实验三叠加定理、戴文宁定理和诺顿定理一、实验目的（1）进一步熟悉虚拟实验，可熟练使用Pspice；（2）验证叠加定理、戴文宁定理和诺顿定理；（3）理解电路等效的意义，了解一个电路的戴文宁形式和诺顿形式的相互转二、实验内容与实验方法1、叠加定理的验证叠加定理指出：当一个线性电路中有多个电源作用时，电路中任一个电压或电流参数都等于单个电源作用时该参数的代数和。按

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书（学生用表)实验名称叠加定理实验课程名称课程号学院(系)专业班级学生姓名学号19 实验地点科技楼实验日期一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。二、原理说明叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个

做叠加定理实验的心得体会篇一：电路实验心得体会电路实验心得体会电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的基础和依据。它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣。在大一上学期将要结束之际，我们进行了一系列的电路实验，从简单的戴维南定理到示波器的使用，再到回转路-----，一共五个实验，通过这五个实验，我对电路实验有了更深刻的了解

XXX教案表教学部门：电子教研室主讲教师：xxxx 2011 年月日实验三验证叠加定理一、实验目的1.验证叠加定理叠加定理内容为：在一个含有多个电源的电路中任一支路的电流或电压等于在电路中各部分电阻不变的情况下各电源单独作用时产生的电流或电压的代数和。如：I1=I`1 – I``1 I2=I``2–I`2 I3=I``3+I`32.加深理解电路中电压、电流参

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书（学生用表)实验名称叠加定理实验课程名称课程号学院(系)专业班级学生姓名学号 19 实验地点科技楼实验日期一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。二、原理说明叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一

叠加定理一、实验目的1.通过设计加深对叠加定理的理解2.进一步学习使用仿真测量仪表测量电压、电流等变量。二、实验方案自己设计一个有源二端网络，要求包括至少两个以上的独立源（一个电压源和一个电流源），分别测量每个独立源单独作用时的响应，并测量所有独立源一起作用时的响应，验证叠加定理。并与理论计算值比较。三、实验步骤1.用EWB软件设计电路图2.进行仿真验证⚫当

实验一：叠加定理

实验四 戴维南定理与叠加定理

叠加定理的仿真验证一．实验目的1.进一步掌握直流稳压电源和万用表的使用方法。2.掌握直流电压和直流电源的测试方法。3.进一步加深对叠加定理的理解。二．实验原理叠加定理指出，全部电源在线性电路中产生的任一电压或电流，等于每一个电源单独作用产生的相应电压或电流的代数和。三．实验内容1.实验器材U1=6V U2=12V R1=3ΩR2=6ΩR3=18Ω，以及万用表

实验报告一、实验名称叠加定理与置换定理二、实验原理1、根据叠加定理，实验数据应满足当电路中只有U s1单独作用时流过一条支路的电流值加上电路只有Us2单独作用时流过该支路的电流值等于电路中Us1与Us2共同作用时流过该支路的电流值。2、置换定理：若电路中某一支路的电压和电流分别为U和I，用Us=U的电压源或Is=I的电流源来置换该支路，如置换后电路有唯一解，

一、实验目的1、通过实验来验证线性电路中的叠加原理以及其适用范围。2、学习直流仪器仪表的测试方法。二、实验器材序号名称数量备注1稳压、稳流源1DG042直流电路实验1DG0531D31-2直流电压、电流表三、实验原理叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流

实验报告一、实验名称叠加定理与置换定理二、实验原理1、根据叠加定理，实验数据应满足当电路中只有U s1单独作用时流过一条支路的电流值加上电路只有Us2单独作用时流过该支路的电流值等于电路中Us1与Us2共同作用时流过该支路的电流值。2、置换定理：若电路中某一支路的电压和电流分别为U和I，用Us=U的电压源或Is=I的电流源来置换该支路，如置换后电路有唯一解，

实验一：叠加定理实验一、实验目的1.验证线性电路中叠加定理的正确性；2.掌握叠加定理的适用范围。二、实验仪器1.直流电压源2.直流电流源3.Ground4.普通电阻5.直流电压表6.直流电流表三、实验原理叠加定理指出，对于线性电路，任一电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用（其余激励源置为0）时，在该处产生的电压或电流的叠加。对于不作用的激励源，电压源应视

叠加原理的验证一实验目的1.验证线性电路叠加原理的正确性2.加深对线性电路的叠加性的认识和理解二实验设备2个直流稳压源（0—30V可调）、1个直流数字电压表（0—200Ｖ）、1个直流数字毫安表（0—200m Ａ）、叠加原理实验电路板、导线若干。三实验原理叠加原理指出：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独

电子科技大学电子技术实验报告学生姓名: 班级学号：考核成绩:实验地点: 科2 425 指导教师: 李朝海试验时间: 6.4实验报告内容：1.实验名称、目的、原理与方案 2.进过整理的实验数据、曲线 3.对实验结果的分析讨论以及得出的结论 4.对指定问题的回答实验报告要求：书写清楚、文字简洁、图表工整，并附原始记录，按时交任课老师评阅。实验名称:叠加定理的验证

实验三 叠加定理验证一、实验目的1．验证线性电路叠加定理的正确性。2．加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 二、实验原理叠加定理适用于线性电路，为了测量方便，我们用直流电路来验证它。叠加定理可简述如下：在线性电路中，任一支路中的电流（或电压）等于电路中各个独立源分别单独作用时在该支路中产生的电流（或电压）代数和。所谓一个电源单独作用是指除了该电源外其

仿真实验三 叠加定理的验证 上海电力

实验三叠加定理、戴文宁定理和诺顿定理一、实验目的（1）进一步熟悉虚拟实验，可熟练使用Pspice；（2）验证叠加定理、戴文宁定理和诺顿定理；（3）理解电路等效的意义，了解一个电路的戴文宁形式和诺顿形式的相互转二、实验内容与实验方法1、叠加定理的验证叠加定理指出：当一个线性电路中有多个电源作用时，电路中任一个电压或电流参数都等于单个电源作用时该参数的代数和。按

叠加定理的仿真验证一．实验目的1.进一步掌握直流稳压电源和万用表的使用方法。2.掌握直流电压和直流电源的测试方法。3.进一步加深对叠加定理的理解。二．实验原理叠加定理指出，全部电源在线性电路中产生的任一电压或电流，等于每一个电源单独作用产生的相应电压或电流的代数和。三．实验内容1.实验器材U1=6V U2=12V R1=3ΩR2=6ΩR3=18Ω，以及万用表

实验三戴维南定理和叠加定理的验证一、实验目的(1)加深对戴维南定理的理解。(2)学习戴维南等效参数的各种测量方法。(3)理解等效置换的概念。(4)通过实验加深对叠加定理的理解。(5)研究叠加定理适用范围和条件。(6)学习直流稳压电源、万用表、直流电流表和电压表的正确使用方法。二、实验原理及说明1、戴维南定理是指一个含独立电源、线性电阻和受控源的一端口，对外电