新人教版七年级上册语文第8课《世说新语》

部编版七年级语文上册第8课《咏雪》

部编版七年级语文上册 第八课 《世说新语》

七年级上册语文第8课世说新语两则ppt

初中语文试卷灿若寒星整理制作第二单元第8课同步练习一、双基积累1.阅读下列语段,完成各题。我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力……我干瞪眼没办法,在这种惨．( )境中整整熬．( )了两个小时,最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定

七年级上学期语文第八课参考资料训练内容：第八课训练时间：2018.9.21 命题人：杨磊审题人：薛春梅教学重点1.借助注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别；通过朗读培养文言语感。指导学生利用注释读懂大意，用自己的话讲述两则故事；疏通文意后，反复朗读，读到流利为止。2.感受占人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧和方正，拉近与古人的心理距离。先让学生自由说

③掌握自主、合作、探究的学习方式。教学重点：诵读课文，积累文言词语。教学设计：一、导人大家应该知道司马光的故事吧。其实像司马光这样聪明的中国古代少年有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们。二、介绍作者及作品。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主

团林实验学校教师备课笔记

七年级语文上册 第二单元第八课《人生寓言》人教版

初中语文试卷灿若寒星整理制作第8课人生寓言（建议安排1课时）[学法导引]本文是周国平写的两则现代寓言。它通过两个日常生活中司空见惯的小故事，告诉我们：拥有是一件好事，但拥有也可能将失去人生的许多乐趣；遭厄运是件坏事，却也可以锻炼人的意志。学习本文，首先要理清故事的情节，理解课文的内容，进而了解寓言所蕴含的寓意。《白兔和月亮》中的白兔在不占有月亮的日子里，她能

语文人教版七年级上第8课 世说新语两则

最新部编人教版七年级语文上册第八课陈太丘与友期

部编版七年级上册语文第8课《世说新语》二则课文原文及教案.咏雪翻译在一个寒冷的雪天，谢太傅开家庭集会，跟子侄辈谈论诗文。不久，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”谢道韫说：“不如说是柳絮随风舞动的样子。”太傅高兴得笑了起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期行翻译陈太丘

八《十三岁的际遇》主备：杨文珍审核：张新玲时间：10月10日学习目标1.体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”对北大的特殊的思想感情。2.学习运用多种修辞手法抒发浓厚的感情.学习重点：深入体会并学习作者“渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀”的精神。第一课时学习过程一．导入，板题示标。本节我们学习《十三岁的际遇》，本节的学习目标有两个，相信大

部编版语文七年级上册第8课《世说新语》知识点

最新部编人教版七年级语文上册第八课《陈太丘与友期行》课件

8 《世说新语》两则配套教案教学目标：1．知识与能力：阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3．情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。分析人物形象，获取情感体验。教学重点：诵读课文，积累文言词语。教学难点：重点词句的翻译教法学法：朗

新人教版七年级语文上册第8课《我的早年生活》课件

人教部编版七年级语文上册第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步习题

最新部编人教版七年级语文上册第八课.世说新语两则