六年级下册数学折扣人教版

六年级下册数学折扣人教版

2021-03-21
人教六下六年级下册人教版数学折扣

1.折扣教学导航:【教学内容】折扣(教材第8页的内容,练习二第1~3题)。【教学目标】1.明确折扣的含义。2.能熟练地把折扣写成分数、百分数。3.正确解答有关折扣的实际问题。4.学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】1.会解答有关折扣的实际问题。2.合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。【教学准备】多媒体课件。教学

2020-05-17
六年级数学下册折扣教学课件

六年级数学下册折扣教学课件

2024-02-07
人教版六年级数学下册《折扣》教学设计

《折扣》教案2【教学内容】人教版小学数学六年级下册折扣【教学目标】1、感知打折在生活中的应用,理解打折的意义和计算方法,培养学生运用知识解决实际问题的能力。2、使学生懂得商业打折扣问题的数量关系,与“求一个数的百分之几是多少”问题的数量关系相同,并能正确解决这些问题。3、能在问题的解决中意识到用数学知识去解决在生活中的实际问题的必要性和重要性。【教学重点】教

2024-02-07
数学六年级下册-《折扣》教案

折扣教学内容(1)概念原理:折扣的概念,打折的含义;(2)思想方法:知识迁移、比较、推理;(3)能力素养:数学化。内容解析在前面的学习中学生认识了百分数,并且在生活中已经对“打折”有了一定的认识,也积累了一定的经验。学生对折扣的认识并不陌生,许多学生已经对折扣有了初步的认识。(1)通过具体的生活情景使学生认识“打折”,理解折扣的意义,掌握折扣和百分数之间的关

2024-02-07
最新人教版小学六年级数学下册《折扣》教学设计

第2单元百分数(二)第1 课时折扣【教学目标】1.明确折扣的含义,能熟练地把折扣写成分数、百分数,正确解答有关折扣的实际问题。2.学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。3.感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。【教学重难点】重点:会解答有关折扣的实际问题。难点:合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。【教学过程】一、情景导

2019-12-27
六年级下册数学折扣

六年级下册数学折扣

2024-02-07
人教版数学六年级下册小学数学六年级数学下册折扣教学设计

第1课时折扣'敷敦宁馬航【教学内容】折扣(教材第8页的内容,练习二第1~3题)。【教学目标】1•明确折扣的含义。2•能熟练地把折扣写成分数、百分数。3•正确解答有关折扣的实际问题。4.学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】1. 会解答有关折扣的实际问题。2. 合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。饗教字12程【情景

2024-02-07
人教版六年级数学下册折扣练习题

折扣练习题填空题打几折就是()是()的()。五折就是(),也就是(),表示( )是()的()。六成就是(),表示( )是()的()。一折= % 半折= % 七三折= % 四成五= %现价=()×()选择题1、七五折写成百分数为( )。A.75% B.7.5% C.750% D.0.75%2、一件衬衣打6折,现价比原价降低 ( )。A.6元 B.60% C.4

2024-02-07
人教版数学六年级下册折扣问题

折扣问题一、教学目标:1.理解“折扣”的含义,知道它们在生活中的简单应用。2.在理解“折扣”含义的基础上,能自主解决与此相关的实际问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。过程与方法利用生活情境重现结合所学数学知识,发挥学生学习的主动性;同时通过引导对比及学生的自主探索,发现知识之间的联系。二、教学重难点教学重点:理解“折扣”的含义,并能进行应用。教学难点:

2024-02-07
人教版六年级下册数学折扣

人教版六年级下册数学折扣

2024-02-07
六年级下册数学折扣课件.ppt

六年级下册数学折扣课件.ppt

2024-02-07
六年级数学下册 折扣教案

第二单元百分数(二)第1课时折扣【学习目标】1.理解“折扣”的意义。2.掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题。【学习过程】一、知识铺垫1.同学们周末玩的愉快吗?陪家长去了哪些地方购物?商品降价了吗?是不是让利销售?2.这节课我们就来研究打折的问题,打折也叫打折扣。二、自主探究1.折扣的意义。商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称()。

2024-02-07
人教版小学六年级数学下册《折扣》

《折扣》教学内容:人教版小学六年级数学下册第二单元《百分数》教学目标:1、感知打折在生活中的应用,理解打折的意义和计算方法,培养学生运用知识解决实际问题的能力。2、使学生懂得商业打折扣问题的数量关系,与“求一个数的百分之几是多少”问题的数量关系相同,并能正确解决这些问题。3、能在问题的解决中意识到用数学知识去解决在生活中的实际问题的必要性和重要性。教学重点:

2024-02-07
人教版六年级下册数学折扣

第1课时折扣1.填空题。(1)五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。(2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%,现价比原价降低了( )%。(3)某商品售价降低到原价的87%销售,就是打( )折销售。2.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)求商品一次打折后的价格就是把商品原价看作单位“1”的量。( )(2)一件上衣现在打六折销售,就是比

2024-02-07
人教版六年级数学下册折扣

人教版六年级数学下册折扣

2024-02-07
人教版六年级数学下册《折扣》教案

《折扣》教案教学目标1、知识与技能理解折扣的意义;掌握折扣在实际生活中的应用。2、过程与方法通过对折扣的理解以及相关问题的解决使学生认识到折扣在实际生活中的广泛应用。3、情感态度与价值观通过教学,培养学生从数学角度观察生活的能力和独立发现问题并解决问题的能力。教学重难点折扣与分数、百分数之间的转换;折扣相关问题的解决过程。教学用具多媒体课件教学过程一、知识回

2024-02-07
六年级下册数学《折扣》课件

六年级下册数学《折扣》课件

2024-02-07
人教版六年级下册数学 折扣

人教版六年级下册数学 折扣

2024-02-07
六年级数学下册折扣

六年级数学下册折扣

2024-02-07