湘教版高中地理选修五我国的虫灾与鼠灾

第2章第3节1．2008年5月12日汶川大地震形成唐家山特大偃塞湖，经党和政府的努力，终于消除这一巨大隐患，唐家山偃塞湖形成的原因不是()A．地震诱发B．滑坡C．地形破碎、坡度大D．河流侵蚀【答案】 D下图为中央气象台发布的某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意图。读图回答2～3题。2．若图中所示现象同时出现，最有可能发生的季节是()A．春季B．夏季C．秋季

我国主要的自然灾害章末整合章末整合教材P34活动探究1．沿海地区：以台风、风暴潮、暴雨、洪涝、干旱、海水入侵、地震等灾害类型为主||。内地地区：以暴雨、洪涝、干旱、地震、滑坡、泥石流、水土流失、风沙等灾害类型为主||。北方地区：以暴雨、洪涝、干旱、地震、沙尘暴、寒潮等灾害类型为主||。南方地区：以暴雨、洪涝、干旱、台风、地震、滑坡、泥石流等灾害类型为主||。

课时1 干旱与洪涝[学习目标] 1.了解我国干旱灾害类型的主要特征及其成因。2.了解我国洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。一、我国的干旱灾害1．主要特征：一是出现次数多。二是持续时间长，经常出现季节连旱，时间长达数月，极少数旱灾甚至长达几年。三是影响的范围广。一般来说，我国北方地区平均受旱率、成灾率高于南方地区。2．成因(1)降水方面的因素。我国季风气候区内

湘教版高中地理选修5课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！课程目录教学计划、进度、课时安排第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概述与特点第二节自然灾害的类型与分布第三节人类活动与自然灾害第二章我国

第一章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)读某山区的自然灾害链示意图,完成第1~2题。1.与上图中①②③④对应正确的是( )A.滑坡、泥石流、地震、崩塌B.泥石流、地震、崩塌、滑坡C.地震、崩塌、滑坡、泥石流D.崩塌、滑坡、泥石流、地震2.该示意图所反映的自然灾害特点是( )A.区域性B.联系性C.周期性D.不

4.3自然灾害与我们教学设计【板书】3.发展高新科学技术是防灾减灾的必由之路二、高新科学技术在防灾减灾中的应用当然它对自己的本行一一气象数据的获取，在天气预报中的用途就更多了。我国目前已经发射的气象卫星系列一一风云1号、风云2号，在生产、科研活动中发挥着巨大的作用，产生了巨大的经济效益。2. 全球定位系统与减灾防灾让学生阅读以下材料：资料四全球卫星定位系统简

第一节我国防灾减灾的主要成就[学习目标定位] 1.了解我国一些与防灾减灾有关的法律及重大减灾项目||，知道国际减灾十年与国际减灾日||。2.知道长江防洪体系建设工程、“三北”防护林体系工程和淮河流域治理工程的相关内容||。3.初步学会根据自然灾害成因||，确定防灾减灾措施的方法||。一、我国的防灾减灾工作1．指导方针：①以防为主||，防抗救相结合||。2．措

湘教版高中地理选修5全册教案目录1.1自然灾害的概念与特点教案1.2自然灾害的类型与分布教案1.3人类活动与自然灾害教案2.1我国自然灾害的特点与分布教案2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风教案2.3我国的地震、泥石流与滑坡教案2.4我国的虫灾与鼠灾教案3.1自然灾害损失的地域差异教案3.2我国自然灾害多发区的环境特点教案4.1我国防灾减灾的主要成就教案4.2

第一节 自然灾害的概念与特点1．了解自然灾害的概念和基本属性。 2．结合实例，学会判断自然灾害。(难点) 3．掌握自然灾害的特点。(重点)[基础·初探]教材整理1 自然灾害的概念阅读教材P 2～P 4第1段，完成下列问题。 1．灾害(1)概念：危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。(2)分类⎩⎨⎧自然灾害：由自然因素造成的灾害，如地震、台风等人为灾害：由人

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第三节我国的地震、泥石流与滑坡1.识记我国地震带、泥石流与滑坡的空间分布。2.理解泥石流、滑坡的形成原因。我国的地震灾害【自主学习】1．我国地质灾害的特点：种类齐、分布广、危害大。2．我国的地震灾害(1)基本特点①分布范围广。②地震频率高，强度大。③地震震源浅，危害大。(2)成因******************①我国位于太平洋板块、亚欧板块和印度洋板块的

第二章检测一、选择题我国位于北半球中纬度环球灾害带与环太平洋灾害带交界的位置，是世界上自然灾害发生广泛、灾种多样、灾情严重的国家之一。据此回答1～2题。1．我国自然灾害特征并不表现在( )A．灾种特点——种类多、频次高B．分布特点——分布范围广C．地域差异特点——地域差异显著D．灾种特点——现代火山活动频繁，地壳运动强烈2．我国自然灾害多发的原因是( )A．

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第二节自然灾害的类型与分布第1课时气象灾害1．理解干旱、洪涝、热带气旋灾害产生的原因及危害。(重难点)2．运用地图说出主要气象灾害的区域分布。(重难点)3．掌握气象灾害的主要特点。(重点)[基础·初探]教材整理1干旱阅读教材P9～P11活动题，完成下列问题。1．自然灾害的分类(1)划分依据：根据成因和特点。(2)分类：大体可分为：气象灾害、地质灾害、海洋灾害

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第一节 自然灾害的概念与特点1．了解自然灾害的概念和基本属性。 2．结合实例，学会判断自然灾害。(难点) 3．掌握自然灾害的特点。(重点)[基础·初探]教材整理1 自然灾害的概念阅读教材P 2～P 4第1段，完成下列问题。 1．灾害(1)概念：危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。(2)分类⎩⎨⎧自然灾害：由自然因素造成的灾害，如地震、台风等人为灾害：由人

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章末整合提升教材P65活动1．1980～1988年最多；1960～1969年最少。2．随着人类社会的进步和发展，自然灾害所造成的经济损失越来越大，并呈现快速上升趋势。教材P 67活动1．略。2．有关系。因为欧洲是世界上经济最发达的地区之一，该地区人口密度大，经济总量高，抗灾减灾的基础雄厚，灾害对该地区的危害程度较轻，所以相对损失较低。教材P70活动1．略。2