九年级上册信息技术课教案

九年级上册信息技术课教案根据“四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图,此为较高层次的能力培养阶段。上册主要内容是多媒体知识,旨在了解多媒体软、硬件知识,提高操作技能为今后的学习打下基础;下册主要内容是依托机器人活动,了解BASIC语言及程序设计思想,研究学习,综合实践,解决问题。第1课多媒体作品的设计目的意义概述:多媒体作品的设计主要涉及多媒

2019-12-12
九年级信息技术教学计划上册

九年级信息技术教学计划学期教育目标初中信息技术课程考试分为信息技术基础知识、操作系统、文字处理和网络基础及应用四个模块。本学期将着重对这四部分内容进行巩固和复习,培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力,培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手

2020-01-18
九年级信息技术上册全册教材分析

九年级上册全册教材分析一、学段目标初中信息技术的教学目标是:继续培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣,养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,提高信息处理能力,发展学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。初中信息技术注重学生在实践生活中,体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用于解决实际问题、开展学科学习的过程;在生活中理解并感知

2021-01-22
上期九年级信息技术上册教案完整版

上期九年级信息技术上册教案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]正清路中学教师课时计划用纸

2024-02-07
人教版九年级信息技术教案

九年级信息技术教案王庆华任课老师姓名:王庆华第-----1--课时. 总-2------节课题第1课vb 开发环境简介课类信息技术教学目标1、知识目标:了解程序设计的一些术语熟悉vb开发环境掌握启动与退出vb的方法2、能力目标:培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。3、情感目标:通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断

2024-02-07
2019-2020年九年级信息技术上学期期末考试试题(无答案) 新人教版

2019-2020年九年级信息技术上学期期末考试试题(无答案)新人教版(时间:30分钟,分值:30分)一、选择题(每题1分,共20题)1. PowerPoint 2003主窗口左下角有三个视图切换按钮:()、幻灯片放映视图和幻灯片浏览视图A、全屏显示B、备注页C、普通视图D、文本2. 在Ex cel 2003中,求A2到A6区域数据的和,可在A7单元格中键入

2024-02-07
人教版初中信息技术教材梳理

初中信息技术教材梳理授课年级:七、八、九年级科目:信息技术授课教师:***初中信息技术教材梳理七年级上册教材梳理第一章:信息技术应用初步第二章:制作电子小报和刊物第三章:计算机系统初步七年级下册教材梳理第一章:网络技术基础第二章:设计与制作网站八年级上册教材梳理第一章:图形图像初步认识第二章:编辑处理图像第三章:制作创意图像作品八年级下册教材梳理第一章:视频

2024-02-07
九年级上册信息技术教案

九年级上册信息技术教案第一章:多媒体技术基础一、教材分析:本章是初中信息技术教材九年级上册第一章的内容。这一章是学生在学习了初二的多媒体演讲稿的制作的基础上,进一步接触多媒体技术的相关概念,属于多媒体技术教学的基础。二、学生分析:中学生的认知特点主要以形象思维为主,对新奇事物很感兴趣,处于对事物理解的感性认识阶段。感知事物时,往往是目的性不够明确,无意性和情

2024-02-07
九年级信息技术教案全一册

信息技术教案全一册九年级第一单元手机——我们的生活助理第一课电话与移动通信学习目标:1.了解电话通话的基本原理。2.了解移动通信网络系统各代的主要性能特征,理解为什么移动通信网络又叫蜂窝网络。3.了解网络电话可以虚拟来电号码,由此树立防范意识。重点难点:如何防范来自虚拟主叫号码的电脑诈骗。教学建议这一课的目的是让学生了解电话和手机的一些常识性的知识,为用好智

2024-02-07
九年级(上册)信息技术教(学)案

九年级上册信息技术教案第一章:多媒体技术基础一、教材分析:本章是初息技术教材九年级上册第一章的容。这一章是学生在学习了初二的多媒体演讲稿的制作的基础上,进一步接触多媒体技术的相关概念,属于多媒体技术教学的基础。二、学生分析:中学生的认知特点主要以形象思维为主,对新奇事物很感兴趣,处于对事物理解的感性认识阶段。感知事物时,往往是目的性不够明确,无意性和情绪性比

2024-02-07
九年级(上)信息技术课教案

九年级上册信息技术课教案指导思想:义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图,此为较高层次的能力培养阶段。上册主要内容是多媒体知识,旨在了解多媒体软、硬件知识,提高操作技能为今后的学习打下基础;下册主要内容是依托机器人活动,了解BASIC语言及程序设计思想,研究学习,综合实践,解决问题。第1课多媒体作品的设计目的意义概述:多媒体作品的设计主要涉及多媒体

2024-02-07
川教版九年级信息技术上册教案

川教版九年级信息技术上册教案川教版九年级信息技术上册教案根据“四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图,此为较高层次的能力培养阶段。上册主要内容是多媒体知识,旨在了解多媒体软、硬件知识,提高操作技能为今后的学习打下基础;下册主要内容是依托机器人活动,了解BASIC语言及程序设计思想,研究学习,综合实践,解决问题。第1课多媒体作品的设计目的意义概

2020-11-27
九年级信息技术上册教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)第一课初识电子表格教学内容:电子表格的启动与组成教学目标:(思想、知识、能力)1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何启动Excel电子表格3.掌握Excel窗口的组成教学重、难点:Excel启动,Excel窗口的组成教法、学法:讲演辅结合教学时间:1课时教学过程:认知操作一. 复习提问1.怎样

2024-02-07
九年级上册信息技术 -第9课 遮罩动画初练成 【教案】

第二单元遨游神秘的动画世界---Flash动画制作初步第9课遮罩动画初练成【教案】一、【教材分析】二、【教学流程】三、【教后反思】通过欣赏动画引入本课课题,激发了学生学习兴趣,整堂课紧紧围绕学生感兴趣的动画制作,将知识融入到活动中,通过任务驱动教学法一步步完成教学目标。其中渐变变形工具的使用是难点,要引导学生操作,让其有切身的感受,弄清楚各个手柄的作用。本节

2024-02-07
北师大附中九年级信息技术上册程序设计入门课件

北师大附中九年级信息技术上册程序设计入门课件

2024-02-07
2019-2020年九年级信息技术上册 操作题详解 人教版

2019-2020年九年级信息技术上册操作题详解人教版一、Word操作题:操作之前应注意的问题:1、仔细审题,C: D:等这类符号代表盘符,硬盘的分区,形如:一块块的卫生区。\ 意思表示目录层次,可理解成“……里的”。文件:相关数据的集合;文件夹:同一类文件的集合;文件夹中可放文件,也可放文件夹。2、调出指定文档的方法2种:(1)开始→程序→word,启动w

2024-02-07
信息技术备课九年级上册

信息技术备课(九年级上册)第1 单元教学目标知识目标:1、了解感测技术的概念;2、了解感测技术的地位和作用;3、掌握传感器的基本原理;4、了解感测技术在机器人方面的应用;5、了解感测技术在现实生活中的应用。技能目标:1、能够识别身边的感测技术;2、能够了解几种传感器的作用。情感、态度与价值观目标:1、感受感测技术的作用和重要性;2、培养对感测技术的兴趣;感测

2024-02-07
青岛版初中信息技术九年级上册教案

青岛版初中信息技术九年级上册教案

2024-02-07
九年级信息技术(上)第9课课件

九年级信息技术(上)第9课课件

2024-02-07
最新九年级上册信息技术教案

九年级上册信息技术教案第一章:多媒体技术基础一、教材分析:本章是初中信息技术教材九年级上册第一章的内容。这一章是学生在学习了初二的多媒体演讲稿的制作的基础上,进一步接触多媒体技术的相关概念,属于多媒体技术教学的基础。二、学生分析:中学生的认知特点主要以形象思维为主,对新奇事物很感兴趣,处于对事物理解的感性认识阶段。感知事物时,往往是目的性不够明确,无意性和情

2024-02-07