工具和材料、作业纸等。 学具:调色工具和材料、白纸等。 四、教学过程: 1、导入。 师:现在是什么季节?(课件欣赏秋天景色的图片。)秋天是收获的季节,景色也很美丽,枫叶变—红了,麦田变—黄了,果园里的桔子成熟了,由绿变橙了…… 出示色块:红、橙、黄。 师:上节课我们学习了冷暖色,知道了红、橙、黄属于什么色?给人什么样的感觉? 生:属于暖色。给人温暖、热烈、兴奋的感觉。(出示板书) 师:哪些颜色属于冷色? 出示色块:蓝、绿、紫。 师:给人什么样的感觉? 生:蓝、绿、紫。给人寒冷、遥远、宁静的感觉。(出示板书) 师:什么季节感觉上以冷色为主? 生:冬天。 (课件欣赏冬天景色的图片) 今天我们就来学习冷暖色调的画。(板书课题)

2、分类游戏:老师这里有几幅图,请你用上节课学到的冷暖色知识分分类! 把色彩相似的图片归为一类。如;蓝色,绿色,紫色系列适于表现寒冷、遥远、宁静。红色,橙色,黄色适于表现温暖、热烈、兴奋。结论:像这种以暖色为主的画我们就称为暖色调的画,反之,以冷色为主的画我们就称之为冷色调的画。 3、作品欣赏:让学生分析作品的冷暖色调、表现的景色、给人的感觉。归纳冷色调的风景:夜色、海景、草地、森林……显得静谧而幽深;暖色调的风景:晚霞、秋景、丰收的田野……传达出热情和温馨。 4、点拨:让学生讨论判断是不是冷色调的画面中就绝不能出现暖色?是不是暖色调的画面中绝对不能出现冷色?理解“万绿丛中一点红”的意思,冷暖对比色在一起会更醒目。(出示范画) 小结:在美术作品中冷暖色的对比是在大面积的统一中有小的变化,可以使画面色彩丰富、对比强烈,使画面有更生动的感觉。 5、想一想:春天的小河、夏天的傍晚、丰收的秋天、寒冷的冬天、美丽的大海、金黄的沙漠、夕阳西下、浓郁的树林,用什么色调表现比较合适?(学生回答后教师点击出画面即答案) 6、教师演示冷色调风景画,示范油画棒和水粉的涂色方法,并粘贴相同风景的暖色调范画。 7、出示作业要求: A、用水粉或油画棒画一幅冷色调或暖色调的风景画(事先准备好的作业 纸)。 B、完成的作品参加作品展览,将画贴在黑板上。 C、播放画面与音乐 8、学生作业,师巡视指导 9、作品讲评(互评:你觉得哪些作品比较好?师评)。 10、课后拓展:启发学生联想在生活中还有哪些地方可以运用冷暖色调来表现。将你所学的冷暖色调知识用于家中的环境布置如窗帘的色彩选择、家具、墙壁的颜色、服装的色彩搭配等,自己动动手,或者给父母提提建议。

冷暖色系

冷色系包括黄绿,绿,蓝绿,蓝,蓝紫;还有介於暖色系和寒色系的颜色:黄,紫。 暖色系包括红紫,红,红橙,橙,黄橙; 暖色系:由太阳颜色衍生出来的颜色,红色,黄色,绿色,给人以温暖柔和的感觉,春天色系和秋天色系的人特别适合穿暖色系的衣服,化暖色系的妆。 冷色系:蓝色,紫色都属于冷色系,另外粉色也属于冷色系哦。冬天色系和夏天色系的人是用冷色系的颜色。 中性色系:就是黑、白、灰三种颜色。适用于任何色系的。 穿衣服的时候要注意:冷暖色系通常不适合搭配(当然也有例外),中性色系可以和任何颜色搭配。 这可是西蔓色彩的划分方法哦。专门做色彩的 不同的色彩可以使人产生不同的心理感受: 1.暖色与冷色: 红色、橙色、黄色--为暖色,象征着:太阳、火焰。 绿色、兰色、黑色--为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色; 冷色调的亮度越高--越偏暖,暖色调的亮度越高--越偏冷。 2.兴奋与沉静: 红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。 3.前进与后退: 色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉,青色有缩入的感觉;其排列如下:红色 > 黄色≈橙色 > 紫色 > 绿色 > 青色; 暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮--前进! 冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗 --后退! 在家庭装修中,面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄,增加压抑感。

4.轻与重: 色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻,而红色和黑色给人感觉较重。在家装中,居室的顶部(天花)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重,否则给人头重脚轻的感觉。 5.柔和与强硬: 暖色感觉柔和、柔软,冷色给人坚实、强硬;中性为过度色。 其实任何颜色都是用三原色(红黄蓝)组成,而三原色中只有红色是暖色,所以判断比较颜色冷暖,就应该看这种颜色中红色的成分多少来决定,如果蓝色占主导则为冷,反之为暖。 举一个例子,紫色是由红加蓝组成,而红和蓝的比例不同将决定紫色的冷暖程度不同,所以当红色成分多的紫色给人较暖的感觉反之给人较冷的感觉。 再举绿色为例,绿色是用黄加蓝组成,而黄和蓝均属于冷色调,所以绿色就只能是冷色而不会象紫色"时冷时热" 。

论冷暖色调在徐志摩诗歌中的运用

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/006051704.html, 论冷暖色调在徐志摩诗歌中的运用 作者:田茂东蒋莲 来源:《青年文学家》2014年第17期 摘要:徐志摩在诗歌创作中特别注重色彩语的运用。他不仅将代表不同色彩的词汇巧妙 地组合在一起,还借助色彩词汇的冷暖色调,使色彩象征化,产生很强的色彩效果。 关键词:徐志摩;诗歌;暖色调;冷色调 作者简介: 田茂东(1983.11-),女,硕士,攀枝花学院人文社科学院,助教,研究方向:中国现当代文学。 蒋莲(1966.08-),女,学士,攀枝花学院人文社科学院,副教授,研究方向:汉语言文字学。 [中图分类号]:I206 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2014)-17-0-01 绘画美指诗歌中语言给人的感官美,强调词藻的选择要秾丽、鲜明,有色彩感。徐志摩在诗歌创作中特别注重色彩语的运用,色彩缤纷、色彩鲜明,呈现出一幅强烈的视觉盛宴。其诗歌不仅将代表不同色彩的词汇巧妙地组合在一起,还借助色彩词汇的冷暖色调,使色彩象征化,产生很强的色彩效果。 一、和谐的暖色调 暖色调词汇温暖,给人带来愉悦的情绪。如几乎是以颜色词语来组成的一首诗《康桥西野暮色》 一个大红日挂在西天/紫云绯云褐云/簇族斑斑田回田/青草黄田白水/郁郁密密鬋鬋/红辫黑蕊长梗/罂粟花三三两两 这几句诗中的颜色词有红紫绯褐青黄白红黑,颜色大块的拼凑组合,引起强烈的视觉冲击。由于这些颜色词语的排列顺序上有着精心的选择,所以画面又充满了层次感。首先是从上往下的色彩排列,从天上描写到地上景物的色彩。西天的一轮红日被紫色、绯色、褐色的霞云遮住,地面上青草、黄天、白水铺成一幅紧凑的图画。然后是从远到近,从粗略的勾画到细致的描绘,最先描绘的是红日,只有一个红字形容,对云的描写稍显细致,有了颜色的区别,但色彩感很模糊。直到描绘地上的草田水时,色彩有了归属感,最后镜头停留到了对花朵的描

[美术教案色彩的冷暖]色彩的冷暖是绝对的

[美术教案色彩的冷暖]色彩的冷暖是绝对的第1课色彩的冷与暖 教材分析: 色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。 课型:造型·表现 欣赏·评述 课时:1课时 教学目标: 1、认识冷色与暖色,了解色彩的基础知识。 2、体验色彩给人的不同感受。 3、激发学生热爱美术学习兴趣。

教学重点: 体验色彩给人的不同感受。 教学难点: 知道冷、暖色调各有哪些颜色。 教学准备: 投影仪、名家作品、水彩笔、油画棒、图画纸 教学过程: 一、引导阶段: 1、谈话:“色彩给人的联想” ①红、黄、橙使你联想到什么?(火焰、太阳火热热、温暖的景色、物体)

②蓝、绿、紫使你联想到什么?(天空、海水、冰雾等;宁静、寒冷的场面)③小结:不同的色彩会给人不同的感受和联想。 2、欣赏名家作品,了解画家的用冷色与暖色表现的丰富画以及表达心中不同的内心情感。 3、用冷色或暖色或冷暖色并用的线条及色块表现画面,表达内心的丰富情感。 二、创作阶段: ①提出作画要求: A、用线描或色块作画表现画面。 B、画面造型可以抽象的,也可以具体的。 C、用冷色或暖色或冷暖并用表达自己内心的情感。 ②学生作画,老师巡回指导。 4、展示作品,引导评价。

5、教师,提出意见和建议。 学生在三年级时对冷色、暖色有初步了解了,因此本节课的难点较快突破。在作画时画面表现的冷色调,暖色调相对比较明确。 施教时间:8月29日-9月1日 反思:关于冷和暖不是绝对的,是要置于一个大环境中来对比分析的。 内容仅供参考

冷暖色调的画

法国著名画家保罗·塞尚曾说:“当颜色丰富时,形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 《冷色调的画》选自苏少版(国标本)义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课,教学内容为《冷暖色调的画》,我选取的是第一课时《冷色调的画》。本节课与前一课(第4课)组成了本册的色彩知识单元,并且与小学整册教材中的色彩知识课形成了小学生必修的色彩知识基础。本课教学课型为绘画课型,教学重点为认识冷色调,教学难点为利用冷色绘制冷色调的画。 本课的主要知识点为冷色调的理解与运用。教材中用简明扼要的文字和具有代表性的图片说明了色彩的色调,并通过提供冷暖色调对比图,让学生感受了冷暖色调,以及可以用冷暖色调表现生活中的景色,提高了学生的审美能力与绘画中用色的技能技巧,这也就体现了“艺术来源于生活”。 二、说学情 本课的授课对象是小学四年级学生。在前面原色、间色等的学习基础上,他们对色彩知识具有了初步的了解,但对色彩的运用还很有限,缺少运用色彩基本知识和规律去感知色彩现象的能力,通过本课的学习可以得到进一步改善。 三、说目标 1、知识性目标:认识冷色调。 2、情感性目标:让学生在绘画中感受体验色彩美,引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)学生发挥创造性的思维,促进学生的个性发展。 3、能力性目标:学会用冷色调表现生活内容,培养学生的个性、自主学习和探究学习的能力,提高审美能力。 四、说教法 要改变长久以来美术教学只重视技能训练、知识传授,而忽视学生心灵感悟、情感体验的生成和发展的现象,我们必须强调美术教育应该遵循艺术本身的规律,充分重视审美体验在美术教育过程中的重要地位。因此,只有在教学过程中创设让学生主动学习的情境,让学生通过多种感官的参与体验,才是学生获得艺术经验之最的基本方式,也只有在参与体验的过程中,学生才能感受到发现探索的乐趣,展示他们的独创性、丰富积累他们的经验,促进想象力、创造力的发展,体验成功。 五、说教学设计 第一环节:复习巩固,导入新课 1、教师出示PPT课件,复习冷、暖色的知识。 暖色:红、橙、黄等色彩。红、橙、黄是阳光和火的色彩,它们使人感到温暖https://www.doczj.com/doc/006051704.html,、热烈、兴奋。 冷色:蓝、绿等色彩。蓝、绿色使我们联想起天空、海洋和森林,让人觉得凉爽、寒冷、遥远、宁静。 「设计意图」以复习旧知激发学习兴趣,启发引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)学生巩固旧有色彩知识。 2、出示一幅冷色调的油画作品,问学生有什么感觉?它主要有什么色彩使你有了这种感觉?引出主要色彩(蓝、绿色),导出新课:冷色调的画。 「设计意图」培养学生的色彩感觉,引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)学生认识新知。第二环节:引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)认识,探究学习 1、欣赏感悟:冷色调的画。 教师让同学们欣赏一组冷色调的图片,从色彩感觉上有什么特点?色彩主要用的是冷色。

摄影中如何表现冷暖色调

摄影中如何表现冷暖色调 摄影中如何表现冷暖色调:暖色调 所谓暖色调,即能给人感觉到暖和、暖意、舒服的色彩。主要色彩指红、橙、黄色以及由它们构成的色调。暖色调象征太阳、火焰等,给人积极、热情、活跃、奔放的感觉。从色相、明度、冷暖、纯度等来定义画面色彩总体倾向。色调变化丰富多样,暖色调亦如此,下面我们一同分析一下暖色调形成的原因。 1. 暖光源的影响: 在拍摄风景摄影时,日出、日落形成的光线为暖色调,在暖光源的笼罩下,被摄风景往往呈现暖调。 2. 固有色呈现暖色: 物体固有色对色调也起着重要作用。在正常光线下,被摄体原有色彩为暖色,或大部分呈现暖色,拍摄出的作品必然为暖色调作品。 3. 暖调滤光镜的使用: 运用暖调滤光镜拍摄风景作品,将呈现暖色调。 摄影中如何表现冷暖色调:冷色调 冷色调给人一种安静、平和、凉爽以及寒冷的感觉。主要色彩指蓝色、绿色以及黑色等构成的色彩。它象徵着蓝天、大海、森林、冰川等。 1. 光源的直接影像:

在风景摄影中,如风景笼罩在一片轻纱薄雾下、淡蓝色的月色中或冬季银白色的世界里,这些本身就在冷色调下的风景,都称为冷调作品。 2. 固有色的运用: 固有色是决定色调最基本的因素。冬天叶落草枯则呈现出一片灰褐色调;蓝天白云下的深蓝色大海等,都是冷色调风景。正是这些占主导位置的冷色决定了画面的色调。 3. 冷色滤光镜的作用: 在拍摄合适的风景作品时,使用冷色滤光镜,使画面呈现冷色。 摄影中如何表现冷暖色调:对比色彩的运用 在摄影画面中,为了使画面有着强烈的视觉力度和对比效果,巧妙地运用色彩对比是打造最佳视觉效果的好方法。根据色环,我们把色彩对比分为弱对比关系和强对比关系两种。色环上相临区域内的色彩我们称之为弱对比色彩;色环上位置相对的色彩我们称之为强对比色彩。 例如蓝色和黄色对比,就是一种强对比关系;再如,三原色中的红与绿、蓝与绿也是强对比关系。对比色彩的运用能产生醒目的、戏剧性的效果,吸引我们的眼球,刺激我们的视觉神经。对于任何色彩组合来说,色彩越鲜明,饱和度越高,对比就越强烈。 作品为秋色坝上,根据人眼的视觉,它采用了冷色调作背景、暖色调作前景,冷色是远离的色彩,总让人联想起天空、海洋和开阔的空间;而暖色是走近的色彩,好像它要从画面中跳出来。整体画面有着完整的视觉效果。

《画家笔下的色彩——色彩的冷暖》详案

《色彩的冷暖》详案 长沙县一中泉塘中学 课题:色彩的冷暖 课时:1课时 教学目的: 1.学习和运用色彩的冷暖知识,感受色彩对比中的美感,培养色彩美感意识。 2.将学生从盲目用色,引导到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上,有目的的 表达自己对色彩的感觉。 教学重点和难点:从感性到理性去认识色性,并会运用色彩冷暖的知识。 教具学具准备:课件,计算机教学设备。 教学过程: 一、导入: 老师:今天由粟老师和大家一起学习心得美术知识,在正式上课之前呢,我们先来个热身活动,老师先请大家看一幅图片,我想请几位同学告诉老师,你看到这两幅图片是什么样的感觉?他们分别给你带来了什么样的心理感受 呢? (PPT出示照片,学生观察) 学生1:左边感觉很灰暗,颜色比较深沉 学生2:右边感觉很阳光,早晨一样,有种热情澎湃的感觉。 老师:还有没有其它同学有不同意见呢? 学生3:左边像是夜晚很寒冷,右边像是白天很暖和。 老师:好,我们的同学们非常勇敢,答得很不错,其实呢,这一幅图就包含着我们今天要学习的新知识,那就是:色彩的冷暖! (出示课件主页,板书标题:色彩的冷暖) 师:从我们呱呱坠地地那天开始,眼睛就装满了这个神奇美妙的大千世界,比如有蓝天白云、大地、绿叶红花、茂密的森林、还有这个季节刚好成熟的金黄的稻谷,美丽的大自然充满了缤纷的色彩。大家想想,如果我们这彩色的世界突然变成了黑白两色,大家还会对这个世界充满热爱吗?(学生答:不会)对,那么今天粟老师就带大家一起感受色彩的魅力。 (同时出示课件配图) 二、教学新课: (一)认识色彩 (板书“一、认识色彩”;出示课件主页及色卡:黄红兰绿紫) 老师:大家看屏幕上(老师手里)展示的色卡,大家齐声告诉老师他们都是什么颜色?(抢答) 学生:黄色——红色——蓝色——绿色——紫色 老师:没错!回答得非常正确。在专业术语上,我们把这些色卡的“红”、“黄”、“蓝” 等等叫做:色相,也就是是色彩的相貌名称。最开始没有发现在这些色彩的时候,他们是没有名字的,我们为了把他们区分开来,也就给他们取了名字,叫做色相。 (板书:“色相:色彩的相貌”)

色彩的冷暖对比

色彩的冷暖对比 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

课题: 色彩的冷暖关系 教学目标: 1.让学生初步了解与掌握色彩的冷暖知识,并能辨别美术作品的冷暖色调。 2.初步掌握处理画面冷暖对比的方法。 3、培养色彩学习的兴趣 二、教学方法:讲授、练习、辅导。 三、教学重点及难点: 重点:了解并初步掌握色彩的冷暖知识,以及冷暖色调的处理方法。 难点:运用冷暖色调处理画面。 四、教学准备: 教具准备:教师自制教学灯片;搜集冷暖色对比较鲜明的美术作品;多媒体等电教设备 学具准备:水粉颜料、水粉笔、水粉纸、画板、水桶等。 五、教学设计: (一)、组织教学,调动情绪,检查学具准备。 (二)、导人新课 相信同学们都有这样的感受:见到红、红橙、橙、黄橙、等色后,会联想到太阳、火焰,从而产生一种温暖、热烈、光明、突出的感觉;见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后,则会想到太空、冰雪、海洋,产生寒冷、凉爽、幽静、阴暗、深远等感觉。在色彩学中,红、橙、黄一类色彩为暖色,蓝、青、绿一类色彩为冷色。

板书课题:色彩的冷和暖 (三)、讲授新课。 板书:色彩的温度——冷与暖 色彩本身并无冷暖的温度差别,是色彩在视觉中引起了人们对冷暖感觉的心理联想。也就是说,冷暖本来是人的机体对外界温度高低的感受,但由于人类对自然界客观事物的长期接触和生活经验的积累,使我们在看到某些色彩时,就会下意识的在视觉与心理上进行联想,产生冷或暖的条件反射。一般来说,色彩的冷暖主要由其色相决定。给人温暖感最强的是橘红色,称为暖极。相反,蓝色称为冷极。 (1)、通过幻灯片播放12色相环讲解 色彩学中将“橙色”定位暖极,意为极暖之色;将“蓝色”定位冷极,为极冷之色。在色相环上靠近冷极的叫冷色,靠近暖极的叫暖色,居间是中性色。暖色会带来温暖、鲜艳、热烈、愉快等感觉。冷色会给人以凉爽、冷峻、沉稳、整齐的印象 (2)、利用多媒体播放美术作品 色彩的冷暖色调。一幅美术作品,如果大面积色彩是暖色,那么这幅作品就是暖色调;如果冷色占据绝大部分面积,那这幅作品就是冷色调。 色彩冷暖的相对性。播放幻灯片,让学生讨论,使他们了解不同冷暖倾向的色块摆在一起,便产生了冷暖对比,而这种对比又是相对而言的。

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