2020幼儿园大班活动教案《树叶》大班音乐小树叶教案活动目标：1.能用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。2.通过拼拼、贴贴、粘一粘、变一变等方法，表达对拼贴活动的喜爱之情。3观察各种树叶，知道它们大小形状不同。4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动准备：前期有一些拼贴树叶的经验，PPT，各种形状的树叶，画纸，浆糊，记号笔活动过

大班音乐欣赏《树叶飘飘》活动目标：1.引导幼儿欣赏乐曲“树叶飘飘”，大胆创编肢体动作表现乐曲的不同旋律。2..感知秋天季节特征，萌发对大自然的热爱之情。活动准备：1. 经验准备：在活动前老师可带幼儿到小花园中观察树叶飘落的场景；看过《叶子鸟》的故事。2. 材料准备：“树叶飘飘”音乐；小树叶头饰若干、小书包等活动过程：1.音乐欣赏“树叶飘飘”●欣赏音乐第一遍—

大班音乐活动《小树叶》说课稿五指山市嘉佳幼儿园姚成慧一、设计意图：《幼儿园教育纲要》明确指出：根据我国的教育方针和总的培养目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为造就一代新人打好基础。而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。近几年，奥尔夫音乐教学法在幼教

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[活动目标]1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。4、丰富词汇：勇敢，并鼓励幼儿用“勇敢”造句。[活动准备]小树叶一枚磁带录音机[活动流程]1、师幼谈话，激发兴趣：师：“今天早上在来幼儿园的路上，我捡到了一件东西，并把它夹在了书里。你们猜一猜会

《小树叶》大班音乐活动教案2019-05-13活动目标：1、感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。2、理解两段歌词所表达的不同情绪，学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的.段落。活动准备：磁带以及录音机教师自备秋天背景图；自制活动教具小树叶若干片；幼儿人手一份小树叶道具。重点与难点活动过程（预设）：（一）换位移情。提问：小朋友，你们离开妈妈心里会

大班音乐优秀教案《小树叶》含反思设计意图：在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的”老师唱一句，幼儿跟一句”，只将幼儿是否能够完整地把歌词唱出来为教学目的，而应是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，同时

大班音乐活动：小树叶活动目标:1、能根据对歌词的理解，学习用缓慢、轻柔与欢快、跳跃的歌声表现歌曲。2、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。活动重点：引导幼儿感受歌曲《小树叶》第一段和第二段音乐中所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。活动难点：在感知和理解音乐形象的基础

大班歌唱活动：小树叶一．活动目标：1.感受歌曲优美抒情的旋律和落叶在秋风中飘落的意境，体会小树叶和树妈妈亲密的情感。2.能够运用简单的动作有感情地演唱歌曲小树叶。二．活动准备：1.物质准备：2.经验准备：认识到树叶会随着季节凋落和生长三．活动过程：1.手指游戏导入，激发幼儿兴趣。（1）引导语：小朋友们，老师有一个好玩的手指游戏分享给你们。“秋风秋风吹吹，秋叶

中班歌曲：小树叶中班歌曲：小树叶活动设计背景有一次，我带孩子们到幼儿园后面的小山坡去玩，刚走出校门不远，突然刮起了一阵大风，吹得路边银杏树的叶子沙沙作响，有的叶子飘落到地上，有的叶子在空中飞舞，有的叶子在地上打转转，孩子们一下被这里的情境吸引住了。“老师，你看那空中的叶子好漂亮，像黄蝴蝶在飞舞；老师，你看那些叶子飞的好远哟，他们要飞到哪里去？”孩子们议论开了

幼儿儿歌小树叶教案【篇一：中班歌曲：小树叶】中班歌曲：小树叶中班歌曲：小树叶活动设计背景有一次，我带孩子们到幼儿园后面的小山坡去玩，刚走出校门不远，突然刮起了一阵大风，吹得路边银杏树的叶子沙沙作响，有的叶子飘落到地上，有的叶子在空中飞舞，有的叶子在地上打转转，孩子们一下被这里的情境吸引住了。“老师，你看那空中的叶子好漂亮，像黄蝴蝶在飞舞；老师，你看那些叶子飞

小树叶音乐课教案【篇一：一年级音乐《小树叶》教学设计】一年级音乐课《小树叶》教学设计沭阳县实验小学王铸设计思想:秋天来了，天气越来越凉，有的落叶树的叶子变黄了，一片一片的树叶被秋风一吹像一只只美丽的蝴蝶似的飘落下来，孩子们很感兴趣，这首歌曲用拟人的手法表现了自然界的变化，生动有趣，学生容易理解、掌握。我通过本次活动引导学生在音乐活动中感受到不同的情感体验，激

大班音乐《小树叶》教案1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。4、丰富词汇：勇敢，并鼓励幼儿用“勇敢”造句。小树叶一枚磁带录音机1、师幼谈话，激发兴趣：师：“今天早上在来幼儿园的路上，我捡到了一件东西，并把它夹在了书里。你们猜一猜会是什么呢？”2

大班音乐活动《小树叶》红梅东村幼儿园朱薇活动目标：1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。活动准备：1、课前结合认识秋季，观察秋风起树叶飘落景象。2、节奏图谱与根据歌词绘制的图谱想结合。3、图片（光秃秃的大树在哭泣）4、录音机、歌曲磁

大班音乐小树叶教案反思大班音乐小树叶教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子欣赏歌曲，感受歌曲旋律的变化，理解歌曲内容，学习用歌声表达歌曲变化的情绪，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小树叶教案吧。活动设计背景秋天到了，孩子们对落叶产生了一定的兴趣，还有在家园联系中有些家长反应孩子分铺有哭闹

教学资料参考范本幼儿园大班音乐教案反思：小树叶活动目标：1、理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。2、根据对歌词的理解，创造性地选择演唱形式。3、注意与同伴声音和谐一致地歌唱。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、幼儿会玩音乐游戏《秋天》。3、扫帚一把。活动过程：1、音乐游戏《秋天》。幼儿扮成小树叶，教师带领幼儿表演唱歌曲《秋天》。“小树叶

幼儿园大班教案：大班音乐《小树叶》教案范文欢迎来到天津教师资格网，中公天津教师资格网是中国教师最权威门户网站，提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。幼儿园大班音乐教案：小树叶活动目标：1、理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。2、根据对歌词的理解，创造性地选择演唱形式。

小树叶大班儿歌教案【篇一：幼儿园中班音乐教案：小树叶】活动目标：1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。活动准备：1、课前结合认识秋季，观察秋风起树叶飘落景象。2、节奏图谱与根据歌词绘制的图谱想结合。3、图片（光秃秃的大树在哭泣）4、

《小树叶》大班音乐教案活动目标：1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱，尝试领唱、伴唱的形式。活动准备：秋季树林背景图、小树叶头饰活动过程：一、导入1、谈话“我看到小朋友都带上了头饰，你现在扮演的是谁啊?(小树叶)小树叶你们的妈妈是谁啊?原来是大树妈妈的宝

幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班音乐教案编订：XX文讯教育机构音乐：小树叶沙沙教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿